企業形象設計策略模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇企業形象設計策略，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

0引言

企業品牌在當今社會的作用越來越大，只有建立良好的品牌形象，企業在市場競爭中才能搶占更多的市場份額，而企業的設計策略決定了企業的發展方向，企業的發展方向影響了企業的文化，進而形成企業獨特的核心價值觀。品牌形象就是企業核心價值觀的體現，可以很直白簡單地將公司形象和信息傳遞給人們。

1設計策略與品牌形象

良好的品牌形象的建立離不開企業設計策略的制定，作為企業在成立之初就應該有好的形象和品質，有清晰和完善的理想和奮斗目標。企業管理層應制定合理的設計策略，即確定企業的發展方向，延續企業的形象，確定企業目標，并在企業內部進行宣傳和實施。企業設計策略的制定也就是確定企業產品設計的發展方向和設計所要滿足那些用戶的需求，設計不單是企業促銷產品的工具，設計也是塑造企業品牌形象的關鍵，它能傳達企業的文化精神和外在形象。用戶主要通過產品來間接了解企業，產品是溝通用戶與企業的橋梁，用戶的需求決定產品設計的方向，進而影響設計策略的制定。產品設計不僅可以發揮其商業的功能，達到占有市場，產生市場效應的目的，產品蘊含比較深厚的文化素養，為企業逐漸建立正面的視覺形象。品牌形象好的企業設計出來的產品在市場上受到歡迎度比較高，人們對其的認可度也比較高，如美的、格力的產品。整體來說就是通過設計打造品牌，品牌提升設計，二者相互作用，相互影響。在制定設計策略過程中，企業需要關注用戶和市場走向，根據市場的發展方向和抓住用戶心理需求制定長遠的發展目標，制定相應的設計策略，確定市場目標，制定企業的發展方向。

2宜家通過合理的設計策略來確定品牌形象

宜家在公司成立之初就建立了“為大多數人創造更加美好的日常生活”的設計策略，其設計策略主要為白領設計加工精良，功能齊全，價格低廉的家居用品，這一宗旨從成立一直延續至今，宜家的品牌形象因此而深入人心。宜家的市場定位在不同國家各不相同，如在歐美發達國家，宜家把自己定位成面向大眾的家居用品提供商。在發展中國家如中國的市場定位是“想買高檔貨，而又付不起高價的白領”。準確的市場定位，為其獲得了足夠大的市場份額，同時通過設計系列化的設計策略來供顧客進行選擇，足夠多的產品和對產品不斷定期更新來滿足用戶的需求。宜家抓住了大眾的心理需求，開拓了一個新的市場，不管是產品還是服務都以大眾為目標，創造出一種全新的服務模式。宜家的設計策略是通過與顧客合作打造低價格，由顧客進行產品提貨、組裝、運輸以及動手安裝，讓顧客參與其中，這樣產品可以節約大部分成本，同時讓顧客參與其中，滿足顧客參與感。在質量上，通過極簡設計和對自然的關注，力求做到最好，讓用戶放心產品質量和價格，保障用戶的權益。在設計上，宜家根據大眾需求，在保證產品質量和成本上做大眾設計，通過為用戶考慮，宜家塑造了良好的品牌形象，形成宜家獨特的設計文化和策略，成為眾所周知的品牌。2012年宜家品牌價值為90億歐元，略高于110億美元。而2012年安踏、李寧、特步、361、kappa、匹克6個品牌總市值是330億元，通過對比，可以看出宜家的品牌在企業和社會中的價值非常巨大。宜家根據用戶和市場制定良好的設計策略，對產品嚴格把關，形成獨特的企業文化和品牌形象，同時說明企業的設計文化和設計策略息息相關，企業品牌依托設計策略才能發展。

3澳珀家具通過設計策略建立自主品牌

澳珀家具由朱小杰1994年創建，但其品牌的建立不是一帆風順的，在2003年之前，國內家具市場競爭非常厲害，完全是用價位去競爭和靠抄襲國外產品來贏得市場。隨著家具企業的增多，家具的利潤空間下滑，家具企業處在艱難發展的地步。中國許多家具企業也在嘗試做創新設計，但企業認為設計的投入太高，不愿意在設計上投入過多的資金支持企業創新設計。在2003年以前，澳珀通過專賣店來擴大品牌形象，全國有60多家的專賣店，但在2003年，朱小杰通過預測未來的發展發現，分析出市場的趨勢，把在全國60多家的專賣店統統收掉，重新制定新的設計策略，即走中國傳統與現代結合的設計之路，重新開始研究產品，打造自己的品牌。在這樣環境下，通過了解市場，尋找產品新的設計方向，開創市場新的家具產品設計方向，制定新的設計策略來促進企業的發展。經過設計策略的改變，澳珀避開了價格戰，通過改變設計策略，塑造出新的企業形象，企業沒有成為眾多平凡家具企業的一員。2005年，經過兩年的發展，澳珀的專賣店又在國內的一些大城市重新開張，企業經過逐漸完善各方面管理和策略，重新打造出屬于自己的品牌形象，并且在市場上取得了不錯的反響和效益。品牌形象的塑造主要歸功于設計策略正確制定，澳珀家具以獨具中國傳統文化神韻的個性和時尚的家具設計，在2009年德國科隆國際家具展和2010年上海世博會吸引了國內外業界的眼球，為中國設計師贏得了尊重，也讓人們認識到澳珀家具品牌，同時更是證明中國由制造像創造轉變，也讓西方設計界對中國的設計刮目相看。澳珀的設計策略是通過原創設計打造澳珀的品牌形象，在設計上保持謙虛的態度，在設計中注重傳統文化的傳承，將古人哲學思想融入設計中，根據用戶需求做滿足用戶心理需求的設計，充分利用材料的特性，展現材料美。在家具設計上，澳珀通過對烏金木材料進行細致的研究，將烏金木材料的特性發揮到極致，并將其融入生活中，設計出人們喜歡的家具。

4達芬奇家具在設計策略上的失敗

與宜家、澳珀品牌相反的是達芬奇家具，由于企業沒有制定相應的設計策略，只是單純通過銷售手段，來達到營銷目的。達芬奇家具在前些年可以說是國內比較有影響力的家具高端品牌，以價格昂貴著稱，并受到高端用戶的追捧。但其從創立到滅亡，達芬奇家具的品牌從發展到頂峰，然后到迅速衰落，追根究底是因為企業沒有制定相應的設計策略，沒有對家具的生產和加工進行有效的生產管理，以次充好，將企業品牌毀于一旦。達芬奇家具在成立之初在高端市場非常紅火，品牌影響力比較大，主要通過進口意大利家具進行銷售，受到高端人群歡迎，但是隨著追求利益最大化，達芬奇家具委托國內工廠用較次的合成板代替實木板材進行家具的加工生產，后經央視的曝光，達芬奇家具陷入造價風波，企業也由于造假被工商局處罰，企業品牌也就毀于一旦。達芬奇家具沒有自己的設計，只是照搬意大利設計，單純靠迎合消費者來追求利益，忽視了設計在品牌形象中的作用，最終導致品牌走向終點。從達芬奇家具可以看出，企業只有制定好相應的設計策略，關注用戶的需求，通過嚴格的設計管理進行產品設計和生產，做好品牌管理，才能塑造出良好的品牌形象并一直將其持續下去。

5新時代背景下企業品牌形象的塑造

從我國目前的發展狀況來看，傳統的制造業已經到了一個瓶頸，傳統制造業的利潤率非常低，只有通過供給側結構性改革，注重產品的設計，對產品設計過程進行設計管理，在整個產品開發過程中對產品的生產、設計、物流、銷售、售后服務等產品設計中的各個環節進行有效的管理，注重用戶體驗，制定相應的設計策略，才能塑造出符合時展的企業品牌形象。目前，隨著互聯網購物平臺的興起，導致國內環境發生重大改變，家具企業面臨重要危機，很多企業因為人們消費觀念發生基本上的變革，導致訂單急劇減少，企業不得不縮減規模，更有甚者面臨倒閉危機，并且逐年呈增長趨勢。傳統的家具賣場由于此前房地產紅利膨脹，市場逐漸飽和，令賣場競爭尤為激烈，在如此慘烈的“紅海”競爭當中，部分家具企業通過與互聯網大型交易平臺進行合作，開拓出家具電商銷售模式，如林氏木業2015年雙十一銷售總額達5.1億元，較去年增長超50%。林氏木業能在競爭激烈的市場中快速發展起來，是其通過制定適應互聯網平臺發展的設計策略，將傳統的生產、設計、經營以及現代物流等環節進行資源整合，通過開創出“互聯網+制造業”的新模式，把分散在佛山各個地區的家具企業進行有序組織，把企業的經營重心放在家具的產品設計、產品標準、現代物流、售后服務等方面，通過系統的設計管理來設計出符合人們需求的家具產品。在互聯網背景下，家具市場空間是非常巨大的，也是值得深入研究的，中國家具市場的需求正逐步向年輕化、網絡化的趨勢發展，“互聯網+”這種消費模式也更容易讓年輕一代所接受，要想塑造新的品牌形象，通過制定相應的設計策略來家具產品進行設計與開發就變得非常重要。

6結語

設計策略在企業的品牌形象的建立中起著非常重要的作用，企業只有制定符合市場規律和走向的設計策略，在產品設計和抓住用戶需求，企業才能發展，塑造良好的品牌形象。不管企業家還是設計師，都應該注重企業設計的發展，以市場為目標，以用戶為導向，抓住市場和用戶需求動態，設計出滿足用戶需求的產品，制定長期設計戰略以及短期設計策略來體現企業的核心價值觀，塑造企業品牌形象。

參考文獻：

［1］姚小清，姚增濤.基于品牌可持續發展的產品設計戰略探析［J］.中國商貿，2011（17）：18-19.

［2］楊宇時.基于用戶情感需求的產品設計策略研究［J］.藝術與設計（理論），2009（04）：175-177.

［3］袁和法，丁偉.在市場多樣化需求下的產品設計策略［J］.東華大學學報（自然科學版），2011，37（4）：514-517.

［4］蔡霞.設計管理提升企業品牌價值［D］.武漢理工大學，2007.

［5］李龍生.設計文化的價值及其文化傳播［J］.裝飾，2005（08）：7-8.

［6］朱立.品牌文化戰略研究［D］.中南財經政法大學，2005.

［7］宋喆.一種基于品牌形象的工業和商用產品設計策略方法［J］.藝術與設計（理論），2015（03）：122-124.

［8］姜超，高晨暉.經典產品形式的解構與歸納——基于理性分析的產品設計策略［J］.藝術與設計（理論），2013（09）：138-140.

