財務相關基礎知識模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇財務相關基礎知識，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、改善了企業財務管理的環境

從2007年國家財政部門對企業實施新的會計準則以來，企業在財務管理方面的實施以及運行環境有了很大的改善。具體來說，在新會計準則關于企業在存貨期末進行計價方法的處理時候，從傳統的企業由于合并而進行的會計計價方法轉變為通過公允價值和部分資產減值準備不可轉回的存貨期末計價方法，新會計準則中通過這方面的修改，大大地提高了企業財務會計信息準確、客觀的反映該企業價值的功能和作用，這就避免了企業實際的財務管理信息與數據顯示中的不一致，在一定程度上規范了企業財務信息公供給的方式。一方面，對于企業的投資者和員工來說，當他們要獲得關于企業真實財務管理以及運行的信息數據時，就可以減少他們在這方面的關于信息數據的搜集成本以及其他相關費用成本，從而提升自身資源使用的效率和效果。另一方面，新形勢下新會計制度中引入了關于與國際財務會計準則相適應的相關政策，這就為企業間在跨國家范圍內進行會計信息的比較、借鑒以及交流提供了一定的條件和可能性，為我國企業在國際市場中的投資以及融資拓寬了渠道，為保障企業獲得準確的財務管理信息提供了更好的管理和運行環境。因此，不管是對于企業面對的投資者還是企業者本身而言，新形勢下新會計制度的實施使得企業財務信息的管理、運行更加的準確化、及時化、公開化、綜合化。能很好的反映出企業財務管理的真實信息，提高企業在市場中的競爭優勢和財務管理的效率，進一步提升和完善企業關于財務管理的運行環境。

二、有利于企業價值最大化的財務管理目標的實現

從改革開放以來，我國企業的發展無論是在數量上還是質量上都取得了很大的進步和發展，但是從整體上來說，我國企業中占主導地位的仍然還是中小企業，而并非是上市公司，同時我國關于企業財務管理的法制建設還處于比較基礎的階段，在企業資本市場本身調節能力有限、企業財務管理的道德體系尚缺的大背景之下，以實現企業最大價值的財務目標具有一定的理論依據和實踐基礎，但是企業要實現企業價值最大化的財務管理目標是具有很大的難度的。隨著新形勢下新會計制度的頒布和實施以來，通過對關于企業財務管理的研發資金進行資本化的轉變的方式，從實現企業科學發展、長期發展的目標為出發點，為我國企業在市場中實現不斷的創新研究和企業價值的持續提高提供有力的條件;其中通過以企業財務報表、企業中期的財務報告、合并的財務報表、分類的財務報表等具體事項的規定和實施，為企業在進行業務管理、項目投資、經營狀況中的具體財務情況進行及時的跟蹤和反饋，從而實現相關企業及時、準確、充分地展現和反映該企業在實現其價值上的相關會計數據信息。與此同時，新形勢下新會計制度通過實行關于員工工資、股份支付、國家補貼等制度，利用企業中財務管理的會計管理方式統籌好相關企業與政府部門以及企業的投資者、企業員工等具有關系人之間的利益均衡分配，從而準確、有效地對該企業在價值方面的管理進行規范。所以，通過新形勢下新會計制度中這些關于實現企業財務管理目標企業價值最大化手段的實施和運用，為企業實現財務管理目標的價值最大化提供相關的理論基礎和具體的實踐經驗，有利于該財務目標的實現。

三、提高了企業經營的效率

新形勢下新會計制度的實施對于企業經營的效率有著很重要的影響，具體而言可以從以下兩方面進行分析：

明確企業的資產減值：在新形勢下新會計制度中關于企業資產減值的現象進行了具體的規定。一方面，在新形勢下新會計制度中具體規定我國企業必須在規定的時間期限內對企業的所有資產進行檢查核對，其中固定的核對期間一般是指企業的會計期末階段，從而評估企業資產運行中是否有現象顯示了企業資產會存在減值的趨勢;另一方面，當通過定期的資產核對后，發現該企業如果不存在企業資產減值的趨勢，那么就不必要估算企業資產的可收回價值。在新形勢下新會計制度中通過對企業資產現象進行評估和判斷來決

