紡織工程導論論文模板(10篇)

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篇1

2013年貴州省水土保持情況普查面積統計表明，務川縣國土總面積2772.80km2，水土流失面積1109.40km2，占40.01%。水土流失面積中，輕度流失面積848.95km2，占76.52%;中度流失面積174.17km2，占15.70%;強烈流失面積38.21km2，占3.44%;極強烈流失面積14.18km2，占1.28%;劇烈流失面積33.89km2，占3.05%。正安縣國土總面積2595.00km2，水土流失面積1058.77km2，占40.80%。水土流失面積中，輕度流失面積653.54km2，占61.73%;中度流失面積189.86km2，占17.93%;強烈流失面積132.66km2，占12.53%;極強烈流失面積56.56km2，占5.34%;劇烈流失面積26.51km2，占2.47%。

1.2水土流失治理情況

從1995－2011年底，務川縣共治理專項水土流失面積1278.10hm2，實施坡改梯40.40hm2、經果林2915.20hm2、水保林1774.6hm2、封禁治理5720.8hm2、種草1658.40hm2，完成總投資5454.60萬元。截止到2012年底，共完成水土保持措施面積為458.96km2，其中工程措施為196.37km2，植物措施面積為262.59km2。項目區所在正安縣是長江流域水土保持綜合治理區，1999和2011年利用國債資金完成了治理面積4419.40hm2，其中坡改梯154.20hm2，經果林96.20hm2，水保林1646.40hm2，種草485.90hm2，封禁治理2036.70hm2，完成總投資7507.20萬元。截止到2012年底，共完成水土保持措施面積為889.74km2，其中工程措施為310.04km2，植物措施面積為579.70km2。水土保持監督工作已全面推開，在此期間對很多工程項目實施了治理，起到了很好的示范效果，減輕了水土流失強度，年平均流失量逐年降低，在全區已形成多個示范點，對整個水土保持工作的開展起到了很好的宣傳效果。

2主體工程選址的水土保持分析評價

2.1選址比選分析評價

合理布置防洪堤，布置時應力求河道順直，轉折處用平滑曲線連接。為減少耕地的占有和施工各方面的協調，堤線基本沿原河道布置，具有唯一性，不進行方案比較。

2.2選址制約因素分析評價

根據水土保持法、水保［2007］184號、《開發建設項目水土保持技術規范》中的規定，并結合項目主體設計資料，對工程制約因素分析如下:根據主體工程設計，項目的站址及線路路徑不在全國水土保持監測網絡中的水土保持監測站點、重點試驗區范圍內，不占用國家水土保持長期定位觀測站，無旅游景點，不涉及縣級以上地方人民政府公告的崩塌、滑坡危險區和泥石流易發區。項目區屬中部濕潤亞熱帶喀斯特脆弱生態區，必須落實方案設計的水土保持措施，方能有效控制施工引起的水土流失及生態環境破壞;項目不屬于國家發改委的《產業結構調整指導目錄(2011年本)》中的限制類和淘汰類產業的開發建設項目;項目區在國家級水土流失重點治理區內，同時也屬于貴州省人民政府公告的水土流失重點治理區，因此應做好水土流失防治工作;項目建設所需砂石料直接從取得合法資格的經銷商處購買，不單獨設置專門的料場;項目在建設過程中，需外棄土石方，主體對該部分廢棄的土石方集中堆放。市坪集鎮的廢棄土石方一部分堆放在市坪民族中學操場用于場平，一部分集中堆放在棄渣場;務川縣城廢棄的土石方用于城鎮基礎設施建設。項目占用河道，因此應做好相應的措施，防止水土流失。

2.3主體工程占地類型、性質和占地面積的分析與評價

2.3.1占地面積復核及分析根據主體設計資料，主體工程設計占地5.08hm2，主要包括堤防占地、排洪隧洞占地、施工便道占地、施工生產生活區占地、臨時堆土場占地及棄渣場占地等，主體設計的面積未包括拆除區、拆改區、新建附屬設施區的面積，因此方案對其進行補充。2.3.1.1務川縣城河道拆除區:主體對該部分拆除4座人行橋、拆除4+240攔渣壩，占地面積共計0.01hm2。新建附屬設施:主體對4+100處新建一座鋼筋砼橋，6+810處新建攔污堤壩，經估算占地面積為0.01hm2。2.3.1.2正安縣市坪集鎮河道拆改區:主體對孫家溝拆除阻水橋梁4座、拆除阻水房屋1棟;刀塘河拆除阻水橋梁1座、拆除阻水房屋1棟、改建阻水橋梁1座、拆除阻水攔河壩1座，占地面積共計0.05hm2。新建附屬設施:主體對孫家溝拆新建人行橋1座;刀塘河新建人行橋2座，經估算占地面積為0.01hm2。該項目總占地5.16hm2(其中主體設計的面積5.08hm2，新增0.08hm2)。項目的占地面積能夠滿足工程施工要求，項目的建設盡量少征占地，集約化用地，有利于水土保持。4.3.2占地類型分析評價占地類型主要是指現場踏勘之時的土地利用情況，工程屬未建項目。通過現場踏勘，根據主體設計提供的1∶10000的地形圖及現場調查進行勾繪，項目總占地5.16hm2，其中水田1.27hm2、梯坪地2.24hm2、荒草地0.66hm2、有林地0.40hm2、灌木林地0.37hm2、水域0.16hm2、建筑用地0.06hm2。項目在建設過程中占用了較多的梯坪地和水田，在后期工作中，建設單位做好經濟補償，應加強防治力度及提高防治標準，最大限度地減少水土流失。4.3.3占地性質分析評價通過對項目建設內容進行分析，永久占地主要為堤防區占地，其它區域多為臨時占地。項目永久占地約占總面積的69.19%，在工程建設過程中水土流失較嚴重。待工程完畢后，地表壓占、固化及各項措施布置后，水土流失將得以治理;臨時占地在工程建設完工后進行植物措施恢復或恢復原有土地利用類型，不會造成周邊環境的破壞，有利于水土保持。

3土石方平衡及分析評價

3.1主體設計土石方及合理性分析

根據主體設計資料，共開挖土石方164500m3(其中市坪集鎮100300m3;務川縣城區楊村河段64200m3)，回填土石方14900m3(其中市坪集鎮6700m3;務川縣城區楊村河段8200m3)，廢棄土石方149600m3(其中市坪集鎮93600m3;務川縣城區楊村河段56000m3)。土石方分析評價:根據主體設計沿線平場標高及現場勘查，工程選線土石方開挖量相對同類項目較小。按照“就近利用、移挖作填、就地平衡”的原則，有利于水土保持。

3.2方案新增土石方及合理性分析

1)務川縣城河道:拆除區共產生建筑垃圾80m3，全部廢棄;新建附屬設施共開挖土石方60m3(其中土方40m3、石方20m3)，全部回填利用。2)正安縣市坪集鎮河道:拆改區共產生建筑垃圾120m3，全部廢棄;新建附屬設施共開挖土石方30m3(其中土方20m3、石方10m3)全部回填利用。

3.3土石方調配

主體設計及補充的土石方挖填情況，共開挖土石方164790m3(其中市坪集鎮100450m3;務川縣城區楊村河段64340m3)，回填土石方14990m3(其中市坪集鎮6730m3;務川縣城區楊村河段8260m3)，廢棄土石方149800m3(其中市坪集鎮93720m3;務川縣城區楊村河段56080m3)。部分廢棄土方堆放于棄渣場和臨時堆土場，建設完工后，部分用于綠化場地覆土。

