整改措施總結模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇整改措施總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

本學期，我擔任二年級的英語教學工作。這半年以來，可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學期。我在實施學校的教育教學工作計劃的同時，也積累了一些經驗，當然也有不足之處。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進今后的教學工作更上一層樓。

一、認真備課、面向全體授課

每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。

二、在課堂教學中

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。學生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了就會用。我還發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進步，有的進步非常快。

本學年的英語教學工作中，我嚴格遵從教學的各個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。

總之，這一學年以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各英語會話知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

英語老師教學總結例文2

在這學期我擔任七年級一班，二班的英語教學。由于教齡淺，教學經驗少，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向老教師學習。經過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對七年級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學期的個人工作情況總結。

一、教學計劃

七年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內容都開始發生轉變，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況，及時解決出現的問題。我努力把學習內容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產生厭煩的情緒。兩個班的人數都在70人左右，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現的問題進行有針對性的輔導。經過一年的學習，學生們已經逐漸的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。

二、教學成績

在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助。另外，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養，希望他們逐漸增強自制力，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。

三、存在的問題

雖然學生基本上都能把所學的知識掌握，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學生對學習失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發展，從而對學生人格的塑造產生很壞的影響。

四、改進的措施

只有掌握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現在學生面前。經過思考，我發現還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內容過多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。最后，在教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學習成績。

以上就是我對本學期教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。

英語老師教學總結例文3

本學期我擔任初二三、四班的英語教學工作。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學的教學工作總結。

一、努力建立融洽的師生關系

相對來說，初中生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹，關懷備至。

二、因材施教

掌握難度在這方面，我根據學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學生“，立足學生，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當的改良，讓學生更容易聽懂，不斷提高學生的積極性。同時根據學生性格特點，我采取了相應的措施。班級部分學生比較活潑，尖子生也比較穩定，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律，提高教學成績，我采取小組互幫形式，好中差搭配，以優生帶差生。在分配任務時，根據學生接受能力，分配不同的任務，使每個學生都能體會到成功的喜悅，效果很好。

三、激發學生學習興趣

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，課堂上為學生創設情境進行英語對話表演，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語，才能提高英語水平。

四、多表揚，鼓勵，喚起他們的自信心

在課堂教學開展過程中，我感覺大部分學生不愿意起來發言，經調查得知：有的學生由于英語底子薄，不知道該怎樣回答問題，有的則是膽子比較小，擔心犯錯。針對這種情況，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學生積極發言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學生都舉起了手。另外，我利用每天的課余時間輔導英語，主要針對中下等學生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有“話“可說。當學生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會增強，也更加愿意參與課堂的活動了。

五、嚴謹治學，保持良好的教態

教師的教風直接影響學生的學風，一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識和藹覺悟程度水平，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。

反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

回顧自己教學工作，我感到有點愧疚，因為我還有許多缺點。當差生在課堂上偶爾無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

總之，我在教學工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經驗，多向其他老師前輩學習，不斷提高教學水平。

英語老師教學總結例文4

本學年，我擔任八年級四班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向同仁請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、政治思想方面

本學年我熱愛教育事業，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，品德、品行堪為學生的表率。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

二、教育教學工作方面

1　課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。

2　多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新崗教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。務求每聽一節課都要有最大的收獲。

3　鉆研教材，認真備課。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

4　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

5　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

6　熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。

三　存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如：由于我對學生的態度比較溫和，管不下頑皮學生;教學經驗不足;對山區學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

