七年級地理教案模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇七年級地理教案，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

1、以捕魚為生，交通工具是船的地區是（）

A貝都因人B孟加拉人C亞庫特人D達雅克人

2、亞洲分布最廣的氣候類型是（）

A溫帶季風氣候B溫帶大陸性氣候

C*帶季風氣候D高原山地氣候

3、世界上的椰子生產國（）

A泰國B印度尼亞西C馬來西亞D菲律賓

4、俄羅斯的首都位于（）

A東西伯利亞山地B中西伯利亞高原

C東歐平原D西西伯利亞平原

5、俄羅斯工業最發達的地區是（）

A圣彼得堡工業區B以莫斯科為中心的工業區

C烏拉爾工業區D新西伯利亞工業區

6、俄羅斯的母親河是（）

A烏拉爾河B葉尼塞河C勒拿河D伏爾加河

7、俄羅斯是世界上的能源出口國之一，被稱為（）

A世界原料基地B世界加工廠C世界辦公室D世界加油站

8、亞洲地勢特點（）

A西部高，東部低B中部高，東西兩側低

C四周低，中部高D東西低，南北高

9、亞洲經常發生旱澇災害的地區有（）

A西部和東部B東部和南部

C南部和中部D中部和北部

10、中國屬于亞洲六個地區中的（）

A東亞B北亞C東南亞D南亞

二、綜合題（20分）

11、讀印度地形簡圖，回答問題（6分）

①圖中C是（填城市名稱），該城市所在地形區是。目前，印度承接的軟件外包業務約占全救軟件外包市場的2/3。所以，被形象地稱為“”。

②印度是世界上的人口大國，但糧食能夠自給，這歸功于20世紀60年代推行的“”政策，圖中斜線示意的陰影部分是（糧食作物）分布區。

③印度以氣候為主。

12、讀東南亞略圖，回答問題（6分）

①寫出D國的首都：。

②F是海峽。

③G國屬于氣候。

④下龍灣位于國（填字母）。

⑤中南半島地形特點是。

大城市主要分布在。

13、讀日本圖，回答問題（8分）

①日本是一個多火山、地震的國家，因為日本位于板塊和板塊之間。

②b島是日本四大島中的島島。

③從圖中可看出，日本工業主要分布在沿岸和沿岸，因為這里有便利的條件。

④日本文化特點是。傳統服裝是。

參考答案

一、選擇題：（每空2分，共20分）

題號12345678910

答案BBBCBDDCBA

二、綜合題：（20分）

11、

①班加羅爾、德干高原、世界辦公室。（3分）

②綠色革命、水稻。（2分）

③熱帶季風。（1分）

12、

①金邊。（1分）

②馬六甲。（1分）

③熱帶雨林。（1分）

④C。（1分）

⑤山河相間，縱列分布，河流沿岸和河口三角洲。（2分）

13、

①亞歐、太平洋。（2分）

篇2

預習起航

自主梳理

一、1、海洋；陸地

2、北；南

二、1、（1）廣大；較小

2、（1）亞；非；北美；南美；

南極；歐洲；大洋

（2）太平；大西；印度；北冰

提示：非；亞；南極；大洋；亞；

南極；北冰；亞；亞；北美

3、（1）里海；大高加索山脈；黑海

（2）蘇伊士運河

（3）巴拿馬運河

（4）白令海峽

（5）直布羅陀海峽

（6）略

自主思考

①太平洋：亞洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲

②大西洋：歐洲、二iE美洲、南美洲、南極洲、非洲。

③印度洋：亞洲、非洲、南極洲、大洋洲。

④北冰洋：亞洲、歐洲、北美洲。

名師導航

同類變式

C

演練巡航

基礎自測

1、2、3、4、5、

ACDCC

6、7、8、9、10、

BBCCD

11、12、13、//

BDA//

能力提升

14、（1）北；南

（2）亞洲；南極洲；太平洋；北冰洋

（3）白令；巴拿馬

15、（1）南美洲；南極洲；歐洲；大洋洲

（2）B；大西洋

（3）C；B

16、（1）北美洲；南美洲；南極洲；非洲；歐洲；亞洲；大洋洲

（2）太平洋；大西洋；印度洋；北冰洋

（3）非洲；南美

（4）南極洲；印度洋

第二章第二節第一課時滄海桑田、從世界地圖上得到的啟示答案

預習起航

自主梳理

一、1、運動；變化

2、（1）地殼

（2）海平面

（3）人類

二、（1）魏格納

（2）略

（3）輪廓線；古生物；古地層

自主思考

因為南極大陸數億年前位于溫帶或熱帶，生長著大量的樹木，這些樹木埋入地下以后形成了煤，

后來經過大陸漂移到了寒帶。

名師導航

同類變式

A

演練巡航

基礎自測

1、2、3、4、5、

ACADB

6、7、8、9、10、

AACBD

能力提升

11、（1）海洋；地殼運動

（2）人類生產生活的場所；海平面上升

（3）人類活動

（4）地殼運動、海平面升降和人類活動

12、（1）A、B

（2）海洋

（3）不是，是海水的潮漲潮落的結果，與海平面升降相關

第二章第二節第二課時板塊的運動答案

預習起航

自主梳理

1、（1）亞歐；美洲；非洲；太平洋；印度洋

（3）穩定；活躍

2、（1）交界處；亞歐；印度洋；亞歐；非洲

（2）板塊交界；地中海一喜馬拉雅；環太平洋

3、略

自主思考

因為日本位于亞歐板塊和太平洋板塊的消亡邊

界，地處環太平洋火山地震帶上，地殼比較活躍。

所以多火山和地震。

名師導航

同類變式

B

演練巡航

基礎自測

1、2、3、4、

DACA

5、6、7、8、

BDAB

9、10、11、/

CBC/

能力提升

12、（1）六；亞歐；印度洋

（2）亞歐；印度洋

（3）位于板塊的交界處，地殼不穩定，多火山和地震

13、（1）①亞歐；②非洲；③印度洋；④太平洋；⑤美洲；⑥南極洲

（2）印度洋

（3）環太平洋火山地震帶；地中海一喜馬拉雅火山地震帶

（4）亞歐；太平洋；印度洋

篇3

1.下列關于地球大小的描述正確的是：（）

A.平均半徑約4萬千米B.赤道周長6371千米

C.表面積約5.1億平方千米D.表面積約5.2億平方千米

2.南北半球的分界線是：（）

A.北回歸線B.南回歸線C.本初子午線D.赤道

3.把地球分為東、西兩半球的經線圈是：（）

A.20°E和160°WB.0°和180°經線圈C.160°E和20°WD.本初子午線

4.地球自轉一周的時間是：（）

A.365天B.30天C.半年D.24小時

5.甲、乙兩地相距150千米，在比例尺為1:50萬的地圖上，圖上距離應為：（）

A.3厘米B.6厘米C.30厘米D.60厘米

6.教室里掛有圖幅相同的下列四幅地圖，其中比例尺的是：（）

A.世界地圖B.中國地圖C.黑龍江地圖D.哈爾濱地圖

7.甲山的海拔2500米，乙山的海拔1000米，兩山的相對高度是：（）

A.1500來B.3500米C.1000米D.500米

8.在分層設色地形圖上，綠色表示的地形是：（）

A.高原B.丘陵C.山地D.平原

9.全球海洋和陸地的比例約是：（）

A.七分海洋三分陸地B.七分陸地三分海洋

C.四分海洋六分陸地D.四分陸地七分海洋

10.亞洲大陸與歐洲大陸是一個整體，合稱為亞歐大陸，他們之間以山脈、河流和和湖泊為界。下列事物中不是亞洲與歐洲的分界線的是：（）

A.烏拉爾山B.里海C.尼羅河D.土耳其海峽

11.根據測量，有人預言，幾千萬年以后紅海將成為新的大洋，其原因是：（）

A.板塊碰撞B．板塊張裂C.板塊擠壓D.板塊隆起

12.下列天氣符號所代表的天氣對人類活動最為有利的組合是：（）

A.B.C.D.

