共青團員考評表模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇共青團員考評表，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.162

1 共青團工作信息化平臺建設背景

隨著時代信息化步伐的不斷加快，電子團務這一新興產物的出現，在為共青團工作開辟了一條新道路的同時對新時期共青團的工作時效性和有效性都提出了更高的要求，也給共青團工作帶來了巨大挑戰，如何充分發揮網絡優勢開辟共青團工作這片新陣地，為共青團工作提出了新的思考。

當今團員青年構成已經是“80后”甚至是“90后”，他們是伴隨著改革開放成長起來的，他們身上具有“高、大、快、強”的時代特點。尤其是在高學歷、高素質科研人才集中的創新型研究所中，青年們迫切需要一個與時代合拍共振，與工作無縫對接，與成長息息相關的共青團工作新平臺。因此抓住這一事實，充分、合理利用網絡這一平臺，創新工作方式，實現團的宣傳教育、組織動員、服務管理。目前，團屬互聯網陣地的建設卓有成效，大批品牌網站不斷涌現出來，如“中青網”、“中青在線”以及各地團市委網站等，由于形式新穎、內容豐富、互動參與性強并極具特色而深受青年朋友的喜愛。如何搭建一個結合實際，符合單位特點，體現單位自身特色的共青團工作平臺，值得我們探尋。

現共青團工作平臺是建立在單位信息網絡平臺之上，因此在模塊功能的設計上要在圍繞本單位中心工作，服務青年成長成才的基礎上作文章，使共青團工作緊跟時代步伐，以方便快捷的理念，貼近青年、服務青年從而突顯單位特色。

2 共青團工作頻道功能模塊設計

2.1 功能模塊介紹

根據需求，本頻道劃分為以下幾個模塊：團務知識模塊、政策法規模塊、團務工作模塊、團務管理模塊、青春動力模塊、青春之聲模塊、航空特色模塊、青春時尚管理模塊、青春書吧管理模塊。

2.1.1 團務知識模塊

此模塊由三部分構成。包括：團務基本信息管理，光榮傳統管理和團章管理。

團務基本信息管理：系統管理員對團歌、團徽、團旗等信息的操作。

光榮傳統管理：主要是介紹廣大共青團員的歷史事跡，如等。

團章管理：主要針對所有共青團員的管理條例――《團章》的管理。

2.1.2 政策法規模塊

該模塊主要由三方面構成：中央文件學習管理，地方文件學習管理，上級單位文件學習管理。

中央文件學習管理：主要是系統管理員適時添加中央關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。

地方文件學習管理：主要是系統管理員適時添加省、市關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。

上級單位文件學習管理：主要是系統管理員適時添加上級單位關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。

2.1.3 團務工作模塊

該模塊包括四個方面：工作計劃管理、規章制度管理、常用表格下載管理和辦事流程管理。

工作計劃管理：主要是管理員添加單位在一定工作時間段內的計劃文件。

規章制度管理：主要是對本部門或者本單位的相關規章制度進行管理。

常用表格下載管理：主要指添加一些表格（如團支部選舉情況表、紅旗團支部申報表、優秀團干推薦表等），供用戶下載。

辦事流程管理：主要是指添加共青團工作的流程圖（如團費收取及上繳流程圖、超齡團員離團管理流程圖、推薦優秀團員作黨的發展對象流程圖等），供用戶參照辦理。

2.1.4 團務管理模塊

該模塊是頻道的主要模塊之一，主要包括團員信息、統計管理、團費收繳管理、支部信息管理四方面的管理。

團員信息管理：主要包括個人基本信息管理和團籍信息管理兩個方面。個人基本信息管理指建立團員的個人信息檔案，包括姓名、出生年月等信息，并對其進行添加、修改、刪除操作。團籍管理則是指新增團員和超齡團員的離團等信息的管理。

統計管理：主要統計團員評優、支部表彰、支部信息等內容。

團費收繳管理：主要指管理每個支部團費收繳情況，以及團費的去向情況。

支部信息管理：主要指團支部工作手冊的管理。團支部工作手冊記錄各團支部全年工作開展情況，各團支部書記適時更新手冊，對其進行添加、修改、刪除操作。以此對各團支部工作進行監督和考評。

2.1.5 青春動力模塊

該模塊主要包括所外榮譽管理、所內表彰管理和模范風采展示。主要指對獲得所內外榮譽的先進集體、個人進行表彰和宣傳，并適時發出向模范學習的倡議。

2.1.6 青春之聲模塊

該模塊主要包括團員青年隨想感悟和要聞資訊兩方面。并能夠對其進行添加、修改、刪除操作。

團員青年隨想感悟：主要是指團員青年對工作、學習、生活各方面的隨想感悟。

要聞資訊：主要包括團委動態消息和團支部動態消息管理兩方面。團委動態消息主要是對所團委開展、舉辦的活動進行宣傳報道，各團支部動態消息主要是對本團支部開展、舉辦的活動進行總結報道。

