開學匯報材料模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇開學匯報材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩

為了做好開學的各項準備工作，我校與8月28日下午召開了全體行政班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據縣局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。29日上午召開了全體教職工會議，傳達縣局和中心校開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日―31日組織教師業務學習，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式報名。

總務處對校舍進行安全隱患排查，對所有教室、辦公用房進行了衛生清掃，創造良好育人環境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。

二、落實政策，規范辦學行為。

我校積極落實“雙減政策”和五項管理要求，切切實實規范辦學行為，發揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。

堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設，繼續抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。

四、完善制度、落實管理興校

開學初學校行政就各自分管的工作修改、制定各項規章制度。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、業務學習等相關制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

五、抓好安全工作，創建平安校園。

篇2

我校教職員工73人于2月23號有72人到校，2人辭職（代課老師），2人解聘（代課老師），本期新增二名教師于2月17號到校；1292名學生,2人轉學，1人休學，其余全部到校，新轉學來我校讀書學生 33人，本期學校總人數為1322人，其中農民工子女802人，沒有輟學學生；教師提前一周備課；學校各項計劃已全部制訂完畢并在按照計劃進行實施；學校根據規定開齊開足所有課程。

2、學校加強和改進教學常規管理的情況

學校于2月22號領導報到并召開了領導開學工作會議，部署布置了有關開學工作；2月23號全部老師、職工報到，并當天召開了全體教職工的開學工作會議，部署、布置了有關開學工作；2月25號學生報名注冊，2月26下午打掃衛生，發放課本，進行安全教育和紀律整頓； 2月27日上午8點全校舉行了開學典禮，會后按課表正常上課； 3月4日大隊部開始了正常值周工作； 3月6號下午召開了畢業班科任教師工作會議，研究部署了畢業班的各項工作；3月10號下午召開了班主任工作會議，再一次明確了班主任工作職責，提出了本期班主任工作總任務，部署本期班主任主要工作；3月3號教導處對老師的提前一周備課情況進行了檢查；2月27號下午召開了學校領導、年級組長、科組長、大隊輔導員、財務人員聯席工作會議，明確了各自工作職責，提出了具體工作要求；3月11號晚上召開了六年級學生家長會議，研究部署了六年級的有關工作；3月4號各班召開“播種好習慣，塑造新自我”及“安全伴我行”的主題班會；學校領導2月27號開始正常值班；樓層老師開始正常值日；各科組、年級組開始正常工作；學校所有工作按照規范進行管理。

3、學校收費情況

學校嚴格按照上級規格進行收費，沒有任何違規收費、搭車收費行為，服務性收費、代收費嚴格按照上級文件精神堅持自愿的原則，所有收費按規定開出合法票據。

4、學校安全工作情況

學校把安全工作首位來抓，牢固安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。2月26號，組織了總務處、教導處、德育處、班主任對各班及學校內外的安全隱患徹底排查，有問題進行了徹底的整改。2月26號下午，以班為單位進行了全面的安全教育和紀律整頓；開學典禮上各班班主任組織學生認真學習了校長的開學典禮致辭，同時強化了安全教育和管理；開學的第一周各班召開了安全教育主題班會，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。動員家長與學校聯合起來抓好對學生的安全教育和管理工作是我校安全工作的一項重要舉措。寒假期間我校給每一位家長發放了《給家長的一封信》，并要求家長簽名，向家長和學生強調春節期間應注意的安全事項，使學生過了一個平安春節、快樂春節，這封信對安全工作的很強的力，使全體家長的安全意識了得到了加強。

5、學校環境衛生及傳染病防控情況

開學第一件事，校園環境衛生整治刻不容緩。正月初六學校組織后勤工作人員進行了全校的清潔衛生打掃工作，2月26號又分別對全校進行了徹底的衛生打掃工作，3月1日各班對本班的衛生進行了全面的打掃，學校開展了全校衛生大檢查，發動全體師生現對教室、樓道、操場及辦公場所進行了徹底的清掃，衛生管理員逐一對全校所有清潔區進行了衛生督察，在最快的時間，以最高的效率，徹底、全面做好校內外環境清理工作，保障了學校教育教學工作的正常開展，給師生提供了良好的學習工作環境。

