五五普法總結模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇五五普法總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

在機關，我市在堅持執行領導干部學法用法制度、培訓制度、普法考核證制度的同時，還圍繞提高領導干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力，聘請專家教授來乳進行法制講座，集中組織廣大干部觀看專題錄像，并對科級干部實行普法考核制度。近三年來，全市先后舉辦了3期普法骨干培訓班，培訓骨干*0余人；組織舉辦了3次全市科級干部普法考試，合格率達到100%；對全體公務員實行集中學習與自學相結合的制度，保證其每年學習法律知識的時間不少于40個小時，進一步促進了機關事業單位的規范化建設，提高了工作透明度，轉變了工作作風。

在農村，我市除了堅持辦好普法一條街和普法宣傳欄外，還通過遠程教育網絡定期向群眾播放《農業承包法》等法律知識的專題講座片；發動律師每月義務進鎮進村，調處矛盾糾紛；通過舉辦半年一次的農村兩委干部法律知識培訓，強化農村干部群眾的法律意識。到目前為止，全市共舉辦3100多場農村法律知識廣播講座，發放10萬多份明白紙，開辦了3500多期普法宣傳欄、黑板報，送法下鄉*多次，培訓農村普法骨干宣講員達1000多人次。去年農村“兩委”換屆選舉期間，我市及時向群眾宣傳《中華人民共和國村民委員會組織法》等法律法規，同時，以過去選舉工作的實例為案例，通過與村民座談和法律專題講座的形式，讓百姓真正了解了我國村委會換屆選舉工作的運行程序，確保我市農村黨支部和村委會的換屆選舉工作順利開展。

在學校，我市繼續把全市中小學學生法制教育作為普法重點，采取有效措施狠抓落實，進一步完善校規校紀，開展“安全文明校園”創建活動。目前，全市有96%的中小學校聘請了法制副校長，所有學校均開設了法制課，形成了學校、家庭、社會三位一體的青少年法制宣傳教育格局。“五五”普法啟動以來，全市共為青少年講授了190余場法制課，并通過多次組織開展班級“模擬法庭”、“法律知識競賽”等活動，全方位、多形式、多層次地開展學校普法教育，有效預防了青少年違法犯罪現象的發生。

篇2

學校成立了以校長為組長的“五五”普法領導小組，在領導小組的領導下建立了普法責任制、普法管理網絡及專職工作人員，制定了“五五”普法規劃和年度普法計劃，每年召開普法工作會議，“五五”普法期間，每年開展專題檢查活動，年底認真分析總結經驗。為保證普法工作的實施，學校聘請了泉口派出所付警官為我校法制副校長，每學期為全體師生作法制專題講座和孩子談心。學校有法制宣傳教育工作經費，并落實好教職工的“五五”普法學習資料，做到人手一冊。組織全校師生認真學學習《國旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業常規》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。工作做到有計劃、有總結。學習的同時加大宣傳力度，加大校務公開透明度，實行規范性文件公開、設立公示欄等公開措施，大力加強普法宣傳工作。

二、規范辦學行為,依法管理學校、使普法工作落到實處

為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取通讀法律法規與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合的學習形式，利用政治學習、業務學習時間安排學法內容，保證每月集中學習2小時以上，不斷提高學習效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學校做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。學校在了解并準確把握在校學生的情況的基礎上，確定需幫教的對象，在掌握被幫教學生心理狀態的基礎上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過黨員干部、班主任、任課教師、法制輔導員、退休教師等與被幫教學生結對子，與學校簽訂“結對幫教協議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導學生，防患于未然。

1、重點抓好青少年學生的普法教育。根據教育部、司法部、中央綜治辦、等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的要求，重點學習《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規，做到普法教育計劃、教師、教材、課時“四落實”，采取多種形式，努力培養具有文化知識和法律素養的接班人。