13.下列表示海拔每增高100米，氣溫約下降0C。（）

A.6B.0.6C.10D.0.8

14.降水的主要形式是：（）

A．冰雹B．降雪C．降雨D．大霧

15.在下列現象的描述中，表示氣候的是：（）

A.多云轉睛B.四季如春C.暴風驟雨D.風和日麗

16.一般情況下，赤道地區降水多，兩極地區降水少，是受哪種因素的影響：（）

A.地形因素B.海陸因素C.緯度因素D.洋流因素

17.世界上使用范圍最廣的語言是：（）

A.漢語B.英語C.俄語D.阿拉伯語

18.下列民居屬于城市建筑風格的是：（）

A.冰屋B.窯洞C.竹樓D高樓大廈

19.國際上把發展中國家與發達國家之間的關于經濟政治等方面的商談叫（）。

A.南南合作B.南南對話C.南北合作D.南北對話

20.世界上的發展中國家是：（）

A.中國B.美國C.巴西D.印度

二、連線題（每線1分，計15分）

21.連線題：

①赤道A.66.5°N

②北回歸線B.66.5°S

③南回歸線C.23.5°N

④北極圈D.23.5°S

⑤南極圈E.0°

22.連線題：（北半球）

①一天中氣溫A.七月

②一天中最低氣溫B.一月

③一年中氣溫C.14時

④一年中最低氣溫D.日出前

23.將下列人口增長過快或過慢帶來的問題連線：

a.勞動力不足

A.人口增長過快b.資源短缺

c.人口老齡化

d.交通擁擠

B.人口停止增長或負增長e.環境惡化

f.國防兵力不足

三、綜合題（每空1分，計45分）

24.讀右圖，回答下列問題。（5分）

（1）A地所在的緯度是_____，所在的經度是_____。

（2）從南北半球的劃分看，B地位于_____半球。

（3）A地位于B地的_________方向。

（4）C地位于五帶中的帶。

25.讀“地球公轉示意圖”，回答下列問題。（3分）

（1）地球公轉的方向是。

（2）地球公轉的周期是。

（3）當我們參加今天的考試時，地球的位置最接近(填字母)。

26.讀“等高線圖”，回答問題：（5分）

（1）填出圖中字母所表示的地形部位名稱C____D____E____

（2）圖中A處位于B處的___________方向。

（3）如果要從A、B兩處爬山，則選擇從_____處爬山要容易些。

27.讀大洲大洋分布圖，回答下列問題。（10分）

（1）①是世界面積的大洲洲，

②是世界面積最小的大洲洲，

③是有“熱帶大陸”之稱的大洲洲，

④是發達國家最多的大洲洲，

⑤是以企鵝為主人的大洲洲；

（2）⑥是世界面積的大洋洋，

⑦是世界面積最小的大洋洋；

（3）⑧是世界面積的群島群島；

（4）⑨是世界面積的半島半島；

（5）⑩是南美洲與北美洲的分界線（運河）

28.小明想要計算北京某一天的日平均氣溫，在這天他分別

在北京時間2時、8時、14時、20時測量當地的氣溫

如右圖所示，請你幫助小明讀準每個時間的氣溫，并幫

他計算出當日的日平均氣溫。（5分）

（1）氣溫紀錄（均為整數）：

時間2時8時14時20時

氣溫（0C）

（2）請你幫助小明計算出當日的日平均氣溫。

29.讀“世界地圖”，回答下列問題。（7分）

（1）亞洲與非洲的分界線A是運河。

（2）大洲：B，C。

（3）C大洲的主要人種是，

主要信仰的宗教是。

（4）大洋：D。

（5）E國主要使用的語言是。

30.讀世界氣候類型分布示意圖，寫出各數字代表的氣候類型名稱。（10分）

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

地理參考答案

三、綜合題（每空1分，計45分）

24.（1）20ºs或南緯20º，40ºw或西經40º。（2）北。（3）西南。（4）熱。

25.（1）自西向東。（2）一年（或365天）。（3）D。

26.（1）鞍部山谷陡崖。（2）西南。（3）B

篇4