四　改進措施

1　多與學生溝通。新崗教師經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

篇2

（1）每周一上午為兩委黨員、群眾學習時間，具體內容為扶貧、掃黑除惡、意識形態及當前形勢、上級會議傳達等；

（2）積極參加上級組織的各種培訓活動。

2、聚焦聚力攻堅不夠

（1）貧困戶房屋建設超標問題排查并落實；

（2）義務教育學習核查（學校花名表、村委會核實花名表進行比對匯總）；

（3）健康狀況摸底及送醫送藥、慢性病救治等核查（村委會花名表、衛生院花名表核實比對匯總）

（4）2019年擬危房對象及評定情況；

（5）易地搬遷貧困戶入住、拆舊情況。

（6）2019年貧困戶脫貧方案（已脫貧貧困戶政策落實方案）

（7）貧困村動力電通村情況表；

（8）村民小組安全用水、生活用電摸底表（未解決的須填寫解決措施）

3、落實精準扶貧精準脫貧方略有偏差

A、落實政策方面：

（1）因學、因病、“兩線合一”摸底表，匯總情況；

（2）開通舉報電話及設置舉報箱；

（3）各村委會社會兜底排查。民政所社會兜底對象名單對比核查；

（4）養老保險名單、醫保名單與貧困戶對比核查；

B、措施幫扶方面：

（1）貧困戶家庭可利用資源摸底表-------根據可利用資源制定相應幫扶措施，為指導員提供一手資料；

（2）無勞動能力企業連接-------避免簡單給錢，以考核的方式為其力所能及贏得支助金額；

（3）加強“志智雙扶”典型宣傳，以點帶面，教育貧困戶發揮主動能動性。

二、履行主體責任不夠到位

1、脫貧攻堅領導小組召開會議次數少；

（1）每月第一個周五為主題黨日活動，同時為研究討論部署會，研究扶貧及其他村務工作、學習傳達上級最新文件、精神學習日；

2、“五級書記抓扶貧”氛圍未形成

（1）學習《五級書記抓脫貧攻堅工作職責》、落實《涼城縣三級書記抓脫貧攻堅職責》，并貫徹學習落實；

（2）印發扶貧相關政策，讓老百姓家喻戶曉；

（3)遍訪貧困戶，形成報告制；對遍訪貧困戶發現的問題要在村務會議上予以提出并進行整改；

3、 統籌指導發展產業扶貧乏力

（1）龍頭企業、合作社基本情況及帶動貧困戶情況；

（2）2019年產業扶貧方案等；

4、抓黨建促脫貧攻堅不夠有力

（1）換屆工作資料、“回頭看”；

（2）集體經濟規劃、典型材料

篇3

一、存在的主要問題

1、政治素養不高。不善于運用“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。比如說對局機關這次部署的“繼續解放思想、推進科學發展”第三階段學教活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、業務知識鉆研不夠。表現在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時抱著應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對領導交辦自己工作，沒有深入調查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

篇4

一、學習部署到位，進一步提高認識，找準著力點

第二階段活動伊始，公司召開了全體干部職工會議，按照我處“關于開展繼續解放思想大討論活動實施方案”要求對解放思想大討論第二階段活動進行了學習部署，并就單位、個人如何深化大討論活動，提出相應的著力點：要著力在廣泛征求干部職工的意見和建議，認真查找思維方式、工作方法等方面存在的突出問題，結合公司工作實際找出有效解決問題有力措施等方面。通過開展討論學習，大家明確了方向，理清了思路，對開展此次階段活動有了更深的認識，為活動的深入開展及取得新的成果奠定了基礎。

二、力求廣開言路，真誠納諫

公司為更廣泛、更深入地挖掘出單位和個人在思想、作風和紀律等方面存在的問題及思想根源，采取“面對面”、和“自由討論公開發言”等形式敞開納諫：

1.由領導干部與職工面對面促膝談心，征求意見。

2.職工群體在學習討論活動中，廣開言路，自由討論，公開交流意見和建議。

3.公司領導聽取和解決職工反映的問題。

4.解放思想大討論從部署學習，到開展至征求意見、自由討論、公開發表意見與建議、落實解決實際問題等各個層面，通過層層梳理，認真總結，綜合考量，內容涉及加強學習、改進工作方式方法、提高工作效率、加強交流、開展業務培訓等多個與公司實際工作聯系密切的方面。

