廣告設計分析模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇廣告設計分析，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、受眾情感體驗計在戶外廣告中的作用分析

戶外廣告作為重要的廣告形式，在商品信息的傳遞和商品銷售方面發揮了重要的作用。在戶外廣告的設計中，情感體驗設計是不可缺少的重要內容。

（一）傳統的戶外廣告形式及其弊端

傳統的戶外廣告主要包括平面廣告和立體廣告兩種形式。平面廣告的主要形式主要有路牌、招貼、墻壁、海報和條幅等；而立體廣告則形式多以霓虹燈、廣告柱、廣告塔和燈箱等形式為主。作為傳統的戶外廣告，由于廣告形式比較規范，廣告宣傳地點比較固定，由此必然導致廣告效果的宣傳面比較窄，而由此所產生的廣告宣傳的效應評價難以進行。

（二）情感體驗設計對傳統戶外廣告形式的有效補充和完善

情感體驗是指通過外界的環境和條件因素的刺激和影響，形成受眾的心理活動，并進而通過心理活動產生對相關事物的評價和主觀感受的過程。作為戶外廣告的情感體驗設計，所指的就是通過一系列的刺激性因素的設計和實施，最終實現受眾對于戶外廣告內容和形式的接，進而提高戶外廣告的宣傳效應。

在傳統的戶外廣告形式的基礎上，通過情景體驗的設計，能夠有效實現戶外廣告宣傳效果的提高。具體的作用效應體現在以下幾個方面。

1.情感體驗設計可以通過加強受眾的感性認識來提高其認知程度，并加深其對廣告內容的接受程度。利用情感體驗設計方式，可以通過對受眾的需要的把持和滿足，實現消費者的情感體驗，進而通過超越產品的使用價值的心理附加值的增加，提高產品的競爭力，以最終最高效率地實現廣告宣傳目標和效果。

2.情感體驗設計有助于提高戶外廣告的視覺停留效應。通過情感體現效應的實現，能夠有效地延長室外廣告對受眾的影響時間。這樣，就能夠克服戶外廣告由于廣告媒介的地點的固定性而導致的廣告效應時間短、效果差的缺陷，能夠增強戶外廣告的宣傳效果，以此增強戶外廣告對受眾的影響力。

二、戶外廣告設計中的情感體驗設計因素分析

（一）受眾的認知心理分析

對于受眾來講，其認知心理的影響因素主要表現在傳統文化的影響、權威性的尊崇、傳統性格的使然、濃重的親情關系以及理智型消費的主導等因素。

1.傳統文化的影響

傳統文化在國人的思想意識形態領域中已經是根深蒂固，對于受眾行為舉止和選擇判斷都已經具有重要的影響作用。借助于這些傳統文化的傳承，在進行情感體設計的實施中，不僅會使相關廣告內容得到社會公眾的認可和有力支持，而且也能夠通過傳統文化的傳遞效應和社會性的道德規范的實施，充分發揮廣告中的社會積極效應，進而通過對受眾的行為和思想意識的影響來促進其對廣告內容和廣告對象的接受，進而更能夠有利于廣告宣傳效應的實現。

2.權威性尊崇的影響

源于消費心理的不成熟和風險規避意識的存在，中國消費者一直以來都是比較尊崇權威性的宣傳效應。對于戶外廣告來講，由于戶外廣告本身所具有的宣傳地點固定和宣傳面窄等缺點，使得戶外廣告更應該重視其宣傳效果。應該在其情感體驗設計方面充分考慮到尊崇權威的關鍵性因素，在充分發揮社會公眾的尊崇權威性的心理特點，利用權威性要素，增強公眾的情感體驗效果，以此來促進廣告宣傳作用的提高。

3.傳統性格的使然

受中國傳統教育的影響，中國的受眾在性格和審美方面更具有內斂和謙遜的特點。而這也成為受眾比較容易接受的宣傳形式。在進行戶外廣告的情感體驗設計時，應該從受眾的審美觀和價值觀角度出發，采用受眾比較容易接受的情感提樣方式，對使用富有內涵的、精巧、細膩的情感體驗設計手法，從受眾的接受角度著手，減少廣告宣傳的阻力和障礙，以更好地實現廣告效應。

4.濃重的親情關系

中國具有著傳統的家庭和親情觀念。作為社會組成的重要單元和重要形式，中國的親情關系決定了在中國的經濟領域中很多方面都具有鮮明的中國特色性。包括對于商品的選擇和購置上。而作為以實現商品銷售額為條件和目標的戶外廣告來講，當然要重視這種社會關系所能夠發揮的重要作用。在戶外廣告的情感體驗設計中，應該充分考慮到親情關系因素，以親情關系為其創意點，喚起受眾的親情共鳴性，并予以設計和實施，以此促進廣告效應的加強。

5.理智型消費的主導

中國的傳統的理財觀決定了，大部分消費者仍然是屬于比較節儉型。這種消費觀念決定了消費者更加重視的是商品的性價比。由此，在戶外廣告的情感體驗設計中應該充分考慮到這一因素。在廣告宣傳中傳遞商品的性價比的優勢，以此消除受眾可能會存在的猶豫和懷疑情緒，以此增強受眾對廣告內容的接受，并有可能會帶來一定的信任感。這樣，必將為廣告效應的實現提供非常有利的促進效應。

（二）受眾的接受程度分析

戶外廣告效應的實現，在一定程度上要收到受眾的接受程度的影響。因此，在戶外廣告的情感體驗設計中，也要必須考慮到受眾的接受程度。事實上，受眾的接受程度一般要受眾的個性和文化程度的影響。受眾的個性化比較強的，一般對于外界信息具有較強的苛刻性，也就是不會太輕易接受廣告信息，而相反，性格比較隨和和大眾化的，一般比較能夠隨波逐流，一般比較容易接受社會廣告信息。而對于受眾的文化程度來講，一般是與對廣告宣傳信息的接受呈現反向作用關系。文化程度越高的受眾，在對待一些具體事物時，更容易形成和具有自身的明確關系，不容易被外界因素所左右，而戶外廣告的作用效應也必將下降。而作為文化程度不高的受眾，反而會比較容易接受廣告傳遞的信息。

在戶外廣告的情感體驗設計中，一定要充分考慮到受眾對廣告的接受程度，以此進行有針對性的設計，以提高廣告宣傳效果。

三、總結

篇2

旅游廣告是通過特定的媒體形式，由政府部門或旅游企業公開而廣泛地向旅游消費者宣傳旅游形象、推介旅游產品、擴大旅游品牌知名度的一種營銷活動。經過對旅游廣告進行合理策劃，可以有效地宣傳和推廣旅游產品，從而增大旅游產品銷量，進而提高旅游企業的品牌價值，拉動旅游經濟增長。

一、旅順口旅游廣告發展概況

旅順口地理位置在遼東半島的最南端，東西分臨黃海、渤海，南與山東半島隔海相對，北接大連市區。旅順口區陸地南北縱距26.1公里，東西橫距31.2公里，總面積512.15平方公里，海岸線長169.7公里。獨特的地理位置，使旅順口在歷史上有著特殊的意義，多年以來一直是東北旅游發展的重要區域。隨著旅游產業的不斷升級，曾經的軍港城市，正在轉變為生態宜居城市。旅順口在發展與升級過程中，整體旅游活動的策劃和宣傳活動主要存在以下問題。

（一）受眾不清

游客旅游需求是旅游廣告設計的根本出發點，其最終目的是引導游客消費。因此，旅游廣告需要針對特定的客戶群體定制宣傳方案，從消費群體的需求出發，對旅游地資源進行合理規劃，尊重消費者、培育消費者、服務消費者。就旅順口地區的旅游現狀而言，來旅順口的游客多為一日游的短期游，在當地的停留時間較短，來去匆忙不能深入地感受城市文化。在這種情況下，廣告傳播很難定位到某一具體景點進行大力宣傳，多是籠統地介紹軍港城市或宜居海濱等總體印象。由于停留時間所限，不能分類游客群體，細化游客需求，做出有針對性的策劃方案。

（二）不易記識

成功的旅游廣告能夠迅速定位消費人群，具有明確的廣告訴求點，作為廣告中重點強調的內容，要個性鮮明、容易記識。旅順城市旅游廣告宣傳往往采取復合式的表述方式，同時闡釋山水、建筑、民俗、服務等眾多特色，力求把優質的旅游資源都表達出來。這種多重訴求的結果往往會造成旅游消費者在接收眾多的旅游信息后，無法記住本次廣告宣傳的重點。沒有給旅游消費者留下深刻印象的廣告，其宣傳是失效的。

（三）缺乏互動

在移動互聯時代，借助智能手機和旅游APP能夠實現實時的查詢、訂閱、購票等多種交互活動。良好的旅游交互平臺能夠整合區域內經濟社會資源，以旅游資源帶動相關產業和公共服務的共同發展。目前旅順旅游互動宣傳媒介相對較少，僅有的幾款軟件，多為向用戶介紹基礎的旅游內容，而不能進行個性化查找和提供定制服務，互動體驗效果并不理想。

