人們對保護環境的意識模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇人們對保護環境的意識，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

而現在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環境污染，造成了野生動植物棲息地或生長地的喪失和生活環境的惡化，再加上人們濫捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經滅絕或瀕臨滅絕。那些優美的景色也隨之消失了！

篇2

我為社區建設做點啥

環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

人類對環境的保護，歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼條件。當工業文明進入21世紀后，它對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境，采取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，并且成為人類社會的共識。今天，提起環境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業，而且已經直接關系到人類社會今天的生存！不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。

篇3

我為社區建設做點啥

環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

人類對環境的保護，歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼條件。當工業文明進入21世紀后，它對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境，采取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，并且成為人類社會的共識。今天，提起環境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業，而且已經直接關系到人類社會今天的生存！不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。

篇4

(作文庫網 zuowenku.net整理)

環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

篇5

每當看到教室滿地垃圾，我給同學們講為什么天安門廣場國旗升起后最大的廣場變成了最大的垃圾場？原因就是人們都亂扔垃圾。 “Let’s throw refuse far away！當長城上一些老外撿拾垃圾，國人熟視無睹，還嘲笑：有病！“Who is ill？（誰有病？）”；夏令營活動，中國學生到美國的拉斯維加斯住酒店時，由于噪音大、影響他人，被趕了出來。痛心之余，感慨我們環保意識的淡漠， 我問：“Where is our home？ Where do we stay in the world ？每天經過課前短短幾分鐘，使學生漸漸認識到環保的重要，樹立環保意識，愛護環境，從身邊做起，從自我做起。

二、寓環保教育于詞匯教學中

詞匯教學在教學中占有一定的比重，如何讓枯燥的單詞教學變得有趣就顯得尤為重要。好在《牛津初中英語》中的多數單詞都貼近生活，貼近時代，這就為我對學生的環境教育提供了一個有利的平臺。如詞匯中涉及到lion（獅子） panda （熊貓）elephant（大象） tiger（老虎）等動物時，我就帶著學生觀看關于動物世界的錄像片，激發了學生對自然界中動物們的了解和熱愛，乘熱打鐵，我會使學生認識熊貓是僅生存在中國的瀕危動物之一，我國特別重視其保護，設立了專門的保護區。然而我們常能見到的動物，可能是在動物園中，甚至生活在籠子里，為什么不讓它們自由自在地生活在它們的家園里呢？從這些詞匯教學中，可以教育學生愛護動物，保護生態環境，思考人與動物，人與自然如何和諧相處，共同生存發展等問題，激發他們對保護環境的責任感。

三、寓環保教育于課文教學中

《牛津初中英語》中許多話題都涉及到環境問題。例如：8AUnit4 Wild animals中的Reading （The story of Xi Wang）， 文章以一只名叫希望的小熊貓的生長過程開始，引出熊貓在野外生存所遇到的困難，最后提出解決措施。Main task（Giant Pandas are in danger）讓學生意識到大熊貓正處于瀕于滅絕之中，我們應該保護大熊貓，保護動物，保護生態環境。在單元的最后，我提出了幾個問題：大熊貓的生存環境惡劣與人們過度砍伐竹林、獵人的過度捕殺有無關系？竹林的逐漸消失對自然環境造成多大的影響？我們應采取什么措施？等一系列問題引發學生思考人與動物，人與環境應怎樣和諧相處，共同發展；應怎樣維護生態平衡，保護環境。以此讓學生充分認識到環境對人類的重要性，讓他們產生正確的環境道德觀，形成保護環境的意識，增加保護環境責任感，培養保護環境光榮、破壞環境可恥的價值觀念。又如：8AUnit5 Birdwatchers講述的是扎龍自然保護區，這也是跟環境有關的話題。我通過幻燈片向學生展示丹頂鶴等珍稀鳥類在扎龍自然保護區自由自在生活、飛翔的畫面，讓學生感受到它的美好，接著畫面一轉，出現的是光禿禿的樹干，黑色的濕地，掙扎著將死的鳥……一看到這幅畫，學生們就議論紛紛，我讓他們用英語表達出感受。如此一來，學生的英語興趣就被激發出來，同時又滲透了環境教育。

