大班畢業典禮方案模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇大班畢業典禮方案，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

活動意圖：

大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動。經過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蛻變，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學的時刻，通過畢業典禮，讓孩子們體驗畢業離園的惜別之情，感謝父母的養育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動主題：

惜別幼年時光，我們起航

活動時間：

20xx年6月30日下午

活動地點：

大班教室

活動對象：

大班全體幼兒、家長以及教師

活動目標：

1. 體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

2. 通過演出鍛煉自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學會感恩，并能為自己留下美好的回憶。

3. 在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

活動準備：

(一)物質準備：

1.制作活動PPT、家長邀請函。

2.提前拍好畢業照，并擴洗出每名幼兒一張。

3.制作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻

4.給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。

5.幼兒統一穿園服。

6.準備音響設備、攝像機、照相機等。

7.組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。

8.家長感言錄。

(二)節目準備

1. 園長、家長、幼兒代表、教師講話稿

2. 幼兒朗誦《畢業詩》(全體畢業生)

3. 合唱歌曲《畢業歌》(全體畢業生)

人員分工：

1. 總策劃與顧問：園長

2. 活動總負責人：楊園長

3. 活動具體負責人：畢業班老師

4. 活動場地布置：畢業班老師

5. 攝像、攝影：園內教師

6. 服裝、道具：有展示節目的幼兒家長準備

7. 燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

8. 安全預案：安全后勤主任與行政人員

9. 畢業典禮邀請函發放：畢業班老師

活動流程：

1. 參與人員入場

領導、老師、畢業幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

2. 主持人開場

主持人：各位畢業班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這里，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手;三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優美的詩篇，跳優美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布惜別幼年時光，我們起航濟南市天橋區教工幼兒園大班畢業典禮現在開始。

3. 園長致辭

4. 園長頒發畢業證書和紀念品

主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業小朋友頒發畢業證書，請各位畢業生上臺。(播放背景音樂畢業歌，上臺及上臺后隊形要提前排練)

5. 家長代表、幼兒代表講話

主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請 小朋友的媽媽(爸爸)和 小朋友為大家送上祝福。

6. 畢業生集體朗誦《畢業詩》

主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。(在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形)

7. 觀看制作成輯的畢業VCR

8. 畢業生合唱《畢業歌》

9. 家長記錄幼兒畢業感言

家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，并回收。活動結束后裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

10. 畢業生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

11. 展望未來：我能成為小學生

畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。

12. 結束語：

主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名小學生了。無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。濟南市天橋區教工幼兒園20xx年大班畢業典禮到此結束。

【幼兒大班畢業典禮活動策劃方案二】

一、活動目的：

中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業，為了讓大班的孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻，給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺，讓孩子感受成功與快樂，同時體現中心幼兒園為孩子的終身發展打下堅實的基礎的辦園理念以及人格培養及養成教育、藝術教育的辦園特色，在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。

二、組委會成員：

負 責 人：xx

策 劃：范xxx

后勤服務：xx

安全保障：xx

三、活動時間及地點：

時間：20xx年7月4日(星期日)9：3011：30(暫定)

地點：天域歌劇院

四、邀請領導、嘉賓：

鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長

五、具體人員分工：

1、總指揮：xxx

2、總 監：xxx

3、舞臺監督：xxxx

周淑玲負責所有演出節目的催場;俞建清、劉玨梅負責維持舞臺兩側演員候場的紀律。

4、舞美、燈光：xx

負責舞臺設計和演出時舞臺燈光，保證演出效果。

5、音響：xxxx

負責全場的音樂播放工作，按要求播放，并保證效果。

6、攝影：(另請)

拍照：(另請)

負責全場的攝影及拍照，為整場活動留下精彩瞬間。

7、主持：xx教師)

劉逸朗、xx(幼兒)

負責全場的主持工作，配合默契，保證演出效果。

8、道具：xxx

負責全場節目的道具擺放，按要求迅速擺放及撤離道具，保證節目銜接緊湊。

9、搶妝：xxx

負責有多個節目幼兒的快速換裝，保證節目的順利進行。

10、現場安全及秩序維持：xxx

負責演出現場的安全保衛工作，防止外來人員進入，并維持觀眾席的現場秩序，如家長不能到臺前拍照、不能站起來觀看、不能在舞臺前隨意走動等，保證舞臺前及兩側暢通，以免影響幼兒演出。

11、執行：全園教師

負責節目的排練及演出，跟進節目的服裝、道具、音樂及舞美要求，保證演出效果。

六、活動程序：

(一)開場舞蹈《搖籃》

(二)領導致辭(鎮教育辦王錦琴副主任)

(三)園長講話(中心幼兒園周丹園長)