2.1.7 航空特色模塊

該模塊主要是反應成都飛機設計研究所的特色，包括四個方面：創新創效活動管理、技術交流管理、航空知識專題講座管理和行業內資訊（國、內外）管理。

創新創效活動管理：主要針對本行業或本單位開展的創新創效活動，如航模制作流程、無人飛行器設計。

技術交流管理：設計人員能快速查閱飛機設計流程、各應用軟件操作流程、各專業設計規范及各業務技術上的文章進行交流。

航空知識專題講座管理：主要針對本行業或本單位科技發展情況和本所各專業的專題講義。

行業內資訊管理：介紹國內外本行業和相關工業發展情況。

2.1.8 理論研究模塊

該模塊包括兩個方面：理論成果信息管理和青年科技論文管理。該模塊主要是指對現團員青年隊伍研究出的學術成果和青年科技論文進行添加、修改、刪除操作。

2.1.9 青春書吧管理模塊

該模塊包括兩個方面：好書推薦管理和讀書心得管理。書友們可適時推薦好書給團員青年閱讀、學習或寫出讀書心得與大家分享。

2.1.10 青春時尚管理模塊

該模塊考慮到團員青年中外地員工居多，適時了解、掌握青年需求，成都市內及周邊住房、消費、娛樂等資訊或最新的時尚、養生、生活小常識等貼心資訊，真切為團員青年服務，讓他們感到青年之家的溫暖。

2.1.11 其他模塊

該模塊主要是為了豐富系統內容，優化界面，在設計時根據需要而增加相應模塊。比如，通知、通報、公告等動態信息方面的管理及網站內友情鏈接的管理。

2.2 功能模塊圖（見右圖）

3 集合“信息化共青團”建設的相關工作及發展

3.1 圍繞中心、準確定位、服務大局

圍繞科研中心，服務所發展大局，是共青團工作的一個重要切入點，而共青團工作頻道建設作為新的工作方式，它的建設需努力明確方向，圍繞科研中心，準確定位，將頻道建設納入共青團工作的整體規劃中來。共青團網站信息建設要以我所科研生產為中心，服務青年成長成才為目標，成為單位樹立形象的窗口之一，通過確立“三個圍繞”的工作思想，使共青團網站信息建設與所共青團工作同計劃、同發展，著力融入我所中心工作，科學合理地設置頻道欄目和功能。一是要圍繞幫助青年成長成才：積極搭建青年技術交流平臺，努力探索基層團組織建設，為我所可持續發展做出團組織的貢獻。二是圍繞建立核心價值觀：大力倡導青年價值觀培育，通過開展座談會、主題活動、選樹優秀集體和個人典型等方式，幫助青年樹立勤于學習、甘于奉獻、勇于創新的核心思想。三是圍繞網絡工作優勢，通過多種網絡形式，實現與基層團組織的密切溝通，根據青年需求適時調整欄目設置，在開辟、打造欄目的過程中充分發揮青年的創新才能并為之提供展現自我的平臺。

3.2 突出重點、彰顯航空特色

共青團工作頻道科學、規范、合理的構建能更好地實現資源有效整合和有效配置，促進團組織資源利用最大化和最優化，極大地提高工作效率。以“三個主干”為核心思想，使共青團工作頻道重點突出，特點鮮明。一要以行業知識為主干：創新青年技術交流方式，拓展青年技術獲得渠道，為青年員工豐富專業知識、開拓創新思想、開辟科研視野創造出一個內容詳實合理、中心清晰明確、特色鮮明突出的航空特色欄目。二要以文化的傳承和發揚為主干；努力傳承和發揚所先進的文化理念，堅持先進文化的發展方向，努力形成思想向上、活動豐富，既有主旋律又富多樣性，既有高品質又有多層次，既反映時代共性又體現單位特色的文化氛圍。三要以動態的青年新聞為主干，展現青年風采，使共青團工作平臺特色鮮明，目的明確。積極整合單位活動資源，推進活動陣地建設，鼓勵大家創造性地開展各種興趣活動，努力打造精品活動，樹立良好的單位形象。

篇2

一、加大宣傳力度，增強廣大青工創新創效意識。

為把青工創新創效活動扎扎實實地開展起來，銷售部團總支在黨政領導支持下，以團總支主抓，各基層黨政領導大力配合，充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳發動，積極營造良好的輿論氛圍，為青工創新，創效活動的開展創造條件。在全體青工中積極開展了增強共青團員意識主題教育活動。為保證活動的開展，團總支成立了以基礎干部為主的增強共青團員意識主題教育活動領導小組，活動要求每名團員青年要按照團總支的統一部署，制定切實可行的方案，認真執行。結合青工業務知識現狀，針對青工特點開展“情景互動式”培訓，使培訓全面、立體，此舉實施以來，受到青工普遍歡迎。以往的青工培訓多采用“老師臺上講，學生下邊記”的方式，學習后不能很好的將學習的知識同生產相結合。“情景互動”立體培訓，就是通過模擬現場管網事故、停水措施實施、事故問題處理，結合現場施工情況，把學習的課堂搬到作業現場，讓青工通過看、聽、想、問、獨立思考、問題討論等途徑，立體多維的感受南所管網分布，借助真實環境的演練來引導青工理解和掌握應會技能，使青工學習的內容能夠在崗位上查找、應用并真正見到效果。在培訓過程中，結合“咱們工人有技術才能更有力量”大討論活動的開展，宣傳同行業青工革新發明和立足崗位成才的成功事例，讓廣大青工認識到技術是崗位青工自身生存發展的必然選擇，是立身之本。通過持之以恒的培訓，激發了廣大青工學技術、學業務的自覺性。今年，因工作需要從外單位陸續調入新青工，通過這種立體式培訓學習，都逐步達到了熟練頂崗。

