中學生數理化·七年級數學·配合人教社教材雜志是由河南教育報刊社主管，河南教育報刊社主辦的一本省級期刊。
中學生數理化·七年級數學·配合人教社教材雜志創刊于2007，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
中學生數理化·七年級數學·配合人教社教材雜志是由河南教育報刊社主管，河南教育報刊社主辦的一本省級期刊。
中學生數理化·七年級數學·配合人教社教材雜志創刊于2007，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《中學生數理化·七年級數學·配合人教社教材》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于2007年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《中學生數理化·七年級數學·配合人教社教材》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本專為七年級學生設計的數學學習雜志，旨在幫助學生更好地理解和掌握數學知識，提升數學素養。該雜志創刊以來，一直緊密配合人教社教材，為學生提供豐富的學習資源和解題指導。
雜志的內容涵蓋了七年級數學的所有知識點，包括數與代數、平面幾何、數據處理等多個領域。每個知識點都配有大量的應用題和習題，旨在通過實踐應用來鞏固所學知識，并培養學生的數學思維和解決問題的能力。同時，雜志還注重知識的趣味性和實用性，通過一些趣味解題和數學游戲來激發學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握數學知識。
除了豐富的學習內容，雜志還設有多個欄目，如“教育專家談數學”、“名師課堂”、“錯解門診”等，為學生提供了多樣化的學習方式和思路。其中，“教育專家談數學”欄目邀請了知名教育專家為學生解析數學學習的難點和疑點，幫助學生更好地掌握數學知識；“名師課堂”則通過名師的講解和示范，引導學生掌握解題技巧和方法；“錯解門診”則針對學生在解題過程中常犯的錯誤進行糾正和解析，幫助學生避免類似的錯誤。
欄目設置： 名師課堂 看封面 錯解門診 小博士手記 中考聚焦 數學連環畫 思路方法等
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{1}在本刊公開發表的作品，視同為作者同意通過本刊將其作品上傳至收錄網站傳播使用。作者如不同意作品被收錄，請在來稿時向本刊明確聲明。
{2}表格采用三線制；圖幅一般為40mm（高）×50mm（寬），方框坐標圖的橫縱坐標應間隔合理、標識清晰，標目通常采用物理量名稱或符號和相應單位表示。
{3}來稿如獲得有關政府部門或社會團體設立的研究基金或課題資助，務請列出基金名稱及編號。對項目論文本刊原則上優先刊發。
{4}標題。不超過3級。分別以“一、（一）1．”表示。前兩級標題后面一般斷行，尾部不帶句號。第3級一般不斷行，加句號。
{5}注釋要完整規范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯網的，請注明題名、詳細網址及訪問時間。
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{7}摘要中不出現圖、表、化學結構式和非公知用的符號和術語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關鍵詞一般選用3～5個敘詞，中英文相一致。
{8}凡向本刊投稿者，除附有書面特別聲明外，均視為投稿者承諾本刊上述各項要約。
{9}參考文獻：僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻。本刊的參考文獻著錄格式執行GB/T 7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》。
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