支部對照檢查材料模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇支部對照檢查材料，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

我的辦公用房是2006年限組織部統一設計的，一張辦公桌、一把椅子、一臺電腦。我家的住房在農村，建筑面積80㎡共兩層，始建于1992年。本人妻子在家務農兼做保險，兒子在讀高中，女兒已出嫁。

二、存在的突出問題和具體表現

（一）形式主義方面

1、學習不夠深入、細致。缺乏系統的政治理論學習，總覺得自己是農民，沒必要學習那些理論知識，學了也沒用。上面有要求就學一學，沒要求就不學。總是被動學習，不主動學習。

2、工作作風還不夠扎實。貫徹落實鎮黨委的要求還不夠自覺，對待村民有時還做不到熱情似火。不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。對待工作有時只滿足于完成鎮領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成每一項工作；工作中被動應付性的多。

3、為民服務的觀念不夠強，沒有把村民的利益放在第一位，在處理個人之事和群眾之事時，輕重緩急顛倒，總是把自己的事急辦、先辦、必辦，把群眾的事緩辦、后辦、甚至不辦，沒有踏踏實實地為村民辦好事，解民憂。

（二）方面

1、被動處理問題，主動問需少。平時很少主動去關心群眾的需求，上門上戶了解群眾困難和解決群眾問題不多，聽取群眾意見建議不夠。出了問題才去解決。

2、在工作中處理矛盾糾紛時，有時心里太著急，態度有些生硬。態度不夠和藹甚至會爆粗口。總覺得農村工作有時候就應該用“土方法”來解決。

3、在工作中有時候與村委主任和其他人員商量的比較少，溝通不夠多，偶爾有“一言堂”現象。

（三）享樂主義方面

1、工作方式簡單守舊、怕吃苦。工作中總覺得在農村就應該用農村的土辦法來解決問題，有時候講道理說服不了就直接用上級的要求來強壓。在工作中沒有創新意識。比如在調解糾紛時，經常是將雙方叫過來談一下、了解一下情況，做下思想工作就了事。沒有進一步的了解深層次的原因。遇到難以解決的繁瑣問題，能拖則拖，不主動，有等待領導決策和靠領導來解決問題的思想。

2、工作中有畏難情緒。比如山林糾紛，建房糾紛、重點對象等這些難點問題，一時難以解決，有畏難逃避情緒，怕麻煩。有時候沒能及時解決導致村民赴縣、市一級上訪。

（四）奢靡之風方面

1、在接待上級來客時，有時候礙于情面偶有超標現象，在用餐中依舊會有喝酒的現象。總覺得在鄉下喝酒是很正常的，不喝酒辦不成事情。

2、有時辦事走人情，重關系。在基層農村，評低保、走訪慰問苦難群眾，有時傾向于村委干部，聽取他們意見。

三、產生問題的原因分析

1、理想信念不夠堅定。面對當今有點浮躁的社會，在工作中總是急功近利、急于求成。只注重經濟效益，輕視了章程法規。同時也忽視了理論知識的學習、深造，造成思想觀念存在偏差。世界觀、人生觀等未能得到加強。

2、宗旨意識不強。作為村委的書記，一心為民的服務宗旨意識不強，主要是自己對世界觀、人生觀和價值觀的認識不足，覺得只要處理好了村里的事情就好了，沒有擺正自己的位置，導致群眾意識淡薄，密切聯系群眾不夠，為民服務意識不強。尤其是對困難群眾，五保戶和低保戶反映的一些突出問題，不夠關心。

3、黨性修養不強。作為一名基層黨支部書記，對黨的理論知識學習得不夠深，改造主觀世界不主動。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，尤其是當了多年的黨支部書記，工作中有懶散意識，致使工作有時不夠深入，滿足于完成任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

4、政治紀律和組織紀律不嚴。執行各項紀律不嚴格，在思想認識上有懈怠現象，對領導布置的工作任務，執行起來有時打折扣，有只求過得去，不求過得硬的思想。

5、財經紀律執行不到位。在村委的工作中有時沒能按照四議兩公開制度辦理。作為一名黨支部書記對村委財務審查和監督不夠，對村委新農村建設的項目資金的使用，賬目審查不嚴。

6、“三嚴三實”要求不嚴。對于一些私事上會利用自己的職務之便打招呼，要關照；遇到一些比較棘手的問題時，會存在畏難情緒，覺得多一事不如少一事，能拖則拖，尤其是在處理老上訪戶劉細女的問題上，經常沒有耐心作解釋工作，導致她多次越級上訪。

四、今后的努力方向和改進措施

1、個人整改的方向

不斷加強政治理論知識的學習，堅定理想信念，當好村委的“領頭羊”。在其位，出其力，盡其責，埋頭苦干，恪盡職守，始終以高昂的斗志，飽滿的熱情，做好本職工作，帶領村民奔小康。