在學習8Aunit6 Disaster一文中，講earthquake時，我講到了2008年的汶川地震。我通過本文的學習告訴學生：人類的生命和自然環境是緊密相連的，保護環境，就是保護我們自己。

四、寓環保教育于練習中

在英語教學中，可以通過習題素材的教學對學生培養和滲透綠色意識。例如：“Every year we plant many trees to stop the rain _____（run） away the earth.”我們講解的時候就應該讓學生充分體會到植樹種草在環保中的重要性和必要性。植物不僅能加固土壤，改善土壤，而且植物通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣，把大氣中的二氧化碳以生物量的形式固定在植被和土壤中，這個過程和機制實際上就是清除已排放到大氣中的二氧化碳。教師不要一味地只注重習題的解答思路和分析方法，也要注重該習題素材中所蘊含的綠色效應，向學生滲透綠色意識。讓學生真正理解“The more trees， the better.”

篇6

如今隨著社會的發展，人們周圍的環境發生各種變化，森林濫伐、草原沙化、水土流失、地球變暖、野生動物濫遭殺戮，人文道德素養的缺失，不少珍貴動物已經瀕臨滅絕或即將滅絕；經濟發展的同時人們逐漸認識到環保的重要性。環境是人類生存的家園，是人類賴以生存的基礎。整個地球的生態環境日趨惡劣，人類賴以生存的唯一家園――地球在痛苦的， 環境問題一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。作為教師應該幫助學生樹立環保意識，讓學生認識到保護環境人人有責。每個人都應該從小愛護環境，從小事做起，從身邊做起，大到關心全球環境問題，小至節約一滴水、不亂扔一張廢紙、愛護一棵草……要解決環境危機，教育擔負著重要的任務。所以通過語文課堂教學可使學生獲得環境保護知識，把學習語言文字與環境保護知識結合起來，幫助學生樹立環境意識。

一、語文教學中穿插生態環境保護意識教育

教師在語文教學中穿插生態環保意識教育，讓學生了解地球是我們生活的唯一家園，地球上各種生態系統中的生態環境日益遭受破壞，已成為世界性的災難，保護環境，合理開發利用各種生態資源是我們人類當前的重大責任。在進行有關涉及環境的課文教學時，要求學生在理解課文的基礎上，教師應該向學生介紹一下我國生態資源的有關情況，如我國人口眾多，幅員遼闊，氣候多樣，地形復雜，資源豐富等等，以及我國還有許多珍稀動植物，如大熊貓、藏羚羊、金絲猴銀杏……，但好多動植物資源瀕臨滅絕，像藏羚羊、銀杉……通過 介紹，增強學生愛護生態環境和資源以及科學合理利用生態資源的意識。

二、科學利用現有教材，滲透環境保護教育

教材中雖然蘊含著豐富的環保教育素材，但是教師不能在教學中科學合理把握時機，巧妙教學，那么教材中的環保內容再好，也不會取得最佳的教育效果。教師對語文知識傳授與環境保護教育要做到水融，科學合理，順理成章，自然生動。

又如在教學《向沙漠進軍》課文時，課前讓學生先收集有關資料，了解我國沙漠狀況，課堂上讓學生討論思考：①如何防止土地的沙漠化？②采取什么樣的措施能有效地預防我國北方的沙塵暴天氣？③我們中學生能為改善我們的生存環境做些什么切實可行的工作？針對上述問題，學生結合課文內容，紛紛談了自己的看法，表示一定要積極參與植樹造林，不隨意傾倒生活垃圾、生活污水等，精心保護好我們周圍的環境。可見學生在學習課文的同時，認識到破壞環境的危害性，體會到人類生存環境遭破壞的嚴重后果，從而增強了他們保護環境的意識和責任感。

其實，在語文教學中可以對學生進行環保意識教育的課文還很多，比如《桂林山水》《林海》等內容的課文，都可以把它們從書本上的描寫聯系到現實的狀況，只要這種聯系是自然的，對增強學生的環保意識一定大有益處。