單項選擇題（每題2分，共60分）1.有關亞洲地形特征的敘述，正確的是 A.亞洲是海拔的大洲 B.亞洲地面起伏平緩，以高原為主 C.亞洲地勢是中部高，四周低 D.亞洲地勢是西部高，東部低2.亞洲分布最廣的氣候類型是 A.溫帶大陸性氣候 B.寒帶氣候 C.亞熱帶季風氣候 D.溫帶季風氣候3.中南半島地區的地形和河流流向的特點是 A.地勢西高東低，河流東流 B.地勢南高北低，河流向北流 C.地勢中間高，四周低，河流由中間向四周流 D.河流由北向南流，具有山河相間，縱列分布的特點4.能夠反映日本工業區分布特點的是 5.到歐洲游覽峽灣風光，的地區是 A.地中海沿岸 B.歐洲中部 C.英國沿海 D.歐洲北部6.目前，非洲面臨的主要問題是 A.干旱、能源、資源問題 B．人口、糧食、能源問題 C.人口、糧食、環境問題 D．宗教、資源、環境問題7.美國的東北部分布有 ①高科技產業帶 ②制造業帶 ③乳畜帶 ④棉花帶 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④8.到南極考察的時間是 A. 北半球的夏季 B．2月 C．南半球的冬季 D．7月9.下列地區敘述正確的是 A.日本耕地資源豐富，所以稻米產量大 B.俄羅斯緯度較高，冬季漫長而嚴寒 C.中東地區水資源豐富，孕育燦爛文明 D.撒哈拉以南非洲有世界的熱帶 雨林讀區域示意圖，完10～11題。

10.關于圖中區域的位置說法正確的是 A．①是十字路口的位置 B．②是兩洋三洲五海之地 C．③主要位于北極圈以內 D．④位于中緯度大陸西岸11.關于上圖區域地理事物的分布說法正確的是 A.①分布著典型的溫帶季風氣候 B.②是發達國家分布集中的地區 C.③地儲存著大 量的固體淡水資源 D.④是阿拉伯人的分布區12.印度最容易發生的自然災害是 A.火山 B.地震 C.泥石流 D.水旱災害13.中東地區許多國家過去是貧窮的以農牧業和灌溉農業為主的國家，而現在不少國家一躍成為世界富裕國家，其致富原因是充分利用了當地豐富的 A.森林資源 B、金屬礦產資源 C、煤炭資源 D、石油資源14.在學習《澳大利亞》這節內容前，地理老師提了一個問題：“談談你印象中的澳大利亞”下面是同學們談的內容，其中正確的是 A.澳大利亞位于北半球 B.澳大利亞是一個島國，位于印度洋上 C.澳大利亞靠近南極洲，氣候寒冷 D.澳大利亞地廣人稀，經濟發達15.關于南極洲氣候的敘述，不正確的是 A.酷寒、干燥、烈風是南極洲氣候的突出特點 B.南極洲地處高緯，一年之內地面接受的太陽光熱量很少 C.每年的4月到10月，是南極洲的暖季 D.南極洲有“寒極”之稱，其中高原地形和巨厚冰層起了重要作用 右圖為非洲示意圖，據圖回答16～18題。 16.撒哈拉以南的非洲，大多數居民屬于 A．黃種人 B．白種人 C．黑種人 D．混血種人 17．坦桑尼亞賽倫蓋蒂國家公園是世界的天然野生動物園。在此動物園我們找不到的動物是 A．獅子 B．大象 C．長頸鹿 D．牦牛 18.關于甲河流特點的敘述，正確的是 A．水能資源豐富 B．世界第一長河 C．含沙量大 D．結冰期長 19.人活著既要生活又要生產，要想生活更美好，就要加倍地去生產。但生產還要注意不能破壞環境。請判斷下列人類生產活動正確的是 A.開墾坡地和干旱地帶 B.用擴大耕地面積的辦法來增加糧食產量 C.依靠農業科技，提高糧食單位面積產量，同時采取生態措施，改善環境。 D.人多力量大，因而為了擴大生產，就不能控制人口數量。 20.非洲有一種奇特的魚叫肺魚，當河流中有水時它用鰓呼吸，當河流中沒水時它用肺呼吸。這是長期適應哪一種氣候環境的結果 A.熱帶雨林氣候 B．熱帶草原氣候 C.熱帶沙漠氣候 D．溫帶海洋性氣候 牛仔褲是根據19世紀50年代美國西部牧民所穿褲子改造而來，選料多為粗棉布，非常耐磨耐臟。結合右回答21～22題。 21.能夠為牛仔褲提供原料的農業帶是 A．① B．② C．③ D．④22.農業帶④成為畜牧與灌溉農業區，其主要原因是 A．地形平坦，土壤肥沃 B．靠近海洋，水熱資源充足 C．人口稠密，靠近消費市場 D．地形崎嶇，降水較 少23.關于下列國家地理特征的表述正確的是A．俄羅斯輕工業發達，重工業落后 B．印度水旱災害頻繁 C．日本出口原料，進口工業制成品 　D．巴西是發達的工農業大國 讀印度地圖，回答24～25題。 24.關于德干高原地理位置的描述正確的是 A.東面瀕臨阿拉伯海，西面瀕臨孟加拉灣 B.大部分處在南緯10°～20° C.德干高原地處中緯度地區 D.德干高原地處熱帶地區 25.根據圖示提供的哪種信息，能判斷德干高原的地勢是西高東低 A.瀕臨海洋 B.山脈走向 C.盛行風向 D.河流流向 26.印度茶葉、黃麻、甘蔗、糧食、棉花、油料等農產品的產量居世界前列，但出口量卻很少，其主要原因是 A .工業發達，需要的原料多 B.畜牧業發達，飼料需求多 C.自然災害頻繁，產量不穩定 D.人口眾多，消耗的農產品多 地質學家在完成對M洲的礦產勘察工作后驚嘆：“這是世界上最富饒的大洲”。社會學家在調查完M洲人民的生活水平后嘆息：“這是世界上最貧窮的大洲”。人口學家在測算了M洲的人口狀況后感嘆：“M洲將成為世界上的大洲”。據此完成27—28題。