篇2

1概述

發軔于歐洲的企業形象設計對于我國企業已經不是一個新鮮的詞匯。從20世紀80年代傳入至今，企業形象設計經過了80年代后期的美好初現，90年代的迷戀熱潮和隨后10年的冷落孤寂，已經有30多年的時間。在與我國的市場體制和文化背景不停的磨合過程中，出現了各種各樣的問題和矛盾：一方面，我國市場經濟發展和企業體制結構具有一定的特殊性；另一方面，就是我們對企業形象設計對認識還不夠，有的認為其包治百病，過于依賴，有的覺得這是粉飾表面，買櫝還珠。那么在這個消費者個性化需求越來越大，而商品同質化越來越明顯的時代，我們應該如何去認識企業形象設計帶給企業的改變和幫助？我們都知道，企業的市場營銷隨著市場競爭的深化需要企業形象設計的加入。那么我們有應該如何讓真正的把這種營銷策略導入到企業中去，使得企業的形象力真正意義上有助于增強企業的市場競爭活力和發展實力？

2企業形象設計的認識

企業形象設計不是以某個企業的成功導入和開發的商業模式最初出現在中國大陸公眾的視野里，也不是以一種商業新興理念傳入中國大陸，最先的企業形象策劃不是應用于商業環境，而是從藝術學院的教學中起步的。作為一種企業管理營銷的有效手段，它被設置在平面設計類中的一個新科目。企業形象設計在“出生”時的巨大反差就在某種程度上注定了它在傳播和應用上的曲折。正是由于CIS設計出現平面設計里，而且CIS設計的從業者大多數是由藝術學院畢業的，就使得它在中國大多數企業的眼中還停留在視覺識別階段。企業對CIS設計的認識停滯化，使許多企業發揮這一管理手段的作用，也就導致了企業運用CIS設計的失敗。在企業運營失敗的過程中難以形成大量的成功案例，無法演化出成功有效的CIS設計模版。沒有符合中國市場的CIS設計策劃，我們的企業也就只能自己進行磨合和拓展，進一步減少了大多數企業依賴CIS設計取得成功的機率。這使得許多企業尤其是中小企業不敢或者不想嘗試這一管理方式，也就減少了公眾對于CIS設計正確了解的機會。這樣逐漸形成惡性循環，導致企業形象設計在中國大陸無法快速有效的普及和發展。所以中國企業正確認識企業形象設計是企業形象設計設計在國內發展的當務之急。那么應該去認識企業形象設計呢？我們可以將企業與人做一個類比，作用更好理解。如果我們要給一個人進行形象設計我們一個做到哪些？當我們去學習別人的形象設計時，我們首先看到的是別人的外在，比如說，時尚的衣著、靚麗的發型，可是如果我們僅僅學到這些就以為大功告成了，那勢必是不行的，這個人也不會是因為這個就成功的。我們要給一個人做形象設計，就應該從根本上改變他。首先，應該去改造他的理念，讓他有一個自己的思想、目標以及為人處事的行為準則，進而對自己對未來發展導向形成戰略性的規劃。當一個人具有他獨有的思想、信念乃至于精神哲學時，他的奮斗和發展就有了核心。理念必然有條不紊的指導他向好的方向發展，并走向成功。其次，我們還需要去改造他的行為，讓他的行為與思想統一，別具一格，溫文爾雅。行為是對理念對實踐，是一個人發展的動態體現。當他的行為內外規范，就會完成最好的自我體現，最終促進他的奮斗和發展。最后，我們要去設計他的視覺外表，讓他表里相一，并進一步讓別人直觀的認識他。當一個人完成這樣的形象設計時，他必然具有與眾不同的個性和人格魅力，可以在這個同化的社會利脫穎而出，并且贏得公眾對他的認同感同時他也會有更好的發展機制和發展動力，使其在社會競爭中贏得有利地位。而企業形象設計對與一個企業來說也是這樣的。它將一個企業的營銷理念和管理文化進行多方面的開發運作，然后將它們統一設計，構建和利用信息傳達系統將其傳達給大眾，使企業內部和社會公眾對企業及其品牌產生認同感，形成良好的企業形象，最終促使企業在市場競爭中取得有利地位。

3企業形象設計的導入

企業形象設計的導入不是一個孤立的行為，和一個人的改變相同，它往往是以企業某一重大事項或重大活動為切入點的。只有抓住時機，適時導入CIS設計，才能為企業形象設計的導入營造一個氣勢磅礴的局面，使企業形象設計的運行更加徹底。

3.1基礎作業

首先，我們需要成立企業形象設計的導入機構——CIS委員會。企業形象設計的導入是一個復雜和長期的工作，這個過程中需要高層管理人員的全力支持和各個部門工作人員的大力協作，也需要專業人員的參與和指導。所有我們建議成立這樣一個由企業人員和外部專業人員共同組成的理想型的具有很強實踐價值的組織，來對企業形象設計的導入進行執行。然后，我們就進入了企業形象設計的提案宣傳階段。在這個過程中，企業的CIS委員會要明確企業形象設計的動機和目的任務，安排其形象設計的作業日程和計劃，并向企業員工宣傳企業形象設計的有關知識和必要理念，提高企業對于企業形象設計的總體認識，統一思想，達成共識。企業形象設計是一個十分艱巨的過程，明確目標和詳細安排有助于提高企業形象設計的執行力和生命力，同時企業形象設計的宣傳可以增強企業上下的配合。之后，需要進行企業形象的實態調查和分析。企業CIS委員會的調查可分為三個方面，即進行企業外部的市場環境調查、企業內部情況調查和企業外部情況的調查。外部企業經營環境調查主要包括，了解宏觀經濟形勢、變化和對企業對影響，政策法規對走向，消費需求對變化，競爭對手的市場影響力和份額等。企業內部情況調查包括，企業理念調查、企業經營情況調查、企業行為風貌調查等。企業外部情況調查包括，公眾對企業對基本形象印象調查、企業知名度調查等。在調查對基礎上，對企業原有基本形象、企業外觀輔助形象和企業經營情況進行分析判斷。最后，在調研分析對基礎上，對企業形象進行診斷評估。首先需要看企業形象所規定對企業理念精神是否符合企業內部和行業認知；其次需要診斷企業形象是否對企業對市場競爭有促進作用，企業形象對企業對損益狀況對影響狀況；之后，還應該評判公眾和企業內部員工對企業對認知程度。

3.2關鍵程序

第一步，策劃設計企業形象設計。首先確定企業形象設計的目標，決定企業形象的策劃程度；然后對企業形象進行市場、產品、品牌的多方面定位，從不同層次上對企業形象進行多方面的策劃，另辟蹊徑，增強企業形象的市場競爭力；最后，選擇和決定塑造企業形象的戰略方案，策劃企業形象設計的活動計劃，制定企業形象設計的實施方案和管路辦法。第二步，實施控制企業形象設計。為便于企業形象設計計劃方案的順利實施，建議調整CIS委員會為企業形象設計管理發展部，作為實施企業形象設計方案的常設部門，對企業形象設計戰略進行長期的貫徹實施。在企業形象設計方案實施的過程中，需要進行溝通培訓，內部宣傳，跟蹤落實等多方面的行動。在這個過程中，我們還會的企業形象設計戰略進行適當的調控和改變，以便于更加適應市場變化和企業發展。企業形象設計方案的實施就具體的企業和環境進行不同的實施辦法，需要因地制宜，不斷把握，以促進企業形象設計的完美推廣運用。

4結語

在市場經濟發展迅猛、社會生活水平日益提高的今天，隨著同質化的日益嚴重，企品牌特性已經不能通過改變產品的方方面面來樹立和發展，獨具一格的企業形象的塑造才是突出企業特點，樹立企業品牌，才是凸顯企業的產品的有效方法。由此企業形象設計也在企業發展過程中尤為重要，企業形象設計的認識和導入，會使企業進一步理解企業形象的塑造和維護，從而建立完美的企業形象，提高企業競爭力，為企業在市場中占據有利地位。

參考文獻：

[1]葉萬春,萬后芬,蔡嘉清.企業形象策劃[M].東北財經大學，2011(10).

篇3

企業形象設計是企業傳播的系統工程，如今已發展演進成為包括理念識別（MI）、行為識別（BI）和視覺識別（VI）三大識別系統的企業形象戰略體系。企業形象是經濟的產物，在現代企業生存發展中具有舉足輕重的作用，是現代企業經營發展的一種必然。如今市場競爭日益激烈，企業形象設計開發已成為企業經營戰略的重要組成部分，其所帶來的無形資產和附加值已被世界各國和企業所承認。企業形象設計運作的原動力在于企業理念，是企業經營信念、發展戰略、社會責任等的體現，是企業形象設計的基本精神所在。理念處于何種層次，視覺和行為就應以相應的質素表現出來，因此科學宏觀地把握理念以來指導企業形象設計開發，是創造企業無形資產和附加值的關鍵。行為識別系統是企業理念的動態表現，只有建立在科學、完善的企業內部行為規范和企業外部行為規范制度下才能有效詮釋和展現企業理念。視覺識別系統是企業理念在外部形態上的展現，它是企業理念的外在化、具體化、統一化的視覺化傳達。視覺識別系統的傳播力、感染力是最直接的，它能夠充分表現企業理念及其特性，起著對企業理念的傳播作用，達到社會大眾全方位識別企業的目的。企業形象設計內容包含企業外觀整體設計、企業內部整體設計、事務用品設計等。基本設計系統包括企業標志、標準字、標準色等；應用設計系統包括辦公事務用品系列、導視系列等。在設計開發時應考慮各種宣傳媒介的需要，其視覺元素要打破傳統設計的單一性，要留有可擴展的空間，這是企業形象設計適應時展的需要。只有樹立企業獨特、鮮明、清晰、親切、前瞻的形象，使企業實態與形象相互依托，才能促進現代企業的快速發展。

2品牌整合設計構建

品牌形象是品牌生存和發展的基礎，是品牌在復雜而多變的社會環境中解決品牌建設、精神與價值平衡的關鍵，又是企業出奇制勝、爭奪市場的強大利器，因此對品牌整合設計的科學化研究顯得尤為重要。品牌整合設計，是通過對品牌諸因素系統分析研究，清晰準確且具前瞻性進行品牌形象定位，構建完善的品牌設計體系，并運用極具啟發性和突破力的多元設計再現品牌美善價值，使品牌規劃、品牌接觸和品牌管理科學化，從而構建完整的品牌傳播體系。在激烈的市場競爭中，有著名品牌的成功，也有大品牌的消亡，有些品牌能夠快速成長，有些品牌卻舉步維艱，其真正的差異很大程度上不在于手段和策略，而是品牌形象戰略系統的差異。由于缺乏對品牌整合設計的研究，國內許多優質產品在國際市場上沒有得到應有的身價；在國內市場上，很多企業對品牌整合設計意識不強，缺少系統化的品牌整合設計戰略規劃和管理，導致品牌傳播低效。如今國內企業也越來越重視品牌建設，但品牌形象意識還停留在策略需要的表層或只停留在一種營銷策略中，并沒有達到品牌形象戰略意識的高度，沒有認識到品牌形象所帶來的價值才是企業的生命力所在，對銷售的重視遠遠超過了對品牌形象建設的重視。眾多國際成功大企業經營的品牌能在激烈的市場競爭中不斷引領潮流，其成功不在于他的產品，而在于他的品牌形象和消費者建立起了有效的情感溝通，而有效的品牌情感溝通是建立在品牌整合設計科學化研究的構架上。在品牌整合設計過程中，首先要對整合動機、品牌地位、目標、精神、受眾、現有形象等諸方面進行深刻解讀，并深入市場調查，分析目標市場和競爭對手，通過挖掘品牌內涵，找到科學地整合設計策略定位。其次要進行品牌視覺語言凝合，要對品牌主張、品牌傳播基因、品牌個性特質、品牌情感等進行分析研究。品牌視覺語言包含文字、圖形、色彩、時間和空間等所有能調動感官系統的事物。當品牌視覺語言介入產品識別、包裝識別、媒體識別、終端推廣識別等設計項目時，要與市場為導向把握介入定位，強調品牌接觸與情感溝通。在對品牌整合設計系統進行管理時，既要規范管理品牌視覺語言的傳遞，又要及時關注品牌生存環境的變化，把握品牌的延伸發展。