二、注重以人為本，全面提高銷售部廣大青工的綜合素質。

創新的目的是創效，創新的基礎是人才，廣大青工只有敬業愛崗，不斷的學習和實踐，努力提高自身的綜合素質，才能有能力創新，也才能通過創新解決生產、工作中的困難，從而達到為企業創效的目的。所以，團總支充分利用各種時機，結合行業特點，在加強生產運行，降低產銷差率方面，青工們在對營業所管網工作充分調研的基礎上，規范了管網巡線記錄的填寫，并把巡線記錄作為考核巡線人員的一項重要內容。同時加強了對巡線人員的責任心教育和現場應急處理能力教育，增強了巡線人員的責任感，達到及時發現問題、及時合理處理的目的。在水表計量方面，加強了水表管理，僅上半年檢定內收__塊，同時對部分外收水表也進行了周期檢定。××營業所青工“三類三級”管理法，對abc三級抄表制度進行了完善，取消c級表，改為a、b級抄表，把所有外收水表納入監控范圍，對外收水表實行每月三次抄表，提高了工作效率。同時積極引進網絡及其他先進技術，為加強大口徑水表用水量的監測，東城營業所青工對__塊水表和電廠的原水流量計實行了遠程抄表，既達到了監測分析計量水量，又減輕勞動強度、降低成本的目的。在優質服務方面，作為公司的龍頭核心單位，銷售營業部的形象在一定程度上代表了公司的整體形象，銷售營業部服務水平的好壞直接體現了供水公司的服務水平。客戶服務中心團支部嚴格樹立“以客戶為中心、以滿意為標準”的服務理念，建立健全服務程序，深化親情服務、首問責任制。一個“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍正在全銷售營業部范圍內形成。廣大青工好學上進，青工素質正在不斷提高，為今后更好地開展創新創效活動創造了有利的條件。

三、重點突出技改，推進創新創效活動深入開展。

對于銷售營業部這樣的技術服務行業而言，開展青工創新創效活動，其核心內容，無疑是技術創新，其主要參與者必然是生產一線青工。為此，銷售部團總支提出以青年文明號為龍頭，以青年技術帶頭人為骨干，以知識份子、技術干部和工人技師為主力，開展崗位練兵、技術比武、“五小”活動等為主要形式，以團干部、班組長、青年崗位能手、青年技術人員為骨干隊伍的創新創效活動工作思路。這為在各團支部開展創新創效活動打下了基礎。*所團支部創造性的提出并實施“專線承包”管理法，用水秩序得到進一步規范，水費回收率逐月遞增，產銷差率進一步降低。今年前兩個月，“專線承包”組共規范裝表用戶__戶，切除私接管線_條，清欠水費_____元，產銷差率較去年同期降低了_．__％。首先成立了以青工沈艷軍為組長的“專線承包組”，小組共三人，負責純梁線、景屋線、牛莊線、電廠線等用戶服務工作。“專線承包”組的工作主要包括所轄各條管線運行情況，水費回收率，查處違章用戶，切除私接線，清欠水費情況等幾項內容，做到周清周結，每月營業所根據承包方案中制定的考核標準，對專線承包組進行綜合量化考評，將考評結果進行公示。“專線承包”的實施，帶給青工極大的沖擊。它就象一把標尺，時時刻刻激勵青工不斷挖掘自身潛能，干好工作，不斷向著更高的目標奮進，為公司的發展作貢獻。專線承包組的同志能正確認識到自身在日常管理和用戶溝通等方面的不足，不但拿起書本開始爭相學習業務知識，在日常的管理過程中，開始“斤斤計較”起來，關心水表運行狀況的多了，主動想辦法出主意降本增效的多了，干工作講條件的少了，責任意識差的現象不見了，出現了一種奮發向上的濃厚氛圍。

四、選準切入點，依托有效載體，深化創新活動的舉措。，

開展青年創新創效活動出發點和最終歸宿是為企業最大限度地創造經濟效益和社會效益。活動開展起初，我們緊密結合行業作為科技研發產業的特點，選準活動的切入點，把技術創新作為活動的重點，同時以管理創新、服務創新為輔助，以創建明星服務窗口，青年個人爭當創新能手為載體，使創新創效活動與“窗口”、“能手”活動有機銜接起來，提倡立足崗位，扎實奉獻的精神，取得了較好的效果。今年，銷售部成立了一支由青工精干人員組成的專業檢漏隊伍，把公司辦公大樓東側漏水處作為第一戰場查找漏點。由于維修人員開挖后無法找到漏點，為避免大面積開挖破壞硬化路面，長時間未能修復。檢漏人員利用先進的檢漏儀器對該處漏點經過詳細的檢測和分析，確定了準確的漏點位置，并結合施工單位進行開挖。經驗證，實際漏點與檢測漏點位置誤差小于__公分。*城營業所巡線班，發揮每個青工得聰明才智，通過自制和自改生產工具，來提高生產效率。供水自來水管線一般是沿著道路一側鋪設，隨著東營市經濟的快速發展，人民生活水平的提高。特別是近幾年城市道路的規劃和改造。將我們供水公司沿道路的表房，閥井房，改造成半地下室的表池和閥井池，為了行人的安全，和水表的正常運行，一般情況下是將表池覆蓋著幾十公斤，甚至幾百公斤的蓋板，有時一次停水，巡線班的師傅們需搬動這樣的蓋板多達五六次，繁重的體力勞動使他們的工作效率大大下降，為提高工作效率，擺脫繁重的體力勞動，在班長孫少中的帶領下，有幾位經驗豐富的師傅組成了一個“自制工具活動小組”，通過他們不斷探索和努力，用土辦法，自治和改制工具多件，如用螺帽制造自治套筒等，并將這些工具用于生產中，提高了生產效率，減輕了勞動強度。