二、旅游廣告與旅順口文化的契合

旅游形象是游客在旅游活動中對旅游地的自然景觀、人文歷史、公共服務等狀況所形成的綜合印象。受游客個體文化背景、旅游信息的獲取程度和旅游偏好等諸多要素影響，會對同一旅游目的地產生差異化的感性認識，構成各自的形象。但對旅游廣告設計來說，諸多個體形象所形成的類型化形象更具有應用價值，因此塑造良好的旅游形象值得重視。旅順口作為遼寧省歷史文化名城和國家級重點風景名勝區，需要進一步完善旅游形象的塑造，擴大旅游地的美譽度，從而推進旅順口旅游產業的持續發展。

（一）軍港城市

旅順軍港位于遼東半島西南端，黃海北岸。港口面向東南，東臨黃金山，西接老虎尾半島，西南相對老鐵山，周圍環守成為易守難攻的軍用港，因其天然形成被譽為“天下奇觀”。旅順軍港始建清代，為增強旅順口海上防務，從1880年至1890年間，清政府在旅順口當地征集民工疏通港灣、填海建港池、修建炮臺，使旅順口一度成為當時世界聞名的五大軍港之一。1894年至1955年間分別由日俄侵占，從1955年4月16日起由中華人民共和國掌管旅順軍港的防務。聞名中外的旅順軍港，門戶天成、易守難攻，先后經歷了、日俄戰爭等戰火重創，是近代以來重大軍事戰爭的發生地，在中國近代留下了慘痛的歷史教訓，成為名副其實的露天“中國半部近代史博物館”。

（二）生態宜居城

柔美的自然風景，優良的四季氣候，使旅順口成為大連的“后花園”。旅順口區境內群山林立，地屬長白山余脈的丘陵地帶，主要有老鐵山、白玉山、黃金山等292座山丘。其森林覆蓋率高達52.8%，城區綠化覆蓋率達54.1%，人均公共綠地18.8平方米，位居遼寧省第一，遠高于國內平均水平。旅順口日照充足，空氣質量優良，年平均氣溫10.3攝氏度，創造了舒適的人居環境。得益于特殊的地理位置和以保護為前提的謹慎適度開發，旅順口已成為“國家級風景名勝區”“國家級自然保護區”“國家級生態示范區”和“國家級森林公園”。旅順口區堅持把保護生態環境作為加快旅游發展的重要前提，大力發展低碳經濟和循環經濟，建設最適宜休閑、生活的“生態宜居城”，并以此作為旅順口城市旅游的著力宣傳點。作為“最適合人們生活與工作的地方之一”，旅順口以“天然氧吧、綠色之城、生態之城”等著稱國內外，并先后獲得“中國人居環境范例獎”“全國生態示范區”“全國綠化達標區”等榮譽稱號。

（三）歷史遺跡

旅順現有歷史文物和以近代戰爭遺跡為主的人文景觀上百處，其中有區級以上文物保護單位64處。獨特的歷史文化資源，特別是代表近代戰爭史的人文景觀和歷史遺跡，為其增添了凝重和悲壯的戰爭文化色彩。現存古跡主要表現為史前遺址、戰爭遺跡、近代建筑群和博物館館藏文物四大類文物所形成的具有多元文化特征的旅游景觀。史前文化遺址，如郭家村新石器時代遺址、于家村和羊頭洼青銅時代遺址及古墓群、刁家村西漢海防古城堡。戰爭遺跡，如東雞冠山堡壘、望臺山炮臺、203高地、旅順“萬忠墓”和日俄監獄等。近代建筑群，集中表現為沙俄、日本統治時期和蘇聯駐守時期建造的歐式、日式行政、民宅建筑，以及同時期留存的大量形式多樣的紀念塔、紀念碑等建筑。旅順博物館2006年被國務院、國家文物局列為“全國重點文物保護單位”，是目前大連市唯一一家國家一級博物館。館內藏品文物豐富，共有文物藏品6萬余件，其中收藏有一級文物200余件。大連地區考古出土文物是旅順博物館的藏品主體之一，能夠較完整地體現旅順口城市的變遷與發展概況。

（四）節慶活動

節慶活動是在特定時期舉辦的、具有鮮明地方特色和群眾基礎的大型文化活動，它是國家、民族或區域歷史、經濟以及文化現象的綜合體現。大多數節慶都有著豐富的歷史、經濟和文化特征。如今旅順口地區主要開展的節慶活動有漁人節、櫻花節、櫻桃節等。漁人節擁有百年歷史，在每年農歷六月十三，旅順口當地漁民們身著傳統服飾舉行祭海祈福、為龍王爺慶生、牛島放生等傳統活動。經過旅順口區政府多年來的精心打造，2010年12月旅順口漁人節正式成為大連市非物質文化遺產，成功列入大連市第四批非物質文化遺產名錄。如今的漁人節已逐漸成為一個集傳統民俗、海洋文化、旅游休閑于一體的綜合性節慶活動品牌。每年4、5月份的春夏之交，當旅順口203景區迎來櫻花綻放的佳期，大連市政府和旅順口區政府都會組織一系列精彩的“櫻花節”活動。園內鋪設了浪漫、溫馨的木棧道，設有多個景觀帶和休閑區，讓游客在花的海洋里流連忘返。每年6、7月份是旅順口櫻桃豐產期，旅順大櫻桃口味甘甜、色澤艷麗、營養豐富，深受游客喜愛，作為大連市優質農產品，曾被農業部授予“國家地理標志認證”稱號。旅順口區人民政府在此期間多次舉辦“大連旅順大櫻桃節”吸引四方游客前來采摘和休閑娛樂。

三、旅順口旅游廣告設計策略

旅游廣告設計是指由廣告主付費，運用各種媒體把經過科學提煉和藝術加工的旅游地信息傳達給目標受眾，達到改變或強化人們觀念和行為的大眾信息傳播活動[1]。旅游地在旅游者心中的良好形象是旅游產業持續發展的生命力。旅游地形象的營造，需要深入挖掘旅游地地域文化內涵，運用圖形化語言，交互式表達方式，整合多種傳媒手段，把旅游地的主要形象特征、特色傳達給大眾。

（一）細化受眾

旅游廣告的最終目的是使游客了解和接受廣告所宣傳的內容并付諸行動。隨著時代變化，旅游者的消費觀念從共性消費逐漸向個性消費轉化，要求旅游產品也要有個性，這就要求策劃廣告宣傳方案時，準確把握各類游客的消費心理。在旅游產品的推廣與宣傳過程中，要反復推敲消費者的個性化需求，盡量使旅游產品最大化吸引旅游者，在滿足消費者物質需求的同時滿足他們的感性消費、審美消費和環保消費的新觀念。旅順口旅游廣告在宣傳策略上需要進一步細化消費群體，避免大眾化的旅游宣傳。如寒暑假可以針對中小學生推出以班級為單位的感受滄桑旅順口的愛國教育旅游專線活動；針對櫻花節、櫻桃節推出以家庭為單元的休閑度假旅游專線活動。

（二）互動體驗

傳統旅游廣告通過報紙廣告或電視、廣播面對大眾進行單向傳播，潛在客戶即使對廣告推介的旅游產品產生旅游意愿，卻可能因為時間、空間等元素構成的不便，無法立刻采取行動。隨著時空的轉變，消費者的旅游意愿逐漸降低，廣告將失去促銷的功能。互動廣告應用先進的互動傳播新技術，在信息傳播的數量和速度上遠超傳統廣告，由此形成相對于傳統廣告的諸多優勢。互動廣告全新構建的傳受雙方關系，突破時間限制，提升了消費者接收或傳播廣告信息的便利性和時效性，同時增強了潛在游客參與廣告的熱情，激發了他們傳播廣告的欲望。互動廣告以精巧的構思與計算機技術完美融合，來獲得感官想象的展示效果，使廣告內容深入人心。通過交互媒體，互動式旅游廣告不但能夠生動展現旅游產品的特征，配合互動旅游平臺，一旦消費者的旅游意愿被喚醒并激發，就能夠立刻進行訂購，能迅速將廣告效果直接轉化為銷售額。隨著移動網絡和智能手機的普及，在旅順旅游廣告推廣過程中，智慧旅游平臺的搭建顯得尤為重要，潛在的旅游消費者可以通過手機APP獲得查閱旅游景點、制定旅游路線和在線訂票等系列化服務。通過這種交互體驗，增強游客參與并傳播本次旅游活動的積極性。

