村專職主任述職報告模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇村專職主任述職報告，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

科長個人述職報告范文參考一

我是XX年4月擔任中心公寓主任一職的。一年多來，我始終把為乘務員服務為職工服務作為自己的工作目標和動力，在上級領導以及各部門的具體指導下，在全體職工的配合和支持下，根據公司部署和要求，結合武功中心公寓實際，以制度規定和崗位標準為根本和依據，注重抓好崗位責任和工作標準的落實；以人為根本，注重職工良好工作行為和習慣的養成以及良好文化環境和氛圍的形成；以目標措施為激勵，注重職工價值觀念和團隊精神的培養以及不同崗位作用優勢的發揮，全面地完成了各項經營管理任務。現將一年多來的工作陳述如下：注重理論學習，提升自身能力。

一是加強政治理論學習。通過報刊雜志互聯網多種形式地學習了解和掌握先進的科學理論，做到無論任何時候，都要堅定理想信念，牢牢把握為職工群眾服務的人生觀和價值觀，做到無論任何情況下，都要堅定自信，樂觀向上，視廣大職工群眾為自己生存發展的土壤和根本，做到無論任何時間，都要以職工滿意不滿意，高興不高興，需要不需要作為衡量和評判自身工作和行為的準則和標準；

二是加強專業知識學習。作為由政工轉型為行政管理的干部，首當其沖面臨來自專業知識和管理技能的新課題、新考驗，為此，自己一是向書本學，學習先進的管理理念和先進的管理方法，學習相關的專業知識和理論；二是向實踐學，注重在實際中點滴學習摸索積累總結和掌握管理規律、管理方法以及有關專業知識和技能；

三是向專業技術人員學。通過學習，使自己從思想政治上更加成熟，經營管理上更加完善，自覺運用理論解決實際問題的能力進一步增強。自己運用所學理論，根據管理實踐和體會撰寫的《基層管理工作必須做到“四個注重”》被路局《改革與管理》理論雜志刊用。注重基礎建設，嚴格制度管理。制度作為工作行為的規范，是落實崗位工作標準，以人為本實施公平公正有效管理的基礎和保證。作為管理者自己根據公寓工作性質特點和要求，結合武功中心公寓實際，以崗位工作標準為依據，本著實用實效便于操作的原則，制訂了不同崗位融工作標準、服務質量、安全責任、職工“雙紀”為內容并與經濟責任掛鉤的“武功中心公寓考核辦法”；并以此為依據，實行以崗位職工、工班長、管理員和主任為主的逐級負責以及連帶責任考核追究制度，通過制度的健全完善和執行，確保了崗位工作責任和崗位服務標準的落實，確保了崗位、工班、車間管理作用的有效發揮。

在健全完善制度規定的基礎上，注重并加強“四個管理”。

一是注重并加強目標管理，根據公司要求和公寓性質、特點和優勢，制定和明確了武功中心公寓服務經營目標及策略，并將目標按比例量化細化到不同的工作崗位，融工作職責崗位標準服務質量工作實績為一體，并與分配掛鉤實行定期考核，使目標注入到日常工作的整個動態過程，既增強了職工的責任意識，便于職工的監督考核和評價，也使實現目標成為大家的共同意識和自覺行為。

二是注重并加強制度管理，以落實崗位標準依據，以制度為準則，通過崗位考核，逐級考核和責任連帶考核，增強崗位職工的責任意識和價值意識，以規范崗位行為，促進了崗位工作標準的有效落實。

三是注重并加強過程管理，及時發現解決和處理工作崗位以及管理中存在的矛盾問題和漏洞，做到實際工作中，工作看標準，考核重依據，管理靠制度，同時及時發現解決管理制度管理方法與實際管理工作中不相適應的內容和形式，通過調整補充和完善，使管理過程更加嚴謹，更加有效，更切合實際。