3.4表土剝離及土方處理

根據不同占地類型，按不同厚度進行剝離，剝離面積為4.17hm2，剝離表土量約14210m3。

4主體設計水土保持措施分析與評價

從綜合防治水土流失角度出發，對主體工程設計的水土保持工程進行分析論證，即:1)表土剝離:主體在施工前先對表土進行了剝離，根據水土保持措施界定的原則該項定為水土保持措施，共剝離表土1.54hm2(其中市坪集鎮0.53hm2;務川縣城區楊村河段1.01hm2)、剝離量為4620m3(其中市坪集鎮1590m3;務川縣城區楊村河段3030m3。2)種草綠化:后期對施工便道區、棄渣場區及臨時堆土場區種草綠化1.54hm2(其中市坪集鎮0.53hm2;務川縣城區楊村河段1.01hm2)，根據水土保持措施界定的原則該項定為水土保持措施。3)覆土整治:根據綠化需要采取土地整治措施，根據水土保持措施界定的原則該項定為水土保持措施，共覆土4620m3(其中市坪集鎮1590m3;務川縣城區楊村河段3030m3)。

篇2

一、混凝土的灌筑

（一）當構建厚度（高度）較大時，為保證混凝土能夠振搗密實，就應采用風曾澆注法。分層澆筑厚度與混凝土的稠度及振搗方式有關，一般情況下，如用插入式振搗器進行振搗時分層澆筑厚度以振搗器作用部分長度的1.25倍為宜，如用平板振搗器振搗時，分層澆筑厚度不能超過20cm，薄腹T型梁或箱梁或梁肋，當用側向著式振搗器時，分層澆筑厚度一般30—40cm為宜。

（二）中小跨徑的T型梁一般均采用水平分層澆筑，對于又高又長的梁體如果混凝土供應跟不上水平分層澆筑的進度時可采用斜層澆筑方法，可由梁一端澆向另一端。

（三）空心板梁，一般先澆筑底板，再立芯模，扎焊頂面鋼筋。然后灌注肋板和面板的混凝土，等到混凝土初凝后，即可抽卸芯模。

（四）分層澆筑時，應在前層混凝土開始凝結之前，即將次層混凝土灌注并振搗完畢。上下兩層灌筑時間相隔不能超過1小時（氣溫30度以上時）或1.5小時（氣溫30度以下）也可以通過試驗確定允許的相隔時間。

（五）如果灌筑次層混凝之前，前層混凝土已經凝結，混凝土強度大于1200KPa的要求后，經過結合縫處理才能澆筑次到2500KPa后，再可灌筑次層的混凝土。

（六）新老混凝土結合縫處理應注意以下事項：

應鑿除老混凝土表面的水泥漿和較弱層，使接縫面鑿毛，用水洗干凈；如接縫為應刷一層凈水泥漿，如果是水平接縫可在接縫面上鋪一層與混凝土相同而水灰比略小的1—2cm厚的水泥砂漿；斜面接縫應將斜面鑿毛呈臺階狀；重要部位接縫或地震區的構造物，灌筑前應加錨固鋼筋；接縫處振搗時振搗器應離開先澆混凝土表面5—10cm。

二、混凝土的澆筑

（一）振搗方式

混凝土的振搗有人互振搗和機械振搗兩種。人工振搗指用鐵釬進行振搗，只適用于坍落度大，混凝土數量少或鋼筋過密機械振搗不太合適的一些部位的振搗體，大體積的混凝土必須用機械振搗。

混凝土振搗設備種類較多，有插入人式振搗器，附著式振搗器，平板式振搗器，振動臺等。

（二）基本要求

混凝土振搗應當注意振搗器選用，對于石料粒徑較大混凝土應選用頻率較低的，振幅較大的振搗器效率跟好，反之應該選用頻率較高而振幅較小的振搗器材為宜。混凝土振搗中，每次振搗時間要很好掌握，振搗時不宜超過長不能過短，兩者均不好。一般振搗至混凝土不在不深，無顯著汽泡上升，混凝土表面出現薄層水泥漿，表面達到平整為適度。如用附著式振搗器，因其效率差，一般要約兩分鐘左右即可，當用插入式振搗器因它效果好一般振搗時間15---30秒為宜。用平板式振搗式器，每個位置上停留振搗時間約25----40秒鐘為宜。

三、橋梁工程中關鍵工程的質量控制措施

1、承臺及系梁

首先要對有可能出現斷樁情況的樁進行重點監測，對于進行過故障處理的樁也要重點監測，對于所有樁都要進行無破壞檢測，使所有樁最終都要達到無斷層、無夾層，并且強度要符合設計要求。樁 頭混凝土要鑿出密實的層面，并進行大面平整，要求達到無殘留混凝土以及其他雜物，另外標高必須符合施工設計要求。需嵌入承臺或系梁內的樁頭及錨固鋼筋長度要符合設計要求，在驗收鋼筋時，要注意重點驗收鋼筋骨架以及樁柱鋼筋的焊接質量，樁頂錨固筋要與設計角度保持一致，并采用螺旋筋進行纏繞固定。砂漿墊層在平整度方面以及標高方面要符合要求，其尺寸必須滿足支立承臺、系梁模板的要求，模板板面之間要求不漏漿、接縫嚴密、支撐牢靠，其各項指標比如位置、幾何尺寸、保護層厚度等數據都要符合設計要求。在澆筑混凝土之前，應該為模板涂刷脫模劑，外露面混凝土模板的脫模劑應采用同一品種，在涂刷過程中不能污染鋼筋及混凝土的施工縫，這樣才能夠保證外露面美觀，線條流暢。

2、墩柱與臺帽

墩柱的質量控制重點要做好以下工作：首先要檢查柱中心位置施工放樣，驗收墩柱鋼筋籠，使其符合設計標準；然后對支模前接觸面的松散混凝土進行鑿除處理，如果有其他雜物則一并沖洗干凈；接下來對立柱模板進行質量檢查，要求接縫處必須圓滑平整，拼接嚴密，模板的定位精度、豎直度以及鋼筋保護層厚度必須符合質量要求指標。脫模劑的涂刷一定要均勻，并且定位鋼絲繩要求拉緊，以達到受力一致的要求；對混凝土施工的基本要求與承臺或系梁施工要求相同，要求用串筒下料，串筒底部距澆筑的混凝土面不超過2米，澆筑完畢將柱頂混凝土面拉毛。臺帽的質量控制重點有兩個方面，分別是立模工序質量控制和混凝土澆筑工序質量控制，在檢驗模板時，要對模板的平整性、剛度、尺寸和角度進行重點檢測，同時要看模板的支撐是否符合要求，另外還要觀察模板接頭處的處理情況。混凝土澆筑要求控制好混凝土的制作質量，主要包括原材料質量、混凝土配合比等，另外還要控制好振搗施工工藝，如果振搗時間太長則有可能出現混凝土分層與走模，而振搗時間不足則會出現混凝土的氣泡不能完全排出，從而導致形成蜂窩、麻面等病害。

3、蓋梁與箱梁

蓋梁要檢查柱頂中心及蓋梁軸線，以及鋼筋骨架放樣，蓋梁鋼筋骨架在成型后要進行驗收，驗收時要特別注意檢查焊縫質量及彎起筋位置，在安裝蓋梁鋼筋后要對骨架定位進行檢查，按設計角度調整柱頂錨固筋，好箍筋。另外還要檢查查鋼筋保護層厚度，預埋件、預埋筋位置是否正確，模板是否采取措施已加固牢靠，箱梁要檢查底板是否清洗干凈，接縫處是否用膩子打平，采用塑料板時，要求粘貼緊密、無破洞、無鼓包以及無皺折，伸縮縫梁端要注意設置楔形塊，預埋支座鋼板，腹板、底板鋼筋重點檢查正彎矩波紋管定位，確保混凝土澆筑過程中不移位，鋼絞線須事先進行編束，整束穿過波紋管，并保證在管內不纏繞。

