防雷安全教育模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇防雷安全教育，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

5月11日(星期六)上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學生在東江邊燒烤時，1名學生不慎落水，4名同學施救，造成5名學生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮林角村3名小學生到邵陽市邵陽縣白倉鎮新華村一水塘玩耍時溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河東鎮油田中學4名學生結伴到河東鎮油田華裕河段游泳時溺亡。

5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉小學5名學生到沙河鋪鄉史河橡膠壩附近游泳時溺水，導致4名學生溺亡。同日，四川省內江市東興區2名小學生和1名初中學生在東興區中山鄉下河游泳時溺亡。

6月16日上午，河南省南陽市宛城區瓦店鎮發生一起學生溺水死亡事件，4名兒童在村邊附近的白河洗澡時，滑入深水區，4人全部死亡。

6月18日下午，家住河南省商丘市梁園區孫福集鄉北龐村的一名22歲在青島上大學的大學生返家后，中午和同學飲酒，而后到村后河里游泳時不幸溺亡。

6月18日，河南省商丘市睢陽區新城辦事處夏營村和武宅村兩名小學五年級的學生在商周高速轉盤下一個修高速取土形成的坑內游泳時不幸溺亡。

6月22日，內蒙古鄂爾多斯市內蒙古大學鄂爾多斯學院土木工程2010級2班12名學生自行組織到康巴什新區烏蘭木倫河道下游野餐。野餐飲酒后，12名學生到河道邊嬉水，1名學生不慎掉入河道中，其余11名學生組織救援，救援過程中又有5名學生相繼落水。其中4名學生溺水死亡。

通報指出，短短兩天時間內四省五地連續發生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學生溺亡，令人十分痛心。根據教育局有關文件精神，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為確保同學們的生命安全，根據我校實際，特制定學校“防溺水、防雷擊”安全教育活動方案。

一、 組織領導

組 長：杜雙蓮 校長

副組長：王 斌（常務副校長）胡海峰（副校長））

成 員：王 鋒 江留根 劉小偉 魏福建 各班主任

二、工作措施

1、認真學習上級有關安全文件精神，認真落實責任制，制定預案,檢查梳理制度是否落實。

2、通過講座、印發宣傳資料、并利用宣傳板、校園廣播站等進行廣泛的宣傳教育，切實增強學生的安全意識和自護自救能力。

3、進一步增強學生實踐課，體育課等室外活動的安全管理。

4、每班出一期“夏季來臨，預防雷擊”的手抄報。比如雷雨天氣時：要關好門窗；切斷電源；不要在室外游泳，室內洗澡；不要騎自行車；不要在大樹下避雨；不要打線電話等。

5、完善校園安全提醒用語，樹立學生安全規范行為宣傳警示牌，時刻提醒學生把安全意識記心間。

6、珍愛生命,預防溺水。 各班級召開主題班會和出一期板報,引導學生學習防溺水安全知識。

7、通過致家長的一封公開信進一步加強與家長、村委會的溝通聯系，共同做好雷電災害防御和游泳安全教育管理工作。

8、加強對學校建筑物防雷及校園周邊塘堰安全防護進行了檢查，以確保廣大師生的人身安全和教學設備、設施的安全。

9、逃生避險演練常態化。校長室指導,教導處全面負責,各班主任,相關負責老師參與,固定每周四不定時地開展一次逃生避險演練。讓我校師生安全意識由理性上升到感性，強化掌握應急技能，從容面對夏季的雷雨等惡劣天氣導致的突發事故的能力，全面提高我校師生的安全意識和安防技能。

篇2

社會各界的大力支持下，市各級教育行政部門和各級各類中小學校認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理工作規定》有關要求，中小學開設了系列安全教育專題講座，利用板報、手抄報、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關知識，并配合有關部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作，取得了顯著的成效。近幾年來,市委、市政府的關心和正確領導下。

夏季是雷電災害的多發季節，雷電事故是嚴重的自然事故,大家知道。對人員、財產安全危害極大。隨著我市教育現代化的迅速發展，教育信息化建設步伐加快，電器設備不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年月份縣小學遭雷擊事件為我敲響了警鐘。學校是人群較為密集的地方，防雷安全尤為重要，一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識教育作為學校夏季安全教育的重點，充分利用氣象部門贈送給我宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中小學生避險、自救、互救的能力，使防雷意識深入每一個學生心中，并努力向家庭、社會延伸。為此，市教育局要求全市各級教育行政部門和各級各類中小學校要進一步提高對在校中小學生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認識，并著重做好以下幾方面工作：

廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區教育局、各中小學校要高度重視防雷安全工作，1要加大宣傳力度。本著“安全第一，預防為主，防治結合”原則，結合創建“平安校園”活動，把防雷科普宣傳列入學校安全工作計劃中，充分利用廣播、墻報、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。

讓學生了解雷電基本知識，2要通過專題教育和實地演習等形式。知道在室內外如何防雷，懂得雷擊燒傷如何急救，掌握一些基本的自我保護的方法。

篇3

大家知道，夏季是雷電災害的多發季節，雷電事故是嚴重的自然事故，對人員、財產安全危害極大。隨著我市教育現代化的迅速發展，教育信息化建設步伐加快，電器設備不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年5月份重慶開縣興業小學遭雷擊事件為我們敲響了警鐘。學校是人群較為密集的地方，防雷安全尤為重要，我們一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識教育作為學校夏季安全教育的重點，充分利用氣象部門贈送給我們的宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中小學生避險、自救、互救的能力，使防雷意識深入每一個學生心中，并努力向家庭、社會延伸。為此，市教育局要求全市各級教育行政部門和各級各類中小學校要進一步提高對在校中小學生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認識，并著重做好以下幾方面工作：

1、要加大宣傳力度，廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區教育局、各中小學校要高度重視防雷安全工作，本著“安全第一，預防為主，防治結合”的原則，結合創建“平安校園”活動，把防雷科普宣傳列入學校安全工作計劃中，充分利用廣播、墻報、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。

篇4

1引言 泰順縣由于地處中亞熱帶南北亞帶分界線上受特殊地形的影響，雷暴頻繁，年平均雷暴日在五十天以上，屬于多雷區。即使在安裝有防直擊雷設施的學校中，合格率也很低，而安裝了防雷電感應裝置的學校更是寥寥無幾，存在嚴重安全隱患。 下面就泰順縣的防雷現狀進行了分析，制定了措施。供大家參考。

2泰順縣中小學防雷現狀

2.1防直擊雷的情況

2.1.1中學的情況

在所調查的中學中，樓層高度多為3-4層，95%以上沒有避雷裝置，僅有一些新建樓房有防直擊雷措施。大部分建筑物中，教學樓、宿舍樓、實驗樓均無防直擊雷措施，只有近期投入使用的教師宿舍樓有防直擊雷措施，也沒有經過縣防雷中心的設計審核和驗收，存在著嚴重的雷擊安全隱患。

2.1.2小學的情況

調查的小學中情況更糟，縣城的學校基本都安裝有防雷設施，但是，大部分沒有經過縣防雷中心的檢測審核，農村的學校基本都沒有避雷裝置。特別是鄉鎮的中心小學玻璃鋼瓦結構的餐廳、鋼質結構樓層的學生宿舍樓，這些金屬構件的建筑物更容易遭受雷電的襲擊，學生的生命安全問題，著實令我們調查人員擔憂。

2.2防雷電感應的情況

2.2.1遠程教育終端系統防雷電感應的情況

泰順縣是遠程教育的試點城市，學校現代化的電教網絡、信息網絡基本普及，各種高精度電子設備已經廣泛應用。我們在學校調查的時候就發現其遠程教育終端沒經過驗收即投入使用，學校內安全隱患較大，主要表現在：a、引下線太細不符合規范要求；b、引下線松動，布線不合理；c、接地端引下線裸漏，很容易給從旁邊經過的人帶來危險；d、引下線連接處焊接不符合技術規范。e、由于沒有經過驗收，其信號避雷器的避雷能力令人擔心。這樣的避雷裝置在幾百千安的雷電流的沖擊下，根本來不及將雷電流分流泄放入地，就會被熔斷而發生爆炸，從而損壞設備甚至危及生命。

2.2.2配電系統防雷電感應的情況

配電系統和信號系統及電源線、信號線容易受到雷電電磁脈沖襲擊，引發電源電線腐爛、脫皮、打火等現象，引發火災，造成設備的破壞。在檢查中大部分學校均發現校園內電源線為架空走線，而且電源配電箱或配電柜均沒有安裝相應的避雷器，這在防雷規范上是相當危險的。

2.3防雷裝置沒有年檢

2.3.1 學校防雷裝置沒有年檢

絕大部分學校都不會主動對防雷裝置年檢，尤其是中小學校防雷裝置年檢率基本為零。事實上，防雷裝置不是安裝好就一勞永逸的，不及時檢測維護，其危害性更大。中國氣象局《防雷減災管理辦法》第四章第十九條明確規定：“投入使用后的防雷裝置實行定期檢測制度，防雷裝置檢測應當每年一次，檢測不合格的，應當及時整改。”