三、落實整改方案措施，對照檢查，積極整改

根據查找出的問題和不足，公司領導高度重視，研究制定了整改方案措施，并確保整改方案措施落到實處：

1.改進和加強理論學習，奠定扎實的理論基礎，重點圍繞理論學習不系統，理論聯系實際不夠，在解決實際問題過程中貫徹落實科學發展觀的程度不夠深入等問題進行整改。

2.轉變工作作風，切實加強內部管理，樹立以人為本、和諧發展的理念，重點圍繞公司內部管理尚不完善，制度有待進一步建立健全；工作作風存在不夠扎實之處，為職工謀求福利的服務思想還不夠牢固等問題進行整改。

3.增強改革創新意識，積極開拓施工市場，進一步完善質量管理體系，大力確保施工安全，爭創更好的經濟效益。重點圍繞干部職工的改革創新氛圍不夠濃厚、開拓施工市場成效較低等問題進行整改。此項整改也是公司下一步尋求突破、開拓市場、爭創經濟效益工作的重中之重，整改氣氛濃烈，整改方向：干部職工集思廣益，激發潛能，增強社會交際，把握社會關系，找到出路。

4.深入開展批評與自我批評。重點圍繞干部之間、干部與職工之間、職工之間開展批評與自我批評氛圍不夠濃厚問題進行整改。

5.提高綜合施工水平，改進工作方式，重點整改在工作方式方法上存在出發點雖好但好急躁、好激動、情緒化，工作帶頭但作風欠深入、欠細致、欠溝通等問題。

四、整改方案措施的落實

立足常效，強化落實，是此次整改方案措施落實務必遵循的方向：

1.在解放放思想大討論第二階段活動中，通過征求的意見、自由討論的建議、改革創新的觀念、開拓施工市場的信心、批評與自我批評的剖析成果等方面綜合滲透到公司干部職工思想認識以及下一步的工作方式方法中來，整改方向變得明確、清晰，卓有成效。

2.全體干部職工學習活動嚴格出勤，做到心中有數。公司上下細致部署各項自查查整改工作，根據整改措施方案邊查邊改。

3.嚴格學習制度，將學習作為貫穿整個活動始終的重要工作抓住不放，難點問題進一步深入調研分析。

五、鞏固成果，認真做好階段總結

解放思想大討論活動第二階段是關乎大討論活動能否取得實效的關鍵階段，為認真落實上級指示精神，將“解放思想”大討論活動繼續引向深入，查找出束縛干部職工發展觀念、影響公司管理工作、制約我公司實現爭先進位目標的重點及難點

篇5

二、目標要求。整改落實階段是取得整個學習實踐科學發展觀活動成果的關鍵階段。重點是通過整改，使廣大黨員干部把學習成果轉化為落實科學發展觀、走科學發展之路、建設深港創新圈和落實“服務年”活動的實際行動，制定和完善街符合科學發展觀要求的發展規劃、目標和措施，建立健全符合科學發展觀的體制機制。同時，及時總結好經驗、好做法，宣傳典型經驗，發揮好示范帶動作用。

三、方法內容

1、制定整改措施初步方案

要認真總結在學習提高、分析檢查階段取得的主要經驗，形成的理論和實踐成果；認真分析和吸納各個層面在學習提高、分析檢查階段反映的意見和建議；認真研究確定在整改落實階段需要解決的主要問題；科學制定在整改落實階段實行民主決策、科學決策應采取的途徑和方法，擬定單位整改措施的初步方案。一是要根據黨校班子民主生活會、案例剖析、深入調研中查找出的我校在民主決策、事業發展、作風建設、制度建設等方面存在的不符合科學發展觀要求問題，按照《黨校工作條例》，完善好黨校發展規劃、工作制度等方面的初步整改方案。二是黨校領導要根據基層調研、案例剖析情況拿出整改措施和方案。三是黨員干部、各部門負責人要結合自己本職工作，對照前兩階段的活動成果，找出自己的不足，寫出專題整改報告上報學校。

2、廣泛征求社會各層面對整改措施的意見、建議

整改措施初步方案，以及校領導、各部門負責人的整改措施形成后，要征求廣大干部群眾的意見。根據需要，召開不同層次的黨員干部座談會和群眾座談會，聽取意見和建議。使形成的整改措施具有科學的理論基礎、廣泛的群眾基礎和深厚的實踐基礎。