(四)文藝表演

1、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》

2、大班幼兒情景劇《禮家》

3、教師舞蹈《風采》

4、大班幼兒舞蹈《鼓樂龍騰》

5、家長節目《國家》

6、中班幼兒模特秀《快樂在進行》

7、大班幼兒武術表演《武魂》

8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》

9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》

10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》

11、大班幼兒舞蹈《太陽花》

12、大班幼兒童聲合唱

13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》

14、師幼舞蹈《師生情》

15、大班、小班幼兒結束舞蹈《戀別》

七、活動準備：

1、服裝道具

各節目負責人跟進各自節目的服裝和道具，6月22日前全部到位。

2、音樂

候場音樂：《我和你》《歌劇家建好了》《我愛你》

結束音樂：《手牽手》《因為你因為我》

整場音樂由周寶負責制作成一張碟。

3、環境布置

a.舞臺前橫幅：童心匯聚 夢想啟航中心幼兒園首屆幼兒文藝專場暨大班畢業匯演

b.舞臺中央懸掛中心幼兒園園徽及童心匯聚 夢想啟航八個大字。

4、家長工作

召開家長委員會，積極做好家長宣傳工作，配合做好以下幾點：

a.演出當天按要求準時(7：15)送幼兒園回園化妝。

b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。

c.準時、有序地憑票入場，自覺遵守演出現場的秩序。

d.各班家長提供車輛，送本班幼兒9：00前到達天域歌劇院。

5、主持詞

張萍萍、周美林負責主持詞的起稿，張萍萍負責小主持人的臺詞練習，謝婉月負責所有主持人的臺風練習及配合練習。

6、具體時間安排

6月12日，所有演出音樂上交、刻碟。

6月13日，園內第一次連排。

6月23日，園內第二次連排。

6月307月1日，天域歌劇院走臺。

篇2

1. 請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。

2. 本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。

3. 布置好會場。

4. 向家長發來園參加畢業典禮的通知。

5. 各班準備表演的節目。

活動目的

1. 進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2. 激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

活動過程

1. 主持人宣布畢業典禮開始。

2. 幼兒園領導講話。

主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。

3. 老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。

4. 家長代表發言。

5. 幼兒代表發言。

6. 各班文藝演出:

①畢業獻詞。(大一)

②舞蹈：向前沖。(中班)

③三句半表演。(大一、大二)

④畢業歌。(大二)

7. 幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8. 演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。

幼兒園大班畢業典禮活動方案【二】 活動準備

1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

2. 給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

3. 幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

4. 為幼兒化妝，表演道具若干。

5. 選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業典禮的主持人。

活動過程

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：XX屆畢業典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開。

幼兒園大班畢業典禮活動方案【三】

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：2010年6月23日早上9:30~11:30

活動地點：幼兒園大班教室

活動人員：大班全體幼兒、家長及教師

活動準備： 幼兒手冊

活動流程：

(1)、主持人出場。

(2)、園長寄語。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出。

(6)、頒發畢業 手冊

(7)活動結束。

一、主持人發言稿

親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的 畢業典禮一、開始部分

甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧!

二、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

四、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。

3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演――《畢業歌!》。

六、頒發畢業 手冊

篇3

活動目的：

1. 通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現，并作為一個窗口，向社會展現幼兒教育事業的成就。

2. 通過系列活動，激發幼兒入小學的愿望，向往作一名光榮的小學生。

3. 活動中進一步發展幼兒口語表達能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己。

活動準備：

一. 前伸活動

1. 初步了解小學生活

2. 與曾經教過自己的幼兒教師一起合影留念。

3. 參觀幼兒園里的各種活動室、伙房、保健室、財務室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產生依依惜別之情。

二. 與孩子們一起設計存置活動室

三. 邀請家長和小學教師來園參加畢業典禮。

活動過程：

一. 幼兒入場：快樂的一天開始了(律動)

1. 童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當解放軍》、《歡樂頌》。

2. 詩朗誦《畢業詩》。

3. 談話：說說你的心里話

4. 談話小結。

5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》。

6. 情境表演。

二. 智慧屋：(分組游戲)

1. 我們中國最長的大河是什么?

2. 世界最高的山峰叫什么名字?

