應急演練模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇應急演練，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

（一）切實加強應急管理機構建設

按照“統一領導、分級負責、條塊結合、屬地為主”的原則，形成指揮統一、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急管理機制的總體要求，抓緊做好各村街、鎮直單位和政府部門應急管理機構的建設，增強應對突發公共事件的快速反應能力，提高應急處置工作水平。

（二）繼續完善各類應急預案體系

按照國家、省、市有關要求，充分發揮預案在預防和應對突發公共事件中的重要作用，切實加強應急預案的編制、修訂和完善工作，逐步形成相互銜接、完整配套的應急預案體系。一是繼續加快預案編制進度，建立“縱向到底，橫向到邊”的應急預案體系。督促各村街、鎮直單位按照總體應急預案和專項應急預案的要求，加快本地區、部門應急預案的修訂和編制工作。切實做到從政府到基層單位都有預案，所有種類的突發公共事件都制訂相應預案，相關預案間互相銜接，不留空檔，確保預案層級分明、規定具體、科學規范。二是認真研究，充分論證，注重預案的可操作性。在完善和修訂預案過程中，要圍繞各類突發公共事件的特點，認真研究各類突發公共事件的發生和發展規律，注意吸取以往在處置突發公共事件中的經驗教訓，加強調研，廣泛聽取專家、管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預案的合理性和可操作性，推進應急管理工作的規范化、制度化和程序化。

（三）積極開展應急預案演練工作

年內鎮協調組織防汛演練、防火演練不少于2次。各鎮直單位應急預案演練由各單位負責，結合工作實際，定期、不定期組織崗位練兵和模擬演練，一年內不少于2次。通過演練為啟動應急預案和提高應急處置能力奠定良好基礎。

（四）認真做好應急管理科普宣教工作

篇2

鎮處于高山丘陵坡地帶，地形地貌較為復雜，貫穿南北，河邊分布有五個行政村及一個社區、11000多人，一旦遭受連續降雨、強降雨等因素易發生山洪地質災害，嚴重威脅人民群眾的生命財產安全。

二、主要做法

（一）演練前期工作扎實有效

1、領導高度重視。鎮黨委、鎮政府高度重視演練工作，鎮政府牽頭，召集鎮黨政辦、鎮水利站、鎮安監站、鎮國土所、鎮民政辦、鎮衛生院等相關站所負責人的專題工作會議，傳達學習了上級有關指示精神，對演練工作做了動員部署。會議還認真聽取了各職能部門對演練實施方案的意見建議和演練過程中的注意事項。

2、成立組織機構。成立了由鎮黨委書記任組長及演練總指揮，鎮黨委鎮長任組長及演練副總指揮，鎮黨委副書記、鎮人大主席任副組長和現場副組長的領導小組。鎮干部及鎮應急排組成應急搶險分隊。

3、深入實地調研。鎮黨委副書記、鎮人大主席多次到演習現場調查，了解實地情況，并就演練方案的制定等反復斟酌，多次修改和完善，確保了萬無一失。

（二）演練過程嚴謹貼近實戰

1、演練工作"假戲真做"。在演練動員會上，書記要求參演人員高度重視，積極投入，嚴格細致組織"假戲真做"。從實戰的角度從嚴錘練參演人員，提高群眾抗災避險能力，在演練中摸索方法，總結經驗。

2、相關人員配合密切。演練過程中，各個環節、流程銜接順利無空檔；群眾士氣高昂，全力支持地質災害演練工作；相關人員熟悉方案快，進入角色狀態準，積極主動，密切配合、互相協作，取得的良好效果。

3、現場氣氛濃厚。各個參演單位及群眾進入演練現場后，都能積極主動轉換角色，全身心投入到演練中，搶險救援積極主動、疏散撤離有序安全。

（三）演練后期工作周密細致

1、總結推廣經驗和做法，演練工作結束后，領導組立即召開總結工作會，及時總結經驗，查找不足。針對演練工作方案在演練過程中存在的一些疏忽和不足，進一步完善和補充工作方案。

2、將全部組織演練的過程在全體鎮干部和村干部大會上組織學習。

3、在各地質災害點組織群眾學習，以增強群眾抗災避險能力。

三、存在的問題

一是部分群眾對防洪演練的目的、意義和重要性認識不足；二是演練方案有待于更進一步完善。

四、下一步打算

篇3

應急物流預案是針對各種可能發生的突發公共事件所需的應急物流保障行動而制定的指導性文件，是預防和處置突發事件時組織開展物流保障活動的行動指南，是突發公共事件預防和應急救援的重要組成部分，在應急行動的管理和保障中起著關鍵作用。