3、進一步完善整改措施

在廣泛聽取各方面意見的基礎上，進一步完善整改措施，使整改措施既具有全面性、協調性，又具有近期、中期、遠期發展目標的可持續性。還要著眼學習教育成果向實際能力的轉化，使整改措施具有前瞻性、指導性和可操作性。在完善整改措施的同時，要進一步健全制度，確保各項整改措施的有效落實。通過建立符合科學發展的崗位責任制，把整改措施落實到每位黨員干部身上，使廣大黨員干部以更開闊眼界、更寬廣的胸懷、更宏大的氣魄，參加到科學發展創新圈的建設之中。以上各層面的整改措施或方案，要求在2月20日之前，全部上交學校，在總結整理后上報區學習實踐辦和指導組。

4、認真搞好建章立制工作

篇6

一、時間安排。7月28日至8月18日。

二、目標要求。整改落實階段是取得整個科學發展觀學習教育活動成果的關鍵階段。重點是通過整改，使廣大黨員干部把學習成果轉化為落實科學發展觀、走科學發展之路、建設科學發展示范區的實際行動，制定和完善街符合科學發展觀要求的發展規劃、目標和措施，建立健全符合科學發展觀的體制機制。同時，及時總結好經驗、好做法，選樹、宣傳典型經驗，發揮好示范帶動作用。

三、方法內容

1、制定整改措施初步方案

要認真總結在學習提高、對照檢查和案例剖析階段取得的主要經驗，形成的理論和實踐成果；認真分析和吸納各個層面在學習提高、對照檢查和案例剖析階段反映的意見和建議；認真研究確定在整改落實階段需要解決的主要問題；科學制定在整改落實階段實行民主決策、科學決策應采取的途徑和方法，擬定單位整改措施的初步方案。一、鎮黨委、政府要根據黨政班子民主生活會、案例剖析、深入調研中查找出的我鎮在民主決策、經濟發展、作風建設、制度建設等方面存在的不符合科學發展觀要求問題，完善好經濟發展指標、社會發展規劃、機關制度等方面的初步整改方案。二、黨政班子成員要根據自己調研、案例剖析情況拿出自己和本辦公室的整改措施和方案。三、機關干部、各單位負責人要結合自己本職工作，對照前三階段的學教成果，找出自己的不足，寫出專題整改報告上報鎮黨委。各村負責人的整改報告，包村干部要把好關，督促按時上報。四、重點企業負責人的整改報告，由經濟發展辦負責督導，要根據各自企業的特點，找出不符和科學發展觀要求的問題，制定出整改措施上報鎮黨委。

2、廣泛征求社會各層面對整改措施的意見、建議

鎮整改措施初步方案，以及領導班子成員、各單位主要負責人的整改措施形成后，要征求廣大干部群眾的意見。根據需要，召開不同層次的黨員干部座談會和群眾座談會，聽取他們的意見和建議。使形成的整改措施具有科學的理論基礎、廣泛的群眾基礎和深厚的實踐基礎。領導班子成員的整改方案由黨委書記把關，普通黨員干部的整改方案由主管領導把關，提出指導性意見，進行完善。

3、進一步完善整改措施

在廣泛聽取各方面意見的基礎上，進一步整改措施，使形成的整改措施既具有經濟、文化、政治、社會發展的全面性、協調性，又具有近期、中期、遠期發展目標的可持續性。還要著眼學習教育成果向實際能力的轉化，使形成的整改措施具有前瞻性、指導性和可操作性。在完善整改措施的同時，要進一步明確相關制度，確保各項整改措施的有效落實。通過建立黨政領導抓科學發展的崗位責任制，把整改措施落實到每位黨員干部身上；通過制定符合科學發展示范區要求的目標考核和政績考核辦法，調動鎮村兩級干部群眾開展工作的積極性、創造性；通過完善“為民、務實、清廉”方面的制度規定，使廣大黨員干部以更開闊眼界、更寬廣的胸懷、更宏大的氣魄，參加到科學發展示范區的建設之中。以上各層面的整改措施或方案，要求在8月13日之前，全部上交鎮黨委，在總結整理后在8月15日上報縣科學發展觀學教領導小組。