四、結論

綜上所述，市政道路橋梁土基施工技術難度不大，但由于施工場地狹小，交通流量影響大，且工藝比較復雜，因此，在施工中會遇到各種各樣不同的環境條件的制約。所以，要始終堅持技術標準，注意加強施工管理，強化質量意識，就一定會提高土基路面的耐久性。質量通病是可以預防并消除的，為了保證工程質量，使市政道路橋梁工程做得更好、我們應進一步理順質量管理體系，加強對工程實施過程中的監督管理，抓住關鍵問題和重要工序，嚴格遵守設計及施工規范技術標準，控制質量問題的出現。

篇3

拖掛式導線盤運輸放線車主要包括行走機構、轉向機構、導線盤承載支架、導線盤安裝機構、導線張力控制機構等組成。行走機構由牽引設備提供動力，通過前轉向輪實現設備轉向，導線盤的自動安裝機構由液壓油缸提供動力，導線張力控制機構采用負反饋敏感控制技術，在初始展放導線時刻驅動導線盤，減少導線初始張力，在停止放線時可實現導線盤制動，防止導線松散。拖掛式導線盤運輸放線車采用的導線運輸和施工一體化設計，便于架線施工中導線轉場運輸和施工作業，提高架線施工效率，保證施工安全，對提高線路施工的機械化水平具有極大的促進作用，如圖1所示。

2舉升和自卸功能的設計    

將承載梁設計為鉸接結構與設備主體結構相連，在承載梁的下端對側安裝升降油缸油缸處于靜置位置時，安裝孔位置剛好和已安裝在導線盤卜的傳動軸中心高度平齊。將安裝好線盤軸的導線盤直接推人承載梁的開合軸瓦內，連接固定好后，起升升降油缸，油缸伸出，頂起承載梁，實現導線盤的舉升。

3放線機構的設計    

設備的放線機構主要由張力機構和導線盤組成。放線機構采用液壓制動控制產生阻尼張力進行導線展放，通過液壓馬達減速機的作用控制放線張力。且可實現架線施工時導線盤的方向驅動和制動，能夠有效解決導線盤轉動慣量大的難題。液壓控制系統由自帶液壓泵站提供動力。放線車制動張力產生的原理是，減速機帶動液壓馬達轉動，馬達泵油又通過調壓閥調整油路壓力，產生阻力即張力(如圖2所示)。

4行走輪距的調整    

為適應架線施工場地面積和通行道路條件，設計拖掛式導線盤運輸放線車的行走輪為可拆卸結構，使行走輪在機架主梁內外側切換，根據道路寬窄情況進行調整。提高了設備的通過性和對復雜施工環境的適應性。兩個行走輪設計為獨認式結構，每個行走輪的一側單獨安裝固定軸頭，安裝時將軸頭插人放線車主梁尾端的固定連接處，插人銷軸進行固定。進行輪距調整時，應先將后支腿頂升底盤使后輪脫離地面，再拔下后輪銷軸，使后輪內套管向后拔出260 mm，將行走輪旋轉1800，實現行走輪內外位置調整，重新進行復位安裝。

5轉向機構的設計    

拖掛式導線盤運輸放線車前輪具有轉向功能，可在施工場地內靈活轉向，在較狹窄的施工場地內仍可靈活就位，提高了設備對施工場地的適應性。在拖掛式導線運輸車的前橋卜裝有轉向機構。轉向機構通過連桿、萬向節與前拖杠相連，通過前拖杠的左右擺動帶動連桿、萬向節方向的調整，從而實現前輪的左右轉向。

6模塊化機構的設計    

為方便長途托運，設計設備整體為可拆卸的模塊化結構。設備整體可拆卸成前橋部件、連接件、及左、右主梁四部分，兩個行走輪均可單獨拆卸。在牽張場使用時，可使用貨車將各個組成部件運輸至施工現場，將左、右縱梁和前輪部件組裝，并安裝好其他相關附件，即可正常使用。

7應用效果    

拖掛式導線盤運輸放線車已經在靈紹工程得到應用，從應用情況看，整車在復雜地形和田間小路等地帶具有良好的通過性和運載能力，對于重型導線盤的轉場運輸和放線位置調整等方面動作靈活，便于調整，工藝與常規施工方法相比具有明顯優勢。    

1)重型導線盤安裝方便:與吊裝方式不同，在線盤安裝方式卜，采用導線盤不動，拖車推進、頂升的方式，不僅降低了勞動強度和功耗，而且相對于起吊安裝方式具有更高的安全性。    

2)線盤轉場運輸方便:由于拖掛式導線盤運輸放線車本身帶有行走輪和轉向機構，大大方便了重型導線盤的轉場運輸，由于后輪具有變幅功能，可以根據實際路況情況調整行走輪距，具有很強的通過性。    

篇4

由于市政排水管道施工具有隱蔽、不易維修，且缺乏專業技術性施工人員的現狀，導致城市內澇等影響城市問題工程很多。因此，積極防治管道施工中出現的質量通病，是保證市政排水管道工程質量合格的關鍵，對構建生態和諧城市具有十分重要的現實意義。

一、市政排水管道施工中存在的問題

1、管道滲水

在實際進行排水管道的安裝施工時，倘若使用了存有裂縫、劣質的管材，則難以保證其排水運行中的抗滲能力，從而引起滲漏、閉水試驗不合格等問題。此外，市政排水管道的施工，對于地基的質量、強度有著一定的要求。

2、管道偏移、積水

許多市政排水管道的施工，常會遇到管道偏移、積水問題。究其原因，一般是由測量偏差、施工走樣等所引起的，在限定范圍以內的偏差可稍加調整，限定范圍以外的則需要進行拆除、返工。

3、井體錯位、變形

通常在施工中沒能很好的測量、控制井口和井室的標高、中心坐標，砌筑墻體時砂漿飽滿度不足而引起的，如果不及時進行處理，將造成檢查井的下沉、變形。

4、回填土沉陷

部分排水管道工程井四周的回填土沒有壓實，與標準的分層夯實要求不符，回填料質量較差，并且沒有對填料的含水量加以控制，從而使得實際壓實效果較差，施工完成后出現大面積的沉降。

二、市政排水管道施工中的質量管理措施

2.1施工準備

（1）測量放線。要認真進行測量放線，不得擅自變更管道走向，并且要對測量放線進行復測。排水施工應根據工作面迅速進場施工。繪出中線圖后，確定井位坐標，以此為指導，于現場利用全站儀放樣，確定各個井位。打樁撒灰過程中，需充分考慮中心線及邊坡系數加寬帶來的影響。及時在溝槽內設置支撐，保證施工的安全。同時對管道與道路交叉的部位，施工方要會同主管部門協商，采取半封閉或封閉路段，采用警示燈等必要的措施，并選派有交通指揮經驗的人員晝夜值班，力爭在最短的時間內完成施工。

（2）排水管道溝槽開挖。開挖前要設置警示標志及安全標志，避免事故發生。在溝槽開挖過程中，經常會出現邊坡塌方，槽底泡水、槽底超挖、溝槽斷面不符合要求等一些質量問題。為防止邊坡塌方，施工前要根據土壤類別、土的力學性質確定適當的槽邊坡度，對于較深的溝槽，宜分層開挖。挖槽土方應妥善安排堆放位置，一般情況堆在溝槽兩側，堆土下坡腳與槽邊的距離根據槽深、土質、槽邊坡來確定。工程項目施工，要設置臨時排水措施，開挖坑基不能有雨水流入，如溝槽出現積水，會導致浮管的情況出現。施工時，應考慮天氣對項目的影響，減少坑基暴露時間，避免出現坑基變形。每開挖一定的距離都要對槽底標高進行嚴格測量控制，特別注意槽底上方不得超挖，對超挖部分要仔細回填夯實，嚴禁夯填中使用腐植土、垃圾土、淤泥等。溝槽完工，施工單位檢查無誤后會同監理部門統一驗收并繼續施工。