春季是傳染病流行的多發季節，做好傳染病防控工作是學校工作的重要組成部分。一開學，學校就進行了相關的工作部署，召開了專門工作會議，研究傳染病防控工作，分管副校長具體領導，校醫專門負責。從2月27日開始，各班班主任就做好了晨檢及缺課學生的跟蹤調查工作，后勤工作人員做好了衛生間的消毒工作，各教室、辦公室、功能室做好了清潔衛生工作，要求學生做好個人衛生工作，有效的防止傳染病在我校的滋生和流行。

篇3

為了做好開學的各項準備工作，我校與8月27日下午召開下午召開全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教職工會議，傳達區教育局開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業務學習，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。

總務處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創造良好對育人環境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。

二、落實政策，規范辦學行為。

我校積極落實素質教育，切切實實規范辦學行為，發揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。

堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設，繼續抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。

四、完善制度、落實管理興校。

開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規章制度。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結，每月一評比。在教學上繼續實行月考制度，完善了具體實施方案和相應的獎懲制度，切實有效的提高教學質量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

五、抓好安全工作，創建平安校園。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。

篇4

為了做好開學的各項準備工作，我校與8月27日下午召開下午召開全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教職工會議，傳達區教育局開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日—31日組織教師業務學習，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。

總務處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創造良好對育人環境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。

二、落實政策，規范辦學行為。

我校積極落實素質教育，切切實實規范辦學行為，發揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。

堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設，繼續抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。

四、完善制度、落實管理興校。

開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規章制度。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到；制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結，每月一評比。在教學上繼續實行月考制度，完善了具體實施方案和相應的獎懲制度，切實有效的提高教學質量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

五、抓好安全工作，創建平安校園。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。

篇5

按照新地方課程、校本課程的要求，從貼近生活、貼近社會、貼近學生出發，進一步突出愛國主義教育、集體主義、社會主義教育，中華民族的優秀傳統和革命傳統教育。我校自新課程實施以來，陸續在低中高年級開設了不同門類的地方課程和校本課程。開足開全各門課程，特別是音體美等學科的教學，更是引起了我們的重視。在師資缺乏的情況下，我們根據本校的實際情況，制定了有效的方案，使這些不被重視的課程終于進入了學生的課堂，大大活躍了學習氛圍。

通過地方課程的實施，培養了他們頑強堅定、奮發進取的意志品質；增強了學生的社會實踐能力、健康向上的人生觀和愛國主義情感，學生從歷史上優秀人物功彪青史的偉績中受到熏陶和教育，激起了他們的民族自豪感，使他們更迫切地去了解家鄉、熱愛家鄉、熱愛祖國。與此同時從道德教育、心理健康教育、法制教育、國情教育等方面精選學習主題，讓學生參加德育活動課程實踐，在走進自然、走進社會、走進人生的過程中，學會正確處理個人與自我、個人與自然、個人與家庭、個人與學校、個人與國家、個人與世界的關系，逐步形成正確的人生觀和價值觀。

目前開設的學校課程有：一二年級閱讀和寫字；三四五年級閱讀、寫字和朗讀。為確保學校課程的順利實施，我校專門成立了學校課程開發與實施領導小組，組織在教學中具有一定課程開發能力和豐富教學經驗的優秀教師對校本課程進行開發和實施，并定期對課程實施情況進行調研，發現問題及時解決。定期開展與校本課程有關一系列活動，如《優秀作業展評》、《人人爭當小小書法家》、《古詩文誦讀比賽》以及《愛祖國愛家鄉演講比賽》等活動，經過長期對學生進行規范的書寫訓練，幫助學生養成良好的寫字習慣，形成認真、嚴謹的學習態度，逐步養成著眼全局，謀事周全的良好品質。多讀書能多吸取知識，增廣見聞，學習他人成功、失敗的經驗，做事的方法，幽默的態度，待人處事的方式，久而久之自然能充實個人的內涵，使言談有物，內盈而外華。通過朗讀訓練，學生可以從篇章中領會文章的主旨、思想、意蘊，既受到了熏陶感染。