2、對具體問題的整改措施

篇2

根據《辦公室機關各黨支部組織生活會實施方案》要求，結合自己實際工作，深入查擺了自身存在的突出問題、深刻剖析了問題產生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施。現個人剖析如下。

一、存在的主要問題

一是學習自覺性不夠。工作中存在以干代學的現象，現用現學、急用急學的情況較多，沒有自覺主動地進行學習。當工作與學習相矛盾、相沖突的時候，總是自覺不自覺地忽視學習，在主觀上將其擺在了次要位置，常常自認為工作是硬任務，學習是“軟指標”，工作不可以耽擱、必須限時完成，學習缺了還可以補上，能夠往后推一推。

二是工作作風不夠扎實。做事情安于表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三是業務知識鉆研不夠。在平時工作中，對待工作還不夠主動、積極，只滿足于領導交辦的任務，在工作中遇到難題不善于完成、動腦筋，等待領導的指示。對知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。

四是責任意識不高。身為一名黨員履職盡責的必要性和重要性不足，放松了對自己的要求，如有工作量大、瑣事多、需要去解決的問題多時，會有負面情緒、發牢騷，降低了工作效率和質量。

五是工作中缺乏主見。習慣于領導安排的就做、領導不安排的自己不思考。不行動、習慣于憑經驗辦事、滿足于運用簡單的直線思維去解決問題。

二、原因剖析

（一）學習上主動性不夠強。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學比較少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠；有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象；有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。

（二）對自己要求不嚴格。在工作中出現的問題或發現的風險、沒有從主觀、客觀角度進行深入剖析，對于在工作中出現的問題不突出時沒有及時進行深刻反省總結。自己的工作和生活中沒有把自己作為黨員的標準來衡量，思維方式、工作作風是不適應當前經濟社會發展的新形勢、思想還不夠解放、工作思路還不夠開闊。

（三）創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了；有時存在滿足思想，認為現在工作千頭萬緒，不出事就不錯了；有時存在畏難思想，認為制約改革發展穩定的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

三、今后的努力方向和改進措施

(一)加強學習,提高素質，積極適應工作需要。認真學理論、學政策、學業務，學會運用立場、觀點、方法發現問題、分析問題、解決問題，學會運用科學理論指導實際工作。同時，抓住一切機會向同事學,向領導學，向實踐學，向群眾學, 時時虛心、處處留心、事事用心，更新觀念、開闊思路、放寬眼界，扎扎實實做好所分擔的工作,盡量讓領導放心省心。

篇3

一、存在問題

1、對理論和政策方面學習不夠深入和提高。

2、對于一些新情況新問題，缺乏更主動地深入地了解、調查和思考，解決起來常常也會出現抵觸的想法。

3、在工作中習慣于常規思維，習慣于憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情。特別是任務多、壓力大的時候更是如此，影響了工作效果。

二、原因分析

1、學習方面，缺乏主動性。主要對學習的要求不夠高，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機的結合起來。系統性、專業性、深入性不強，動力不足，缺乏學習的主動性。

2、對新情況新問題研究不夠，知識儲備不足。在新常態下如何更好地開展工作，有時把工作推進慢、對工作相關的新知識、新業務學習缺乏積極性。

3、工作方法簡單，創新意識不強。工作只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。工作作風不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠。有時對一些已經明確要求推進的重點工作，等文件、等指示，還要等上級調度，缺乏先創先干和主動擔當的意識。

三、整改措施

1、學習上養成那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。學習過程中，我認真做好筆記，領會內涵，應用到實踐中。思想上放開思維方式，開拓創新，敢于擔當。

篇4

一、召開支委會（黨支部書記主持）

1、支部書記代表支部班子宣讀支部班子對照檢查材料。

2、支部書記作對照檢查發言,其他支委對其開展批評，支部書記作表態發言。

3、其他支委依次作對照檢查發言，并開展批評，作表態發言。

4、黨委班子成員或部門領導進行點評。

5、支部書記代表支委班子作表態發言。

二、確認召開黨員大會時間

三、召開黨員大會

1、黨支部書記通報支部班子對照檢查情況。

篇5

（二）、認真組織開展學習，筑牢思想基礎。

我局支部深刻地認識到，搞好學習教育是開好專題組織生活會和民主評議黨員的前提。在前階段民主生活會學習基礎上，重點學習了指導省委常委班子專題民主生活會講話精神；省委強衛書記指導市委常委班子專題民主生活會時的講話精神；省委常委、市委書記史文清書記在指導縣委常委班子查擺問題專題會議時的講話；組織干部職工收看電視專題片《一場心靈的洗禮一次黨性的升華---史文清全程指導縣委常委會專題民主生活會側記》、《史文清指導鄉領導班子專題民主生活會》及興群辦字[2014]44、興群辦字[2014]68號等省、市、縣有關黨的群眾路線教育實踐活動的文件和會議精神。通過認真扎實的學習，為開好專題組織生活會與民主評議黨員工作打下了堅實的思想基礎。