2.2排水管道的施工

（1）管道安裝應符合施工程序。下管前，既要仔細檢查管基中心線、邊線及井基等尺寸和高程是否符合圖紙要求，還要檢查井位置、井距、各種部位混凝土基礎的強度等級、接口防滲砂漿的調配是否符合設計及規范的規定；下管過程主要通過吊車完成，吊車應與溝邊保持1m以上距離，采用吊鉤及柔性吊索進行下管，整個過程要求有專人指揮完成；在較為狹窄的區域施工時，機械不能進入，可以采取人工壓繩下管方式進行。

（2）椐據工程具體情況，按排好管道施工的措施方法。正確計算管道鋪設長度，施工前根據圖紙和規范確定兩檢查井間管道鋪設長度，管子伸進檢查井長度及兩管端頭之間預留間距。嚴格控制管道的直順度和坡度。裝管時，要在管道半徑處掛邊線，線要拉緊，不能松弛；在調整每節管子的中心線和高程時，要用石塊支墊牢固，相鄰兩管不得錯口；在管座澆筑混土前，要先用與管座混凝土同標號的細石混凝土，把管子兩側與平基相接處的三角部分填澆填實，再在兩側同時澆筑混凝土。在確保管道接口的情況下，嚴格控制抹帶的施工質量。水泥砂漿要按配合比下料，計量要準確，攪拌要均勻，要保證砂漿的強度及和易性。抹帶前，先將抹帶部分的管外壁鑿毛，洗刷干凈，刷水泥漿一道，并控制內管縫與管內壁間的平整度。

（3）注意管道檢查井施工。挖溝槽時，可使檢查井中心樁，依據井基圓圈的尺寸挖好井基，待管材放穩后，調節直管線管口，預留井筒位置即可介入砌檢查井的工序中。砌井時，既要使砂漿飽滿、流槽通順，也要使井壁尺寸符合要求。要嚴格控制檢查井基礎的質量，不能帶水澆筑墊層和基礎，要保證基礎的幾何尺寸和高程符合設計要求，待混凝土達到一定強度時才能砌磚。嚴格控制井墻的砌筑質量，井壁必須豎直，不得有通縫，灰漿要飽滿，砌縫要平整，抹面要壓光，不得有空鼓、裂縫等現象。嚴格控制踏步、井圈、井蓋的安裝質量，鑄鐵踏步，安裝要牢固，污水井踏步要涂防銹漆。安裝井圈要坐漿飽滿，井蓋和井圈要配套，在交通量大的道路上必須安裝重型井蓋。

（4）嚴格對排水管道的閉水試驗進行控制。首先明確界定做閉水試驗的范圍：污水管道、雨污合流管道，以及設計要求閉水的其他排水管道，都必須做閉水試驗。閉水試驗合格后，才能進行回填土。對于閉水試驗管段，應仔細檢查每根管材是否有沙眼裂縫，若管材出現沙眼裂縫現象，可用細砂漿修補，若有滲水部位，可調水泥漿刷補填實。此外，管口接口處必須嚴密。對閉水管段應不急回填，也不需要進行管材下部與條基的連接。待閉水試驗合格后，再進行管傍混凝上的回填。對閉水不合格的管段，則應采取補救措施或盡快返工。具體的閉水試驗中，應做好試驗前的準備工作。試驗前，需將灌水的檢查井內支管管口和試驗段兩端的管口，用水泥砂漿砌磚堵死，并抹面密封，待養護3―4d到達一定強度后，在上游井內灌水，當水頭達到要求高度時，檢查磚堵、管身、井身有無漏水，如有嚴重滲漏要進行封堵。待浸泡24h后，再觀察滲水量。測定時間不應小于30min，同時應正確計算滲水量。

（5）注意管溝回填及路面恢復。排水管的回填，應從管道兩側平衡進行，溝內不得有積水，不得使用垃圾土和淤泥等。迅速、仔細地復原所有施工地面，由專職實驗人員要檢測其密實度，以保證壓實率達到95%以上原道路結構情況，使之恢復施工前的狀態，達到監理認可的程度，為此要求在施工時必須認真地對照設計要求，進行道路恢復。在土的回填時，要嚴格控制回填土土質，回填土中不得含有碎磚、石塊及大于10cm的硬土塊，填土含水量以接近最佳含水量為宜。

結語

市政排水管道工程是一項隱蔽工程，要確保施工的高質就需對事前和事中的每個環節加以控制。施工中精準設計要求，嚴格執行施工標準作業，加強對排水管道的驗收。采取管道內窺電視檢收既對市政排水管道施工有了更高要求，也便于日后管養維護，保證了市政排水管道施工的健康平穩發展。

篇5

摘要：在考古實據及文獻資料的基礎上，梳理考證了廣西植麻用麻的歷史。廣西的麻紡織可以追溯到新石器時代，此后，它不斷得到發展。在漢代，麻已普遍成為人們的衣著用料，且用作紡織纖維的種類較多，有大麻、苧麻、黃麻和蕉麻。在宋代，選材、脫膠、灰冶、上漿及織作形成一整套成熟的工藝，以苧麻為主，兼有蕉麻。此時織物成為貢品及聞名的商品四處流通，促進了當時社會經濟的發展。文章進行廣西麻織史的回顧，對了解古代廣西的紡織面貌及社會經濟大有裨益。

關鍵詞 ：麻織；歷史；廣西

中圖分類號：TS125 文獻標志碼：A 論文編號：2014-0715

基金項目：廣西哲學社會科學“十二五”規劃項目“廣西民族民間工藝、美術的文化生態研究”(11FMZ022)。

第一作者簡介：徐昕，女，1979 年出生，安徽安慶人，館員，博士研究生，研究方向為古代紡織工程。通信地址：530028 廣西南寧市青環路11 號廣西民族博物館。

通訊作者：李富強，男，1965 年出生，廣西陸川人，教授，博士，研究方向為民族文化研究。通信地址：530006 廣西南寧市大學東路188 號廣西民族大學科技樓民族研究中心204室。

收稿日期：2014-07-21，修回日期：2014-09-24。

引言

古代所稱的布多指麻、葛等的纖維制品。麻纖維來自各種麻類組織，包括韌皮纖維和葉纖維，它是世界上最早被人類使用的紡織纖維原料，至今仍占有很重要的地位。中國使用麻類纖維歷史悠久。早在公元前5000 多年的河姆渡遺址就出土了苘麻的雙股麻線和三股草繩。麻的記載很多，《詩經·齊風·南山》中“藝麻如何，衡從其畝”是最早關于大麻栽培的記錄；爾雅載“漢麻雄者為枲麻，雌者為苴麻”，表明當時人們對大麻的植物特征有了清晰的認識；《周禮》記有“典枲，掌布緦縷紵之麻草之物”的官職，從側面反映當時麻類作物有大麻、苧麻等。