在課程的開發與實施中，我們也遇到了一些困難和問題：

1、長期以來，教師的主要任務是講授別人編寫的甚至連教學參考書也齊備的教科書，教師的專業能力發揮受到很大的限制，學校課程的開發要求教師不僅會事物、表情達意的能力。

篇6

鎮中心學校現有完小9所，初小1所，教學法點6個，

幼兒園1所。有教職工158人，在校小學生3__人，學前幼兒446名。

二、開展校務公開的具體做法

1、加強領導，健全組織，制定方案。

為了進一步推動校務公開工作，年初結合中心學校的實際，我們成立了校長為組長，支部委員、工會委員、教職工代表為組員的校務公開領導小組；制定出《AA鎮中心學校校務公開實施方案》，從組織到內容、從辦法到措施都做了要求，把依法治校，民主理校納入學校管理的重要組成部分，為實施校務公開工作做了組織上的保證。

2、加強宣傳，提高認識，增強校務公開民主管理的

意識。

學校無小事，事事看管理，我們認為，良好的教學秩序，首先要靠扎實到位的后勤工作做保障，因此，實施校務公開工作事關每位教師，事關學校的方方面面。開學初召開教師會，講解實施校務公開的意義，讓每位教師參與校務公開工作，這不但是每位教職工的義務，同時也是教職工的合法權益。年初到現在共召開校務公開宣傳學習等各種會議23次，參加教職工186人次，推進了廣大教職工參與校務公開工作的進程。

3、推行校務公開，實行廉潔從政，依法辦學。

我們在加強組織、重視宣傳的同時，還強調做到：一

個到位，即支部書記統一領導到位；一個負責，由校長負總責；一個監督，即工會、教代會代表監督；中心學校重點開展“六查六看”，查辦事程序是不合理，看服務質量，管理水平是否提高；查“收支兩條線”財務管理的規定是否認真執行，看有無亂收費、亂罰款、亂訂教輔資料的違紀行為發生，查辦學是否規范，有無等腐敗現象；查廉潔自律，各種規定是否得到落實，看有無奢侈、腐化等嚴重違紀行為發生；查工作作風是否嚴謹扎實，看有無承諾失信、敷衍塞責等問題發生。每學期各小學、中心學校必須做到兩個公示，即收入支出必須公示，由于我們小學多，教職工分散不易集中，中心學校每月把本月的工資表、收支情況用表格的形式打印成冊，發到各完小，讓每位教師監督，增強了透明度。中心學校為了節約資金，減少盲目開支，年初決定，各完小100元以內開支由校委會研究，100元以上開支必須請示中心學校后勤組，經實地了解決定是否開支，避免了人為不合理開支現象，同時增強了監督約束機制。真正把錢用在了該用的地方，較大開支實行會議制，如，今年王團小學群眾集資建六年級教室資金短缺5000元，給梁寨小學建圍墻需資金6000元等，首先中心學校召開支部會議研究，然后召開校務公開領導小組征求大家意見，最后實地調研確定可行方案。

年初中心學校制定各種管理制度時，都一一進行公開，實行民主決策，如：考勤獎罰、教學質量獎罰、評先選優等工作，首先按上級政策掛勾，然后進行公示，如大家無疑意，才決定上報，克服了以往論資排隊、干好干壞一個樣的做法，極大的調動了教師工作的積極性，開學初至今，沒有一人為工資不清楚上訪中心學校，也沒有一人為學校不合理開支上訪上級主管部門。

