理財方法分析模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇理財方法分析，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

企業中的財務管理工作能夠有效地對企業中的經營情況進行預測、控制、分析以及相應的核實，通過上述工作內容的進行，財務管理工作能夠有效地提升企業經營過程中資金的使用情況，進一步實現企業的資金保值以及資金升值等。在我國現階段的經濟建設過程中，有效地促進我國社會經濟的進一步發展是非常重要的一個環節。在我國新形勢以及新的社會體制促進下，企業運行過程中圍繞著財務管理工作為中心的工作經營模式已經成為了我國企業在經營和發展過程中的一個共識問題。我國的財務管理工作由國家集中進行管理到目前的企業管理，經歷了一個非常漫長的發展過程。我們從財務管理工作地位不斷發展的過程中會發展，社會環境以及經濟環境的改變對于企業的財務管理工作的地位有著決定性的作用。企業在經濟社會中是以競爭主體的形式參與其中，這樣就要求企業在競爭過程中對于經營以及盈利等問題要自己掌控，同時企業在市場競爭中還要進行企業的自我約束以及不斷發展，讓企業占用的社會資源能夠最大限度地帶來經濟回報。企業經營的最終目的就是要實現資源合理配置，實現經濟收益最大化，企業的不斷發展就要讓企業在資金的使用以及運行上給予足夠的重視，有效地控制運行成本，提升企業的運行收益。這些目標的實現都需要我國財務管理工作的有效配合和參與。

1 我國企業決策過程中對于財務管理工作的需求

1.1 財務管理工作要對現行的財稅政策，為企業的運行執行者提供意見

在企業的運行管理工作中，財務管理工作不僅僅是執行上級領導的工作指示，還要客觀地分析企業運行過程中的資金運行狀況，真實的反應企業的財務狀況，利用專業的財務管理知識來深度闡析現行的財務稅收政策，在現行政策中發現企業進一步發展的可能性，對于相關運行數據的深度分析，準確客觀的為企業執行者提供財務戰略決策數據以及信息。

1.2 財務管理工作要對風險管控準確的把握，為企業的運行執行者提供意見

在我國的企業運行過程中，財務管理的一項重要工作就是要對企業的資金安全運行進行保障和管控，對于企業的財務風險能夠有效地進行規避。財務管理部門要針對財務預算同企業的業務部門有效的合作以及溝通，這樣能夠最大限度地保障企業財務管理的科學性以及有效性，在現有財務規定的保障下，靈活地同企業業務部門進行溝通合作，讓企業原有的機械式財務管理變成靈活多變的財務管理，為企業的運行執行者提供相關的業務財政數據。

1.3 財務管理工作要對財務管理工作的本質進行深入研究，為企業的運行執行者提供有效的財務建議

企業運行模式的改變最主要的核心內容就是對企業財務管理方式的改變。在現代化的企業財務管理工作中，要對過去成本優先的財務管理工作理念進行轉變，逐漸地運用績效優先的財務管理工作模式。現代化的企業管理必須要通過合理科學的資本管理來為企業創造效益，要避免過度節省成本的方式來進行企業的經營管理，要讓企業的資本緊密地同資本市場有效結合，財務管理部門要通過這種方式來拓寬企業的發展渠道以及融資渠道，為企業的發展助力。

1.4 財務管理工作要對專業的財務需求進行準確的掌控，為企業的運行執行者提供專業的財務數據

現有的財務管理工作主要是將企業運行過程中的各種數據匯編成冊，以財務報表的方式提供給企業的管理者進行企業進一步發展分析以及決策。需要指出的是財務報表僅僅是一張數據紙。我們要深入地分析報表數據背后的內容，將數據中隱藏的內容發覺出來，讓財務報表能夠以專業財務管理的形式為企業的管理決策提供數據支持。

1.5 財務管理工作要對企業的財務運行健康情況進行分析，為企業的運行執行者提供財務風險參考

企業在發展過程中難免會遇到財務危機，在這種狀況下，我們的財務管理工作就要及時地了解和掌握企業的財務健康狀況，對于企業的潛在財務問題有效規避和處理。企業要想建立健全企業的財務健康狀況控制就要強化財務管理的控制措施，形成一套完整的企業財務報表制度，分季度或者月度來進行財務報表的上報工作，讓企業的管理者能夠有效地控制企業發展過程中的財務風險，制定相應的規避以及控制措施。

2 我國財務管理工作的主要方法

2.1 我國企業在財務管理過程中要建立其符合現代化企業發展和創新的專業會計團隊

專業的會計團度要有現代化的財務管理理念，最主要的還是現代化的企業管理理念。在現代化管理理念執行的基礎上捋順企業的財務管理創新方式，采取相應的激勵措施來讓財務管理工作人員全身心的投入到工作過程中。

2.2 我國企業在財務管理過程中要以預算為中心進行全面科學的財務預算管理

在財務管理工作中，財務預算管理是最為重要的一項工作，這樣能夠有效地整合企業的資本資源，控制企業的運行資本。財務預算工作主要有三個主要的內容。第一個是要對企業的經營財務預算進行編制和審核；第二個是要對財務預算進行有效的監督和執行；第三個是要對企業各個時期的財務決算進行認真科學的編制。

2.3 我國企業在財務管理過程中要對企業的資金進行有效的管理和監控，讓企業的資本保值

現代企業的國有資產，是我國社會生產力發展的物質基礎，在國民經濟中起主導作用。對資本進行管理可以有效地保證企業所有者的權益，使企業各項資本性支出都建立在科學決策的基礎上。特別要保證和發揮投資項目的最佳效益，確保資本的保值增值。

2.4 我國企業在財務管理過程中要強化會計工作的管理，不斷地參與企業的運行決策工作

管理會計是一個對信息進行搜索、分類、匯總、分析和報告的管理系統。現代企業的經營思路不僅在于眼前利益，而且著眼于企業長遠規劃和戰略思考。財務管理要以管理會計為基礎，建立會計核算體系，以正確反映企業理財情況和經營成果。

2.5 我國企業在財務管理過程中要對企業的運行成本進行控制，提升企業的運行經濟效益

成本費用控制是指對企業成本費用計劃執行過程中的監督、檢查、糾偏活動，是企業成本費用管理的重要環節。它是保證目標成本和成本費用計劃實現的重要措施；是保證成本費用核算真實準確的必要條件；是促進降低成本費用的有效途徑。

2.6 我國企業在財務管理過程中要不斷地捋順同企業其他職能部門的關系

在現代企業制度下，根據產權明晰的原則和企業財產委托經營制度的要求，財務部門與會計部門必須是分設的。財務管理部門還要明確劃分與企業管理、生產銷售和決策等部門之間的職權范圍，形成以財務管理為核心、分工明確、相互協調的管理網絡系統。

參考文獻

[1]王巍.中國并購報告2006[M].北京：中國郵電出版社，2006，12.

[2]哈特維爾?亨利三世.企業并購和國際會計[M].北京：北京大學出版社，2005，2.

篇2

引言

孔子曰:“欲速不達”,“過猶不及”。講的是凡事皆有限度,做過了頭就事與愿違。在哲學上,有“度”的概念,說的是此事物區別于彼事物、此性質變化為彼性質、發展從量變到質變的界限所在。政治家要設定利益的邊界,外交家要守住談判的底線,老百姓講做事要有“分寸”。對企業理財而言,到處都會遇到各種各樣的“界限”:法規界限、道德界限、財務界限等。只有了解這些界限、熟悉這些界限、掌握這些界限,才能“從心所欲而不逾矩”,使企業經營立于不敗之地。通過財務臨界分析,財務人員能夠進一步地了解和掌握基于財務視角的企業行為邊界,進而發揮出合法理財、科學理財的職能作用。

一、財務臨界分析的概念及其種類

財務臨界分析是指對財務指標從有利方面向不利方面或從不利方面向有利方面轉變的邊際分析,其目的是使企業管理層能夠更好地履行決策和控制職能。

根據分析的內容或方法特征,財務臨界分析可以分成比率臨界分析、極值臨界分析、盈虧臨界分析和轉折臨界分析四類。

比率臨界分析是利用財務比率對某方面的財務狀況進行比較、判斷、揭示其變化的趨勢與程度、尋找導致其變化的原因,提出加大或減少其變化的措施。其具體方法有:盈利能力比率分析、償債能力比率分析、營運效率比率分析、發展能力比率分析、財務比率綜合分析。

極值臨界分析是確定在一定條件下收益最大或成本最低或資源利用最佳的相關變量數值點或數量范圍。其具體方法有:圖解法、列表法、代數法、微分法、測試法、單純型法。其具體用途有:最佳材料采購批量分析、最佳生產批量分析、最佳保險儲備量分析、最佳現金持有量分析、最佳質量控制標準分析、最佳設備使用年限分析、最佳資源分配方案分析、最優產品定價分析等。

盈虧臨界分析是通過對影響并決定利潤的價格、銷售量、固定成本、變動成本、產品結構等相關因素的分析,來確認因素之間的數量關系模型(即本量利數量關系模型),然后利用經過檢驗證明可靠的具體的本量利數量關系模型,來預測、選擇或控制有關變量的變化趨勢和變化程度。

轉折臨界分析是確定在一定條件下不同方案優劣比較的轉折點,為管理者進行經營預測、決策、控制與績效考評提供依據。其具體方法有:圖解法、測試法、代數法,等等。其用途有:不同技術或工藝或設備的選擇、設備更新與否的決策、企業繼續營業抑或歇業的決策等。

