青少年日記·教育教學研究雜志是由山西日報報業集團主管，山西日報報業集團主辦的一本省級期刊。
青少年日記·教育教學研究雜志創刊于2007，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《青少年日記·教育教學研究》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于2007年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《青少年日記·教育教學研究》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本專為教育工作者和家長設計的專業雜志，主要服務于教師、教育研究者和廣大家長。這本雜志以推動教育改革，提高教學質量，關注青少年成長為主要目標，內容涵蓋了教育教學的各個方面，旨在通過深入的研究和探討，為讀者提供最新的教育理念和教學方法。
此外，這本雜志還非常注重實用性和操作性。每期都會選取一些具有代表性的教育案例進行詳細解析，讓讀者能夠通過實例學習和理解具體的教育理念和方法。同時，還會提供一些實用的教育工具和資源介紹，幫助讀者更好地進行教學和教育工作。總的來說，《青少年日記·教育教學研究》是一本非常專業的教育雜志，它不僅提供了豐富的教育理論和教學方法，還提供了實用的教育案例和工具資源，對于推動教育改革，提高教學質量，以及滿足家長的育兒需求，都有著重要的作用。
欄目設置： 課程創新 學科活動 教育隨筆 課堂內外 科教探索等
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{1}作者應對稿件中的錯別字、引文、標點符號等問題仔細地核對和訂正。來稿請勿一稿多投，文責作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。
{2}研究方法和設計：詳細描述用于實施課題研究的方法和研究設計。包括數據收集方式、實驗步驟、調查問卷設計等。
{3}文中表格采用三線表，必要時可加輔助線，表內“空白”代表未測或無此項，“—”代表未發現，“0”代表實測結果為零。
{4}引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。
{5}每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。
{6}摘要應具有獨立性和自含性（也就是說，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內容，即解決的問題、所用方法、結果與結論等），不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略詞。
{7}文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號,如一級標題用1……,二級標題用 1. 1……,余類推。通常不超過四級。
{8}注釋。注釋用于對文內某一特定內容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內容置于正文之后。
{9}稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責自負，本刊有權對來稿做文字修改。
{10}參考文獻應為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告、報紙文章、國家（國際）標準、專利、電子文獻等，接正中引用的先后順序編號，且應在正中相應的地方標示。
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