3企業形象設計與品牌整合設計的異同

企業形象設計有助于企業的發展，但縱觀國內眾多企業形象設計，卻存在很多弊端。主要體現在設計思想、設計意識滯后，限于模仿和概念化，缺乏創新意識。絕對的“規范和統一”思想，使企業形象設計不能適應高速經濟發展和市場推廣的需要，缺乏彈性。問題主要表現在3個方面：（1）基本設計系統的視覺元素開發單一，缺乏前瞻性；這不僅影響到應用設計系統的開發，更影響到企業形象的綜合推廣，不能很好的為企業推廣服務；（2）應用系統的設計開發缺乏科學性。特別是對包裝和媒體系列的設計開發上以特定的規范加以“定格”的限制，缺乏對企業形象的科學傳播意識；（3）用所謂的規范設計模塊，克隆出不同企業的規范識別。缺乏研究又哪有特色可言，這樣的設計能否塑造獨具特色的企業形象識別就已成問題。在進行品牌整合設計的過程中，也存在很多不足。主要表現為：把構建企業形象設計的思路全盤照搬到產品品牌形象設計上，對企業形象和品牌形象的構建混為一談，最終導致品牌形象缺乏有效競爭力；以感性而非理性的思維來主導品牌形象設計過程，設計師和客戶個人的情感和喜好往往成為品牌形象設計的重要評判依據，沒能把握設計與市場的關系，沒有依靠市場及創造思維來討論、研究問題。只有把分析、邏輯、藝術等，整合在一起時才會產生卓有成效的品牌形象；缺乏設計創造意識，缺乏操控形式美感及視覺張力的設計手段和意識，陷于對形式的模式化、規律化。品牌整合設計必需運用極具感召力和突破力的多元設計才能呈現品牌賦有的價值。企業形象設計與品牌整合設計的異同見圖1，可歸結為如下幾方面：

（1）企業形象設計、品牌整合設計和目標受眾在一定情況下存在一個內在統一的關系，特別是在一企多牌的情況下要充分考慮。豐田汽車公司品牌主要包括豐田系列高中低端車型。中低端車型在汽車前部和尾部都展現豐田標識，而豐田旗下的高級車CROWN皇冠在汽車前部展現皇冠品牌標識，尾部展現豐田標識見圖2。

（2）企業形象的核心在企業理念，企業視覺識別系統的開發是圍繞企業理念展開，其核心在企業本身。企業形象對于企業產品的品牌形象戰略所需的多形態、多媒介和適時策略調整就顯得薄弱，品牌整合設計正好作彌補，以應對品牌形象戰略所需的種種情形，因為它直接面對的就是目標受眾。

（3）品牌整合設計有時不能完全脫離企業形象識別。品牌視覺識別是一個多元要素的組合，但把企業形象中標志、輔助圖形用于品牌整合設計是遠遠不夠的。所以企業形象設計中各大項目設計不能把它作為絕對固定的規范，其規范統一是相對的，在進行企業形象項目設計開發時就要轉變觀念，整個企業形象視覺識別手冊要能給企業一個“設計參考示范”而不是所謂的規范定格，要給企業的品牌整合設計有可擴展的空間，不能切斷品牌視覺識別所需的一切可能改造和延伸的機會，這將給品牌的未來視覺識別提供足夠的養份。

（4）品牌，在一定程度上可以獨立于產品、企業實體之外，并以其實際概念的形式在消費者心目中存在。這時它可以不必依賴于企業實體，其運作方式亦可自成體系。品牌形象是以目標受眾為中心，它必須建立與顧客或關系人的心理、情感聯接，必須要能夠營造一種“互動溝通”的情境或平臺，而不是企業具體的指向。在國際大型品牌整合設計的過程中可以看到，他們的目光正是致力于調整品牌姿態，從自身轉移至外部“消費群關系”甚至社會整體，并不只是把企業形象識別符號中的標志、標準字等應用于一切與企業及商品相關的物料及推廣活動中。雷克薩斯是豐田旗下的豪華汽品牌，其品牌形象的展現自成體系，見圖3。

篇4

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.24.056

[中圖分類號]F724.6；F572 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）24-00-02

0 引 言

IBM公司的總經理小托馬斯?華生曾經說過“好的設計管理意味著好的企業”，由此可見，好的設計管理對于一個企業的成功能起到非常關鍵的作用。設計與企業管理的結合是設計發展的必然趨勢，設計管理的主要作用就是對企業的各種設計活動如產品設計、環境設計、視覺傳達設計等，進行組織和協調，從而建立統一的企業形象和經營策略，來滿足客戶的各種需求。設計管理作為企業競爭和創新的一把利器，受到了國際知名企業的高度重視，并且在實踐過程中形成了相應的學科體系，成為為企業開發管理的重要戰略之一。

隨著我國城市化進程的加快，交通擁堵等城市問題日益凸顯。出行難便成了各大中小城市市民共同面臨的難題。各種打車、拼車、專車的軟件橫空出世，城市交通O2O的興起在一定程度上緩解了出行難的問題。滴滴出行作為最早進入出行O2O市場的品牌，以其良好的企業形象穩居領頭羊的地位。企業的形象管理是設計管理對外的一條生命線，充分將企業的設計政策和理念直接或間接地傳遞給消費者和公眾。

1 設計管理與企業形象設計系統（CIS）

1.1 設計管理的定義

設計管理（Design Management，DM）概念的界定從不同角度有不同的認識。1966年英國設計師第一個提出設計管理的定義，他認為“設計管理是在界定設計問題，尋找合適設計師，且盡可能地使設計師在既定的預算內及時地解決問題。”1976年倫敦商學院的教授對設計管理下的定義是“從管理的角度看，設計是一種合作性的為使產品達到某種目標的計劃過程，因此，設計管理是這個計劃過程中一個重要的也是最為核心的方面。”它通過計劃、組織、統籌、規劃及監督設計的全過程，協調各種資源，最終使設計達到預期的結果。在現代企業行為中，不管是以設計為背景，還是以管理為背景去理解，設計管理的基本內涵已逐步趨于一致。綜上所述，設計管理研究的是如何在各個層次整合、協調設計所需的資源和活動，并對一系列設計策略與設計活動進行管理，尋求最合適的解決方法，以達成企業的目標和創造出有效的產品。管理需要設計，設計必須加以管理。

1.2 設計管理對企業形象的重要性

設計管理作為現代企業管理的重要組成部分，是企業有效利用設計這一經營資源，提高產品開發能力，增強企業競爭力，提升企業形象的總體性規劃。它對提升企業形象具有重要作用。

企業形象是人們通過企業的各種標志如產品、傳播、員工等而建立起立的對企業的總體形象。良好的企業形象是企業的一筆無形資產，是需要通過內化和外化兩個方面來建立的。一方面，企業內部需要生產出優質的產品和服務；另一方面，要通過有效的傳播方式對企業內部的成果進行宣傳，除了產品和服務的宣傳推廣外，還包括企業的經營理念、企業文化等。而兩個方面的有機結合是需要通過設計管理戰略對企業形象進行規范化和系統化的科學設計，在這個過程中，對企業形象系統的各種設計活動進行合理化和組織化，充分發揮企業設計管理的作用，提升企業形象，從而獲得企業效益。企業形象設計系統（CIS）就是以企業定位或企業經營理念為核心的，對企業內部管理和外部的宣傳活動等各個方面，進行組織化、系統化、統一性的綜合設計，以統一的形態建立良好的企業形象。

2 設計管理在滴滴出行企業形象識別系統的運用分析

2.1 出行O2O移動應用行業概況

根據《2015年出行O2O移動應用行業報告》數據顯示，2015年上半年出行O2O用戶為2.4億戶，在移動互聯網的滲透率為21%。移動出行O2O用戶為2.4億戶，在移動O2O中占比32.2%，在移動互聯網的滲透率為21%。根據市場定位和用戶需求，可以將出行O2O移動應用分為5個細分行業，即綜合打車、專車、拼車、代駕和租車。目前，每個細分領域都有典型應用，發展勢頭良好（見表1）。

根據相關數據顯示，在各細分領域中，用戶覆蓋率最高的是綜合打車類，其次是專車和拼車，代駕和租車類應用相對來說用戶量較少。人民網輿情檢測室選取滴滴、優步中國、神州租車、易到專車和一嗨租車5家企業作為樣本，從情感力、競爭力、創新力、責任力、品牌力和傳播力6個指標對其企業聲譽形象進行評估，根據大數據分析和相關專家評估結果顯示，滴滴的總體企業聲譽形象居于領頭羊的地位（見表2）。

2.2 設計管理在滴滴出行CIS中的運用分析

滴滴出行在短短三年時間能夠提升市值幾千倍，良好的企業形象功不可沒。便捷的服務和規范化的產品滿足了公眾的需求，在市場上產生了強大的影響力，良好的企業形象逐漸成為了該企業的核心競爭力之一。而統一良好的企業形象的展示必須要有科學規范的企業形象設計和管理。因此，本文從企業形象識別系統的三大構成要素來進行分析。

2.2.1 理念識別（MI）

理念識別是確立企業獨具特色的經營理念，包含企業精神、企業價值觀、市場定位等要素。理念識別是CIS設計的靈魂。滴滴出行的“出生”是在出行難的背景下，因此，滴滴出行一直秉著“服務于人們，用移動互聯網的創新思維，來解決人們出行的痛點，從而讓每一個人獲得滿意的體驗”的經營理念，來設計用戶出行的整體方案。一方面，滴滴出行奉行“無需人工電話即可高效準確地打車并可以享受到快捷”的產品定位，以智能手機用戶為依托，針對司機和乘客的核心要求，解決乘客打車難、司機空跑率的問題，從而滿足了用戶出行方便快捷的要求，另一方面，滴滴出行考慮的最主要的因素就是安全，為了讓用戶能有安全的體驗，滴滴出行成立了業內首個安全管理委員會，建立了“安全司機”“安全車輛”“安全技術”與“安全管理”等“十分安全”的系統管理制度，提前預判潛在的安全風險，將安全管理提升到新的高度。正是由于滴滴出行始終秉承服務創新的理念，設計出準確的產品定位，從而讓方便快捷和安全成為了其差異化的核心價值。

2.2.2 行為識別（BI）

行為識別是以經營理念為基本出發點，對企業運作方式所做的統一規劃和具體執行，主要包括對內的管理規范和對外的營銷活動、產品開發等。

首先，在產品方面，滴滴出行設計了出租車、專車、快車、順風車、代駕和試駕等多種業務服務，各種產品獨特的功能滿足了不同出行需求和消費能力的乘客，為客戶提供了差異化的服務，優化了乘客的打車體驗。而且根據市場的需求，滴滴出行產品準備向摩托領域延伸，開啟摩的快車的服務。

在營銷策略設計上，滴滴出行也有很獨特的方式，主要有創新紅包玩法、創新廣告策略、創新公共關系策略等。現金紅包、折扣紅包和節日紅包等這些方式不僅僅是一種補貼方式，更是一種市場保溫，提高顧客忠誠度的利器。在廣告策略方面，互動和體驗作為廣告創意的核心，比如：在剛剛推出順風車服務之際，籌劃并開展了“一分錢拯救地鐵汪”的廣告活動，簡潔的文案、消費者的參與互動，成功吸引了用戶的產品體驗。在公共關系方面，滴滴出行聯合多家企業開展了跨界公益活動，2014年滴滴聯合敏捷地產，推出首屆“滴士節”活動，免費為司機發放飲料、充電寶等禮品，讓司機感受到關愛。2015年，滴滴出行與石家莊三萬多家便利店練手共同打造“滴滴候車室”，司機可以享受免費休息、使用熱水等服務。滴滴出行創意策略大大提升了企業的品牌美譽度和品牌形象。