四是注重并加強細節管理，在著眼管理工作的整體性系統性同時，從點滴做起，從細節抓起，一絲不茍地執行和落實崗位標準和工作制度；通過細節去發現問題，并經過分析查找和發現管理工作中存在的問題，通過抓點滴抓細節強化職工兩紀，確保安全生產和服務質量，以創造良好的文化氛圍，促成職工良好工作習慣的養成。

科長個人述職報告范文參考二

XX年6月，曾任局辦公室主任十多年的老主任離崗休息，我由基政股股長接任主任。工作交接時，老主任心誠地向我介紹，辦公室工作包羅萬象，上至參與、輔導決策，下至日常事務管理，廣至內外溝通協調，專至具體單項業務，林林總總，既辛苦又清苦。他鼓勵我，局黨組從年青有為的青年干部中獨點將于你挑重擔，一定要不負眾望。同時，提醒當主任要不越權、不失職、不錯位，努力地辦文、辦會、辦事，參與政務，管理事務。老主任的一肺腑之言，記憶猶新，催人奮進，深感困難和壓力并存。歲月嬗遞，光陰荏苒。兩年多來，我牢記黨的宗旨，奮力拼搏，爭當民政“孺子牛”，努力使辦公室成為局領導集團的參謀部、服務機關的后勤部、溝通內外的聯絡部，使辦公室工作在創新中發展。一

黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會提出了以人為本的科學發展觀和構建和諧社會、建設社會主義新農村的目標。這對做好新形勢下的民政工作提出了新的更高的要求，同時也為辦公室工作提供了難得的發展機遇。打造優勢辦公室、發展現代辦公室、構建和諧辦公室，就成為辦公室工作的新理念、新追求。我首先確定了辦公室工作發展目標，爭做五個“有”，即：在全局工作大局中有地位，在群眾心目中有形象，在股室協調中有效率，在推進工作中有手段，在鄉鎮基層工作中有根基。工作中，牢牢把握“能力建設”這條主線，全面推進。無論是年初民政工作計劃，鄉鎮民政所和局各股室崗位目標責任制的制定、月工作重點、安排，辦公室緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，站在全局的高度精心謀劃民政事業的發展。另一方面，根據全縣民政工作的形勢和任務，就保先、榮辱教育、雙文明單位創建、社會治安綜治方案、“十一五”規

劃制定、低保、婚登、優撫、社區建設、救濟救助，積極向局黨組匯報工作思路和措施，并適時提出具有科學性、前瞻性的意見和建議，主動當好參謀助手。平時，我每月有三分之一的時間，隨民政業務工作的開展，注重下村上戶調查，把滿足民政對象需求、維護民政對象利益作為辦公室工作的出發點和落腳點，努力做到豐富為民“情感”，了解為民“實情”，躬行為民“實踐”，找準民政工作的切入點，掌握第一手資料（material）。民政工作門類多、涉及面廣，是一項社會性、公益性、群眾性很強的工作。在構建和諧文秘縣中，需要健全完善政府主導、民政牽頭、部門協作、社會參與的大民政運行機制。兩年來，我縣創建省級鄉鎮中心敬老院工作中，從簽定合同、落實局領導干部分工負責制、定期督查工作進展到合格驗收，辦公室不斷提高綜合協調能力，指導和幫助妥善好各方面的關系，形成工作合力，使縣、市、省為民辦十件實事工程落到了實處，受到省的表彰，全省現場工作會在我縣召開。XX年啟動農村低保，從建立低保制度到低保制度公開欄的建立示范，文秘鎮全縣全市首發式的舉行，辦公室依據政策法規和工作特點，以任務要手段，以作為求地位，不斷提高辦公室管理和服務的效率與水平。在創建全國婚姻登記示范窗動中，辦公室主動幫助婚姻登記處完善工作職責、人員配備、場所設施、規章制度，使婚登處創優工作盡快步入制度化、規劃化軌道。

