說說我的心里話模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇說說我的心里話，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

2、道不盡相思的怨，撇不開相戀的憂愁，抹不掉相聚的淚。

3、時光靜待，柔柔撿起凄落的寂寥；思念靜默，輕輕呼喚與你相牽的距離！

4、多少往事，凄迷了夢境，多少感傷，斑駁了歲月的蹉跎。

5、離去的，或許不會再回來，死亡的，也不會重生。

6、孤獨和悲傷，總是在迷離的季節中上演。

7、落寞的流年里，多少歡笑，重溫了那幸福的瞬間，多少悲歌，唱醒了那已遙遠的舊夢，多少往事，敘述著離別的嘆息，多少記憶，點綴了歲月蹉跎的無奈。

8、回憶的交錯，遺憾亦成了唯一的主旋律。

9、在無歌的歲月里，隱藏了多少悲傷和落寞。

10、淡了，也就散了！

11、很懷念丟失的曾經，往昔的歲月，已讓快樂，煙消云散。

12、葉的凋零，花的謝幕，()仿佛是對這個凄涼的季節，最柔情的告別。

13、錯了就是錯了，傷害就是傷害，在深重的感情，終有一天會變成昨日的不堪回首。

14、時光，總是讓已逝的故事，變得蒼白。

15、滿載思緒的孤帆，始終無法擺脫離別的渡口。

16、傷了的心，還可以愛誰？

17、無數次徘徊在孤單中，深思光陰的淺痕，心靈的守候已讓等待變得空虛，悲傷。

18、悲傷的季節，淚水清淺的劃過腮邊，拼湊不整的畫面，變成了刻骨銘心的痛。

篇2

說說我的心里話 貴州省遵義市 同濟小學五一班 董琪 在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！

媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹

你們呀！媽媽：我好希望能象你們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望你能給我一點自由．媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！媽媽最后我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！ [推薦給朋友] [顯示打印]

篇3

1. 因為充滿感激，所以篇篇真誠。我對全班學生的文章進行了統計，大部分同學的傾訴對象是自己的爸爸媽媽。共有8人在文章中寫到了爸爸媽媽，其中寫得最多的是小時候生病、自己的學習等方面，父母給了無微不至的愛。孩子是懂得感恩的，他們深深地懂得父母的不容易。其中一個男生在課堂上交流的時候哭了，因為，他的爸爸曾經遠途騎自行車到醫院看望他。

讀著這樣的文字，我很感動，學生是懂事的，他們以自己的方式，理解著父母對自己的愛，享受著為人子女的幸福。

2. 因為期待寬容，所以段段真摯。學生也是知道悔改的，希望父母原諒他們的過錯。在學生的筆下，打和罵永遠是最傷他們自尊的，永遠是他們小小的心靈中最不想經歷的。有個學生寫道：

那一次我打碎了花瓶，知道自己闖下了大禍，所以媽媽，當你回到家的時候，我很老實地交待了一切，我想媽媽一定會告訴我說下次注意就可以了。可是您并不是這樣，您馬上就提高了聲音：一天到晚就知道玩，把家里的東西弄破，什么東西到了你的手上都沒有好結果。……快點給我去做作業，在書房里面不準出來，好好想想。聽著您的這些話，我是多么委屈，眼淚不禁流下來，我知道自己不對，媽媽您就不能對我好好地說嗎？我愿意接受您的懲罰，我也會記住此次教訓的，媽媽，你明白嗎？

二、 情到濃時，愛需理解

這一次的習作，字里行間透露著真情。學生的眼淚讓我明白走進他們的內心是多么重要；他們凝重的表情讓我明白：愛，有時候需要方法來支撐。

1. 因為渴望理解，所以句句真實。在這一次的習作中，同學們比我想象的更加勇敢、堅強，他們毫無保留地向父母傾訴著自己心中的種種委屈，他們的內心渴望被人理解。這一次習作中，超過一半的同學是向父母提出意見，表達了渴望父母理解的心曲。有的希望父母不要只看分數，而應注重自己努力的過程；有的希望父母在處理事情的時候，先聽一聽他們心里話；有的希望父母能夠多理解自己的興趣愛好，不要一味地抹殺。有個學生寫道：

