思想政治工作感悟模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇思想政治工作感悟，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

【中圖分類號】D64文獻標識碼：B文章編號：1673-8500（2013）04-0054-02

政工干部作為油田企業政治工作的“工程師”，擔負著引導人、教育人、塑造人、激勵人的工作重任。當前，新形勢和新任務的急速發展變化使油田企業思想政治工作面臨新的挑戰和機遇，對油田企業的政工干部也提出了新的更高的要求。當前，油田企業基層政工干部隊伍文化水平、知識結構發生了明顯變化，整體素質逐步提高，在油田企業思想政治建設起到主力軍作用。

1油田企業基層政工干部隊伍的現狀

目前來看，油田企業基層政工干部隊伍思想穩定，工作認真，作風踏實，是基層政治教育的中堅力量。但是由于受主客觀原因的影響，也存在著基層政工干部隊伍專業知識薄弱、培訓力度不夠、政工干部流動性大等實際問題，制約著基層政工干部隊伍的健康發展。

一是基層政工干部專業知識薄弱。思想政治工作主要是做人的工作，如果政工干部本身知識素質明顯低于工作對象，就很難勝任工作崗位。最近幾年，油田雖然加大了政工干部的選調力度，基層政工干部隊伍知識結構、文化水平有明顯變化。但是，真正經過正規的政工專業培訓的干部不多，大多是半路出家。在實際工作中，基層政工干部也多是按照領導意圖和上級文件精神，憑自身淺薄的一點經驗體會干工作，對政治工作的組織、干部、宣傳、工會等方面的專業知識了解掌握不深不細不透；對涉及干部職工關心的組織、人事、工會等方面的政策法規一知半解，每次教育都只是照本宣科，根本沒有進行深入的講解和針對當前國際國內的形式分析，大多數存在只能窮于應付書本，無法更新知識和研究、講授新知識，效果不佳。

二是基層政工干部培訓力度不夠。首先是基層單位政工部門精力有限，使教育培訓很難形成規模，存在著質量不高，效果不佳等問題。近年來，盡管每年都開展崗位練兵等活動，但是，這些活動對于政治工作不夠系統、全面，針對性也不是很強。

三是基層政工干部隊伍不夠穩定。基層政治工作是一項綜合性、政策性、原則性較強的系統工程，如果沒有一定的理論知識、業務技能、文化水平、基層政治工作經驗是很難適應本職工作崗位的。“政治上強于人、素質上高于人、知識上優于人、要求上嚴于人、形象上正于人”的高標準、嚴要求，推動了“沒人愿干政工干部工作”的現象在油田企業上下普遍存在，也深層次地推動了部分現任崗位的政工干部急于脫離政工隊伍。

2存在問題的主要原因

對基層政工干部崗位重要性認識不到位、存在畏難思想是制約油田企業思想政治教育效果的關鍵。主要表現在：一是對政工干部的崗位存在模糊認識。有的同志沒有真正認識到思想政治教育工作的重要地位，沒有真正把握思想政治教育工作以人為本的特殊性質。二是感到做政治工作難度大。三是存在畏難思想。由于油田企業存在著點多、線長、面廣，高度分散的特點，加之，干部職工身處鬧市之中，易受金錢、燈紅酒綠的影響，干部職工的思想波動大，對做好干部職工的思想教育工作有畏難思想。四是政工干部素質要求較高。政工干部基本要求為“強化學習，要做明白人；帶頭宣講，當好引路人；深入調研，成為知情人；做好表率，勝任責任人”。

3加強政工干部隊伍建設的必要性和緊迫性

加強和抓好政工干部隊伍建設，就必須對其必要性和緊迫性有著清醒的認識，這主要體現在以下三個方面：

1.政治工作的特殊地位決定了政工干部的特殊作用。油田企業思想政治工作，是堅持黨領導的根本性、基礎性工作，是加強油田企業全面建設、完成各項任務的中心環節，是培養合格干部職工的重要手段，是增強油田企業凝聚力、生產力的重要保證。

2.形勢任務的發展變化使政治工作面臨新的挑戰，對政工干部提出了新的更高的要求。當前意識形態領域斗爭更加尖銳復雜，形勢更加復雜多變，加之油田企業的職能任務拓展對油田企業政治教育工作是一個考驗和挑戰。

3.當前政工干部隊伍存在著諸多不適應，加強隊伍建設顯得尤為緊迫。鑒于當前政工干部隊伍存在著來源渠道不暢，大部干部“半路出家”，缺乏專業人才的現狀；政工干部隊伍不穩，崗位調整頻繁、干部流動快、不安心基層等狀況；培訓機制不全，為政工干部開設的專門培訓課程和培訓班較少，油田企業基層單位在抓培訓上存在局限性；工作熱情不夠，工作崗位得不到優待，體現不出先進性，成績不易被看到，激勵政策不明顯等現實狀態，想要有效改變上述現狀，就必須加強政工干部隊伍建設。

4加強政工干部隊伍建設應采取的對策措施

油田企業各級要切實增強“政治工作是一切工作的生命線”的地位作用的理解，提高對基層思想政治工作重要性的思想認識，堅持科學發展、和諧發展和以人為本的管理理念，把思想政治建設放在工作和油田企業建設的首位，真正加強基層政工干部隊伍建設，提升全油田企業思想政治工作效果。

一要營造良好的環境和機制。從目前的政工干部隊伍來看，還存在政工干部隊伍結構不合理，缺乏專業政工干部；政工干部隊伍不穩定的傾向；政工干部對思想政治工作調研活動不夠活躍；培訓機制不健全等現象。

篇2

創新是武保系統思想政治工作永褒生機的重要源泉。在經濟社會深刻變革、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，如何創新武保隊伍思想政治工作舉措，改進管理方式，激發武保隊伍的潛能和創造力，推進治安保衛工作持續健康發展，已成為亟待研究解決的重要課題。

1 新形勢下基層武保系統中存在不良思想傾向和思想現狀

一是在基層武保系統工作沒地位、待遇低、責任大，得不到重視和理解，產生自卑情緒。二是一般來說武保隊伍的年齡偏大，知識結構單一，接受新生事物能力差，產生混日子想法。三是大多數從事保衛護衛工作的人員，崗位基本不交流，工作內容單調，思想上缺乏創新意識。同時，我們武保隊伍中 “三大”壓力的客觀存在，也制約著思想政治工作的深入開展。以上所述的不利因素的存在，勢必將加大武保系統思想政治工作的難度，如何在新形勢下創新開展思想政治工作，有效激發隊伍活力，持續提升工作水平面臨著諸多難題和挑戰。