27.M洲指的是 A．亞洲 B．非洲 C．歐洲 D．拉丁美洲 28．“M洲將成為世界上的大洲”中的“的大洲”的涵義是 A．人口最多 B．面積 C．經濟最發達 D．發展最快 歐洲聯盟，簡稱（EU），是一個集政治實體和經濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區域一體化組織。據此完成29—30題。 29．關于歐盟成員國的敘述，錯誤的是 A.大多數國家通用歐元 B．貨物可以自由流通 C.使用統一的語言英語 D．公民可以自由往來30．歐洲西部畜牧業發達的主要原因是 A．終年溫和濕潤的氣候 B．平原為主的地形 C．發達的內河航運 D．歐洲人的生活習性 （1）圖中字母或者數字代表的地理事物名稱是：　B________________半島 C_________ _____半島（2）從中我們可以看出亞洲地跨五帶中的__________帶、北溫帶和__________帶。亞洲的氣候特點是復雜多樣，_____________________氣候顯著，__________________氣 候分布廣。（3）圖甲中A、B、C三地的氣候特征與圖乙相吻合的是________地，該氣候類型是_______________________，氣候特征是_____________________________________。（4）圖甲中⑥附近有豐富的_______________資源，東亞日本從該地進口該資源經過圖甲中的⑤____________________海峽。（5）圖甲中⑦國多火山和地震的原因是____________________________________________。　32.讀美國（圖甲）和巴西（圖乙）兩圖，完成下列問題。（10分） 從經度 看，兩國都位于_____半球，從海陸位置 看，兩國共同瀕臨的海洋是_______洋。乙國的首都是_________________，它位于世界上的________________高原。（3）由密西西比河的流向，判斷美國中部地勢的特點是 _________________________。（4）圖甲中A地農業帶形成的自然原因主要是（ ）A、地形平坦，土壤肥沃 B、城市和人口分布密集，市場廣闊C、氣候冷濕，適宜牧草生長 D、靠近海洋，降水豐富（5）全球都希望巴西能保護好其境內的熱帶雨林。關于熱帶雨林的環境效益，錯誤的是（ ）A、調節全球氣候 B、涵養水源，保護淡水資源C、保護土壤，防止土壤侵蝕 D、減少生物的多樣性（6）圖乙所在的國家種植熱帶經濟作物的有利自然條件是氣候___________，地形平坦。（7）近段時間，蘋果公司的iphone5和ipad等高科技產品持續熱銷，該產品原產于美國微電子工業中心，該中心名稱叫__________。（8）下列詞組最能體現巴西文化特點的是（ ）A、穿和服、吃和食、賞櫻花 B、擊鼓、制作木雕、編織工藝品C、穿白色長袍、纏白色的頭巾、駱駝是傳統交通工具 D、桑巴舞、狂歡節、足球

33.地中海在交通和戰略上均占有重要地位。根據下列材料，結合所學知識，完成下列問題。（8分）

（1）寫出圖中數碼代表的地理名稱：（2分） 半島：①_____________ 首都：②____________ 直布羅陀海峽位于歐洲和___ ____洲之間，是地中海進入________洋的重要通道。 （3）本區的法國、意大利和西班牙三國人口___________（稠密、稀疏），都屬于________（發達國家、發展中國家）。（2分） （4）讀羅馬的氣候資料圖，判斷羅馬的氣候類型是__________________,該種氣候的特征是___________________________。（2分）34.讀南極地區圖，回答下列問題（10分） 南極地區是指_____________以南的廣大區域。南極地區的自然環境特點是___________、______________、__________________填出中國科學考察站的名稱A________________B______________,有極晝極夜現象的是_________(填寫字母)南極地區的代表性動物是______________從南極半島開始，順著地球自轉方向。繞南極洲航行一周，輪船先后經過的大洋依次是 （ ） A.大西洋 印度洋 太平洋 B.太平洋 大西洋 印度洋 C.大西洋 太平洋 印度洋 D.印度洋 太平洋 印度洋（6）中國南極考察船穿越太平洋，于12月20號到達長城站，幾天后繼續駛往中山站，則下列哪項是真實可信的 （ ） A.到達長城站時，是南極洲一年中最 冷的季節 B.到達的長城站，位于南寒帶 C.到達的終點站中山站位于東半球 D.靠近南極大陸時，看 到岸上有成群的企鵝、獅子等動物子奔跑 一、 單項選擇題（每題2分，共60分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C A D B D C B B B B C D D D C題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C D A C B A D B D D D B A C A填空題（每空1分，共40分）（共12分）（1）印度，阿拉伯（2）熱 ，北寒 ，大陸性 ，季風 （3）B ，熱帶季風氣候 ，全年高溫，旱雨季分明 （4）石油 ，馬六甲 （5）位于亞歐板塊和太平洋板塊交界處，多火山地震。32、（共10分） （1）西 ，大西 （2）巴西利亞 ，巴西 （3）北高南低 （4）C ， （5）D （6）濕熱 （7）硅谷 （8）D 33、 （共8分） （1）亞平寧半島 ，巴黎 （2）非 ，大西 （3）稠密 ，發達 （4）地中海氣候， 夏季高溫多雨（炎熱干燥），冬季溫和多雨（溫暖濕潤） （共10分） （1）南極圈 （2）酷寒 干燥 烈風 （3）長城站 中山站 B （4）企鵝 （5）A （6）C