定企業資產是否會出現減值的趨勢，規范了企業資產減值的判定依據，在一定程度上限制了相關企業關于企業資產減值實施中的濫用和隨意性。與此同時，在新形勢下新會計制度中還對于企業在進行計提資產的相關費用已經進行了明確的確認之后，在企業財務管理中這個會計期間的階段內都不可以在進行資產的撤回，通過新形勢下新會計制度對該規定的具體實施，明確規定即使對于企業中長期股指投資減值準備以及企業的無形資產減值準備在企業計提后都是不允許沖回，只可以在企業處理相關的資產之后才可以進行一定的會計處理措施。通過對于企業財務管理中資產減值的新的具體規范措施，在一定程度上限制了企業關于營利管理的范圍和方式，展現了我國在關于企業財務在財務會計管理過程中的約束上市企業對利潤進行濫用操作的建設。

靈活界定企業支出的類型：在企業關于資本性支出以及收益性支出的界定上，新形勢下新會計準則對舊的會計準則進行了一定的調整和變化。其一是關于企業在進行借款資金上的具體規定，在新的會計準則中對于可以用于企業資本化的資產范圍進行了擴大化處理，主要包括企業所擁有的固定資產以及在經歷一段比較長的時間之后可以用于企業建設或者經營活動的可以實際使用或者可以進行市場銷售的生產商品以及企業的貨存、房地產資產等。其二就是在該準則中打破了了傳統準則中對于企業在進行自主開發過程中可利用的無形資產被排除在資本化資產之外的的限制，在新的會計準則中，具體規定了企業在進行企業研究的相關費用，明確區分為研究過程費用以及開發過程費用，對于開發費用可以進行企業的資本化。通過新會計準則對于無形資產進行資本化大膽創新構建，很好的激發了我國企業對產品研發的自主性和積極性，從而在一定程度上推動企業在產品上的技術創新和在市場中更好的發展。

四、結束語

新形勢下新會計制度的頒布和實施對于企業財務管理的影響是多個方面的，本文通過從改善了企業財務管理的環境、有利于企業價值最大化的財務管理目標的實現、提高了企業經營的效率等方面對新會計準則的實施對企業財務管理的影響進行了相關的分析，為新會計準則功能的發揮提供一定的信息參考。

參考文獻：

篇2

6、在領導的支持和相關部門的配合下完成了我臺工作人員的社會保障工作。在今年我人事制度改革后，實行了全員聘用制。為配合人改的不斷完善，按中心及所屬地的相關要求，我臺在人員經費比較緊張的情況下為職工辦理了住房公積金、醫療保險等社會保障工作。我們為每一名職工設立了各項基金賬戶，做到人員基礎資料詳實、基數提取核對準確，按不同業務設立備查賬，做到存款準確、對賬及時。

5、 積極參加中心及省里組織的各種財務培訓班，6、 努力學習新知識、新業務，7、 使我們的財務基礎工作更加規范，同8、 時也提高了工作效率。 我財務人員在中心舉辦的財務培訓班學習了審計基礎知識、零余額賬

戶的核算管理、政府采購、財務工作基礎知識。之后，我們認真歸納總結了所學的內容，在工作之余進行消化理解。通過這次學習，不僅豐富了我們的基礎理論知識、提高了實際操作能力，更加強了財經法律意識。

2、認真完成省財務人員后續教育的學習以適應現代經濟發展的需要。

隨著我國經濟建設的不斷發展，財務會計工作的側重點和基本點也在改變，在為經濟基礎建設服務的同時也為黨和國家的路線方針政策的制定提供依據。因此財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真總結經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的提供財務信息。

篇3

6、在領導的支持和相關部門的配合下完成了我臺工作人員的社會保障工作。在今年我人事制度改革后，實行了全員聘用制。為配合人改的不斷完善，按中心及所屬地的相關要求，我臺在人員經費比較緊張的情況下為職工辦理了住房公積金、醫療保險等社會保障工作。我們為每一名職工設立了各項基金賬戶，做到人員基礎資料詳實、基數提取核對準確，按不同業務設立備查賬，做到存款準確、對賬及時。