民政部門涉及法律、法規最多的部門之一。目前涉及全縣民政工作的現行有效法規、行政法規和部門規章有70多部，近2年新頒布的又有10部。作為辦公室主任，一方面，要加大對法律、法規的學習、研究，另一方面，要大力知悉和監督民政執法工作，提高依法行政水平。為此，我夜以繼日，緊密結合起草、審核文稿、領導講話，博覽通曉，熟悉各項法律法規和業務工作規章。

科長個人述職報告范文參考三

尊敬的各位領導、同志們大家好：

三年來在醫院黨委的正確領導和部領導的幫助指導下，在各位領導的關心支持下，在同志們的幫助下，經過全科同志的共同努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務。工作中，本人始終牢記自己是醫院的一員， 嚴格約束自己言行舉止。對上級機關和各級領導，做到謙虛謹慎，對臨床一線和機關同志，做到嚴于律己，寬以待人。下面我從以下兩個方面述職。

一、監督外包管理，共同完成后勤服務工作

第一、加強對外包被服洗滌質量的監督管理，每月組織外包公司下科室進行調查問卷，對收集的意見建議積極采取措施及時整改，較好的保障了醫院被服的安全使用。第二、按照《中華人民共和國食品衛生法》及當地衛生部門要求，建立健全了各項食堂管理規章制度，完善了食品加工各個環節的臺帳，油、米、分割肉、食品原材料等全部建立臺帳備查。定期或不定期對食堂食品安全、食品質量、食品加工過程進行專項檢查，對查出的問題，嚴格按照有關要求立即整改，保障了廣大干部職工和患者的飲食安全和身體健康。監督管理期間未發生食品安全事故。

二、治安綜合治理工作

第一、為全面落實社會治安綜合治理工作方針，創建“平安醫院”， 根據省衛計衛20xx年綜治工作安排與醫院簽訂了《社會治安綜合治理目標管理責任狀》；第二、積極配合醫療部門協調處理醫患糾紛，三年來參與協調處理較大糾紛近20起左右，維護了醫院正常的醫療秩序；第三、、積極協助公安調查取證偵破18起案件；第四、按上級部門的要求，開展了經常性的矛盾糾紛排查和信息上報工作；第五、加強院周邊環境整治工作，20xx年8月份安排專人對西大門前的車輛亂停、亂擺現象進行清理，同時對北大門車輛閘門進行調整，使醫院進出道路通暢，周邊安全狀況明顯好轉；第六、抓好保安執勤，巡邏等內保制度的落實，針對醫療區人流大、密度高、人員活動頻繁、重點部位容易發生財物失竊情況，增派便衣人員進行布防。特別是重大節假日前后根據不同情況加強防范，有效地防范了治安事件的發生。

三年共破獲盜竊手機及錢物案件22起，抓獲嫌疑人37名送當地公安機關處理；驅趕散發各類醫療虛假廣告165人次；查獲販毒人員4人；突發性事件處理共計325起。

三、防火工作

消防安全工作是醫院安全工作的頭等大事，防火災事故的發生是醫院安全生產的重中之重，作為消防管理人員深知責任重大，因此，著重做了以下幾方面的工作：第一，年初科室與醫院簽訂了消防安全管理責任書；將消防安全責任橫向落到邊，縱向下至底，不留管理死角； 第二、采取了競標的方式，重新選聘了具有消防維保資質的專業公司，8月份開始消防控制至由三名專業人員持證上崗，24小時值班，對醫院的消防系統進行維護保養；第三、按照省市消防部門關于“共同構筑防火墻”和“四個能力建設”的工作要求，三年來開展8次消防知識培訓和疏散逃生演練，從而使全院員工的消防意識有了增強，消防常識和自防自救能力有了一定的提升；第四、抓好日常消防巡查和督導工作制度的落實，利用每日巡查發現問題，及時解決；第六、組織安全檢查小組對醫院人員密集場所、重點部位進行月查和重大節日前專項檢查，三年共開展安全工作檢查40次，確保了醫院無火災事故發生。