（三）整合傳播

整合傳播是以既定傳播目標，用任務分工方式來集體達成傳播目標的信息傳播方式。其傳播的任務要求廣告主將需要傳播的所有信息在相同的策略指導下以同樣的聲音傳達給廣告受眾。整合傳播需要運用多種傳播工具，如廣告、促銷活動及公關等。作為傳播信息的手段和工具，廣告媒體的作用是巨大的。廣告媒體種類繁多各具特點和優勢，所以旅游廣告設計時需要根據產品自身的特點來整合和定位適合的廣告媒體，以取得理想的廣告效果。結合當下廣告傳播發展需求，旅順口旅游廣告設計需要綜合運用多種媒體形式完成整合傳播。如電視廣告宣傳與旅游景點海報結合，線上、線下廣告同步更新，旅游廣告與節慶文化活動結合，旅游廣告搭配旅游紀念品同期發售等形式。通過以上多種手段和途徑來增強旅游廣告的傳播效率，延伸旅游廣告在游客中的傳播時空。

四、旅順口旅游廣告設計的發展途徑

旅游廣告設計的目標是要塑造旅游品牌形象，逐漸形成品牌知名度，促進旅游產品銷售。旅游地的獨特文化內涵受到大眾認可之后,便會使旅游目的地在該類市場形成品牌形象識別度。旅游品牌形象具有相對的定性，旅游地的廣告宣傳形象一旦建立，便會在游客心目中產生長期印象。

（一）旅游廣告設計與旅順口品牌形象的融合

“一山擔兩海，一港寫春秋，一個旅順口，半部中國近代史”[2]是旅順口的歷史寫照。現在的旅順口已成為大連的“后花園”，是遼寧省唯一一個集人文歷史、自然景觀、生態環境于一身的天然旅游資源城區。得天獨厚的歷史和自然條件在旅游地形象策劃和旅游廣告宣傳中辨識度較高，為旅順口旅游品牌的建立奠定了基礎。融合旅游品牌形象特征，充分利用現有旅游資源是旅游口旅游廣告宣傳與策劃的重要途徑，有利于提高旅游產品的知名度和美譽度。

（二）旅游廣告設計與城市經濟布局結合

全域旅游作為一種新興的區域協調發展理念和模式，能夠實現區域資源有機整合、產業融合發展、社會共建共享，以旅游業帶動和促進經濟社會協調發展。旅順口具有滄桑的歷史文化沉積和優越的生態環境優勢，現已納入遼寧沿海經濟帶重點支持區域。多年來，旅順口區政府一直致力于旅游產業的投入，加速精品旅游項目建設，整合能充分體現旅順口區域特色的旅游精品線路，全力打造近郊游、生態游、歷史文化游等品牌。在旅游廣告設計與策劃上，旅順口應不僅停留在旅游人次的增長上，而是重在旅游質量的提高，追求旅游對消費者生活品質的提升。

參考文獻：

篇3

當今社會，女性消費群體在商業活動中扮演著不可缺少的角色，根據近年來的百度大數據分析顯示：“在家庭中女性已經成為消費的主導者，75%的家庭消費是由女性來決策。”女性的消費水平的提高，帶動著我國的經濟發展。

女性消費群體的普遍分析

中國女性在西方價值觀的影響下，消費心理也受到了西方新潮思想潛移默化的影響。例如，對商品的了解認知程度，購買時的分析能力等等。針對這些心理變化女性群體的年齡分層、消費習慣以及普遍心理需求的都是不一樣的。（一）女性消費群體的年齡分層與消費習慣。1.22~28歲年齡段女性消費群體的消費習慣22~28歲年齡段的女性大多沒有贍養父母，照顧子女的壓力，她們經常喜歡根據自己的喜好消費，大多數年輕的女孩喜歡追逐品牌，容易受到朋友以及同齡人的影響，她們的消費觀念往往比較為簡單，在購物時較少考慮商品的使用價值，且易受到廣告因素影響。這一年齡段的女性接觸的平面廣告往往對時尚與流行色彩較敏感，也注重時尚界少數精英口碑，追求個性與潮流，往往時尚是促使其消費的重大推動力。2.29~35歲年齡段女性消費群體的消費習慣29~35歲年齡段的女性大多已婚，這一年齡段的女性大多身心上已經慢慢成熟，不再追求個性，漸漸地將消費領域中心轉移到了家庭，一般來說，家庭的衣食住行，通常會與家庭中的女性形象關聯。該年齡段女性的消費心理已經慢慢地走向成熟，她們將精力更多地花費在營造一個充滿溫馨氛圍的家庭中。多數該年齡段的女性是希望自己所選購的商品能體現出個人品位、社會地位以及觀念價值等；同時更會精打細算，既重視商品的口碑、質量、安全、衛生與健康，還會考慮到價格與品牌因素，特別善于在不同的品牌之間相互對比。由于該年齡段的女性消費領域廣泛，對平面廣告內容的認知較高，普遍閱歷和情感經歷較為豐富，因此對于情感訴求式的廣告更加偏愛。同時作為一個母親，精心挑選安全放心的兒童產品也是此類女性的消費日常，她們會對兒童用品的廣告與新聞會格外關注，對選用兒童用品容易忽略價格因素，更注重品質、安全與衛生。所以說市場上的兒童商品平面廣告設計目標大多聚焦在年輕母親身上，以嬰兒或孩子的活潑可愛做廣告的訴求點，更能激發母愛及吸引女性的注意力。3.36~46歲年齡段女性消費群體的消費習慣36~46歲年齡的女性消費者，家庭和經濟狀況較為穩定，日常生活消費占的比重較多。該年齡段的女性已經褪去了年輕時沖動消費的心理。她們對于消費的態度則是能省就省，性價比高、優惠促銷的商品才是首選，較少會受到電視廣告、平面廣告等因素的影響。此階段的女性隨著年齡增長，對自身的容顏也開始擔心，對護膚品的需求呈從中低端邁向中高端的狀態；對于自己及家人的身體健康也開始逐漸關心。平面廣告設計的訴求上，這一階段的女性更易受到物美價廉的因素影響，更注重商品的實用性與附加值，因此清晰明了的表現商品的信息的廣告能更好地符合該年齡段的女性需求心理。（二）女性消費群體的普遍心理追求。1.追求商品的附加價值心理。勤儉節約是中華民族的傳統美德，大多數女性養成了勤儉持家的消費習慣。一件單一功能的商品，往往沒有另一件同類的附帶功能多的商品更能獲得認同，物超所值的心理更能滿足女性消費者的心理預期。2.追求時尚與美的心理。女性消費者對于美的追求體現得尤為突出。這里所指的美不僅是美麗的容貌和優雅的身姿，也包含了所有美好的事物。在平面廣告創意中把對于美感的注重、美的言語、美的情景作為廣告的訴求點，會讓她們更好地接受商品。時尚會讓消費變得更具個性化。更多的女性消費者喜愛個性富有獨特的商品，越是奇特的商品越是想要購買。利用這種心理進行創意，商品的特點出來，顯得非常與眾不同，促進商品的購買。