2.3.2 遠程教育終端沒有年檢

中小學的電化教育、遠程教育，每年嚴格進行防雷檢測非常重要，特別是遠程教育系統，遠程教育所用的衛星接收儀器設備防雷裝置一旦破壞，不但沒有避雷功能，反而能招引雷電，帶來很大的生命財產損失。

3分析與對策

3.1 防雷裝置要定期年檢

對于已投入使用的防雷裝置，如教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓、綜合辦公樓、遠程教育終端、計算機機房、實驗設備、配電系統以及避雷器等，必須由具有相應資質的防雷專業技術服務機構依法進行年度定期檢測，確保防雷裝置發揮作用。

3.2防直擊雷方面

3.2.1對未按規定安裝防直擊雷裝置的，必須按照法律法規和相關防雷標準安裝防直擊雷裝置，防雷裝置的安裝必須由持有相應防雷工程專業資質的單位設計、施工。

3.2.2安裝的防雷裝置不符合標準規范要求的，要限期整改。

3.3防雷電感應方面

3.3.1遠程教育終端

遠程教育終端要做到以下五方面：a、引下線要根據相關規范要求加粗；b、引下線布線要合理，固定好；c、引下線接地端要按照規范深埋入地；d、引下線的焊接必須符合規范要求；e、遠程教育終端必須進行驗收，以確保避雷器使用安全。

3.3.2配電系統

配電系統要請有設計、施工資質的防雷公司設計防雷方案，安裝相應的避雷器，并取得驗收合格證。

防雷設施有安全隱患的學校，要針對自己存在的問題，按照限期整改通知的要求立即整改，切實排除雷擊隱患，杜絕了雷雨季節學校防雷安全事故的發生，切實維護中小學校師生的生命財產安全。

4 防雷的重點工作

4.1防雷整改費用問題

學校是事業單位，特別是中小學教育是義務教育，農村的學校已取消學雜費，學校費用全靠財政撥款。學校防雷安全工作是社會公益性工作。因此，應采取費用納入政府財政預算，根據隱患大小分期分批進行整改，確保2年內全面完成中小學防雷隱患治理工作。

4.2對做好防雷安全工作重要性的認識不足

防雷安全認識不足，是學校防雷安全執行不力的重要原因之一。有的學校領導認為雷電災害是很遙遠的事情，不會發生在自己身上，沒有必要花錢安裝避雷裝置。

篇5

概念、規律是學習物理的基礎，其中潛藏著很多進行安全教育的因素，如在學習《摩擦力大小與什么因素有關》時，引導學生分析爬山時適宜穿什么樣的鞋，為什么?冬季路面結冰時，在冰上灑些渣土，這樣做的目的是什么?為什么不能在公路上打場曬糧?又如在學習《壓強》時，讓學生討論，若在冰面上滑冰時，突然聽到“咔嚓”一聲，應怎么做?不小心，陷入了泥塘中，為什么越動陷的越深，該怎么辦?再如學習了《浮力》后，引導學生認識到人體密度大于水的密度，人在水里是要下沉的，千萬不要去沒有任何保護措施的地方游泳，不會游泳要使用救生圈，這樣，學生既掌握了基本的概念規律，同時激發了學習興趣，培養了安全意識。

2在實驗中進行安全教育

實驗是學習物理的重要手段，也是進行安全教育的重要渠道，如在進行《探究水的沸騰》實驗時，引導學生討論實驗需注意的問題，如實驗時，一定要注意避免被開水燙傷；要正確使用酒精燈，防止酒精著火；避免燒壞等玻璃儀器損壞劃破皮膚等等，在教師的引導下，又給出了若萬一出現上述情況應如何處理，又如在《組裝簡單的家庭電路》時，引導學生通過分析討論認識到，閘刀開關為什么不能倒裝；用電器的開關為何要接火線；螺絲口燈泡的螺旋套為什么接零線；大功率用電器的插座，為什么只在火線上接一根保險絲等，這樣，學生既培養了實驗能力，也受到了很好的安全教育。

3在習題中進行安全教育

篇6

堅持以人為本，以“科學發展，安全發展”為主題，圍繞2012年全區教育中心工作，以“查隱患，保安全”為目標，扎實開展2012年全區學校“安全生產月”活動，進一步加強學校安全教育與管理，消除隱患，努力構建平安校園，現結合我校安全生產和校園安全的實際情況，制定我校“安全生產月”活動方案。

二、活動主題

科學發展、安全發展。

三、活動時間

即日起至6月30日。

四、組織機構

組 長： 王訓華

副組長： 郜勝利 徐東升

成 員： 劉璐璐 朱建民 王小松

劉瑞麗 周喜云 吳繼華

五、活動要求

（一）加強領導，狠抓落實。各部門要充分認識“安全生產月”活動對學校安全教育管理的重要意義，深入學習上級文件精神，認真執行活動領導小組所安排的相關工作。學校保證必要的活動經費，并安排專人組織實施，確保“安全生產月”的各項活動落到實處。