篇3

為把青工創新創效活動扎扎實實地開展起來，銷售部團總支在黨政領導支持下，以團總支主抓，各基層黨政領導大力配合，充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳發動，積極營造良好的輿論氛圍，為青工創新創效活動的開展創造條件。在全體青工中積極開展了增強共青團員意識主題教育活動。為保證活動的開展，團總支成立了以基礎干部為主的增強共青團員意識主題教育活動領導小組，活動要求每名團員青年要按照團總支的統一部署，制定切實可行的方案，認真執行。結合青工業務知識現狀，針對青工特點開展“情景互動式”培訓，使培訓全面、立體，此舉實施以來，受到青工普遍歡迎。以往的青工培訓多采用“老師臺上講，學生下邊記”的方式，學習后不能很好的將學習的知識同生產相結合。“情景互動”立體培訓，就是通過模擬現場管網事故、停水措施實施、事故問題處理，結合現場施工情況，把學習的課堂搬到作業現場，讓青工通過看、聽、想、問、獨立思考、問題討論等途徑，立體多維的感受南所管網分布，借助真實環境的演練來引導青工理解和掌握應會技能，使青工學習的內容能夠在崗位上查找、應用并真正見到效果。在培訓過程中，結合“咱們工人有技術才能更有力量”大討論活動的開展，宣傳同行業青工革新發明和立足崗位成才的成功事例，讓廣大青工認識到技術是崗位青工自身生存發展的必然選擇，是立身之本。

通過持之以恒的培訓，激發了廣大青工學技術、學業務的自覺性。今年，因工作需要從外單位陸續調入新青工，通過這種立體式培訓學習，都逐步達到了熟練頂崗。

二、注重以人為本，全面提高銷售部廣大青工的綜合素質。

創新的目的是創效，創新的基礎是人才，廣大青工只有敬業愛崗，不斷的學習和實踐，努力提高自身的綜合素質，才能有能力創新，也才能通過創新解決生產、工作中的困難，從而達到為企業創效的目的。所以，團總支充分利用各種時機，結合行業特點，在加強生產運行，降低產銷差率方面，青工們在對營業所管網工作充分調研的基礎上，規范了管網巡線記錄的填寫，并把巡線記錄作為考核巡線人員的一項重要內容。同時加強了對巡線人員的責任心教育和現場應急處理能力教育，增強了巡線人員的責任感，達到及時發現問題、及時合理處理的目的。在水表計量方面，加強了水表管理，僅上半年檢定內收__塊，同時對部分外收水表也進行了周期檢定。××營業所青工“三類三級”管理法，對abc三級抄表制度進行了完善，取消c級表，改為a、b級抄表，把所有外收水表納入監控范圍，對外收水表實行每月三次抄表，提高了工作效率。同時積極引進網絡及其他先進技術，為加強大口徑水表用水量的監測，東城營業所青工對__塊水表和電廠的原水流量計實行了遠程抄表，既達到了監測分析計量水量，又減輕勞動強度、降低成本的目的。在優質服務方面，作為公司的龍頭核心單位，銷售營業部的形象在一定程度上代表了公司的整體形象，銷售營業部服務水平的好壞直接體現了供水公司的服務水平。客戶服務中心團支部嚴格樹立“以客戶為中心、以滿意為標準”的服務理念，建立健全服務程序，深化親情服務、首問責任制。一個“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍正在全銷售營業部范圍內形成。廣大青工好學上進，青工素質正在不斷提高，為今后更好地開展創新創效活動創造了有利的條件。

三、重點突出技改，推進創新創效活動深入開展。

對于銷售營業部這樣的技術服務行業而言，開展青工創新創效活動，其核心內容，無疑是技術創新，其主要參與者必然是生產一線青工。為此，銷售部團總支提出以青年文明號為龍頭，以青年技術帶頭人為骨干，以知識份子、技術干部和工人技師為主力，開展崗位練兵、技術比武、“五小”活動等為主要形式，以團干部、班組長、青年崗位能手、青年技術人員為骨干隊伍的創新創效活動工作思路。這為在各團支部開展創新創效活動打下了基礎。*所團支部創造性的提出并實施“專線承包”管理法，用水秩序得到進一步規范，水費回收率逐月遞增，產銷差率進一步降低。今年前兩個月，“專線承包”組共規范裝表用戶__戶，切除私接管線_條，清欠水費_____元，產銷差率較去年同期降低了_．__％。首先成立了以青工沈艷軍為組長的“專線承包組”，小組共三人，負責純梁線、景屋線、牛莊線、電廠線等用戶服務工作。“專線承包”組的工作主要包括所轄各條管線運行情況，水費回收率，查處違章用戶，切除私接線，清欠水費情況等幾項內容，做到周清周結，每月營業所根據承包方案中制定的考核標準，對專線承包組進行綜合量化考評，將考評結果進行公示。“專線承包”的實施，帶給青工極大的沖擊。它就象一把標尺，時時刻刻激勵青工不斷挖掘自身潛能，干好工作，不斷向著更高的目標奮進，為公司的發展作貢獻。