二、比率臨界分析的原理與方法

企業的經濟活動必然帶來與之相關的各種要素資源的數量變化,不同要素之間在變化過程中彼此影響,相互間的數量關系可以通過財務比率及其變化反映出來。財務比率是兩個以絕對數表現的財務指標之比。如銷售利潤率就是利潤與銷售收入之比。通常,人們根據財務指標的內容和用途將財務比率分為反映企業盈利能力的財務比率、反映企業償債能力的財務比率、反映企業營運能力的財務比率和反映企業發展能力的財務比率四類。如果管理需要,可以在此基礎上進一步分類。如將盈利能力分為投入類盈利能力和產出類盈利能力,將償債能力分為長期償債能力、短期償債能力、即期償債能力等。還可以將四種分類進行綜合,以雷達圖的形式來反映,用綜合系數來分析。

在四種分類下,反映企業盈利能力的財務比率有:銷售利潤率、銷售凈利率、產品銷售利潤率、銷售成本利潤率、凈資產收益率、總資產利潤率、流動資產利潤率、固定資產利潤率、資本保值增值率、每股收益、每股股利等;反映企業償債能力的財務比率有:資產負債率、利息保障倍數、有形資產負債率、流動比率、速動比率、現金比率等;反映企業營運能力的財務比率有:總資產周轉率、流動資產周轉率、存貨周轉率、應收賬款周轉率、原材料周轉率、在產品周轉率等;反映企業發展能力的財務比率有:銷售收入增長率、總資產增長率、凈資產增長率、利潤增長率、每股凈資產增長率等。

上述每個財務比率的數值及其變化都反映出具體的經濟含義,表示出企業機體的某一方面狀況。好比身高、體重、血壓、心率、白細胞、紅細胞、甘油三脂、尿酸等等指標反映出身體狀況一樣。因此,財務比率的數值高低就有了正常、良好、優秀、較差、很差等含義的表達。廣義地講,財務比率臨界分析是指對不同等級表達之間相互轉換的分析。狹義地說,財務比率臨界分析就是對財務比率的正常值與惡化的異常值之間界限的確認及分析。

財務比率臨界分析有兩個層次,一是對比標桿比率進行分析,二是對比異常值界限進行分析。前者旨在取得或保持競爭優勢,后者旨在維持企業的正常經營。標桿比率的確認有三種方式:一是取行業的平均值,二是取競爭對手的數值,三是取符合目標管理要求的數值。以行業平均值為界限進行臨界分析,為的是取得或保持企業在行業里的競爭優勢;以競爭對手的財務比率數值為界限進行臨界分析,為的是取得或保持對競爭對手的優勢;以符合目標管理要求的數值為界限進行臨界分析,為的是實現企業目標。對比標桿比率進行的財務比率臨界分析,是進攻性的分析;對比異常值界限進行的財務比率臨界分析,則是防御性的分析。需要指出,異常值界限的確認有兩種:一種是絕對的異常值界限,一種是相對的異常值界限。絕對異常值界限如銷售利潤率等于0,資產負債率等于50%,流動比率等于2,速動比率等于1,等等。相對異常值界限則需要根據具體的行業數值和政策法規來確認。

三、極值臨界分析的原理與方法

所謂極值,就是某經濟變量在一定條件下的最大數值或最小數值。對管理而言,找到了極值點,就為企業調整政策、采取措施、實施行為控制提供了依據,從而避免“過猶不及”或“努力不夠”,以達到“止于至善”的境界。

在收入大于成本的總前提下,當收入曲線的增長斜率總是大于成本曲線增長斜率時,收益沒有極值點。此時,收益的增長將伴隨收入的增長而來。當收入曲線增長斜率小于或等于成本曲線增長斜率時,收益將出現極值點。此時,收益的極值點將取決于成本曲線。成本曲線是不同業務量水平下總成本的變化軌跡。總成本是由不同的成本項目匯總而成的。根據成本項目與業務量之間的數量依存關系,不同的成本項目之間將呈現兩種關系:彼此相容并共同增長,彼此相斥并此增彼減。二者此消彼長的共同作用,使總成本曲線呈現U型,在U的底部,形成總成本的最低點和總收益的最高點。

極值臨界分析的方法有圖解法、列表法、代數法、微分法、測試法、單純型法等。

(一)圖解法

即將所要解決問題的相關變量和約束條件數值用圖表示。根據條件和極值表現方式的不同,極值圖解法可以分為微分極值圖解法和線性規劃圖解法。其中,微分極值圖解法可與列表法、代數法、微分法歸為一類,是其數量關系的圖像表示;線性規劃圖解法則與單純型法歸為一類。

1.微分極值圖解法示意。相關存貨總成本由采購訂貨成本和儲存保管成本構成。采購訂貨成本與采購批量呈反向變動,采購批量越大、采購批次越少,采購訂貨成本越低;儲存保管成本則與采購批量呈正向變動,采購批量越大、采購批次越少,儲存保管成本越高。由于兩類費用的此增彼減,使得相關存貨總成本呈U型(圖1)。相關存貨總成本最低點就是最佳采購批量。

2.線性規劃圖解法舉例。某企業生產A、B兩種產品,A產品的銷售價格20元/件,單位變動成本12元/件,單位邊際貢獻8元/件,單位產品耗用工時2小時/件,單位小時邊際貢獻4元/件,訂貨量400件;B產品的銷售價格30元/件,單位變動成本25元/件,單位邊際貢獻5元/件,單位產品耗用工時4小時/件,單位小時邊際貢獻1.25元/件,訂貨量300件。在決策期內企業最大生產能力為1 200小時,要求合理安排A、B兩種產品的生產。設CM代表所求最大邊際貢獻,x代表A產品產量,y代表B產品產量,則目標函數:

CM=8x+5y

約束條件:x≤400,y≤300,2x+4y≤1 200,x≥0,y≥0

將約束條件繪制成圖2,得到含有可行解的四個頂點。分別解出:(0,0)頂點的CM=8×0+5×0=0;

(0,300)頂點的CM=8×0+5×300=1 500;(400,0)頂點的CM=8×400+5×0=3 200;(400,100)頂點的CM=8×400+5×100=3 700,此為最大值,所以安排A產品生產400件、B產品生產100件為最佳。

(二)列表法

列表法是將相關變量的取值細分化并以表格形式直觀表現出來,由此尋找和確認極值點,這也是邊際分析的一種形式。以質量成本為例。產品質量成本由預防成本、檢驗成本、內部損失、外部損失四個成本項目組成。根據成本習性分析,預防成本與檢驗成本彼此相容并與產品質量水平成正向變動,即預防檢驗成本越高,產品質量水平也越高;內部損失與外部損失彼此相容并與產品質量成反向變動,即產品質量水平越低,內部外部損失越高。由于預防檢驗成本與內部外部損失這兩類成本呈此增彼減的相斥關系,因此必然導致二者之和的質量成本出現U型圖像,這就可以利用經驗數據統計的列表法來確認最佳的成本值(例見表1)。

從表1可以看出,當產品一級品率為98%時質量成本最低。需要說明的是,這是在不同一級品率的產品銷售價格均不變的條件下才能得到的結論。如果是優質優價,此極值就不存在。

(三)代數法

代數法是根據已經確定的變量之間的數量關系式,代入具體數值來計算其結果的方法。以最佳材料采購批量的確認為例。設D為材料采購年度需要量,x為采購批量,k為每次訂貨成本,p為材料單價,F1為訂貨固定成本,b為單位儲存變動成本,F2為固定儲存成本,Y為存貨總成本,y為相關存貨成本。則:

Y =F1+(D/x)k + D?p + F2 + (x/2) ?b

將上式中與x無關的變量去掉,于是有:

y =(D/x) ?k +(x/2) ?b,注:這里的y是管理會計意義的相關存貨成本。

由于相關采購訂貨成本(D/x) ?k與相關儲存保管成

本(x/2) ?b之間呈此增彼減的互斥關系,所以二者之和的相關存貨成本y必然呈現U型圖像,根據統計規律,當相關采購訂貨成本=相關儲存保管成本時,二者之和最低。

最佳訂貨次數=81 000/9 000=9(次)

最佳訂貨周期=360/9=40(天)

最佳占用資金=(9 000/2) ×10=45 000(元)。

(四)微分法

(五)測試法

在企業產能資源有限的情況下,安排產能資源用途的依據是單位產能資源邊際貢獻,即邊際貢獻最大化。企業產品生產安排大致會面臨四種情形:單一產品單一步驟,單一產品多個步驟,多種產品單一步驟,多種產品多個步驟。在單一產品單一步驟情形下,產品生產安排可直接根據需求與產能來決定;在單一產品多個步驟情形下,面臨的是每一步驟結束之后產品是出售還是進一步加工的決策,這可以用差量分析法解決;在多種產品單一步驟情形下,可以根據不同產品的單位產能資源所產生的邊際貢獻高低來排序,即優先安排生產單位產能資源邊際貢獻高的產品,依次類推,直至產能資源利用完畢;在多種產品多個步驟情形下,又有兩種情況:第一種,每種產品的單位產能資源邊際貢獻在各步驟里的排序都相同;第二種,每種產品的單位產能資源邊際貢獻在各步驟里的排序不相同。前者,仍然可以根據產品的單位產能資源邊際貢獻高低來安排生產;后者,則要用到測試法。

測試法的應用常見于兩種產品在兩個加工步驟里的生產安排。測試的程序是:先分別測試所有資源都優先某一種產品的生產,然后依據邊際貢獻更大的方案來尋找此退彼進的數量分界點――邊際貢獻最大的生產組合,即為所求。

例2:某企業生產A、B兩種產品,它們分別要經過甲、乙兩個車間進行加工。有關數據見表2。

分析:甲車間的工時用于生產A產品,單位小時邊際貢獻為2.5元/小時;甲車間的工時用于生產B產品,單位小時邊際貢獻為6元/小時;乙車間的工時用于生產A產品,單位小時邊際貢獻為5元/小時;乙車間的工時用于生產B產品,單位小時邊際貢獻為2元/小時。