精心保護好我們周圍的環境。可見學生在學習課文的同時，認識到破壞環境的危害性，體會到人類生存環境遭破壞的嚴重后果，從而增強了他們保護環。

三、作文寫作訓練教學，滲透環保教育

作文寫作訓練教學是語文教學活動的重要環節，教師應該指導學生在寫作訓練的過程中將環境教育滲透于作文教學中，以增強環境意識是行之有效，哪怕是隨手關水龍頭，節約用紙，分類傾倒垃圾，種植一棵樹木等日常生活小事。要求學生從自己做起，從自己家里做起，從日常生活中的點滴小事做起 。

作文教學是對學生進行基本語文知識和技能教育，以及環境保護教育的有效途徑。為此我每學期都結合實際，有計劃地安排一兩次環保教育的作文。作文命題形式應該多樣化，既有命題作文，也有半命題作文，還要有材料作文和看圖作文，這樣才能讓學生開動腦筋，多角度地進行思考和寫作，以便完成自己的杰作。如學生的作品《大自然的聲音》《環境保護你我他》《保護綠色環境我們的家》《珍惜水源，人人有責》《環境小衛士》《環境我們的母親》……

四、誦讀課文，感受環境之美

篇7

未來家鄉街道上干干凈凈，到處都看得見樹木、小花、小草，空氣清新甜潤，河水清澈見底，森林郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠。

未來的汽車都是太陽能的，不再排放廢氣，工廠也不再排放出廢氣，而是先把它們進化成新鮮空氣排出去。污水也不再排放到河里，而是把它們進化成干凈水供內人們使用。

未來不再有噪音，大家也都不會發出噪音，嚴格遵守不發出噪音這條規則。

篇8

環境是人類賴以生存和發展的客觀條件。環境的優劣，關系到人類生活質量的好壞。而語文教學是與人類生活息息相關的。在語文教學中有意識地加強環境教育，不僅可以對學生進行環境意識的滲透，增強學生的環境意識，同時也豐富了這一學科的內涵，使兩者互相促進，相得益彰。

根據教材設置和教學經驗有以下幾點體會：

一、從文章中發掘環境教育題材

大學語文是學生的基礎課，課文涉及的范圍非常廣泛。中外作品中的各種人物生活的環境為我們提供了豐富的環境教育題材。

1．美好的環境促使人們提高精神追求。

語文課文中，人類賴以生存的地球是那么美好：藍天綠水，鳥語花香。這為人類生存和發展提供了物質保障，同時也為人類的精神追求提供了有利條件。

在中國最早的詩歌總集《詩經》中，描繪了三千多年前周南地區的美麗景象：“關關雎鳩，在河之洲。”在周南的小塊島嶼上，雎鳩正在那里互相和答地鳴唱，詩人便情由景生，聯想到人類美好的愛情生活。

在唐代山水田園派詩人王維的《山居秋暝》中，描繪了秋天傍晚雨后山中的迷人景色：“明月松間照。清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”詩人眼中捕捉到的是一派毫無雕琢、清新、優美、恬靜而富有生氣的大自然景象，使作者感受到的是一種高潔之美，在這種美的感召下，作者想往的便是潔身自好的寧靜生活。

在《廬山面目》中，作者向我們介紹了廬山的景觀：“憑窗遠眺，但見近處古木參天，綠蔭蔽日；遠處崗巒起伏，白云出沒。有時一帶樹林忽然不見，變成了一片云海；有時一片白云忽然消散，變成了許多樓臺。”在作者眼里，世界是那樣的多姿多彩，地球慷慨地把這一切景觀饋贈給人類，使人類生活也變得更加多姿多彩。

上面的例子說明：作者借助自然的沒有污染景致，沒有被斧鑿的環境，抒發了熱愛大自然、追求美好生活的強烈感情。教師可以借此教育學生，美麗的大自然是人類生活的舞臺，我們要熱愛大自然，保護大自然，使人類生活得更加美好。同時我們還可以通過大自然的美來凈化心靈，陶冶情操，喚起人們內心豐富的情感，從而激勵學生為追求美好的事物而奮斗。