專線承包組的同志能正確認識到自身在日常管理和用戶溝通等方面的不足，不但拿起書本開始爭相學習業務知識，在日常的管理過程中，開始“斤斤計較”起來，關心水表運行狀況的多了，主動想辦法出主意降本增效的多了，干工作講條件的少了，責任意識差的現象不見了，出現了一種奮發向上的濃厚氛圍。

四、選準切入點，依托有效載體，深化創新活動的舉措。

開展青年創新創效活動出發點和最終歸宿是為企業最大限度地創造經濟效益和社會效益。活動開展起初，我們緊密結合行業作為科技研發產業的特點，選準活動的切入點，把技術創新作為活動的重點，同時以管理創新、服務創新為輔助，以創建明星服務窗口，青年個人爭當創新能手為載體，使創新創效活動與“窗口”、“能手”活動有機銜接起來，提倡立足崗位，扎實奉獻的精神，取得了較好的效果。

今年，銷售部成立了一支由青工精干人員組成的專業檢漏隊伍，把公司辦公大樓東側漏水處作為第一戰場查找漏點。由于維修人員開挖后無法找到漏點，為避免大面積開挖破壞硬化路面，長時間未能修復。檢漏人員利用先進的檢漏儀器對該處漏點經過詳細的檢測和分析，確定了準確的漏點位置，并結合施工單位進行開挖。經驗證，實際漏點與檢測漏點位置誤差小于__公分。*城營業所巡線班，發揮每個青工得聰明才智，通過自制和自改生產工具，來提高生產效率。供水自來水管線一般是沿著道路一側鋪設，隨著東營市經濟的快速發展，人民生活水平的提高。特別是近幾年城市道路的規劃和改造。將我們供水公司沿道路的表房，閥井房，改造成半地下室的表池和閥井池，為了行人的安全，和水表的正常運行，一般情況下是將表池覆蓋著幾十公斤，甚至幾百公斤的蓋板，有時一次停水，巡線班的師傅們需搬動這樣的蓋板多達五六次，繁重的體力勞動使他們的工作效率大大下降，為提高工作效率，擺脫繁重的體力勞動，在班長孫少中的帶領下，有幾位經驗豐富的師傅組成了一個“自制工具活動小組”，通過他們不斷探索和努力，用土辦法，自治和改制工具多件，如用螺帽制造自治套筒等，并將這些工具用于生產中，提高了生產效率，減輕了勞動強度。

篇4

崗位二：秘書處日常事務組組長

二、發展目標及措施(樓層管理部)：

目標一：自身建設打造一支最優秀、最有戰斗力的隊伍

1、逐步完善內部結構，建立完備的管理體系。

相關措施：

(1)競聘上崗：實行樓長、層長競聘制度，嚴格選拔制度(成績、能力、出勤等)。

(2)績效考核：實行按周、按月考核制度，把工作成績作為考評的重要要素。

(3)例會制度：定期召開例會，總結經驗教訓，廣開言路，集思廣益。

(4)獎懲制度：根據考核結果在每次例會對綜合測評低的進行批評指正，對好的表揚鼓勵，以增強工作自主性和積極性。

2、加強自身修養，更好地為同學、學校服務，做好學校和同學之間的橋梁。

相關措施：

(1)培訓機制：請老師和優秀學生干部定期對部門人員進行培訓(大學生活、學習和實踐經驗)，讓大家都有所得。

(2)使用文明用語，規范自身行為舉止，做學生自律的典范和榜樣。

(3)加強與同學之間的溝通和交流，了解同學的需要和想法，要交相關報告。

3、加強內部凝聚力，團結一致、共謀發展。

相關措施：

(1)晨練制度：每周利用幾天時間在運動場進行晨練，喊出自己的口號。

(2)建立本部門QQ群、郵箱和空間等，利于日常交流。

(3)組織聚餐和外出游玩，給成員慶祝生日等。

(4)和其他各部及其他兄弟組織開展一些競技比賽等。

目標二：公寓建設打造文明、和諧、安全的公寓環境，為廣大師生服務

1、打造安全、舒適的公寓環境，達到三無狀態(無夜不歸宿和晚歸現象、無違紀現象和安全問題、無外來經商人員等擾亂公寓生活)，處理好突發事件。

相關措施：

(1)建立良好的關系網，與各單位、各輔導員、各班長及公寓管理處建立長效聯系機制，將公寓情況及時反饋給相關部門及人員。

(2)建立突發事件的上報程序，給每個人發放聯系表。

(3)對部門成員進行相關培訓，增強處理各種問題的能力。

(4)聯系其他部門和兄弟組織進行配合。

(5)加強對公寓的巡查，將樓長和層長信息反饋至樓管處，并配合其檢查出入宿舍的情況。

2、為創建文明公寓做出最大努力和突出貢獻。

相關措施：

(1)開展公寓集中整治期活動。

(2)開展紀律文明檢查月活動。

(3)開展男女生宿舍互相參觀性的活動。

(4)開展與院與院之間、樓和樓之間的聯誼活動。

(5)制作并張貼溫馨提示，發放或張貼公寓文明倡議書和文明公約等。

 

大學學生會文藝部干事崗位競聘書范文

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我叫**，今天我很高興站在這里參加文藝部干事的競選演講。一路走來，雖不是鮮花鋪地，但也有值得一提的閃光點。我曾獲市優秀共青團員榮譽稱號，擁有省中、藝術業余考試舞蹈四級證書。因此，我要競選的是文藝部干事。