針對女性消費者的平面廣告設計特點

商業平面廣告設計是最終目的是為刺激消費動力、順利完成購買行為服務的。例如，海報、廣告牌、網站等。合理的設計可以第一時間抓住消費者的眼球，并進一步促進消費者心里的喜愛與購買。廣告與消費者的雙贏性是密不可分的，優秀的廣告媒介必當適應當前市場經濟的發展。平面廣告設計對女性消費有著強烈的引導作用，設計者更要順應女性消費者的消費角度來進行分析設計，從而營建好消費者與生產者之間的交流與關系，實現消費者與生產者、平面設計者之間的共盈。（一）吸引女性消費者的色彩配色。根據色彩理論對女性消費者進行的研究分析，大部分女性作為追求時尚的“潮流人士”，她們往往會喜愛當季最流行的顏色搭配自己最喜愛的商品。女性消費者會對某些顏色產生強烈的好奇心、發現某種顏色的美感能激發其強烈的購買欲望。素雅的色調讓女性感到樸素、莊重、寧靜的感覺；活潑的色調讓人感覺到一種張力、激情、浪漫。例如紅色代表愛情、吉祥、熱情，藍色代表沉穩、涼爽、冷靜，黑色代表幽默、冷酷，白色代表純潔、和平，綠色代表環保、清新等。平面廣告所表現的色彩具有強烈的象征表述能力，容易激發女性消費者的各種聯想。女性天生愛美，想象力豐富，適當的色彩和唯美的畫面都能贏得她們對商品的好感。因此在平面設計的時候面向女性的商品多數采用明亮色與暖色調的色彩配色。（二）吸引女性消費者的構圖方式。構圖的方式影響女性消費者對于商品的體驗。構圖是設計中的非常關鍵環節，一個好的平面廣告設計，它的構圖一定是嚴謹、主次分明、具有鮮明特點的。構圖中基本形式包括：水平式、垂直式、傾斜式、弧線式、重疊式、中心式、散點式等。其中水平式則有著安靜、穩定、傳統的感覺；傾斜式有著方向感、速度感；弧線式則是靈活、浪漫、流暢；中心式則有著安定、形象突出、干凈的感覺。大多數女性更偏好弧線式與水平式，因為從構圖上可以讓他們感到穩定與浪漫。作為設計者，針對不同的商品與女性消費群體，結合構圖分析才能設計好的設計作品。（三）吸引女性消費者的文案和字體元素。1.吸引女性消費者的文案。女性的情感比較細膩，在購買商品時，“感情牌”是商家經常用的一種營銷手段，在大多數女性的世界里，“親情”與“愛情”占據著較為重要的地位，所以她們往往會把廣告的宣傳文字內容作為自己購買的因素之一。在平面廣告設計中，利用這一特點精心的撰寫文案，就能達到很好的營銷效果。因此有溫度、有感情的文案配上適當的背景畫面設計，給商家帶來巨大的商業效益與知名度。2.吸引女性消費者的字體元素。文字作為特殊的圖形符號間接體現著商品的屬性和文化內涵，品牌形象文字一般是具有標識性、醒目且具有強烈的視覺沖擊力的字體，通常在印刷字體的基礎上進行改造與設計，增強品牌形象文字的識別力，從而達到女性消費者購買的消費目的。（四）吸引女性消費者的圖案與裝飾的元素。1.吸引女性消費者的圖案圖案是個體情感完美傳達的視覺符號、相比文字傳達更形象與直接。在圖案、標志這一表達途徑中加入美好的情感，容易讓女性消費者與之產生共鳴，加深對產品的印象。傳統紋樣的裝飾具有豐富的民族性、歷史性以及復古性，在平面設計中的合理運用可以增強商品的多樣性，豐富商品的文化內涵。這樣能有效地激發女性消費者的民族情感，傳統紋樣裝飾豐富多彩，一些年長的女性較為喜愛民族設計感強的商品，因此能達到一種意想不到的效果。2.吸引女性消費者的裝飾元素當下的流行元素與潮流趨勢以及一些卡通圖案的裝飾更符合現代年輕女性的心理需求，女性的消費心理與追逐流行與潮流密不可分，夸張、幽默的卡通圖案的使用給商品增添了許多趣味，贏得了女性消費群體的喜愛。

結語

女性消費者是對情感與時尚的感知最為敏銳豐富的群體，針對不同的女性消費群體的心理，研究女性消費者喜愛的平面廣告設計特點，創作或改良平面廣告設計內容，可以引領設計師與企業對流行趨勢、元素、顏色、文案等的關注，深入挖掘消費者與商品結合的閃光點，在設計中更好地體會女性的消費心理過程，洞悉消費者的想法，用更能打動人心的設計贏得廣大消費者的喜愛與支持。

參考文獻

[1]張樵,鶴蔣,天寅.淺析女性消費品的平面廣告創意[J].中國包裝工業,2015(19):53.

篇4

廣告設計課程是高等院校藝術設計類專業方向的主要核心課程，同時也是一門理論課程和實踐課程專業性較強的綜合性課程。而做為廣告設計課程，創意設計是課程的核心內容，為的是培養學生創意思維和創意設計綜合能力，調動并發揮學生的學習主動性和積極性，教師應當引導學生以市場需求為導向，為企業輸送具備較高創意能力，綜合設計表現能力強的應用型人才。同時也是我國高校廣告設計教學改革的突出問題。做為海南發展國際旅游島中的一所高等院校，三亞本地廣告行業主要以地產廣告、地產樓書、酒店廣告推廣為主，整體行業薪酬較高，由于市場經濟廣告業的發展，廣告設計課程的教學改革就顯示尤為突出，廣告設計行業需要設計理論知識扎實，創意能力獨特，設計軟件應用熟練的創新人才，三亞理工職業學院做為年輕成長中的院校一直在積極探索符合市場需求，服務本地經濟發展的有特色的各類專業。廣告設計課程的教學目的就是讓學生學習了解廣告設計表現方法，掌握廣告設計創作規律，增強學生團隊合作的能力，挖掘學生的潛能，這些都是我國高等院校廣告設計教學急需改革的一個現實問題。

一、廣告設計課程的教學現狀

全國高校廣告設計專業學生畢業后就業崗位能力與市場需求不符，主要原因還是高校的廣告設計課程設置不合理。目前國內藝術設計專業的教師主要是來自高校的高學歷人才，但是缺乏市場實戰經驗，不能將典型的市場案例帶入教學課堂中，課程作業不能按照市場要求及市場流程進行工作系統化的設計制作，導致設計作品無創意、無生命力、無說服力，學生的學習興趣不高。教師批改作業的標準不能與市場需求建立聯系，本身設計作品具有較強的主觀性，沒有一個統一的評分標準，作品評價不客觀，不能突出有創意的優秀作品，不利于學生的學習與提高。課程教學環境受限制，通常是在多媒體教室集中授課，學生只能通過教師的講授和案例教學來學習課程知識，缺乏必要的溝通，團隊合作能力無法體現，課程實踐環節過于單一化，不利于學生綜合能力的培養。廣告設計課程又是綜合性課程，屬于專業核心課程的壓軸課程，融合圖形創意、版式設計、標志設計、字體設計、企業形象設計、招貼設計等課程內容。但是學生實踐能力又很難通過課堂教學來得到提高。學生的設計能力缺乏廣告表現、廣告信息的傳達準確度不夠、軟件操作能力弱、印刷知識缺乏、無法行之有效的了解客戶的需要等諸多因素。畢業后學生無法迅速適應工作環境及工作崗位，不能獨立完成設計項目，缺乏與客戶的溝通及對市場的了解和分析。導致企業招不到合格的平面設計師，但又不愿花更多精力去培養設計崗位人才。

二、廣告設計課程教學改革的探索

（一）教學內容

廣告設計課程的難點主要是理論教學部分，而這部分理論教學內容主要是由主講教師來傳授，學生通過課堂的聽授來了解廣告設計的基礎理論知識。廣告設計理論知識內容很豐富，需要授課教師的認真備課，掌握好廣告設計的課程的整體連貫性，使廣告設計課程的先行課程為之打好專業基礎。授課教師還應當從工作崗位當中的設計師角度出發，來考慮廣告設計工作過程系統化當中的內容及設計程序。包括一個設計師的創作思路、過程、技法、形式。隨著時代的進步，廣告設計的媒體表現形式也在不發發展，不斷變化。除了傳統課堂授課外，教師還應當充分利用多媒體教學的優勢，運用豐富的新媒體形式來展現現代化互聯網廣告的優勢，讓學生了解廣告的媒體設計，從而很好的利用媒體形式服務好的廣告設計作品。

（二）崗位環境

大多數教師都是從事學術性教育，僅僅是從廣告設計理論知識出發，缺乏廣告設計實戰經驗，尤其是對廣告設計流程的認識。廣告設計的核心是“創意”，理論教學難與社會崗位需求結合，在教學改革過程中，需要重視“產與學”的實際結合，還需要了解市場銷售等實際問題。必須深化校外企業的實習基地，聘請企業設計師為廣告設計課程的實訓指導教師，讓學生學習到市場銷售，廣告媒體形式等實際需求的知識，提高學生創意能力，讓好的設計作品體現出它的經濟價值。

（三）實訓項目

在授課教師理論知識的傳授后，實訓環節應當至少占總課時50%-70%，學生只有通過實訓項目的訓練，才能真正的理解廣告設計的理論知識，實訓項目的課題不能只限于授課教師的模擬命題，應當采用廣告公司的實戰項目來訓練，積極發揮實習基地的作用，讓學生與公司的設計師共同學習，共同競爭和競標，通過實際項目來檢驗學生對廣告設計知識的掌握情況，樹立正確的廣告設計評價概念，鼓勵學生參加社會上各種比賽項目，加強學生的學習主動性。

總之，在廣告設計課程教學改革的過程中，要根據廣告設計的課程標準與教學內容，不斷與時俱進，吸收新知識，新方法。引導學生正確的創作與創新能力。為社會培養真正的應用型人才，滿足市場的需求，才是廣告設計課程教學改革的方向。

參考文獻：

[1]韓麗.廣告設計教學改革初探[J].當代教育之窗,2010,4.