2 當前思想政治工作普遍存在的問題及原因

一個時期以來我們對思想政治工作進行了積極的探索，也取得了一些經驗和效果，對基層社會和諧的發展起到了積極和重要的推動作用，這是主流。但我們也應看到，由于受到多種因素制約，當前基層單位思想政治工作還存在諸多問題。個別單位或部門片面地認為，思想政治工作只是一個時期內的工作重點而不是長期性的工作，不能將思想政治工作真正深入持久地開展下去。一些人對思想政治工作持有偏見，認為這是一項虛的、可有可無或可做表面文章的工作，向上級匯報工作，對上級部門的檢查因缺少“真憑實據”而只能用虛假事例、虛假典型、虛假數字來應付差事。存在這些問題的主要原因有以下幾方面。

第一，對思想政治工作認識不足。當前個別單位不重視思想政治工作，把思想政治工作看作是“收買人心”、“政治投資”，你說你的，他做他的，“道理講了一大筐，不如大團結一張”，用物質利益取代思想政治工作，擴大物質刺激的效果，造成一些一切向“錢”看，過分追求物質利益，物質欲望越來越高，缺乏奉獻精神和堅韌不拔的毅力，缺乏理想信念和追求，思想乏味，后勁不足，這正是我們思想政治工作軟弱無力的具體體現，是部分領導不注重抓思想政治工作帶來的后果。因此，我們必須要有清醒的認識，要充分認識到思想政治工作只能強化不能削弱，片面曲解思想政治工作的優勢和作用是非常危險的。

第二，是思想政治工作針對性不強。怎樣根據不同階段工作的特點，有針對性地開展思想政治教育，我們在這方面研究得還不夠深。主要表現在：首先是理論學習流于形式，照本宣科，光讀報紙、文件，采用“填鴨式”、“滿堂灌”的學習方法，基層武保成員對所學內容“不入腦”；其次部署思想政治工作照抄、照搬上級文件，甚至產生膩煩心理；再次是對產生的問題空洞說教，或以行政指令代替耐心的開導化解，沒有從隊員的實際需求出發，顯得蒼白無力，使得有些隊伍成員口悅心不服，存在“隊伍出了問題喊一陣，過了之后松一陣”，“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象。

第三，是思想政治工作流于形式。目前，在政治工作評價上，個別單位仍以聲勢大小論優劣、把熱鬧程度當效益，在檢查考評中還是看開了多少會、上了多少課、寫了多少筆記、背了多少概念，習慣于看人數、天數、篇數、次數，把數字當效益，把過程當效益，滿足于課上了、理講了、活動開展了，在教育的成果上不是追求職工能理解多少，在實際工作中是否能起到指導作用，而變成了一味的追求筆記的多少、能夠背誦的多少，導致了教育形式和教育本質的脫節，從而使思想政治教育變成了有形的負擔，制約了思想政治工作的良性發展。

3 探索和創新武保系統思想政治教育的方式、方法

努力適應形勢的發展變化，緊貼隊伍的現實思想實際，不斷改革教育內容、探索教育方法、創新教育手段、轉變教育作風，使思想政治教育發揮出最大功效，把大道理講出“滋味”，把小道理講出“門道”。

首先，在教育內容上講求一個“近”字。思想教育內容與隊員的現實思想貼得越緊，教育的成效就會越好。教育者與隊員的感情距離拉得越近，教育的成效就會越大。當前在教育的內容設置上，往往存在忽視教育對象的層次性和差異性的現象，不分層次“一樣粗”，不看對象“一鍋煮”，無論是機關還是基層，學習同樣的文件，提同樣的要求，解決同樣的問題，教育內容與隊員的現實問題相距遙遠，雖然下了很大力氣，投入了不少精力，卻沒有達到預期效果。事實說明，思想教育并不是內容越全越好、目標越高越好，而是要充分考慮到隊員的覺悟程度、文化基礎、接受能力和社會閱歷等方面的差異，因事設題，因人施教，找準“切入點”，抓住“共鳴點”，激起“興奮點”，解決“疑難點”，把解決隊員的現實問題作為教育的“著眼點”，堅持隊員關注什么問題就重點回答什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，使思想教育深深植根于現實問題的廣闊土壤里，與武保隊伍的思想實際同頻共振。

第二，在教育方法上突出一個“活”字。靈活多樣的教育方法，能夠增強教育的感染力和吸引力。我們在日常教育過程中，容易忽視隊員的主觀能動性，習慣于靠硬性措施和行政命令開展教育。教育者與被教育者涇渭分明，缺乏思想交流與角色互換，致使教育專題越多，隊員逆反心理越強；教育思想時間越長，隊員思想問題越多。創新教育方法，就是要針對新時期隊員民主意識和表現欲強、文化水平和理解能力高的特點，堅持搞好上下互動，引導隊員自己提出問題，自己解答問題，做到問題大家擺、方案大家定、道理大家講、答案大家找、效果大家評，使隊員從單純受教育的被動地位中解放出來；堅持搞好換位思考，引導隊員自己的“疙瘩”自己解，變“一言堂”為“群英會”，讓有理想的談追求，有道德的談操守，有挫折的談教訓，有成就的談奉獻，使隊員在平等交流、坦誠對話中各抒己見，明辯是非曲直；堅持采取多種形式，運用民主討論、實話實說、談心交心、熱點辨析等形式，鼓勵隊員敞開心扉講真話、通實情、變說教式為討論式，變單向灌輸為雙向交流，形成平等協商、民主討論、共同提高的生動局面。

第三，在教育手段上探索一個“新”字。隨著現代通信、網絡媒體的迅速普及和廣泛運用，打破了思想教育的時空限制，拓展了教育陣地，創造了提高思想政治教育質量的有利條件。但是由于受傳統觀念的影響，仍然沿用“一張報紙讀半天，一本教材年年翻，一塊板報反復看”的傳統教育模式，教育手段滯后于時展和隊伍需求。創新教育手段，就要進一步轉變思想觀念，適應信息時代的發展變化，針對現代數字通信技術和網絡技術可以跨越時空，虛擬交流的特點，積極探索網上調查、網上授課、網上討論等方法，直接、快速、準確地了解隊員的思想情況，及時準確地開展思想教育，使教育由傳統手工方式向圖文并茂，聲象交融的情景式教育跨越，把抽象的道理形象化，深奧的知識淺顯化，疑難的問題通俗化，使政治思想教育之花在網上開花結果，使政治教育的生命線在網上延伸，使思想教育提高時效性，擴大覆蓋面、增強影響力。