2.2.3 視覺識別（VI）

視覺識別是把企業理念等抽象語意轉換為具體符號，形成以品牌名稱、標準字、標準色與標志圖案為核心的視覺傳達體系。在整個企業形象識別系統中，視覺識別是最具有感染力和讓公眾接受的。從品牌設計角度來看，首先，品牌名稱經歷了“滴滴打車”到“滴滴出行”的更換，最早滴滴提供單一的出租車打車產品，成長為覆蓋出租車、專車、順風車等多項產品服務，“滴滴打車”的品牌名稱已經不能準確充分地體現出滴滴的內涵，因此品牌名稱升級更改為滴滴出行，更加全面地體現出企業的經營理念。其次，品牌標志是一個扭轉的大寫字母D，非常簡潔大方，一方面，可以讓用戶在看到這個標志時就能夠產生自然聯想――“滴滴”；另一方面，標志的右上角有個缺口，表明永不滿足，勇于創新，對用戶體驗的追求永遠還差一點。品牌標準色選擇了橙色和白色的組合色，橙色屬于國內第一批出租車的經典外觀顏色，配上白色背景鮮明簡潔，容易讓消費者記憶。所以說，滴滴出行的品牌設計很好地將其理念融合進來。

3 滴滴出行對其他出行O2O企業識別系統的啟示

滴滴出行通過有效的設計管理，在出行O2O領域樹立了一個具有創新性，而且富有凝聚力的企業形象。滴滴出行的便捷創新的經營理念、方便有效的產品體系、安全高效的管理制度，引人注目的視覺傳達體系向人們展現了一個擁有巨大潛力和良好發展前景的企業形象。通過分析和研究，可以得出以下幾點啟示，供其他出行O2O企業構建形象時參考。

（1）要有一套合理統一的企業設計機制，從企業的經營理念設計，到企業制度、營銷活動設計、視覺系統設計等，都要圍繞著企業的定位和使命從思想到實際執行中充分有機結合起來，對內對外保持著一致的聲音和企業形象，讓公眾切實感受到企業的經營宗旨。

（2）用移動互聯網的創新思維，來提高自己的核心競爭力。出行O2O應用是基于“互聯網+”的背景而產生的，線下產品和線上的服務相結合可以給公眾帶來極大的便捷，產品上要始終從客戶的需求出發進行創新設計，通過行之有效的傳播手段來提高客戶的黏度和市場占有率。

主要參考文獻

篇5

關鍵詞：

校園品牌形象 視覺形象設計 視覺符號 標識系統 整合

中國分類號：J524

文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069 （2015） 02-0138-03

引言

眾所周知，品牌形象設計在企業競爭中的運用由來已久，在狂熱的市場競賽中，打造優秀的品牌形象是企業發展的必經之路。而高等院校長期以來都是在政府的支持和主導下，沒有市場上的風險，因而也就缺乏品牌形象建設的意識。然而隨著經濟發展與高校改革的深入，大學校園品牌形象的塑造對于大學自身的發展已具有了重要的戰略意義…。大學形象良好與否制約著學校的發展，而良好的大學形象是一所學校無形的資產，使之更易于獲得社會大眾的認可與支持，贏取更多發展機會。

高等學校形象設計由三部分組成：一是Ml （Mind ldentity）理念識別，是學校精神特征和校園文明系統，二是Bl （8ehavior ldentity）行為識別，是學校所有規章策略及運作系統；三是VI （Visual Identity）視覺識別，是學校外觀形象系統。其中Ml是核心，Bl是設計良好形象的運行保障，VI是學校形象的個性化、識別性，便于社會公眾感知和記憶，能起到提升形象，提高知名度的作用。本文主要從最直觀的視覺識別系統來闡述品牌形象設計在構建大學特色品牌形象中的重要性與必要性。

1 高校視覺形象識別系統的概述

高校視覺形象識別系統是為了塑造高校視覺形象而設計制定的統一的、標準化符號，包括高校標志、名稱、標準字、標準色等高校視覺識別系統的基礎部分及其具體表現和應用于組成高等院校的各視覺要素上，如校旗、標志建筑、景觀設計、辦公用品系列、網站、宣傳冊、交通工具、學生裝、員工服裝、展示和陳列館、校車等對外標示物的標準化設計。設計到位、實施科學的視覺識別系統是傳播高校理念、擴大高校知名度、塑造高校形象的有效途徑。

2 視覺形象設計戰略的必要性

經濟全球化的趨勢勢不可擋，各個國家之間在信息化、網絡化的驅動下在政治、經濟、文化、教育等領域上密切合作和交流，全球信息資源體現共享化趨勢，教育發展趨于國際化，這些因素使得我們不得不思考我國高等教育如何發展才能迎接新的發展機遇與挑戰？當前，高等教育已經從單純的人才培養和科學研究逐步向教育產業、文化產業、服務產業過渡。思想文化價值的國際化潮流加劇了這種競爭的嚴峻性，高等教育正面臨著激烈的國際國內競爭，我國的高校要想在競爭中立于不敗之地，必須加強品牌意識，實施品牌戰略，科學合理進行品牌定位、建立學習型組織、提高品牌核心競爭力、導入企業CIS戰略以及進行科學的品牌傳播與維護。

2.1 有助于創造和形成統一鮮明的學校形象

高校品牌形象設計戰略就是要使高校面向市場、面向未來，獲得公眾更多的認同感，從而確定自己的整體優勢和特色。隨著時代的發展，同行業學校間、全國各高校間、國內學校與國外學校之間的競爭將日趨激烈，構建有特色的高校品牌形象成了當務之急，而視覺形象的設計無疑是其中最直觀、直接的重要一環。首先，高校視覺形象系統能將高校的辦學理念、教學質量和學校文化可視化、情感化，通過品牌傳播途徑從而取得廣泛的知名度和良好的社會口碑，從而為學校的未來發展創造更好的條件與機會，才能使學校保持青春與活力。其次，高校視覺形象系統是提升高校品牌價值、增強高校品牌競爭力、完善高校品牌管理的重要內容，優秀的校園形象設計能夠創造和形成統一鮮明的學校形象，提高學校的知名度和美譽度。

2.2 有助于高校自身可持續發展

優秀獨特的高校視覺形象會無形中產生一種號召力、吸引力、推動力、凝聚力，促使學校成員關心、愛護學校，促進學校各項工作的順利進行。比如一個好的視覺標志一旦被大眾所接受，就會形成一種巨大的凝聚力，形成一種團結一致的精神和拼搏向上的團結意識。對于每一位具體的大學生來說，學校認同并不是生來就有的，而是在學校學習生活中逐漸產生的。學生通過各個具體形象要素與具體的學校行為活動中得出對學校整體印象與評價，進而對學校產生情感認同。例如江南大學的設計學院標識（圖一所示），是一個七巧板的構成圖形，似平面似立體，由院標志引申出每個專業的標識圖形，并且由此延生出一系列其他有趣的導向圖形，充分體現了設計的奇思妙想，非常符合藝術學院的創造性精神，正是由于這一種藝術精神，深得學院師生的認同和熱愛，大家終身引以為豪。

2.3 有助于高校走向國際化

近幾年我國高等教育大眾化，高等教育事業取得了長足發展，許多高等院校都已與其他國際名牌院校建立合作關系，交換生、進修生等業務也得到了很大提升，高等教育正邁向國際舞臺，開創國際市場。改革開放不僅使中國的經濟發生深刻變化，也將對中國教育產生恒久而深遠的影響，教育領域也必然將逐步開放，一些國外著名高校紛紛把目光轉向中國教育市場，高等教育國際化趨勢日益凸顯并趨于多元化，教育國際化市場正在逐漸形成，這樣使教育市場的競爭愈演愈烈。因此，好的高校品牌形象設計無疑給各高等院校提供更多展現自己的機會，更好地將高校的教學理念、人文精神、校園文化給傳播出去，為走向國際教育市場提供一個完美的形象基礎。

3 國內高校視覺形象設計的現狀分析

3.1 現狀調查

就目前我國高校自身形象建設的現狀調查來看，與國外知名高校相比較，在視覺形象設計上差距較大，均缺乏科學性、系統性、規范性。當下各高校雖然紛紛推出自己的視覺形象設計，但是大多數屬于半成品，只是簡易地設計了校徽、公用字體等標識，在很多細節元素上往往忽略，未能形成一套完整的、富有特色的校園視覺識別系統，以致于宣傳不到位，傳播效果不明顯，投資未能得到預期的回應。比如作為工科主打的學校的標識和作為商科主打的學校的標識并不能從校標上直觀體現出特色與區別，藝術性院校和普通綜合性院校的標識設計也拉不開差距，促使受眾無法直接對學校有直觀了解。例如廣州美院的校標與南京師范大學的校標進行對比（圖二所示），兩者都是以校園建筑為題材的視覺標識，如果不是真的親臨過該校園，觀眾很難從直觀的視覺標識上區別院校間的差別，更別說理解院校的校園文化和教學理念。

3.2 實際應用中存在的問題分析

3.2.1 品牌化不足缺乏市場競爭力。

高校品牌視覺形象設計其實是對企業形象設計的一種延伸借用，但和企業相比還是有所區別。目前我國高校多數已經意識到各高校間差異性逐漸模糊的這個問題，在品牌形象建設上也投入了許多精力，但效果一般，多半是盲目跟從，毫無章法，缺乏符合自身特色的整體品牌形象設計。同時標準色使用隨意，色彩標識不明確，輔助色缺乏自身特色等設計問題。單一陳舊的標識設計，視覺沖擊力弱，品牌化力度不夠，難以在社會上形成一定的宣傳力和影響力，市場競爭力較差。

3.2.2 理解片面系統性不足

許多高校在視覺形象識別系統的設計和實施方面存在理解片面的問題，或者認為視覺形象就是標識、校名、標準字體，或者雖然設計了整套視覺形象卻缺乏綜合和整體的運用。視覺形象的設計主要被用在基本的辦公用品、校園網絡形象、樓內指示系統中、宣傳冊上、紀念用品上等，其他方面的拓展運用卻非常少。高校品牌視覺形象在校園文化中的推廣和運用范圍不廣也是其無法有效傳播的重要原因。

3.2.3 理論認識不深整體參與性不高

高校視覺形象識別系統塑造的動力來自于全體師生員工的共同付出和努力，形象塑造是一種集體行為。但許多高校師生對高校視覺形象識別系統的認知不夠深刻，認為高校形象設計沒有實際意義，為此投入人力、物力和財力也是浪費，教職工的參與積極性不足，學生了解不夠深刻，這直接影響著高校視覺形象識別系統的整體提升。

4 大學校園品牌形象的整合設計策略

所謂整合，就是把一些零散的東西通過某種方式而彼此銜接，從而實現信息系統的資源共享和協同工作，其主要的精髓在于將零散的要素組合在一起，并最終形成有價值有效率的一個整體。針對當前我國高校校園品牌形象設計存在的問題，我們提出整合設計策略，這樣不僅可以創造和形成統一鮮明的學校形象，而且可以全方位、多層次地幫助高校有效地向目標公眾傳播和諧形象。具體如下：