從甲車間角度,應優先安排B產品生產;從乙車間角度,應優先安排A產品生產。可見,需要用測試法解決。

第一次測試,優先安排A產品生產。測試結果見表3。

第三次測試。因為優先安排B產品生產的邊際貢獻大于優先安排A產品生產,所以第三次測試就要從優先安排B產品生產的方案出發,來調整產能資源的用途,并盡可能地將產能資源充分利用。路徑是減B增A。減少1件B產品,可以增產1.5件A產品,凈增加邊際貢獻4.5元/件(1.5×5-1×3),因而可行。又由于減少1件B產品、增產1.5件A產品需要凈消耗甲車間2.5小時(生產1.5件A產品消耗甲車間3小時-減產1件B產品退回0.5小時),所以減產B產品=1 000小時/2.5小時=400(件),增加A產品=400×1.5=600(件)。測試結果見表5。

結論:安排生產A產品600件,B產品2 100件,資源利用效益(邊際貢獻)最大。

(六)單純型法

與線性規劃圖解法同理。基本思路是:先求得一個基本可行解(即圖解法中的頂點),再利用有關判別定理判斷它是否為最優解,如果是,計算終止;如果不是,就要迭代到相鄰頂點進行判斷;依此類推,直至求出最優解。舉例說明。某企業在計劃期要安排A、B兩種產品生產,A產品單位邊際貢獻為2元,B產品單位邊際貢獻為3元,其他相關數據見表6。

解:設A產品產量為x1,B產品產量為x2,邊際貢獻為Z,則

目標函數max Z=2x1+3x2

約束條件x1+2 x2≤8,4 x1≤16,4 x2≤12, x1,x2≥0

將目標函數標準化 max Z=2 x1+3 x2+x3+x4+x5

滿足 x1+2 x2+x3=8,4 x1+x4=16,4 x2+x5=12,x j (j=1,2,3,4)≥0

這里的x3,x4,x5是引進的輔助變量,其中,x3是剩余設備臺時,x4是剩余甲材料,x5是剩余乙材料。在約束方程中,x3,x4,x5這三個變量的系數列向量恰好構成一個可行基,使其成為基變量,x1,x2便是非基變量,于是由上述標準化約束條件可得:

x3=8-x1-2 x2,x4=16-4 x1,x5=12-4 x2

代入max Z=2 x1+3 x2+x3+x4+x5,得Z=2 x1+3 x2+0,令非基變量為0,解出Z=0,第一個基礎可行解X (0)=

(0,0,8,16,12)T,這表明企業沒有安排A、B產品生產,資源量不變,邊際貢獻為0。在Z=2 x1+3 x2+0中,非基變量的系數為正,目標函數值還有增大的可能,于是選擇系數最大的x2為換入變量;在標準化約束條件里,當x2取值為3時,可使x5為0,于是選擇x5為換出變量。

于是,將x3=8-x1-2 x2,x4=16-4 x1,x5=12-4 x2調整變形為:

x3=2-x1+0.5 x5,x4=16-4 x1,x2=3-0.25 x5,將其代入max Z=2 x1+3 x2+x3+x4+x5,令x1=x5=0,解出Z=9,第二個基礎可行解X(1)=(0,3,2,16,0)T。由于目標

函數中非基變量x1的系數為正,說明目標函數值還可以增大。重復上述過程,確定調出、調入變量繼續迭代。最后得到Z=14,可行解X(3)=(4,2,0,0,4)T,即安排A產品生產4件,B產品生產2件,將設備臺時和甲材料耗用完,乙材料剩余4公斤。

在實際工作中,計算極值點的作用主要在于提供一個決策和行為選擇的參照系。

【參考文獻】

[1] 余緒纓.管理會計[M].北京:首都經濟貿易大學出版社,2004.

[2] 周立基,倪加勛.現代管理決策方法[M].北京:中國統計出版社,1993.

篇3

[論文摘要]加強企業集團財務控制是企業財務管理的重要內容，企業要在財務控制的基礎上把握集團財務管理的脈絡。筆者從財務控制的地位入手，提出了如何加強企業集團財務控制的方法。

一、財務控制的地位

(一)財務控制與內部控制的關系

內部控制作為企業生產經營活動自我調節和自我制約的內在機制，處于企業管理中樞神經系統的重要位置，尤其對于集團企業來講。財務控制是內部控制的重要組成部分。在整個企業的生產經營活動中，生產、技術、人事、供應、銷售、財務等工作各不相同，應按照不同的工作性質、內容、范圍和實現的條件進行控制，而財務控制是一種價值控制，可將不同崗位、不同部門、不同層次的業務活動相結合。進行綜合控制，它是內部控制的中心環節。財務控制的綜合性最終表現為其控制內容都歸結在資產、利潤成本這些綜合價值指標上。

(二)財務控制在財務管理中的地位

財務管理內容在不同的角度有不同的表達。從資金運動過程分析，財務管理包括資金籌措、資金投放、資金營運、收入分配等；從管理環節分析，財務管理包括財務預測、財務決策、財務控制和財務分析等。在上述各種內容中最核心的部分是什么，理論界也有不同觀點：有人認為是籌措、投資與分配；有人認為是財務決策：也有人認為是財務控制。筆者贊成第三種觀點。其原因：一是由于企業內部的多層次關系使財務管理劃分為出資者財務、經營者財務和財務經理財務多個層次。從企業內部的角度分析，財務管理主要屬于經營者和財務經理層次。而他們的基本職責是落實董事會的戰略決策。實施公司預算，所以稱其為執行型，而不是決策型。二是在企業財務活動中，必然會與各方發生各種經濟關系，只有解決和協調好企業內部各行為主體之間、企業與外部利益相關集團之間的矛盾。才能保證企業目標的實現。財務控制的任務就是通過調節、溝通和合作使個別、分散的財務行動整合統一起來，追求企業短期或長期的財務目標。所以，財務控制在企業財務管理體系中處于核心地位。在企業集團組織規模擴大和資源有限的情況下，只有科學、合理地進行財務控制，才能確保組織目標的實現。若財務控制不嚴，資源浪費現象就會發生甚至出現敗德行為，使組織目標難以實現，所以認真研究現代企業制度條件下有效的財務控制方法，創建科學合理的財務控制系統是十分必要的。

二、財務控制的方法

(一)合理配置財務管理權限

公司法人治理結構是公司制的核心，要明確股東會、董事會、監事會、經理層的職責，形成各負其責、協調運轉、有效制衡的公司法人治理結構。公司治理結構是一種權利制衡機制，有權力，就應有制衡。它們之間既相互獨立，又相互制約。股東會、董事會、經理人和監事會在各自的一定范圍內獨立行使權力，承擔相應責任，享有相應利益；同時又彼此制約，誰都沒有無限的權力，從而有效保護各方權益，達到相互協調和制約的作用，保證企業的可持續發展。公司財務管理權可分為財務決策權、財務執行權、財務監督權。財務決策權包括財務戰略決策和財務戰術決策。財務戰略決策必須集中在股東會和董事會，而一般的或日常的財務決策則可授權經理層來作出。經理層在實施董事會的戰略決策時必須采用職能專門化的授權實施體制。即日常的財務活動主要由職能化的財務管理部門來負責實施，并以責任中心和責任制的形式細化到具體部門和崗位。

財務監督權在公司內部是分散配置的，包括橫向財務監督、縱向財務監督、內部審計監督和員工財務監督。其中，橫向財務監督是在公司治理結構內部相平行的組織機構之間進行的財務監督和約束行為，包括供、產、銷部門之間的相互約束及會計部門的常規監督；縱向財務監督是公司內部上級組織或個人對下級組織或個人的財務監督約束行為；內部審計的監督是審計部門通過內部常規稽核、離任審計、落實舉報、監督審查企業的會計報表等手段，對會計及其他部門實施內部控制。員工監督是基層群眾對企業財務活動進行的民主監督，是群眾理財理念的具體化，有利于強化員工的主人翁意識，但它是一種軟性監督，須輔之于激勵方式。

上述權力是一個有機的整體。必須合理配置和落實，否則就會權責不清，導致企業管理混亂，加大經營風險和財務風險，甚至使企業倒閉。在現代企業中權力的合理配置必須以合理的股權結構為基礎。“一股獨大”的情況下是很難建立合理的權力制衡機制的。

(二)完善內部財務制度

建立健全內部財務管理制度是企業內部監督的重要環節，要嚴防有章不循，將已訂立的企業內部控制制度“印在紙上、掛在墻上”，遇到具體問題多強調靈活性，使內部控制制度流于形式，失去了應有的剛性和嚴肅性。制度建設須遵循相對穩定和動態發展相結合的原則。從經濟學的觀點看，財務制度的制訂和選擇過程是一個相關利益者根據經濟社會環境的變化為自身的經濟利益和政治利益進行博弈斗爭的過程。通過多次博弈之后，使制度不斷得到發展和完善，社會公認程度日益提高，納什均衡點逐步由低層次向高層次遞進，最終趨向于“帕累托”最優狀態。

(三)強化內部控制制度的檢查和考核

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0 前言

作為我國現階段社會經濟管理相當重要的一部分組成，事業單位也是發揮社會管理和公共服務職能的重要平臺。但是由于長期以來受到計劃經濟的很大程度影響，我國現階段的事業單位財務管理體制并沒有隨著市場經濟體制的日益成型和改革開放進程的不斷發展而趨于完善，反而越來越無法滿足市場經濟發展的要求。因而，探討當前事業單位的財務管理工作所存在的一系列問題，同時分析相應的解決方案，對于事業單位財務管理體系的進一步完善來說是相當有必要的。