（二）精心策劃，注重實效。結合本校實際，開展主題鮮明、形式多樣、貼近學校的活動，并突出隱患排查治理這條主線，通過自上而下隱患、找漏洞、出實招，提出解決問題的方法和途徑，完善應急預案，建立學校安全工作長效機制。

（三）加大宣傳，營造氛圍。充分運用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結合學生安全教育階段性工作，切實做好宣傳報道，擴大宣傳效果，進一步提高廣大師生安全意識及自救互救技能。

六、活動計劃及實施步驟

（一）啟動階段。根據區教育系統和鄉中心校安全生產月活動的安排，召開一次全體教師安全生產月專題培訓會議部署本活動具體安排，并結合本校實際，制定實施方案，落實相關職責，同時做好宣傳動員工作。

（二）實施階段。

1、圍繞活動主題，深入開展“五個一”系列活動：

（1）開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防食物中毒等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。

（2）開展一次交通安全教育活動，采用師生喜聞樂見的形式，對學生進行交通安全教育，通過教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會，促進和諧的交通氛圍。

（3）開展一次應急逃生演練活動。在5.12“防震減災日”前開展防震及突發事件緊急疏散燈應急演練，不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。

（4）上一堂心理健康教育課。高度重視學生的心理健康教育，教育學生要以積極健康的心態正確對待學習生活，不斷提高學生心理調適能力，避免學生極端行為的發生。

（5）開展一次安全知識有獎征文活動。按照《關于開展中小學生安全教育征文活動的通知》要求，加強宣傳，精心組織，廣泛動員師生參與，以提高師生的安全意識和自護能力。

2、開展一次安全隱患大排查，對校園及周邊的安全隱患再進行全面、徹底的無縫隙排查，并確保排查出來的隱患得到及時有效的整改。

3、做好陣地宣傳教育。充分發揮校園宣傳主陣地作用，辦一期以“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染”為主要內容的安全教育專欄，每個班級出一期以“科學發展，安全發展”為主題的黑板報，營造濃厚安全教育氛圍。

篇7

一、放假時間：5月28日至30日，5月31日（星期三）正式到校上課。

二、安全教育事項：

1.加強外出活動安全教育。端午期間學生外出郊游等活動增多，請家長教育好子女注意游玩安全，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無保障的危險地域。家長對子女外出要做到知去向、知活動內容、知同伴、知歸時，如發現有異常情況，應立即采取相應補救措施。

2.加強“珍愛生命，預防溺水”教育。夏季是溺水傷亡事故多發季節，嚴禁子女私自外出游泳，不到江、河、湖、海、水庫、水潭等水域玩耍。

3.加強交通安全教育。要求家長和孩子能共同自覺遵守交通規則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路不闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不違規帶人等。不乘坐無證照、違章超載的車輛。

4.加強食品衛生安全教育。教育孩子不吃沒有健康保障的食品，不買無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的食物，以防食物中毒。重視培養孩子的衛生習慣，防止傳染病侵襲。今年天氣異常，是流感、水痘、麻疹等多種傳染性疾病的高發季節，提醒孩子多飲水，注意自我保護，遠離傳染病源。

5.加強防汛、防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子正確掌握電器、天然氣等設備的操作和使用方法，出現意外要及時求救并撥打110報警；要注意用火安全，遠離各類危險品和爆炸物；汛期要注意防雷電，不到易發生洪水、山體滑坡、泥石流等自然性災害地區游玩。

6.加強自我保護教育。告知子女，獨自在家中時，要警惕陌生人按門鈴，如有可疑人員，及時通知家長或報警。

初四中考，初二、初三會考臨近，請引導孩子合理安排每天的作息時間，并且督促孩子認真完成老師布置的作業。

此外，家長要積極鼓勵學生參加各種讀書、社會實踐、節約用電等活動。同時一定要教育子女堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網吧、游戲廳”，禁止涉獵“藍鯨游戲”，不到一些非法集會場所參加活動，做一個講文明、有道德的陽光少年，度過一個美好、有意義的端午節。