最后，在教育作風上堅持一個“實”字。思想教育是一項鑄牢根基、啟迪智慧、堅定信念、校正人生、激發潛力的工作，來不得半點虛假和粉飾。工作中急于求成，教育還沒展開，總結就已寫好，工作沒做多少，成果出了許多，不在解決隊員思想問題上下工夫，專在教育次數、安排天數、參加人數、考核分數上花力氣，搞大場面，造大聲勢，追求轟動效應，講究形式上的轟轟烈烈，追求華而不實的教育效果，在一定程度上只會弱化思想教育的功能。 創新教育作風，就要樹立正確的教育觀，堅持以求真務實的精神抓教育，以客觀冷靜的態度看效果，多做默默無聞的工作，多創實實在在的政績，多求真真確確的效果。

堅持立足當前想問題，著眼長遠，緊抓武保隊員思想政治的教育工作，不求一時之效，不做一時之功，不謀一時之利，以對隊員成長進步高度關注的態度，著力提高思想教育的針對性、實效性，使教育成果能得到隊員認可，以維持基層武保系統思想的先進性和隊伍的穩定性，能夠經得起實踐的檢驗！

參考文獻：

[1]黃麗琴.加強政工干部能力建設的幾點認識[J].理論導報，2013（09）.

篇3

“感動校園人物”評選活動自2012年3月5日向全體學生發出倡議以來，通過班主任典型培養、學生持續做實事、民主推薦、師生評議、上交書面材料初評、演講決賽等一系列環節，在校園內掀起了“感動潮”，譜成了一曲曲“感動來自平凡、榜樣就在身邊”的動人歌，形成了校園文化建設的一朵感動之花，盛開在春天的校園。

一、榜樣就在身邊

我校在倡議書中明確提出樹立身邊的典型人物，宣揚平凡的動人事跡，感動全體學生，構建健康向上的校園文化，弘揚“敏行、自律、好學、高效”的學風。

經過五十天的醞釀、做事、級級評選，最后選出了十位感動校園人物，根據十個真實生動的感人故事，給他們一一寫出頒獎詞，楊攀：無私奉獻的愛心天使。孱弱的身軀因奉獻而偉岸，柔弱的臂膀因熱愛而剛強，無所謂艱辛，無所謂付出，她，詮釋了感動。朱帥文：奔跑在二十一世紀的雷鋒。風，吹不倒你的堅毅；寒，刺不穿你的信念。手握起的是一種美德，奔跑著的是一種溫暖，守護熱心，守護拾金不昧的真諦。陳印安：忠于集體的熱血男兒。為了集體利益，他挺身而出；為了班級的榮譽，他忍痛奔跑。孝敬父母，關愛同學，他用實際行動播灑著對他人的愛。此愛，感動你，我，他。陳浩銳：熱心慷慨的好班長。尊老愛幼的真諦，使他懂得奉獻；扶貧助弱的含義，使他懂得付出；熱愛同學的思想，使他懂得關心。善良、正義賦予了這樣一位好班長——陳浩銳。胡王子明：甘于平凡的奉獻者。沒有雄壯激昂的付出，依舊感動著同學；沒有轟轟烈烈的大事，依然溫暖著同學。甘于平凡，甘于奉獻，善良是你唯一的追求。張彬：時刻閃動的啟明燈。他是班長，卻從不以高傲自居；他是班干部，卻從不傲慢待人。相反，校園內常常出現的則是他時時奉獻的身影，刻刻閃耀的靈魂。劉寶宇：默默無聞的助人專家。他，承擔了許多，是為了便利更多；他，放棄了很多，是為了成就更多。不是愚笨而是極致的智慧，他是人群中默默無聞的助人專家。

柳寶通：贏得生命的頑強戰士。在病痛中，他不曾屈服，樂觀堅強，用青春的毅力譜寫壯麗的篇章；在艱難中，他無怨無悔，用頑強的精神戰勝苦難，他就是一位贏得生命頑強戰士。鞏桂鳳：堅強樂觀的太陽花。在正需要父母呵護的時候，她卻失去了這樣的機會。然而，夢想溢滿了她的胸腔，勤工儉學是她的追求，擔起重任是她的目標。她，用微笑面對不幸，用汗水詮釋堅強的內涵。石亞茹：敬業愛人的好同學。她的奉獻流露于自然而然；她的敬業表現在毫無裝飾。在付出中，贏得贊揚；在勞動中，收獲感動。她是校園中最亮的一顆星。

在兩個小時的演講現場，真情付出演繹的十個人物故事，讓每一位在座的感慨萬千，豐富了學校思想政治工作的形式，激勵全體學生用實際行動踐行雷鋒精神，裝扮美麗的校園。

二、讓感動在校園傳遞

“感動校園人物”評選活動，有利于學生健康快樂地成長，使思想政治工作有親近感，便于營造良好的輿論氛圍，推動師生溝通向良性發展，是學生學習成長的精神財富。

篇4

中圖分類號：D64

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0278（2013）04-050-01

一、研究和了解離退休干部的心理變化是做好思想政治工作的基礎

（一）生活節奏變化，引起的孤獨感

當從工作崗位上退下來后，由于思想上的壓力驟然減輕，沒有了工作、沒有了會議、沒有了匯報，過去那種熱情、熱鬧的氛圍一去不復返，原有的習慣變了，規律也沒有了，因此倍感孤獨。

（二）人際關系變化，引起的失落感

離退休后，老年人的主導活動和社會角色發生了改變，從工作單位轉向家庭，他的社會關系和生活環境較之以前顯得陌生，加上原來在周圍的同志來的少了，看到的是門庭冷落車馬稀，感到的是“人走茶涼”，原有的“權威”眼看著迅速變小，有種無可奈何花落去的失落感。

（三）地位變化，引起的自卑感

由于老同志常常感覺自己的才能未盡，一旦退休就無從發揮，自尊心受挫，大有“英雄無用武之地”的感嘆，于是空虛、寂寞、受冷落之感襲上心頭，往往誤以為自身價值不復存在，久而久之就會低估自己甚至看不起自己。這時，極易產生“別人不再需要我了”，“我在社會或家庭中已成為可有可無的人了”，甚至是“多余者”的心理，感到在職時管別人，一呼百應，退休后無人理，心理上產生一種自卑感。

（四）環境變化，引起的消極感

退休后有的老同志認為，自己忙忙碌碌，辛苦繁忙了多半輩子，現在晚年應徹底清閑下來，享享清福。于是整天沉湎于無所事事，在玩樂休閑中打發日子，把自己當包袱、當負擔。也有的老同志用老眼光看新問題，用舊態度對待新事物，總認為“今天的月亮不如過去的圓”，心理上有種消極感。