應急物流預案通常可按照規范層級、涉及領域、執行環節等分級分類制定。從規范層級看，可分為國家層面的應急物流總體預案和國家各有關職能部門或行業領域的分類預案、各級地方政府的分級預案等。從涉及領域看，可分為領域預案和內外協同預案。如，從軍隊應急物流建設的角度看，可以分為軍隊應急物流預案、地方應急物流預案和應急物流軍地協同預案等。從執行環節看，可根據指揮協同、物資籌措、儲運配送、技術支持等不同階段、環節的特殊要求和重點任務，分類制定相應的應急預案。

應急物流的預案制定是一項跨層級、跨領域，涉及物流保障全過程的系統性工作。真正行之有效的應急預案應當是一個完整體系，既要考慮到不同層級、不同領域間預案的連續性和一致性，也要考慮到要以多手準備、多種措施應對可能的突況。因此，應根據潛在危險源和可能發生事件的類型，就應急處置過程中涉及到的物流機構、人員、物資及其指揮協調等方面事先做出具體計劃安排，形成環環相扣、配套銜接的應急物流預案體系，做到事事、時時、處處分工明確、責任清晰、應對有法。

應急物流預案的編制辦法

應急物流預案在形式上具有與其他應急預案一致的共性特征，但由于物流保障活動橫跨多個領域、涉及眾多部門、組織實施繁雜等特點，應急物流預案所規范的具體內容有著鮮明的特性，編制要求也有所不同。應急物流預案的編制工作，可按照以下方法、步驟組織開展：

一是參照有關規定確定預案框架。對于重大事故、事件應急預案的編制工作，國務院在2004年了《國務院有關部門和單位制定和修訂突發公共事件應急預案框架指南》，明確了預案應包括總則、組織指揮體系及職責、預警和預防機制、應急響應、后期處置、保障措施、附則和附錄等主要內容。這也是應急物流預案編制工作的重要參考文件。 二是組織專門力量編制預案。應急物流預案是物流保障活動涉及到的眾多部門和人員力量在應對突發事件時應共同嚴格遵從的行動準則，也是大量物資、器材、設備儲運配送的組織實施計劃。其編制、修訂工作需要依靠大量的數據積累、充分的調研分析和廣泛的溝通協調才能完成。因此，需要專門組織或相對固定人員從事應急物流預案的編制、管理等工作，以保證應急物流預案在內容體系上的完整性和延續性。

三是深入做好分析工作。要做好相關法律法令、規章制度和管理規定，以及已有預案的梳理分析工作，以保證制定的應急物流預案與之不相悖、無：中突。要從歷史情況、環境條件入手，充分考慮人為因素、物理因素、管理因素、技術因素等，對不同災害或突發事件發生的可能性進行風險評估和分析，以保證預案的針對性。要結合應急物流保障相關部門的職能，針對應急物流任務特點和保障要求，進行各相關部門、各任務環節的應急能力分析，以保證預案的可操作性。

四是認真做好評審工作。應急物流預案評審是對預案所涉及的職責分工、任務部署、實施辦法和執行標準等進行全面衡量和綜合評定的重要工作，也是應急物流預案編制工作的末端環節。預案草擬完成后，應廣泛征求相關部門和單位的意見，并根據所提意見建議充實完善預案。適應應急物流預案跨層級、跨部門需要，適時組織召開評審會，邀請有關部門的業務人員和不同專業背景的技術專家，嚴格審查預案內容，評估預案的成熟度和可行性，指出預案應進一步完善的主要內容和具體指標，提出明確的審查意見，從而保證所制定的應急物流預案符合客觀條件和實際需求，能夠滿足應對處置特殊情況、突發事件時物流保障任務的預期目標。

應急物流預案演練應重點把握的幾個問題

應急物流預案演練是確保應急物流組織保障各項措施有效落實，提高應急響應能力，以及檢驗、驗證應急物流預案是否科學合理、切實有效的關鍵環節和重要步驟。應急物流預案演練通常可按照動員部署、組織實施、總結講評、預案修訂等階段分步、順序組織進行。在實施過程中，應特別關注和處理好以下幾方面的問題：