3. 我們生活的星球叫什么?它是運動的

4. 手指運算(每組2題)。

5. 識字環節(認讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。

6. 接龍游戲(小學生日常行為規范)。

7. 認識時鐘。

8. 衛生常識

9. 口算內容

10. 拼音詞條

三. 集體活動

1. 故事：一次比一次有進步。

2. 古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現場作畫

3. 舞蹈：《梁祝》。

4. 小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學后認真學習，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業了，就象放飛的一個又一個希望。

5. 中班小朋友講話。

6. 小學老師講話。

7. 家長講話。

8. 頒發畢業證書。

結束：《畢業歌》、《老師再見了》。

幼兒園大班畢業典禮活動方案(二)

1、前期準備工作：

一、發給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)

二、教師布置大廳。

三、食堂工作人員準備自助餐食物等。

四、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

2、目的：

(1)、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

(2)、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：2019、6、23下午5：00~8：00

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

3、流程：

(1)、主持人出場。

(2)、園長寄語。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出。

(6)、開始聚餐。

(7)、化妝舞會。

(8)、整理工作。

4、主持人發言稿

一、開始部分

(男)甲：親愛的小朋友，

(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大(1)班XXX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大(2)班XXX爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

(家長發言)

甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)

老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

二、匯報演出

甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

篇4

1、 體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、 萌生對小學生活的向往之情。

活動準備

1、 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環若干。

4、為幼兒化妝，表演道具若干。

5、選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業典禮的主持人。

活動過程

師：親愛的大班小朋友，

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：??屆畢業典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧!

(園長向畢業生致詞。)

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。

(幼兒上臺接受畢業相冊。)

師：多么珍貴的畢業相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

(畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧?

幼：對呀!我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。

(幼兒身穿園服，頭戴博士帽，一起朗誦畢業詩、演唱畢業歌。)

師：老師，老師，您真好!當我戴上紅領巾，再來向您問個好

幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢!

(中班幼兒代表獻詞。)

師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?

幼：對了!你看柳樹姑娘、小海草、啤酒桶的表演隊伍來了。

(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組)， 由一幼兒家長舉龍頭，其余幼兒及家長舉龍身，跟著龍頭跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。)

幼：為了我們的畢業典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節目是什么?

師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

(時裝表演按設計特點分成動感組和優雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節目把畢業典禮活動推向了。)

師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們在小學里取得更大的進步!

2017幼兒園畢業典禮活動策劃方案【二】 1、開場：

1、主持人作開場白

2、園長晚會致辭(可參考前言)

2、晚會流程：

一、看我變變變

節目形式：開幕大型節目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變

人數：80-100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。

備注：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

二、溫暖的懷抱

節目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數：24人

道具、舞服：由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等)

三、百變形象時裝show

節目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數：40-50人

道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象(如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇

備注：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

四、搖太陽

節目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數：24人

道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。

五、快樂的課室

節目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)、園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

六、花環迪斯科

節目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數：19人

道具、舞服：節目老師負責

七、Lovesdance

節目形式：家長節目(集體交際舞表演)

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

節目形式：教師舞蹈

串詞：每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物--《彩云追月》

人數：24人

九、猜猜看

節目形式：中班舞蹈

串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

人數：20人

道具、舞服：節目老師負責

十、同唱一首歌《魯冰花》

節目形式：歌曲演唱

串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌--《魯冰花》。

人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

篇5

幼兒園畢業離園活動方案一

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

二、活動準備：

1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由x負責召集人員布置)。

4、由x老師和x小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間：

六月二十九日

四、活動過程：

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表發言。

(四)小朋友代表x發言。

(五)教師代表x講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業歌》

(2)兒歌聯讀表演(由x老師負責組織)

(3)拍球表演(由x老師負責組織)

(4)歌曲聯唱表演(由x老師負責組織)

(5)識字游戲(由x老師負責組織)

(6)跳繩表演(由x老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由x老師負責)

3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。

4、集體朗讀《畢業詩》

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

幼兒園畢業離園活動方案二

一、活動準備

1.發給家長邀請函

2.家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具

3.教師布置大廳

4.食堂工作人員準備自助餐食物

5.安排好人員清掃場地。

二、活動目標

1.體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

2.體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

三、活動時間地點

1.時間：2018年6月28日

2.地點：幼兒園大廳

3.人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

三、活動流程

1.主持人出場

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

2.園長寄語：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

3.家長發言：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了，當愛哭的小不點已經長大，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

4.大班老師寄語：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

5.大班匯報演出：大一班小朋友表演《學做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛天安門》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

6.開始聚餐

7.化妝舞會

8.整理工作

9.主持人發言稿

今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

幼兒園畢業離園活動方案三

活動目標：

1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

活動內容：畢業班幼兒才藝展示

活動時間：7月X日

活動地點：戶外場地或幼兒園

活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

活動準備：

制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業班視頻，畢業班三年的照片集、畢業感言;給畢業幼兒準備紀念品、教師、幼兒統一穿園服;準備音響設備、攝像機、照相機等、活動背景音樂《恩典》。

開場音樂《放飛夢想》、《畢業獻辭》;家長互動游戲;《畢業詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發紀念品給幼兒，結束音樂感恩的心。

會場執勤人員

小中班家長委員會代表及后勤人員

安全預案

安全后勤主任與行政人員

活動過程：

1、入場，播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開場

幼(女)：親愛的老師;幼(男)：親愛的爸爸、媽媽

師：親愛的小朋友們;合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱;幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了;幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業典禮!