1 事業單位會計財務管理工作現存問題

（1）財政預算編制混亂，財務指標不夠統一

在當前的不少事業單位，其都存在預算編制不被重視，財政預算編制混亂、毫無規范性可言的現象。對于事業單位來說，財政預算工作是行政單位或者區域財務管理工作過程中非常關鍵的醫患，但是，當下我國各級事業單位預算編制都特別混亂，缺乏統一的變準。在各行政事業單位，其所指定的財務指標也不夠統一，使得預算編制人員在支出預算安排方面具有很大的隨意性和盲目性，導致實際開支同預算數據相比較差距很大，不少該支出的款項沒有支出，不必要支出的款項卻被重復支出，造成不少國家項目在實際經濟效果方面同預期相差很大，不利于事業單位的進一步發展。

（2）固定資產管理不當，資產流失現象嚴重

在當下的事業單位財務管理工作過程中，其并沒有規范的固定資產核算和管理辦法，造成非常嚴重的國有資產流失現象。在固定資產管理方面，事業單位的財務管理工作所存在的主要問題有以下幾個方面：第一，購置固定資產的制約機制尚未有效建立，主要表現為在當下的政府采購方面不合理采購情況十分嚴重，而且政府采購制度的制定也較為混亂，難以實現應有的效果。第二，不少單位的固定資產賬目并不足夠科學準確，存在很嚴重的賬目和實際情況脫節的現象。在會計財務管理工作方面，不少事業單位并沒有將對固定資產的管理納入其財務管理過程中，而是將其劃歸行政事業支出的范疇，不存在固定資產這一科目。還有的單位雖然已經購入固定資產，但其沒有將固定資產項目進行及時計入，導致其單位的財務管理工作存在較大的問題。第三，固定資產重復購買現象非常普遍，正是因為不少行政事業單位并不重視對固定資產的管理工作，使得單位內部的固定資產重購現象較為嚴重，不少固定資產在配置之后并沒有得到充分應用，反而將其閑置，這就造成了資金和資源的巨大浪費，也不利于單位財務管理效率的提高。

（3）財會人員素質偏低，財務內控體系紊亂

財會人員素質較低，不能滿足相應的單位財會管理工作的需求，這是導致當前事業單位的會計財務管理工作有效性缺失的重要原因之一。在行政事業單位，其業務量和業務種類較之于企業單位都非常簡單，所以在這種情況下，事業單位對于財會人員的要求就比較低，使得事業單位的高層次會計人才十分缺乏，而且事業單位財會管理人員的文憑率較之企業單位也是非常低的，這也就對事業單位財務管理工作的開展產生了進一步的限制作用。此外，不少事業單位的財務內控體系十分紊亂，主要表現為：第一，會計記錄體系并不健全，會計原始憑證管理工作缺乏時效性，還有很大的提升空間。第二，對于單位賬務的核實工作非常不規范，正是由于對原始憑證的管理工作存在偏差，使得原始憑證不真實的現象較為嚴重，也就導致單位的帳表賬務不真實、不可靠，很大程度上違背了會計信息真實性和可靠性的原則，也不利于單位財務管理工作的進一步提升和完善。

2 提高事業單位會計財務管理工作有效性方法分析

（1）優化財務管理制度設計，完善財務約束機制

針對事業單位預算編制混亂的現象，其應從優化財務管理制度設計、完善財務約束機制等方面著手加以解決。事業單位應該在充分了解本單位實際情況的前提下，結合國家宏觀管理的思想和基礎，建立針對性和現實性較強的會計核算流程和財務管理制度。在行政事業單位，無論是預算工作的編制、執行、評價或者監督，還是資金籌集使用、制定并且實施財務計劃以及分配審批權限和單位財產、管理單位流動資金等工作，其都應具體而明確地加以規定。在事業單位財務管理制度的制定方面，其應體現可操作性和適應性的基本原則，同時要與單位的日常會計核算工作實際情況相吻合，這樣才能夠對單位的財務管理行為進行切實有效地約束和控制，同時也有利于避免單位出現各種違反財經紀律的現象。此外，對于事業單位財務管理工作的重要崗位和薄弱環節，管理人員也應加強控制，將不相容職務徹底分離，實行責任細化制度，做到責任到人，保證資金安全。單位的所有資產定期都要進行核對，要真正做到賬實相符，還要完善會計核算流程和財務管理制度的評價機制，及時對現行的財務管理制度進行完善和改進，為事業單位財務管理工作的發展保駕護航。

（2）加強財務檢查控制工作，提高財務管理效率

對于事業單位來說，其應在內部確立專職審核監督財務工作的人員或者成立專門管理財務狀況的機構，應嚴格制定單位財務管理的程序和步驟，要明確各部門的職能，強化部門責任制度。為進一步有效加強對事業單位財務管理工作的檢查和控制，單位應加強對支出標準的嚴格控制工作，同時還要進一步增強對財政預算的執行力度。此外，事業單位還應該定期全面審查單位的財務收支情況，每隔一段時間就要進行以此單位內部的財務檢查工作，并且將檢查的結果向職工大會或者行政辦公大會進行通報，針對其中存在的問題要及時討論響應的改進措施，這樣才能確保單位的財務檢查控制工作時刻處于較高的工作水準，更有利于事業單位會計核算和財務管理工作的開展。為進一步提高事業單位的財務管理效率，單位應進一步加強會計集中核算制度，通過對會計業務的處理程序和會計人員的管理體制進行改變，進而對會計監督和核算等工作加以強化，從根本上杜絕事業單位鋪張浪費、胡亂花錢等腐敗現象，確保通過最小的會計核算和監督成本取得最大的財務管理工作效率。

（3）強化財務管理隊伍建設，健全財務內控體系

強化財務管理隊伍建設，健全單位財務內控體系，才能夠從根本上提高事業單位財務管理工作的工作效率和工作能力。首先，事業單位管理者應不斷增強依法理財和財務管理的能力，提高自身對財務管理制度的執行自覺性，要帶頭對相關的財務管理法律和制度進行認真學習，從根本上重視事業單位的財務管理工作。其次，對事業單位的內部審計人員和財會人員，單位也應加強對其的培養教育，不斷提高財會人員的工作素質和能力，還要有計劃地吸收一批高質量、高學歷、高水平的財務管理人員改善事業單位財務管理崗位人員能力缺乏的現狀。最后，事業單位還應進一步健全單位的財務內控體系，結合單位實際情況采取相應的財務管理策略，從根本上避免事業單位資金違規使用的現象，有效保障事業單位的財務管理工作時刻處于較高的水準，促進事業單位財務管理工作體系的進一步完善。

3 結束語

總而言之，在市場經濟不斷發展進步的情況下，同時結合事業單位會計財務管理工作先存在的一系列問題，筆者認為相關部門和單位管理者有必要對事業單位的日常會計核算和財務管理工作加強重視，不斷提高其財務管理工作的規范性和有效性，并且要在此基礎上優化單位財務管理制度建設、增強對會計核算和財務控制的檢查控制工作，還要不斷完善事業單位的財務內控體系建設。通過這樣的方式，事業單位才可以將其會計財務管理工作提升到一個新的層次，更好促進事業單位財務管控體系的發展。

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《財務管理》經過近百年來在實踐和理論中的不斷完善和發展,逐步形成了以財務管理目標為核心,以時間、風險價值和資金成本為基本原理的學科。我校根據以往的教學經驗與成果,結合學生特點,制定了工商管理專業《財務管理》課程的教學內容、方法及考試改革方案,其具體內容如下: 

 

一、教學內容的改革 

 

針對財務管理內容較多,涉及領域廣泛,學習有一定難度,課時又較少的現實問題,教師應引導好學生抓住“貨幣時間價值——風險價值——資金成本”這一條主線,掌握財務答理的基本理論、基本方法和基本技能三個方面為主要內容的方法體系。一方面,需要及時補充學科新內容,刪減部分過時陳舊的內容,將理論與實際緊密聯系;另一方面,需要增加網絡信息技術下財務管理的新方法。為此,我們在教學內容中做了如下改革: 

1、關于資金時間價值。理解資金成本和資金結構是學好財務管理的基礎和關鍵,所以,適當加強年金終值、年金現值、資金成本、資金結構和財務杠桿等財務基本原理的講授力度,結合具體實例講清楚基本原理,對以后章節中學習投資、融資管理方法和理解具體理財方式是十分有益的;另外,可結合多媒體教學,演示電子表格中各財務函數在具體工作中的應用,提高學生動手能力。 

2、關于籌資管理。重點講授資金需要量預測中銷售的分比法、因素分析法,借入資金當中的商業信用資金成本計算、發行債券價格的確定、融資租賃的租金確定,并適當增加相應的技能內容。而對權益資金的籌集和資金需要量預測中的回歸分析法,由于學生數學分析能力欠缺,加之理解有限,可作適當的刪減。 

3、、關于投資管理。投資中有項目投資和間接投資,重點講授投資項目的現金流量的概念及估算,項目投資決策評價指標的理解和運用,對間接投資中債券投資和股票投資的投資價值和收益率的計算,要樹立資金時間價值和風險報酬的觀念。在教學過程中,強調教學內容的新穎性和實用性,使學生能夠理論聯系實際,學以致用;同時,加強案例教學和課堂討論,培養學生運用相關理論和現代計算手段解決實際問題的能力。 

4、關于營運資金管理。應細致講授現金、應收帳款、存貨等持有功能及成本、最佳現金持有量和存貨的經濟采購批量等內容,由于流動資產在財務會計中有詳細講授,在安排授課計劃時可刪掉部分概念內容,對現金管理中的現金預算、應收帳款管理中的信用政策、信用評估方法、存貨abc控制法、逐步測試法等內容,可根據學生的基礎和教學學時做適當的刪減。 