一是要切實結合任務特點，強化演練活動的針對性。針對應急物流受領任務的突然性、組織協調的復雜性、物流環境的險惡性、保障方式的非常規性、物流需求的不確定性以及物流活動的弱經濟性等突出的任務特點，根據預案體系所涉及的不同等級的各類任務，預判情況和問題，系統設置訓練課目、編寫演練腳本，確定演練重點，確保受訓人員能全面了解掌握處置突發事件時的各自任務、實施步驟和操作規程等，有針對性地提高實際操作能力。

篇4

關鍵詞：安全；應急預案；應急演練

中圖分類號：S782文獻標識碼： A

一、應急預案與應急演練的重要性

城市軌道交通系統每天要面對數十萬乃至數百萬的乘客，并負責將他們從其出發站輸送到目的站，保證這一過程的安全是城市軌道交通運營的根本。

“安全第一，預防為主”是天津市地下鐵道運營有限公司職業健康安全方針的第一句話。其中，安全是地鐵的生命線，沒有安全何談運營。因此，無論何時都應堅持“安全第一”的方針不動搖。“預防為主”強調了“防范勝于救災”的理念，體現了編寫應急預案、開展演練的重要性。

突發事件是難以預料和根本杜絕的，因此必須高度重視應急預案的制定。應根據車站的具體情況和各崗位人員點位安排事先制定應急預案，增強突發性事件的應急處理能力，力爭把事故與災害所造成的人員傷害和財產損失降到最低程度。應急演練是檢驗、評價應急能力的一項重要手段，它可以在事故真正發生前暴露預案的缺陷，發現應急資源（人員或設備）的不足，改善各崗之間的協調性，提高應急反應能力。

二、車站應急演練程序

（一）演練方案的編制

明確演練目的、演練時間和地點、相關職責、演練基本內容、演練范圍、演練過程控制、演練物資以及演練依據等方面內容。

（二）演練前的準備工作

確保所有演練參與人員掌握演練規則、演練情景和各自在演練中的任務。所有演練參與人員都要經過應急基本知識（應急預案、應急技能及個體防護裝備使用等）、演練基本概念、演練現場規則等方面的培訓，同時做好演練物資和器材的保障工作。

（三）演練的實施過程

演練負責人負責演練實施全過程的指揮控制；按照演練方案要求，應急指揮機構指揮各參演隊伍和人員，開展對模擬演練事件的應急處置行動，完成各項演練活動；演練控制人員應充分掌握演練方案，熟練控制信息，協調參演人員完成各項演練任務；參演人員根據控制消息和指令，按照演練方案規定的程序開展應急處置行動，完成各項演練活動；模擬人員按照演練方案要求，模擬未參加演練的單位或人員的行動，并作出信息反饋；在演練實施過程中，車站要合理安排演練觀察人員，采用文字、照片和音像等手段記錄演練過程。

（四）演練總結

1、現場總結：在演練的一個或所有階段結束后，由演練負責人、演練現場負責人、演練觀察員等在演練現場有針對性地進行講評和總結。

2、事后總結。在演練結束后，由車站負責人根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行系統和全面的總結，并形成演練總結報告。

（五）演練評審

演練評審報告的主要內容一般包括演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協調能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實現情況、對完善預案的建議等。

三、如何通過應急演練完善應急預案

應急演練的開展要以應急預案為理論指導，而整個演練過程是對應急預案是否可行的驗證，只有總結應急演練中的不足繼而對應急預案進行修改才能使預案得以完善，最終為突發事件提供切實可行的參照依據。應急預案要簡潔實用、科學合理，并經過專家論證。同時加強應急實戰演練，不做“應急演戲”，真正做“應急演習”，切實起到鍛煉隊伍、提高搶險人員技能的目的。

現已天津地鐵發生客傷事件為例闡述如何通過應急演練完善應急預案。

首先，天津地鐵發生客傷事件的應急預案分為四個部分：事故類型與危害程度分析；車站各崗位應急組織及職責；應急處置流程；應急處置程序。根據這個應急預案我們可以編寫演練方案，在明確演練目的的基礎上制定演練時間、地點、相關環節，提出注意事項與要求，準備需要物資。其次，演練開始后，指派一個人作為觀察員對演練過程的每個時間、點位進行詳盡的記錄，根據在規定時間內各崗位人員的執行情況來評價應急預案是否可行。最后，通過觀看拍攝的演練視頻，對演練過程進行分析，指出經驗和不足并編寫應急演練總結評審報告。