篇5

作為當前我國職業教育中較受歡迎的熱鬧專業之一，廣告設計專業的培養目標是：讓學生掌握廣告設計這一獨具魅力的藝術，使學生的中方面能力、素質滿足行業發展需求，培養出素質的廣告設計人才。而要實現這一目標，就必須不斷推動專業課程建設的發展，使課程的設置更加合理，這樣針對性更強，培養出的人才的適應性更佳，能夠熟練掌握廣告設計的技巧，熟悉廣告運作流程，進而更好的推動廣告行業健康發展。

1廣告設計專業的課程建設現狀分析

深入分析近年來職業院校廣告設計專業發展態勢可以發現，在部分職業院校中廣告設計專業的生源有所萎縮，這是專業就業不理想帶來的必然現象。細究其因，則主要是因為職業院校廣告設計專業課程建設跟不上市場發展需求。職業院校雖然在不斷研究和完善廣告設計專業的課程體系，更加關注技能實踐課程建設，然而，廣告設計專業課的結構及其實施等環節依然存在這樣那樣的問題。具體體現如下：首先，廣告設計專業的課程目標過于模糊，課程內容結構單一，且特色性不足的問題較為明顯。其次，廣告設計專業課程的教育方式過于陳舊。傳統的灌輸教育模式下，部分職業教育廣告專業教師只注重自身專業技術方面知識的積累，卻對教學設計及學生特點缺乏正確認知，這也在一定程度上導致了教學方式方法與學生特點及廣告專業的技能培養需求，適應度不足的問題，導致專業理論和教學實踐脫節的現象。再次，廣告設計專業課程教育教學中，存在雖有實踐活動卻虛多實少的問題。從具體教學活動中可以發現，理論知識的講解大多能夠實現，卻很少讓學生通過真實或是模擬的廣告業務切身感受理論知識的實踐過程，這主要體現在，很多知識學生理解了，相關軟件也會使用，但畢業后卻不能滿足工作需求，只知道“是什么”、“為什么”，卻不知道具體如何操作，廣告具體作業流程如何開展也不明確的現象，這種難以滿足發展需求的教育教學必須要予以改進。

2廣告設計專業課程建設發展方向探析

伴隨著國民經濟快速的發展，現代廣告行業發生著巨大的變革，過去單一設計制作漸為分工協作所替代。廣告設計前期調研、廣告的策劃創意、廣告的平面表現、廣告的后期推廣等內容的分工更加細化。針對當前職業院校廣告設計專業課程建設存在的問題，應當緊密聯系市場進行廣告設計專業的建設。實踐表明，大而全的課程設置已難與社會發展相適應了，各職業院校應當更多地以院校師資優勢為依據，合理縮減課程設置面和設置量，適當加大課程的縱深培養，以使培養的學生能夠更好地與市場實際需求接軌，從而科學地把握職業院校廣告設計專業建設方向。

首先，要具體教學中應以創意為主，輔以設計方面知識，教學過程則應以軟件教學和項目實踐相結合的形式開展。根據職業院校學生特點來看，大而全的教學模式對廣告設計人才培養是難以滿足未來發展需求的。廣告設計是一個創意產業，行業發展靈魂是創新和創意。傳統培養模式培養出的學生理論基礎扎實、軟件操作能力較強固然是優勢，然而相對較弱的實踐操作經驗，以及明顯不足的創新能力和創意意識，往往需要在工作中逐漸鍛煉方能獲得。因此，職業院校的廣告設計專業教學，在課程建設中應當嘗試教學以創意為核心，開拓學生思維、開闊學生眼界，讓學生多接觸市場實踐操作，通過以實戰案例為導向開展創意設計教學，通過創意設計案例帶動專業相關基本軟件的教學活動，從而有效提升學生軟件操作能力。如此不但能讓學生于軟件學習初期即明確教學目的與自身不足，更能使學生變被動為主動，有針對性地進行軟件實踐訓練。

其次，適當增加學生的頂崗實習時間，以培養實戰操作能力。要努力改變學生只能從授課教師處獲得知識的單一教學方式，適當增加學生的實習鍛煉時間。職業院校應支持廣告設計專業建立校內實訓基地，還要積極聯系校外廣告企業，讓學生不僅在學校教學活動中明確理論知識，更要增加在校外廣告公司頂崗實習的機會。這樣，學生能夠在實習過程中，接觸那些校內尚未開展，而廣告設計實踐中已廣泛應用的知識點。例如，開展Flas課程教學學，則讓學生提前參與到實習廣告公司Flash商業廣告的制作當中，這樣學生于實踐中學習和探索，不僅近距離地接觸到了校外廣告企業實際的運作，且能帶著實戰中所接觸到的知識在課堂教學中進行印證。既能使學生軟件操作能力得到提高，也能在實踐中對這些知識進行靈活地運用，這對學生學習積極性及實戰操作能力的提升大有裨益。

再次，切實加強和完善專業教師的從業經驗和能力。職業院校必須明確自身定位，要以培養具備實際工作能力與創新意識的高素質技能型應用人才為目標。廣告設計專業的教師不但要在學術上有所建樹，更要掌握相應的實際應用技能。職業院校可為教師創造到廣告企業掛職鍛煉的機會，讓他們及時了解廣告行業的最新發展方向，這樣才能把最新設計理念和經驗帶回到教學當中，傳授給學生。必須要明確:只有具備需求的高素質教師，才能培養出廣告設計專業優秀人才。

最后，應開設綜合性的廣告設計實踐課程，以提升學生廣告設計的整體操作能力。綜合性的廣告設計專業實踐課程包括：實戰型廣告設計流程、廣告設計制作、印刷工藝選擇、裝幀排版設計、商品展示和廣告等諸多實踐課程項目。職業院校可選擇具有代表意義的廣告實戰設計案例，讓學生以此為課題進行廣告設計實踐，把專業課程當中學到的相關知識、技術，與實踐緊密結合起來，拉近課堂教學和市場需求間的距離，促進學生對廣告設計專業開設各種課程整體的把握，從而提升學生廣告設計的整體操作能力，促進教學活動的高效開展。

3結語

飛速發展的廣告行業，為廣告專業人才提供了相對更加廣闊的就業空間。職業院校廣告設計專業只有明確課程建設方向，才能使專業課程的教學更加適應社會發展的需求與挑戰，從而培養出符合市場需求的、具備較高競爭力的應用人才，這也是培養更具價值廣告行業人才的必由之路。

參考文獻：

篇6

第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果揮姓餉春茫蛭鄖耙揮齙僥訓幕蠆歡木屯o呂床蛔雋耍衷謨欣鮮υ諗員擼脅歡木臀剩饈刮沂芤娣喬場?假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧

1.制作圓角矩形方塊

首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單selectfeather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單imageadjustthreshold，由調整threshold

level來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。

2.高解析制作

在用photoshop制作網頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行制作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

3.保留選取范圍大小

當您在photoshop中使用image

size或cancas

size改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然后再選擇“image

size”或“canvas

size”。使用image

size指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

4.快速隱藏圖層

如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去錯誤線條

如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然后反向擦去即可。

2.動尺規

在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以鼠標拖移，就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下，就會立即歸位。

3.利用coreldraw制作動畫gif文件

事實上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格，然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creat

from

document將第一張gif文件制成movie，再陸續將轉好的gif文件以“insert

fromfile”來，選擇“儲存成…”動畫gif的格式，于對話框中設定延遲的時間和位置，如此就算大功告

4.同時旋轉與縮放

篇7

關鍵詞：

高職院校；廣告設計與制作；課程創新

廣告設計與制作是廣告專業人才培養過程中的重要課程，其在人才專業能力的培養中起到十分關鍵的作用。在當代社會文化背景下，企業對廣告的創新要求越來越高，因為只有在廣告具有足夠創新能力的情況下，才能讓企業的宣傳取得應有的效果，從而促進企業的快速發展。但根據我國高職院校廣告專業教學現狀來看，廣告專業的教學并不能滿足社會對廣告人才的要求。其中廣告設計與制作課程的教學更是缺乏創新，導致廣告人才的創新能力極度匱乏，不能適應現代社會對人才創新能力的要求。所以在高職院校不斷發展的過程中，必須要對廣告專業的教學進行改革，尤其是對廣告設計與制作課程進行改革，加強該課程教學中對學生創新能力的培養，從而滿足現代社會對廣告人才創新能力的要求。因此，加強對高職院校廣告設計與制作課程的創新研究顯得尤為重要。

一、高職院校廣告設計與制作課程存在的問題

（一）課程設置存在盲目性

根據目前高職院校廣告專業的課程設置來看，其課程設計相對豐富，能夠滿足廣告專業的教學要求。但是根據其設置的具體課程來看，其中有很多課程十分凌亂，并沒有明確的教學目標，也沒有對課程的順序進行合理的安排。這樣就導致高職院校廣告專業的學生只能根據教師的指導完成學習，并不能根據自己的實際情況有方向性的開展學習活動。而對于廣告設計與制作課程的設計，很多高職院校都將這門課程作為一門獨立的學科在開展教學，并沒有將其與廣告專業其他課程聯系在一起，導致其教學活動脫離廣告專業的教學要求。這樣就導致學生在學習廣告設計與制作的過程中不能按照社會的需要有針對性地學習，從而在進入社會后不能滿足社會的要求，影響學生的長遠發展。