篇8

1 要充分認識學校防雷安全工作的重要性

學校是教書育人、學生聚集的地方，防雷安全尤其重要。 近幾年來，隨著教育事業的快速發展，學校新建建筑物不斷增多，電化教育、遠程教育等信息技術應用日益普及，雷電隱患也隨之增加。2007 年 5 月23 日，重慶市開縣興業小學遭受雷擊，造成 7 名學生死亡、39 人受傷的重大雷擊事故，進一步敲響了對學校防雷安全的警鐘。據了解，懷化市近十年來，雷擊導致十幾人死亡，多人因雷擊受傷；雷擊事故中損壞的有變壓器、家電、通訊設備、網絡設備，造成部分地區停電、信息網絡癱瘓、通信中斷等事故。例如：2004年9月20日，懷化市芷江縣麻纓塘鄉發生一起嚴重的雷擊致人傷亡事件，共造成5死2傷。

最近幾年，懷化市防雷中心通過對我市部分中小學的校舍、校址的防雷檢測發現， 應裝而未裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不完善的學校占有相當比例，很多學校，特別是偏遠地區農村中小學校，新建、改建、擴建的教室和宿舍樓未經過防雷裝置驗收就投入使用，而已經安裝的防雷裝置中設計不完善或經檢測不合格的約占50%。此外，一些學校防雷裝置設計、施工還停留在傳統的防直擊雷措施上，而忽視了危害越來越大的感應雷、雷電波入侵的防護，學校的防感應雷、防雷電波侵入措施幾乎為空白。比如，配電箱沒有屏蔽接地、架空電源進線、弱電進線無防護措施等等。氣象資料分析表明，入春以后，隨著強對流天氣的增多，我市雷電將頻繁出現，如果防范不力，將有可能造成學校人員傷亡和財產損失。因此3月至 9月成為雷電災害的高發期，雷擊事故最多。此外，在雷擊事故調查中發現，人們防雷意識淡薄，大眾自我防范雷擊意識不強，缺乏基本的防雷知識。因此各學校要充分改進和采取有效的防雷措施，居安思危，警鐘長鳴，強化措施，落實責任，確保全市學校防雷安全管理工作取得實效。

2 做好學校防雷安全的工作的措施

2.1 要廣泛宣傳學校防雷安全工作

學校要積極配合氣象部門開展防雷安全進學校的宣傳活動，利用板報、廣播、宣傳畫、講座、上安全課、電化教學等多種形式，對師生、員工進行防雷科普知識的宣傳，讓防雷安全教育進入安全教育課程，不斷提高師生避險、自救、互救的能力和依法防雷、科學防雷、主動防雷的意識。提高對校園防雷安全工作重要性的認識，要站在全面落實科學發展觀、建設社會主義和諧社會，對廣大師生生命財產安全極端負責的高度，充分認識防雷安全工作的重要性和當前雷電災害多發的嚴峻形勢，切實增強責任感和使命感，在各自職責范圍內，加強協調、密切配合，采取切實有力的措施，共同做好防雷安全工作。各學校要高度重視防雷安全工作，本著″安全第一、預防為主、防治結合″的原則，結合創建“平安校園”活動，把防雷減災作為安全管理工作的一項重要內容，納入安全檢查范圍之內，做到警鐘長鳴，防患未然。

2.2 切實履行學校防雷安全工作職責

根據 《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災管理辦法》 的規定， 教育部、中國氣象局下發了《關于進一步加強學校防雷減災工作的通知》（氣發【2007】152 號）。氣象部門要依法加強對本縣內學校新建、改建、擴建建設工程防雷裝置的設計審核和竣工驗收工作，進一步檢查和落實防雷裝置定期檢測制度，建設、消防、安監等部門要按照各自職責做好管理工作，切實從源頭把好學校防雷安全質量關。并充分利用各種信息傳輸手段及時將雷電災害預警信提供給有關教育部門和單位，為學校和廣大師生采取避險措施提供支持和幫助。各級教育部門要督促學校將防雷安全工作納入學校安全工作范圍，履行好對學校的安全監管職責，并配合氣象主管機構檢查、落實各項防雷安全措施。

2.3 嚴格執行學校防雷的技術規定

校園防雷不單是教室、寢室等建筑物，操場、禮堂、食堂等公眾聚集場所尤為重要。雷電防護簡單可分為：直擊雷（側擊雷）和感應雷、雷電波侵入和地電位反擊等四大類。學校防雷如果缺少這四類的某一部分，就造成校園防雷能力先天不足，必將留下永久性的雷擊隱患。根據《建筑物防雷設計規范》（GB50057-94-2000 版）、《建筑物電子信息系統防雷技術規范》（BG50343-2004）等相關技術要求，針對學校人員密集，戶外活動多，信息系統相對集中的特點，對學校場地、建筑物防雷安全硬件設施應當做到以下基本要求：

2.3.1 外部防雷設施及要求

（1）校舍、宿舍、辦公樓、食堂、煙囪、衛星接收天線等建（構）筑物應有避雷帶或避雷針，避雷針保護范圍應符合相關標準，有效保護建（構）筑物；避雷帶應平整、順直、牢固，無倒狀、斷裂；明敷引下線應牢固、平整，且遠離出入口，在距地以上 1.8 米以下設立絕緣保護層。