5、 積極參加中心及省里組織的各種財務培訓班，6、 努力學習新知識、新業務，7、 使我們的財務基礎工作更加規范，同8、 時也提高了工作效率。 我財務人員在中心舉辦的財務培訓班學習了審計基礎知識、零余額賬

戶的核算管理、政府采購、財務工作基礎知識。之后，我們認真歸納總結了所學的內容，在工作之余進行消化理解。通過這次學習，不僅豐富了我們的基礎理論知識、提高了實際操作能力，更加強了財經法律意識。

2、認真完成省財務人員后續教育的學習以適應現代經濟發展的需要。

隨著我國經濟建設的不斷發展，財務會計工作的側重點和基本點也在改變，在為經濟基礎建設服務的同時也為黨和國家的路線方針政策的制定提供依據。因此財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真總結經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的提供財務信息。

篇4

一、認真執行領導的統一部署，積極開展日常財務管理工作。

年初，新主任剛上任，我及時匯報了我鎮計劃生育工作環境。在新領導的安排下，我們積極開展日常財務工作，嚴肅財經紀律，認真執行領導的統一部署，有條不紊地開展工作。

二、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。

在年初加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照縣計生委檢查通知精神，我們又學習了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善計生辦的財務管理體系。

三、在專項經費的支出上，認真領會計生委的相關政策，嚴格執行預算，不擠占、不挪用，保正專款專用。每月底定時做帳，編制上報專項經費決算報表，為領導做出相關決策及時提供了財務信息。

四、在領導的支持和相關部門的配合下認真、及時完成了縣計生委下達的各項工作任務。錄入從 年到現在的社會撫養費信息五百多條，上價社會撫養費46萬。與去年同期比較節約資金近20萬。

五、認真參加縣計生委組織的各種財務培訓班、努力學習新知識、新業務、使我們的財務基礎工作更加規范，同時也提高了工作效率。財務培訓班學習了審計基礎知識、零余額賬戶的核算管理、財務工作基礎知識。我認真歸納總結了所學的內容，在工作之余進行消化理解。通過這次學習，不僅豐富了我的基礎理論知識、提高了實際操作能力，更加強了財經法律意識。

六、隨著我國經濟建設的不斷發展，和世界經濟的巨大變化，我們財務會計工作的側重點和基本點也在改變，在為經濟基礎建設服務的同時，也為黨和國家的路線方針政策的制定提供依據。因此財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真總結經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的提供財務信息。

篇5

二、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。在年初加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照縣計生委檢查通知精神，我們又學習了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善計生辦的財務管理體系。

篇6

二、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。在年初加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照縣計生委檢查通知精神，我們又學習了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善計生辦的財務管理體系。

篇7

二、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。在年初加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照縣計生委檢查通知精神，我們又學習了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善計生辦的財務管理體系。

篇8

（一）知法用法

對于財務工作來說，其本身就是一項將財務行為限制于或者是規范于法律之內的一種行為，通過財務行為能夠更好地規范企業行為和政府行為。同時，財務人員的工作也很有可能觸及法律。那么，具有一定的法律意識是作為財務人員的首要素質，尤其是在知識經濟環境下，財務人員的綜合素質中必須具含有法律素質，需要知法、懂法、用法。

（二）道德素質

高尚的道德素質是知識經濟時代財務人員所必須具備的素質，尤其是在面對知識經濟復雜的環境下，更需要道德素質來進行自我約束。如果說法律對于財務人員來說是一種外在的規范，那么，財務人員的自身道德修養就是其內在的約束和規范。

（三）文化素質

文化素質不僅僅是財務人員對于專業知識的掌握和對專業技能的運用，還包括對于財務相關的其他知識的掌握，尤其是在知識經濟環境下，需要財務人員掌握一定的技術，能夠在科學技術不斷發展的過程中，提取與財務工作相關的科學技術，這樣既有利于財務工作的有序進行，也能促進財務人員自身與知識經濟時代的融合。