5、關于收益管理。這一章應將重點放在對利潤分配影響因素的分析和股利政策的運用上,對收入管理、成本費用管理等內容不做重點講解,而本量利分析和利潤分配的順序等屬于與管理會計及其他課程重復交叉的部分亦可刪去不講。 

6、增加實訓內容。實訓以模擬企業財務管理中的時間價值與風險價值、籌資、投資、分配、營運資金管理等內容,用案例驅動學生對excel軟件的上機操作,增強學生的動手能力。 

實踐證明,對以上教學內容所做的調整,更強調知識的實用性、實踐性,而不是系統性、全面性,這樣更能體現高職教學的特點,更能貼近高職學生的實際就業需要和崗位技能的要求。 

 

二、教學方法改革 

 

根據《財務管理》課程的特點和我校教學工作的實際情況,,對 《財務管理》課程的教學方法有如下幾點改革: 

1、充分多媒體工具教學。《財務管理》課程教學涉及的表格、數字、公式較多,通過運用課件,能形象地展示出各種表格,邊講邊用鍵盤、鼠標輸入各種數據,這樣既能以直觀感受提高學生的學習效率,又減少了教師板書工作量,提高了教學工作效率。但是,在多媒體使用時有幾點值得注意:(1)講課進度不宜過快,要盡量保證學生與老師的思路同步,同時,也可以考慮將相關講義事先拷給學生以有所準備;(2)應當與傳統教學方式結合。教師應力避一直坐在操作臺前點鼠標,而應采用傳統的站立方式與學生做更多的互動交流。通過觀察學生的面部表情和肢體語言捕捉學生理解程度的信息,從而提升教學效果。 

2、增大啟發式教學的比重。《財務管理》的教學以往采用注入式教學方法,雖然完成了教學內容,但學生的學習效果并不很理想,尤其是沒有充分發揮學生本人的思維能力和創造性學習精神,學生的學習潛能沒有完全啟動。在今后的教學中,要采取注入式與啟發式并用的教學方法,并且在對難點、疑點的教學過程中,多采用提問啟發式的教學方法,根據學生回答問題的情況逐一肯定正確的回答或否定錯誤的認識,將學生的認識引導到正確的觀點和方法上來,從而進一步提高課程教學質量。 

3、教學過程中舉例要恰當。財務管理源于經濟生活和生產實踐,但其理論及方法又高于經濟生活和生產實踐。而我們的學生既沒有參加過生產實踐工作,又沒有對企業日常財務管理活動的感性認識,學習起來自然有難度。因此在教學過程中,教師不能僅僅用生產實踐來舉例,而應盡量多舉些日常生活中的例子,運用簡潔、流暢的語言進行分析、綜合和演繹、歸納。如講到財務風險、資金時間價值時可舉“個人存款”之例,講到財務杠桿正負效應時可舉 “借雞生蛋”之例,講到現金流入量中的現金節約額時,可舉 “某人買同樣商品時比別人少花錢”之例等,這樣通過舉生活實例使學生對 《財務管理》課程中的抽象理論有一個形象、直觀的理解。 

4、適時進行章節內容的總結。每章節前可以創設疑問以調動學生學習的積極性,啟發學生深入思考。在各章節講授結束后,由主講教師進行系統總結,并對重點、難點內容進行簡單學習,以此來提高學生對教學內容的掌握程度。同時,要求主講教師每隔兩周利用自習時間在班級進行答疑,專門回答同學們學習中未弄懂的內容,進而激發學生的學習興趣,提高同學們對理財知識的感知認知能力。 

 

三、考試改革情況 

 

《財務管理》課程歷年計算應用題的比重難度較大,及格率較低。而考試的目的就是促進學生主動學習,充分調動其學習積極性,達到由不會到會,從低水平到高水平的目的。鑒于此,我們把本學科分解成若干素質的考核,包括知識的理解水平和案例的分析能力等幾個方面,將考試方式變得更加多樣化。主要體現在以下幾個方面:(1)開卷與閉卷相結合。如對案例的考查可事先確定一定范圍,讓學生有所準備,在規定時間內完成;而閉卷則考查學生對基礎知識的掌握程度;(2)口試和筆試相結合。口試是傳統考試中最忽視的一項考查,我們加大了口試力度,教師充分利用圖片、多媒體教具設計情景,讓學生當場對話,加強財務專業術語的用能力,其他仍然以筆試為主;(3)課內外相結合。如理論基礎和模擬實訓就在校內進行,而財務管理的實踐環節則主要采用實踐調研、纂寫實驗報告的方式來完成。 

考試方法改革的結果反映,學生學習財務管理的積極性有了大大的提高,學生的專業能力和素質也逐漸的顯示出來,這說明,考試改革是卓有成效的,它突破了過去重知識輕能力、重記憶輕運用的“一紙定乾坤”的傳統考試模式,既注重結果也重視過程,既重視知識的掌握又重視素質的培養,使考核評價更為綜合全面。 

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一、引言

財務管理專業自1998年列入教育部普通高等學校本科專業目錄以來，17年的時間里得到了迅速的發展。截至2013年，全國已有超過500所院校開設了財務管理專業，其中地方本科院校占據多數。地方院校以服務地區經濟社會發展為目標，在財務管理專業人才培養方面，已經為所在省市、地區的各類工商、金融企事業單位、政府部門輸送了大批從事財務管理工作的高級專門人才。

鑒于財務管理邊緣學科的特點（劉淑蓮，2005），國內對于該專業學科范疇的討論一直延續至今。不少學者針對專業發展定位、人才培養目標、課程體系設置、實踐教學安排等方面做出了許多有益的探索。就學科研究范疇而言，劉淑蓮（2005）認為財務管理主要由金融市場、投資學和公司財務三大領域構成。朱開悉（2011）認為財務管理專業建設要想取得實效，首先必須給學生未來執業方向與崗位準確定位。在培育具有獨有性、社會性和可持續性等特征的專業特色過程中（楊忠智，2013），應滿足新環境下企業對財務管理人員專業技能需求的綜合管理型、決策型以及創新型三個方面的技能要求（李世輝，2009）。

財務管理專業交叉學科的特殊性，決定了在專業定位方面既具有與會計學、金融學專業相似的特點，又應突出自身的專業特性。然而現實中，由于對專業特征的把握不清，財務管理專業相對會計學、金融學專業的競爭優勢并不明顯，尤其是與會計學專業畢業生就業同質化的傾向比較嚴重。因此，在當前強調內涵式發展，培育核心競爭力的背景下，財務管理專業的發展定位具有極其重要的戰略意義，將直接決定專業課程設置、人才培養質量以及市場需求適應度，乃至專業發展的持續性。本文運用SWOT分析方法，結合國務院《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020）》、《關于深化考試招生制度改革的實施意見》以及財政部《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》等文件帶給財務管理專業發展的新契機和新要求，針對地方院校財務管理專業的發展定位進行分析思考，旨在為提升地方院校財務管理專業的辦學質量，培育專業競爭優勢提供借鑒。

二、基于SWOT方法的地方院校財務管理本科專業發展定位分析

（一）優勢分析。由于2012年財務管理專業的就業相近專業――會計學成為國家控制布點專業，會計學專業的新辦院校增速明顯放緩。而財務管理專業院校數量的快速增加趨勢更加顯現（見圖1），從2009-2013年教育部普通高等學校本科專業備案或審批結果來看，新辦專業院校總數達到127所，其中不僅包括普通高校，還有不少獨立學院和民辦院校。在短短17年的時間里，開設財務管理專業的高校數量已超過了具有幾十年辦學歷史的會計學專業。并且新辦財務管理本科專業的高校數量在2012年達到頂峰，即55所，遠超相近專業會計學8所的新增規模。同時，2013年的新增數量有所回落，有效避免了一哄而上辦專業的情況。

在近5年新設財務管理專業的院校中，地方院校成為主流。地方院校的人才培養定位主要是服務于地方或區域經濟建設與社會發展。基于“寬口徑、厚基礎、重實踐”的教學理念，目前已為社會培養了大批具有財務管理專業背景及相關理財技能的專門人才，適應了新形勢下經濟主體對于同時具備會計理論功底，熟悉資本運營規則，掌握價值管理方法人才需求的現實情況。

（二）劣勢分析。根據目前的就業趨勢，財務管理職業市場準入門檻高，因此本科畢業生就業與會計學專業具有同質性，這就要求學生掌握扎實的會計理論基礎，能夠在就職初期完全勝任會計崗位的相關工作。從財務管理學科特點來看，該專業學科應當是建立在會計信息系統基礎上的資本運營活動，本質是經濟主體的價值管理。教育部普通高等學校本科專業介紹將財務管理專業定位為“培養具備管理、經濟、法律、理財、金融等方面的知識和能力，能夠在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商學科高級專門人才”。

雖然經過了17年的發展，各高校對于財務管理本科專業的準確定位仍未形成統一認識，由專業定位不清帶來的培養人才目標不明確，與會計學、金融學專業的界線模糊等問題依然存在。依據武漢大學高校專業排名，從位列財務管理專業排名前20的院校中，可以看到單獨設立財務（管理）系的高校有廈門大學、對外經濟貿易大學、中南財經政法大學等；將財務管理專業設在會計學系（院）的有西安交通大學、南京大學等；將財務與金融專業合并設系的有華中科技大學等，側重于投資方向的有中山大學、中南大學等。其余地方院校在設立該專業時上述問題更為普遍，尤其是在2012年會計學和金融學專業成為國家控制布點專業后，一些新辦專業院校幾乎將財務管理專業作為會計學專業的替代。開設財務管理專業的地方院校專業定位不明確帶來的直接后果就是學生就業時與會計學、金融學畢業生競爭崗位，專業間以及校際競爭的結果表明財務管理專業的畢業生并不比會計學、金融學專業更受用人單位的歡迎。