2．破壞環境必然受到大自然的懲罰。

在語文教學中，除了可以對學生進行正面環境教育外。也可利用課文中提供的反面例子，向學生說明破壞環境的危害性，從而增強學生的環保意識，自覺地投身到改善生存條件、保護環境的行動中去。

在杜牧的《阿房宮賦》中，就有了人類大規模地砍伐森林的記載：“蜀山兀，阿房出。”秦始皇為了建造阿房官，大肆砍伐蜀地山上的樹木，使得山嶺光禿禿的，植被遭到了嚴重的破壞。然而阿房宮最終被一把火燒成一片焦土，環境再次受到嚴重破壞。杜甫的

這些描述提醒學生，自然環境向人類提供了生存的空間，而人們卻過分地向大自然索取資源，以致生態失去平衡。受害的不僅是自然環境，還有人類本身。黃河斷流，土地荒漠化等事件的根源可以追溯到遠古時代。這樣，學生一方面對保護環境的重要性有了更深的認識，一方面對語文學習也會產生濃厚的興趣。一舉兩得，何樂而不為。

3，保護環境、保持生態平衡，是人類生存的必要條件。

我國是世界上四大文明古國之一，有著悠久的文化傳統。在《淮南子》中具體地介紹了狩獵活動中保持生態平衡的方法：“畋不掩群，不取糜天；不涸澤而漁，不焚林而獵。”意思是打獵的時候，不要把一群獸都捉來，不要捉幼小的獸類；不要把池沼的水都放干了捕魚，不要放火燒林來打獵。這些措施如能真正貫徹實行，那真是做到：“護、養、獵”并舉的理想境界了。可惜的是古人雖意識到保護環境的重要，卻沒有做到。

時光流轉，我們已邁入了二十一世紀，保護環境已提到日程上來。通過環境教育，要讓學生意識到，保護環境刻不容緩，我們要增強緊迫感，人人為環境事業作貢獻，才能使人類在地球上生生不息地繁衍。

二、在寫作訓練中體現環境教育

寫作訓練是語文教學中一個非常重要的環節，而學生的寫作能力又與其社會實踐經驗，思想水平有密切的關系。因此在寫作訓練過程中加強環境教育，也是行之有效的。

1．在學生平時練筆時潛移默化地灌輸環保意識。

在平時寫作中，引導學生有意識地把注意力集中在環境方面，如寫景抒情的散文，啟發學生要有感而發，力爭做到情景交融；在假期向學生布置調查報告時，根據學生來自全國各地的實際情況，要求他們利用業余時間認真考察家鄉的資源與環境，發現問題，提出合理建議；或是每到一處，把所見所聞隨手寫下來。通過對祖國河山的真實描寫，反映眼中的生活環境，抒發心中的真實情感。

通過有目的地考察身邊的環境，引起學生對自己生存環境的關注，從而提高環保意識和對真、善、美的追求，這是作文訓練中進行環境教育的目的。同時環境教育的內容又豐富作文教學，二者相輔相成。

2，利用社會公開考試強化環保意識。

篇9

保護環境的英語作文(1)

Environmental protection is not a new question for us, our government has put forward clear governance objectives. As every ordinary people in real life, although not may be directly engaged in environmental protection work, but we can starts from the minor matter, starts from me. When see the bathroom faucet is dripping, close is able to raise your hand? When the battery after use can be classified collection processing and not carelessly throw away? Whether consciously or the use of ultra-thin plastic bags when shopping? ...... Them are very small, but it reflects how much we have environmental protection consciousness.