二、解決實際困難是做好思想政治工作的前提

一要正確處理離退休干部提出的各類問題。特別是對離退休干部提出的不符合政策，難以滿足的要求，決不能簡單地拒絕、相互推委、回避矛盾，要按照十提出的“全面做好離退休干部工作”的要求，耐心地進行說服引導，努力做到曉之以理，動之以情，做好解釋工作。二要解決好離退休干部的特殊困難。要特別關心和妥善解決好離退休干部的特殊困難，落實好他們的生活待遇，要按照離退休干部的有關政策規定辦事，對有特殊情況、特殊困難的要本著特殊群體的事，特事特辦的原則，認真解決好。特別是對身患重病生活不能自理的離退休干部要給予特別的關心，并積極地向領導反映，幫助他們解決一些實際困難。

三、以情感人是做好思想政治工作的重要方法

篇5

中圖分類號：F270.7-4; G712 文獻標識碼：A

當前，農場正面臨著重要的發展機遇期，經濟社會環境也發生著深刻的變化，企業意識形態領域方面遇到越來越大的挑戰，因此做好職工思想政治工作顯得十分重要。

一、準確把脈，找準企業思想政治工作的切入點

企業要做好職工的思想政治工作，管理者必須要準確“把脈”，找準切入點。目前，友誼農場從事思想政治工作人員近250名，從被調查的137名政工干部中，大專文化43人，大學文化94人，大專及以上文化程度人數占90%。根據問卷調查結果顯示：90%的政工干部“喜歡”和“比較喜歡”從事的工作;56%的政工干部對從事的工作“有自豪感”;85%的政工干部對政治理論、方針政策和文化知識“經常學習”;100%的政工干部希望通過業務培訓，不斷提高自己的工作能力。通過調查表明，由于企業長期受慣性工作模式的影響，思想政治工作開展路徑往往是自上而下的，先在企業領導層面，進行理論的宣傳教育，而忽視了思想理論在職工層面的繼續教育。因為這種單一局部工作流程的實施，使得企業內部的思想政治工作缺乏深入的調查研究與廣泛溝通，只求形式化，不求結果有效性。在這種傳統枯燥的宣傳教育形式下，企業的思想政治工作無法深入人心，企業領導和職工也無法得到有效的溝通，最終思想政治工作得不到合理的開展。所以，只有充分尊重職工、理解職工、關心職工，切實為他們辦實事、辦好事，才能贏得他們的信任、理解和支持，思想政治工作才能有的放矢，事半功倍。

二、創新方法，找準企業思想政治工作的融入點

思想政治工作就是做人的工作。在新的形勢下，企業的思想政治工作只有貼近實際，適應社會發展的需要，適應企業建設的需要，滿足職工日益豐富的生活的需要，才能真正為職工辦實事辦好事，才具有說服力，起到凝聚人心、統一思想、團結職工、促進發展的作用。

（一）把“以細知人”，作為職工思想工作的關鍵環節。

農場的思想政治工作主要對象是職工，只有及時準確地把握職工心態，找準癥結，才能對癥下藥，從而收到事半功倍之效。調動職工的積極性、增強企業的凝聚力固然要靠體制、機制等共同作用，但是日常過細的思想政治工作仍是釋疑解惑、化解矛盾、理順情緒、激勵人心必不可少、行之有效的方法。只有把兩者有機結合起來，才能做好職工的思想政治工作。在日常的工作和生活中，由于社會、家庭、環境、切身利益變化等諸多因素的影響，職工個性特點往往帶有復雜多變的色彩，要摸準職工的思想情緒并不是一件容易的事情。

（二）把“以情感人”，作為職工思想的核心理念。

要樹立“細微之處見真情，服務之中樹威信”的工作理念。企業的改革必然涉及到職工的切身利益，在利益的調整過程中，各種新情況、新問題、新矛盾會接踵而來，在所難免的會產生職工的情緒變化、思想波動。在平常的工作和生活中，職工有著“被認知”的愿望。換句話說，職工希望理解他們的心情，也希望被了解。他們的內心比較復雜，有積極的、消極的，正面的、負面的，喜怒哀樂樣樣都有，酸甜苦辣五味俱全。這就需要我們從事思想政治工作的人員，要深入到職工中去多了解情況，要信任職工，讓他們感受到單位對他們的關注之情、關心之情，支持他們大膽工作，放開手腳，在工作中發揮各自的特長，體現自己的價值。

（三）把“以理育人”，作為職工思想工作的有力保障。

在工作和生活中，如果只注重情，忽視了理，就會感情用事，流于庸俗。只有情理相濟，說清道理、正確引導、剛柔并濟，才能得到好的效果。要建立健全企業思想政治工作制度。如征求意見制度、舉報監督制度、廠務公開制度、民主生活會制度等等。要創造一種環境，使群眾心里有話有地方講，有氣有地方出，有意見和建議有地方提，把群眾中大量的思想問題通過行之有效的制度得到合理解決，消滅在萌芽之中。

（四）把“以德服人”，作為職工思想工作的有效方法。

理順職工情緒的關鍵是尊重的問題。只有尊重才能溝通感情，只有尊重才能平等對待，只有尊重才能讓職工信任。過去那種“我講你聽，我說你干”的態度對待職工，不僅難以解決職工思想問題，而且會傷害職工的自尊心，失去職工的信任。職工渴望平等的心態、朋友式的真誠、推心置腹，赤誠相見。作為從事思想政治工作的領導干部，首先要有平等待人的素養，決不能用工作中的隸屬關系，替代人格上的平等關系。其次，要做職工的知心人、貼心人，與職工建立相互信任的常態關系。在與職工相處的時候，既要通情又要達理，在情理結合上求平衡。在處理問題的時候，既講原則性又講靈活性，在循循善誘中求結果。

三、營造氛圍，找準企業思想政治工作的出發點

篇6

動人心者莫先乎情!思想政治工作需要感動。大學生思想政治工作要增強親和力、感染力和說服力必須以“感動”促“行動”。感恩教育從大學生與父母、家人的自然情感切入，由內向外、由近及遠、由親及疏撥動大學生的情感之弦縮短了與大學生的心理距離，有利于塑造思政工作可親可近的良好形象。

(二)目標定位一致性

豐富大學生的精神世界，提升大學生的道德修養凈化大學生的心靈是大學生思想政治工作的基本使命。以善報德、從善向好是感恩的本真和基點感恩教育可以喚起大學生的感恩心和感恩情用感恩心來融化自私I乙、冷漠心和自卑心焙養與人為善、與人為樂、樂于助人的品德讓學生的心靈純潔而高尚實現“育德”的目的。