（三）機會分析。作為我國第一個中長期人才發展規劃，《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》為眾多的地方院校發展財務管理本科專業提供了指導思想。綱要指出，加強企業經營管理人才隊伍建設的重要舉措之一是培養和引進一批科技創新創業企業家和企業發展急需的戰略規劃、資本運作、科技管理、項目管理等方面專門人才。可見，財務管理專業培養過程中應注重戰略規劃、資本運作、投資管理等內容的培養，才能適應未來的人才發展需求。

事實上目前國內管理會計人才相對匱乏這一現狀，也將為財務管理專業的發展定位提供新的機遇。2014年10月財政部出臺的《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，更進一步地明確了地方院校財務管理專業的未來發展思路。重視戰略規劃、績效評價、財務分析、投資管理、成本管理、風險管理、價值管理，不僅使得管理會計由一門專業課發展成為指導公司內部財務決策的完整學科體系，同時也是實現財務管理專業以金融學為理論基礎，以會計學為商業語言，以管理學為工具或手段，以滿足財務管理執業需要為目的構建課程體系（劉淑蓮，2005）基本要求的必由之路，也是管理會計由企業內容財務職能發展成為經營決策系統重要工作的總體需要。

（四）威脅分析。《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》在創新人才工作機制的相關舉措中指出改革高等學校招生考試制度，建立健全多元招生錄取機制，提高人才培養質量。國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出改革招生錄取機制，具體舉措包括創造條件逐步取消高校招生錄取批次；改進投檔錄取模式，推進并完善平行志愿投檔方式，增加高校和學生的雙向選擇機會。事實上，這一舉措在為考生選擇學校、選擇專業提供更多機會的同時，勢必意味著優質生源在校際競爭與專業間競爭的加劇。財務管理專業未來的發展也由此迎來前所未有的挑戰。因此與會計學、金融學專業界限模糊的狀況亟待改善，培育專業特色、形成競爭優勢勢在必行。

三、結論及建議

綜上所述，在新辦財務管理專業院校數量趕超會計學、金融學專業的背景下，尋求專業定位的特色發展之路就顯得異常重要。作為目前財務管理本科專業的辦學主力，各地方院校財務管理本科專業由于辦學歷史不同、發展背景有差異，因此專業定位、特色優勢的選擇也不盡相同。另外，由合理的專業定位形成的優勢特色不會從地區經濟環境、院校辦學歷史以及就業慣性中自覺形成，需要有意識的培育并不斷強化。例如，依托地區經濟發展特點決定專業發展定位，將“資源型經濟和晉商理財”作為主線，開設相關選修課程的山西財經大學；具有工程背景的長沙理工大學，則是在交通、電力、水利等行業具有鮮明的競爭優勢。

我們認為，財務管理專業的特點，有別于會計學專業側重于會計信息系統，金融學專業主要面向投融資決策的專業定位。因此對于同時開辦會計學、財務管理和金融學專業的地方院校來說，在結合地區經濟特點和自身辦學優勢凝練特色優勢的同時，將財務管理專業定位于企業內部財務決策，即以價值管理為主線，側重于戰略規劃、財務決策、投資管理、成本管理、財務分析及控制等管理會計職能，也不失為培育專業競爭優勢的行之有效的路徑選擇。

參考文獻：

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中途分類號】：TD853.391.2

21世紀以來，我國黃金開采主要是以開采巖金為主，輔助以伴生金。開采巖金礦山的形式主要以地下開采為主要形式，露天開采相對較少。由于黃金屬于貴金屬，因此在對金礦進行開采的過程中，我國一直都傾向于利用充填采礦法進行開采，這種開采方法損失貧化指標都比較低。當前我國巖金礦山開采大多數使用的是空場采礦法，該法最具代表的是淺眼留礦法。如果不對巖金礦采空區進行專門的安全處理，那么就會產生多種危害，不僅會影響礦區正常生產，還會造成人員傷亡，給礦區造成很大的經濟損失，采空區的生產安全處理成為礦區考慮的重點問題。

1、巖金礦山的開采簡介

我國巖金礦山大部分都是中小型，每座所含有的金屬儲量不超過5噸。礦床主要是石英脈型，并兼有蝕變巖等類型。礦體形態主要以不規則脈狀為主，以網脈狀、扁豆狀以及透鏡狀為輔；礦體的厚度非常薄，只有一小部分是中厚型礦體，并且礦體的連續性非常的差，且呈現不均勻分布。礦巖的穩固能力也比較差，因而在進行開采過程中會發生地表坍塌等危險情況。我國進行巖金礦開采的方法主要是以淺眼留礦的采礦方法為主，其使用率高達百分之五十。

2、采空區的危害

（1）地表塌陷。一些開采時間比較久的巖金礦區，由于開采對礦山的破壞程度比較大，采空區巖石出現上下盤移動而導致的地表塌陷。例如位于我國遼寧省的二道溝金礦，其已經開采結束的空區大約有六十萬立方米。從08年下半年開始，該礦山的第21號脈出現了地表塌陷，形成了一個深0。5米，直徑為6米的大坑。

（2）巷道變形。通過對大量的已經回采結束的采空區的脈外運輸巷道進行觀察，發現在巷道的頂板和兩幫都會出現大量的浮石，這些浮石呈現層疊狀。有的地段，開裂程度非常嚴重，必須使用木排對其進行圍護。在出礦巷道也經常會出現這種現象，但是沒有那么嚴重。尤其是在老采空區，這種現象就更加嚴重。這是由于在進行礦體回采的過程中會對脈外運輸巷道產生集中的應力，導致開裂現象的發生。

（3）巖爆危害。由于巖金礦區開采主要是堅硬的石英脈、閃長巖或者花崗巖，因此有發生巖爆的特征，另外由于礦區應力的擴散，就十分容易產生巖爆。巖爆產生時首先會發出“啪、啪”的聲音，基本不會出現石塊彈射的現象。但是當回采工作不斷加深時，就會出現頻繁的巖石彈射現象，這種現象嚴重威脅著礦山的安全。

（4）泥石流危害。當采空區出現表面塌陷以后，覆蓋土以及其以下的被風化了的巖石就會順著雨水被沖刷下來，形成泥石流，跌落到采空區中。這種情況會導致雨季將會出現大量的泥石跌入到礦井中，這是非常危險的，輕則造成礦區停采，重則造成人員傷亡。

3、采空區的處理原則以及處理辦法

采空區以及礦柱回采通常要按照以下原則進行處理：一，合理性。針對不同的礦區的實際情況，一般可以選擇多種處理方法，但是不管是哪種方法，必須要具備技術可行性和經濟合理性；二，及時性。回采完礦房以后要及時回收礦壁，或者按照先回采礦柱，再回采礦房的順序進行；三，統一性。對整個礦床中所包含的所有礦體進行統一分析，然后在確定空區處理和回采工藝。采空區的處理通常應該達到以下要求：一，方便使用，安全可靠；二，能夠提高資源的回收率；三，采用的技術要合理經濟；四，對礦山影響的時間比較短。

采空區處理的方法有三大類：充填、支撐和崩落。具體包括以下幾種方法：圍巖自然崩落以后對采空區進行充填；利用礦石墊層將采空區和作業區隔離開；將圍巖強制崩落，防止地表塌陷落入空區；實用化選礦尾砂、掘進產生的廢石以及尾砂和膠結材料共同形成的復合材料等對采空區進行充填；保留永久礦柱，用以支撐空區；采用充填和礦柱支撐相聯合的方法處理采空區；密閉或者疏通空區。

4、局部空區處理方法

巖金礦區按照礦床技術開采條件從而確定采礦方法。由于空場采礦法的工藝簡單并且采礦能力相對較大，管理起來非常方便，并且開采成本低，因此這種采礦方法得到了普遍的應用。通過對幾個巖金礦山進行調研后得到礦區對局部采空區的處理方法：

（1）礦柱支撐采空區。例如在秦嶺金礦金洞岔坑口的開采中，9號礦脈含有金石英脈，以上山為自由面向兩側礦體開幫，在開幫到一定的跨度以后，使用水泥砂漿砌筑費石垛。或者采取將品味低的原生礦柱永久保留，支撐采空區。

（2）隔絕采空區。夾皮溝巖金礦區使用中深孔分段和淺眼留礦兩證采礦方法對紅旗坑中段進行開采。由于對礦柱回采后形成了大片的采空區，因此礦區工作人員從采礦場的最底部放出2.5g/t左右的殘礦23萬噸以后，使用品味不達標的廢石將出礦口堵死，這樣作業中段和采空區就被隔絕開來。經過隔離以后，大大提高了采礦的安全性，工人在作業過程中受到了保護。

5、大規模采空區處理效果實例分析

某巖金礦的礦體平均厚度是2.21米，主要是含金石英脈，礦體傾斜角度大約為76度，上下盤是輝綠巖和綠泥石絹云母片麻巖。巖體的穩固性比較差、圍巖節理呈裂隙發育狀態。礦區采用淺眼留礦采礦方法進行回采，采場約50米長，中段大約高50米。底柱高在5米到7米之間，不留頂柱。考慮到圍巖較差的穩固性，因此決定采用脈外天井。在回采時，對礦體逐層加固，加固材料為水泥砂漿錨桿。由于空區開采規模非常大，并且采深也很大，因此應力非常集中，這導致了大面積的礦柱開裂，有小部分礦柱的片幫已經出現坍塌，還出現了輕微的彈射聲。每年為控制工作地壓所投入的資金高達數百萬，這嚴重困擾了礦山的生產。