The human to the environment protection, in the final analysis is based on protect dwindling resources on the earth, protect our minimum condition of survival and development. When industrial civilization into the 20th century, it has become increasingly serious damage to the environment, the use of resources to abuse, this has attracted more and more high degree of vigilance. Governments in order to protect the environment, many measures are taken, the environmental protection has made great progress, and become the consensus of the human society. Today, environmental protection, there are few people would publicly opposed, but truly conscious permanently protect the environment, protect resources, have a lot of work is waiting for us to do. I think the priority is to build up environmental consciousness in the whole nation, specifically is to set up the resources consciousness, consciousness of survival. To let everyone recognize that environmental protection is closely related to resources and every one of us, to protect the environment is not only about future generations of qiangiu great cause, and is directly related to the survival of the human society today! Not holding the environmental protection more than I a person I a person do not differ much less thoughts, nor have any slack about protecting the environment and be frightened by this trouble. Government departments is an important responsibility to environmental protection, and each unit, each enterprise, each people have is more direct, more specific responsibility. As long as we start from oneself, starts from the minor matter, everybody joint efforts, perseverance, we will be for the society, also left a piece of clear water, blue sky for yourself. At this point, middle school students in Beijing have put forward many good Suggestions for us, do we have any need to hesitate?

環境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

人類對環境的保護，歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼條件。當工業文明進入20世紀后，它對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境，采取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，并且成為人類社會的共識。今天，提起環境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業，而且已經直接關系到人類社會今天的生存!不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。在這一點上，北京的中學生們已經為我們提出了不少好的建議，難道我們還有什么需要猶豫的嗎?

保護環境的英語作文(2)

Humans have only one earth, it is human beings rely on natural resources, people want to live a happy happy life, you must consciously to protect the natural environment, care for the earth.

However, in recent years, the earth's environment is more and more bad: global warming, hurricane, heavy rain, such as frequent disastrous weather, infectious diseases such as SARS, bird flu, bring serious threat to human life and work and a lot of inconvenience. These are the people constantly "damage" the result of the earth. Large forests have been cut down, green green hill was digging, beautiful grassland into desert, the clear river water turbidity. Trees less, castle peak bald, grassland drought, water dark and make people living environment deteriorate, breathe the air, living environment "occupied" by many harmful things, the virus will take into the body of people, we human beings will suffer from some terrible diseases.

A few days ago, I read in the newspaper that a cartoon: a man sitting on a tree, is he sitting on the branch. "Hum, really funny." Some people may think so. Don't you have to think of it, this is just a funny cartoon? It is just in our? Don't you see, it is warning us: human in the damage to the environment at the same time, also in imperceptible to hurt yourself.

When you walk in the street, if you want to spit, what would you do? If you chose to spit on the ground, you ever think that you hurt yourself? Phlegmy contains a lot of bacteria, when the sun will reproduce and spread. Also, when you cut down a tree, when you cut a piece of grass, when you pour the dirt into rivers, don't you think it is in the destruction of the environment, "injury"?

Proverb is well said: ", predecessors trees descendants cool, "predecessors gave us large tracts of forest and green space, we leave behind is what? Is bare desert, or the thick forest, you must choose the dense woods. What hesitate, let us together voluntarily protect the environment, good care environment, consciously consciously afforest environment, improve our living environment, create a better future!

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環境，愛護地球。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

篇10

環境是人類賴以生存的必要條件，水又是 們生活中不可或缺的資源。母親河曾經流過 們的心田，她曾經那么美麗，那么年輕，她給了們生命、尊嚴和熱情。她從遠古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明;她從高山流向大海，滋潤著萬頃良田;她從每個中華兒女心上流過，有笑有淚，有災難也有豐收，但隨著歲月流逝而日見滄桑。

黃河，長江是 們中華民族的母親河，也是中華民族的搖籃和文化的發祥地。

五千年燦爛的文化依水而行，而今長江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無存。而今天 看到的黃河已不是李白詩中描繪的黃河之水天上來，與太陽爭輝的一川金溪。不在有欣賞黃河時的愉悅，只面對懸河的戰戰兢兢，計算斷流次數時的憂心忡忡。多年來的森林砍伐和植物被破壞造成的水土流失，洪水泛濫和干旱連年。黃河連年出現長時間的斷流，流域內山頭不長草,平川不落鳥。而長江，則正成為第二條黃河且洪澇頻頻。由于水資源的嚴重污染，目前，在中國，水質干凈的河流湖泊已經為數不多了。北方的一些城市還出現了嚴重的水資源短缺。可是人們早些意識到這個后果，今天這十幾億對水的投資不就可以省去了嗎?早知如此，何必當初呢?