應急演練總結評審報告主要包括：演練執行情況；演練中發生的問題及原因分析；預案的合理性和可操作性；完善預案及其改善工作的建議四個部分。

通過車站開展的應急演練我們得出：在應急預案中應急處置程序這一環節中對各崗位的職責及任務進行了明確分工，但是各崗位之間的協調配合能力不夠這一結論。所以，我們對預案進行修改，在編寫應急處置程序的過程中充分考慮人的因素，調動各崗位之間的協作能力，發揮一加一大于二的效應，從而使應急預案更加切實可行，最終實現開展本次演練的根本目的。

因此，演練工作事先必須精心設計，要充分開展現場處置、事后恢復具體環節等研究，應急演練工作一定要突出實戰應變需求，演練工作不是為追求形式上圓滿而演練，更不是按照“事情應當發展方向”演練，演練的最終目的就是要在預案演練過程中尋找不足，發現問題，優化預案設計，切忌把預案演練工作僅僅視為宣傳教育活動或供領導檢閱的節目表演。

參考文獻：

[1] American Institute of Chemical Engineering. Guide of Hazard Evaluation Procedure. American Institute, 1985.

[2] Helm P. Integrated risk management for natural and technological disasters. Tephra, 1996,15 (1):4-13.

篇5

為了提高公司員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，公司本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析

冬季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，生活區用電、用火日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分

（1）消防演練指揮中心

總指揮：

職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：

職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：

職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：

職 責：應急預案期間保證公司內、外通訊的正常。

協調工作負責人：

職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人：

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（2）專業應急小組負責人及其職責

a）應急救援小組：A、組長：xx B、組長：xx

設兩個應急救援小組：A組主要實施滅火行動 B組主要組織人員疏散撤離。

b）人員分配：

A組：xx

B組：xx

拍照：xx

五、需要準備的物資

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個

2、木材10kg、柴油5kg

3、口罩10個、手套10雙

4、橫幅標語：xx公司消防應急演練會

六、消防應急演練時間

201X年1月30日15：30

七、消防演練地點：

公司內生活區虛設一個著火點

八、應急演練實施步驟

1）201X年1月30日8：30~9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現場講解滅火器使用方法

演練步驟：

1、15點整有人發現公司內一處起火，立即查看并報告安質部，安質部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防組員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號后領導小組成員、各專業組人員、義務消防組在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防組自行撲滅火災，組織人員撲滅。

篇6

科室停電應急預案演練 為了檢驗和完善停電應急預案，提高護理人員對突發停電事件的認知，增強其對突發停電事件時的應急處置能力，進一步明確相關科室和人員的職責任務，完善應急機制。護理部于11月30日下午14時，組織全院各科室進行了院內“突然停電應急模擬演練”，各科護士長及部分護理人員參加了演練，演練場景設在呼吸內科病房。

演練前，護理部對院內“突然停電應急模擬演練”腳本進行了制定，對停電后設備、電子病歷系統、危重病人、普通病人治療、護理由誰來負責及護士長如何指揮、協調進行了明確分工，改變了過去演練由護士甲、乙、丙負責為由各班人員負責的工作模式，保證了演練中不至于出現參與人員不同，導致演練效果不能達到同質化的現象。

演練于14：10分進行。主班護士通知：“科室突然停電”。立即電話通知總務科，請求排查檢修，并報告科主任、護士長。科主任、護士長指示立即啟動停電應急程序，由責任班查看危重患者，確保生命支持系統設備的正常使用；治療班做好病區其他病人治療工作，并注意觀察患者病情變化，協同醫生安撫患者及家屬；主班護士做好病人醫囑紙質版處理執行工作及病區樓梯、樓道、值班室線路等巡查工作，防止發生火災。后總務科通知2h內電力系統不能恢復正常，護士長請求設備科調撥生命支持系統設備，以保證危重病人的搶救。

供電恢復后，主班護士通知各班人員打開儀器、設備、計算機電源，檢查儀器運行情況。并向護士長報告病區內共有患者38人，其中危重患者5人，停電期間患者病情平穩，各儀器運行良好，紙質版醫囑已補錄到電子信息系統中，未出現異常情況。