（二）教師缺乏教學創新能力

高職院校廣告專業的教師一般是本專業高等院校的畢業生，其在廣告專業的理論知識上有很好的基礎，并且熟練掌握廣告設計與制作相關技能。所以，在高職院校廣告設計與制作教學中，學生能夠在教師的引導下很好地完成對廣告設計與制作理論知識的掌握。但廣告是一門實踐性很強的學科，所以廣告教學對學生動手能力十分注重。而廣告專業的教師對技能操作的教學缺乏認識，片面地根據傳統廣告設計與制作技能教學要求開展教學活動，導致學生很難適應教學的節奏，并且實踐技能的教學質量受到嚴重影響。其中主要是教師不具有足夠的創新意識，在開展教學活動的時候只能根據傳統的教學方法開展教學，導致教學不能讓學生的實踐技能水平得到有效提升。另外，高職院校廣告設計與制作專業教師在教學方法上的創新能力不足，導致課堂教學不能吸引學生的注意力，從而影響教學質量。

（三）教學實踐效果很差

對于廣告設計與制作而言，其需要讓學生在不斷的教學實踐中掌握專業技能知識，并且積極參與到廣告設計與制作中，從而促進學生動手能力的提升。但在實際的教學中，很多學生缺乏主動創作的意識，并且沒有這方面的熱情，感受不到創造對自身能力培養的重要性，從而影響教學實踐的效果。同時，廣告設計與制作專業的學生在開展學習的過程中并沒有足夠的創作機會。這主要是因為很多高職院校與社會企業的合作有限，并不能讓學生實際參與到企業日常運營中，更不能實際參與廣告的設計與制作。而廣告設計與制作本就是實踐性的課程，所以這樣就會導致學生在教學中不能讓自己的能力得到實質性提升。另外，教師對教學實踐的認識不足，認為教學實踐就是讓學生自己開展相關設計與制作活動，缺乏對學生的指導和糾正，導致學生在遇到問題的時候不能得到有效解決，影響學生的學習效率。

（四）教學評價存在不足

教學評價是教學活動的最后一個環節，其可以幫助教師發現教學中存在的問題和不足，從而讓教師在下一階段的教學中制定有針對性的教學策略，提升教學效率和教學質量。但根據高職院校廣告設計與制作課程的實際教學情況來看，很多教師在開展教學活動的時候沒有制定完善的教學評價體系，甚至有的教師只對學生的考試成績進行評價，不對學生存在的問題進行總結和分析。這樣就導致高職院校廣告設計與制作課程教學中存在的問題很難被發現，并且教師也會因此而按照原有的教學方法開展教學，教學活動將不能解決學生真實存在的問題，導致教學質量受到嚴重影響。對于有完整教學評價體系的學校，其中一些教師在開展廣告設計與制作課程教學的時候對問題的理解不足，導致其指定的教學方法缺乏針對性，從而不能幫助學生更好地開展學習。

二、高職院校廣告設計與制作課程的創新

（一）創新課程設置

課程設置的主要作用是安排學生的學習內容，也就是對學生學習的內容進行規劃，讓學生能夠在課程設置的前提下更好地完成課程的學習。所以，高職院校在對廣告設計與制作課程進行設置的時候，就必須要解決課程設置盲目和凌亂的現象，讓課程的設置變得更加有序，并且具有高度的合理性，這樣才能讓學生在開展廣告設計與制作課程的時候不斷提升學習效率，從而提升自身的技能水平。根據高職院校廣告專業教學的實際情況，可以在第一學年的時候為學生設置一些基礎的廣告學知識和技能，讓學生能夠擁有良好的廣告設計與制作基礎。如在第一學年教學中針對圖形、色彩和素描三個部分內容進行強化教學，讓學生能夠掌握三個方面的基礎知識，從而為今后的學習打下堅實的基礎；而第二學年可以讓學生學習數碼媒體設計與平面設計相關內容。其中平面設計主要是讓學生學習廣告宣傳頁的制作、招貼、標志設計等內容。并且在開展教學活動的時候以工作室為基礎，讓學生能夠在學習的過程中不斷開展時間活動，從而促進其能力的提升。數碼媒體設計主要是讓學生掌握視頻后期處理和制作，并教會學生如何使用相關軟件。這一過程中也要以工作室為基礎，讓學生有更多的機會接觸數碼媒體設計相關軟件；第三學年則可以將前兩年的知識有機地結合在一起，注重對學生廣告設計與制作實踐動手能力的培養，讓學生了解社會對廣告設計人才的要求，從而幫助學生更好地適應社會。

（二）教師隊伍的更新

教師是教學活動中的重要組成部分，其個人能力直接關系到教學質量。對于高職院校的廣告設計與制作教學而言，教師不僅要具有較好的專業理論知識儲備，還要有高水平的專業技能水平，這樣才能滿足高職院校廣告設計與制作教學的要求。所以，高職院校在開展廣告設計與制作教學的時候，必須要不斷引進先進的教學人才，讓其將先進的教學方法帶到本校的廣告設計與制作教學中。同時，高職院校還要不斷對教師的個人能力進行提升，通過定期培訓讓教師能夠在掌握專業先進技術的同時，讓教師的廣告設計與制作教學能力得到有效提升。如在開展日常教學的過程中，高職院校可以通過與社會企業的合作引進企業在職員工到校兼職，這樣不僅能夠將廣告業對廣告教學的最新要求帶到學校中，從而促進學校教學理念的轉變。同時，這樣還能讓學生在學習的過程中接觸到廣告業的實時動態以及相關技能的更新，從而促進學生個人能力的提升。

（三）創新教學實踐

廣告設計與制作具有很強的實踐性，只有通過教學實踐的順利開展，才能讓學生的實踐動手能力得到實質提升。所以，在高職院校開展廣告設計與制作教學的時候，必須要加強對學生實踐能力的培養。其中首先需要改變傳統的教學理念，將深入理解廣告設計與制作課程的特點，并認識到學生實踐能力培養的重要性，并將這些理念應用在實際教學中；其次，高職院校要根據學生實踐能力培養的要求，設置更多的實踐課程，并且與專業的其他課程進行合理搭配，從而促進學生專業整體能力的提升；最后，高職院校要根據廣告專業的實際需求，建立足夠的實踐教學基地，并保證每個實踐教學基地都有足夠的設備設施能夠滿足實踐教學的要求，其中主要是計算機、網絡和相關制作軟件的配置。

（四）建立健全教學評價體系‘’

教學評價是教學質量得以提升的重要前提，因為只有良好的教學評價才能幫助教師掌握學生存在的問題，從而不斷改變教學方法，找到最適合學生的教學模式。所以，高職院校在開展廣告設計與制作教學的時候，還要根據課程的實際情況建立健全教學評價體系。如在教學評價環節加入學生實踐動手能力成績，避免片面地考核學生對廣告設計與制作課程理論知識的掌握。同時，高職院校聯合企業開展教學評價，將學生的綜合能力作為評價的主要指標。這樣既能全面了解學生的廣告設計與制作能力，也能了解學生適應社會的綜合能力，然后制定相應的教學策略，這樣對學生進入社會后的長遠發展有很大幫助。

三、結束語

廣告設計與制作是廣告專業的核心課程，其教學質量直接關系到學生進入社會后的生存和發展。所以，在開展廣告設計與制作教學的過程中，必須要根據學生的實際情況，在強化理論教學的同時強化學生實踐動手能力。這樣才能滿足社會對廣告人才的要求，促進學生進入社會后的長遠發展。而高職院校作為專業技能型人才培養的主要院校，更要通過廣告設計與制作課程的創新來提升專業的教學質量，這樣才能促進院校的快速發展。

參考文獻：

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[2]程思思.淺談高職院校廣告創意設計課程的優化與創新[J].出版與印刷，2014，04：48-50.

[3]楊植.高職院校廣告設計與制作課程的創新研究[J].大舞臺，2015，05：207-208.