（四）吸取能力

這種吸取能力是對外來事物的吸取能力，隨著知識經濟的到來，我國與世界經濟之間已經形成了一定的交流和合作，作為財務人員就必須具有一定的對外交流能力，同時財務人員需要根據自己的知識和能力情況吸取國外先進的財務行為經驗和技術，不斷壯大自己的能力，這樣才能進一步提升財務人員的專業素養，適應知識經濟的發展需求。

二、知識經濟時代提升財務人員素質的具體措施

（一）培養綜合能力

在知識經濟時代下，財務人員要想切實地保證財務工作順利進行，就必須培養自己的綜合能力，比如說在知識上進行拓展，在技術上進行交流，在處理人際關系和面對社會動態的時候，能夠具有自己獨立的主見等等，這些都是知識經濟時代對財務人員所提出的新要求。同時，作為財務人員，還需要積極主動的適應知識經濟環境，在知識經濟環境下去豐富自己，使自己的能力得到不斷的提升。

（二）扎實基礎知識

作為財務人員，首先就需要掌握堅實的基礎知識，這樣才能適應環境的變化，尤其是知識經濟時代，財務人員只有對財務知識不斷地學習，使自己財務基礎知識更加牢固，才能保證適應知識經濟時代。財務工作是一個不斷發展的工作，在財務工作中存在著許多新的理念和知識，尤其是在知識經濟環境下，財務工作更需要與不斷更新的知識相適應，這樣才能更好的促進財務人員能力的提升。要想適應環境的變化，吸收更多有利的知識，就必須具有扎實的基礎，這樣才能不斷提升和再創造。

（三）學習新技能

這里的新技能是指知識經濟環境下所出現的一些與財務工作相適應的技能，比如利用計算機處理財務數據的技能，通過網絡獲取財務信息的技能等等，這些都是財務人員需要在知識經濟環境下所必須具備的素質。隨著我國乃至是世界科技領域的不斷發展，科技對于各行各業都有重要的影響，對于財務工作亦是如此，極其需要財務人員學習更多與財務相關的技能和知識。

篇9

在企業管理實務中，基于ERP的信息化系統得到了廣泛的應用，以ERP系統為平臺的會計信息化為企業管理帶來了革命性的變化，從而也推動了ERP相關課程在院校內的設置。可是，盡管在高職財會專業領域一般將ERP財會相關課程作為專業骨干課程，但各院校的課程目標、內容和要求等大相徑庭，因此筆者以多年從事本課程教學的實踐經驗為基礎同，探討本課程的設計標準，以期起到拋磚引玉的作用，共同推動本課程教學質量的提高。下文將展示筆者對《ERP財務管理》課程標準設計的主要內容。

一、《ERP財務管理》課程性質、設計思路與目標

（一）課程性質

《ERP財務管理》課程是財務管理專業、會計專業的專業主干課程，本課程主要針對ERP技術在會計核算、財務管理等領域應用的相關內容進行教學，主要包括ERP財務管理的基本原理、ERP財務模塊對各項會計業務的核算及企業管理信息化等內容。本課程主要用于解決企業運用ERP財務模塊的理論與實務問題，因此需要在ERP技術的基礎上對企業會計業務進行模擬，以理實一體化的方式提高學生運用ERP財務管理模塊解決會計核算與財務管理信息化的技能。

（二）課程設計思路

本課程根據高職教育對素質和技能的要求，確定了以“就業為導向、以能力為本位”的課程設計理念，基于培養學生職業實踐能力的宗旨，結合ERP財務管理信息化職業資格證書的知識與能力要求，強調理論聯系實際，采用項目式教學模式，使教學內容突出工作領域中的知識與技能要求，實現理實一體化教學。

（三）課程目標

通過本課程的學習，使學生能根據企事業單位的實際業務，建立賬套，正確運用ERP財務管理模塊解決會計核算業務，提高企事業單位ERP信息化管理的水平（見表1）。

二、《ERP財務管理》課程內容設計（見表2）

三、《ERP財務管理》課程標準實施建議

（一）教材選用

應根據高職高專教育的要求與特點，選用教材時應注重應用性和實踐性，注重基礎知識與基本技能的訓練，應將ERP財務管理基礎知識與操作技能合為一體，采用項目式教材將有助于提高教學效果。