四、存在的問題與不足

1、院內群防群治體系還不夠完善，單位內部安全防范能力參差不齊，治安狀況時好時壞，病區盜竊時有發生。

2、1號樓、2號樓消防系統進入老化自損癱瘓，導致消防設備不能正常運行，存在較大的消防隱患。

五、下一步工作打算

1、加強醫院安全防范系統，將監控中心1、2號樓原有的12臺16路DVR模擬存儲顯示改為數字存儲顯示，通過人防、物防、技防三級防護體系構建“平安醫院”

2、加強對現有消防設施設備的維修保養及改造。按消防規范對1、2號樓消防系統進行重新規劃、設計、報建、改造等相關工作。

3、加強與公安部門聯系與溝通，盡早建立警務室與醫患糾紛處理辦公室（目前在高樓層處理糾紛，存在諸多患隱）。

以上報告，請領導和同志們評議，歡迎大家對我的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助我的各位領導、同志們表示誠摯的謝意。

科長個人述職報告范文參考四

主要工作職責：負責城鄉居民社會養老保險、村居“兩職”“計生專干”養老保險業務辦理。

主要工作概況及成效：

1、加強對街鎮、村（社區）社保專兼職人員的業務指導，召開政策及業務操作的培訓會，深入各街鎮現場指導，讓經辦人員嚴格按照居保政策作好宣傳，提高參保人員參保繳費的積極性，并按照全市統一的城鄉居民社會養老保險業務操作規范處理日常業務，確保了政策執行和業務操作不走形。

2、抓好基金征收和的管理工作。按照全年征收任務，將征收任務分解到街鎮，為全面完成上級下達目標任務加大了考核力度。完成征收任務101.8%。

3、加強居保基金的管理，確保基金的安全。按照市社保局開展城鄉居民社會養老保險個人賬戶專項檢查工作和市人力社保局開展城鄉居民社會養老保險基金檢查兩項工作的要求，維護參保人員的合法權益和基金安全。對領保人員死亡的及時申報并停發待遇，對因參加超齡或征地，出現交叉重復領取待遇的人員及時予以清退處理，同時收回多撥的養老金，1-7月處理交叉重復領取待遇3400人，收回多撥達388萬元。

4、加強居保工作的日常管理工作，目前參保人數達284593人，其中領取待遇79892人，參保群體較大，加強日常管理尤其重要，對身份證、殘疾、獨生子女信息變更、跨區縣轉移、錯錄和漏錄特殊業務的申報、正常參保人員的死亡、繼承人領取未激活賬戶等工作，嚴格按照申報程序進行處理，確保日常管理的規范性。