正因為我們在實施校務公開工作中，實行規范化、制度化、范圍化的管理，形式上采取公示欄、表冊、資料下發宣傳或公示。程度上做到提出、審查、公開、議政、整改五個程序，堅持事前、事中、事后三公開；時間上屬常規性的定期公開，熱點問題及時公開的辦法，才使校務公開工作保證了正常的教育教學工作，服務了每位師生，促進了班子廉政建設，深化了內改，因此，保質保量完成了上級分配的各項任務。

三、存在的問題

1、項目投資不十分到位，造成開支中的拆雜費支項目款，影響正常的教學投入。

2、由于校與校之間辦學條件差異大，基礎設施投入不到位，用雜費建教室，建幼兒園的開支太大，給各完小造成經費緊缺的原因。

篇7

（二）在深入學習實踐科學發展觀活動中，學校以“提高思想認識，解決突出問題，創新體制機制，促進科學發展的要求”，在廣泛聽取意見建議，認真開展對照檢查，查找出的問題及征求到的意見和建議作了進一步梳理，分析和研究，并按照目標化、具體化、責任化的要求，實行了整改。

（三）**中學在學習調研和分析檢查階段，梳理歸納出了影響制約科學發展，群眾反映強烈，黨風黨紀方面的問題12個，廢止了制度4項，修改完善制度8項，建立鍵全了工作機制3項，對尚未解決的問題，留待以后進行整改。

1.加強教學工作，采取工措施加以整改，進一步完善和落實教學責任制。

在教學工作中實際進行整改的有6個突出的問題：①教學常規性管理中，貫穿新課改內容，②課堂教學由“滿堂灌”變為精講多練；③改單純聽課制度為聽、評、議、說結合；④改新聘教師即上講臺為先經短期培訓就業上崗制度；⑤改教案統一寫法要求為形式靈活多樣；⑥改作業統一批改下發為重點個別輔導和統一批閱相結合。

在健全教育教學管理工作機制中，堅持以素質教育為目標，進一步健全新課改，新課標機制。按照新課標要求修訂完善教學常規管理一系列制度，推進教學改革，以備、學、練等方面制定評細改革措施，以實現教學質量不斷提高的目標。

（四）長期整改落實的問題尚有以下六個方面：

1、加強師資隊伍建設，民辦校師資要做到相對穩定。盡管教師流動性大，但學校采取各種措施做到教師補充和鞏固素質。

2、修訂《教學管理章程》要將這一制度相對固定下來，在長期實行中不斷修改完善。

3、要不斷健全、細化、完善班主任工作的科任教師工作量化考核和目標管理責任制。

4、在執行過程中，對《****中學學生處罰條例》進行不斷修訂和充實，

5、制定辦公室電腦使用規定，電腦辦公和電腦備課的有關制度。

篇8

一、督查內容

督查內容見《市教育局開學工作督查記載表》。本次督查的重點就是確保全市中小學，特別是農村學校按時開學，主要包括以下幾個方面：

1、學生返校情況。學校對未到學生是否作了詳細登記，是否掌握了解情況，是否進行了走訪勸學，是否落實了控輟責任包保，是否對學生開展了收心教育，是否建立了留守學生管理檔案和制度，留守生走訪率是否達到100%,相關記載是否完善配套。

2、教師到崗情況。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表是否一致；教師是否按時全部返崗；有無非正常離崗人員。

3、常規工作情況。中小學是否按時開學；是否舉行了開學典禮；"八個一"是否落實（教師提前備好一周課、上好第一節課、批改好第一次作業、領導聽好第一節課、學校升好本學期第一次國旗、做好第一次操、教務處作好第一次巡堂和第一次備改檢查）；是否制定了新的課程總分表（實驗室、微機室內是否有對應的授課班級安排表）、作息時間表、周歷表和教師任課表；是否對校園環境進行了清掃整理，教室、辦公室和各功能室是否干凈整潔，校園是否存在衛生死角。