(三)開放互動性

當前，高校已成為與社會密切互動的開放系統大學生思想政治工作也日益受到社會大環境的影響和制約高校必須以開放的姿態正視現實問題關注社會熱點在析事明理中幫助大學生校準人生航向。感恩教育將學校教育與家庭教育、自我教育有機結合積極整合校內、校外的教育資源充分體現了新時期大學生思想政治工作的開放互動性。

(四)強調學生的主體性

大學生思想政治工作重視理論“灌輸”更強調實踐感悟尊重大學生的主體地位和主體感受。感恩教育不僅著力啟發大學生識恩、知恩更著力引導大學生通過實際行動把感恩意識和個人的情感、意志、知覺等具有緘默特征的東西交融在一起報恩、施恩養成感恩的品德和行為習慣突顯了大學生在感恩教育實踐中的主體性。

二、以感恩教育創新大學生思想政治工作的基本探索

(一)注重發揮教師的榜樣引領作用

育人者須先育己大學生思想政治工作離不開教育者的表率作用和引領作用。我們在設計感恩教育時就要求教師身體力行做懂得感恩的人樹立樂觀向上的生活態度常懷感恩之心、仁愛之心做到孝親敬老與人為善關愛他人。通過開展“五好家庭”評選、舉辦“中青年教師授課大獎賽”、表彰學院“標兵教師”等活動激勵教師將感恩之心升華為敬業精神啟覺追求崇高的職業理想和道德情操立足本職篤學精技甘為人梯。激勵教師帶著愛和感情做工作，關心學生困難，關愛學生進步關注學生就業做值得學生感恩的事做值得學生感恩的人。在學院的積極努力下廣大教師特別是學生工作者將以人為本的理念落實到育人的各方面具體工作之中經常深入學生中間調查研究肩效關注學生在生活學習、情感心理、就業創業等方面的困難和需求保障和維護學生最關心、最直接、最現實的利益。以人格魅力和學識魅力教育感染學生做學生健康成長的指導者和引路人努力成為學生愛戴、家長信賴、人民滿意的教師。

(二)從小處著眼

“育人為本德育為先”。大學生思想政治工作擔負著“培養什么人”的重要責任是學校育人活動的靈魂。所以大學生思想政治工作立意要高遠、要能“頂天”。但積小善方能成大德，大學生思想政治工作的重心要低、起點要低要“立地”，以基礎化替代偽崇高化。要實事求是地為思想政治工作目標定位思想政治工作的內容和活動安排要在實處立足從大學生學習、思想、生活實際出發從真選擇切入點從小處著手重實效，不搞大呼隆、花架子。以近距離、小目標、經常性的教育將待之以誠、授之以知、曉之以理、動之以情、導之以行有機結合，把學生的認知、行動、感悟、內化統一起來，久而久之才能收到“潤物細無聲”的實效。感恩教育追求在細節中升華堅持低起點抓落實重行動，強調從自身做起、從家庭做起從干家務、給長輩洗頭(腳)等小事入手從孝敬父母等身邊最親近的人開始字習感恩、報恩進而感激老師、同學、朋友感恩母校感恩國家，回報社會。這種由內向外、由近及遠、由小到大、由親及疏的心理順序，符合人性的自然選擇和思維軌跡易于為大學生接受和認同肩效避免了學生的反感和對立情緒。

(三)突出學生的主體性

思想政治教育必須重視學生的主體性用行動煥發教育的生命力，以學生的發展為本克服被動接受式的教育北抽象為具體改說教為行動重體驗講感悟，凸顯學生的主體作用使他們主動認可教育目標發揮主體能動性主動參與教育實踐活動在自我教育、自我約束、自我改造和自我修養中得到身心的健康發展和道德素質的提高。“寸草報春暉”主題教育實踐活動重體驗，講感悟引導大學生積極投身感恩實踐讓“事實”說話、用“切身體驗”來證明在思想意識、情感態度、言論行動等方面審視自己、剖析自己不斷加強主觀世界的改造，在自己的學習、生活中懷感恩之心、記感恩之情、修感恩之德、踐感恩之行在舉手投足間提升思想境界和做人的標桿。

(四)不斷豐富活動內涵

在“寸草報春暉”主題教育實踐活動中我們始終堅持繼承與創新相結合在創新中發展。ZOor年該活動榮獲河南大學優秀思想政治教育案例一等獎、河南大學優秀學生工作品牌2012年，該活動又被評為河南省高等學校思想政治工作優秀品牌活動對大學生思想政治工作發揮了較好的示范引領和輻射帶動作用。在每屆活動中我們都力求有所突破和提升不管是在活動項目設計還是活動后的總結提高階段都把創新貫穿其中使感恩教育年年有新意屆屆有突破、有提高這對學生的陶冶和教育功能是非常明顯的肩效地培養了學生的識恩、感恩意識和知恩圖報、施恩不圖報的美德達到了思想教育的目的。

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關鍵詞 思想政治工作 人文關懷 心理疏導

一、思想政治工作注重人文關懷和心理疏導的必要性

我國在經濟發展和市場經濟改革過程中發生了深刻的社會變動，社會的利益格局發生了本質轉變，社會生活節奏的變化給個體心理的影響程度是空前的，在深度和廣度上都超越了以往任何一個歷史時期。筆者曾多年在星級賓館擔任黨委書記工作，在員工及客人思想工作方面，注重人文關懷及心理疏導，很有成效，心靈驛站，溫馨港灣。所以，思想政治工作應該注重心理疏導，將心理問題和思想問題統一分析、統一解決，幫助人們形成健康的心理和健全的人格，使得思想政治工作更好地發揮作用和影響。思想政治工作中重視心理疏導是社會發展和變遷的必然選擇，是人們精神文化水準不斷提升的直接體現，是思想政治改革和創新的關鍵點和出發點。在社會主義文化不斷發展和繁榮、人們的精神境界逐漸提高的情況下，思想政治工作應該重視自身工作的差異性、選擇性和多樣性，使其為社會主義文化發展發揮促進作用。當前我國的思想政治工作和社會文化生活尚不能滿足人們的精神文化需求。

二、思想政治工作中注重人文關懷和心理疏導的途徑分析

思想政治工作者可以從以下幾個方面注重提升工作實效性，將人文關懷和心理疏導要求落實到實際工作中。

（一）注重思想政治工作人文品味的提升

不斷提升思想政治工作的文化內涵和人文精神是提升思想政治工作人文品味的重中之重。人文精神體現為對人的命運的關心，對人的尊嚴的維護，對個人價值的尊重，是人文品味的基本要素。提升人文品味就要追求人的全面發展、珍愛人力優秀的精神文化成果，思想政治工作的本質就在于提升人的精神和注重人的發展，為經濟的發展和社會的發展提供牢固的人文支撐。