（三）、深入對照查擺，扎實找準自身問題。

在縣委活動辦和市、縣督導組的指導下，局黨支部全體黨員結合各自崗位，通過群眾提、自己找、互相幫等方式，聚集庸懶散拖、推諉扯皮、服務不主動等問題，深入查找自身存在的突出問題，黨員間都以書面形式相互提出批評意見。

（四）、開展談心交心，解決思想疙瘩。

篇6

黨支部：黨旗、宣誓用PPT、黨支部對照檢查材料

黨員：黨徽、個人發言提綱、對他人的批評、簽字筆

二、會議流程

設支委的黨支部

（1）先召開支部委員會議，記錄在先鋒網支委會記錄中。

流程如下：

一、黨支部書記宣讀班子對照檢查材料

其他支部委員依次對班子工作提出批評意見

二、支部書記進行自我批評，班子其他成員逐一對支部書記進行批評

1、自我批評：

2、其他同志批評:

3、支部書記表態：虛心接受大家的批評，在今后工作中努力做好整改。

三、班子其他成員依次進行批評，其他成員逐一提出批評

1.XXX

篇7

按照黨[]號文件要求，**支部擬在8月 日召開黨史學習教育組織生活會，現將方案匯報如下：

一、會議時間

二、參加人員

三、會議主題

四、主要內容

五、前期準備

1.扎實學習研討

2.廣泛征求意見

3.深入開展談心談話

4.認真準備班子對照檢查材料和個人發言提綱

五、會議流程

1.書記代表班子做對照檢查。

2.支委進行批評與自我批評。

3.分管領導及相關部門現場指導工作。

4.全面梳理問題，形成整改清單。

篇8

內        容

時間

主責人

備注

會前準備

（一）

會議通知

傳達集團公司

文件精神

學習傳達集團公司文件精神，安排部署指揮部專題民主生活會相關工作

2019年

11月初

明確主題

下發指揮部會議通知，明確專題民主生活會主題

（二）

征求意見

征求對指揮部專題生活會意見

征求領導班子成員意見

2019年11月14日—2019年

11月20日

梳理匯總意見，經指揮部領導審核后，及時上報集團公司黨委

征求對指揮部領導班子及班子成員意見

下發征求意見通知

2019年7月16日—2019年8月中旬

通過網絡、即時通等廣泛征求意見

原汁原味匯總并反饋意見建議

歸納梳理，撰寫《征求意見情況報告》

（三）

組織學習

購買學習書籍

結合主題教育要求，購買相關學習書籍，分發班子成員

2019年

個人自學

領導班子成員根據主題教育及上級文件精神，開展個人自學，并思考對照檢查材料

2019年9月-2019年11月

集中學習

按照主題教育安排部署，結合集團公司實際，組織開展集中學習研討

環節

內        容

時間

會前準備

（四）

談心談話

主要領導帶頭談

主要領導找班子成員談心

2019年11月中旬

班子成員相互談

領導班子成員之間深入談心

與分管部門、所在支部黨員代表談

領導班子成員分別與分管部門負責同志和所在支部黨員代表談心談話

（五）

檢視問題

撰寫材料

根據集團公司黨委要求，結合職工群眾意見建議，主持起草領導班子對照檢查材料，準確查找問題，明確整改要求

2019年

11月14日-22日

根據集團公司黨委要求，結合學習、談心活動和職工群眾意見建議，撰寫個人發言提綱，準確查找問題，明確整改要求

撰寫2018年度民主生活會整改落實情況報告

撰寫會前籌備情況報告

撰寫黨風廉政建設責任制落實情況自查報告

撰寫組織學習情況報告

審閱檢查

黨委書記對班子成員發言提綱進行審閱把關

2019年

11月22日前

領導班子及成員對照檢查材料報送巡回指導組審閱把關

2019年

11月24日前

（六）

會議資料

會務手冊

通知

2019年

11月20日前

通報材料收集

會議準備情況報告

2019年

11月22日

整改落實情況報告

環節

內        容

時間

會前準備

（六）

會議資料

報告材料收集

征求意見情況報告

2019年

11月22日

組織學習情況報告

黨風廉政建設責任制落實情況報告

領導班子對照檢查材料

2019年

11月22日

班子成員個人發言提綱

（七）會議請示

上報召開民主生活會的請示和相關材料

2019年

11月中旬

與集團公司巡回指導組溝通匯報，確定會議時間，確定指導領導行程

（八）召開籌委會

組織召開相關部門負責人會議，研討部署相關籌備工作

2019年

11月中旬

會議召開

（九）匯報情況

匯報會議準備、整改落實、征求意見、組織學習、黨風廉政建設責任制落實情況

2019年

11月25日

匯報領導班子對照檢查材料

（十）開展批評與自我批評

班子成員逐一發言，開展批評與自我批評

會后工作

（十一）上報和通報

篇9

為了開好此次組織生活會，會前通過座談會、發放征求意見表及設置征求意見箱等形式征求各部門對局機關班子和成員在“三嚴三實”方面存在的問題、意見和建議。領導班子成員結合征求意見情況，深入查找個人和班子的問題和不足。打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