4.1 整合元素突出特色

對一所大學而言，校園品牌形象的設計為的是營造獨特的校園文化氛圍和傳播優質的辦學理念以及歷史發展文脈，因此設計應整合多方設計元素，準確傳達信息，多角度、全方位地將教學特色與校園文化通過視覺語言的方式展現出來。在實際的設計過程中，當考察一所大學時，我們往往發現每一所學校都有很多特點與優點，然而設計是需要用簡潔清晰的圖形語言去表達最突出的校園特色，這就要求在整合各方元素的基礎上注重個性的表達，樹立專有的大學形象，能夠更好地幫助學校凸顯校園文化特色，一方面能夠增加學校內部師生的凝聚力、向心力，另一方面還能給受眾留下深刻的視覺印象和心理沖擊。例如中國人民大學的校微設計（圖三），由三個篆體的“人”組成，簡潔又具有濃厚的中國文化味道，其體現了三層含義：一是人民大學要為人民辦學；二是以人為本培養和造就人才；三是以人文社會科學為主，又隱含“三人行，必有該師焉”、“三人成眾”、“攜手勞作”、“同行并進”等意。校徽顏色的選取則為宮墻的深紅色，設計者認為這種顏色理性、大氣、包容，具有中國特色，并被稱為“人大紅”。一枚小小的標志設計蘊含了中國人民大學最深刻的思想內涵，這個案例充分說明了如何整合學校的文化元素以及如何突出校園的主要特色。

4.2 系統設計統一傳播

一個完整的高校品牌形象建設是由高校理念識別系統、高校行為識別系統以及高校視覺識別系統三個子系統共同組成。三者之間相互協調統一，從不同的方面表達學校的文化、組織、管理、人才、發展戰略、校園環境等，它具有完整性、結構性和層次性。一定不能單純地為了追求形式上的美觀而忽略了視覺形象設計在整體上的一致性，各個子系統在突出表現學校自身的文化特色和理念宗旨等特色要素的同時，也要注意各系統間的相互聯系，以確保達到視覺上的協調，統一傳播給受眾，從而通過這種整體的、連續性的視覺沖擊給受眾留下深刻的記憶印象。如圖四所示，香港理工大學校徽采用了深紅色，它的圓角代表理工英文拼寫的“P”及大學英文拼寫的“U”，而校徽內的字母“T”代表卓越科技，亦予以保留：而周邊開口的設計則代表大學將與世界作更緊密的聯系。與其相搭配的校園標識設計也相對較為整體，同校徽的設計風格上相一致，并且從與校園環境協調的角度對標識系統的各個組成分類進行了整體系統的設計，各系統間聯系緊密，視覺沖擊力強，形成了統一的校園風格，從而也在一定程度上提升了校園品牌形象傳播的力度，容易給人留下深刻的記憶。

4.3 與時俱進不斷融合

大學品牌形象的建設工程是一個開放的體系，是時代的產物，它隨著社會的進步，在教學實踐中將不斷完善。同時高校品牌形象建設也一定要體現時代精神，要與時俱進，設計中體現時代特色、符合當下審美，這也是融入社會、打動人心的重要方法。當今社會瞬息萬變，大學品牌形象建設要想跟上時代步伐，順應社會發展需要，就要求設計師必須要加強對時代特征的理解與歸納，不斷將新的思想與理念融入設計中，以體現高校與時俱進的時代精神。

篇6

在談到自己的設計風格時，荊琳一直強調設計師的精神。他認為，每個設計師在作品創作中，不可避免的會流露出個人風格。設計師擁有自己的創作個性和特點不是壞事，但是在為客戶提品設計時，并不是有特點、有個性的作品就是成功的作品。好的設計一定是適合企業、適合客戶產品的設計。廣告行業的設計一定要以最有效的宣傳產品為最終目的，并非個人的藝術作品秀。荊琳認為，一個成功的廣告設計師，不是通過學校的學習或者參加社會某些短期培訓就可以成就的，需要不斷在生活中汲取靈感，不斷豐富自己的生活閱歷，并且在年齡的不斷增加中，還要保持年輕的內心和充沛的想象力。不斷出現天馬行空的創意源泉，是所有藝術創作者共同渴求的狀態。在生活中，荊琳始終保持愉快的身心品味生活，用樂觀的態度面對困難與問題。對設計師來說，對生活充滿熱情，才能從生活中獲得靈感，源源不斷的創作出新的作品。

談到自己開創的公司，荊琳表示，典章盛世是一家營銷策劃的專業服務機構，所以一直以實現客戶利益最大化為公司的經營理念。多年來的成功，也是因為公司團隊始終把實現客戶的需求與潛在需求作為工作的目標和方向。公司每個項目從立項后，荊琳會親自組織團隊骨干力量，首先分析客戶及產品的特點、優勢，不僅要在設計上給客戶耳目一新的感覺，更要讓客戶的消費者通過我們的設計方案，記住客戶及產品。“只是漂亮的設計，如果不能傳達信息，幫助銷售，我們都會忍痛棄用，重新設計。”

在從業多年后，荊琳對廣告設計業也有了一些新的體會。“越來越多的新人加入到廣告設計業中，為行業帶來很多新的資訊與創作理念。雖然很多新人仍處于汲取經驗跟學習的過程中，但是他們的創新精神能夠給未來的廣告設計業帶來一片生機。”同時，荊琳也表示：“希望他們也能像我們一樣，對廣告策劃與設計的態度是一種熱愛，而不是當作一份用以養家糊口的營生。”

篇7

二、根據課程特點和學生特點制訂教學計劃

各高校因設計的學科背景不同，培養的對象不同，使得同門課程對知識的權重有所不同。對于藝術設計專業的學生來說，在學習設計專業知識的同時，還要學習設計人員的管理知識。藝術設計專業的培養目標是通過實戰指導環節，讓學生將理論和實踐有效結合，學會應對不同的設計項目，尋找各種方式進行有效的溝通、高效的管理并制訂合理的策略，使得對各種資源的使用能夠達到最大化。為了實現這一目標，教師在教學中要加強培養學生設計管理過程中各方面的能力，這些能力具體包括擬定設計策略、撰寫設計文案、選擇設計師、界定與分析設計問題等。教師要培養學生通過出色的設計推動經營策略的實施，提升企業的整體價值，提高設計項目的完成質量和效率。教師要讓學生深刻明白設計管理這門課程的重要意義，以及未來對自身的社會成長所起的作用。針對藝術設計專業的學生特點，教師普遍重視設計技能，重視計算機的操作和手繪技能練習，而對設計理論的教學興趣不大。而設計管理課程在設計教育體系中的位置應該與市場學、消費心理學等課程一樣，屬于理論類課程，尤其增加了管理學方面的知識，知識講解過程會相對枯燥。如何在設計管理的理論講解過程中引起學生的興趣，無疑是一個值得教師思考的問題。因此，在教學計劃的制訂上，筆者將知識講解、課堂討論、外出調研、項目匯報等多樣教學形式納入教學計劃。

三、設計管理課程的教學方法

1.專業教師和設計管理人員共同授課

專業教師與設計管理人員共同授課，是設計管理的教學方法之一。專業教師與設計管理人員各有專長，專業教師有一定的專業理論基礎，講解邏輯性較強，有一定的前沿理論思想，但缺乏設計管理經驗；而設計管理人員能彌補這一缺點，他們沒有授課的經驗，但有配合設計工作的案例講解，使學生在學習理論知識后更容易理解和接受實際工作。以大連工業大學藝術與信息工程學院三年級環境藝術設計專業的設計管理課程為例，采取專業教師與設計管理人員共同授課的教學方式，學生的學習效果明顯改善。課程由環境藝術設計專業教師和裝飾設計公司的老板、設計師組成專業的教師團隊進行教學，專業教師講解設計、管理、文案等相關理論，之后設計管理人員講解項目設計流程、案例、公司和團隊管理等具體內容。學生聽課狀態良好，課堂討論進行順利，效果顯著。

2.結合企業項目，以小組討論的方式

進行角色模擬基本理論、案例講解之后，就是學生的實訓項目階段。由學生自己策劃組成一家公司或承接一個項目，教師團隊為投資方或老板。學生分成三到五人的團隊小組，在小組中，要有主要負責人、策劃人員、組織人員、設計人員、行政管理人員等的主要分工。每個小組的組長就是這個團隊或項目的負責人，組長要做到統籌管理，使各部分工作順利銜接。學生從執行市場調查、分析項目工作流程、做計劃書、設計企業整體形象到最后的室內設計裝修，都需要自己動手動腦并以團隊的形式完成。學生在完成企業項目或虛擬項目的過程中各自扮演產品設計、市場、生產、企劃與財務各科人員的角色，并執行設計與開發新產品、生產、管理、銷售等不同的任務。這樣學生在整個實訓過程中，會體會到團隊的力量和競爭的精神。

篇8

學院擁有雄厚的教學科研實力，教學、科研和藝術實踐活動碩果累累，每年市級以上科研立項超過30項，100余篇，出版教材或專著3部以上，展覽比賽獲獎200余項，多次獲得中國優秀工業設計獎、德國紅點和IF等設計競賽大獎。

學院擁有近30000平方米的教學樓(美術館和音樂館)和一流的教學設施及先進的實驗設備，為本學院師生開展教學、科研和藝術實踐活動提供了堅實的保障和良好的平臺。

到目前為止，學院已向社會輸送優秀畢業生3000余名，一些畢業生已經成為國內部分高校的教學骨干和藝術團體及設計院所的業務主力，為國家的文化、教育事業發展和現代化建設做出了積極貢獻。

一、專業介紹

1、產品設計 學制四年

研究方向：產品設計;展示設計;數字化設計。

培養目標：本專業從產品設計整體內涵出發，訓練學生學會綜合運用眼、腦、心、手，幫助學生掌握扎實的設計基礎、正確的思維方法與必要的設計技能，培養學生具有創新設計的意識、創新設計的能力和持續發展的潛力。

主要課程：產品設計、產品設計程序與方法、產品開發策略、產品設計表達、人機工程學、計算機輔助產品設計、展示原理與方法、展示專項空間、 展示材料、展示工程施工、企業形象設計、視覺傳達設計、計算機輔助展示設計、數字化設計基礎、產品數字成型、虛擬現實技術、動畫視頻等。

就業方向：學生畢業后可在企事業單位從事產品設計、產品研發、企業策劃、展示設計、動畫設計、三維數碼設計等工作，也可在大中專院校從事設計教學、科研和管理等工作。

2、環境設計 學制四年

培養目標：本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，并具有創新能力和設計實踐能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。

主要課程：造型基礎、構成、人體工程學，專業制圖，建筑透視學，藝術表現技法，室內設計原理，景觀設計原理，園林設計，空間概念設計、計算機輔助設計、照明設計、室內快題設計、景觀設計、工程概預算。

就業方向：學生畢業后可在高等藝術院校從事環境設計或教學、研究工作，也可在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計、項目策劃、經營管理工作。

3、視覺傳達設計 學制四年

培養目標：本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體創作能力于一體的高素質應用型創意人才。

主要課程：造型基礎、構成、藝術概論、計算機輔助設計、視覺心理學、圖形創意、字體設計、標志設計、印前設計、傳播心理學，平面設計史，招貼創意設計，影視廣告創意，視覺導向設計，廣告媒體設計，展示設計，書籍設計，品牌形象推廣、影視廣告基礎。