首先，思想政治工作應該和人們的物質生活需求聯系起來。對人的尊重應該才尊重他人的生命和生存權開始，在談論精神追求的時候我們不能拋卻物質生活，這是不切實際、形而上學的。其次，思想政治工作應該注重提升人的文化水準。人們提升文化素質之后可以應對更多的發展平臺和發展機會，能夠在工作中發揮主觀能動能高興，實現自我發展，不斷完善自身能力，有利于實現個人的全面發展；人文精神蘊含于各種各種文化成果和形態之中，吸取優秀的文明成果、接受優秀文明形態的熏染也是提升文化素質的主要途徑。再次，思想政治工作應該注重對人文資源的利用和挖掘。人文資源一方面體現為物質文化遺產；另一方面則體現為精神文化遺產，包括觀念、制度等等。思想政治工作應該充分地利用、挖掘和整合各種人文資源，并在此基礎上進行人文教育。

（二）要注重思想政治工作內容的擴展

思想政治工作的內容不是一成不變的，它是根據時展要求和社會發展要求不斷調整、不斷提升的。當前，思想政治工作迫切需要注入人文關懷和心理疏導因素，這是思想政治工作內容擴展的源泉和動力，是豐富思想政治工作內容體系要遵循的內在原則。思想政治工作應該注重人的主體性的發揮，注重個人人格的健全。注重個人的全面發展，堅持創新原則，注重借鑒經驗，讓思想政治工作內容從深度和廣度上不斷擴展。

第一，思想政治工作應該將為社會主義文化服務作為主旨，在工作中注重社會主義核心價值觀念的傳遞，讓每個個體的主體性發展中都體現社會主義核心價值觀念的而要求，讓人們在社會多樣化發展進程中把握主題、辨別方向，使得社會主義意識形態占據主導地位，保證社會主義精神文明建設的正確道路。第二，思想政治工作應該以理想教育作為核心，理想教育包括對堅持不懈精神、創新精神、進去精神、團結協作精神和時代精神的培養，使得人們的精神境界不斷提升，在追求理想的過程中感悟的生命的價值、存在的意義和生活的目的，找到支撐人生道路前行的支柱。第三，思想政治工作應該體現人本觀念。在發展個體的主動性和創造性的同時，思想政治工作應該協調個體和社會的發展，實現個人價值和社會價值的有機統一。第四，思想政治工作應該促進個人的心理和諧，在工作中要增加心理疾病預防和咨詢、心理健康檢測內容，引導人們正視各種心理問題，增強人們的自我調試能力，正確對待個體、他人和社會之間的關系，在面對挫折、困難時能夠不屈不撓。

（三）要注重思想政治工作方法的創新

在思想政治工作中融入人文關懷和心理疏導因素，最重要的是進行工作方法創新。首先，應該注重對現有工作方法的深化，比如說在自我教育法和實踐鍛煉中注重個體主體性發揮。筆者在多年的工作中曾經擔任過大慶二十五中學的團委書記、大慶商廈的團委收集、三星級賓館的書記和經理、技術開發實業公司的組織部干部，了解到在不同崗位的思想政治工作需要運用不同的教育方法。其次，要不斷吸取優秀的經驗和借鑒有益的成果，思想在政治工作應該積極吸取不容領域的意見和建議，以便應對新形勢、新問題的要求，筆者認為思想政治工作應該借鑒心理咨詢工作的流程和方法。第三，思想政治工作應該和互聯網緊密結合，互聯網能夠實現即時溝通、雙向溝通和有效互動，對個人主體意識發揮有積極促進作用，實現個人自我教育和自我調適。

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【中圖分類號】D412.62

【文獻標識碼】A

【文章編號】1672-5158（2012）12-0261-01

備受關注的十已經勝利閉幕，十描繪了中國未來發展的藍圖，明確了國企改革更為清晰的方向，十的精神鼓舞著我們的思想，激勵著我們的行動。在國企思想政治工作中，要認真學習領會報告精神，自覺把思想和行動統一起來，在這樣一個新的歷史背景，新的國際形勢下，國企思想政治工作要立足于促進國有企業的改革與長足發展，調動和激發職工為企業的發展多做貢獻。

一，國企職工思想政治工作面臨的新形勢、新情況

經濟全球化的不斷深入發展，使國有企業的管理層、技術層、生產層各個領域中的職工的思想的獨立性，選擇性和多變性日益加強。面對這樣的形勢，國企的思想政治工作要適應新的要求，要在這種獨立、選擇、易變的觀念中達成共識，才能激發企業職工的工作熱情。物欲橫流的社會影響下，職工的價值觀呈現多元多化多變的趨勢，作為思想政治工作者要用面向世界、面向國際的眼光應對，在不同文化的交流、交融、交鋒的環境中贏得思想政治工作的主動權。

二、國企職工思想政治工作存在的問題

思想政治工作有其內在的規律，尊重規律才能取得實效。而一部分企業的思想政治工作中，忽略了現有隋況的分析，使思想政治工作存在一些問題

1、重企業經營管理，輕思想政治教育

在一些企業的運營模式中，忽略了思想政治工作的重要性，對其地位與作用的認識模糊，社會不良傾向的影響，又促使職工中的拜金主義、享樂主義、極端個人主義應運而生，在企業的運行中，“效益”作為一個衡量工作優劣標準的關鍵詞的評價模式中，一些企業領導只注重物質刺激，而忽視了思想和精神方面的正確引導，很多思想政治工作如同“對牛彈琴”起不到應有的效果，最終導致職工錯誤思想的形成。

2、政工自身意識薄弱，引導方法陳舊

作為企業的一個合格的職工思想政治教育的工作者，要嚴于已，寬待人，企業政工干部不僅要做思想政治工作，還要協助領導做些管理上的工作，所以政工干部應該具有較強的管理能力，這是全面做好企業思想政治工作的前提和基礎。而一些政工干部自身意識不夠，工作中缺乏主動性，對職工普遍關注的熱點問題避重就輕，消極回避，就導致一些職工的切身利益受到損害，不利于教育工作的開展。即使進行思想教育，方法陳舊空洞說理，內容單一，無法引起職工的強烈興趣以至于思想工作的開展存在一定的難度。

面對國企職工思想工作存在的問題，信息化時代的新形勢以及十“進一步深化國有企業改革”的國內新形勢，這些因素為國企思想政治工作既帶來了新的機遇又迎來了新的挑戰，國有企業職工的思想教育工作顯得格外的緊要和迫切。