媽媽，當您進來看到我正在沙發上看電視的時候，先是問我鋼琴彈好了沒有，我說已經彈過了。接著，看到我不小心把吃下的零食弄到沙發上的時候，馬上就提高了嗓門：“就知道吃，吃了也不知道弄干凈，看看到處都臟的。”我整理著書桌，您埋怨地上沒有弄干凈，我在拖地了，又說沙發上沒有弄干凈，還一邊說一邊嘮叨：快點去看書，就知道看電視，這樣以后有什么用？媽媽，您可知道，我已經按照您的要求做完了所有的作業，把曲子彈得很熟練了，這些零食也不完全是我弄的，我到客廳的時候就已經有了。媽媽，我多么希望您能夠讓我有一點娛樂的空間，不要一味埋怨，行嗎？我也是渴望被人理解與寬容的，我也是希望得到您的肯定與鼓勵的。

當家長讀到這樣文字的時候，是不是該進行深刻的反思：我們對孩子做了什么，孩子需要什么，什么時候我們能夠試著站在他們的角度去愛護他們？在我們認為已經給孩子創造一切，安排好一切的時候，我們是否還應該想想，這樣做對嗎？

2. 因為懷有抱怨，所以字字真切。有的時候，我們常常是覺得自己為了家庭，為了給孩子的將來奠定良好的物質基礎，于是忙碌的家長把工作放在了第一位，應酬、出差成為不陪伴孩子的理由。可是殊不知，孩子的內心是多么需要爸爸媽媽的陪伴。他們也理解父母，可是他們更加希望父母陪他們過個生日，陪他們散個步，一家人能夠每天在一起生活。有一個學生寫道：

爸爸，看著您在整理行李，我知道您又要出差了，這樣的鏡頭在我的記憶中已經有無數次了。諾大的房子經常是我和媽媽兩個人，您常常是一去就是一個月，我知道您也是為了我們這個家，希望我們能夠過上幸福美滿的生活，讓我和媽媽過得好一點。可是在您回家的這幾天，您能不能不出去喝酒，我多么希望一家人能夠一起開開心心地吃個飯，希望能牽著您和媽媽的手去逛街。爸爸，在您回家的時候，您能夠多多陪陪我們嗎？

篇4

我們不要在乎生活中有多少磨難，因為我們生來就是要經歷的，否則，生命里就沒有精彩了。也許生活的郁悶了，可以找個時間放肆一下，這并不是不可以的。當我們為生活的苦難感到悲哀的時候，也還有燦爛的一面等我們去享受。

人總是要長大的，一個人由兒童成長為大人，總要看到很多衰老和成長，當然，自己也在經歷這些。當你深有感觸的時候，你就已經長大了，說明你有足夠的能力去承擔生活給你的壓力和愉悅。當然，這些有可能是你自己創造的，也有可能是你不想承擔的。既然生活給予了，就得做好充分的思想準備。

我在你們眼里我想一直都是一個很樂觀的人，其實我也有悲觀的時候，我也有難受的時候，我想那個時候，你們很多人都沒有看到。當你選擇不了生活的方式的時候就盡量去適應。我看你在那挺好的，很忙碌很充實，其實我很羨慕你，當我自己一個人呆在屋里的時候，我常常在想我應該去做什么，可是總是想不到。我盡量在這種前提下讓自己忙起來不那么無聊，甚至沿著河邊走走對我來說都是一種很充足的感覺。

園園，你說你老了，其實我沒感覺啊，你還是那樣，在幼兒園里很單純，可以很快樂，不像我，時時都有壓力在。你知道嗎？我晚上很少睡的安穩，總是有夢，壓力很大，我想，跟我相比你是快樂的。我們那次去公園爬繩索，你休息的時候可以去玩，把里面所有的繩索爬一遍，然后回去洗個熱水澡，好好睡一覺，我想醒來心情會很好很好。可惜，這里的探險區都長滿了草。

剛在十分鐘前才收到你的信，才給你回，希望你及時看及時心情變好。我們都還年輕，我們都應該快樂，我們還是有很美好的未來的，我都相信了，何況你呢？對吧！我愛我們的生活，我想你也應該樹立起信心呢！不然，把我的信心分你一半？可是我自己還是滿滿的呢！