（2）接地系統應完備、接地阻值符合相關要求。

（3）孤立大型金屬物應有可靠接地，接地阻值一般不宜大于 10歐姆。

（4）學校有線廣播、網線、電話線等金屬線路嚴禁纏繞避雷帶、避雷針。

2.3.2 內部防雷設施及要求

（1）金屬樓梯扶手應有可靠接地。

（2）學校總配電房、辦公、教學網絡機房、程控交換機房、電化教學網絡中心機房、監控機房應有兩級以上電源浪涌保護器（電源避雷器）；室內金屬構件應做等電位連接；防靜電地板實現多點接地。

（3）教室具有電化教室終端的學校，教學樓樓層需具有兩級電源浪涌保護器。

（4）衛星接收裝置室內、外饋線端口、信息網絡外網接口處（金屬導線）、網絡交換機重要端口處應有相應信號浪涌保護器（信號避雷器）等應有防雷電電磁脈沖措施。

2.4 要依法做好防雷設施的安全使用和維護與檢測

（1）學校的新建、改建、擴建工程必須在依法取得防雷裝置設計核準書后方可開工建設， 在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。

（2）防雷裝置必須由持有相應防雷工程專業資質的單位設計、施工。

（3）防雷裝置實行每年一次的年檢制度，各學校必須定期接受防雷設施檢測，及時發現和排除防雷安全隱患，有效減少雷擊事故的發生。在按技術規范要求進行檢測后，防雷設施檢測所必須提交《防雷裝置檢測報告書》，合格者發給防雷裝置合格證書，未安裝防雷裝置或不符合防雷規范要求的，必須按規范要求進行整改。

（4）對于已投入使用的防雷裝置、必須由具有相應資質的防雷專業技術服務機構依法進行年度定期檢測，對防雷設施不合格、安裝不規范的要及時請有關專業資質的防雷公司進行整改，必須經過合法的防雷檢測部門檢測合格后方可使用，以確保防雷裝置發揮作用。

篇9

中圖分類號：TU976+.55文獻標識碼：A

引言

雷電災害是氣象災害中主要災害之一，嚴重威脅著人民群眾生命和財產安全。廣西壯族自治區是我國雷電災害重災區，因雷電災害造成的直接經濟損失每年可達上億元。位于廣西中部的象州縣，地處大瑤山西麓，屬南亞熱帶向中亞熱帶過渡季風區，雨量充沛，夏季多暴雨、雷電等強對流天氣，一年中各個月份均有可能出現雷暴，1~6月雷暴日數逐漸增多，6~8月為全年雷暴高峰季，8~12月又急劇減少。隨著高層建筑的增多和電子科技的迅速發展，盡管象州縣年雷暴日數呈減少趨勢，但雷電災害造成的損失卻日益加重，其中2005年象州縣雷暴日數高達79d，出現35例雷擊事故，直接經濟損失近130萬元。學校是人員集中場合，教學樓及電教設備是雷擊主要目標，嚴重威脅著師生生命安全，象州縣一些偏遠山區學校甚至無任何防雷安全設施建設，在防雷安全工作中存在著很大的安全隱患。本文充分強調了中小學校防雷安全工作重要性，并總結探討學校建筑及設備防雷設計施工以及防雷安全教育，旨在為提高中小學校防雷減災能力提供參考。

一、中小學校防雷安全重要性及工作開展

學校是廣大學生聚集的地方，雷擊事故是中小學校主要安全事故，尤其在近幾年，國家加大了對義務教育事業的重視，中小學校教學條件有了很大的改善，高層建筑物增多，電化教育、遠程教育等信息技術應用日益普及，雷電隱患也隨之增加。當前，象州縣還存在著一些應安裝防雷裝置但卻未安裝或安裝不合理、不完善的學校建筑物，已經安裝存在著防雷裝置檢測不合格等現象，其防雷設計、施工不規范，存在防雷漏洞等，且大多中小學校僅考慮了學校建筑的直擊雷、側擊雷防護，而忽略了易感雷的通信、網絡、電力等弱電子設備的感應雷、雷電波入侵。在雷電高發的高溫多雨季節，如果雷電防范不力，一旦出現雷擊災害，人群不易疏散，幼小群體極易受到驚嚇，造成學校師生傷亡及校內財產損失等嚴重后果，因此必須加強改進并采取有效防雷措施，確保中小學校防雷安全管理工作取得實效。近年來，象州縣氣象局不斷加強學校防雷工程施工管理，提高中小學師生防雷知識宣傳教育力度，為該縣學校防雷減災工作提供了有效保障。2012年10月中旬，象州縣氣象局和縣教育局聯合召開會議，安排部署了2012年全縣中小學校防雷裝置檢測工作，組織防雷技術人員進行全縣中小學校一次地毯式的防雷安全檢測，檢測項目包括各個學校的教學樓、辦公樓、住宅樓、學生公寓、學生食堂、弱點設備等場所的防雷裝置，對發現的安全隱患的單位應及時下達整改意見書，限期督促整改，徹底消除雷擊安全隱患，最大限度的降低雷電災害，保證師生人身安全。