根據礦區的實際條件，本著經濟使用的原則，該礦區決定采用控制爆破技術沿礦體傾向局部切槽，修建松石壩進行隔離。經過準確的計算后得到，空區應力集中在856、956米水平附近產生拉應力，將此作為切槽放頂的最合理的位置。采用控制爆破局部切槽房頂技術對采空區進行封隔，這樣避免了頂板對地壓的沖擊，也可以對采礦體的應力進行調整。沿著礦脈700米走向設置松石隔離壩，這樣只需要耗用23萬的施工費用，為礦區節省了大約650萬的隔離支撐費用，并達到了良好的維護工作面的效果。另外，礦區還將整個礦床分為兩大類，一類空區使用強制崩落圍巖并對采空區充填，為了防止空氣沖擊對生產設施產生破壞，因此又進行了局部開天窗處理，并用混凝土進行密閉。二類空區采用不回收礦石頂底柱，并用尾砂進行充填直至接頂。經過這些采空區處理以后，對近半個月的生產實踐進行觀察研究，經過處理后的空區沒有發生任何危害，處理效果非常好。

參考文獻：

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對于語音信號的采集與處理一直就沒有斷過研究，不僅僅是因為其具有一定的實用性，還有一個非常重要的原因就是，其始終與信息科學中最前沿的學科有著緊密的聯系，并且能夠共同發展。語音信號的采集與處理是一門涉及范圍比較廣的綜合性學科，其是以語音語言學以及數字信號處理為基礎，并且與計算機技術、信息技術以及通信技術等均有緊密的聯系。所以，加強對語音信號采集與處理方法的分析與研究，有助于促進社會的不斷發展以及科學技術的不斷進步。

1 語音信號具有的特點

通過對大量實際語音信號的分析，我們可以明顯發現語音信號具有兩大特點：一是從時域方面而言，語音信號具備“短時性”特點，也就是說，從總體上而言，語音信號的特點是隨著時間的延續而發生不斷改變的，但是在一段比較短的時間范圍之內，語音信號還是可以保持不變的。通常情況下，在清音段表現出來的特點就是隨機噪聲，在濁音段表現出來的特點就是周期信號。二是從頻域方面而言，語音信號頻率主要集中的范圍就是300-3400赫茲之間。通常情況下，就可以利用這一特點，采用帶通濾波器將這一區間的語音信號頻率提取出來，之后根據8千赫茲的采樣頻率對提取出來的語音信號開展相應的采樣工作，這樣就可以得到相對比較離散的語音信號。

2 語音信號的采集

將語音信號轉變為數字信號，就一定要采集到語音信號，也就是要進行語音信號的采樣與量化，進而得到在幅度以及時間上都是離散的數字信號。采樣可以稱之為抽樣，是語音信號在時間上的離散過程，采樣的時候一定要滿足奈奎斯特定理，才可以對語音信號進行有效的采樣。在語音信號采樣的時候，一定要重視采樣間隔的設定以及相關語音信號的混淆，也就是說，對語音信號的采集首先就要明確采樣間隔。通常情況下，采樣的頻率越高，采樣的點數就會越加密集，所得到的離散信號也就越加接近于原始的語音信號。但是采樣的頻率也不要太高，對于一些固定長度的語音信號，采集到太多的語音數據，可能會給計算機系統帶來許多不必要的分析工作量以及占據過大的存儲空間；如果限定了數據量，而采樣的時間又太少，就會致使一些數據被排斥在外。采樣的頻率太低，采樣點的間隔距離又太遠，就會導致離散信號不足，無法反映原有語音信號的特征，進而無法復原語音信號，導致出現信號混亂的情況。根據相關的采樣定理，可以將采樣的頻率設置為大于語音信號的2倍帶寬，這樣在采樣的過程中就不會出現丟失信息的情況。量化就是對幅度進行離散，也就是將振動幅度用二進制量化的方式予以表現，其量化電平主要是根據級數進行改變的，實際振動的值是一種比較連續的物理量。完成語音信號的采集之后，就可以對其進行相關的處理。

3 語音信號的處理

語音信號處理可以簡單稱之為語音處理，是在數字信號處理以及語音學的基礎之上建立的一門綜合性比較強的學科，對其進行處理的目的就是獲取一些語音參數，進而完成語音的傳輸或者存儲，通過某種計算的處理，以此來實現某種用途的具體要求，比如：辨識說話人、人工合成語音、識別講話內容等。其包含了四大部分，語音編碼、語音識別、語音合成以及說話人識別。語音是由人類發音器官發出來的聲音，并且具有一定的現實意義與社交作用，可以表達一部分特定的含義，這就是語音與自然界其它聲音的根本區別所在。語音與其所表達的現實意義是互相依賴的統一體，從一方面而言，發音器官發出來的聲音一定要帶有一定的現實意義，并且與現實意義緊密的聯系在一起，這樣的聲音表達才可以稱之為語音；從另外一方面而言，現實意義的表達一定要借助聲音的形式，才可以被人們感知以及接受，沒有聲音的表達，就不會有相應現實意義的體現。

4 語音信號采集與處理的方法

4.1 計算機系統中錄音機程序

計算機系統的附件中有一個錄音機程序，其可以驅動聲卡進行語音信號的采集、播放以及處理。對于語音信號的采集可以直接用麥克風錄制人的語音，也可以利用人工輸入數據線或者音頻線將磁帶或者電視中的語音信號采集輸入到計算機當中，這樣就可以根據輸入文件的屬性進行文件格式、位數以及采樣頻率等方面的設置，同時也可以根據實際需要對語音信號進行簡單的處理，比如：加大或者減小音量、添加回音效果、加快或者減慢語音的速度以及聲音反轉等，其中加速或者減速完全可以實現變音的效果，反轉可以實現聲音文件加密的目的。利用錄音機程序采集與處理語音信號的優點就是不需要進行相應的編程就可以實現語音的錄制與播放，并且對錄音材料的編輯與處理也比較方便、靈活，比如：復制、插入、剪切、回音、混響以及反轉等，同時還可以轉換聲音文件的格式，選擇相應的壓縮方式以及采樣頻率等。其缺點就是一次錄制語音的時間不可以多于1分鐘，除此之外，對采集的語音信號處理一定要進行另外的編輯工作或者利用其它相關軟件予以處理。

4.2 PRAAT語音學軟件程序

PRAAT語音軟件程序是由阿姆斯特丹大學大衛?威寧克和保羅?博爾斯馬這兩位語音學教授一起研發出來的，可以對語音進行分析、合成以及轉換。利用PRAAT語音學軟件程序可以直接將語音錄制下來，可以從磁盤上直接讀取聲音文件或者使用算式的方法創建聲音，可以對一段聲音開展頻譜特征分析、音強曲線分析、共振峰曲線分析以及音高曲線分析等工作，同時對語音的參數進行變換與調整，對聲音進行標注。大部分的語音分析均可以在PRAAT語音學軟件程序中完成，并且不需要進行編程，因此，受到許多語音處理人員的喜愛。

4.3 計算機系統中MATLAB軟件程序

MATLAB軟件程序是由美國Math Works公司推出的一種交互式計算機軟件，應用的范圍非常廣泛，主要包括通訊、測量與測試、計算生物學、財務建模、控制系統設計以及信號與圖像的處理等眾多方面。在附加工具箱當中擴展了MATLAB環境，因此，可以在此環境當中，通過不同的編程方式驅動聲卡，以此來達到采集與播放語音信號的目的，其語音信號的分析與處理工具箱可以為分析語音信號提供非常充足的功能函數，進而利用功能函數對語音信號進行相應的分析與處理，不僅非常方便，還非常的快捷。利用MATLAB軟件語言編程程序可以將需要的聲音文件轉換成相應的離散數據文件，之后利用非常強大的矩陣計算能力對轉換的數據進行一定的處理，比如：數字濾波、聲音回放、時域及頻域的分析、呈現各種分析圖以及傅里葉變換等。

總而言之，通過對這三種方法的介紹，我們可以看出，錄音機程序對于語音信號的采集非常方便，但是在處理方面就有一些欠缺，只能進行簡單的操作，不能深入的進行相關的處理；PRAAT語音學軟件程序對于語音信號的采集與處理不需要編程就可以實現，并且也可以通過編程完成復雜語音信號的采集與處理，深受大家的喜愛；MATLAB軟件程序對于語音信號的采集與處理，可以通過控件工具箱以及相應的函數實現，同時對于復雜語音信號的處理就需要通過編程予以實現。

5 結束語

綜上所述，通過對語音信號采集與處理方面的研究，使得我們更加了解語音信號，對于語音信號的一些采集與處理方法也有了一定的認識與了解，以及對語音信號的相關知識與作用也有了一定的掌握，所以，一定要加強對語音信號采集與處理方法的分析與研究，進而推動相關科學技術的發展與進步，提出更多的新處理方法，進一步應用到其它相關的領域。

[參考文獻]

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[3]齊子元，謝桂海，劉毅，等.一種實時語音信號采集處理系統的設計與實現[J].計算機工程與應用，2005（09）.