通過本次演練，檢驗了我院護理人員對突發停電事件的應急處置能力。提高了護理人員對突發停電事件的應急反應速度、處置能力；并對不同型號生命支持系統設備性能，蓄電池待電情況有了一定的了解，掌握了科室各種儀器的性能；完善了醫院應急演練方案，達到了演練的目的。

篇7

疏散演練講話稿1老師們、同學們：

在剛才的防空疏散演練活動中，各班的疏散基本能做到安全及時、疏散有序、動作規范，說明大家已經初步具備了在突發事態發生的情況下，安全有序撤出現場的能力。但是，我還是看到了部分極個別班級對于信號的了解不到位，以至于疏散時間略有偏差;部分同學對抱頭和彎腰的要求理解不到位，以至于姿勢不太規范;個別班級清點人數耗時有點長，說明還沒有找到更有效的辦法，這都需要相關人員及時調整，凡是涉及到師生安全的事情都是頭等大事，我們必須一如既往地嚴肅對待。

1931年9月18日，日本關東軍制造了震驚中外的“九一八”，發動了對華戰爭。14年間，大片國土淪陷，3500萬同胞傷亡。這段恥辱的歷史我們永遠不能忘記!我們的這次演練，主題是“九一八”防空疏散演練活動，是再次警醒大家“勿忘國恥、銘記歷史”!警報拉響, 悲音撕裂長空。長達十多分鐘的防空警報是對抗日英烈的哀悼，是對日本帝國主義的控訴，是提醒我們，雖然傷痛遠去了!苦難遠去了!但我們要永記歷史，勿忘國恥。

我們今天要做的就是好好學習，全面提高自身素質為，為實現中華民族偉大復興的光輝事業作出自己的貢獻!

謝謝大家!

疏散演練講話稿2為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，-月-日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情況總結如下：

一、高度重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由王會通同志為組長的領導小組，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密籌劃，演練方案安全可行

學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校通過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班馬上清點人數，向現場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

四、存在的問題

1、有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。

2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。

疏散演練講話稿3各位領導、老師、全體同學們：

為堅持以人為本，積極有效的保障師生的人身安全，提高全校師生的安全意識和應變處理突發事件的能力，預防和減少各種突發性災害事故的發生，我校按照縣教育局的統一安排，開展了這次防震避險及緊急疏散自救互救演練活動。

本次防震避險及應急疏散演練，全體工作人員能嚴格按照突發事件應急預案進入各自崗位，全體學生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線，迅速離開危險場所，緊急撤離到安全地帶，全體師生在最短的時間內安全疏散。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的反應能力，這是我校長期以來重視安全工作及加強應對突發事件取得的成果，讓人感到欣慰和滿意。

本次演練活動，參加班級24個，疏散師生590余人。演練內容有四項：地震避險演練、火災疏散演練、自救互救演練及滅火器的使用。出動消防車兩輛，警用車兩輛，救護車一輛，整個演練活動達到了預期目標。

居安思危，才能有備無患，凡事預則立，不預則廢，希望全體師生以本次演練活動為契機，牢記安全第一的思想，防患于未然。希望本次活動能達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，使更多的人學會緊急應對突發事件，超前防范，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境!

本次活動，我們得到了天橋嶺林業公安局、公安局消防大隊、公安局交警大隊、公安局巡警大隊、林業局職工醫院、學校法制副校長、家長學校校長等領導的大力支持和積極參與，在此，我代表全校師生向給予這次活動大力支持的部門及領導表示衷心的感謝!

本次演練活動教育局領導、天橋嶺鎮領導高度重視，親臨活動現場，毗鄰學校的領導也到場進行了觀摩。在此祝大家身體健康，萬事如意，平平安安!

謝謝大家!

疏散演練講話稿4同志們：

今天，我們在--中心--舉行了危險化學品事故應急救援演練活動，通過各參演單位的精心組織、周密安排和密切配合，演練達到了預期效果，取得了圓滿成功。在此，我代表市政府，對本次演練的成功表示祝賀!并向組織、參加演練的所有單位和工作人員表示慰問，向圓滿完成救援演練任務的消防指戰員表達敬意和感謝!