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業典禮現在開始。

3、園長致辭

x小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業了，你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

4、頒發畢業證書和紀念品

謝謝園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業生頒發畢業證書，請各位畢業生上臺。(播放背景音樂畢業歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們為榜樣，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業獻詞》。

5、家長代表講話、教師代表講話

6、家長互動游戲《父女情深》

游戲規則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

7、大班段幼兒朗誦《畢業詩》

今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

8、教師朗誦《永遠的筑巢人》

全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

9、《放飛夢想》(折紙飛機)

今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想，準備起飛!給孩子們發手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。

孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準備好了嗎?

孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出，夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現，但是夢想的意義是給予人們一個方向，一個目標。

雖然現在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們人人都夢想成真!

再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。幼兒園x年學前班畢業典禮到此結束。

篇6

一、活動目標：

1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

二、活動主題： 健 康 成 長 感 恩

三、活動時間： 20xx年6月25日(周三) 下午13：30

四、參加人員： 大班組全體師生、家長

五、活動準備：

組別 具體內容 具體要求 負責人 宣傳組 1. 橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美 2.邀請函制作及發放 17號審核，家長人手1份并于20號發放。 劉宗美 3.攝影、攝像 提前一周聯系好 王 茜 4，新聞報道 及時撰寫與上報 許 新 5.音樂、音響 根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核 彭扣英 活動組 1.場地布置 1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

2.各班教師準備好家長的座位

3.主席臺的布置 班級

教師 2.主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏 馬倩) 3.詩歌、歌曲準備 1.歌曲串燒、感恩的心(手語)

2. 舞蹈倍兒爽 我是小小兵 童心盼奧運等

3.畢業歌、畢業詩 班級教師 4.個別幼兒準備 1.準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名); 班級教師 5.服裝要求 幼兒著統一服裝 班級教師 6.節目催場 共2人，一人在入口，一人在出口 丁玲 劉媛媛 后勤組 1.幼兒畢業證書 以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好 班主任 2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華 安全組 保障活動場地和現場秩序 劉宗美

六、基本流程：

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30 開始)

2.畢業

(1) 園長媽媽送給孩子們畢業寄語

(2) 頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧 (表演者： 中心園大一班 )

(2)舞蹈--我是小小兵 (表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽 (表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒 (表演者： 中心園大二班 )

(5)舞蹈--茉莉花 (表演者： 中心園大一班 )

(6)音樂劇--七彩畫筆 (表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳 (表演者： 中心園大二班 )

(8)時裝表演 (表演者： 中心園大一班 )

(9)舞蹈--彩虹的微笑 (表演者： 中心園大二班 )

4.感恩

(1)感恩父母

流程：感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年畢業成長季，感恩師幼情畢業典禮到此結束。

【幼兒園學前班畢業典禮活動方案二】

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

二、活動準備：

1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由XX負責召集人員布置)。

4、由XX老師和XX小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間：六月二十九日

四、活動過程：

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表()發言。

(四)小朋友代表XX發言。

(五)教師代表XX講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業歌》

(2)兒歌聯讀表演(由XX老師負責組織)

(3)拍球表演(由XX老師負責組織)

(4)歌曲聯唱表演(由XX老師負責組織)

(5)識字游戲(由XX老師負責組織)

(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 智力大沖浪智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由XX老師負責)

篇7

2021幼兒園畢業晚會活動方案一

活動時間：20xx年x月xx日

活動地點：幼兒園前操場

人員：幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

活動準備：

1、xxx擔任畢業典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發言。

3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。

4、準備畢業表演的節目。

5、布置畢業會場。

活動目標：

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

活動流程：

一、園長致辭

二、家長代表致辭

三、教師代表致辭

四、幼兒代表發言

五、幼兒朗誦畢業詩

六、表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂

玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

在規定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動

游戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球（一次只能拿一個）運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想

游戲三：指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂

七、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

2021幼兒園畢業晚會活動方案二

活動目的：

1、通過畢業典禮，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

2、以表演、頒發畢業證等形式，激發幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的愿望。

活動準備：

1、各班學會念《畢業詩》，會唱《畢業歌》。

2、幼兒畢業卡、花環、禮品等。

3、場地布置，各種音響設備。

活動流程：

一、聽音樂入場（《小松樹》）

二、園長致詞

三、教師代表致詞

四、幼兒向園長和老師獻上花環（配樂《花仙子之歌》）

五、齊誦《畢業詩》

六、家長代表致詞

七、中、小班幼兒代表發言

八、中、小班幼兒表演節目

九、大班幼兒代表發言

十、頒發畢業卡（配樂：《歌聲與微笑》）

十一、合唱《畢業歌》

十二、合影留念，活動結束。（配樂：《同一首歌》）

活動過程：

一、聽音樂入場

師：尊敬的各位家長朋友們，大家好，今天我們相聚在這里，共同來舉行大班小朋友的畢業典禮。

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

師：大班畢業典禮現在開始！有請我們可愛的小朋友們！

二、園長致詞

師：小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光。這三年，老師時時刻刻在關心著你們、愛護著你們，我們親愛的園長也時時刻刻在關心著你們的成長。你們今天就要畢業了，我們的園長阿姨有很多的話想和小朋友說，小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎親愛的園長講話！