二、中小學校防雷裝置設計施工

（一）直擊雷防護。接閃桿（帶、網）主要用于對學校教學樓、辦公樓、宿舍、餐廳、體育活動中心、煙囪、衛星接收天線等建筑物的直擊雷防護，所設接閃桿應符合建筑物保護范圍標準要求，能起到有效保護校內建筑物作用，敷設的接閃帶力求平整、順直、牢固，不能出現倒伏、斷裂等故障；進行明敷引下線時要保證其牢固、平整，引下線距地以上、1.8m以下的部分要套設絕緣保護層，并遠離出入口；建筑物防雷設施接地系統要完備，接地電阻應符合建筑物防雷相關要求，校內相對孤立的大型金屬物要作可靠接地，確保接地電阻≤10Ω。在進行防雷施工時，要避免學校有線廣播、通信線等金屬線路纏繞接閃帶、接閃桿。

（二）感應雷等防護。這也是中小學校當前防雷工作的重點，首先要作好教學樓等高層建筑樓內金屬樓梯扶手的可靠接地處置，將各個室內的金屬構件作等電位連接，尤其要對防靜電地板作多點接地；要對學校總配電房、程控交換機房、辦公及教學網絡機房、電教網絡機房、監控機房等處安裝兩級以上電源浪涌保護器，在同時設有電化教室的教學樓樓層安裝兩級電源浪涌保護器；此外，還應在信息網絡外網接口處、衛星接收裝置室內、外饋線端口、網絡交換機重要端口等處安裝信號浪涌保護器，防止雷電電磁脈沖危害室內弱電系統。

（三）防雷建設安全設計施工及檢測。對于學校內改建、擴建或新建的建筑工程，其防雷工程應由具有防雷專業資質的單位設計后報氣象局經審核批準后方可施工建設，工程竣工后，同樣需要獲得氣象局驗收合格后允許投入使用。各中小學校要將防雷裝置的日常維護納入學校安全工作中，制定防雷裝置檢查維護制度，由具備相關防雷和電氣知識的人員擔任日常維護管理工作，及時發現并處理防雷安全隱患，對難以解決的問題應及時上報防雷設施檢測中心進行妥善解決；同時，要定期接受象州縣防雷檢測中心開展的年度定期檢測，對檢測出的不合格、安裝不規范或未安裝防雷設施的學校應根據防雷中心出具的整改方案及時進行整改完善，依法取得防雷檢測中心發放的防雷裝置合格證書。通過日常維護管理和定期年檢，及早消除雷電災害隱患，有效發揮防雷裝置作用，避免或減少雷擊事故。

三、防雷安全教育工作開展

（一）加大學校防雷安全宣傳教育力度

各中小學校要積極配合象州縣氣象局大力開展防雷安全宣傳教育，通過張貼宣傳畫、防雷知識講座、廣播、上安全科、多媒體教學等多種形式提高廣大師生、教職工對雷電的認知，和防雷安全重要性的認識，增強科學防雷安全意識，了解并掌握防雷避險以及自救互救能力，切實提高校園安全工作責任感和使命感，做好安全職責工作，充分協調，密切配合縣氣象局防雷工程建設，共同做好學校防雷安全管理工作。

（二） 加強中小學校氣象信息服務和災害應急處置

要進一步加強開展中小學校氣象信息服務工作，建立中小學校氣象服務機制，提高暴雨、大風、冰雹、冰凍尤其是雷電等災害性天氣預報預警信息，利用手機短信、12121服務電話、傳真等傳播渠道及時向廣大教職工發送災害性天氣預警信息，并及時給予針對氣象災害的防范建議和措施。學校應根據防雷中心提出的防雷建設方案，按照自身特點建立災害應急處置預案，建立健全雷電災害報告制度，遇強雷暴天氣應急人員應迅速安頓好在校師生安全，做好排險、救護等救援準備，一旦出現雷擊事故要及時報告教育及氣象部門，并協助氣象部門人員做好災情調查、堅定，認真分析雷擊事故原因，提出解決方案及措施。