當選文藝部干事，我相信自己是夠條件的：

首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。

其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。

第三，加入文藝部有利于充分發揮我的特長。由廣泛的興趣愛好以及舞蹈特長驅動著，入校以來，我始終以極大的熱情積極參加學校團委及學生會組織的各項活動。在活動中盡情施展和鍛煉自己的文學、演講等才能。尤其在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目，更堅定了我加入文藝部的信心。

從以上三點可以看出，我有能力勝任這個職務。如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，以良好的精神狀態，在校團委的領導下，致力于做好以下幾項工作：

第一，把好方向，積極配合。假如我當選文藝部干事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。

第二，搭建舞臺，營造環境。假如我當選文藝部干事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。

第三，迎難而上，敢當責任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前沖時就往前沖，該承擔責任時就要勇于承擔責任。

以上就是我的一些見解和設想，也就是我的工作思路。

我希望自己能夠得到在座各位評委的認可和信任。給我一個機會，我將還您一個滿意。最后，我愿學生會尤其文藝部的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。

我的演講完畢，謝謝大家!

 

大學競選紀檢部干事崗位競聘書范文

各位老師、學長：

大家好!我叫**，今天我站在這里參加紀檢部干事的競選演講，心里十分激動，這次的競選對我來說試一次挑戰，又是一次難得的機會。青春無幾，時不我待，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為校學生會紀檢部的一員。

我來競選，是因為我有以下幾方面的優勢：

1)我熱心為大家服務。在中學的學習生活中，我一直是班委成員，熱心為同學們服務，認真做班級工作，得到同學們的認可。在大學，我還憑著一腔熱情和服務大家的心態，成功入選班委，為了能更好的服務同學，我才站這里去爭取!

2)勤懇。我不怕工作忙，就怕沒事做。既然是學生會的成員就應該不愧對這個位子，碌碌無為不是我想要的。總希望有點事來做，讓自己充實起來，讓歲月不蹉跎。所以，如果我能當選，我會勤勤懇懇的工作。

3)辦事有計劃、效率高。我的學習、生活、工作都按計劃進行。每天早上，我都會花一點時間安排當天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉，總是在得到任務后，只要有時間，就立即處理。

以上是我的做事風格：熱心、勤懇、高效、有計劃。

如果我能當選，在以后的工作中，我將以我的處事風格做好以下幾方面的工作：

1)協助老師，當好助手。老師是做學生工作的主體，學生干部是輔助者。我們要利用身處學生群體之中，更了解同齡人的優勢，協助老師做好學生工作。

2)抓好團結互助，營造一種和諧的學校氛圍。學生會是一個大團體，只有搞好團結，才能做好各項工作。在團結的基礎上，充分發揮每個學生干部的工作積極性和創造性，為我院的學生工作貢獻自己的一分力量。

3)重點抓抓好宿舍衛生。只有衛生了，干凈了，同學們才有健康的體魄，旺盛的精力去學習去訓練。

4)多傾聽同學們的心聲及時的反映問題。

篇5

一是以科學化、民主化的管理理念推動名校工程。

健全規章制度。學校先后制訂了一系列行之有效的文明創建管理制度和評比制度，編有《二中制度匯編》，涵蓋了學校管理、教育教學、師德建設、人才建設、德育工作、文明創建、教代會工作等各方面共二十幾類管理制度，這些制度的建立和實施，有效提升了師生文明意識，形成了時時講文明、處處講文明的良好氣氛。

優化管理模式。學校以科學發展觀為指導，相繼出臺了一系列改革措施，增強創建工作實效。學校實行縱向全天侯橫向分塊管理的運行模式，學生在每一個時間段和每一個空間區域都有人管理，學校制定了“信息反饋十表”，建立了信息反饋機制；學校注重培養學生自我教育、自我管理能力，培養了一支有一定管理能力和主人翁意識的學生干部隊伍；實行以年級組為主體的管理模式，將學校管理的重心向教育教學一線傾斜，簡化管理程序，提高管理效率；學校領導班子成員更加自覺地履行“四個深入”，即深入課堂、深入教師、深入學生、深入寢室，更加嚴格地執行學校行政管理十六條規定、行政干部個人“十個一”要求；圍繞擴大年級組工作職責和權限，將支部設置到教研組，使支部成員相對穩定，以充分發揮黨員的先鋒模范作用和各支部的戰斗堡壘作用；探索學校與教師雙向選擇工作崗位的用人機制，將不能勝任的教師組織調離，增強了教師的危機意識；改革后勤用工制度，增進了職工的責任意識。一系列措施，增強了學校工作的活力，各項工作面貌煥然一新。

推進民主管理。大力實施“陽光工程”，積極落實校務公開、黨務公開，通過教代會、座談會等，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，大大增強了教職工的工作主動性和積極性。依法辦學，規范招生。規范學校各項資金運行程序，規范教學用書管理和征訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

加強廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作。所有行政人員都能按照學校行政管理“十六條”開展工作，按照自身建設的“十個一”規定勤勉自勵，自覺接受教育和監督。設有意見箱、校長信箱，校長專線，及時解決師生及家長反映強烈的問題，做到有舉必查，有查必究，有究必果。

二是以個性化、人文化的人才理念提高文明素質。

加強理論學習，提升政治素養。近年來，結合國家時政，黨總支引導全校師生學習了十七大、十七屆三中、四中全會精神，深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。同時，還組織學習了相關教育法律法規、教師職業道德規范、公民道德教育、社會主義榮辱觀教育。有步驟、分層次、多形式的學習活動使學校形成了濃厚的學習氛圍，全體師生形成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法，艱苦奮斗”的良好風尚，促進了各項工作的全面提高。