篇5

一、單項選擇題（本大題20個小題，每小題2分，共40分）1. 下列關于我國地理位置的敘述，正確的是（ ） A.位于西半球，亞洲東部，西臨太平洋 B.領土最南端在黑龍江省漠河，最北端在帕米爾高原 C.北回歸線穿過我國南部 D.從經度看，我國全部屬于西經度；從緯度看，全部屬于低緯度2.我國位置最南、海域面積（260萬平方公里）、陸地面積最小、人口最少的地級市──三沙市位于（ ） A.渤海 C.黃海 B.東海 D.南海3.同樣是處在冬季，我國西沙群島天氣炎熱、樹木蔥郁，黑龍江沿岸卻冰天雪地、 銀裝素裹。形成這種地理差異現象的真正原因是（ ） A.經度位置差異造成的 B.緯度位置差異造成氣溫差異 C.時間差異造成的 D.地形原因造成的4.下列省區的簡稱與其省區輪廓對應，寫錯了的是（ ） 5.下列國家中屬于海陸兼備類型的是：（ ） A.日本 B.英國 C.蒙古 D.中國 6.我國人口政策最近進行了調整，由獨生子女政策調整為從2016年起全面實施一對夫妻可生育兩孩政策。你認為最合理的解釋是：（ ） A.為了提高我國人口素質 B.為了減少我國人口數量 C. 為了應對人口老齡化社會的到來 D. 鼓勵晚婚5年，百年內可少生一代人 7.我國人口方面的基本國策是：（ ） A.保護有限的土地資源 B.實行計劃生育，控制人口數量提高人口素質 C.部分人口由東部遷往西部 D.推行全民教育提高人口素質8.下列少數民族與其傳統節日搭配正確的是：（ ） A.傣族—潑水節 B.蒙古族—開齋節 C.維吾爾族—火把節 D.回族—那達慕節 9.我國的民族是：（ ） A.漢族 B.壯族 C.滿族 D.回族 10.我國有四大盆地，位于青海省境內的盆地是：（ ） A.塔里木盆地 B.準噶爾盆地 C.柴達木盆地 D.四川盆地 11.讀我國五種基本地形所占比例表，下列說法正確的是：（ ） 地形類型 山地 高原 平原 盆地 丘陵所占比例 33% 26% 12% 19% 10% A.平原占的比重 B.盆地占的比重最小 C.山地面積約占我國陸地面積1/3 D.山地和丘陵之和約占我國總面積的80%12.我國地勢第二級階梯上的主要地形類型是（ ） A.高原和盆地 B.高原和山地 C.平原和丘陵 D.山地和丘陵13.雄偉高大的昆侖山脈南北兩側的大地形區分別是：（ ） A.東北平原和內蒙古高原 B.華北平原和黃土高原 C.青藏高原和塔里木盆地 D.四川盆地和黃土高原14.“一江春水向東流”、“滾滾長江東逝水”反映了（ ）A.我國地勢南高北低 B.我國地勢北高南低C.我國地勢西高東低 D.我國地勢東高西低15. 我們的家鄉江津屬于哪一個溫度帶、干濕地區和哪種氣候類型（ ）A.亞熱帶、濕潤區、亞熱帶季風氣候 B.熱帶、濕潤區、熱帶季風氣候 C. 暖溫帶、半濕潤區、溫帶季風氣候 D.中溫帶、干旱 區、溫帶大陸性氣候16. 中國人王剛同學的居住地有一口井，每年6月22日前后有陽光直射井底的現象，王剛同學有可能住在下列我國哪些省份？（ ）A．臺、閩、粵、桂 B．滇、黔、粵、閩 C．云、桂、粵、臺 D．粵、閩、桂、滇17.同時有北回歸線穿越的亞洲和非洲下列地區，屬于濕潤氣候區的是：（ ） A.非洲北部地區 B.阿拉伯半島 C.印度半島的塔爾沙漠地區 D.我國秦嶺淮河以南地區18.有人把我國秦嶺淮河以南地區稱之為“回歸沙漠帶上的綠洲”，這是什么原因？ （ ） A.主要是受地形因素影響 B.主要 是受緯度位置因素影響 C.主要是受夏季風因素影響 D.主要是受洋流因素影響19.我國流入北冰洋的河流是( ) A.額爾齊斯河 B.黑龍江 C.伊犁河 D.塔里木河20.世界最長的人工運河是我國的（ ） A.京杭運河 B.蘇伊士運河 C.巴拿馬運河 D.伏爾加運河二、填空題（本大題共6個小題，每空一分，共10分） 21.我國是個海陸兼備型國家，陸地領土面積約 萬平方千米，陸上國界約2.2萬多千米，海岸線長1.8萬多千米，因擁有漫長邊界使我國共有 個海陸鄰國。 22.從地勢上看，我國是個階梯 型國家。我國地勢 ，呈階梯狀分布。 23.新和桂這兩個省級自治區主要是 族和 族的聚居地。 24.我國人口東多西少，劃分我國人口東西部的分界線是黑龍江省 和云南 之間的一條直線。 25.我國夏季大部分地區普遍高溫，但我國夏季的低溫中心卻在 。該地區地處中低緯度，理論上不應該成為低溫中心，它是事實上的低溫中心的主要原因是受 因素影響。 26.水能資源上稱為全國的“水能寶庫”，航運利用價值上稱為全國的“黃金水道”，這條河就是── 。三、判斷題（本大題共5個小題，每小題1分，共5分，你認為正確者打“√”，錯誤者打“ x ”） 27.我國是一個地跨兩大洲，瀕臨三大洋，擁有寒、溫、熱三帶的南半球國家。 （ ） 28.我國的山地氣候，以橫斷山區的氣候和植被垂直變化比較典型，垂直帶譜比 較完整。 （ ） 29.塔里木盆地年降水量在50毫米內，主要是海陸位置和盆地封閉地形造成的。 （ ） 30.我國最長的兩條河長江和黃河都發源于青海。 （ ） 31.氣象災害主要有干旱、洪澇、臺風、寒潮等，地質災害主要有火山、地震、 滑坡、泥石流等。 （ ）四、連線題（本大題2個小題，每線1分，共10分） 32、將下列地形區與其對應特征用直線相連：（5分）A.青藏高原 a.位于第一級階梯上B.四川盆地 b.我國面積的外流盆地C.黃土高原 c.位于祁連山以東，太行 山以西的高原D.內蒙古高原 d.氣候上自東向西由濕到干變化明顯的高原E.塔里木盆地 e.我國面積，最干旱的內流盆地 33、將下列地理事物與其對應特征直線相連：（5分）A. 山地 a.使“世界70億人口日”到來推遲了5年 B. 中國 b.中國地形的骨架 C.漠河的北極村 c.我國夏季最熱的地方D.吐魯番盆地 d.我國冬季最冷的地方E.寒潮 e.能夠在冬季影響江津區的自然災害 五、讀圖綜合題（共35分，四個小題） 34.讀下列豎版“中國全景政區圖”，完成下列問題：（12分，每空1分）（1）從海陸位置來看，我國位于世界的大陸 的東部，世界的大洋 的西岸。（2）A 海、B 海、C 海。（3）由圖可以看出，D位于我國領土最南端，為南沙群島中的 。（4）圖中①是我國的島嶼 島，該島所在省區的行政中心是 。②是 島，該島嶼是國際知名的旅游島嶼。（5）圖中EFG三條河流中，含沙量河流是 。我國長度最長、水量、流域面積最廣的河流是 ， G這條河流的入海口附近的省區簡稱是 。 35、讀下圖回答，本題全部空格請填入山脈名稱（共6分，每空1分） （1）甲乙丙丁四圖中，位于黑龍江省和內蒙古境內的山脈是（山脈名） 。（2）四圖中不是我國三級階梯分界線的山脈是陜西省境內的（山脈） 。（3）你可以據我國地勢三級階梯理論推測四圖中海撥的山脈最有可能是（山脈） 。（4）大概與我國一月0℃等溫線和年降水量800毫米線相吻合的山脈是 。（5）位置處于黃土高原和華北平原之間的山脈是山西省邊界的（山脈） 。（6）位置處于東北平原和內蒙古高原之間的山脈是（山脈） 。36.讀下列中國氣候類型分布示意圖回答：（8分，每空1分） （1）ABCD四地區的氣候類型分別是： A. B. C. D. （2）寫出a、b、c、d四個位置所在的地形區名稱 a. 盆地，b. 平原，c. 高原，d. 高原。37.讀黃河中游地區示意圖回答：（共9分，每空1分）（1）A、B兩條山脈分別是 山脈和 山脈東端。（2）①、②、③所在的省區分別是 自治區， 省和 省。（3）黃土高原地區的 問題是造成黃河下游地上河的根本原因，給下游兩岸平原地區人民的財產和生命帶來巨大威脅。（4）圖中①河是 河， ②河是 河， ③河是 河。