（三）嚴格執行學校防雷安全責任制

按照氣象部門下發的《防雷減災管理辦法》等法律法規規定依法維護中小學校防雷安全，加大學校防雷安全責任事故調查力度，對拒不接受防雷裝置設計審核、竣工驗收及定期年檢的學校及相關責任人應作嚴肅處理，依法追究使用、拒不整改不合格防雷產品的學校，對因失職或應急處置不力導致發生雷擊事故的學校領導等依法進行相關責任事故調查，因電力、信號線路及設備防雷不規范或未進行防雷而引發的中小學校雷擊事故要嚴格追究責任及賠償。

參考文獻

篇10

安全教育總結范文1寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：

一、防滑冰落水安全教育

(1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發放《寒期告家長書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。

(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。

二、有關防雷避雷安全教育

教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：

(1)應該留在室內，并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。.

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。

四、食品衛生安全教育

應教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛生。

安全教育總結范文2一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務實嚴管理，追求規范顯安全。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。

(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。

(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。

(4)嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。

3.加強檢查，突出成效。

安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。四、具體時間安排：

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。

三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。

如：辦板報、觀看安全教育片等。 2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。

四月份：

1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發現不安全因素及時整改。

2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節日值班保衛工作。

五月份：

1、做好勞動節期間的安全保衛工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓。

六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設施及室內門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;

九月份：

與班主任簽訂安全工作責任書。

十月份：

1、開展20__年第三次學校安全大檢查。

2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動，學習《學生安全行為“十不準”》

十一月份：

1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。

2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。

十二月份主要工作：

1、開展20__年第四次學校安全工作大檢查。

2、對教學設施進行安全排查。

3、學校安全工作總結。

安全教育總結范文3為進一步做好學校安全教育工作，切實加強我校對交通安全和防溺水等安全教育工作的，認真貫徹落實《晉江市人民政府辦公室關于建立“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》(晉政文[__]65號)精神，我校根據實際情況開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全專項教育活動，扎實而有效地開展了此項工作，維護學校正常的教育教學秩序，保障師生安全。現將這次活動開展情況總結如下：

1、學校成立安全工作領導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。

同時，以班級為單位，各班主任學校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

2、5

月14日，利用升旗儀式，舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式，并進行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話。

3、組織學生觀看“文明交通行動計劃”動畫宣傳片(小學生版)，增強了活動的針對性和實效性。

4、召開一次主題班會。

讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

5、掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，并在校門口、教學樓書寫標語，營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的黑板報。

以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強，讓學生充分體會到安全的重要性。

7、學校充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式，持續向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率。

8、發一封《告家長書》，并通過家校通短信平臺形式，向每位學生家長(監護人)宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監護人的責任意識。

9、進行一次學校門通安全專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。

10、一次安全隱患排查。

組織由教師、學生家長參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發現”的調查活動。發現有安全隱患，應及時匯總上報學校領導。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力;通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環境。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠活動月是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

安全教育總結范文4為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據區教育局《關于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際情況，我校于三月份在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：

一、高度重視，達成共識。

自接到《通知》后，學校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作;認真制定并下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動;召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防范意識，統一了思想，統一了行動。

二、開展活動，成效明顯。

為了確保安全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況開展了“十個一”的安全教育系列活動：

(一)活動內容

1.安全知識宣傳教育活動。

(1)預防交通事故安全知識的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識的宣傳和教育;(3)食品衛生安全常識的宣傳和教育;(4)《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育;(5)突發事件應急常識的宣傳和教育;(6)預防地震發生的基本常識和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育;(8)預防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學安全及校園內外活動的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。

學校要求：低年級：側重于1---3條;中年級：側重于4---7條;

高年級：側重于8---10條。

2.安全技能演練活動。

主要包括火災逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質災害的技巧和逃生技能;預防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。

(二)開展的“十個一”活動

1.3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

2.3月24日下午第二節課各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了匯總和總結。

3.各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。

4.各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

(資料：《__年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。

5.舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。

學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。

6.組織了一次學校安全防范知識競賽。

(學習資料：《__年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。

7.發放了一份“致家長的一封信”。

通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

8.布置了一份安全隱患排查作業。

學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

9.3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。

3月29日下午三點左右，一聲聲急促的警報聲劃破了__小學的上空，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防范的意識。

10.制作了一次展板。

a學校以“地震知識百問百答”為主要內容制作了50塊展板;b以學段為單位，制作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。

11.其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。

盡管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的時間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建“平安校園”做出不懈的努力。

安全教育總結范文5今年的3月30日是第十八個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

接到通知后，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監督，狠抓落實

學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。

在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。

對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。

4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。

6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。