開展“師德教育月”活動，加強師德師風建設。組織教師學規范，學楷模，建立了教師個人師德檔案，在校園網開設“師德論壇”，設立“師德師風監督崗”，聘請6名家長和4名退休教師擔任行風監督員。通過評選“師德標兵”、“十佳教師”、“優秀德育工作者”等活動，樹立身邊榜樣。通過問卷調查，收集各類建議并有針對性地進行整改。目前，學校辦學行為規范，無亂收費現象，無有償補課、濫發資料、體罰學生等行為。

豐富教師業余生活，促進教師身心健康。近兩年，學校先后組織教職工進行了系列有意義的文體活動。開展了紀念建國六十周年系列活動，在市委、市政府主辦的慶祝建國60周年“愛我中華”大型歌詠比賽活動中，我校代表隊的大合唱《祖國頌》在38支代表隊中脫穎而出，奪得第四名，喜獲二等獎，以精彩的表演展示了二中團結進取的精神風貌。開展了“紀念改革開放三十周年紅歌會”、“教職工趣味運動會”、“教職工書畫展”等大型有益活動。堅持定期組織職工體檢和女職工婦檢，并為教職工建立健康檔案。在教工中開展“五好文明家庭”、“感動二中十大人物”“先進女職工”等評比活動，這些活動給師生提供了表現愛國精神和藝術能力的平臺，愉悅了教師身心，促進了師生道德修養的提高。

三是以自主化、特色化的育人模式塑造優良人格。

學校加強了對德育活動實效性的研究，成立了德育研究會，制定了《二中德育宣傳提綱》，明確了學校德育工作的年段目標；實施德育課程進課堂，兩年來，共計上德育課1200余節，全面系統地對學生進行品行修養、風采禮儀、法制道德、傳統美德等方面的教育，讓學生在接受文化知識的同時，也學會如何做人；加強了德育科研的力度，省級實驗課題“高中德育導化模式的構建研究”即將結題驗收，市德育創新課題已立項并得到上級領導的高度重視，初高中銜接教育探索初步形成特色；加強了德育骨干培養，加強了班主任培訓的力度，強化了班主任工作責任，完善了班級評價和班主任工作評價辦法，大力表彰先進班級和先進班主任，起到了積極的示范作用、帶動作用；校內全天侯無縫隙模塊化管理的運行模式進一步優化，強化了督導，實行崗位責任追究制；對留守學生、學習困難生、心理困惑生的資助幫扶轉化工作取得了較好成效，近兩年資助學生就達1600余人次，資助金額40余萬元，為近百名留守學生發放了親情聯系卡，贏得了社會和家長的高度肯定。

著眼于提高學生綜合素質，學校組織學生開展了豐富多彩的活動。一是主題教育活動。學校結合改革開放三十周年、建國60周年、紀念建黨90周年等重大事件，教育學生熱愛偉大祖國，樹立遠大理想；通過尋找身邊的道德榜樣、感恩教育、禁毒教育、心理健康教育等主題教育活動，培養學生積極進取，樹立正確的人生觀；通過“文明之旅”、“書香班級”評選、“讀書之星”、“文明禮儀伴我行”等系列的德育教育活動，以學生行為養成教育為重點，寓德育教育于活動之中，從正面引導學生明辨是非知榮辱，修身養性煉品德。二是法制安全教育活動。我們完善了學校各項安全制度，健全了學校安全責任的網絡，編印了《安全知識讀本》，堅持不懈地對全體師生進行安全教育；堅持每日專人巡查制和學校領導不定期抽查制，進行管制刀具的清查和收繳，排查校園安全隱患；加大了校園安全硬件投資力度，投資20萬元安裝了監控設備；建立健全了學校安全責任制和安全責任追究制，層層簽定安全責任狀，堅決實行責任追究。同進，我們抓好專題教育活動，聘請了市法院副院長擔任法制副校長，聘請了校外法律知識輔導員，定期舉辦法制教育講座；編印了德育校本課程《法律知識大講堂》，將法制教育納入課堂教學；我們還采取知識競賽、法律情景劇、庭審進校園等學生喜聞樂見的形式增強法制教育效果，在“五五”普法驗收檢查中，我校受到了一致好評。我們還組織學生集中觀看安全宣傳教育片，用栩栩如生的案例對學生進行安全教育。組織學生開展應急演練，通過實踐鍛煉，不斷提升師生安全防范能力。目前，校園及周邊治安狀況良好，單位內無重大安全事故、無黃賭毒、無活動、無違法亂紀、無刑事案件、無違反計劃生育等現象，學校是省綜治委命名的“安全文明校園”，是市人民政府表彰的“基層普法依法治理最佳單位”。三是競賽評比活動。學校開展諸如“自習紀律競賽”、“藝術節道德風尚獎”、“優秀共青團員”、“優秀青年志愿者”等評比活動，“校園文明禮貌用語”、“文明著裝設計”等競賽活動，調動了學生參與文明創建的積極性。四是社會實踐活動。學校努力創造條件，讓學生接觸社會、了解生活。堅持開展5.19、10.19“手拉手，獻愛心活動”，每年師生捐款近2萬元，資助學生200余人。組織學生參加市容市貌整治、文明城市創建保潔、向災區人民獻愛心等青年志愿者活動，堅持學生寒暑假社會實踐調查（到企業采訪，到敬老院慰問，到農村小學、困難家庭幫扶）活動，為社會獻上一份愛心，引導他們用“心”體驗，把德育要求內化為品質，外顯為行為。五是社區共建活動。學校建立了自來水廠、61699部隊、市消防大隊等德育基地，充分調動各方面力量推進創建工作。成立了關心下一代工作委員會、文明市民學校、家長學校，定期開展活動。組織學生到61699部隊參觀體驗軍事化生活，聘請社區老黨員給學生上黨課。這些活動在社會上產生了廣泛影響，受到好評。