幼：謝謝園長對我們的關心和祝福，我們一定會好好學習的。

三、教師代表致詞

師：小朋友們，你們馬上就要離開幼兒園，離開老師了，老師特別舍不得你們，老師還有很多話想和你們說，下面就請我們的xx老師、xx老師、xx老師和大家說幾句心里話，我們歡迎！

四、幼兒向園長和老師獻上花環

幼：園長和老師的話，我們會牢牢記在心上。為了表示我們的謝意，我們要向親愛的園長和老師獻上美麗的花環，以感謝他們對我們的培養和教育。

師：讓我們掌聲歡迎園長和老師上場，請我們可愛的花仙子們向老師們獻上美麗的花環。

幼：祝愿老師們永遠像花兒一樣美麗。

五、齊誦畢業詩

師：感謝小朋友美麗的花環！

幼：我們今天不光有花環送給老師，我們還一首畢業詩要念給老師聽，老師，我可以邀請小朋友一起朗誦嗎?

師：好啊！（幼兒起立，一起朗誦畢業詩）

六、家長代表致詞

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話。

師：感謝家長三年來對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。

師：小朋友，幼兒園是一個快樂的大家庭，我們在這兒不僅懂得了許多道理，而且學到了許多的知識和本領。下面，我就來考考你們，看看你們學習得怎么樣?

七、中小班代表發言

師：小朋友們，你們就要畢業了，大家都替你們高興。瞧，中班和小班小朋友也來了，讓我們掌聲歡迎他們給大家說幾句話。

八、中小班表演節目

師：謝謝小弟弟和小妹妹的祝福，他們還給我們準備了精彩的節目呢，我們歡迎他們！

九、大班幼兒代表發言

幼：馬上就要畢業了，將要離開親愛的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們小朋友心中還有很多的話想說，現在請我們的大班小朋友代表講話，大家歡迎！

十、頒發畢業卡（配樂）

師：小朋友就要離開幼兒園，離開老師了，幼兒園也為每個小朋友準備了畢業賀卡，現在就把它發給我們的小朋友。

十一、合唱《畢業歌》

師：其實，盼望小朋友快快長大，送你們上小學，是老師興的事情。可你們真得要走了，老師又舍不得你們，心中總有一種酸酸澀澀的滋味。但小鳥長大了，總要離開鳥巢，飛向藍天，小朋友長大了，就該離開幼兒園上小學，學更多的知識。希望你們好好學習，聽爸爸、媽媽的話，早日戴上鮮艷的紅領巾，那時愿你們再回到老師面前，聽你們叫一聲“老師！”祝福你們，孩子！孩子，祝福你們。

幼：今天我們就要畢業了，讓我們把這首《畢業歌》送給老師、爸爸、媽媽吧！（齊唱《畢業歌》）

十二、活動結束

師：親愛的小朋友，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在。再見了，親愛的孩子們，祝你們在小學里取得更大的進步。

幼：再見了，親愛的老師！再見了，可愛的幼兒園！

合：大班畢業典禮到此結束。謝謝大家，再見！

2021幼兒園畢業晚會活動方案三

設計意圖：

對于孩子們來說，幼兒園就像他們第二個家，在即將告別老師、同伴、幼兒園的日子里，為了讓孩子們幼兒園生活有更完美的回憶，也為了培養孩子的責任感和獨立性。讓孩子們能愉快的度過這勇敢之夜。

活動目標：

1、幼兒在無親人的陪伴下能安然入睡，培養幼兒獨立自主的能力。

2、在獨立生活的過程中體驗成長的喜悅、成功和快樂。

活動準備：

統計參加活動幼兒人數、各班提前準備帳篷。

幼兒自帶洗漱用品、床上用品。

各時間段教師值班分組。

熒光棒、發光道具。

活動時間：

晚上7：30—9：00

參加人員：幼兒園全體教職工

活動過程：

1、入園儀式。

2、律動暖場。

3、我型我秀：

大一大二：睡衣秀。

大三：公主王子秀。

大四：環保秀。

4、我的成長足跡（加家長視頻）。

5、點心時間（小蛋糕+牛奶）。

6、甜美童話夢。

幼兒洗漱。

幼兒入睡（保育員離園）。

老師輪流值班：

第一組：大一中一小一。

第二組：大二中二小二。

第三組：大三中三小三。

第四組：大四中四小四。

7、起床洗漱（7：00-7：30）

早餐（7：30-8：00粗糧粥、花卷、素菜、蒸蛋）。

8、離園（家長到園8：00-8：30）

安全要求：

1、畢業活動要求井然有序，不擁擠。

2、活動期間一切行動聽指揮，準時集合。

3、要求保持活動場地安靜、整潔。

4、每個活動環節清點幼兒人數。

篇8

2、各班準備一樣搶答環節用來搶答敲響的樂器。

3、獎品(幼兒園準備)小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

一、開始部分

(男)甲：親愛的小朋友，(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

(家長發言)甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!