黃河，是中華民族的母親河;黃皮膚、黑頭發的中國人為擁有這樣的母親河感到驕傲和自豪。但是，奔騰不息的黃河在攜帶泥沙的同時，還要默默無言地忍受她的兒女們對其有意或無意的污染。人類在損害母親河的同時，也損害著自己的健康，威脅著長期建立的文明。

誰不愛自己的母親?而被稱為中華民族母親河的黃河卻屢遭兒女們在自己的身體上蹂躪和肆無忌憚地發泄。母親河的污染已到了令人難以容忍的地步。母親河在哭泣!

誰不愛悠悠清水，濃濃綠蔭;誰不愛天藍風清，山靈水秀，萬物蔥蘢?作為被黃河哺育的兒女們宣傳保護母親河的意義，是讓更多的人接受綠色文明理念，更好的關注身邊的生態平衡，愛護生態環境。讓們以實際行動來保護母親河，讓她重整容裝，展現昔日風采。 保護環境，人人有責，關愛水資源，保護母親河。這句話不僅僅是口號，它需要們每個人落到實處，為人類擁有一個美好的生存環境而共同努力。 們真誠呼吁：

1、人人參與創建綠色家園，過一個有意義的周末，每個人每年植1-2棵樹;

2、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德;

3、避免水龍頭常開現象的存在，提倡使用臉盆洗臉洗手;

4、用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的水龍頭，請及時擰緊;

5、人走燈滅，人離扇停，光線充足時，請不要開燈。

朋友們請不要因為自己生活在一個清山水秀的城市，喝著母親河的乳汁，過著神仙般的生活，以為這眼前的一切與你毫不相干，更不用你去擔憂。難道非得等到火燒眉毛了，才去關注，才去擔憂。才去保護嗎?這時，也許只能夠說句太遲了!，所以請們從現在做起，從身邊的一點一滴的小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染。哪怕只是將一張廢紙仍進垃圾桶里樹立正確的環保意識和可持續發展意識，構建和諧美好的家園。

讓我們伸出雙手，去擋住那些無知的瘋狂!別再糟蹋了擁有五千年燦爛悠久的歷史文化的母親河，讓陽光和雨露哺育出綠色的希望保護 們的母親河!

保護環境珍惜水資源建議書格式

最近，我發現河水的清潔需要管理，河水開始發黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。

這些問題主要是因為小區里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導致水里的空氣發臭。曾經是如此美麗的河水，就這么被污染了。

所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。

1.可以把下水管道的出口方向轉到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結出的果子可以更加的香甜;

2 .可以發出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發臭。如果有些住戶不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出殺手锏了罰款。對!就是罰款，根據洗衣服的次數增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧;

3 .在河邊的燈上安個監視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進行教育，不能讓他們繼續在河邊扔垃圾。讓他們也當一個監視器，也去監視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。

雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產、大氣等資源能夠不再那么的浪費。

保護環境珍惜水資源建議書范文

環境是我們大家賴以生存的基礎，我們人人都得自覺地保護環境，要從自己做起，從身邊的點滴做起。只有這樣，我們和我們的子孫后代，才能擁有一個美好幸福的家園。

以前，人們對河流的保護意識沒有像現在這么薄弱，如：每天淘米用過的水拿來澆花，每天洗過菜的水拿來沖廁所;不往河里排放污水。然而，今非昔比，現在的小河已經面目全非了。河道上飄滿了白色垃圾，還浮著一層層的油漬，使河水變得污濁。一些貪圖便宜的印染廠偷偷地把污水排放到河里，使河水改變了原來的清澈，變得又臟又臭。現在，要是經過這條河時都會捂住鼻子，因為河道里有股嗆人的臭味。

為了保護環境，還河水一片清澈，在此，我特意一個小學生稚嫩的想法向您倡議以下幾點建議：

1、 對工廠進行嚴格監控，對隨意排放污水的廠或企業進行罰款，可以把這些罰款的錢拿來清理遭受污染的河流。同時，也對嚴格守法的工廠進行獎勵。