在廣西，麻織業久負盛名。苧麻為中國原產，秦、漢以前古書多用“紵”，后來演變為“苧”、“紵”、“纻”并用。越人是最早使用苧麻的，4700 年前的浙江吳興錢山漾遺址出土了苧麻的平紋織物，雖已炭化，但仍有一定韌性。其密度與經緯捻回方向各不相同，約與現在的細麻布相當[1]。越人后裔居住的廣西，最早的麻織實物發現于武鳴縣馬頭鄉安等秧17 號戰國墓中[2]，說明早在漢代，麻就已經成為廣西當地人民最主要的衣料之一。植麻、用麻的歷史是廣西當時紡織技術的一個反映，筆者將從原料的發展、成熟的織作工藝及豐富多彩的織物品種3 個方面來論述廣西麻織業的發展。

1 原材料的發展

最初用于紡織的麻類作物都是野生的。隨著原始紡織業的發展，麻類作物開始進行人工栽培。甘肅東鄉林家馬家窯文化遺址出土的大麻實物表明，中國的麻類栽培已有5000 多年的歷史[3]。商周時期，大麻、苧麻已普遍由野生利用變為人工栽培。麻的種植和利用，是麻織業發展的基礎。麻類植物的種類、種植面積的廣泛性及栽培技術等都對麻織業有著很大的影響。根據歷史記載及考古發現，廣西歷史上所用的麻纖維種類多樣，但以苧麻為主。

1.1 漢代種類較多

廣西貴縣羅泊灣一號漢墓出土的平紋麻織物的原料為大麻和苧麻，并有大麻籽出土[4]。這是廣西麻類織物中最早辨明種類的。大麻(Cannabis sativa)屬桑科，又稱火麻、線麻等，1 年生草本，莖部韌皮纖維長而堅韌，可織布。其纖維素含量為59.16%，單纖維長度一般在15~25 mm[5]。古人很早就摸索出一條大麻的種植管理以及雌雄鑒別規律。如《呂氏春秋·審時》“得時之麻，厚枲以均”強調種大麻要掌握時節，種植及時，大麻才會上下均勻，纖維質量好。西漢《氾勝之書》進一步總結了大麻栽培的經驗。

與大麻相比，苧麻纖維在強韌度、抗霉性及光澤度等方面更為突出，自古以來就是很重要的紡織原料。苧麻(Boehmeria nivea)屬蕁麻科，多年生草本植物，喜光和溫暖濕潤氣候。最早把苧麻纖維作為紡織原料加以利用并進行栽培的是南方的百越民族。廣西自然條件得天獨厚，很適于苧麻的生長。苧麻莖皮纖維素含量為65%~75%，纖維長度一般可達20~250 mm，最長為600 mm。強度是天然纖維中最高的，平均為6.73 cn/dtex，耐熱性、可染性及吸濕性優越，是麻纖維中最好的紡織原料[6]。當地的壯族先民較早地種植苧麻，并以苧麻纖維為原料織布，形成“北方穿絲，南方著麻”的不同生活方式。

據有關志書記載，漢代嶺南地區出產的麻，有青、黃、白、絡、火5 種。黃白曰苧，青絡曰麻，火曰火麻，所織出的麻布叫“都絡布”和“葛布”等[7]。屈大均的《廣東新語》一書中提到東漢初“馬援在交趾（即廣西南部、越南北部一帶），嘗衣都布單衣。都布者，絡布也。”除了苧麻和大麻，青、絡即為黃麻。黃麻(Corchoruscapsularis)屬椴樹科黃麻屬，又叫絡麻、綠麻。纖維可以織布和搓制繩索。黃麻纖維具有吸濕性能好、散失水分快等特點，主要用于紡織麻袋、粗麻布。黃麻也是纖維和種子兩用。播種時，用纖維則密播，用種子則稀播。

除此，還有蕉麻。蕉麻(Musa textiles)屬芭蕉科多年生草本植物，從葉柄中制取纖維，主要種植于福建、江西、廣東、廣西等地。由于它的纖維不易保存“一年即黑而脆”，未見有實物出土，但廣西很早就對蕉類纖維進行利用。東漢時期《異物志》載“芭蕉葉，大如筵席，其莖如芋，取鑊而煮之，則如絲，可紡績。女工以為絺绤，則今交趾葛也”。郭義恭《廣志》載“芭蕉……其莖解散如絲，織以為葛，謂之‘蕉葛’，雖脆而好。色黃白，不如葛色。出交趾，建安”。南方生產的蕉布，“蕉類不一，其可以為布者曰蕉麻。山生或田種”[8]，即有野生的和種植的蕉麻。蕉布質量優越，早在西晉左思《吳都賦》中就贏得“蕉葛升越，弱于羅紈”的盛贊。《太平寰宇記》記載昭州（今昭平縣）產紅蕉布。容州（今容縣）緝蕉葛以為布。王象之《輿地紀勝》橫州（今橫縣）“服用惟蕉葛”。元代郁林州（今玉林市）各縣都產蕉布，出現“男勤耕，女勤織”的盛況。《古今圖書集成》記載梧州府所產“蕉布，各鄉皆有，土人植麻蕉績之”[9]等。

1.2 隋至宋苧麻為主

隋唐時期，包括廣西在內的南方逐漸成為苧麻的主產區。《新唐書·地理志》記載，淮域以南苧布成為有名的貢品。由于地方官吏的大力倡導，廣西的苧麻種植有了很大發展。《宋史·陳堯叟傳》記載，陳堯叟因地制宜，認為廣西“地少桑蠶……地利之博者惟苧麻爾”，山多田少，但可種苧麻的坡地處處皆是；且苧麻“三收其苧，夏一固其本，十年不衰”，農忙種稻，農閑績麻，兩不誤時；同時提高苧麻收購價格和便利出售，獎勵植麻，“未及二年，已得37 萬余匹。其利甚廣”。《嶺外代答·服用門·布》贊“廣西觸處富有苧麻”。南宋，據《建炎以來系年要錄》卷九六紹興五年末條知，廣西西路靜江府（廣西桂林）和昭州都督行府（廣西昭平）二郡的上供布90281匹[10]，盛況空前。

1.3 元至近代繼續發展

元明清時期，苧麻織物的優越性得到進一步發揮。不僅可織造蚊帳、漁網、縫紉線、繩索等家庭必需品或是清爽隔汗的細麻織布，還可與蠶絲混織成高檔面料。雖然棉花栽培得到推廣，但在植麻悠久的廣西，苧麻的種植并沒有明顯縮小，且種植技術亦有提高。《農桑輯要》對苧麻的繁殖、收割時間、收割次數及麻田管理都做了詳細記載，并有“南人不解刈麻，北人不知治苧”之說。在明代，南寧、梧州等府產麻尤多，有些地方“力田日少，種麻日多，日用飲食多用麻易”[11]。

民國時期，廣西苧麻主要產區在漓江西岸各縣，而以平樂、桂林專區為最多，產量占全區80%以上。在種植技術上，經多年的良種選植，形成了黑皮蔸（烏龍麻）、黃金麻、綠皮麻、黃皮麻、滿地豐等10 多個優良地方品種。據廣西年鑒的記載，1897 年產1821250 kg，1938 年產1669100 kg，1939 年產1934200 kg，1940 年產1847150 kg，1943 年產1179000 kg。平均年產量為1679950 kg，其中以平樂、陽朔、荔浦等縣產量最多。

1950 年栽培總面積為48666666.67 m2，產量為700003500000 kg，1953年產量為6.95 kg/hm2[12]。綜上，早在漢代，廣西就已人工種麻，用作紡織纖維的有大麻、苧麻、黃麻還有蕉麻。到了宋代之后，苧麻生產已成為廣西的特色產業且全國有名，且伴隨有小部分的蕉麻生產，到了清代，當地仍然是“暑衣葛、麻、蕉”[13]。直至近代，苧麻生產仍有一定的發展。