4、試點學校及積極嘗試的非試點學校高效課堂建設情況。是否結合教育局新的工作要求修訂了學校高效課堂建設實施或推進方案；學校各部門工作計劃是否緊扣高效課堂建設主題；是否結合高效課堂建設開展了班級文化和校園文化建設；是否啟動了導學案編寫工作，導學案編制是否做到消化、優化、個性化，教師是否按導學案組織教學；是否建立了觀課、議課、巡課、磨課機制。

5、安全管理及規范辦學行為情況。是否進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患是否及時排除；是否對學生進行了第一次安全教育；學校安全管理是否嚴格、責任是否劃定，門衛、食堂、小賣部、學生宿舍等重點部位的安全措施是否到位；對接送學生的車輛是否按規定進行了排查。收費項目是否公開；是否存在違規收費；是否存在違規征訂或推銷教輔資料的行為；是否存在一次性收取服務性代收費的行為。

6、"一師一優課、一課一名師"活動情況。中心初中（學校）是否制定方案，確定日程安排；學校教師全員注冊是否作出安排；教師"曬課"任務是否按比例分解；學科"曬課"點評人是否確定。

二、督查時間

2月28日（正月初十，星期六）督查，3月2日（星期一）各督查人員上交督查情況相關材料。

三、督查方法

1、市教育局成立2015年春季開學工作督查領導小組，安排1-3名機關工作人員分赴各中心初中和局直學校全面負責督查、指導該單位開學工作。

2、督查人員提前規劃好時間和路線，利用一天時間，深入到中心初中所屬的每一所中小學進行開學工作督查，重點查找突出的問題和工作亮點，對督查中發現的問題及時提出指導性意見。

3、督查采取"聽"、"查"、"看"、"訪"、"談"相結合的方式進行。督查人員每到一所學校，不聽課，直接聽取校長開學工作情況匯報；然后查學生、教師到校到崗，查計劃、制度、教案（導學案）、課表；看學校一日常規管理情況、高效課堂建設情況、校園環境整理情況；隨機找教師、學生或家長訪談，了解學校開學工作及收費情況。發現問題即時向被督查學校校長反饋，督促學校整改到位。

4、學校督查結束后，督查人員即時將督查情況填寫到《市教育局開學工作督查記載表》上，然后請受檢學校校長簽字確認。所有督查工作結束后，督查人員要認真匯總督查情況，從工作特色、存在的問題及工作建議三個方面寫出書面匯報材料。在3月2日將督查記載本、情況匯報材料及相關統計表交對應的職能科室。

四、工作要求

1、各單位要在市局督查之前提前組織人員到轄區學校檢查、指導開學工作，確保學校按時開學、順利開學，并將開學工作自查報告于3月2日前通過辦公平臺報市教育局基教科。

篇9

（一）安全。按《區中小學（園）安全專項治理考核標準》檢查安全工作并附有各項自查工作小結報各科室。幼兒園配備專業保安1人（傳達室2人）幼兒園已按上級要求配備保安警械及報警系統

（二）穩定。召開全體教職工大會，學習傳達落實新學期工作會議精神及下達實驗幼兒園園務計劃和教學計劃。

二、假期及新學期開學工作情況

假期工作匯報：

1假期亮點。幼兒園有部分孩子留園，園領導和教師輪流值班。園長應市教育局學前教育處之約為市園長培訓班100多名園長進行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任為市幼兒園課程標準培訓班十縣區講學交流12次，教師6人參加了市幼兒園課程標準培訓班學習并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。

2假期成果。7月，園長與網絡科技有限公司合作，為實驗幼兒園在“中國幼兒在線”開通終身免費網站。通過google,百度等搜索能快速的找到我們的幼兒園，在這個平臺內，有一個從園長到老師的自上而下的oa辦公系統，加入這個平臺等于幼兒園免費購買了一套基于互聯網的辦公管理系統。通過此平臺，了解其他幼兒園的相關教學特色、教學理念、管理制度、教學方案等等，并且與她們進行互相溝通與交流，進行自我學習和提升，從而真正的達到幼兒資源的大共享；