二、匯報演出

甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，乙：親愛的老師，合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!

三、活動流程：

(一)園長致辭

(二)教師代表致辭

(三)幼兒代表發言

(四)集體朗誦畢業獻詞

(五)游戲《我最捧》

1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

2、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

3、游戲第二輪：搶答題(10)內容："海洋世界"主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人念完題目說"開始"后才能搶答，否則算違規。

4、游戲第三輪：必答題(3題)內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

5、幼兒才藝展示六、頒獎、集體唱畢業歌。

四、幼兒品嘗小食品。

開場前輪流播放歡快的兒歌音樂(范文參考)一、主持人開場白(同時播放背景音樂《同一首歌》，音量<主持人聲音)童聲合唱主持人(老師)：

各位家長、各位來賓、老師們、小朋友們，上午好!非常高興我們今天能夠歡聚在一起，一起慶祝我們畢業班的小朋友人生中的第一個畢業典禮!

我們xx小太陽幼兒園大班的小朋友們在幼兒園已經度過了三年的快樂時光，這三年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這里從一個剛入園連吃飯、穿衣、上廁所都不會的小娃娃到現在成為一個學會了很多知識懂得了很多道理，愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因為你們就要畢業了。讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，還有園長媽媽(奶奶)的叮嚀，走向美好的小學生活。接下來就有請我們xx小太陽幼兒園園長xxx給我們致辭，大家歡迎!(鼓掌)(背景音樂漸止)二、園長致辭親愛的小朋友們，你們好!尊敬的各位家長，各位來賓大家好!

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝xx小太陽幼兒園第x屆大班(學前班)的小朋友畢業啦!我代表xx小太陽幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表示最熱烈的祝賀!(鼓掌)祝賀你們愉快的度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，由一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。

在幼兒園這短短的幾年時間里，你們從一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的小學生，在老師們的記憶里，你們那活潑可愛的樣子還有那些充滿童趣的事情，也是老師們永遠的記憶和說不完的話題。希望小朋友們到小學之后，尊敬老師，團結同學，努力爭當一名多才多藝、身心健康的好學生。

借此機會，我代表xx小太陽幼兒園的全體教職員工對在座的各位家長表示衷心的感謝，感謝各位家長一直以來對我們幼兒園工作的信任、理解與支持，感謝你們給我們提出的那些寶貴的意見和建議，給予我們最大的鼓勵，讓我們不斷地進步，穩步的發展、壯大。我們會一如既往的關心關愛每一個孩子，讓孩子們在小太陽的溫暖懷抱里茁壯成長!在孩子們的人生旅途中，留下幼兒園的這段最永久最美好的回憶!

最后，祝小朋友們永遠健康快樂!載著七彩的陽光，--起航--!

謝謝!

三、幼兒代表獻花(兩名幼兒主持人入場)(播放背景音樂《師恩如海》師恩如海.mp3音量由弱到強)(男)親愛的小朋友，(女)親愛的老師，(合)：爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，你們好!

(女)：園長媽媽(奶奶)的話，我們已經牢牢記在心上，(男)：親愛的老師，我們要向您獻上最深的祝福，(合)：感謝老師的教育和培養!

(老師)：瞧!我們大班(學前班)的小朋友代表們要向老師獻花了!

(女)：讓我們掌聲歡迎(男)：園長及各位老師(合)：上-- 場 --!

(老師)：有請!(鼓掌)(園長、大班(學前班)班主任、配班老師、生活老師)老師們站成一排，由幼兒代表上臺一對一獻花(掌聲)師生合影拍照留念禮畢后，其他老師們退下舞臺，留下一名老師代表，發表對即將畢業離園幼兒的離別寄語四、大班(學前班)老師寄語(省略)主持人(老師)：

幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這兒了，此時此刻，相信我們的家長朋友們一定也有許多的心里話想說。哇!xxx小朋友的爸爸(媽媽)手舉得最高了，不愧是高手中的高高手啊!哈哈…好!下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎x爸爸(媽媽)上來，看看他(她)有些什么樣的心里話要說給我們聽呢?有請x的爸爸(媽媽)!(掌聲)五、家長代表講話(省略)主持人(老師)：