2 工藝成熟

1985 年，在廣西武鳴馬頭鄉等養嶺17 號戰國墓發現一塊銅片用麻布包裹。麻布質灰白且有光澤，比較輕柔，每平方厘米有經緯線11 根，結構平整，與現代農村編織布無大差異。這是目前廣西發現的最早麻布實物[14]。廣西貴港市羅泊灣漢墓1 號墓出土的一種麻織品的支數在200S 以上[15]。漢代即能紡出如此精細的麻紗，說明麻紗質量優良，同時紡織工藝先進。

麻布的質量高低在很大程度上取決于麻紗的質量，高質量的麻紗應具有細、勻、柔韌等特點。麻紗加工的第1 步是將麻纖維周圍的膠質等雜質部分脫去，獲取可紡纖維。麻纖維的主要組成為纖維素，還含有半纖維素、木質素、果膠等物質。纖維與纖維之間依靠果膠粘結，經脫膠后纖維分離[16]。麻纖維的制取加工從舊石器時代起開始了漫長的摸索過程。《詩經·陳風》“東門之池，可以漚纻”、“東門之池，可以漚麻”就是麻類纖維的浸漚脫膠。唐代以前即已形成漚漬和浸煮2種成熟的加工方法。

如蕉麻，晉代嵇含《南方草木狀》所載的制取的方法已從水煮演進為堿性溶液煮，“甘蕉……其莖解散如絲，以灰練之，可紡績為烯絡謂之蕉葛”。用堿性的灰水煮使脫膠過程加快兼有漂白作用，處理后麻更柔韌、光澤。在《嶺外代答·花木門·水蕉》記載“南人取之為麻縷，片干厭煮，用以織緝，布之細者，一匹值錢數緡”，可見蕉麻織布工藝已經很成熟，質量上乘。

廣西對于麻纖維，尤其是苧麻，從原料的選擇、制取到后期的加工織作，形成了一套完整的技術。將漚漬或浸煮獲取的束狀可紡麻纖維劈分為細條，再經過績接，使之變為細長的紗線。紗線質量的高低不僅取決于個人的手工技術，也和麻纖維的質量有關。如《嶺外代答·服用門·綀子》所述當地苧麻“潔白細薄而長”，還要“擇其尤其細長者”，可減少接頭，使紗線更細而勻。接成的紗線在鋪經上機之前，先是紡，通過對紗線加捻，提高其強力，并使之更加細勻。再是采用灰治法脫膠，將紗線放入堿性溶液中浸泡或煮練，以進一步清除紗線中殘余的膠質，使纖維更加精細、柔軟、潔白。《嶺外代答·服用門·布》記載“以稻穰心燒灰煮布縷，而以滑石粉膏之”，織造前先用稻草灰煮練麻紗，并出現漿紗技術，即在織布前，將調成膠狀的滑石粉漿糊，用刷帚涂于麻經面上，織造時“行梭滑而布以緊”。即減輕開口、引緯時的摩擦，便于投梭織布，使麻布生產率進一步提高，且織出來的布緊密厚實。

近代，20 世紀初，隨著麻布業的發展和產地的相對集中，麻布的商品生產、市場交易和對外出口都有所擴大。廣西臨桂六塘所產的麻布最為有名，其交易也很興旺。僅麻布販就有長安、柳州、宜山、蘆墟、平樂、陽朔6 幫[17]。尤其是1949 年以后，新建的苧麻紡織廠和廣西南寧絹麻紡織廠用國產機器生產的各種規格的高級苧麻布，遠銷東亞、東南亞和歐美各地。黃麻則用以生產麻袋，以供應糧食的包裝[18]。

3 豐富聞名的麻織品

廣西古代的麻紡織技術十分精湛，從普通的粗麻布到能與絲綢媲美的精細苧布，從簡紋組織到各種起花織物，產品豐富，種類齊全。

廣西的麻布作為質量優異、工藝獨特的地方名產，盛行中原。元和郡縣圖志載“賓州（今廣西賓陽縣）開元貢：筒布，蕉布”、“賀州（今廣西賀州）……開元貢：蕉布”。唐代詩人張籍在其《白纻歌》中夸贊“皎皎白纻白且鮮，將作春衣稱少年。”

宋代廣西苧麻布工藝精細，《嶺外代答·服用門·布》記述“一端長四丈余，而重止數十錢，卷而入之小竹筒，尚有余地”，因此感嘆“觸處善織布”、“商人貿遷而聞于四方者也”。據《宋會要輯稿·食貨》記載，南宋時，廣南西路麻織品產量躍居全國第3 位，出產的苧麻布以桂（今桂林市）、昭（今平樂縣）2 州較優[19]。《古今圖書集成》載廣西蕉布“細者云滑瑩潔，幾與蘄葛相埒”。

相對來說，苧麻織品比其他麻織品好，先后被稱為“繐”、“綀”等，有花紋的被稱為“花綀”。東漢時代，據《華陽國志·南中志》載：“閩濮。鴆僚、傈、越、裸仆、身毒之民……有蘭干細布。蘭干，僚言苧也，織成文如綾錦。”南中地區，漢稱西南夷，泛指云南、貴州、廣西交界地區及四川西南部[20]。可知當時的麻織布已采用提花技術。除了有起花織物，自唐代起，還開始出現絲、麻、毛交織的織品[21]。直到民國時期，平樂、荔浦、陽朔、蒙山、昭平等地出產的麻布仍遠銷香港、日本等地，聞名中外。

麻布是農民家庭中最重要的生活資料，除了自給自足，還進入商品流通，尤其是在山地生活的人們，更以布來交換他們所需的日用品等。各種有名的麻布的出現，不僅表明麻織業商品生產的發展，同時也表明麻織業交換的繁榮。

4 結語

纖維植物在人類文明史上是僅次于糧食作物的重要植物。麻，不僅可作人們的服飾用料，而且還有很多生產和生活用途。廣西麻織業的發展和其特定的人文地理息息相關，歷史悠久，分布廣泛；加工技藝精湛，質量上乘，生動地反映當時的生產技術。麻織物作為商品，有力地促進了當地經濟的發展和文化的傳播。因此，對于廣西麻織業發展的回顧，將是了解古代廣西的一個窗口。

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篇6

中圖分類號：G724 文獻標識碼：A

SWOT分析法是一種結合內部條件（優勢、劣勢）和外部環境要素（機遇、威脅）進行綜合分析的戰略選擇方法，以選擇能發揮優勢、彌補劣勢、抓住機遇、規避威脅的戰略，更好地實現戰略目標。作為一項常用且十分有效的戰略規劃工具，SWOT分析法也可以運用于高校繼續教育內部發展戰略制定。東華大學繼續教育學院在“十二五”期間，即通過SWOT分析法，進行戰略規劃與頂層設計，并據此開展戰略轉型探索實踐，走出一條綜合性、立體化的高校繼續教育轉型之路。

一、2009年學院發展狀況SWOT分析及矩陣構建

2009年，東華大學成人教育學院與網絡教育學院面臨整體實質性合并，成為獨立建制的學校二級辦學實體。同時，學校要求學院制定“十二五”規劃，為下一個五年的發展開篇布局：一是實現全成本核算；二是充分發揮辦學實體作用，明確學院獨立開展繼續教育業務，涵蓋從招生市場拓展、教學資源建設、教學教務管理、師資聘請管理、學生支持服務到技術支持保障的全環節；三是成人學歷教育在校生規模保持4000人左右，遠程學歷教育在校生規模要從無到有，爭取2015年達到8000人左右；四是改革用工制度，總體人員規模維持在40人以下。在這重要時期，學院不僅在意識形態、資源重組、辦學布局、內部管理上存在眾多變數；還受到信息技術迅速更迭與社會教育需求變化的雙重壓力。