通過這次模擬儲油罐儲油外泄起火的應急救援的成功演練，驗證了我市危險化學品事故應急預案的科學性和實用性，檢驗了我市危險化學品事故應急救援能力以及相關部門協同配合作戰能力，鍛煉了隊伍，積累了演練救援的實戰經驗，也必將進一步提高廣大干部、職工的安全意識、責任意識和全局意識。在演練取得成功，收到可喜效果的同時，我們也要清醒地認識到，這次演練畢竟是一次模擬演練，與實際事故救援還存在相當大的區別，實際事故救援會遇到更大的困難，可能會超出我們的預期和想象。因此，提示我們，要更加百陪小心地做好日常安全防范和監管，防微杜漸，下大力氣治理隱患，把事故消滅在萌芽狀態;還要看到，雖然我們在演練前克服了諸多困難，包括場地、設施和氣候等不利因素，經過了周密細致的研究和部署，但在實際演練中，仍暴露出配合和銜接等方面的不足，這更提示我們組織應急演練的必要性和急需性，今年修訂的《危險化學品安全管理條例》，明確要求危險化學品企業要定期組織安全生產應急救援演練。可以說，--中心--在演練方面走在了前頭，發揮了表率和示范作用，我也在此衷心希望，--全面加強安全生產管理工作，成為我市危險化學品企業安全生產管理工作的標兵。

“有備則無患，遠慮解近憂”，安全生產工作就要未雨綢繆，多作準備。我們要把事故應急預案和演練緊密結合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，鍛煉隊伍，打造招之能來，來之能戰，戰而必勝的強有力的保障隊伍，確保我市安全生產形勢的持續穩定好轉，確保人民生命財產安全。

謝謝大家!

疏散演練講話稿5尊敬的各位領導、同志們：

剛剛我們大家觀看了這次應急救援綜合演練，此次演練得到了市局各有關部門、各運輸企業的大力支持，得以圓滿完成。在此，我代表--區交通運輸局對各位領導和同志們的支持和幫助表示衷心的感謝!

本次演練是--交通運輸系統今年進行的最大規模應急救援綜合演練，是為了進一步提各單位應對突發事件的快速反應、應急處理能力和協調作戰能力而舉行的。通過這次演練，各參演單位和人員進一步熟悉、掌握、運用應急救援知識、救助程序、救援方法，完善了應急救援體系和應急預案的可行性、緊密性和可靠性。同時，也使我們積累了應對突發事件的實戰經驗，達到了預期的目的，取得了圓滿成功。

與此同時，我們也應該清醒地認識，一旦真正發生突發事件，無論事先如何演練，也有可能發生意外情況。因此，這就要求各單位在日常工作中，一是夯實安全生產管理基礎，防微杜漸;二是要針對交通運輸的業務特點，不斷細化和完善本單位的應急救援工作方案和流程，確保各項方案可行，“召之即來、來之能戰”;三是要進一步加強應急救援工作的宣傳、培訓和教育工作力度，定期對員工進行安全知識、操作規程、應急救援知識和防災自救知識的教育和考核，提高全員應急救援水平，隨時做好應急處理突發安全事故的準備工作，做到在突發事故面前判斷準確，快速反應，把損失降到最低限度。

各位領導們，同志們，這次演練是對我們前期工作的總結和檢驗，同時更是一個新的起點，我們必須以這次演練活動為契機，認真總結經驗，及時發現問題和不足，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，安全生產和應急管理兩手都要抓、兩手都要硬，確保交通運輸系統急事件處置能力穩步提高。

篇8

2、大力宣傳，做到認識到位

演練前兩日，局長親自主持召開了演練動員會議。會上局長做了簡要發言，對我區的嚴峻的地震形勢進行了論述，對本次演練的重要性與必要性進行了說明。會議統一了思想，提高了認識，增強了參加演練人員的歷史使命感。

篇9

裝備靜態展示分為指揮、專業和保障三大類，通信保障車、自行式炊事車、便攜式衛星站、北斗定位終端、等離子切割機、高壓充氣墊、全自動泛光燈等等，不乏世界上先進的應急救援專業設備。特別是，水電二總隊自行研究開發的裝配式全能型、裝配式兩用型、組合式防浪型三種防洪子堤，可快速處置江河湖泊堤防和水壩的漫溢險情。