一、單項選擇題（本大題20個小題，每小題2分，共40分）請把正確答案代號填入下表格中： 題號 1題 2題 3題 4題 5 題 6題 7題 8題 9題 10題答案 C D B C D C C A A C題號 11題 12題 13題 14題 15題 16題 17題 18題 19題 20題答案 C A C C A C D C A A二、填空題（本大題共6個小題，每空1分，共10分）21. 960 萬平方千米， 20 個鄰國。22. 西高東低 。23. 維吾爾 族， 壯 族。24. 黑河 、 騰沖 。25. 青藏高原 、 地形（或者地勢） 。26. 長江 。三、判斷題（本大題共5個小題，每小題1分，共5分，你認為正確者打“√”，錯誤者打“ x ”） 27.（ x ） 28.( √ ) 29.(√ ) 30.( √ ) 31.( √ )

四、連線題（本大題2個小題，每線1分，共10分） 32.A a 33. A a B b B b C c C c D d D d E e E e 五、讀圖綜合題（共35分，四個小題） 34.讀豎版“中國全景政區圖”，完成下列問題：（12分，每空1分） （1） 亞歐大陸 ， 太平洋。 （2）A 渤 海、B 黃 海、C 東 海。（3） 曾母暗沙 。 （4） 臺灣 、 臺北 、 海南島 。（5） E或黃河 、 F或長江 、 粵 。35.讀圖回答，本題全部空格請填入山脈名稱（共6分，每空1分）（1） 大興安嶺 （2） 秦嶺 （3） 祁連山脈 （4） 秦嶺 （5） 太行山脈 （6） 大興安嶺 36.讀中國氣候類型分布示意圖回答：（8分，每空1分） （1）ABCD四地區的氣候類型分別是： A. 亞熱帶季風 氣候 B. 溫帶季風 氣候 C. 溫帶大陸性 氣候 D. 高原山地（或高山）氣候 （2）a.b.c.d四地區中寫出a、b、c、d三地所在的地形區名稱： a. 四川 盆地，b. 華北 平原，c. 黃土高原，d. 青藏 高原。 37.讀黃河中游地區示意圖回答：（共9分，每空1分） （1） 太行山 山脈， 祁連山 或者烏梢嶺 山脈東端。 （2） 內蒙古 自治區， 山西 省和 陜西 省。 （3） 水土流失 。 （4） 黃 河， 汾 河， 渭 河。

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填出圖中字母所代表的地理事物名稱：鄰國： A_____________________，B_____________________C_____________________，D_____________________。海、海峽： G__________ ___________。17.讀圖，回答下列問題（6分）（1）寫出圖中字母所代表的地形區名稱．A．高原B．高原： F．盆地I．平原（2）黃河發源于青藏高原上的山，流經青海、四川、、河南等9省區，在下游形成了世界上的的“”。18．下圖是“長江水系示意圖”，讀后填出圖中數碼號所表示的地理事物。（7分）