（二）教學建議

1.本課程不僅注重ERP基礎知識與理論的教學，同樣注重學生對ERP軟件的操作技能，因此，本課程應盡量采用理實一體化的教學模式。

2.組織教學活動時，需充分利用ERP教學軟件與課件，采用現代化的教學手段，通過演示與講授，讓學生既懂理論又懂操作，充分調動學生參與教學活動的主動性，培養學生的分析問題和解決問題的能力。

3.注重項目教學的效果，根據學生形成實踐能力的客觀規律，要精講多練，讓學生廣泛參與實際經濟活動，實現做中學、學中做，學做結合。

（三）課時建議（見表3）

（四）教學條件

（1）配備機房、ERP軟件。

（2）理實一體化的高職高專規劃教材。

（3）制定符合教學要求的教學大綱、授課計劃、多媒體課件、教學日志、題庫、實訓項目等資料。

（五）課程資源

本課程的教學資源可以包括：教材；教學大綱、授課計劃、PPT課件；備課筆記；試題庫；辦公軟件；各級政府統計機構網站等。

（六）教學評價

運用多種考核方法，綜合評價學生的學習效果。建議將完成項目任務的過程和項目實訓、綜合實訓的質量納入期末總評成績考核。

（1）課程總評成績采用百分制，60分為及格。

（2）期末考試命題應以課程的大綱為依據，重點考查基礎知識、基礎理論和基本技能。

（3）評分結構（見表4）。

（七）其它說明

（1）授課前應確ERP軟件運行正常。

（2）教師可根據實際情況適當調整教學內容順序。

四、小結

本課程標準已經過為期多年的實踐運行與探索，取得了較好的成效。當然也存在一定的問題，主要體現為如何進一步提高學生對目式訓練的興趣、如何更好的總評期末成績等，相信通過今后的努力，定能得到進一步的完善。

參考文獻：

[1]楊曉鷗.實施ERP對企業財務管理的影響[J].財經界（學術版），2011（09）.

篇10

關于財務管理課程的教學，教育部門最近頒發了相關的文件，其中包括了關于進一步深化財務管理實踐教學研究的若干意見，對財務管理教學提出了幾點相應建議和要求。明確要求相關的教育機構和學校加強對學員素質的培養，不僅要培養學員們的基礎知識，還要提高學員們的實踐能力。然而，雖然說財務管理是一門實踐性很強的學科，但目前我國對于財務管理依然主要圍繞基礎教學，以教師為授課的主導和中心，對學員進行填鴨式的教學。這樣的教學方法既不能利于學員系統地接受理論知識，也不能夠解決學員的實際技能。學員的實踐能力較差，最終導致專業技能不高，滿足不了社會的需求。下面本文將對財務管理課程實踐教學的現狀和問題進行詳細分析。

一、財務管理課程實踐教學的現狀分析

（一）實踐教學的基礎不扎實。

實踐教學的基礎不扎實的主要原因包括以下幾點：

第一，教學機構關于實踐教學的建設明顯不足。一些教學機構沒有設立相關的設備，一些計算機房也只是簡單配備了EXCEL來進行基本的實踐，一些課室和會計實驗室進行合并，沒有為學員們提供有效的專業實驗室。另外，一些教育機構雖然擁有良好的設備，但是并沒有將其進行運用，教師一般只進行基礎教學，導致資源設備的浪費。

第二，教育機構欠缺實踐基地。由于財務管理的實踐教學需要深入到社會當中進行實踐，學員必須要深入到企業實踐當中，通過親身感受工作環境，更好地將學到的理論知識進行掌握并運用到實踐當中。然而，目前很多教育機構都未能夠做到這一點，不能幫助學員到企業當中進行實習。導致這樣的原因主要如下：一方面企業當中，財務部門是非常重要的，因此很多企業不愿意讓學員進行實習。另一方面，很多企業中的財務和會計部門合二為一，一些部門更注重吸收懂得會計專業的學員進行實習，導致財務專業學員的競爭較大，不容易進入大企業進行實習。