5、認真對待群眾的來信來訪工作，對參居保時繳費的人員，又參加城保后，要求處置原居保繳費，在政策未出臺前做好耐心的解釋和登記工作，避免群體上訪事件的發生。

篇2

一、十幾年一個追求，千方百計配置優質教育資源，首先重點武裝中心校。

現有的辦學模式，理應就是把中心校首先辦好，成為教師培訓、師資隊伍建設，校本培訓與研究，教育教學的中心本文來自文秘站 。然而，由于各方面的原因，最優秀的教師并沒有真正地都在中心校。我校現有旗級教學能手六名，其中五名都是在村屯校培養起來。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些崗位，有了空崗。如果不沖破阻力，仍按居住地來配備教師，中心校的師資仍然達不到現在的狀況。本稿件版權是517878秘書網，請登陸原創網站查看中心校現有十二個教學班，554名學生，占全鄉學生的一半還多（全鄉945人），而且科目開設齊全，按課程安排上課率達到98以上。如果課堂教學質量不提高，自然是學生成績無法提高，家長不滿意，我們又如何面對父老鄉親！因此，我們沖破重重阻力，借人事制度改革的東風，大刀闊斧充實了中心校師資力量。然而，就在人員調配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發生了意外事故，失去了兩位親人，造成了終身遺憾，捫心自問，我的理念錯了嗎？我們班子決策差了嗎？沒有！絕對沒有！然而從情理上是說不過去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭無淚，心在顫抖。我經歷過失去親人的痛苦，我體驗過突然失去親人的內心感受……，我能為失去了親人的我的兩位年輕教師做點什么？補助點錢？錢是萬能的嗎？找其喝點酒？豈不是借酒消愁愁更愁！還是談談吧，人只要精神不垮，人生的一切磨難都能挺過去。兩位年輕教師沒有消沉，咬緊牙關，處理了后事，又回到了課堂，而且比以前對工作更負責了，更盡心了把所有的愛都傾注在學生身上，短短的幾個月中心校工作就贏得了家長、同行的認可。趙明塔教師還傾其真情利用業余時間編了三句半，指導本班學生在“六、一”進行了演出，得到了社會好評。這就是我們教師的情懷，這就是我們絕大多數教師的追求。我為擁有這樣的教師而高興。正向周濟部長講的那樣，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業改革與發展的主導力量和決定性因素。要辦教育，必須全心全意地依靠人民教師，必須堅定不移地建設好教師隊伍。我不愿武大郎開店，我不希望我校的教師一天天混日子，沒有志向，不思進取，甚至成為業內中的混事魔王。我多么希望我校的教師各有專長，努力達到擁有專家話語權，從而取得自己在業內無可爭議的，不可替代的專業地位，不斷地為學校做出獨具特色的貢獻，使平談無奇的教育教學工作因個人的獨創而變的激動人心。本領真得硬了，也能抵擋住本不是教師做的事。

二、對于閑置校產，我一直主張集中起來發揮其應有的作用。

早在20__年我們為各村、屯、點校辦理了《國有土地使用證》，這說明各校院用地已不屬集體用地，而屬國有土地。我想，旗土地局只所以給辦《國有土地使用證》，而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據的。

20__年春季向鄉黨委、政府，旗教育局分別打了報告，闡述了學校閑置校產的現狀及建議。20__年8月、12月旗政府分別下發（20__）年94號、100號文件，文件中已將學校校田地、林地、牧場歸屬權，校園閑置校產的處理去向寫得一清二楚。我們將兩個文件復印后送到了各村領導手中，又通過致家長一封信宣傳了旗政發（20__）年94號、100號文件精神。我們根據這兩個文件精神，做了大量工作，但終因阻力重重，土地證，林權證根本無法辦理，而閑置的校產更是無法處理掉，不盡如此，紅光村校、興安屯校、中心堡校，大窩堡村校的僅有的一點用來護校支出的土地被村里強行分了，閑置校院內的成材樹被人大白天強行放走了4棵，我向鄉領導報了案，請示是由鄉林業站處理，還是報 公安處理，鄉有關領導主張由鄉林業站處理，結果是不了了之。后來大小樹又丟了二十幾棵，水泵丟了，門被撬，玻璃被砸，盡管安排了護校人員，然一人難防多人，看著國有財產被損失，憂心如焚，百般無奈，只有向上級反映情況，向鄉、旗兩級人代會提出議案。鄉黨委、政府很重視，書記、鄉長、分管教育的副鄉長實地看了學校，下發了鄉政發（20__）年19號文件，明確了處理閑置校舍的范圍：校舍、校園的井，校園的圍墻，廁所，綠化校園的花草，樹木，地皮等不動產，也明確了公開拍賣后按4：6分成，即政府收現40的資金，村集體收現60的資金。資金使用方法是：鄉政府收回40的資金，存入教育資金專戶中，為集中辦學所使用，這一處理意見是鄉黨委政府依據上級文件精神結合我鄉民情做出的決定。看來“民情”難違呀！真是只有想不到沒有做不到的事情呀！我非常理解鄉黨委、政府的難處，現在是只要十幾個民眾一上訪，理就多多，就應該按他們的要求去辦，這也許是在建設民主與法制社會過程中的必然產物吧！然而，我仍然主張，不管是誰投入的都應按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來，給農牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力，大家都做工作，人民群眾是會認可的。樓建成后，學生桌椅需要更新，黑板、講臺、窗簾都需要配置。如果逐步把全鄉各校的財產都集中起來，中心校的辦學條件會得到進一步改善，受益的仍然是農牧民的子女。日本戰后學生每天必保吃飽三頓飯，而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后，日本的經濟騰飛了，這是真正重視教育的結果。我希望，我請求大家都真心實意地關心農村教育，把基礎教育辦好，把真正能為老百姓長遠的利益的事辦好。學校是人民的學校，人民永遠需要學校，更需要條件完善的學校。