篇8

[中圖分類號]J524.3 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2014）01-0063-01

一、廣告設計師的能力分析

（一）創意交融能力

創意交融能力是一個優秀的廣告設計師必備的能力。創意交融就是將現有的知識進行結合與滲透，進而形成新的、更有創意的思維方式。例如，現今社會的許多產品都具有固定的生產與銷售模式，對某產品宣傳時，著重宣傳自己產品與同種產品的生產差異性，往往會產生意想不到的結果。消費者并不看重事情的真實情況，而更會關注與其他廠家不同的地方，這樣的廣告創意，會讓消費者產生耳目一新的感覺，更容易讓消費者信賴，從而發生購買行為。

（二）創意綜合能力

在一定的知識前提之下，創意者充分發揮其主觀能動性，積極調動智力與非智力因素進行創造性思維的能力就是創意綜合能力。在一個廣告畫面中，在安靜、美麗的小區，陽光照耀的小區道路上貌似父女關系的兩人：中年男人牽著小女孩走在路上，小姑娘親密地牽著中年人的手，在夕陽余暉中慢慢消失。畫面中有這樣的一條廣告語：只有她的鄰居知道，領她的是一位陌生人。這個廣告將所有相關的信息進行整合，它的涵義就會一目了然：拐賣兒童。一個好的廣告設計師應具有創意綜合能力，能寫出這樣廣告的無疑是一個十分優秀的廣告設計師。

（三）創意主題分析能力

鴻星爾克——to be number one，這個廣告就將運動競技的實質充分運用在廣告中，每一個喜歡運動的人都向往著成為冠軍，設計師抓住消費者的這一特點，并靈活地運用在廣告中，充分發揮了廣告宣傳的作用。像這樣，廣告設計師對產品新穎而獨特的分析能力，就是創意主題分析能力。

（四）創意信息處理能力

創造力來源于對問題的敏銳觀察力和分析能力的有機結合。往往信息量越大的廣告，創造的機會也越大，一般要先用思維技巧進行信息的重新組合編譯，從而讓信息得以產生，思維轉移到新的方向。好的創意評價標準體現在廣告后的效果中，廣告創意要結合產品情況和產品的營銷策略以及產品的消費群體和市場情況來合理設計廣告。

二、平面廣告的常用創意方法

（一）固有刺激法

固有刺激法是由李奧·貝納提出的，廣告創意最重要的任務是把固有的刺激發掘出來并加以利用，即將自己產品的特色和消費者的需求完美的結合。李奧·貝納認為，一般情況下，根據產品和消費者的情況，要做到恰當，只有一個能夠表示它的字，只有一個動詞可以使它動，只有一個形容詞可以準確描述它。對于創意人員來說，一定要找到那個名詞、那個動詞以及那個形容詞。

（二）銷售主張法

“獨特的銷售主張”是羅瑟·瑞夫斯在20世紀50年代首創的，他認為廣告能夠而且必須能引發消費者的認同。Usp即獨特的銷售主張，它的基本要點是每一個廣告都應有自己的生命力，它必須向消費者陳述一個讓消費者感覺購買我們的產品可以獲得怎樣的利益，而且這種利益是其他產品所不具有的獨特的利益的主張。

（三）品牌形象法

品牌形象法是大衛·奧格威提出來的，他認為廣告是對品牌的長期投資，產品的品牌形象是通過廣告建立起來的，品牌形象是消費者對產品的質量、價格等外在因素的誘導、輔助下形成的，而不是產品本身所具有的固有特征。憑借品牌形象取得成功的品牌比比皆是，而萬寶路就是此中的經典之作。萬寶路一度曾是帶有明顯女性訴求的過濾嘴香煙，從1950年代中期開始，萬寶路香煙開始和“牛仔”“駿馬”“草原”的形象結合起來，從而萬寶路的世界逐步擴大，獲得前所未有的成功。萬寶路粗獷豪邁的形象從此深入世人之心。

（四）實施中心法

伯恩巴克認為廣告信息策略的“如何說”這個實施的部分可以獨立成為一個過程，形成自己的內容。這就是所謂的實施重心法。而周密的創意實施過程首先要尊重消費者，遵從顧客是上帝這一至理名言；其次廣告必須簡明精要，將要告訴消費者的內容濃縮精練才能更有創意；再次，廣告應具有自己獨特的一面，立意要新奇；最后廣告用語的幽默詼諧往往更能吸引消費者的目光，現今社會，人們的社會壓力很大，幽默詼諧的用語更能博得消費者的認同。

（五）情感共鳴法

情感共鳴法是20世紀80年代在美國廣告節上首次提出的，廣告視覺傳達中的圖形、色彩、文字等元素，傳達人們的思維、情感和信息，是情感符號的載體。廣告是與大眾進行情感溝通的橋梁，圖形真實直觀、生動形象、個性突出的創意圖形更能讓人產生情感的共鳴。情感文字不僅可以準確傳達產品的信息，而且能讓人們產生豐富的想象，加大廣告宣傳的目的。

三、總結

篇9

形形的廣告如今在充斥在我們的生活中，揮之不去，廣告設計在社會環境下日益崛起，但是設計究竟是什么？帶給人們的又是什么？筆者認為，設計本就是復雜的，不僅僅是簡單的藝術構思與實踐的相結合，設計師在進行設計的過程中，要摻雜著社會、人文、經濟發展等各種復雜因素進行衡量，將社會倫理與廣告設計良好的結合在一起，才能真正創作出有深度有價值的設計作品。

一、 廣告設計的倫理

社會倫理學的核心關乎道德問題，我國地域遼闊，是個多民族國家，出于設計師的道德和社會主義精神文明建設的考慮，廣告設計的作品如果不從人文關懷的角度出發就會與某些民族的習俗或者發生沖突，造成社會的不穩定因素。現代社會是物質的社會，千帆競發，物欲橫流，社會發展到今天的地步，社會倫理顯得尤為重要。設計師道德水平的高低直接影響到設計作品的優劣，設計師要隨時保持一把天平在心中，在心底堅守正確的世界觀、人生觀和價值觀，不以自身的物質利益與某些庸俗的商家“茍且”在一起，為了吸引大眾眼球達到產品推銷的目的而進行不健康的廣告設計。設計不是純粹的，倫理學也不是一門獨立的學科，它的存在與各行各業聯系在一起。廣告設計的作品要突出社會責任感，倫理學與廣告設計的結合是必須的，也是學科和社會發展的必然結果，如果單純的將廣告設計和商業利益聯系在一起，廣告設計的發展道路必然擺脫不了“庸俗、低俗、媚俗”的“三俗”困擾。

二、廣告設計的現狀

我國進入市場經濟時代，商家之間的競爭日益激烈，大眾選擇時面對琳瑯滿目的商品手足無措，為提高企業的知名度，各企業家在廣告宣傳上的大力投資，催生了現代欣欣向榮的廣告設計行業。廣告設計是商家推銷產品的重要環節，產業技術的突飛猛進使得產品的更新換代速度空前。我國為了限制廣告設計出臺了一系列法律規定廣告設計必須遵守良好的社會公德，但實際上設計師為了獲得商業利益，凸顯視覺效果，美化產品，采取各種惡俗手段，招搖過市，一次次的考驗著社會大眾的承受能力和道德底線，廣告設計行業未來堪憂。

三、 設計學的倫理功能

3.1設計是一種藝術形式

設計是一種藝術形式，是在人類社會中真切存在的實踐活動，但是設計絕非單純的實踐活動，設計師在進行設計實踐的同時，動用各方條件以達到社會、人、自然之間的倫理狀態。，設計倫理是一種事實，也是對設計師的規范，倫理學的存在將道德和美學相互聯系在一起。每一門學科在發展過程中都可能遭遇瓶頸，設計反映設計師的內心狀態，設計發展了，設計倫理也不應當喪失發展陣地。廣告設計幫助我們創造了一個五彩繽紛的世界，但廣告設計行業也是在人們不斷加深自我認識的過程中得以發展，設計倫理在這一過程中起到了標桿作用。

3.2設計是一種文化手段

對于生活在社會歷史中的人們來說，人類的廣告設計創意也屬于文化的范疇。設計是一種文化手段，能夠體現一個社會的發展和文明進步的程度，可以映射社會大環境下人們的心理和社會道德。廣告設計的責任不僅僅是為了產品推銷，還肩負著對人性發展的引導。設計在將社會、人文和自然聯系在一起的同時，也推動現實與未來的發雜很難，人類社會的發展前途取決于人們的自身價值認識，設計是文化，就應當體現對人文精神的關懷，設計將人們自身價值的認識應用在實踐活動中，在精神世界的層次提升對人生及社會的判斷力。文化的定義千變萬化，人作為文化傳承的載體，而廣告設計之所以具有文化屬性，是因為設計師可以通過對文化的再創造促進人類社會的自由發展。

3.3廣告設計與現實世界

人們對廣告設計的認識普遍存在誤區，認為廣告設計只是一種商業手段，廣告設計應該好好思考如何在倫理監督之下呈現良好的發展勢頭，表達社會大眾的良好社會愿望。漫長的歷史歲月中，人們自從創造了設計行為，直到工業革命，才出現了真正意義上的設計師。如今，人類的生活已經進入信息時代，廣告設計在商場中占有越來越大的比重，其設計理念和思想受到了巨大挑戰，設計師需要不斷創新，廣告設計應當如何追隨現實的腳步，成為了需要深思的問題。

結語：在現代激烈的市場競爭環境中，任何一項廣告設計都應當對自己的設計行為負責，在倫理監督之下，廣告設計在給企業帶來利益的同時，也應當考慮對社會大眾的影響。作為廣告設計的設計師更需要加強自身修養，不為貪圖一時利益而失掉設計師的職業道德。倫理學的提出對于廣告設計的發展具有標桿作用，在未來的廣告事業發展中，尤其是對準設計師的培養過程中，要注重倫理學的教育指導，才可以培養出在將來的工作過程中不會出現不負責任的現象，還廣告設計一片成長的凈土，使人們的生活環境更加美好。（作者單位：中國傳媒大學南廣學院）