就業方向：視覺傳達藝術設計方向學生畢業后可在專業設計領域的企業、傳播機構、市場部門、高等院校、科研單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作。

4、雕塑 學制五年

研究方向：雕塑藝術;陶瓷藝術。

培養目標：本專業培養掌握雕塑學科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及運用多種材料，進行具象和抽象造型創作的能力，能在傳統雕塑、架上雕塑、室內外公共雕塑、陶瓷企業和陶瓷產區等專業領域從事專業設計與實踐，并能從事本專業教學和研究工作的專業人才。

主要課程：藝術學理論、素描、解剖、構成基礎、泥塑浮雕、泥塑圓雕、雕塑創作、傳統雕塑、綜合材料、金屬焊鍛、木雕、環境雕塑設計、陶藝材料與成型技法、燒成工藝、陶藝創作等。

就業方向：學生畢業后可在高等學校、城市與園林規劃部門、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業、藝術機構、藝術品公司等單位從事教學、科研、設計策劃、設計制作、技術監督等工作。

5、音樂表演 學制四年

研究方向：聲樂;鍵盤;西洋弦樂;中國樂器。

培養目標：本專業培養掌握系統的音樂理論知識和較強的音樂表演能力，具有創新意識和較高綜合素質的音樂人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、手風琴、雙排鍵、琵琶、二胡、古箏、揚琴、小提琴、大提琴、基礎樂理、視唱、和聲、曲式分析、合唱、藝術概論、民間民族音樂、中西方音樂史等。

就業方向：學生畢業后可在專業音樂團體、藝術院校、文化藝術管理部門、新聞媒體等單位從事表演、教學、研究和管理工作。

二.招生計劃

表一：美術設計類分專業計劃

專     業

學制

科類

學費

合計

校考省份擬計劃

山東

山西

湖南

湖北

河南

吉林

江蘇

產品設計

4年

藝

術

文

8750元/年·生

85

15

15

15

15

15

5

5

環境設計

50

10

10

5

10

5

5

5

視覺傳達設計

50

10

10

10

5

5

5

5

雕塑

5年

15

5

5

 

 

5

 

 

       總        計

200

40

40

30

30

30

15

15

表二：音樂表演專業分方向計劃 專業方向

學制

科類

學費

合計

校考省份擬計劃

黑龍江

吉林

山西

聲樂

美聲、民族

4年

藝

術

文

8750元/年·生

20

6

4

10

器樂

鋼琴

14

4

3

7

雙排鍵

2

2

手風琴

2

 

2

琵琶

2

 

2

二胡

2

,

2

揚琴

2

 

2

大提琴

2

 

2

小提琴

2

2

古箏

2

2

總      計

50

12

7

31

注：1、只招藝術文科類考生，若生源省份藝術類不區分藝術文、藝術理，則不作要求。

2、各專業招生計劃以教育部最終確定公布的計劃為準。

三.報名

(一)報名條件

凡符合普通高等學校2016年藝術招生工作規定報名條件，且具有一定的音樂或繪畫基礎，身體健康，無色盲、色弱(音樂表演專業考生除外)的考生均可報名。報考音樂表演專業的考生原則上男身高應不低于170CM，女身高應不低于160CM，要求相貌端正，形象、氣質好。

(二)專業考試報名辦法

1.報名時間、地點：在我校規定的報名時間內，考生到本省規定考點現場或網上辦理報名手續。不受理函報，考生不得跨省參加考試。

篇9

下面，我們就從企業理念識別系統、企業視覺識別系統、企業對外服務系統與企業行為識別系統四個方面討論這個問題。

一、市場調研：企業文化策劃的基礎

市場調研是一切策劃的基礎，這在企業文化策劃范圍內也不例外，市場調研是企業文化策劃是不可逾越的的前提。因此，首先有必要討論如何做企業文化策劃的市場調研。它主要也包括兩個方面的調查，一是對企業與市場環境進行調查；一是對企業內部實態進行調查。例如，要弄清某日用品的發展前途，一方面要對該日用品的使用人員、結構及其消費習慣、消費水平進行調查，同時了解分析該產品所處的生命周期、發展趨勢等經濟環境；另一方面對企業的歷史沿革、領導水平、人才結構、管理模式、產銷狀況、財務狀況及產品品種、員工精神面貌等有個總體的了解。只有在對企業內外環境有個明確的感性認識，企業文化策劃才能進入下幾步的操作層而。

二、企業理念識別系統：企業文化策劃的指導思想

企業理念是企業經營管理中的觀念問題，通常說的是企業總的指導思想。它是四個系統運作的原動力和實施基礎，是企業生存的靈魂。企業理念識別系統對外能樹立企業形象，對內增強企業的凝聚力，主要表現在四個主面（當然不是一成不變的）：

一是企業使命，即回答企業存在的意義，是企業追求經濟利益和企業所要承擔一定社會責任的統一；在策劃企業使命時，語言文字盡量體現這兩層含義。

二是企業經營哲學，即回答企業經營的思想觀點，指企業對外宣傳企業經營的價值、思想方法，簡單地說，就是讓外界清楚企業經營的目的；在策劃企業經營哲學時語言文字盡可能通俗易懂，卻又不落俗套，文字內涵感染力強。

三是企業精神，即回答企業成員應成為企業怎樣的員工，它是企業長期以來傳統文化的沉積及現時主觀意識的外現；在制定企業精神時所用的語言文字內涵盡可能與企業的文化保持一致，并且使內部員工看了感覺到正是自己心里要表達的話。

企業行為準則，即回答企業應怎樣規范員工的行為，它不同于崗位手冊、營銷手冊等具體的、征對某一方面約束的行為守則，而是特指領導與員工每一個體都必須遵守的行為理念，覆蓋的對象是整個企業成員；在策劃企業行為準則時語言文字要簡潔清晰，且深含韻味。

企業理念是一種抽象的“文化”，在企業管理中它必須加以實施才能達到策劃的目的，否則真如“虛無”一般。而要把這種“文化”提升為一種力量就必須通過對內滲透與對外傳播兩個手段實現。企業理念的對內滲透一般要經過三個階段：一，選擇良好的溝通渠道和媒介對領導與員工進行宣傳培訓，目的是讓員工了解企業理念的內容；二，通過譜寫編寫企業理念手冊、樹立楷模、舉行文化儀式、文化網絡、企業報刊雜志、活動會議等使員工領悟出企業的理念精髓；三，讓領導、員工將企業理念的精髓運用于生產、經營和管理中，形成一種無形而有力的理念系統。

三、企業視覺識別系統：企業文化策劃的縱向深化

企業視覺識別系統是指企業向外展示的所有視覺方面的外在形象。它是將企業理念系統中的內容以視覺形式傳達出來的更具體、更形象、更迅速、更凝煉及更可操作性的視覺外形。有人將其歸之于完全具體的行為，但我認為它仍是一種“文化”，只不過是以視覺形式表現出來罷了，目的是使公眾見到企業的外形后從視覺轉入內心，產生“震憾力”，進而樹立企業形象。

而策劃人在制定企業的視覺識別系統時則主要包括兩個層面，即基礎層面和應用層面的策劃。基礎層面包含企業名稱（含品牌名稱）、企業標志（含產品商標）、企業品牌專用字體（中英文）、企業全名字體（中英文）與企業標準色五個內容。而應用層面是基礎層面五個內容在企業生產、經營、管理中的靈活應用，主要表現手段為辦公事務及接待用品、產品包裝、廣告傳播、建筑環境、運輸系統、服裝制式、展示布置等七個方面。

特別要指出的是，在策劃視覺識別系統中基礎層面的五個內容時必須明確，企業的名稱是最重要的。企業名稱的選擇要有潛在的內涵，而不是像白開水一樣只有一種，從而達不到引人注目的效果。同時，企業名與產品名是否統一不能生搬硬套，一般來說要根據企業實際規模來分，規模大，名稱選擇范圍寬。對于企業標志的制定，只要標志的象征有強烈的向外界傳遞企業信號的功能，并把企業個性特征表現出來即可，而不必面面俱到，使標志過于繁瑣，以致弄巧成拙。在設計企業字體和標準色方面，其向外傳遞的信息應能使大眾產生美的享受，進而產生對企業有利的聯想，使他們的聯想與企業策劃的整體形象融為一體。

四、企業對外服務系統：企業文化策劃的深層完善

企業對外服務系統的本質就是“讓顧客滿意”，它有兩層意思，即“顧客至上”和“顧客總是對的”。“顧客至上”隱含四條服務宗旨：一是全體員工的服務規范必須遵守的準則（類似于企業理念）；二是當它與其它準則想沖突時，以它為根本；三是多方位為顧客服務，給顧客“最美好的消費感覺”；四是全體員工變“以我為中心”為“以他（顧客）為中心”

而“顧客總是對的”是指：首先，應把顧客當作一個友善的朋友，而非一個“討厭的家伙”；其次，是指顧客在消費中的不滿意正是企業不夠完美的地方，有利于企業收集信息；再次，當員工與顧客相磨擦時，其它顧客易與這位“受害顧客”并肩一體，從而影響到企業的聲譽與形象。因此，在與顧客相磨擦時，企業要做的是首先是把責任“攬”在自己的身上，然后慢慢地采取解決的措施。

策劃人在制定對外服務系統過程中既有“虛”的部分，又有“實”的部分。它的“實”體現在商品（不僅僅特指產品）交易前、商品交易中和商品交易后三個部分。交易前，首先必須從商品的質量下手，在生產中不斷改進生產加工技術，以高質量展示在大眾面前－－這是建設對外服務系統的前提保證；同時加大售前的廣告宣傳，介紹產品的性能、用途、式樣、種類。交易中的一項重要的策略就是“微笑”戰略，嬴得大眾的好感，并采取登記用戶名、贈送小禮品、贈送溫馨祝福語等。交易后的特色服務就是“回訪”，包括電話問候、上門咨詢、上門維修、售后抽獎問答等。它有利于企業得到準確的市場信息，以此作為決策的一項依據。

五、企業行為識別系統：企業文化策劃的有力保證

企業行為識別系統是企業理念、企業視覺、企業對外服務系統的動態表現形式，通常稱為活動識別。具體地說，企業行為識別是指企業的經營戰略和策略、管理模式和制度以及各方面的活動方式等。它包括對外的市場營銷、廣告宣傳、公關活動和對內的企業診斷、組織架構設計、產品開發、生產運作、員工培訓、人才招聘等。它的外在行為一是以高質量的服務取悅公眾，二是以整套的行為規范員工。這兩個方面主要通過營銷手冊、員工手冊和崗位手冊等守則來執行、實現。

策劃人在制定這些守則時，必須要有戰略與管理方面的素質，同時結合企業的市場定位、產品定位及企業文化、企業個性特征來實行，并結合一些成功的策劃范例，這是企業策劃中最為具體的操作了。這部分操作工作量，企業占了80％，而策劃者的作用只占20％，策劃者只以一名“宏觀者”的身份參與，既企業是“實施方”，策劃人是“建議方”。

企業文化，是一個很廣泛的范疇，很多企業決策人都說自己是一家有“文化”的企業，但現實中，問他“你的文化核心是什么”，他也能羅列如無數的例子來驗證他的“文化觀點”，并且也能舉出無數的事例來，說他企業做了哪些工作做建設、支撐他的企業文化理論。