非常感謝x爸爸(媽媽)對我們幼兒園工作的肯定和認可，謝謝您!金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎啊!今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發展的支持者，感謝家長們對我們工作的理解與支持，我代表我們xx小太陽幼兒園所有的老師由衷的說聲"謝謝!謝謝你們!"(深鞠躬)(掌聲)兩名幼兒主持人上場六、發放畢業證書，拍畢業紀念照畢業班幼兒全體提前換好博士服、博士帽，畢業證書事先都要卷好用紅絲帶扎好，隱蔽標注幼兒姓名，便于發放。

(播放背景音樂《你最牛》阿牛)主持人(男)：今天，我們就要畢業了!

(女)：今天，我們將領取自己的，第一份畢業證書!

(男)：這一刻，多么神圣!多么榮耀!

(女)：這一刻，多么幸福!多么激動!

(合)：讓我們盡情感受屬于我們的這一刻!

(師)：有請我們大班(學前班)的小朋友們上臺來領取畢業證書!幼兒隊列按事先都編排好的站，由園長、老師們一對三(或n個幼兒)的發放七、師生手語表演唱《感恩的心》

主持人(老師)：

孩子們在今天這個神圣的舞臺領取了自己人生中的第一份畢業證書，這不僅證明了他們學會了書本上的那些知識，更讓他們懂得了更多書本上沒有的東西。接下來，我們全體大班(學前班)師生為大家真情演繹一曲《感恩的心》(播放《感恩的心》李翊君)備注：這一環節，用《感恩的心》歌曲和師生的手語表演為襯托，主持人朗誦畢業詩，或者一段以師生情為主題的話，起到煽情，讓人為之動容的現場效果。

八、其他節目匯報演出(幼兒主持人上場)(師)：一曲《感恩的心》，好感人的畫面咯!看到老師和孩子們依依惜別的場景，我都感動得掉眼淚了!心情有點沉重了，畢業啦，我們今天應該高興才是啊?下面有沒有歡快一點的節目啊?

(女)：當然有了!為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了好多精彩的節目呢!

(男)：快看，快看!那邊來了一群神氣的xx!

(女)：接下來，請欣賞由xx班的小朋友表演的(合)：舞蹈--《xxxxxx》。

省略……幼兒園根據本園各班實際情況，編排如：舞蹈、時裝走秀、才藝表演、英語故事短劇等等豐富多彩的節目，穿插其中節目尾聲：

(男)：親愛的小朋友，(女)：親愛的老師，(合)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶(男)：我們就要和您說再見了活動結束語(師)：我們就要依依惜別了，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成!愿我們的孩子健康成長、學有所成!xx小太陽幼兒園第x屆畢業匯報演出到此結束!預祝我們的明天充滿七彩陽光，更加燦爛輝煌!

附注：

篇9

一、問題提出

幼小銜接是孩子從幼兒教育過渡至小學教育的必經之路，這條教育之路被無數的教育工作者及家長所關注。幼兒園教育與小學教育截然不同，銜接過程中兒童適應能力、學習能力、行為習慣等都將面臨一定考驗。在立足于素質教育的基礎上，對學前兒童進行幼小銜接――“梯改坡”打通斷層，通過課程觀摩、課堂交流、快樂體驗等形式進行系統的科學研究，明確研究的目標，注重兒童體驗、家園參與，學校客觀地評價、分析、研究具有適宜性、自然性、階段性、規律性的幼小銜接。

二、目標意義

《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”幼小銜接――“梯改坡”是在引導學校和家庭遵循教育和兒童成長規律的基礎上，不斷提高幼兒園和小學低年級教育質量。有目的、有計劃地對學前兒童進行小學適宜性教育，幫助學前兒童實現從幼兒園到小學階段的平穩過渡，讓幼兒建立自信心，健康快樂地適應小學階段的學習生活，促身心和諧發展。