參考文獻：

篇10

電視廣告設計不僅是一項商業活動，而且是一項藝術創作活動。在電視廣告的設計過程中，廣告設計者一方面要注意把握受眾的視覺需要和心理需要，另一方面還應該注意把握好提高各種視覺元素的搭配效果。通常情況下，一則優秀的電視廣告設計作品可以在最短的時間內給人們留下深刻的印象；而且還會通過廣告中完美的藝術設計，不斷提高社會大眾的審美水平。在現階段的以視覺傳達為主的信息社會里，人們每天接觸電視媒介的時間較長，為此，電視廣告在各種產品和服務的宣傳過程中扮演著越來越重要角色，而電視廣告是以視覺元素為主的傳播媒介，廣告設計人員要想提高電視廣告設計的水平，就必須充分了解各種視覺元素的宣傳表達效果，加強對各種視覺元素的設計構思工作。

一、電視廣告設計中的視覺元素的特點

首先，電視廣告中的視覺元素具有直觀性。電視廣告設計中包含聲音、文字、圖像等各種元素，其中文字和圖像是視覺元素，聲音屬于聽覺元素，聽覺元素對人的刺激往往是短暫性的，電視媒體是綜合視覺和聽覺元素的媒體形式，廣告設計具有較強的直觀性和形象性。特別是現階段的電視廣告中，充斥著各種各樣的視覺元素，讓人們不免有視覺疲勞之感，為此，廣告設計人員應該注意電視廣告中視覺元素的創新設計，吸引受眾注意力。

其次，電視廣告中的視覺元素有利于提高電視廣告傳播的效率。電視廣告宣傳的時間較短，語言較為簡潔，便于人們記憶。與此相對應，在傳統的印刷媒體廣告中，文字扮演重要角色，但是文字的表述需要閱讀者有相應的文字理解能力。在電視廣告中，受眾可以一目了然的看到廣告所要傳達的信息，更加容易理解廣告內容，從而增強廣告在受眾中的影響力。此外，現階段的電視廣告中所使用的語言越來越簡短，而且大都采用押韻的手法，讀起來朗朗上口，易于人們記憶。

再次，電視視覺廣告設計中含有的聽覺元素可以增強電視廣告的感染力。大多數電視廣告設計中都會使用音樂對畫面中的色彩和情境進行烘托，音樂節奏作為促進畫面效果的輔助手段，對提高廣告宣傳效果具有重要作用。例如，在“綠箭”口香糖的電視廣告中采用的是中國傳統的歌曲“茉莉花”的音樂伴奏，廣告畫面優美和諧，音樂與畫面融合在一起，更容易影響受眾對廣告中產品的觀點，提高對相關產品的認知。

最后，電視廣告中的獨特的視覺元素設計加深了觀眾對廣告信息的印象。現階段電視廣告中的大都使用各種流行的色彩和構圖，力求在最短的時間內抓住受眾的眼球，給受眾留下深刻的視覺印象。通常情況下，電視廣告中的不同的色彩會引起受眾不同的感受，比如在很多食品廣告中，大都以紅色和黃色為主色調；而對于一些以環保為賣點的商品通常會選擇綠色作為廣告中的基本色。在視覺元素的構圖上，可以有傾斜的、不均衡的構圖，水平的、豎直線性的構圖等多種形式，前者會給人以動感和活力，廣告商品的消費群體則主要以年輕人為主；后者構圖較為穩重、大方，目標受眾群體大都是以白領階層為主。

二、電視廣告設計中視覺元素的應用

2.1注重視覺形象的創新性

現代人生活在一個視覺刺激泛濫的年代 ，人們每時每刻都受到外界視覺符號元素的影響，在這種現狀下，電視廣告要想吸引受眾注意力，就必須注重視覺形象的設計創新。但是現階段很多廣告人在廣告設計過程中，受商業化盈利模式的影響，沉迷于形象消費，利用大量的大眾化、低俗化的影像刺激人們的視覺，力圖通過長期的重復性的視覺沖擊，增加人們對相關廣告信息的記憶。但是，受眾作為能動的主體，在信息的接收過程中并不是完全被動的存在，人們有自己的價值取向，加之，現階段人們的媒介素養正在不斷提高，對各類設計的要求也越來越高，廣告人如果長期忽視對廣告的設計必將影響廣告宣傳效果。正如費瑟斯通所說，人們因為緊緊跟隨不斷變化的電視圖像，而不能將圖像元素鏈接為一個有意義的敘述，也就是說，受眾在觀看電視的過程中只是將注意力放在不斷變換的熒幕圖像所造成的感官刺激中，忽視對廣告本身所要傳達的信息的理解。

大眾文化的流行，使得電視廣告設計越來越傾向于大眾化，滿足大多數人的心理需求，但是大眾化，并不等同于庸俗化和粗俗化，庸俗化的廣告內容也可能會達到宣傳產品的目的，但是低俗的廣告視覺形象，會影響廣告產品的品味，而品味往往是樹立一個產品品牌的必不可少的核心元素。為此，廣告設計師在設計電視廣告的視覺形象時，一定要注意創新性，與此同時，不斷提高視覺形象的藝術形象。

2.2賦予視覺元素特定的意義

在當今社會，人們的消費形式已經不再局限于單純的物質消費，而是更加注重精神層面上的消費，即各種無形符號和“意義”消費。在視覺文化時代，人們被各種無形的文化符號包圍，每個人在購買某項產品或接受某項服務的過程中，已經不再滿足于單純的物質消費，而是更加注重享受在購物過程中的某種情境意義和感覺。為此，電視廣告設計不僅應該不斷提高廣告視覺元素設計的創新性，而且應該注意為不同的視覺元素賦予獨特的文化意義，通過為產品和服務設計賦予一定的情境意義，引起受眾情感上的共鳴，滿足人們對精神文化和意義的消費需求。比如，人們在購買某一品牌服飾的過程中，不再僅僅關注服裝本身的質量，而且深受該品牌的廣告宣傳過程中，為該服飾所賦予的文化價值的影響。例如，耐克的廣告語“just do it ” （只管去做）；阿迪達斯的廣告語“Impossible is nothing” （沒有不可能的事情）； 李寧的廣告語“Everything is possible”（一切皆有可能）。這些廣告語在全社會中具有普遍的認知度，對于產品的目標受眾—青少年而言，他們在購買這些產品的同時，首先考慮的往往不是產品自身的質量，而是深受該產品廣告內容中為其賦予的某種文化意義的影響。此外，以上幾種品牌服飾也因為其獨具特色的宣傳語，在消費者心中引起積極的共鳴，很多人往往因為對一種產品中廣告語或者某一代言人的喜愛，而選擇擁有這樣一件產品。所以，電視廣告設計師在廣告設計過程中應該注意對所要宣傳的產品或服務賦予積極的文化含義，以迎合人們內心的某種心理需求。

2.3注意視覺元素的合理搭配

電視廣告的表現手法多種多樣，主要包括象征、襯托、警告、圖解、敘事以及比較等形式，象征是受眾對電視廣告廣告中描述的視覺元素的理解和領悟；襯托則是通過不同視覺元素的描述，襯托電視廣告的主題內容；警告則是以敲警鐘的方式，引起人們對相關問題的重視，進而促使人們接觸電視廣告中宣傳的產品或服務；圖解式的電視廣告中包含有表格、畫面、圖案等多種會視覺元素，以簡單明了的方式向人們提供相關的信息內容。在不同的表現手法中，視覺元素作為電視廣告的主要內容，需要設計人員注重視覺元素與廣告中的其他視覺元素以及聽覺元素的關系。新時期，隨著電視廣告設計自身的不斷發展，不同類型的戲劇性電視廣告不斷增多，電視廣告中的視覺元素不是孤立的存在，而是緊密聯系在一起，構成一定的故事情節。利用曲折的故事情節吸引受眾注意力，打動受眾是新時期最普遍的廣告形式，在這種故事性的電視廣告中，設計師一方面要注意視覺元素的設計，另一方面要使視覺元素與整個廣告的敘事情節緊密聯系，合理搭配。

結語：

電視廣告設計的目的在于向人們推銷各種商品和服務，但是，任何一個企業要想在激烈的市場競爭中贏得自己的一席之地，就必須注意塑造自身的品牌價值。為此，電視廣告設計人員在廣告設計過程中，一定要注意提高廣告設計的藝術水平，依據不同的目標消費對象和產品的不同特點，選擇合適的視覺元素進行合理搭配，只有這樣，才能增強產品廣告對受眾的吸引力，才能提高相關產品的銷售量。（作者單位：中國傳媒大學）

參考文獻：