篇5

“哦，多想再上一節音、體、美課啊！”我趴在桌上時常這樣想。主科老師難道就不能體諒一下我們嗎？

“這節體育上英語！不知是誰一聲高呼，同學們就像泄了氣的皮球，原本挺直的腰板一下子塌下來了；原本精神的面容頓時無精打采……

“哎喲，這體育課要再等幾年才能上啊。”“就是就是，老師怎么這樣，什么音、體、美課，根本沒有存在的必要嘛。”“一周下來，一節好課也沒用，好討厭。”接二連三的抱怨聲不時傳入我的耳中。我搖了搖頭，這種事我已見怪不怪了，要知道，每次準備上音體美時，總是有人喊：“上科學，上英語，上數學……”就好像這是天經地義的一句話。

我可真想對老師說：“老師啊，我一連幾天都在思考，大腦經常加班，沒日沒夜的工作，一刻不停地背、記、寫。它告訴我，它整天累得頭昏腦漲，可放松休息的時間實在是太少了。讓我們放松一節課不好嗎？哪怕只是一節課，也能讓我們比登天還美，我是多么懷念在操場上盡情飛奔，畫筆在手中點綴美景，美妙的歌聲響起時的那種感覺啊！那是多么愉快的事啊！勞逸結合不也是科學合理的安排嗎？

我逐漸長大了，也知道，老師那是恨鐵不成鋼，她不想看到我們考砸時傷心痛哭的表情，所以用自己休息的課余時間來上課，希望能讓我們有個好成績，被別人夸獎，表揚……

篇6

想說我的心里話

------為了地球美好的明天

白 地球是茫茫宇宙中唯一載有生命的航船，我們人類是船上的乘客。面對地球生態環境日益惡化的現實，每一個人都會明：保護環境是我們的當務之急！如今地球爺爺生病了，打一個哈欠便是——火山爆發。流一次鼻涕——山洪泥石流……總之來說，地球爺爺的一舉一動便是我們的災害，威脅我們的生命。在災害面前我們的生命不堪一擊。

好多人都認為2012年某一天世界大毀滅真的會成為現實？不，不會的，這是一個真實的謊言。如果我們繼續惡化下去，最后一種滅絕的動物便是人類了。保護一種動物，就相當于保護了生物鏈。雖然你做不了驚天動地的大事，但你可以從小事做起。哪怕只是一點點習慣，大家合作便是一種良好的行為。撿起一張紙屑，不隨地吐痰，不浪費紙張，這些我們都能做到。公益廣告曾經告訴過我們把垃圾分開裝，廢舊的紙張，每年積攢起來，相當于500棵大樹。這個鮮明的對比告訴我們大家快行動起來還來得及。當你瞬間掰開一次性筷子的同時，你會想到什么？一望無際的沙漠，死氣沉沉，動物和植物離開了我們的家園！

人類只有一個地球，讓我們攜起手來為保護環境拯救地球而努力，為我們的地球家園締造一個美好的明天！

篇7

一直以來，在大家的心目中，都以為女孩已經對這些毫無感覺，無論是媽媽的溫柔合乎，還是暴躁怒吼。

直到有一天，在女孩4歲生日的晚宴上，全家人一起為她慶生，奶奶親手釀了米酒（醪糟），孩子也喝了一小碗，小臉紅撲撲的竟然醉了。她緊緊地抱著媽媽哭了，一邊哭一邊說："媽媽你說我傻，幼兒園的老師說我傻，小朋友們也說我傻，媽媽我不傻，我不傻，你別不要我，你別不要我……媽媽我不傻，你別不要我……"她哭著，緊緊地抱著媽媽，一遍又一遍地重復著……，媽媽也緊緊地抱著自己的孩子，喃喃地說"你不傻，你不傻，媽媽要你，媽媽要你……"泣不成聲。其實這個世界上最愛她的還是她的媽媽……

我是后來在電話里聽到這一切的，記得當時聽著電話里的訴說，我的眼淚已經忍不住流了下來，我的內心被強烈地震憾了，一個年僅四歲的小女孩兒，一直以來內心卻承載著如此大的壓力，卻連“大人”們都不曾察覺。不要以為孩子還小，什么都不懂，無論她是否表達，或是是否會完全地表達自己，在她幼小的心靈里也一樣裝著整個世界。