三、國有企業職工思想政治工作的新策略

1、將思想的教育和效益的督促結合起來。

企業重經濟效益，這是毋庸置疑的事實。但在企業的生產運行過程中，職工的思想政治工作更不可忽視，切實解決職工的實際生活困難，把員工的智慧和力量凝聚到加快企業發展上來，正確的思想觀念影響下的行為活動才會更有實效性，積極的行為活動才會創造更大的價值，產生更高的經濟效益。因此，要在考慮經濟效益的同時，將思想政治工作的評定納入評價機，實行企業與職工利益共享機制。

2、分層次、分年齡開展思想政治工作

企業的職工構成文化層次不同、年齡也層次不齊，老中青遍布企業的各個部門，遇到問題時，年輕人的思想比較活躍，價值取向也隨時發生變化，用跟老同志的交流方法去教育年輕人，肯定是難以奏效的，因而在進行思想教育工作時，要根據不同年齡階段，不同的文化層次、不同的價值取向、不同的性恪特點逐—進行，將思想工作做到認真細致，要覆蓋到方方面面，有針對性、有可行性，避免出現漏洞，避免一種模式、一刀切的做法。

3、學會“動之以情、曉之以理”的溝通藝術

溝通是最好的解決問題的途徑，優秀的溝通者能夠將多方信息進行綜合取舍，擇其所需在適當的時機把恰當的信息傳達給他人，在傳遞信息的過程中明確表達自己的觀點，達到教育引導的目的。企業政工從事的思想教育工作，是面對人的工作，人的思想和情感都比較復雜，所以做好企業的思想政治工作，要學會溝通，學會以情感人，以理服人。為此，思想政治工作者在工作中要注意觀察職工的身體狀況心理狀況以及家庭狀況以便遇到問題時，同時必須做好“三個一”：—是要堅守穩固的理論路線，這是保持堅定正確的政治方向和政治立場的根本。二是要嚴格把握政策法紀，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律。三是要走好群眾路線。抓住情、理、法三個關鍵點，動之以情、以理服人”

4、采用科學多樣的方法進行滲透教育

思想政治工作要注重思想滲透，把思想政治工作滲透到紛繁復雜的經濟活動中，滲透到工作的具體環節中，采用喜聞樂見的形式，讓職工在不知不覺的活動中感悟和接受，達到思想政治教育的最優效果，同時充分發揮網絡的優勢，利用網頁宣傳企業的歷史、現狀和發展趨勢；利用網絡競賽等形式提高職工對企業的認識和文化素養提升企業職工的集體主義感和企業自豪感；開展書評、影評、企業發展案例展覽等活動，激發企業職工興趣，增強責任感和使命感，為企業的發展獻計獻策。

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1.1企業不夠重視思想政治工作

思政理論專業知識只是思想政治工作工作開展最基礎、最淺顯的部分，是工作開展的第一步，隨之而來的就是怎樣與實踐相結合了，這才是思想政治工作開展的重中之重。據調查了解，部分企業的思想政治工作開展不科學、不合理。思想政治工作的開展應是多樣化的，不能只注重工作形式，還應關注員工在工作開展中的思想覺悟的提高。很多企業雖然思想政治工作安排的十分緊湊，但是工作與工作之間具有很大的重復性，工作開展安排不夠合理。這導致部分企業員工缺乏良好的修養，對思想政治工作基本原理沒有真正的理解，缺乏基本的政治涵養。而大部分企業在開展思想政治工作時，很少通過舉例的形式展示原理在生活中的運用，這部分的缺失會讓員工理解不夠透徹，思想上的教育不夠深刻，甚至覺得與日常的生活和工作離得太遠，沒有學習的必要性。

1.2員工參與的積極性不高

作為企業，員工的團隊精神以及自身的思想素質是最為關鍵與重要的，這樣才能在工作過程中實事求是，提高效率。據調查了解，目前大多數企業沒有屬于自己的思想政治工作體系，思想政治工作內容過于傳統化，仍然停留在員工服務意識的基礎思想工作內容上面，這對于現代化的企業來說，并不是很適合，反而會給員工一種浪費時間的感覺，沒有起到提高員工思想境界的作用。現階段，大部分企業的思想政治工作都照搬照抄傳統模式，復雜的管理結構使得工作進展效率低下，作用微弱。片面追求工作的形式化，不僅鋪張浪費，加大企業人力成本，而且限制了員工們自主發揮的平臺，忽略了很多員工關注的問題，極易導致員工對思想政治工作的懈怠、缺乏基本的參與精神，長期以來，企業思想政治文化不增反減，這樣反而白白浪費了企業的資源，增加企業的人力、物力成本。

1.3缺乏完善的工作體系

從工作開展體系來說，思想政治工作的開展模式較為傳統，一方面，需要思想政治工作來傳遞理論知識，工作開展的效果與工作的開展形式息息相關，簡而言之，就是受到主觀因素的影響較大。另一方面，企業思想政治工作的開展需要員工發揮主觀能動性，全身心的投入工作中，與此同時，不同的員工對思想政治工作的理解方式都不盡相同，在解讀時會夾帶著自己的主觀情緒和情感。因此，主觀性是企業思想政治工作開展的首要特點。據調查了解，不同企業面臨的問題不一樣，大部分企業的思想政治工作體系都不夠完善。思想政治工作應當是多樣化的，不僅注重個人思想素質的提高，還應該關注員工在團隊中的思想覺悟。現階段，大部分企業在開展思想政治工作時，疏于管理，使得思想政治工作設置不合理，忽視了團隊意識、團隊能力的專項培養，工作流于形式，導致員工過于敷衍，自我感覺過于良好，到了真正的考驗意志力和思想高度的時候，卻因思想高度有所局限而作出有損企業的決定，導致團隊合作瓦解，延誤企業項目的完成。

2.提升企業思想政治工作的效率的辦法

2.1完善企業的思想政治工作體系

企業的思想政治工作不可能一氣呵成，需要長期的機制引導，定期總結工作開展中出現的問題，對于這些問題進行針對性的研究，調查員工們的意見與看法，總結經驗與教訓。企業思想政治工作體系的建設應該是一個細水長流的過程，思想政治工作開展過后，應該給予時間讓員工把理論與實踐相結合，更好地投入工作過程中，提高思想覺悟，主動追求?M步，提高生產效率。企業可以多多學習當前我黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格跟著黨的步伐走，在企業內開展有關的活動，寓教于樂，從而建立健全的思想政治工作體系。