第三，軟件開發不完善。由于財務管理課程是一門實踐性很強的學科，教育機構必須要有針對性、符合實踐要求的軟件。然而現在很多教育機構的教育設備都沒有符合要求，且軟件的開發和設計不能夠與教學內容相聯系，導致實踐課程教學非常困難。

（二）教學內容較為貧乏。

在進行財務教學的過程中，一些所謂的實踐課程，主要是以往的案例以課堂教學的形式進行講述，一些財務管理實踐課程的內容比較少，教師對于實踐教學這一塊也并不注意，在講課的時候也是簡單進行介紹。此外，教師并沒有充分利用實踐課程，對學員進行教學，導致學員在學習的過程中，無法對已經學習的基礎知識進行聯系和利用，無法做到舉一反三。

二、關于財務管理實踐教學問題的解決

（一）加強實踐教學基礎。

關于加強實踐教學基礎，相關教學機構要從以下幾點開始做起：

第一，必須要不斷加強實踐教學實驗室的建設。學習財務管理，最重要的是要培養學員的動手能力和聯合實際的能力，為提高學員的實踐能力奠定基礎。此外，學校應該針對財務管理課程的特點，在校內建立良好的財務實驗室，為實踐教學奠定物質基礎。另外，除了使用EXCEL進行財務實踐教學之外，還可以利用ERP軟件進行實戰演練。在進行演練之后，教師還可以進行案例分析，讓學員能夠更好地對知識進行歸納總結。除了以上兩種軟件之外，教育機構還可以像一些大型企業購買相關的軟件，并聘請企業的財務專員進行課程講解，這樣也能夠有效結合社會實際進行教學，利于學員們的學習。

第二，為學員提供良好的校外培訓基地。總的來說，我國目前財務管理課程實踐教學存在很大的漏洞，其中一點便是上述所說的“與社會企業聯系不夠”的問題。因此，組織有關的教師，為學員們提供校外培訓基地。教育機構也要與大型企業進行聯系，不僅僅可以為學員們提供真實的實踐環境，還能夠有效增強教師們的綜合教學能力和實踐能力。

（二）不斷豐富實踐教學內容，提高教學水平。

要提高實踐教學內容，豐富教學水平，教師應該做到以下幾點：

第一，要明確教育的目標。實踐和理論是相結合的，相輔相成的，兩者缺一不可。在進行實踐教學的過程中，教學內容要與理論課程的內容相結合。在教學的過程中要將基礎和實際相結合。

第二，不斷優化財務管理課程的教學內容。關于財務管理課程的教學內容非常豐富繁多，其中包括：資金價值的計算，投資決策，證券投資，營運資金以及收益分配等。但是，由于時間具有一定的局限性，教師應該根據學時來確定實踐教學的內容。例如，在進行資金價值管理授課的過程中，教師應該將資金方面的知識和聯系相結合，并集合EXCEL函數進行操作，提高學員們的實踐能力，并結合ERP財務管理系統進行結合，從淺到深進行全面的實踐聯系。

第三，不斷改善實踐方法和形式。實踐教學的方法和形式非常重要。在進行實踐教學的過程中，教師一方面要將實踐教學的內容進行講解，讓學員了解實踐教學的定義和內容，并提前進行準備；另一方面，在教學的過程中，教師要盡量引導學員自己發掘問題并解決。例如，在講述利用EXCEL軟件對財務管理工作薄以及工作表創建的時候，如果只是一味進行課程講述的話，學員依然會存在很多問題，影響到最終的學習。因此，最好的方法是，先讓學員們自主進行實踐，在實踐的過程中，碰到有不懂的地方要自己思考，經過一系列的思考之后才去問老師。這樣可以培養學員的基本操作能力，也能夠加深學員們的印象。

結束語

財務管理課程實踐教學是一門講求專業性的課程，在進行教學的過程中需要不斷根據實際情況進行改革和完善。要注重發揮學生的專業技能和實踐技能，改變落后的、單一的教學方法，以提高學生實踐能力為目標，不斷在實踐的過程中改革和完善教學方式。