這個孩子現在已經13歲多了，大家能想象出她現在的樣子嗎？

從最表象來看：學習成績——自然不好，從小體質弱，反復咳嗽，嚴重時還有點喘，每次生病基本都是名醫診治，一直到五、六歲以后，咳嗽才慢慢減少。現在雖然不常生病了，但是每晚睡覺時都會咳嗽。身高145cm左右，以其目前發育狀態估算，最終也就能長到一米五多一點，這已經是無法改變的事實。再深層點看，她的自信心、創造力就不言而喻了。她已經習慣了被人否定，習慣了在學校里被同學欺負，有時也會用自己的（但常常不被別人認同的）方式反抗著。

我曾經問過很多家長，對自己孩子最根本的的愿望是什么？回答基本都是一致的——“希望我的孩子健康、安全”

然而什么是健康，又何謂安全呢？

不生病就是健康嗎？沒有磕磕碰碰等身體或生命的威協就是安全嗎？

就以這個小女孩兒來說吧，感冒發燒、咳嗽來了，媽媽就緊張，去醫院找名醫、排隊掛號、花錢任勞任怨，可是藥一吃就是幾年，也耽誤了孩子的生長。名醫可以治好孩子一次咳嗽，但是名醫給孩子帶來健康了嗎？是名醫不靈嗎？

當一個孩子被媽媽嚴厲打罵時，還依然不顧親人勸阻硬是要撲向打她的人，伸著雙臂，撕心裂肺地哭喊著“媽媽——我要媽媽……”；當她酒后吐真言，反反復復地念叨的是“媽媽你別不要我，媽媽你別不要我……”，這樣的孩子，她安全嗎？

篇8

老師我想對您說的心里話 湖北省武漢 鋼都小學402班 郭培凌 老師，我有很多話想對您說，我也想對同學們說，也不好直接跟您說，可是，我實在太想對您說這些話了，我想現在就跟您說說吧！

老師，我想對您說：“我的外公、外婆太疼愛我了，他們一心想把我培育成才。但內心卻覺得我真的很累！我不希望這樣，程老師，我的學習負擔太重了。而且，我覺得自己很孤單，獨自一個人在家里，從家里的窗外看見別的小朋友玩的如此的自在、開心，我打心眼里羨慕他們，恨不得自己變成一只小鳥，飛出窗外，自由地在藍天下翱翔！可是，這只是我心底里的一個小小的夢想！每天我還是一個人在家里孤獨地看書，在學校里孤獨地上課，晚上回家吃完飯出去練球，回來寫作業，星期六出去學英語、日語，有時還出去比賽……，只有晚上有點時間，寫完作業后可以休息一會！我多么希望和別的小朋友們一起玩玩，和他們一塊高興，一塊快樂，但是不行。每一次我在窗邊看著小伙伴們一起玩的時候，我就在旁邊獨自流淚，我真想和別人一樣高興，也能這樣的快樂，快樂地學習，快樂地玩耍，快樂地成長！”

老師，請您告訴我，我這樣的想法可以實現嗎？

指導教師：程琦

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篇9

想說我的心里話

------為了地球美好的明天

白 地球是茫茫宇宙中唯一載有生命的航船，我們人類是船上的乘客。面對地球生態環境日益惡化的現實，每一個人都會明：保護環境是我們的當務之急！如今地球爺爺生病了，打一個哈欠便是——火山爆發。流一次鼻涕——山洪泥石流……總之來說，地球爺爺的一舉一動便是我們的災害，威脅我們的生命。在災害面前我們的生命不堪一擊。

好多人都認為2012年某一天世界大毀滅真的會成為現實？不，不會的，這是一個真實的謊言。如果我們繼續惡化下去，最后一種滅絕的動物便是人類了。保護一種動物，就相當于保護了生物鏈。雖然你做不了驚天動地的大事，但你可以從小事做起。哪怕只是一點點習慣，大家合作便是一種良好的行為。撿起一張紙屑，不隨地吐痰，不浪費紙張，這些我們都能做到。公益廣告曾經告訴過我們把垃圾分開裝，廢舊的紙張，每年積攢起來，相當于500棵大樹。這個鮮明的對比告訴我們大家快行動起來還來得及。當你瞬間掰開一次性筷子的同時，你會想到什么？一望無際的沙漠，死氣沉沉，動物和植物離開了我們的家園！

人類只有一個地球，讓我們攜起手來為保護環境拯救地球而努力，為我們的地球家園締造一個美好的明天！

篇10

每當我做錯了什么事，老師就禁止我在做下去，就告訴我正確的做法，每當老師對我笑一次，我心里就不得了了，就像要瘋了一樣，我就欣喜若狂的。