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一、選擇題 （下列各題的四個選項中，只有一個正確答案，請將選出的字母填到相應的答案欄中。每題1分，共20分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 x k b 1 1． 地球的平均半徑是多少千米A．6378 ； B．6357； C．40000； D．6371；2．本初子午線是A.0°經線； B.180°經線； C.南北半球的分界線； D.東西半球的分界線3. 地球上最長的緯線是A.南北極圈； B.赤道； C.南北回歸線； D.本初子午線4. 緯度的變化規律是 A.從南向北逐漸增大； B．從東向西逐漸增大；C.從赤道向兩極逐漸增大 ； D．從兩極向赤道逐漸增大；5. 我國大部分地區屬五帶中的A.北溫帶； B.熱帶； C.北寒帶； D .南溫帶；6. 熱帶與溫帶的分界線是A.南極圈； B.赤道； C.北極圈； D.回歸線；7. 由于地球自轉產生的地理現象是A.晝夜長短的變化； B.四季交替； C.晝夜更替； D.形成五帶； 8．下列各項，不屬于地圖基本要素的是A．比例尺； B.方向； C.圖例 ； D.顏色；9. 在1：300000的地圖上，圖上3厘米代表的實地距離是A.10千米； B.100千米； C.9千米； D.900千米；10. 甲地海拔為8848米，乙地海拔為－400米，則甲乙兩地的相對高度為A.9248米； B.8448米； C.8848米； D.400米；11. 星期天，我們要去朝陽市人民公園游玩，不知如何乘車，應選擇A．中國政區圖； B．朝陽市交通圖； C．朝陽市地形圖； D．中國交通圖；12．關于圖幅大小相同的一組地圖的說法，正確的是A．比例尺越大，表示范圍越大； B．比例尺越大，表示范圍越小；C．比例尺越大，表示內容越粗略； D．比例尺越小，表示內容越詳細； 13. 陸地面積占全球面積的A.39%； B.61%； C.71%； D.29%；14.亞洲與非洲的分界線是A.巴拿馬運河； B.蘇伊士運河； C.白令海峽； D.烏拉爾河；15. 世界上面積的大洲是A.亞洲； B.大洋洲； C.非洲； D.歐洲；16．南美洲和北美洲的分界線是A．白令海峽； B.巴拿馬運河； C.蘇伊士運河； D.黑海；17. 四大洋中，面積的是A.印度洋； B.太平洋； C.北冰洋； D.大西洋；18. 海陸變遷的主要原因有 ①氣候變化 ② 人類活動 ③ 地殼的變動 ④ 海平面的升降 A.②④ B.①② C. ③④ D. ①③19. 有人預測紅海將成為新的大洋，其原因是A.當地火山和地震的活動造成的； B.蘇伊士運河的開鑿使紅海拓展；C.冰川融化，地震活動造成的； D.印度洋板塊與非洲板塊的繼續張裂作用；20. 三面臨水，一面鄰陸的陸地稱為A．大陸 ； B．大洲； C．半島； D．島嶼；二、讀圖答題（每空1分，共30分）1.讀下圖，回答：（5分）（1）寫出下列各點的地理經緯度A C （2）圖中位于北半球的點有 。（3）B點位于A點的 方向，B點位于D點的 方向。2．讀右圖，完成填空。（6分） (1)當地球公轉至A處時，太陽直射______ _，時間是______ _。(2)當地球公轉至B處時，太陽直射______ _，此時北京市的晝夜長短狀況是_____ _ _。 (3)當地球在公轉軌道上由D向C運動的過程中，北京市由______ _季向______ _季過渡。 3．讀下圖，完成下列要求：（5分） （1）B 帶、C 帶。（2）AB兩帶的分界線是 ，CD兩帶的分界線是 。（3）沒有太陽直射也沒有極晝和極夜，只有太陽斜射的是 。（用字母表示）。4.讀等高線地形圖，回答。（4分） （1）甲山比乙山低________米。甲山在乙山的________方向。（2）B處與H處相比，坡度較緩的是________。（3）G處為_ ___ ____。5. 讀東、西兩半球圖，回答問題：(5分)(1) 寫出大洲或大洋的名稱：③ 洲；⑦ 洲；B 洋；C 洋；（2）七大洲中位置最南的大洲是 。（填大洲名稱）6.讀“板塊運動示意圖”，回答下列問題。(5分)

（1）寫出板塊名稱： E （2）各大板塊處于不斷運動之中。一般來說，板塊內部地殼比較____ __，板塊與板塊交界地帶，地殼比較____ _____。（3）喜馬拉雅山是_________板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。

一、選擇題 （下列各題的四個選項中，只有一個正確答案，請將選出的字母填到 相應的答案欄中。每題1分，共20分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D A B C A D C D C A題號 [ ] 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 Co B B D B A B B C D C二、讀圖答題（每空1分，共30分） 1.(1)A(140°E,80°S) C(160°W,20°N) (2)C (3)東北，西北2.（1）北回歸線，6月21日或22日 （2）赤道，晝夜平分 （3）秋，冬3.（1）北溫，熱 （2）北極圈，南回歸線 （3）BD4.（1）170，東北 （2）H （3）陡崖

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2、能力目標：通過比較法、討論法，使學生基本能辯證地對待心中的偶像和自己，明確不僅要完善自己的外在形象，更要注重自己的內在修養；在交流互動中，提高分析比較能力；

3、知識目標：通過情境創設法、討論法，使學生能正確看待“明星崇拜”，確立清晰的自我形象，了解他人、社會對自我的期待，最終懂得要從個人需要、社會需要出發，確立個人成長目標。