三、教學樓“千呼萬喚使出來，猶報琵琶伴遮面。”

農村牧區中小學進行布局調整，走集中辦學之路，這是大勢所趨，無可爭議。但由于我們前瞻性太早，又加上前旗遷址，20__年項目到了今年6月中旬才開工，而且由于區、盟、旗匹配資金未到位，只能按國拔的一百萬元來建項目面積的1/3，即1200平方米。中國的事情，中央的決策是對的，但越到基礎落實起來越難，越慢。當地也有極少數人對集中辦學持反對意見。分析原因一是他們現在無孩子上學，怕他人享受到優質教育后，綜合素質得到提高，從而超越他們；二是目光短淺，只看眼前利益，不顧長遠利益，對知識能使人富有，能改變命運知道甚少；三是對公益事業的發展根本不關心，可以說覺悟太低，表面上支持，其實骨子里只有自己的私欲。我們的科學還不十分先進，只有公安的少數部門有測謊議，如果對成年人每月進行一次測謊，而對任一官半職的，尤其是對要害部門的領導如果每天測一次，這樣，各項事業一定會發展的很快，謙政建設比現在要好得多，我們的3600平方米綜合教學樓也會如期建成。

四、再困難也要把孩子們的節過好。

“孩子是祖國的花朵，是祖國的未來的建設者，愛孩子就是愛祖國。我要把熱愛祖國熱愛教育事業之情，傾注到我的學生身上，全身心地投入到小學教育事業中。”這是著名特級教師霍懋征一生對教育事業的追求與真實寫照。作為已在教育戰線工作三十多年的我，又何嘗不是這樣想，這樣追求呢！“六一”是孩子的節日，再困難也要讓孩子過好節，這是不變的信念。然而就學校的經濟狀況而言，實在是無力支付這一活動經費。我們采取了在職教師每人至少捐二十元，退休退崗的自愿，中心校所在地學生每人捐一點，把學校能作為發的獎品都找出來，活動經費就這樣基本上有了著落，接著我們研究了活動內容，以校為單位，組織一年級同學加入中國少年先鋒隊組織；二至五年級兩操比賽；三、四年級還有自編操比賽；學前班，一年級有60米跑，鉆圈子；一至五年拔河比賽；表彰獎勵三好學生，優秀少先隊員，先進班級集體等；校文藝隊進行文藝匯報演出。總之，活動內容豐富。鄉黨委、政府為孩子過好節送來了500元現金并與孩子一起過節。雙發村為本村學生捐款400元，村屯班子成員自始至終參加了活動；紅光村為本村兩校共捐款400元，大窩堡、復興、永安三校由于資金缺少，只按中心校要求為一年級同學舉行入隊儀式，表彰獎勵了三好學生，優秀少先隊員。總的來說，孩子的節日過得很有意義，干了一輩子教育工作，應該說與教育感情是很深的，孩子們過節，主動捐點款我想是應該的，也能做得到，可是這樣的人太少了，他們寧肯打麻將輸了，買煙抽，買酒喝，也不想為孩子再做點什么。而社會上有的人則認為孩子過節家長沒義務，都是學校、教職工的事，這種人家的孩子又怎能發展呢！要知道父母是孩子的第一位老師。孩子是家庭的希望，祖國的未來，一個不重視孩子發展的人，真是糊涂到了頂點！可是，又有多少人全身心地關心過孩子的發展呢！二是活動時間過短，孩子們可以說沒玩盡興，剛高興起來就結束了。我真正希望，學生的家長，全體教職員工都從學生的成長角度出發，真心實意，時時刻刻為孩子們多做點事，陪他們去散步、爬山、野游、外出旅游，支持他們參加各種有益活動與他們多溝通，多交流，為他們創造好的學習環境。我們成年人要寧肯少享受一點，多給孩子一些關愛，讓他們在陽光雨露哺育下茁壯成長。這是因為“孩子的心靈是一張白紙，最初的描繪將影響他們的一生”。