在此背景下，學院會同有關專家，運用SWOT分析法全面評估內外環境狀況，挖掘關鍵戰略要素，形成SWOT分析矩陣并進行逐一分析，選擇未來五年學院“能夠”或“可能”采取的發展策略（詳見表1）。

二、學院“十二五”期間戰略轉型實踐

面對緊迫逼人的形勢，學院迎難而上，運用SWOT分析法為“十二五”期間戰略轉型進行了頂層設計和制度安排，將發展目標確定為：堅持“繼續教育、自主辦學”原則，大力推進非學歷教育，拓展現代遠程學歷教育，穩步提高成人與網絡學歷教育質量，加強現代遠程技術的運用，努力辦成一個有特色、多層次、國際化的繼續教育學院。圍繞發展目標，學院按步驟采取了一系列轉型舉措，以優質的組織運行促動實現人的全面發展，奮力開創轉型綜改新局面。

（一）組織更新，切實適合學院內外發展條件

第一，兩院整體性合并。2010年，成人教育學院與網絡教育學院完成整體實質性合并，組建“東華大學繼續教育學院”。整體合并后，思想觀念得到統一，辦學優勢真正互補融合；學校對學院實行全成本核算的財務政策，人、財、物資源聚合并統一管理。

第二，組織架構更新。學院結合發展需求靈活設置部門，于變動中追求辦學、人力等資源的優化組合。以直面市場的對外聯絡部為例：2009年學院改組項目拓展部，作為非學歷培訓項目拓展及管理的職能部門；2011年項目拓展部和學歷教育招生辦公室共同組建市場部，以實現學歷與非學歷招生資源共享融通；2014年招生辦公室、項目拓展部及校友會（籌）共同組建新的對外聯絡部，充分開發教育市場。

“十二五”末期，學院下設行政事務部（辦公室、后勤服務部）、成教學歷部、遠程學歷部、對外聯絡部（招生辦公室、項目拓展部、校友會），以及東華大學終身教育研究所（組織機構上與學院并立，含教育研究部和信息技術部），形成了包括招生與市場拓展、學歷與非學歷教育管理、學生支持服務、資源建設與技術支持在內一整套清晰、科學、高效的組織構架。

第三，設立校級終身教育研究機構。學院采取了“分步走”的策略，2009年設立繼續教育研究室，從事繼續教育研究與規劃決策咨詢工作；2012年東華大學終身教育研究所作為學校的二級機構正式設立；2013年，為對接數字化教學資源建設及共享需求，學院設立了教學資源部；2014年，將教學資源建設職能納入東華大學終身教育研究所，進一步推進現代遠程技術、新媒體技術與繼續教育、終身教育的融合。

（二）文化引領，提供學院可持續發展的不竭動力

第一，價值觀凝練。一是提出創建“美在東華”的學院文化，突出美育特色；二是提倡“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明”的終身學習理念；三是提倡“時過然后學，則勤苦而難成；獨學而無友，則孤陋而寡聞”的及時學習與合作學習的理念；四是鼓勵“胸中有學院，目中有他人”的團隊協作文化，多渠道增強隊伍凝聚力。

第二，文化載體建設。學院的文化建設活動幾經更新豐富，目前已經形成“團隊建設月活動”等五大系列。通過豐富多彩的文化載體活動，培育健康與美的學院文化氛圍，尤其在加強團隊凝聚力、激發員工工作熱情、提升隊伍職業素養、提高師生服務質量等方面成效顯著。學院文化在引領學院發展上起到了“凝聚與促動，做文化育人的推動者；激發與倡導，做健康與美的追求者；訓練與分享，做職業化進程的帶動者；關懷與溫暖，做人心工程的傳遞者”的重要作用。

（三）人事創新，實現學院人才隊伍跨越式發展

第一，管理隊伍職業化建設。學院以能力建設為核心，通過開展領導論壇、師傅帶教制、業務培訓、職工講壇、新員工培訓、學術沙龍等一系列學習型組織建設活動，形成“有章理事、有人干事”，開放、奮進、創新的職業氛圍。工作時團結緊張，提高職業化程度；工余時活潑友愛，培育家庭化氛圍。

由于用人政策調整，學院新進人員多為人才派遣員工，至2014-2015年已近學院職工半數。年輕化且對學校情況較陌生是這批員工的特點。2010年起，學院定期舉辦新進員工專題培訓，并作為整個員工培訓系統中重要一環加以落實，培訓內容涵蓋學院各項業務工作的方方面面，幫助新員工盡快融入學院，為其職業發展和個人成長提供交流平臺。

2012年，學院制定出臺《繼續教育學院職工培養計劃》；2014年，學院的隊伍建設方案進一步系統化，修訂《繼續教育學院職工培養計劃》及增加年度院內評獎評優作為配套政策，內容涉及繼續教育政策解讀、新技術新媒體知識更新、職場禮儀與辦公技能等。走上內訓講臺的，既有受邀專家、學院領導，也有部門主任和基層職工，形成一種“外有引進、內有挖掘、人人培訓、全員提高”的良性機制。

第二，改進用人制度。學院營造尊重勞動、尊重創造、人盡其才的良好制度環境。一是崗位一年一聘，實行分級和目標管理，競爭上崗，崗酬相應，權責掛鉤，允許低職高聘和高職低聘；二是建立以主任負責制為核心的扁平化管理模式，減少管理層級，提高工作效率。五年來，學院的人員規模始終穩定35-40人之間，但整體辦學規模擴大，功能不斷拓展，實現了活力激發、減員增效、結構優化的良性發展局面。

第三，改革收入分配辦法。學院持續改進優化用人制度，人盡其才、悉用其力。一是實行績效工資，職工的工資收入由國家、上海、學校、學院4部分組成，職工收入穩步提高；二是基本建立起較為合理的、公開且基于貢獻的評價激勵機制和各部門的投入產出考核機制。

（四）關系理順，釋放學院多種形式辦學活力

第一，改革資源配置，優化辦學布局。學院強化自身優勢，積極引入各方優質資源，確立服務上海地方發展、服務長三角、輻射全國的整體辦學布局，以開闊的思路引領學院發展。一是2010年起面向紡織服裝行業恢復現代遠程學歷教育，在紡織服裝行業聚集地逐步設立學習中心；二是對成人高等學歷教育教學點展開評估，設立優勝劣汰機制，合理優化成人高等學歷教育與現代遠程學歷教育結構。

在大環境整體下滑的態勢下，學院“十二五”期間成人學歷教育在校生規模穩定在4000人左右；現代遠程學歷教育重點面向行業開設，自2011年恢復招生以來，學生數逐季遞增，至“十二五”末期在校生規模已達8000余人，完成“十二五”規劃目標。

第二，專家治學體系建設。學院已經基本形成包括學院專家委員會、法律顧問、專業主任、教學督導等在內的，分類、分層次的專家治學體系，使學院從發展戰略與方向的確定，到規范辦學、人才培養質量等方面充分發展專家智庫作用。

第三，紡織服裝行業及院校培養各類人才培育基地中心建立。2010年至今，學院已建立“全國紡織服裝企業人才培訓中心”“全國紡織服裝師資培育與專業發展中心”等多個政校企行協同創新的人才培養基地，為我國紡織服裝行業及院校培養人才。

第四，集中學校優勢資源服務地方與行業。學院堅持“有所為，有所不為”，深化政企校合作，不再單純追求人數增加等硬性指標，大膽嘗試與江蘇、浙江、山東、福建、安徽、廣東、廣西等產業集聚地政府，與上海寶鋼化工、江蘇陽光集團、浙江萊美紡織印染有限公司、安徽華茂集團、山東岱銀集團、廣西華盛集團責任有限公司等業內知名企業合作，訂單式培養人才，取得良好的社會及經濟效益。