企業可以根據自身企業的運作特點來建設合適的思想政治工作管理結構，優化傳統管理體系，比如，大部分企業在生產經營過程中是分小組的。那么可以在開展思想政治工作時，構建獨特的管理體系，明確思想政治工作各個環節的負責人，包括總負責人，直接負責人等，把責任明確化，提高管理者的責任意識與競爭意識。采用以小組為單位劃分思想政治工作小組的模式，切實做到思想政治工作有人引導，有人管理，有人指揮的良好運作機制，保證各隊各組的思想政治工作落實到實處，而不是停留在形式化層面上。

2.2創新思想政治工作開展模式

創新思想政治工作的開展模式，加強管理者與員工之間的互動，一方面，企業要懂得創新工作方式，在重視思想政治工作工作的同時，創新工作的開展方式，比如可以讓員工自主選擇自己感興趣的社會現象或者是企業內部事件，然后小組合作，大家一起探討這個事件的思想正確性。這個過程看似簡單容易，但是很需要員工們的自主積極性以及配合程度，在這個過程中，思想覺悟高的員工可以分享自己的見解，幫助其他員工解答困惑，不斷提高大家為他人、為企業、為社會服務的意識。企業也可以引導員工在思想政治工作的開展中加強理解與自己的感悟，比如在工作開展過后，讓員工寫下自己的思想體會，匯報上來。雖然這個過程需要耗費一定課堂時間，但是通過這個引導與互動的過程，能夠把更多的平臺留給員工自己，總結工作開展的經驗與教訓，吸收員工們好的建議與意見，從而對工作開展進行不斷地改進，以此提高工作開展的效率。另一方面，企業可以組織思想政治工作成果展示活動，活動以調動員工興趣為目的，可以設置適當獎項與獎品用于鼓勵表現好、進步大的員工。

2.3運用現代化手段

傳統模式的思想政治工作工作開展是靠理論知識來進行的，工作開展效果會受到很多主觀因素的影響。隨著科技的不斷發展與進步、工作開展傳播方式的推陳出新，思想政治工作工作開展可以引進現代化的工作開展手段。例如，使用多媒體工作開展，在會上上播放相關的音頻和視頻，給員工帶來視覺聽覺的雙重享受的同時，讓他們更加直觀的感受思想政治的基本原理與實際生活的結合；另一方面，還可以把工作開展的內容進行錄像，方便員工隨時隨地的溫習工作開展內容；其次，讓員工有效利用零散時間對自己的學習與表現進行進一步反省，在思考中不斷進步，有效提高員工的思想覺悟。

2.4共性與個性相結合

企業思想政治工作的開展一方面要嚴格跟著黨的步伐走，嚴肅工作紀律，另一方面又要因地制宜，根據企業的工作性質與業務內容開展個性化的工作模式，尤其是針對企業內部不同性格、不同文化背景的員工，應該規劃不同的思想政治工作，有針對性的培養員工的思想素質。思想政治工作既要有共性，更要有個性，要能夠挖掘員工的潛力和創造力，給員工搭建充分展?F自我的平臺。

思想政治工作看似是理論占較大比重，實則與企業內部的發展息息相關，因此，工作開展中可以通過對企業面臨的問題以及發展中的難題進行全面地探討，來引入思想政治工作基本原理，這樣有助于員工理解，也促進了與企業的貼近。企業在展開員工思想政治工作前，應當對企業員工予以準確的定位與了解，可以把員工分為管理層員工、操作層員工、基層員工等類別，并且對每個類別的員工進行定位，了解他們在崗位上的工作情況，科學分析他們所欠缺的方面，再有根據性的設計不同的思想政治工作課程，設計有計劃、有條理的思想政治工作板塊。

2.5建立員工思想政治工作考核機制

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要增強思想政治工作的時代性。把思想政治工作與時展需求結合起來，改革教育形式、內容和方法，深入開展傳統道德教育、素質能力教育和社會責任教育，將培養學生的道德觀念、成才欲望、競爭意識貫穿于整個教書育人過程之中，提高思想政治工作的社會附加值；要增強思想政治工作的針對性。

樹立以人為本的育人理念，悉心研究受教育群體的思想變化，時刻關注他們在想什么、盼什么、需要什么，及時運用思想政治教育的最新理論成果，針對不同人的性格特點、社會閱歷和接受能力，有針對性做好思想政治工作；要增強思想政治工作的實效性。“讓每個學生都懂得如何做人、如何生活、如何處世”，是學校思想政治教育的價值定位。

要運用演講、知識競賽、辯論等行之有效的教育形式，讓他們學會如何展示自我、塑造自我，通過開展下企業、下機關活動，讓他們體驗在社會生活中學會如與他人相融、相處，使思想教育更有實效。

二是要在方式方法上創新。思想政治工作能否取得實效，關鍵是方式方法問題。新時期學校思想政治工作要徹底摒棄那種單純“說教式”的教育方式，克服那種“被動式”的工作方法。

要創新育人方式。現代學生思維活躍，創新意識和自主意識都很強，“強加以人”的思想政治工作方法，已越來越引起受教育群體的反感。

因此，必須主動喚起學生的主體意識，鼓勵學生充分發揮自己的想象力，積極提出自己的新觀點、新思路、新方法，培養學生獨立、自主、自治的精神，真正增強思想政治工作的效果；要創新教育載體。

思想政治工作不應是單調枯燥的孤立存在，而應是符合青年學生特點、健康向上、形式多樣、生動活潑的載體。要通過抓住社會上的熱點、敏感點和青年學生心理的興奮點，開展富有生氣的教育和實踐活動，吸引和帶動青年學生廣泛參與，讓學生在活動中陶冶情操，受到教育和啟發；要創新教育途徑。真正發揮校園圖書館、學生活動中心等文化娛樂陣地和校園廣播電臺、宣傳欄等思想宣傳陣地的作用，把愛國主義、民族主義、社會主義的價值觀、榮辱觀要求滲透到日常的學習生活中去，讓優良的校風學風、師德師風成為校園文化的主旋律。通過創建積極、健康、向上的校園文化，讓學生感悟、理解、思考，進而凈化心靈，升華人格，完善自己。

三是要在運行機制上創新。思想政治工作的運行機制，對整個學校思想政治工作的開展起控制、協調和促進作用。創新機制是新形勢下做好思想政治工作的需要，也是增強思想政治工作生機和活力的需要。要統籌思想政治工作總體規劃。把思想政治工作納入學校建設的總體布局，精心部署，通盤謀劃，做到既要有總體工作思路，又要有階段性工作安排，既要有具體實施方案，又要有開展效果評估。