4、認真搞好工作總結

在對整改落實階段工作進行小結的基礎上，要對4月28日至8月18日期間的整個工作進行系統總結。在總結中，要認真研究已取得的成績，找出存在的問題，肯定已經形成的學習教育成果，明確今后搞好科學發展觀學習教育的措施和制度，并對在整個學習教育活動中的成績顯著、有典型示范作用的單位和個人給予表彰和獎勵。要集中力量，認真謀劃，完善在學習教育活動中取得的新成果，進一步用科學發展觀統一廣大黨員干部的思想。要注意引導廣大黨員干部把這次學習教育成果轉化為落實科學發展觀、走科學發展之路、建設科學發展示范區的實際行動，確保這次學習教育活動不走過場，收到實效。

篇7

一、梳理問題

1、領導班子“五整治”問題共梳理：不落實方面問題10項 ，整改措施10項；不研究方面問題10項，整改措施10項；不作為方面問面9項，整改措施9項；不在狀態方面問題8項，整改措施8項；不守紀律方面問題8項，整改措施8項。

2、領導班子成員“五整治”問題共梳理：不落實方面問題28項 ，整改措施28項；不研究方面問題27項，整改措施27項；不作為方面問題24項，整改措施24項；不在狀態方面問題23項，整改措施23項；不守紀律方面問題20項，整改措施20項。

二、完成情況

“五整治”方面存在的問題共計167項，11月初整改到位160項，11月底整改到位7項，工作完成率100%。各單位在整治工作中，主要的做法可以歸納為以下幾點：

一是領導重視，帶頭研究落實。各單位在工作進程中，主要領導能夠做到親自過問，親自研究、親自抓部署落實。市場局在問題梳理中，黨組書記親自主持專題會議研究，對本人及班子成員的問題逐一把關，有效避免了“假、大、空”材料的出現，整項工作從開始就心中有數，對“五整治”后續推進奠定了扎實基礎。

二是契合實際，有的放矢。從梳理問題匯總情況看，各單位基本能夠做到將十二個重點產業項目推進與本職業務緊密結合，從思想上和工作中認真查找在為企業、項目服務方面存在的不足，究其根本。部分單位將走流程發現的問題納入此次整治中，體現了明確的目標性。

三是積極推進，切實整改。從上報的工作進展情況分析，各單位將“五整治”納入到此次主題教育具體工作任務中，了“四個明確”，即明確時間節點，明確目標任務，明確推進重點，明確具體措施，目前看來進展順利。

三、存在問題

一是個別單位不重視，不按時上報材料。有的單位根本未上報任何材料。

二是個別單位問題梳理不細。有的單位梳理的問題不能夠與本單位業務工作緊密銜接，存在脫節現象，缺少針對性，有的相近或雷同。

三是個別單位整改措施不實。有的單位整改措施可操作性不強，缺少抓手，有的不能與十二個重點產業項目推進工作結合，落實起來目的性不明確。

四、下步打算

篇8

（一）堅持標本兼治。

與深入開展“完善體制、提高素質”活動結合起來。既要堅決糾正、從嚴治理，要將專項治理與貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》結合起來。又要深入探索有效的預防措施。

（二）統籌謀劃部署。

精心組織，通盤考慮。將自查自糾、查辦案件、建立長效機制緊密結合。既要立足當前，搞好專項治理，又要著眼長遠，積極穩妥地把工作推向深入。

（三）明確工作重點。

又要按國土資源廳、市國土資源局的要求組織好土地出讓金、礦業權出讓方面的治理任務。重點解決土地出讓金、礦業權出讓中違背公平競爭的市場原則，既要完成好黨委、政府部署的各方面治理任務。破壞社會主義市場秩序的問題和工作人員利用手中權力謀取非法利益的行為，規范市場秩序和行政權利。