實兵實裝拉動體現了水電二總隊應急救援快速反應、快速行動、快速到達、快速處置的機動能力，提升了各級指揮員的謀略、指揮水平和部隊遂行應急搶險任務能力。

鋼模子堤利用立模技術搭設抗洪搶險臨時擋水用子堤，子堤采用鋼模板作為防浪墻面，腳手架鋼管加固支撐，具有社會資源豐富、組合技術簡單、結構輕巧穩定、搭建速度快等特點，真正實現了用鋼子堤替代編織袋子堤，由此搶險效率提高15倍以上。

電網搶修主要展示了5個搶修步驟，依次是塔頭吊裝、射繩槍發射、導線升空、張力放線、人員出線下線。“登塔人員就位，準備作業！”話音剛落，電網干線搶修骨干兵分兩路，向受損鐵塔飛奔而去。利用絞磨機牽引力和抱桿支撐起塔頭構件，高空作業手在20多米的高空中對受損構件進行拆裝，進行高空導線修復作業……動作環環相扣，如行云流水。

篇10

應急行動方案制定決策問題是指應急決策者基于當前態勢，根據應急領域知識，為完成識別的應急任務目標集合所制定的落實到各具體職能部門和執行單位的操作層面的行動方案，描述了各具體任務的執行單位、執行時間和資源。