三、研究基本內容、方法及步驟

（一）基本內容

幼小銜接――“梯改坡”的基本內容是“幼小協同?科學銜

接”，其中包括課程觀摩、活動觀摩、跨年級跨班教學、跨園跨校教學等。

（二）實施方法及步驟

1.前期探索：與小學校長達成“幼小協同?科學銜接”合作交流的共識。觀摩探究不同年齡階段教學活動的組織形式、目標結構和方法。

2.交流互動：走進小學校園與課堂，初步感受小學的學習生活，對比交流不同教學方式給孩子的收獲。

3.實施落實：探索、互動、交流，開啟教學模式新體驗。

（1）幼兒園科學領域（數學）優質課競賽。

（2）好課漂流――跨年級跨班采用“師動、生不動”的形式開展數學教學活動。

（3）課堂體驗――在大班開展一年級語文課活動。

4.宣傳引導：加強全園教師和家長的宣傳學習工作。

（1）開展《3～6歲兒童學習與發展指南》學習活動。

（2）對大班家長開展主題講座。

（3）在大班開展幼兒生活活動自主管理活動。

（4）家園攜手讓畢業典禮成為孩子一生受用的課程。

5.總結匯報：活動實施后及時對宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結。

四、幼小銜接――“梯改坡”反思分析

在這些活動過程中，我們從沒停止過反思與分析，最值得反思的有以下兩點：

（一）幼兒園教育教學與小學教學活動中存在的差異

幼兒園教育重游戲、興趣、創造和體驗，課堂節奏動靜交替、輕松愉悅，讓幼兒在玩中自然習得。小學教育側重于知識、技能、規則培養，課堂節奏層層遞進，讓兒童反復運用加深鞏固。

（二）幼小銜接中家長對兒童教育觀的轉變

進一步緊密加深家園聯系，適時組織宣傳普及科學育兒的知識和方法，勢在必行。

五、幼小銜接――“梯改坡”積累與沉淀

（一）幼小銜接抓落實、展特色，以兒童為本、以園所為根

觀摩探究不同年齡階段教學活動的組織形式、目標結構與方法。研討有效方式將小學與幼兒園教學“梯階改緩坡”，幫助學前兒童實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩過渡。

（二）幼小銜接全方位、多角度，以體驗為本、以感悟為根

讓孩子走進小學校園，初步感受小學的學習生活；讓幼兒園教師走進小學課堂，對比交流不同教學方式方法給孩子帶來的

收獲。

篇10

我們本著“以先進的教育理論為先導，以尊重幼兒的興趣、需要為標準，以主動探索、主動學習、主動建構、主動發展為核心，促進幼兒身心健康、全面和諧發展”的課程方案精神，注重給幼兒提供創造性發展的空間，并根據《綱要》、《規程》的要求，結合新課改內容制訂與執行教學計劃，注重從幼兒“最近發展區”確定教學目標。本學期四月份進行了“春游親子活動”，五月份進行了“六一游園活動”，六月份進行了“大班畢業典禮活動”。本班三位老師都鼎力合作，使各活動都能順利完成。在“春游”活動中，家長從中更進一步了解了幼兒園及老師的工作，且很支持和配合老師的教育，家園共育是幼兒可到了更大提高。

每次的活動不僅展示了幼兒的進步，更能體現老師的教育成果。在“大班畢業典禮文藝表演”中，我班幼兒舞蹈“小花狗”也得到了家長的肯定。

（一）身體方面

經過一個學期的鍛煉，幼兒的身體素質增強了，能積極參與體育活動和游戲，有初步的自我保健意識。基本能適應環境、氣候和生活條件的變化，對疾病有了一定的抵御能力，意識到鍛煉身體的重要性，但對個別幼兒的身體體質還比較差，我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉，而且要加強和保證鍛煉的力度。

（二）語言和認知方面

本學期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談，幼兒的口語表達能力提高較快，觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比上學期有進一步地提高。但也有個別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的情況，鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現自我。

在教學活動中，以游戲的形式去吸引幼兒，激發他們學習的興趣使幼兒能主動的參與數學和科學活動，對物體形狀，大小，顏色，有了初步的認識，并初步能根據實物的特征進行簡單的分類、排序；感知5以內數量分類及排序；學習交替排序及按特征分類等。

幼兒對科學充滿好奇，認識事物特質有較濃厚興趣，但知識面較狹窄。在今后的教學活動中，繼續提供更多有趣的科學實驗，通過幼兒自主的動手操作和嘗試，培養幼兒的探索精神，豐富有關科學常識的知識。

（三）藝術方面

幼兒對音樂地感受能力比上學期有很大地進步，節奏不斷增強，舞蹈的基本形態和動作上找到了感覺，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規范，在今后的教學中，注意發展幼兒舞蹈動作的技能技巧，豐富各種形式，鼓勵幼兒通過已掌握的舞蹈動作大膽地創編，培養幼兒的創作能力；而且，讓幼兒有更多的機會，欣賞不同類型的音樂，培養幼兒的欣賞能力。

美術方面，除了在教學活動中，平常還利用餐后時間讓幼兒練習有關美術的技能技巧，如填色、繪畫、折紙、粘貼、剪紙等，通過各種形式不斷的練習，幼兒對美術手工操作產生了濃厚的興趣，動手能力有了明顯的提高，但在繪畫方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用，豐富幼兒的想象力，通過多種方式，讓幼兒充分的發揮表現自己所畫的內容，動手操作能力雖然有了提高，但有關手工制作的活動還必須加強發展和滲透，逐步提高手工制作的技能技巧。

二、家長工作方面