（四）嚴格把握政策。

對查出的問題，嚴格依法辦事、依法治理、依法辦案、依法處理。堅持實事求是區別對待。注意區分正常的商業交往與不正當交易行為的界限；區分違紀違規與違法犯罪的界限；區分規定實施前后的界限。要把握政策和講究策略。嚴格執行“根據錯誤事實、情節輕重，影響大小和認識態度等，予以區別對待”政策。

二、組織領導

聯合紀檢、審計、財政、法院、物價等部門成立工作領導小組

組長：略；副組長：略；成員：略。

領導小組下設辦公室：

三、時間安排和方法步驟

至月日結束，這次活動從月日開始。分為動員階段、查擺問題階段、整改提高階段進行。

（一）動員階段

提出明確要求。傳達省會議精神結合我區的實際情況制定計劃。

（二）查擺問題階段

土地資產工作從年開始查處。土地租金年以后欠收的進行清理。礦管工作從年開始查。

（三）整改提高階段

明確整改重點，主要任務是根據查擺出來的突出問題結合工作實際制定切實可行的整改措施。落實整改責任，邊查邊改、邊整邊核實。

1制定整改方案。針對查出的問題。確定整改時限，落實整改責任。抓住普遍性的突出問題，按照上述要求制定整改措施。

篇9

一、目標要求

整改階段是鞏固和檢驗前段學習提高、查擺問題成果，抓整改、見實效、促發展的關鍵階段。按照區委“八個圍繞”、“八個突破”和局黨委提出的重點解決“四個方面的問題”的要求，按照局黨委今年確定的圍繞“一個目標”、力促“四大轉變”和抓好“八項工作”的總體目標，重點研究解決影響和制約全區勞動保障事業發展與科學發展觀要求不相適應的突出問題，重點解決黨員特別是領導干部在精神狀態、思想境界、發展標準、工作思路、工作作風、工作標準、辦事效率等方面存在的突出問題,做到整改措施有針對性、創新性、前瞻性、長效性。通過整改，進一步轉變思想觀念，創新思維方式，優化發展環境，健全目標體系，完善考核機制，切實做到認識層次大提高、思想境界大提升、工作作風大轉變、辦事效率大提速、發展思路和舉措大創新，切實把繼續解放思想的成果落實到推進科學發展、促進社會和諧上來。

二、方法步驟

1、認真梳理存在問題，精心制定整改方案。局屬各單位要結合本單位的工作實際，對上一階段查找出的問題進行認真分類、梳理，精心制定整改方案。整改方案要注意抓重點、抓關鍵，突出工作中的主要矛盾和影響科學發展、事關全局的重大問題，根據問題的性質和輕重緩急，進行認真研究，研究制定具有針對性的整改措施。領導班子和領導干部要圍繞區委提出的“五查五看”，抓好整改落實。一查本地本部門確定的發展戰略、規劃和舉措，看發展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發展觀的要求；二查為人民群眾辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護之間關系和節能減排任務的落實情況，看是否符合可持續發展的要求；四查以城帶鄉、以工促農、城鄉互動、協調發展的情況，看是否符合統籌城鄉發展的要求；五查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看是否符合科學發展觀要求的政績觀。普通黨員干部要做到“三查一看”，有針對性地加以整改。一查落實科學發展觀的主動性和自覺性，二查為實現科學發展所做的努力和貢獻，三查為人民辦實事、辦好事的情況，看是否符合科學發展觀的要求。堅持從實際出發，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。每個領導班子和領導干部都拿出一定的時間和精力，從思想上進行一次認真的梳理，進一步在影響科學發展的問題上求突破，提高思想認識，以思想上的整改帶動行動上的整改。認真制定整改方案，明確整改目標、重點、責任和時限，堅持從實際出發，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既考慮必要性，又考慮可行性，切忌華而不實、脫離實際，保證整改方案切實可行，整改措施標本兼治。

2、堅持求真務實，切實抓好整改。各單位領導班子要按照整改方案的要求，進行層層分解，明確責任和完成時間，并對整改情況進行全程督查。要發揚求真務實的精神，對具備整改條件的問題，要立即整改；對能夠解決的問題，要列出時間表，限期整改；對影響科學發展、事關全局的重點問題、難點問題，要實行領導包保責任制，集中精力攻關；對應該解決、但受客觀條件限制一時解決不了的問題，積極創造條件逐步解決。