五、一次難忘的教研活動

學校的中心工作是教學，學校的生命線是教學質量。教研活動是教學工作的重要組成部分，是提高教學質量有效方法。請旗教研室的領導和所有開設學科的教研員來校講座、聽課、評課、指導培訓新一輪教學能手，正是基于以上的考慮。教研室領導接到我們的邀請非常重視，召開了專門會議，研究布置了此次活動內容，時間，參加人員。本次活動由姚副主任帶隊，九名教研員放下手頭工作，不辭勞苦，一路顛簸如期來校進行了三天活動。通過活動，使我們進一步認識到：小學教育作為作業基礎教育，應致力于夯實學生的發展基礎，致力于學校文化的全面建設，為每個學生的成長發展提供條件。只有不斷追求辦學的全面優質，才能真正使每個學生在德智體美諸方面都得到主動、全面、和諧、自由、充分和可持續的發展，才有可能使每個學生都成為創造幸福生活的人。

學校的天職在于為每個學生創造適合他們需要的充滿生機與活力，充分體現時代精神與未來趨勢的成長發展時空。好的學校，應該以人為本，使每個學生都成為創造幸福和幸福生活的人。學生時代是人生一個重要的階段，是奠定世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，學校的責任不僅在于使每個學生都確立為社會、為人類創造幸福的能力，而且還應使每個學生在學生時代享受生活的幸福，體驗生活幸福，進而使他們熱愛生活，關注時代，向 往明天，奉獻社會，使每個學生都成為人類的希望所在，社會的靈魂所在，創造的星火所在，幸福的價值所在，美好的標志所在。

教師應是社會發展中真正的覺悟之人，是關懷中人，責任中人，事業中人。教師是思想者，創造者，博愛者和先行者。教師既是一個歷史學者，心理學者，社會學者，又應當是一個生活的幸福者，成功的學習者，快樂的創造者。教師應為社會所敬仰，站在社會的前列。教師的偉大在于對學生由衷的關愛，對社會發展的人文關懷與科學把握，在于對孩子成長的不同階段與特點的關注與研究，在于對教育時空和教育策略的創造與優化。

總之，這次教研活動作用是很大的，意義是深遠的。真誠感謝教研室領導和教研員對我們的真心幫助。人的精神富有永遠高于物質富足。

六、敞開心扉做事做人

多少年來無論做事，還是做人都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點，熱心，真心幫助有困難的人，沒有利用手中的權力進行過任何交易，整治過任何人。然而一個人的能力是有限的。古人云：一人難稱百人心。20__年6月15日深夜或16日0點至2點，我的辦公室窗上玻璃又被人砸了，價值約500.00元，這也許是由于我們值班值宿不嚴給了壞人可乘之機，但凡事都有因。我個人與社會交往無過節，只是工作上，由于認真，如舊物品處理上，不給面子，人員安排上處以公心，不講情面，評優選先，職稱評定都是盡量公事公辦，正因如此，也得罪了私欲強的人，總認為未滿足自己的欲望我就跟你克，明著干不過，也沒理，就來暗的。其實有這種想法的人，未必自己親手干。人都有個生活圈。圈內人偏聽偏信，江湖義氣上來，才發生了砸玻璃事件。我真心希望我們老師，通過你們去奉勸你生活圈內的人，不要再干傻事了。俗話說得好，若要人不知，除非己莫為。常在河邊站，沒有不濕鞋的。惡有惡報，善有善報，不是不報，時間未到，時間一到，一切都報。我希望我們老師歡迎光臨文秘站 奉公守法，更希望我們每一位的生活圈內的人遵紀守法。一旦犯法，你才能真正體會到“人心似鐵，官法如爐”是個啥滋味，但那時悔之晚矣！