2、建立完善的領導體系,充分發揮集體領導作用,實施民主集中制,學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上,經校領導班子集體研究,形成決議后執行,實行了校務、政務公開。

3、做好校園基礎設施的安全檢查工作,對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患,確保師生的人身安全；加強校園的治安管理,學校安排一名教師為保衛再配備一名保安,與值班領導、值班教師值班巡邏,確保學校良好的治安環境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材,及時更換老化電線,確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育,增強學生的自防自救能力。

4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活動,利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”,即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。

5、規范收費行為,切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行,在執行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示,維護了學校、教師在人民群眾中的形象。

四、普法工作見實效

1、在多年的努力下，學校領導干部熟悉各項教育法律法規，領導班子廉潔自律，教職工愛崗敬業、為人師表，受到廣大學生及家長的一致認可和擁護。

篇3

一、領導重視，建立健全各類組織機構。

1、組織領導小組。

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。

2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。

3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。

對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文4份、宣傳畫報2份，懸掛宣傳橫幅1幅。

在今年3月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。3月25日，我社區還參加了街道辦事處在天鵝湖小區廣場舉辦的“平安進社區”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。

我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。

篇4

1、組織領導小組。

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。

2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。

3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。

二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。

對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，懸掛宣傳橫幅2條。

篇5

三、積極和派出所共創“警校共建”單位，邀請派出所民警給全校師生上法制課。始終聘請派出所教導員為我校法制副校長，在本年度我們就開展了邀請了金山派出所教導員李濤同志來校給學生上了一堂別開生面的《安全教育專題講座》；邀請了潤州交巡警支隊一行給全體師生開設了《交通安全在我心中》交通安全教育活動；邀請七里甸消防支隊官兵來我校開展消防演練及消防知識講座活動。這些工作效果很好，教育意義重大。

四、通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業務理論水平有了提升、素質得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學生進行普法宣傳教育，并深入到學生家庭，擴展到家長，增強法律意識，使學生及家長知法、懂法、守法。

篇6

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現“五五”普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

篇7

現將我所五年來的普法依法治理工作總結如下：

一、領導重視，及時調整組織機構

為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，明確職責，我鎮根據人員變動及時調整了鎮“五五”普法教育和依法治理領導小組及村、社區和地區單位的普法領導小組，并制定了相關職責。為更有效的開展普法工作，我鎮還成立了一支由各村、社區熱愛法律的人員組成的法律志愿者隊伍，不定期的走村訪戶、宣傳法律，這一新的普法形式使我鎮的普法工作真正落到了每村每戶。

同時，今年我們還著力抓好基層普法陣地建設。進一步加大村、居民法制學校、法制宣傳欄等傳統普法陣地建設力度，強化對家庭法治文化活動的指導和扶持，充分發揮基層傳統普法陣地的主渠道作用。注重基層人民調解、法律服務等職能，依托鎮司法所指導村、社區法律服務工作，為全鎮經濟建設和新農村建設提供實實在在的法律服務和保障。

二、結合實際，普法工作開展有序

伴隨著我鎮公民法制意識不斷增強，普法教育工作不斷深化，對我們的普法工作提出更高的要求。為此，我們注重“四個有機結合”。

一是與解決全鎮人民的實際問題有機結合。我們注重把開展普法教育與解決群眾最關心、最直接、最現實的問題結合起來。在農村，主要是從抓好村莊整治入手，與普法工作的有機結合，宣傳了《土地管理法》、《農村宅基地使用辦法》等，有效的推進了村莊整治工作有序開展。在社區，多層次、全方位的進行《勞動法》、《婚姻法》等法律的宣傳，有效的增強了居民自我權益保障意識，為城鎮居民保障體系的完善起到了積極的作用。