3、完善目標體系，健全完善考核制度。各單位在整改工作中，結合上半年的工作總結和下半年工作計劃的制定，按照區委提出的“八個圍繞、八個突破”的要求和局黨委確定的“進四爭三”的奮斗目標，健全完善考核制度，形成既符合實際又鼓舞人心的目標體系和考核機制，充分調動黨員干部群眾推進科學發展的積極性和創造性。

4、認真總結調研成果，及時轉化為決策方案。要將調研總結的有價值的思路和建議，進行認真梳理、提煉，切實把調研成果轉化為推動單位科學發展的辦法和措施。局黨委根據區委推進全區科學發展的實施意見，結合我局工作實際，制定符合我局特點的科學發展實施意見和具體工作措施。各單位要結合各自實際，研究制定推進科學發展的具體措施。

5、健全制度，扎扎實實落實好整改措施。要積極推行整改工作責任制、整改目標承諾制、整改落實銷號制、整改結果公示制、整改效果評議制，一件一件抓好整改任務的落實。要加強協調、采取綜合措施進行解決，以實際行動推動全區勞動保障事業又好又快發展。

三、工作措施

1、強化領導責任。各單位要高度重視，切實加強領導，明確責任，狠抓落實。各單位要召開轉段會議，主要負責同志要切實履行第一責任人的職責，親自作動員，投入足夠精力抓整改，要求大家做到的，自己首先做好。領導班子成員要切實發揮表率作用，帶頭制定和落實整改措施，帶頭公布整改情況，帶頭接受群眾監督。

2、抓好督導檢查。局學習教育活動督導組要把握好整改工作的有關要求，充分發揮作用，靠前指導，督促檢查，嚴格把關，及時提出意見、建議，配合各單位開展整改工作。把落實整改措施列為督導工作的重點，重點督導整改措施的落實情況，及時發現問題，認真研究解決，保證整改提高階段工作健康開展。

篇10

原因分析：1、干部職工年齡結構老化，學歷結構不平衡；2、由于學習機會等方面的限制，比較缺乏有針對性的系統專業知識培訓。

整改措施：1、加強局機關日常業務學習，進一步營造濃厚學習氛圍；2、有針對性地選送業務干部參加相關業務對口培訓和學歷教育等。

整改期限：長期。2012年底前應取得明顯成效。

責任領導：

責任股室：各股室

問題二：在有針對性地為工業企業進行協調服務的同時，為企業提供共性化服務方面的措施還有待于不斷完善和提高。

原因分析：1、在服務的思路上還不夠寬；2、共性化服務的平臺還不夠完善。

整改措施：1、進一步加強共性化服務平臺建設，主要在工業企業運行調度、工業經濟信息共享和為企業向上爭資爭項等方面不斷完善服務措施。

2、會同縣人民銀行等相關單位，在今年5月底已完成工業企業和重點工業項目融資調查摸底的基礎上，適時組織做好政銀企融資對接。

整改期限：長期。2012年底前應取得新的成效。

責任領導：

責任股室：運行股、規投股及相關股室

問題三：對工業發展的前瞻性指導還不夠。

原因分析：在工作中，主要精力放在了日常業務的研究落實中，對前瞻性的工作研究還不夠。

整改措施：進一步加強調研，提高對工業經濟走勢的研判能力，不斷增強工作的前瞻性。

整改期限：長期。2012年底前應取得明顯成效。

責任領導：

責任股室：各股室

問題四：在抓好工作的布置、落實和檢查，確保工作實效的同時，對一些在實際工作中形成的行之有效的工作經驗和做法缺乏比較系統的總結。

原因分析：在機關干部職工中一定程度的存在只注重抓實際工作而不重視總結應用工作經驗的思想意識。

整改措施：切實轉變思想認識，加強對實際工作中一些好的做法和經驗的系統性總結。

整改期限：長期。2012年底前應取得明顯成效。

責任領導：

責任股室：各股室

二、整改工作要求