3假期榮譽。實驗幼兒園參加語言文字報全國特色語文示范學校評選，區實驗幼兒園入圍全國200家特色語文示范學校！園長起草撰寫的“淺談國際象棋教學與幼兒潛能的開發”一文入編由中國教育學刊、中國教育學會主編的教育奠基中國“百家校長倡言求是”182頁。7月4日，日報記者撰寫的人物__“為孩子們編織五彩的天空.”——記區實驗幼兒園園長、“中國教育精英人物”

開學工作匯報：

1．8月20日幼兒園領導召開園領導會議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會。9月1日幼兒園開學，全園師生精神面貌非常好。

2幼兒園在開學前對全園環境衛生進行了清掃，更換了家長園地專欄，自制了各班活動區域材料。

篇10

__區教育局黨委委員、教研室主任__，__檢查指導工作時就說道：“學校以‘播種希望 放飛夢想’為主題的開學典禮，活動有特色，內容很新穎，具有很強的教育意思，同時新聞報道及時，有詩意，引來很多人的關注”。

一個活動何以吸引眾多眼球，一則新聞何以引人“圍而觀之”。

帶著疑問和好奇，記者走進__，尋找這一“奇特現象”背后地因為、所以……

這里的老師這樣說——

“每天的《日清周結制》，檢查項目多、涉及內容廣：坐班情況、值班情況、兩操檢查 、衛生清掃，一周下來，做得好和不好的，只要看它，就一目了然了！”

“通過檢查，總結反饋，將一周所有發生的事情，以簡報的形式反饋到各辦公室，張榜公布，拿出來曬一曬，讓好壞大家都知道”。

“誰家沒有個輕重緩急的事呀，有什么急事，只要打個電話，請個遲到假，做個記錄，也就行啦，而這種遲到假三次才與績效掛鉤！”

“以前搞什么活動，校長都要親自過問，部門工作放不開手，自從學校實行《行政匯報制》，給管理‘分家’，讓重心下移，現在可好了，各部門處理事情的權限大了，工作主動性強，開展活動就怕搞不好，沒有新意，各部門都在爭先進位，生怕落后了”。

【日清周結制】

制度就是一面鏡子 好與不好 大家都能知道

隨著采訪的深入，記者聽得最多最熟悉的一個詞就是“日清周結制”。 在和該校胡靜校長談心時，記者終于知其所以然。

“日清周結”本來是企業高層CEO的一種管理模式，該校將這種新的管理模式引入到學校，結合學校實情，經過“改良”，探索出學校管理新途徑。

所謂“日清”，即“日事日清”。《日清周結制》，從學生進校、師生儀表、晨讀、午休、課堂、課間、學生值勤、兩操、課外活動、送路隊、清校，到教師出勤、門衛值班、衛生等，學校一天中的所有大事小情都有詳盡的記錄。

在采訪的過程中，記者發現，該校的每個辦公室的墻上都有個透明的公示欄，里面放著每周工作簡報，詳細地記錄了上周所發生的事情，好的和不好的，大家一目了然，而每周的工作安排時刻提醒著大家每天該干什么。

“現在可好了，只要通過日清周結，就能很已快地了解學校近期所發生的事情，有時學生忘記清掃衛生，簡報上就有記錄，時刻提醒著我們”三年級班主任洪慧琴老師主動地和記者聊道。

“剛開始，大家對《日清周結》的公示，很有抵觸，不愿意將自已不好的一面曝光在大家面前，覺得很沒面子，通過一年多的實行，大家反而覺得這是一件好事，它就像一面鏡子，時刻要注意自已的行為”六（2）班班主任很自豪地說道。

“是呀，在第一次實行《日清周結制》，自已因為課間值班沒及時到崗，被通報了，心里很不高興，為此還和辦公室汪主任理論了一通。現在想來，覺得有點后悔，因為自已課間本來就沒去，而且安全值班本來就一件很嚴肅的事”這是六（1）班徐旺老師跟記者談心時說道。