機關支部書記主持起草班子對照檢查材料，班子成員撰寫個人發言提綱。一是深查細找、認真梳理修身做人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題；二是從理想信念、黨性修養、權力觀地位觀和道德品行等問題，深入剖析根源、認清問題實質；三是提出具體整改措施，明確努力方向。

在召開生活會前，班子帶頭，以“一對一”“一對多”“面對面”方式開展廣泛的談心活動，人人見面，逐一了解情況，溝通思想，找到問題，對班子和成員存在的一些突出問題有了更進一步的認識。

二、以精神，開展批評與自我批評

在專題組織生活會上，黨支部書記帶頭作對照檢查，開門見山，深刻進行查擺和反思，講缺點錯誤不講成績功勞，講要害問題不講枝端末節，深查細找、認真梳理修身做人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題、遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題、落實黨風廉政建設主體責任和監督責任等方面的問題；其他班子成員同志聯系自己實際情況，認領班子對照檢查材料中自己存在的問題，同時作個人對照檢查發言，認真查擺自身存在的問題，反思問題存在的根源，并有針對性地提出今后的改進措施和辦法。

會上，領導班子成員、黨員同志之間相互開展了批評與自我批評，觸及思想、觸動靈魂，受到了警醒和震撼。

局黨支部在專題組織生活會上，對查擺出來的問題進行再梳理，將教育實踐活動尚未整改到位的“”問題一并納入整改內容，形成整改清單，問題整改分類施策，可以馬上解決的，立行立改；需要一段時間加以解決的，制定持續改進的具體措施，規定完成時限；需要組織協調的，明確了責任人。同時，整改清單兌現情況采取一定的方式，在一定的范圍公開，接受群眾監督。

三、組織生活會取得了一定的實效

篇10

一、存在的主要問題

XXX黨支部班子自始以問題為導向，先后通過群眾提、自己找、集體議等形式，并結合自查和上級檢查等情況，深入查擺了領導班子存在的問題。具體如下：

（一）加強黨的思想建設方面

1.對巡視工作條例重視不夠  

我們支部在工作過程中有時會認為做為教師上好課，做好學生的思想教育是主要任務，有時對上級的巡視工作重視不夠，上交的材料不及時，材料歸檔不合理，不全面，不便于檢查，有時完成的任務也因為沒有過程性材料而導致檢查不合格，有時對同志們要上交的筆記等材料出不齊，存放不長久。

對以上問題咱們支部這次召開巡視整改專題組織生活會，進行自查剖析。按照教育系統巡視巡察工作新指示、新要求、新精神、新部署開展工作。

以后對巡視工作要高度重視，對以后巡視出的所有問題都要全面的進行分析，找到產生的原因，進行合理解決。

2.對意識形態工作重視程度不夠 

咱們支部班子在意識形態工作方面，總是覺得意識形態離我們太遠，導致重視程度不夠，這樣就不能及時向支部黨員傳達一些會議精神和新的理論知識，在今后工作過程中我們要跟緊黨的步伐，強化責任意識，按上級要求學習黨的最新理論和會議精神及時向支部傳達。開展意識形態學習教育。

開展意識形態自查工作，要注意意識形態內頁檔案建立。做好意識形態“風險點”排查工作。

（二）嚴守黨的紀律方面  

存在遵守工作紀律不嚴格情況，在有些學習和各種活動中，有的同志不能及時參加，有補學的情況，覺得現在大家的工作繁雜，不只是教學，各方面工作多，有時完成一些支部的工作任務會出現落后現象，今后工作中一定會及時開展上級要求的各項工作和活動，做好對黨員的教育引導工作。

在工作紀律方面對黨員的要求也不夠嚴格，檢查少，對同志們的工作紀律表現掌握的不夠全面，也有不及時請假和及時簽到簽退的現象，支部要加強紀檢監督，規范工作紀律，有事及時請假，另外要求同志在工作時間不得作與工作無關的其它事情，支部會定期抽查，做到對黨員全面管理。

二、各類問題的具體整改落實安排

(一)對巡視工作條例重視不夠具體責任人是潘紅飛同志，做到立行立改，在今后工作過程長期堅持。

(二)對意識形態工作重視程度不夠具體責任人是劉雙同志，做到立行立改，做好上級精神及文件的傳達工作。