但是，我要提醒的是，雖然一家企業雖然企業理念識別系統、企業視覺識別系統、企業對外服務系統等工作都做了，但感覺企業仍然如同散沙一片，這是為什么呢？本人認為，關鍵還是只徙有“虛表”的部分，關鍵是企業的決斷層沒有或不懂或不重視“文化的力量”，未把“企業文化”的這種理念灌輸給自己的中層管理者。

大家都知道，“文化”是一種很虛的東西，“信則有，不信則無”。的“星星之火”之所以“可以燎原”，為什么？剛開始，一無錢二無槍三無強大的兵眾與飛機大炮，甚至吃不飽穿不暖，但卻最終打敗不可一世的國軍正規軍，根本原因，就是一種信仰，一種“文化”的力量，宏觀一點就是“建設一個沒有剝削、壓迫的黑暗社會”，再具體一點就是“打土豪，分田地”這一思想，把大家凝聚在了一起。要槍有槍，要炮有炮，要飛機有飛機，其也有理想與文化，如“”，但其“”在實際中卻“形同虛設”，決策層雖然看到這個問題，卻“心有余而力不足”，沒有貫徹下去，因此等于是沒有文化的。

由此可以，有了“實”的文化載體，如果一個企業的決策層不能引起重視并灌輸給中層及基層，其實制定的文化也會落入“徙有虛表”的狀態。

但是，一個優秀的策劃人不能因為決策層或管理層的不重視或不作為，于是就放棄了企業文化前期及中后期的系列環節。“過程決定成功”“有好的過程，一定會有好的結果”，只要企業文化策劃的各個環節做到位，同時與決策層建立良好的溝通機制，那么“虛”就能撐“實”，“實”與“虛”就會相當益彰。

企業文化方案（二）

企業文化是以人為本的經營管理實踐理論，是以企業的經營管理哲學、價值理念、目標使命及行為規范為主要內容的全新管理方式，它由精神文化、制度文化、行為文化和物質文化組成。其中心是以企業價值觀念為核心的精神文化體系。實踐證明，作為全新的經營管理實踐理論和方法，企業文化盤貨或改善了企業內外各種資源之間的關系，促進了生產力的發展，增強了企業凝聚力、整體素質及能力，為企業培育核心競爭優勢，實現可持續發展提供了長足而有效的基礎保障。因此，如何成功實施卓越的企業文化，不斷實現創新，實現“超越自我，追求卓越”的使命，已成為鄭州日產公司當前一項重要而緊迫的工作。

一、鄭州日產企業文化建設的目的

（一）促進企業經營管理戰略的調整，滿足企業戰略發展的客觀需要。

（二）不斷通過知識與思維創新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產品、服務和環境，以贏得持久信賴，實現企業、員工、社會、經銷商及用戶永續、協調、統一發展，實現以汽車文化促進人類文明的發展。

（三）建立健全企業經營管理實踐理論，實施以人為本的管理創新和技術創新，不斷改善企業資源配置方式，實現企業內外資源的有機優化與整合。

（四）建立開放的學習型組織。

二、鄭州日產企業文化建設的指導思想與基本原則

（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創造價值，不斷開發員工技能與潛質，以滿足其發展需要，提升并實現自身價值，最終促使企業經營效益的不斷提高。

（二）繼承與創新相結合原則。

（三）共性與個性相結合原則。

（四）理論與實踐相結合原則。

（五）動態與系統性相結合原則。

（六）總體設計分步實施全面推進與典型引路相結合原則 。

（七）誠信性原則。

（八）專家咨詢領導帶頭員工積極參與性原則。

（九）可操作與可衡量性原則。

三、鄭州日產企業文化建設的歷史回顧及現狀診斷分析

鄭州日產自2001年起，在生產經營管理中總結提煉了一些企業文化，并開展了有益的探索和實踐：

1、提煉了一些精神文化。建設初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越”的企業精神，并根據企業發展、管理現狀進一步完善和詮釋了企業文化體系。

2、公司高層領導給予了高度重視。

3、公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現了企業文化，統一了思想，堅定了信念，轉變了觀念，為企業發展奠定了堅實的基礎。

但是，我們應當清楚客觀地認識到公司在以往企業文化建設中存在的一些不足：

1、缺乏對企業發展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結及傳播。

2、企業文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現出企業文化系統性特點。

3、企業文化在建設中參與的主體較單一，企業文化體系尚需進一步提煉和完善。

隨著市場經濟體制的不斷完善、經濟全球化的深入發展，行業市場競爭更加激烈，競爭層次不斷提高。對于正處于戰略調整關鍵時期的鄭州日產來說，只有針對公司目前資源現狀，和企業文化建設現狀，認真對行業市場、競爭對手及自身發展目標定位精心分析和總結，不斷推進思維創新，管理創新，技術創新，廣泛深入地成功實施企業文化建設。

四、成立鄭州日產企業文化建設的相關機構，明確其不同職責。

首先，成立企業文化建設與改革決策委員會，主要負責指導企業文化建設方向、目標和方法的制定，并對其作出正確的決策等。

其次，成立企業文化研究會，主要負責企業文化理論研究，學術研討的組織開展，企業文化創新、發展的理論和方法研究，企業文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓，并為決策委員會提供理論指導和建議，積極配合企業文化部工作。

第三，成立“一部、兩科”，即企業文化部，企業文化活動宣傳組織科和企業文化策劃科。其主要負責企業文化建設日常工作的開展、檢查、指導、督促、評估、調整、協調及服務等工作。

五、鄭州日產企業文化建設的主要內容：

（一）提煉或強化以企業精神為靈魂的價值觀念體系。

1、提煉或強化企業文化精神。企業精神是企業實現自己價值體系和社會責任而從事生產經營中所形成的人格化的團隊意識，是企業的精神支柱和動力，是企業靈魂所在。因此，在企業文化精神提煉中必須應當注意：a、行業市場發展的國際化趨勢；b、創新性；c、體現企業發展歷史及對未來的追求；d、體現企業在發展中所形成的共同意識及區別于其他企業的個性。

2、持續提煉和完善鄭州日產的共同核心價值觀。企業價值觀是對企業生產經營行為、生產的產品、提供的服務、社會信譽和資信的評價標準，是企業追求的最大目標和據此判斷事物的標準，是企業文化的核心。鄭州日產在提煉共同價值時應當注意： a、簡捷性；b、協調統一性；c、系統性；d、尊重人才；e、注重回報社會；f、不斷求實論證以便得到更廣泛認同。

（二）導入CI系統，實施現代企業形象戰略。

CI是企業形象識別系統，它主要由MI和BI系統組成，企業形象設計是一種形象文化戰略，是企業對自身的理念識別、行為識別、視覺識別進行深化實踐，使之更具有獨特性、鮮明性，同時，借助各種宣傳手段和載體傳送企業文化，以產生強大的品牌認知力和認同力。

1、建立MI系統。MI是指在企業經營活動中所應遵循的理念，是整個識別系統運作的原動力，它主要指企業經營管理哲學、企業使命和宗旨等。針對鄭州日產目前面臨的競爭和發展態勢及自身資源現狀等，公司務必建立其適合自身發展內在要求的經營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發展理念、服務理念、質量理念、人才理念、科技創新理念、產品研發理念、組織結構設計理念體系。

2、建立BI系統。BI是MI的動態展示，它主要包含對內、對外兩方面。對內的行為主要包括企業倫理和道德，領導行為規范，員工行為規范，工作作風，服務態度規范，禮儀規范，工作環境和職工福利等項目。對外的行為主要包括公共關系，市場調研，促銷活動，流通對策，廢棄物處理，公害對策服務對策，公益性文化活動等。企業行為識別系統設計的重點在于員工隊伍形象的塑造，因此，鄭州日產應當依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設計個人形象。

（三）實施制度在建工程。

（四）實施典型示范工程

先進的典型人物和典型事跡是企業精神、優秀理念生動、形象的體現和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業文化。鄭州日產在實施企業文化建設中應當把先進企業文化典型化。

1、大力發掘、發現、培養、總結公司先進典型。

2、大力宣傳和表彰先進典型。

（五）創新企業文化的形式和載體，積極營造企業文化建設的良好氛圍。

公司可以通過自身的網站、多媒體、廣播、報紙、內刊、《鄭州日產企業文化手冊》、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業文化建設，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業之歌設計等各種文藝和體育活動來實施企業文化建設。

六、鄭州日產企業文化建設的實施步驟和分工

（一）實施步驟：

第一，總體設計、構建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：

1、組建公司企業文化建設的相關機構。

2、起草制定鄭州日產企業文化建設方案，《鄭州日產領導行為手冊》、《鄭州日產員工行為手冊》、《鄭州日產企業文化手冊》，并進行深入廣泛地學習研究討論，征求不同意見和修訂完善。

3、公司組織主管領導進行企業文化理論培訓和學習。

4、各部門組織員工學習了解企業文化內涵及重要意義

5、大力宣傳企業文化建設理論和實踐活動。

6、完成對鄭州日產企業文化體系的總體設計策劃工作，并請專家和學者等診斷分析和實證。

7、最終完成企業精神理念的提煉，《企業之歌》、標識、旗樣稿的選定及《鄭州日產員工行為手冊》、《鄭州日產領導行為手冊》、《鄭州日產企業文化手冊》的最后修訂工作。

第三，深化、提高、總結、評價階段。該階段主要任務為通過問卷調研、座談和專家學者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對鄭州日產企業文化建設體系的整體實施狀況作出階段性總結和評價，對存在的問題和不足結合公司發展需要和實際狀況進一步完善、創新。

（二）鄭州日產企業文化建設工作分工界定。

企業文化建設涉及到企業生產、經營、管理、銷售、研發等方面工作，因此，需要公司相關部門分工協作，共同完成。現對其分工界定如下：

1、企業文化部策劃科負責起草制定鄭州日產企業文化建設方案和實施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業精神、理念的提煉，標識、旗樣稿的選定，《鄭州日產員工行為手冊》、《鄭州日產領導行為手冊》、《鄭州日產企業文化手冊》的最后修訂工作。

2、企業文化部宣傳組織科主要負責開辟企業文化載體，大力宣傳、組織企業文化建設理論和實踐活動，聘請專家、學者舉辦企業文化專題講座，組織公司企業文化建設領導小組考察學習先進單位的實踐經驗。

3、企業文化研究會職責見上（略）。

4、公司環境規劃設計部負責公司生產區、生活區及主要道路的環境建設規劃設計、維護和管理工作。

5、公司人力資源部主要負責公司人才戰略方案的制定、員工形象設計方案的制定和實施工作。

6、公司企業管理部等有關部門主要負責公司各項管理制度制定、修訂和實施工作。

7、公司品質管理部主要負責對質量理念及質量戰略的制定和實施工作。

篇10

學院擁有雄厚的教學科研實力，教學、科研和藝術實踐活動碩果累累，每年市級以上科研立項超過40項，100余篇，出版教材或專著3部以上，展覽比賽獲獎70余項，多次獲得中國優秀工業設計獎、德國紅點和IF等設計競賽大獎。

2013年學院成功組織“首屆河北省工業設計獎”評獎工作，順利通過“中國軍工文化藝術團”認定，“河北省工業設計創新與發展研究中心”正式掛牌，“河北省工業設計產業聯盟” 組建，《燕山大學藝術與設計學院與河北省家具協會戰略合作協議》正式簽署。