1.2 應急響應決策特征

應急決策的決策主體：由來自和代表不同單位的，具有應急管理經驗的專家組成應急指揮團隊。

決策主體特征：

人員動態組成，隨著突發事件發展，團隊成員動態變化；

團隊成員來自與不同單位，具有應急決策知識和經驗；

團隊成員具有不同的角色，決策權限和職責；

決策環境特征：

時間緊迫――必須在突發事件造成災難后果前，制定應急行動方案，并組織實施；

高度動態性――應急環境動態變化；

資源稀缺――相對與完成的任務，應急資源不足；

心理壓力――非常規突發事件后果嚴重，導致決策者具有心理壓力。

2 層次任務網絡規劃―HTN規劃

2.1 HTN規劃

HTN規劃體現了目標驅動的決策行為，能夠建模問題領域過程性知識，是一種用以解決大規模問題的有效技術。

HTN規劃模型是應用最為廣泛的一種自動規劃模型，應用領域包括：生產線調度、危機管理和后勤規劃、航天器規劃和調度等。

輸入：

系統初始狀態：描述規劃初始時刻系統實體狀態。

初始任務網絡：描述應完成的任務集合，及其邏輯關系。

輸出：

行動方案：完成初始任務網絡的行動序列。

任務分解網絡：搜索行動方案過程的任務分解網絡，描述了規劃過程和路徑。

領域知識：

操作符模型：與原子任務對應，描述完成該原子任務的行動的執行前提條件，以及執行完成后對規劃狀態進行轉換的執行效果。

方法模型：與復合任務對應，描述當規劃狀態滿足不同條件時，完成復合任務的不同途徑。

公理模型：描述對規劃狀態信息進行推理的規則，能夠對當前狀態信息進行分析，推理規劃過程中的導出謂詞。

規劃過程：

遞歸地將抽象的復合任務分解成越來越具體的子任務，直到可以通過執行規劃動作就能完成的原子任務為止。

規劃求精步驟包括：

分解復合任務： 當任務網絡中存在復合任務時，利用方法模型對復合任務進行分解，從而擴展當前任務網絡；

執行原子任務：當任務網絡中存在原子任務時，選擇操作符模型，執行該任務，對規劃狀態進行更新；

現有HTN規劃器基于特定的領域特征進行設計，包括：UMCP，SHOP，SHOP2，SIADEX，SIPE2，O-Plan2和IxTeT；

HTN規劃已經被用以制定應急疏散方案、森林滅火行動方案、防汛應急行動方案、地震救援方案等應急管理領域。

2.2 HTN規劃與應急決策

HTN規劃的適用性：

應急行動方案制定決策問題是一種典型的復雜非結構化問題，傳統的建模優化方法難以在應急決策實踐中應用。

HTN規劃是一種根據預定目標推理并生成動作序列的方法，能夠很好用于求解應急行動方案制定決策問題。

HTN規劃模型在應急決策中應用的問題：

現有HTN規劃器基于特定的目的進行設計，屬于靜態規劃方法，很難適應應急響應領域特征。具體包括：

由于應急決策的時限性，往往具有復雜時態特征；

未考慮規劃過程中的資源調度問題，只能將規劃過程與資源調度過程分成兩個獨立的過程；

如何利用HTN規劃支持多部門共同參與、協同制定行動方案；

應急決策執行、環境的不確定性。

3 基于HTN的應急行動方案制定

3.1 考慮復雜時態特征的HTN規劃

應急領域復雜時態特征：

應急任務之間存在著定量時間約束條件；

應急任務之間存在著時間依賴關系，用偏序關系進行表達和處理，即定性時間約束關系；

應急任務執行具有過程性特征；

事件目標具有時限條件。

應急決策方式： 在規劃過程中利用偏好信息指導行動方案搜索過程展開；同時，在規劃過程任意時刻作出響應，輸出當前優化的行動方案。

3.2 考慮資源約束的HTN規劃

現有研究將HTN規劃和資源調度獨立成兩個連貫的過程。先選擇和組織出應急行動方案中的任務序列，再通過數學模型完成資源和時間上的分配。

應急管理中方案制定和資源分配高度耦合，需要在HTN規劃任務分析和推理的過程中動態的進行資源和時間的分配。

在HTN規劃中，能夠推理資源在時態上的變化過程，來實現資源規劃。

層次資源推理機制：

采用多時間軸技術，為每個資源配置屬性建立一個本地資源時間軸以實現HTN規劃中的資源描述。

資源約束傳播加速算法：

通過一致性檢驗，修剪HTN規劃中資源變量和時間變量的值域來加快層次資源推理的處理速度；

驗證當前任務相關變量集合與所有變量之間的一致性；

對于單容量資源，檢驗時間一致性；對于多容量資源，檢驗時間一致性和資源一致性。

3.3 多部門分布式協作規劃問題

傳統研究：各決策主體單獨制定自己的方案，然后再統一協調。

特征：多應急任務；并行的規劃過程； 實時資源沖突。

協作規劃過程：處理應急資源沖突， 考慮應急任務截止時間。

特征： 合作（復合）應急任務； 串行的規劃過程； 行動時間調度； 非全局累加的執行時間。

3.4 不確定環境下的HTN規劃

應急領域知識不完備： 難以針對不同的突發事件的應急態勢，快速描述完備的領域知識。

應急行動不確定：應急行動易受到多種不確定因素影響導致不確定的行動結果發生。

應急時態不確定： 應急行動易受到多種不確定因素影響導致應急行動的完成時間不確定。

應急方案執行過程不確定： 由于應急響應環境的開放性和風險性特征，應急行動方案的實際執行過程往往與方案制定過程原有的設定不相符。

應急行動的持續時間不確定：動作開始時間和結束時間之間的間隔無法提前確定。

考慮動作執行時間不可控和受限的資源，能夠生成具有一定柔性的應急行動方案。

受災環境的復雜性，存在部分應急環境信息事先是不可觀的。

考慮不可控持續時間和部分可觀情況下的條件時態規劃方法。

4 應急演練仿真平臺

應急演練是指各級人民政府及其部門、企事業單位、社會團體等（以下統稱演練組織單位）組織相關單位及人員，依據有關應急預案，模擬應對突發事件的活動。應急演練是應急管理工作中的重要環節，是訓練處置流程、提高組織協調能力、發現應急工作薄弱環節的重要手段。

應急演練形式：實戰、桌面或實戰桌面結合。

應急演練規模：局部、區域或全國。

應急演練內容：單項演練、綜合演練。

應急演練對象：現場操作人員、現場指揮人員、高層指揮人員。

應急仿真演練可以根據不同類型的突發事件和訓練需求，構建虛擬的應急情景，對應急處置人員進行常態化、多樣化的應急演練，并對其應急指揮能力進行實時和動態的評估。

應急仿真演練是利用計算機模擬災害發生、災害演化等應急情景，并在計算機輔助下進行桌面練習和討論，實現對應急指揮過程的演練，可以訓練各級決策與指揮人員、事故處置人員，發現應急指揮或處置過程中存在的問題，檢驗和評估應急預案的可操作性和實用性，加強各部門協調能力和應急能力，使應急演練科學化、智能化。

5 結束語

應急響應決策是典型的非結構化決策問題，具有協作性、動態性和時效性等特點，很難用單一的數學建模和優化方法來解決。

HTN規劃是一種通過任務分解的方法實現行動選擇和組織的智能規劃方法，它體現了目標驅動的決策行為，是解決應急響應決策問題的一種方法。

結合應急響應決策的特點，還需深入研究HTN規劃方法，使之能夠解決實際問題。