胡靜校長告訴記者，“日清”實際上是一種地毯式的管理。每天，學校都由兩名中層干部、4名值班教師和3名學生組成值班小組，對學校進行全天候的檢查和管理。下午學生放學后，值勤小組及時匯總檢查情況、填寫《日清檢查記錄表》。每周一由學校辦公室負責匯總上周發生的大事和存在的主要問題，提出改進意見，并統計成《周工作簡報》印發給各辦公室，這便是“周結”。一開始很多老師不理解這種過于精細的管理方式，甚至出現抵觸情緒。胡校長力排眾議，以非凡的魄力堅持實行這一制度。她深知，良好而持久的執行力是一項管理制度成功的關鍵。

可喜的是，教師們對于“日清周結”制度由最初的不理解、抵觸已經變成了現在的自然接受、高度關注。胡靜校長深有感觸地說：“‘日清周結’，它就像一面鏡子，時刻提醒老師們自我約束。督查中，做到“事事、時時、處處有人管，人人用心管”，有助于學生好習慣的養成、責任感的培養，最終營造華三 教育管理新氛圍。

【行政匯報制】

給管理“分個家” 爭先進位 工作有了創造性

在采訪過程中，記者意外地發現，該校的每周行政例會，出現一個特別現象：只聽中層說，不見校長講，只見部門“指手畫腳”，校長總是默默地記錄著，整個會議就好像是為各部門在開演講會。

在全國上下深入學習“十”精神，嚴格執行中央八項規定，結合迎江區“ 學習貫徹十精神，推進新一輪教育改革”主題教育實踐活動的同時，該校行政管理又推出了一項新舉措——《行政匯報制》。

開學以來，通過三周的試行，部門工作有了明顯的變化，改變了過去那種一開會就是校長說，一提問題就是避而不講。各部門只顧一味的記錄，會結束了，笑而忘之，一切又丟在腦后了，這種推磨式的管理，工作缺乏主動性，做事效率不高。

記者在和該校行政人員談心時得知，《行政匯報制》是通過各部門自主總結回顧上周工作，反思工作中不足，提出整改措施，匯報布置下步工作，大大地提高了工作的主動性和積極性。相對過去的“一言堂”，有事聽校長說，變為“有事我來說”，給學校管理“分個家”，改變管理方式，下移管理重心，創造性地開展工作，工作有了主自權，大家干勁大，工作效果也明顯了。

“行政匯報制”。從活動策劃到組織落實，實行“流水線”式生產。

據悉，華三小春季開學典禮——幸福啟航，這項活動就是該校德育辦一手實施的。醞釀活動方案，提交行政會討論，德育辦要拿出科學和新穎的活動方案，說服每個人，而行政例會關心更多的是這個方案的可行性和新穎性。一旦實施，德育辦就成了活動“領導部門”，其它部門唯一能做的就是極力配合好德育辦認真落實“開學典禮”各項準備工作：材料購買、場地劃分、人員安排都有明細的分工，確保活動的成功，有/！/實效性。

記者在瀏覽迎江教育要聞欄目時，“播種希望 放飛夢想”這則開學典禮新聞一天瀏覽量就達到180多人次，現在總瀏覽次數達到391人次。還聽說，局機關各部門領導有的特意打電話告訴胡靜校長，稱贊活動有特色，內容很新穎，新聞寫得很有詩意。

迎江區法制辦主任，該校主題實踐活動聯系人之一羅傳偉主任高興地說道， “我分管理體育工作，才發現胡王瑩老師新聞寫得這么好，我一打開新就被內容和活動圖片深深地吸引，瀏覽了好多次”。

“自從本學期實行《行政匯報制》以來，學校各部門工作主動性強了，都能創造性地開展活動，更可喜的是，每個部門都能及時地對自已的工作進行反思，自發地進行自我批評，”該校楊金明副校長一邊高興地說，一邊將一封部門工作簡報遞給記者。