篇9

(一)財務報表。

公立醫院對外報送的財務報表有“收入支出總表”、“藥品收支明細表”、“資產負債表”、“醫療收支明細表”、“基金變動表”為主的五個財務報表，其中“收入支出總表”、“基金變動表”、“資產負債表”為主要財務報表，其他為輔助財務報表。

(二)財務情況說明書。

財務情況說明書的作用是將醫院財務成果和財務狀況以書面材料的形式貢獻給報表使用者。

(三)一般

傳統的財務分析的的作用是發現財務工作中的問題，從而能根據問題，制定完善計劃，幫助醫院完善財務體制。醫院財務分析的主要內容有財務狀況分析、勞動生產率情況分析、醫院業務開展情況分析、醫院結余情況分析、財務資源利用分析和醫院效益分析。分析的結果主要通過財務報表進行呈現。分析的方法有比率分析法、差額分析法、比較分析法和因素分析法。

二、目前財務分析工作中存在的問題

傳統的財務分析中，公立醫院一般過于重視對經濟現象的微觀分析，而缺少從醫院角度來進行財務分析;重視經濟事項的事后分析，缺少對醫院風險存在的前瞻性分析;重視單一的財務分析，缺少對衛生資源和其他資源相關信息的綜合分析;因此，財務分析的快速反應能力和適時性滯后，對醫院的財務風險防御沒有起到應有的預警作用。另一方面，財務人員人員業務水平不適應當前經濟發展，并且醫療行業特殊性，公立醫院的財務人員知識單一，缺乏醫療行業的知識和技能，不適應醫院的財務工作，造成了醫院財務分析的整體水平不高。

三、傳統公立醫院財務分析的局限性

我國公立醫院傳統財務分析重視貨幣領域的分析，忽略從醫院角度運營角度來進行財務分析;重視經濟事項的事后分析，忽略對醫院財務問題前瞻性分析;重視經濟現象圍觀分析、缺乏從醫院資金運營的角度進行財務分析;重視單一的財務信息分析，忽視了對衛生資源等其他相關經濟信息的綜合分析;重視財務指標的靜態分析，忽視了對醫療服務的動態性分析。這些有失平衡的側重，使得公立醫院財務分析沒能充分發揮其應有的作用，醫院管理者也難以了解相關指標在行業中的地位。另一方面，財務人員的業務水平不夠強，傳統財務分析手法已經不能適應目前的經濟發展，同時醫療行業的特殊性，使得公立醫院的財務人員缺乏與醫療服務和相關醫業務等方面的知識和技能，從而影響了公立醫院財務人員的分析力和觀察力，造成目前公里醫院財務分析沒有充分發揮其作用。

四、公立醫院財務分析的具體方法

(一)收入。

收入分析法有因素分析法和列表分析法。通過對報表上的數據進行詳盡的分析，然后從報表上發現問題，找出影響問題的因素，制定解決問題的方法，幫助公立醫院找出影響收入升降的因素，為決策者提供參考。

(二)支出。

通過采用列舉法，根據項目的增減變動情況，來分析變動原因。如

1、人員經費。人員經費的增減與薪資政策和人員變動有關，因為我國外部大環境和醫療行業的整體水平，通常處于穩步增長的趨勢。

2、能耗費。包括水電氣煤等能源消耗品。這類一般采用因素分析法，分析時兼顧物價因素和量的需求兩個變量的影響。另外，如果公立醫院存在業務用房面積變動的情況，還應當計算建筑單位面積能耗來判斷能耗的增減。

3、專用材料費。專用材料費一般是醫院的主要支出點，包括藥品和衛生材料。采用因素分析法最適合藥品消耗，可以從藥品差價率和藥品收入兩方面進行分析。而因為衛生材料的定價不穩定，相對于因素分析法來說，列表法更加適合。

4、折舊費。主要考慮的是固定資產的報廢與購置和與去年同期的固定資產增減變動的情況，并分析這類變動是否會對公立醫院產生影響。

(三)預算執行。

近年來公立醫院發展越來越好，服務水平越來越高，這都離不開公立醫院經營管理水平的提高，因此，財務管理越來越受到上層管理者的重視。一般情況下，公立醫院財務部門應當采用列表法對醫院預算執行情況進行分析。通過公立醫院對財務預算執行情況，找出醫院財務問題，并分析影響問題的因素，為醫院防范風險，提供決策的參考。

(四)現金流。

公立醫院財務部門要加強對醫院現金流量的分析。目前眾多醫院的財務問題都出現在現金流上，導致醫院現金短缺周轉不開，嚴重還會影響醫院的信譽。

篇10

一、分析我國高中歷史教學的發展現狀。

高中歷史材料分析題教學的發展現狀。歷史在我國高中學生的學習課程中占有極高的地位，但是現如今我國高中歷史教育存在最大的問題就是“高考型”教學，一切為了高考的分數，這樣對學生的深入學習造成了阻礙，不利于學生對歷史的深入學習，因此需要對高中歷史教育的教學模式進行深入的思考。很容易發現的教學問題就是，高中歷史教學中最大的缺點就是一定程度上降低了學生的學習興趣，在歷史教學中只重視分數，沒有讓學生學習到有用的歷史知識，僅僅重視試卷教學與書本教學，導致學生對高中歷史的學習僅限于分數，大大影響了學習的效率，不利于影響學生終身投入歷史的學習中。

二、我國開展高考歷史材料分析題的原因與重要性。

（一）進行高考歷史材料分析題的重要性。我國新課標教學中要求對學生的歷史綜合能力進行培養，帶動學生對歷史知識的深入認識，而利用歷史材料分析題的考試方法能夠最大程度鍛煉學生對歷史知識的運用與解讀，從而培養學生對歷史學習與理解的濃厚興趣，完善學生的歷史思維，大大提高學生的歷史文學素養，是考核學生歷史能力的最好方法，因此在我國高中歷史教學中，引入高考歷史材料題的講解，是我國高考歷史教學改革的新手段與新方法。

（二）高考歷史材料分析題教學目標與存在的問題。高考歷史材料分析題的教學希望通過學生解題來帶動學生對歷史知識的運用，提高學生對歷史知識的理解，帶動學生整體實力的提升。讓學生在老師的帶領講解下，充分理解高考歷史材料分析題的解法，對相關歷史事件的歷史意義及歷史影響能夠靈活運用，由于歷史時代距我們生活的時代有著相當大的不同，因此學生對歷史知識的理解還是不能太深入，因此我國高中歷史教師的教學應當轉向學生對歷史知識的理解方面，通過學生對歷史教材及工具書的使用，對歷史知識的靈活運用達到如臂使指的地步，讓學生的高考歷史材料分析題能夠了如指掌，這也是高考歷史材料分析題所占分值巨大的重要原因。

三、探究我國高考歷史材料分析題的一些解題方法及加強教學的手段與措施

（一）老師在教學中應該要注意教學的趣味性。在高中歷史課堂上，老師絕對不能采用對學生灌輸知識的方式進行教學，高中生對新知識的求知欲旺盛，好奇心強，如果得到優秀的教學指導，對高中學生學習的道路有極佳的作用。而如果教學內容枯燥無味，會嚴重影響學生對知識的接受率，從而影響老師進行教學的合理性。老師應該充分利用歷史教材及歷史輔助書，積極備課，將歷史教材的趣味性完全發揮出來，帶動學生進行學習，讓學生投入到歷史材料分析題的教學中來，全面進行歷史教學。

1. 帶領學生對歷史材料的中心事件進行材料分析。這是對歷史材料分析的首要方法，是需要老師帶動學生來剖析整個歷史分析題的中心事件，老師可以從歷史材料中的某一事件或是關鍵詞句進行歷史事件的分析，從歷史教材中的知識入手，抓住解答的關鍵點，讓學生去看到歷史材料分析題中的技巧，材料分析題通過對歷史事件的描述，需要學生從整個歷史的宏觀角度來評判該歷史事件的功與過，不同的分析手段使歷史材料分析題充滿趣味性，應該讓學生去努力發現歷史材料的趣味性，帶動學生解題的有效性。并且在進行某一歷史材料分析題的解題過程中，可以由老師帶動啟發，將不同的歷史事件進行串聯與聯系，鍛煉學生的歷史發散性思維。

2. 對評判歷史人員的某一句化進行分析。通常在歷史材料的后面都有某位歷史評論家的一句話，來表達此人對歷史事件的認識與理解，應該讓學生去認真研究這樣的題面，對評論中的某個詞或某個句子進行剖析，聯想出學生對該歷史評論家的理解，并輔以學生對歷史事件的自身簡介，這樣的解題方法也叫做煉字，也是“小題大做”的一種解題手法，能夠從側面對歷史材料進行深入的分析。

（二）鼓勵學生發表自己的看法，培養學生的歷史思維能力。在高考歷史材料分析題教學課堂上，學生才是教學的主體，老師的講解是一方面，對學生的知識吸收度要重視，老師在解題方法教學中，積極引導學生進行對不明白的地方進行探究與提問，可以鼓勵學生之間進行交流與探討，增加學生間的溝通與合作，鼓勵學生發表自己的看法，培養學生形成自我思考意識。老師要通過教學來對學生來對進行解題思想上的影響，培養學生的個性解題思考，使學生的整體解題意識得到培訓，使學生在解題中善于思考并發現問題。這才是歷史材料分析題教學最根本的目的。

（三）積極進行教法改革，帶動高考歷史材料分析題教學的發展。高中歷史老師要注意在解題教學的過程中制定教學計劃，逐步進行教學。還有老師在講解歷史知識的時候要注意知識的循序漸進性，而不是一個勁的灌輸知識，使高中生們失去了學習歷史材料分析題解題知識的興趣與勁頭，這是最不妥善的結果，在教學過程中老師要先從初步的工作歷史知識與基礎解題的知識進行教學，對高中生的歷史材料分析思想先進行教育，再將那些不易理解的歷史知識點進行具體的講解，在歷史知識講解的過程中利用圖畫，聲音等高科技教具的方式對高中生的頭腦內感官造成記憶的刺激，有利于將高中生的注意力轉移到教學重點上，以加深他們對歷史知識的理解，激發高中生的歷史材料分析題的解題方法教育，為我國培養未來的優秀歷史知識型人才打下堅實的基礎。

參考文獻

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