教師教育研究雜志是由中華人民共和國教育部主管,北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流;北京中心主辦的一本CSSCI南大期刊。
教師教育研究雜志創刊于1989,發行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
雜志介紹
教師教育研究雜志是由中華人民共和國教育部主管,北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流;北京中心主辦的一本CSSCI南大期刊。
教師教育研究雜志創刊于1989,發行周期為雙月刊,雜志類別為教育類。
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流;北京中心
國際刊號:1672-5905
國內刊號:11-5147/G4
發行周期:雙月刊
全年訂價:¥196.00
Magazine introduction
《教師教育研究》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1989年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《教師教育研究》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。
欄目設置: 教師專業發展 教師教育改革 調查研究 國外教師教育 課程與教學 課程 教材與教法 教師教育改革與發展 實證研究 教育改革與發展 課程改革與教師發展 課程 教學與科研 教育歷史 校長研究
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{1}摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
{2}來稿應論點明確,數據可靠,邏輯嚴密,文字精煉,可讀性強。
{3}題名應簡明、具體、確切、概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名。
{4}每篇參考文獻,要求注明在文章中的使用位置;參考文獻,必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。
{5}作者簡介包括:作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學位(學歷),工作單位(全稱),職稱,研究方向。另請隨文附上聯系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。
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作者:李芒; 喬僑; 李子運; 劉潔瀅 刊期:2019年第03期
作者:陳亞凌 刊期:2019年第03期
作者:趙虹元 刊期:2019年第03期
作者:劉飛; 劉云艷 刊期:2019年第03期
作者:李育球 刊期:2019年第03期
作者:史志樂 刊期:2019年第03期
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第一次是自己投的,晚上投的,第二天退稿,整理之后掛了教授,當天就過了初審,教師教育研究雜志審稿時間比較快,一個月完成初審并進入外審,11月1日終審結果出來,得到比較中肯的意見。該刊需要文章具有一定創新性,重復性主題的論文很難被錄用。
教師教育研究雜志的審稿專家很仔細,就連很小的格式問題都給你指出,每次發郵件問詢回復效率也非常高,編輯人很好,效率很高,會把排版要求,摘要要求都給你發過來,我修改后即刻給回復,節約了不少審稿時間,審稿時間還算不慢吧!
教師教育研究這個雜志的處理效率相對還是比較高的,而且不管錄用與否都可以看到審稿意見,這真是挺不容易的。因此被好幾個外審專家拒審,最終兩個審稿專家的意見為一個錄用,審稿建議較為中肯,提出了一些問題,都很中肯,不懂的可以問編輯老師,正如大家評論一樣,編輯部老師有問必答,很是和善。
目前給編輯打電話說安排見刊,總的來說教師教育研究雜志效率很好,外審只要40天,因為外審回來就通知錄用了,所以也放心了,剩下的都是按照規章程序進行修改并及時反饋給編輯部了。
在這個渾濁的世界里《教師教育研究》就像是一股清流來洗滌我們心靈的灰塵,除去心靈的污垢。給你好看的雜志才是好雜志,《教師教育研究》值得我擁有,值得推薦..
書的質量很棒!內容很詳實,這本雜志稍微有點難讀,不過這也反應發表之家的內容有一定深度,畢竟學術性研究嘛,只有領域內的人才能看懂,總的來說性價比超高,已經多次在發表之家上購物了,推薦各位購買!
發貨速度很快,質量不錯,包裝仔細,書本正版,印刷清晰。是我想要的。真的很超值,是正版書,原來一直在其它網站買,都是全價,太不劃算了,果斷收藏網站,下次還來。
感覺專家的評審態度還是非常認真的,投稿2個月后返回修改意見,對文中的幾十個公式逐一推到,提出了22條問題,很多問題切中要害,一個月的修改時間再次送審后錄用,一共3個月的時間。
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