（五）資源盤活，實現優質教科資源的建設與推廣

第一，加強繼續教育、終身教育研究。一是參與了多項市級課題研究，包括“繼續教育改革和發展戰略與政策研究”“服裝藝術設計專業、數字媒體藝術設計專業‘學分銀行’認定非學歷證書”“高校繼續教育數字化學習資源開放服務模式研究”等教育部、上海市課題；二是“網絡與面授教學相結合的混合式教學模式改革”“現代遠程教育嵌入型、現場式紡織服裝企業人才培養模式”“網絡教學環境下染整專業特色化、適用型企業人才培養體系”等教改成果獲得中國紡織工業聯合會、東華大學教學成果獎；三是連續五期參與上海市社區精品課程資源建設。

第二，開展老年教育研究與實踐。老年教育不僅是學院拓展終身教育辦學視野，延伸教育格局的一個新增長點，也是終身教育研究與實踐中需求迫切的領域之一。2013年，學院啟動“上海市高校老年大學發展研究”課題，推動高校老年大學課程開發、資源建設、教材改革、師資培訓等提升工作。絲網花藝術創作是上海老年大學東華分校的特色課程；2014年，東華大學終身教育研究所籌建“中國絲網花藝術創作研究中心”，為我國絲網花藝術創作研究、人才培養及藝術交流搭建平臺，并積極籌備申報上海市非物質文化遺產。

第三，為行業協會等提供優質資源與服務。一是主辦或承辦全國性、行業性、區域內有影響力的高規格、大型活動，包括“中國高等教育學會繼續教育分會2011年學術交流年會”“全國紡織服裝企業人才培養高端論壇”“上海高校繼續教育轉型發展2014論壇”等；二是加入全國普通高等學校繼續教育數字化學習資源開放聯盟、全國微課程建設聯盟，參加全國數字化學習資源成果展等。

第四，探索終身教育新模式。學院緊跟信息技術發展趨勢，積極開拓教育技術新應用領域，一是著力研發網上微課、微電影，2013年，學院微課作品《省道造型》及《數碼照片精修：人物巧換衣》分獲首屆全國微課程大賽二等獎、優秀獎；2015年，學院微課作品《百變絲巾》獲得第三屆全國微課程大賽暨全國總決賽作品評選一等獎，《藝術拼布》和《指尖上的時光》分獲二等獎和三等獎；二是服務校內外全日制本科生和研究生教學資源數字化建設。

（六）以人為本，構建新型人才培養模式

“十二五”期間，學院著力變革人才培養模式，并將“培養人、成就人，創新點皆在人的全面發展”作為改革核心，創設完整、高質量的學習過程和多樣化服務載體。

第一，學分制改革。2012年起，學院以培養應用型人才為中心，推進學分制改革。一是梳理所有專業，全面修訂教學計劃，改革畢業論文/設計工作；二是不斷深化教改內涵，細化教學管理，提高教學質量。

第二，充實課程設置。學院結合素質教育需求及藝教傳統。一是從2010年初試講座學分，課外講座年點播人數已上升至萬人；二是2013年起增設體育與藝術課程，成為上海第一所將體育類課程列入公選課的繼續教育學院，“交誼舞”“乒乓球”“羽毛球”“拓展訓練”“藝術拼布”“藝術心理學”等選修課深受學生歡迎。

第三，調整教學模式。一是在豐富授課形式上，2009年起大幅推進現代遠程教育手段用于成人教學，至今已有31000余人受惠于半網或全網式的課程學習；二是在精研教學過程上，注重提高教學實效，建設繼續教育實訓中心，夯實工科教學質量根基；三是彰顯藝教特色上，連續五年正式出版藝術類學生作品集；2015年還舉辦了藝術類學生畢業設計作品靜態展、動態秀等大型活動。

第四，優化師生服務。學院樹立了日常管理圍繞“一個中心（以學生主體為中心），抓住一個重點（學生管理），強化一種意識（服務意識），服務一個目標（和諧校園）”的總體工作思路。一是建立三級立體網絡管理制度，完善全體教務人員擔任班主任、校友兼職學生輔導員助管、學生班干部自我管理的學生三級管理體系；二是形成相對完善的遠程教育技術支持和教學管理框架；三是建立主講教師――課程助教――教務管理三級支持體系，管理人員工作時間與學生上課時間全程對接，師生咨詢回復率100%。

第五，彰顯學風教風。學院加強師生評獎評優、學生獎助學金工作，設立“學習之星”、優秀畢業生、優秀學生干部、“美在東華？我心目中的好老師”“美在東華？教學優秀獎”“美在東華？資深教師獎”等獎項。

第六，加強師資隊伍建設。針對教師來源結構“總體超穩定、封閉式、內循環”的問題，學院在拓寬教師來源渠道、優化師資結構上持續努力。一是健全教學管理人員、專家團隊、領導干部深入教學一線的聽課巡檢機制，提升教師整體水平；二是為實現師資管理常態化，建立了相對穩定的師資庫，合理運用教師聘用、評價平臺，形成良性循環機制。

第七，建立基于項目的非學歷教育管理方式。一是鼓勵和推進非學歷教育多途徑辦學，實行項目制管理；二是優化培訓流程，培養復合型培訓項目管理人才；三是摸索與市場接軌的分配激勵機制；四是豐富培訓項目類別，形成包括藝術類、創意類、紡織服裝師資類、企業技術類、管理類、社區教育類等在內，面向社會與面向行業并舉，普及型、技能型培訓與高端型培訓共生的多層次、有特色、強品牌的培訓格局。

（七）管理升級，推動質量與效率的雙提升

第一，管理體制機制提升。“十二五”期間，學院不斷完善規章制度，規范工作流程，始終嚴格依法辦學。在招生工作、教學管理、教學資源建設、學生支持服務、校外教學點（學習中心）的建設與管理、學校非學歷教育歸口管理等方面建立起相對完善的質量保障體系。

第二，提高整體信息化水平。一是以全新的理念和手段搭建學院信息化網絡管理體系，建立學生學習支持與教師支持服務系統；二是建立相對完善的網絡化學生管理和師資管理平臺，實現學生事務管理和教師管理的信息化；三是改版門戶網站，使多樣化的教育類型有更為直觀的展現；四是組織開發院內自動化辦公系統，推進院務信息公開及無紙化辦公；五是教學與教務管理綜合平臺全部新建，拓展多類終端傳遞學院資訊；六是系統硬件平臺統一規劃、定期升級；七是將各類收費納入財務管理平臺統籌管理；八是建立全院統一的數據中心，信息資源集中管理和整合，提高學院整體信息化水平。

三、小結與展望

綜合評價東華大學繼續教育學院“十二五”期間的戰略轉型成效，學院在人員規模相對穩定的情況下，整體辦學規模擴大，結構布局明顯優化，辦學水平顯著提高；人才隊伍得到鍛煉，業務功能實現拓展；教學科研成果豐富，人才培養質量提高；學院聲譽大幅提升，為行業、企業乃至社會的服務與輻射能力明顯增強，實現了社會效益、經濟效益的“雙豐收”。如今，學院已成為一個集學校成人高等學歷教育、現代遠程高等學歷教育、非學歷教育培訓，以及學校非學歷教育歸口管理、終身教育研究等職能于一體的辦學實體，初步形成了終身化、網絡化、開放化、自主化的綜合教育體系。五年來，學院共獲集體和個人各類獎項32項，其中，市級以上獎勵20項，校級獎勵12項，集體獎項17項，個人獎項15項。