我們正在建立和諧社會，一時的得失，又算得了什么？能天長地久地享受工作和生活，那才是人生的真正幸福。幸福就在你身邊，就看你怎樣去認識，怎樣去追求。知足的人，知恩圖報的人，生活永遠幸福。欲望大的人，凡事不服氣的人則會與幸福失之交臂。

回顧歷史，寰海沉浮，滄桑巨變，展望未來，住重道遠，光明無限。樹木溝小學自1947年成立以來，經過幾代人的不懈努力與追求，雖幾移校址，但還是逐步發展壯大起來。今天的樹木溝小學已今非昔比，甩掉了落后的帽子，躋身于前旗教育的先進行列。96年被評為盟級義務教育示范校；97被評為區級義務教育示范校；98年，在大災之年，洪水沖后，教工齊動手，在很短時間恢復了校容校貌，于10月23日代表前旗接受了內蒙人民政府兩基達標驗收檢查，受到了好評。95、96、97、98、99、01、04年以無可爭議的事實被教育局評為學校管理先進校。尤其是04年，可以說是好事連連，碩果累累。在旗中小學田徑運動會上，我們靠自己學生的實力，在零的起點上，取得了驕人的成績，小學組排名第三；盟運動會上，我們的三名運動員有二項破記錄，三項獲第一。因此，旗局在二十多年從未召開的學校體育專題慶祝盛會上，全旗28所小學，只有我校受到了表彰。學生一人被評為盟級小體育能手，教師一人被評為旗級優秀教練員；歷經三年的南征北戰，四名旗級教學能手脫穎而出，同時獲盟基本功大賽二等獎一人，兩人參加教學盟級教學能手調講；20__至20__學年度教學成績在全體教師共同努力下，被旗教研室評為第8名，進修工作總分為99.5分，達到了無可挑剔的程度；在旗五小能手激烈的技能比賽和情感交鋒中，我們有兩人勝出，在國家級有關單位組織的美術、書法比賽，發現人才，創新經濟的活動中，我們有近十名學生獲獎，學校獲組織獎；在隆重慶祝第二十個教師節中，我們有三名教師受到了旗委旗政府表彰，有26名教師受到鄉黨委、政府的表彰獎勵，全體教職工受到全鄉父老鄉親熱烈樸實、真情地祝賀。我們的學校人民滿意，我們的教師人民歡迎；集中辦學將要成為現實，國撥資金一百萬已經到位，可以說我校實現優質教育為期不遠；在旗校園文藝大賽中，每個代表隊只允許表演五個節目，而我校五個節目有四個獲優秀節目獎，總成績排在第三名；公路越野賽的路過關斬將，貨真價實，無任何疑義，又獲第四名好成績；6.1成功舉辦了校園藝術節和運動會，觀看群眾近三千人，人人叫好，各個贊嘆。

05年年，我們按上級要求在學校內部，創造性地圓滿完成了管理體制與人事制度的改革，特別是全體教工以從容的態度和較高的個人素養參加了改革，初步實現了雙向選擇，競爭上崗。學校管理由過去的貫徹型、經驗型向科研型、規范化管理邁進了一大步。對學生綜合素質培養也獨具特色，學生特長得到充分展示。按上級要求，積極運作合并了興安校和大窩堡村校部分年級。在鄉黨委、政府的領導決策下，歷盡艱辛發放了“兩免一補”款。班子建設實現了最優化組合，分工合作，各負其責，實干爭先，教師隊伍建設得到實質性調整與提升，任課教師由專職型已向專業化轉變，具有學者型，專家話語權的教師嶄露頭角。