二是與創建“民主法治村”和“平安村（社區）”有機結合。我們堅持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，通過層層試點、重點突破、以點帶面，在全鎮穩步推開了“民主法治村”和平安創建工作，極大地豐富和拓展了我鎮“五五”普法工作的內涵。目前，全鎮9個行政村和8個社區均開展了“民(來源：文秘站 ）主法治示范村”創建以及平安創建工作，其中被命名為“省級民主法治示范村”有金莊村、__村，被命名為“區級民主法治示范村”的有朝陽社區、林巷村、胡圩社區、劉郢村。

三是與倡導文明新風有機結合。鎮政府利用每周學習日組織機關干部學習法律知識以及一些宏揚社會道德的文章，在提升法律意識的同時，增強了全體機關干部的道德素質。我們始終堅持法治與德治相結合，大力開展社會主義榮辱觀教育和“平安家庭”創建活動，將普法教育融入弘揚人間美德、倡導文明新風之中，從而大大增強基層普法的效果，形成“家庭和睦、鄰里團結、敬老愛幼、遵紀守法”的社會主義新風尚。

四是與“法律七進”工作有機結合。繼續開展好普法教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進家庭等活動。在我鎮，每名機關干部都有一冊《干部法律讀本》進行學習，每周學習日都會相應學習法律知識，同時還積極參加省、市、區舉辦的各類法律知識培訓、輪訓。在農村，我們結合新農村建設舉辦“五五”普法法制講座，發放《農民法律知識讀本》余本，農村反警示教育宣傳資料余份，有效促進了農村普法工作的開展。在社區，我們結合重大節日，舉辦法律知識咨詢活動，發放《中華人民共和國婦女權益保障法》、《條例》、《社區居民法律知識讀本》等資料300余冊。在學校，我們主要通過警示教育、維護未成年合法權益教育、道路交通安全教育、遵紀守法以及法制圖 片展、法制教育課等形式開展了法制宣傳教育。在企業，主要是通過對廣大職工進行職業技能培訓的同時，進行有關法律的宣傳，如《勞動法》、《治安處罰法》等。在家庭，主要是通過法制志愿者隊伍進行進村入戶的宣傳，發放婚姻法、未成年人保護法、婦女權益保護法等法律法規的宣傳材料，同時開展了“平安家庭”的評選活動，對農村家庭、農村婦女開展法律咨詢、法律援助，使廣大農民懂得用法律來維護正當權益，履行法律義務，做守法公民。

三、加強法制宣傳力度，營造“五五”普法良好氛圍。

做好普法工作，不僅要有規章制度和獎懲措施，更重要的是要堅持以人為本，加強宣傳教育。“五五”普法以來，我鎮專門出動了5次宣傳車，進行“五五”普法宣傳，村委會、居委會充分利用黑板報開辟法制宣傳專欄，大力宣傳法律法規，從而使群眾對普法工作重要性的認識又上了一個新臺階。

篇8

第一方面考核驗收工作的大體安排

（一）考核驗收的主要內容

為了做好這項工作，縣普法辦按照縣領導的要求，深入調查研究，征求各方意見，制定了《德清縣“五五”普法總結驗收工作實施意見》，已下發。按照全國、省、市的統一部署，“五五”普法考核驗收主要涉及六大方面的內容：一是即“五五”普法《規劃》貫徹執行情況；二是普法依法治理工作的組織領導、機構建設、工作機制、保障措施等落實情況；三是《憲法》等國家基本法律，與經濟社會發展、與社會和諧穩定、與民生密切相關法律法規的宣傳情況；四是領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員及職工、農民等重點普法對象學法用法情況，也就是“法律六進”活動開展情況；五是依法治理工作尤其是“法治德清”創建活動開展情況；六是法制宣傳方式方法創新情況等。圍繞這六個方面的內容，我們分別制定了鄉鎮（開發區）檢查驗收標準、縣級機關部門考核驗收標準和重點責任部門的任務分解表，今后大家仔細研究一下對照鄉鎮特色和部門職能，進一步明確任務，落實措施。