兩年來，通過豐富多彩的創建活動，學校共評出文明學生1000余人次，文明班級30余個，文明寢室50個，文明辦公室20個。學生品德合格率達100%，優良率達98%，犯罪率為零。創建工作相關經驗文章在《日報》、《三峽日報》上發表。二色的德育模式日臻完善，在2011年全市德育工作經驗交流會上，我校作了題為“規矩刻畫方圓,道德提升人品”的經驗介紹。

四、以務實化、高效化的教學管理為重點的打造一流教學質量。

學校堅持質量是第一要務，積極探索科學有效的教學績效評價方法，以年級組為單位，制訂并切實實施了《年級組教學工作目標考評方案》，分解教學責任目標，增加階段性考試次數，加強教學績效評估力度，嚴格兌現考評和獎懲。變以往的終結性評價為中期評價與終結性評價相結合，強化了競爭意識，增強了教師的質量意識和責任意識，極大地調動了教職工工作的積極性。

優化教學過程的管理，完善了集體備課制，達到了教學資源共享，共同提高質量的目的。狠抓備教批輔環節的落實，進一步健全了教學督查管理等多種措施，加強常規教學環節的檢查；高度重視教育科研，狠抓教研活動的落實，大力實施“名師工程”、“青藍工程”；以新課程改革為契機，打造高效課堂，組織了青年教師競賽課、各個層次的教師示范課、高三教師復習研究課等大規模的教學技能競賽、推門聽課等活動，并認真開展組內研究、反饋評教等活動，黨總支督查學校領導班子成員深入課堂，定期匯總調研結果，及時進行整改，近兩年，僅學校行政領導聽課就達近千節。通過多種形式的教學研究活動，對我校課堂教學效率的提高起到了有力的推動作用。

加大對藝術教育的投入，加強了對藝術教育的宣傳和推介力度，繼續在高一高二年級實施學生與藝術教師雙向選擇的改革，調動了藝術教師的工作積極性，提高了藝術生的學習積極性；“英才班”堅持因材施教，強化個別輔導，充分發掘每一個學生的潛能，目前已取得顯著成效。

兩年來，我校多次承辦了市高考復習備課會、市優質課競賽等大型活動，有10人次獲得市級以上優質課證書及優秀教師輔導獎，有近200多名同學在市級以上各類競賽中取得優異成績。在全國中學生英語能力競賽中，王甜同學獲一等獎；全國青少年科技創新大賽中，向念念同學獲科學DV比賽三等獎。2011屆我校高考本科上線人數為378人，上本科線率達到43.7%；上省線人數848人，上省線率為98.3%；藝術生本科雙上線136人，雙上線率83%。

五是以精品化、名牌化的創建標準營造文明氛圍。

加強綠化美化。學校把校園環境整治作為創建文明單位的一項硬性任務，作為環境育人的重要組成部分，不斷加大投入，實現了路面硬化、校園綠化、環境美化的校園規劃和春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的綠化格局，優化了育人環境。學校注重環境衛生管理，所有公共場所切塊包干，責任到班，落實到人。校學生會堅持每天高標準、嚴要求地檢查反饋、量化公布，結果與文明班級考核掛鉤，促進了學校師生良好公共衛生習慣的養成。

注重文化熏陶。我們學校一直十分重視學校文化氛圍的營造，注重規范化的管理，通過高質量的管理來提升學校的文化品位和文明檔次。學校以市級骨干教師、學科帶頭人、教學能手為表率，帶動全校教師加強業務學習，深入研究教學教改，以增強學校學術研究的濃厚氛圍。學校設置了大型宣傳欄、文化長廊、文明標語牌等，用名人名言激勵學生，用書畫作品感召學生，用溫馨提示語教育學生，處處體現教育性和人文性。學校制訂了《校園文化建設實施方案》，組織開展“凈我教室”、“美我寢室”設計大賽，我們還加強了文明辦公室、文明樓棟、示范寢室、五好家庭、模范職工之家的評比工作，以此來帶動學校文明創建工作的順利開展。注重在新生入學、開學典禮、升旗儀式等各種活動中營造文化氛圍，熏陶感染學生；著力推進書香校園建設，堅持長期開展讀書活動。這些活動“春風化雨”、“潤物無聲”，陶冶了學生情操，提升了學校文化品位。通過社團組織，提升文明創建內涵。學校組建了校園電視臺、學生記者站、“活水文學社”、等學生社團，共有500余名學生參加，自主開展形式多樣的活動，不僅使業余時間得到充分利用，而且為學生提供了展示才華的舞臺，學生參與熱情高，效果好；通過評選教師“感動二中十大人物”、師生書畫作品展、評選學生“讀書之星”、教師紅歌會、學生詩文誦讀等一系列活動，將校園文化與德育工作結合，與培養學生良好行為習慣結合，構建健康和諧的校園文化制度，弘揚“團結務實，和諧進取”的校園精神文化。