學院擁有近30000平方米的教學樓(美術館和音樂館)和一流的教學設施及先進的實驗設備，為本學院師生開展教學、科研和藝術實踐活動提供了堅實的保障和良好的平臺。

到目前為止，學院已向社會輸送優秀畢業生3000余名，一些畢業生已經成為國內部分高校的教學骨干和藝術團體及設計院所的業務主力，為國家的文化、教育事業發展和現代化建設做出了積極貢獻。

一、專業介紹

1、產品設計 學制四年

研究方向：產品設計;展示設計;數字化設計。

培養目標：本專業從產品設計整體內涵出發，訓練學生學會綜合運用眼、腦、心、手，幫助學生掌握扎實的設計基礎、正確的思維方法與必要的設計技能，培養學生具有創新設計的意識、創新設計的能力和持續發展的潛力。

主要課程：產品設計、產品設計程序與方法、產品開發策略、產品設計表達、人機工程學、計算機輔助產品設計、展示原理與方法、展示專項空間、 展示材料、展示工程施工、企業形象設計、視覺傳達設計、計算機輔助展示設計、數字化設計基礎、產品數字成型、虛擬現實技術、動畫視頻等。

就業方向：學生畢業后可在企事業單位從事產品設計、產品研發、企業策劃、展示設計、動畫設計、三維數碼設計等工作，也可在大中專院校從事設計教學、科研和管理等工作。

2、環境設計 學制四年

培養目標：本專業培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，并具有創新能力和設計實踐能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。

主要課程：造型基礎、構成、人體工程學，專業制圖，建筑透視學，藝術表現技法，室內設計原理，景觀設計原理，園林設計，空間概念設計、計算機輔助設計、照明設計、室內快題設計、景觀設計、工程概預算。

就業方向：學生畢業后可在高等藝術院校從事環境設計或教學、研究工作，也可在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計、項目策劃、經營管理工作。

3、視覺傳達設計 學制四年

培養目標：本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，集傳統平面(印刷)媒體和現代數字媒體創作能力于一體的高素質應用型創意人才。

主要課程：造型基礎、構成、藝術概論、計算機輔助設計、視覺心理學、圖形創意、字體設計、標志設計、印前設計、傳播心理學，平面設計史，招貼創意設計，影視廣告創意，視覺導向設計，廣告媒體設計，展示設計，書籍設計，品牌形象推廣、影視廣告基礎。

就業方向：視覺傳達藝術設計方向學生畢業后可在專業設計領域的企業、傳播機構、市場部門、高等院校、科研單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作。

4、雕塑 學制五年

研究方向：雕塑藝術;陶瓷藝術。

培養目標：

雕塑藝術方向：本專業培養掌握雕塑學科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及運用多種材料，進行具象和抽象造型創作的能力，能在傳統雕塑、架上雕塑、室內外公共雕塑等專業領域從事專業設計與實踐，并能從事本專業教學和研究工作的專業人才。

陶瓷藝術方向：本專業培養掌握雕塑學科基本理論和基本技能，具有一定的立體造型能力以及進行陶藝設計、創作、科研等方面的能力，具有創意性思維的藝術創新型、應用型、復合型，能在藝術機構、陶瓷企業和陶瓷產區從事專業設計與實踐，并能從事本專業教學和研究工作的專業人才。

主要課程：

雕塑藝術方向：藝術學理論、素描、解剖、構成基礎、泥塑浮雕、泥塑圓雕、雕塑創作、傳統雕塑、綜合材料、金屬焊鍛、木雕、環境雕塑設計、專業考察、畢業設計等。

陶瓷藝術方向：藝術學理論、素描、色彩、構成基礎、泥塑浮雕、泥塑圓雕、裝飾雕塑、陶藝材料與成型技法、燒成工藝、陶藝創作、專業考察、專業實踐訓練、畢業設計等。

就業方向：學生畢業后可在高等學校、城市與園林規劃部門、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業、藝術機構、藝術品公司等單位從事教學、科研、設計策劃、設計制作、技術監督等工作。

5、音樂表演專業 學制四年

研究方向：聲樂;鍵盤;西洋弦樂;中國樂器。

培養目標：本專業培養掌握系統的音樂理論知識和較強的音樂表演能力，具有創新意識和較高綜合素質的音樂人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、手風琴、雙排鍵、琵琶、二胡、古箏、揚琴、小提琴、大提琴、基礎樂理、視唱、和聲、曲式分析、合唱、藝術概論、民間民族音樂、中西方音樂史等。

就業方向：學生畢業后可在專業音樂團體、藝術院校、文化藝術管理部門、新聞媒體等單位從事表演、教學、研究和管理工作。

二.招生計劃

表一：美術設計類分專業計劃

專 業

學制

科類

學費

合計

校考省份擬計劃

山東

山西

湖南

湖北

河南

吉林

江蘇

產品設計

4年

藝

術

文

8750元/

年·生

75

10

15

10

10

10

10

10

環境設計

50

10

10

5

5

10

5

5

視覺傳達設計

50

10

5

10

10

5

5

5

雕塑

5年

15

5

5

5

總 計

190

35

35

25

25

30

20

20

表二：音樂表演專業分方向計劃

專業方向

學制

科類

學費

合計

校考省份擬計劃

黑龍江

吉林

山西

聲樂

美聲、民族

4年

藝

術

文

8750元/年·生

26

8

6

12

器樂

鋼琴

15

5

4

6

雙排鍵

3

3

手風琴

3

3

琵琶

3

3

二胡

3

3

揚琴

3

3

大提琴

3

3

小提琴

3

3

古箏

3

3

總 計

65

16

10

39

注：1、各專業招生計劃以教育部最終確定公布的計劃為準。

2、只招藝術文科類考生，若生源省份藝術類不區分藝術文、藝術理，則不作要求。

三.報名

(一)報名條件

凡符合普通高等學校2015年藝術招生工作規定報名條件，且具有一定的音樂或繪畫基礎，身體健康，無色盲、色弱(音樂表演專業考生除外)的考生均可報名。報考音樂表演專業的考生原則上男身高應不低于170CM，女身高應不低于160CM，要求相貌端正，形象、氣質好。

(二)專業考試報名辦法

1.報名時間、地點：在我校規定的報名時間內，考生到本省規定考點現場或網上辦理報名手續。不受理函報，考生不得跨省參加考試。

表三：專業課考試校考考點分布

美術類專業考試考點設置及報名考試時間：

考點設置

報名時間

考試時間

報 名 考 試 地 點

吉林長春

2015年1月8-9日

1月10日

長春藝術實驗中學(長春市朝陽區湖濱路788號)

山西晉中

2015年1月14-15日

1月17日

太原師范學院(晉中市榆次區大學街319號)

江蘇徐州

2015年1月21-22日

1月23日

江蘇師范大學(徐州市銅山新區上海路101號)

河南鄭州

2015年1月25-26日

1月27日

鄭州市二十四中(鄭州市建設西路109號)

湖南長沙

2015年2月1-2日

2月4日

中南林業科技大學（咨詢）,考試地點以準考證為準

湖北武漢

2015年2月1-2日

2月6日

網上報名，考試地點：省考試院標準化考場(武漢市江漢區楊汊湖常青五路)

山東濰坊

2015年2月2日-3月2日

3月5日

網上報名，考試地點以準考證為準

音樂表演專業考試考點設置及報名考試時間：

考點設置

報名時間

考試時間

報 名 考 試 地 點

吉林長春

2015年1月8-9日

1月10日

長春藝術實驗中學(長春市朝陽區湖濱路788號)

黑龍江哈爾濱

2015年3月10-11日

3月15日

網上報名，考試地點：黑龍江東方學院 (平房區哈南十九路1號)

山西太原

2015年2月26-27日

2月28日-3月1日

山西藝術職業學院(太原市并州東街95號)

注：音樂表演(聲樂、器樂)專業各考點只有初試，復試以初試錄像為準;

四.專業考試及成績

1.考試內容及相關要求。

表四:考試內容

專 業

考試科目

考試時間

紙張

備 注

美術設計類

產品設計、環境設計、視覺傳達設計、雕塑

素描（頭像照片）

2.5小時

8開紙

校考按“美術設計類”報名，校考成績各專業通用。

色彩（靜物照片）

2.5小時

8開紙

音樂表演

聲樂、器樂

專業主項、視唱

面試

校考考點為初試，復試以初試錄像為準。

2.考生須持所在考點要求的證件進入考場，證件不全者不允許參加考試。考生應嚴格遵守考試紀律，發現有替考等作弊行為者，立即取消其考試資格，同時報生源所在省級招辦，由省招辦按規定處理。

3.我校網上公布專業考試成績的時間為4月1日前后，不采取郵寄形式。考生可根據本人身份證號和報考我校的準考證號在燕山大學招生信息網上查詢本人成績(包括名次)，其中美術設計類專業排名為考生所在省的總排名;音樂表演專業排名為考生所在省報考小方向的排名。專業成績查詢網址http：//zsjyc.ysu.edu.cn ，專業考試成績不查卷。

4.音樂表演專業(聲樂、器樂)復試依據初試錄像，按照主項、視唱各項100分進行評分，考生的總得分按照下列公式計算：總分=主項得分×95% + 視唱得分×5%。

5.根據招生計劃，按照考生所在省的校考成績由高到低，以1：4的比例確定“燕山大學2015年藝術類專業測試校考合格分數線”，并將合格考生的名單報送考生所在省招生辦公室備案。

五.錄取原則

1.我校組織校考省份的藝術類專業，報考我校的考生校考成績必須合格，高考文化成績必須達到生源所在省劃定的藝術類專業本科相應批次錄取控制分數線。考生所在省組織統考的，考生的統考成績應合格。若考生所在省教育招生主管部門另行要求，則根據相關文件執行。

2.對于美術設計類專業，考生在高考填報志愿時，可報考所在省公布的美術設計類任意專業，錄取時按綜合成績優先原則依次分配專業，綜合成績=高考文化課成績*20%+校考成績*80%，如考生不能滿足所報專業志愿錄取條件的，若服從專業調劑，則調劑到相應專業，若不服從專業調劑，則予以退檔。

3.對于音樂表演專業，錄取時按考生校考成績從高分到低分依次錄取。

4.只招藝術文科類考生，若生源省份藝術類不區分藝術文、藝術理，則不作要求。

本簡章的解釋權在燕山大學招生就業處本科招生辦公室。

學校地址：河北省秦皇島市河北大街438號

郵政編碼：066004 招生辦電話：0335-8057069 招生辦E-mail：bzb@ysu.edu.cn

學校網址：ysu.edu.cn 招生辦網址：zsjyc.ysu.edu.cn

附件：音樂表演專業考試要求

一、聲 樂

測試內容：演唱自選歌曲一首

二、鍵盤樂器

鋼 琴(以下測試內容自選兩首)

測試內容：

1、復調(巴赫三部創意曲以上程度，含三部創意曲)

2、練習曲一首，車爾尼OP.740以上程度(含740程度)

3、奏鳴曲(奏鳴曲式樂章)或變奏曲一首

4、中型以上樂曲一首(中、外均可)

手風琴

測試內容：1、練習曲一首; 2、大型樂曲一首(中外均可)

雙排鍵電子琴

測試內容：演奏自選曲目兩首

三、西洋樂器(大提琴、小提琴)

測試內容：1、練習曲一首;2、樂曲一首

四、中國樂器(琵琶、二胡、揚琴、古箏)

測試內容：古箏樂曲一首、其余器樂樂曲兩首

五、聲樂和器樂方向注意事項