（二）、考核驗收的時間安排

這次考核驗收工作從3月份開始，年底結束。共分五個為階段動員部署、組織自查、集中驗收、迎接檢查和總結體現。按時間的要求3月份，主要是制定下發全縣“五五”普法總結驗收實施意見及檢查標準，召開普法辦工作會議；4月份，召開縣普法工作會議。要求各單位成立組織，落實人員，制定具體措施，進行動員部署。各單位對照標準組織開展自查，將自查情況及申請驗收報告報縣普法辦。縣級有關部門在做好本單位自查工作的同時，對照全縣“五五”普法檢查驗收責任分解表，將責任項目落實情況一并上報。5月份，縣普法辦聯合有關部門將組成檢查驗收小組，赴各單位進行抽查。6—9月份，各單位根據檢查組檢查情況進行整改。縣普法辦要集中精力做好各項準備工作，認真迎接全國、省、市的考核驗收。10—12月份，主要做好“五五”普法先進典型的推薦工作，縣里將組織開展評比表彰，并推薦上報全國、省、市先進。

（三）、考核驗收的方式方法

主要采取實地考察、聽取匯報、查閱檔案材料、召開座談會、問卷調查、抽樣調查等方式進行。檢查的標準就不按文件的要求，請各個鄉鎮部分不要雞澡做好各項準備工作，主要工作的重點是收納、整理、匯總縣檢查組會對被查單位的檢查情況作意見反饋，總結驗收結果將由縣普法領導小組在全縣進行通報。這是一個方面，第二個方面講講下一步。

第二方面需要把握的幾個關鍵環節

這次“五五”普法總結驗收工作時間緊，任務重，責任大。為了達到事半功倍的效果，我們要注意以下幾個環節的工作。

1、全面總結，充分展示普法成果。自以來，各鄉鎮（開發區）和各部門圍繞“五五”普法規劃，全方位地開展法制宣傳教育。一是圍繞中心工作開展法制宣傳教育。結合應對國際金融危機影響，開展了“加強企業法制宣傳教育、積極應對國際金融危機”主題法制宣傳活動。結合第三批科學發展觀學習實踐活動，深入開展了“普法行動”圍繞舉辦北京奧運會和殘奧會、國慶60周年慶典、上海世博會、建設環境領域專項整治活動，大力宣傳與維護社會穩定相關的法律法規。二是突出重點對象的法制宣傳教育。結合“法律六進”，突出領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民等重點對象的法制宣傳教育。三是深化“民主法治村（社區）”的創建。主動圍繞“中國和美家園”創建活動，進一步推動市級以上“民主法治村”創建。我縣“五五”普法工作在縣委、縣政府的正確領導下，在人大、政協的關心支持下各鄉鎮、各部門共同努力，整合資源、創新載體、打造品牌取得了明顯成效。為此，各鄉鎮、開發區、各部門要全面總結“五五”普法規劃實施以來的工作情況，全方位、多角度地展示“五五”普法的實效。

篇9

領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位2006年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對2006年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。

二、狠抓落實工作，保證了“五五”普法工作的有效實施。

2006年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發展，首先：依據單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業法規進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。

三、采取多種形式營造“五五”普法學習氛圍。

篇10

   一、領導重視，建立健全各類組織機構。

   1、組織領導小組。

   為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。

   2、根據普法規劃要求，我們從實際出發，制定出社區普法宣傳教育的具體規劃(計劃)，確定普法內容。

   3、進行思想發動，動員全體社區工作人員積極參加普法學習活動，發動轄區居民自覺地加入學法普法隊伍中。

   二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。

   對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執法的法制宣傳思路。同時，配合社區中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報3期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文4份、宣傳畫報2份，懸掛宣傳橫幅1幅。

   在今年3月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發計生、治安等方面的法律法規宣傳資料120余份。3月25日，我社區還參加了街道辦事處在天鵝湖小區廣場舉辦的“平安進社區”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩定的重要性。

   我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區內中小學生參加社區公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。