二、學情分析：

進入初中，首先學生的自我意識開始增強，會不斷提出一些與自身相關的、非常基本的問題，尤其是在通過學習了第五課前兩節內容之后，會思考新的自我整體形象是什么，因而他們對本節課內容極感興趣，其次學生中存在盲目追星和理想不明確的現象存在，因此通過本節課引導學生能有一個新階段新生活的目標，為學生今后的發展方向指明道路。

三、教材分析：

本節課主要引導學生根據自身要求及他人、國家、社會對自己的要求來確立努力的人生方向，對自己提出新的期待，將完善自己落實在行動上。這實際上就是對學生學習前兩節內容的升華，使學生從“全面地認識自己”到“發展地認識自己”，最后就是要“學會完善自己”，對本課的整體知識進行總結和情感的提升。

四、教學重難點：

1、教學重點：確立個人成長目標；

2、教學難點：“我”心中的理想形象。

五、教學過程：

1、導入新課：播放“上海世博會”視頻音樂

師：2010年上海舉辦了世博會，向世界展示了中國的風采，海納百川，展現了新時代的中國新形象，那作為剛進入初中不久的我們期待著在其他人面前樹立怎樣的一個新形象呢？在這節課上，就讓我們一起來探討，我們的自我新形象。

（設計意圖：活躍課前氣氛，為情感態度價值觀目標的實現做鋪墊，引出課題“自我新形象”）

2、講授新課：

（1）播放音樂，猜測明星――SHE、張杰、張韶涵、周杰倫。

師：你們喜歡他們嗎？學生回答。

師：每個人心中都有自己喜歡的明顯，那么你喜歡哪個明星呢？

活動一：說出你的秘密：

我最喜歡的明星是誰？

你喜歡他（她）的理由是什么？

我們喜歡他是因為 。

師：每個人基本上都有自己崇拜的偶像，那么我們喜歡自己的明星是很---------。

所以1、喜歡明星是很正常的心理現象；（喜歡明星什么？――優點――為什么要學習明星的優點？）

生：完善自己。

師：這就是我們心中的理想形象。

（設計意圖：從學生實際出發，明星崇拜的話題可以引起學生的共鳴，提高學生的課堂參與度，從而挖掘出學生對明星崇拜的真實情況，便于解決學生實際問題。）

（2）活動二：莉莉的煩惱，問：僅僅從一個明星身上學優點就能完善自己嗎？

生：不能，我們還要向其他人學習優點。

師：很好，這正如同孔子曾說過“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。”

師：所以同時我們還應看到金無足赤，人無完人，明星也是人，在他們身上也無可例外的存在這一些缺點，我們追求的、學習的應該是他們的優點。因此我們還應善于從不同榜樣身上學習不同的優點，不斷玩啥自我形象。雖然喜歡明星很正常。但是我們不能盲目追星，我們要善于學習明星的優點。

得出：一、我心中的理想形象――完善自我

1、喜歡明星是很正常的心理現象；

2、要善于從不同榜樣身上學習不同的優點。

（設計意圖：通過對同齡人煩惱的探討，深入挖掘教材，讓學生從解決困惑中明確樹立理想形象要從不同榜樣身上學習不同的優點，有利于學生能夠形成較完整而又清晰的理想形象。）

活動三：期待卡

師：同學們，發現了嗎？不但我們自己對自我充滿了新期待，他人、社會對我們也充滿了新期待。面對不同的人以及社會對我們的期待，我們應該選擇自己的未來呢？現在就讓我們來設計一下自己的未來吧。

活動四：我夢飛翔

1、請根據自身實際，選擇一種你喜歡的或將來想從事的職業，說一說。

（1）：我想從事（喜歡） （職業）

（2）我喜歡這個職業是因為：-----------------------

（3）從事該職業必須具備的個人素質：-----------------

（4）該職業在目前社會中的作用：-----------------

（5）社會對從事該職業人員的期待：-----------------

師：哪位同學說說看呢？

生答。

師：同學們談了這么多自己所喜歡從事的職業，那么我們究竟是如何選擇自己未來的呢？請大家根據第一題的填寫，小組討論第二題。

2、小組討論：我們該如何選擇這個職業呢？

師：同學們展開討論。

生答。

師：同學們說得都很好，其實我們在這里說的“選擇自己的職業”也就是同學們所確定自己的個人成長目標。

師：總結一下同學們的發言，我們可以看出在制定自己未來目標的時候首先需要從自身實際出發，分析自己的特長和潛能，其次要考慮社會的需要。

得出：二、面對新期待――確立個人成長目標的條件：自身實際與社會需要

1、了解自己的個性特點與潛能

2、了解社會對各種職業的角色期待

（設計意圖：通過活動讓學生理解，確立個人成長目標，不是一味的憑借自己的喜好特長，還要考慮社會需要。）

活動五：初中規劃：書P57

生答。

師：不錯，那么從同學們的規劃中，我們來找一找青少年最主要的任務是什么呢？

總結:三、未來新規劃

青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養：

（1）美好目標的實現有賴于良好的生活和學習習慣；

（2）要自省、自律，養成良好的行為習慣。

活動六：朗讀《明日歌》和《今日詩》。

師：讀了這兩首詩，你明白了什么？

生：今日事今日畢，今天的事情今天完成。

（設計意圖：通過以上兩個活動，不僅讓學生了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的自我整體形象，同時也提升了學生的情感，有利于學生價值觀的初步形成。）

課外作業：彩虹計劃――書P57。

（播放歌曲：我是明星）

（設計意圖：通過歌曲播放，將本節課推向，充分調動學生的情感。）

六、教學反思

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1．我國陸地總面積約（）

A．900平方千米B．960平方千米C．960萬平方千米D．1000萬平方千米

2．有關我國地理位置的敘述，正確的是（）

A．位于東半球，跨南北半球B．大部分位于熱帶地區，緯度較低

C．領土最北端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處

D．西靠亞歐大陸，東臨太平洋，是一個海陸兼備的國家。

3．下列山脈中，屬于我國地勢第一階梯與第二階梯分界線的是（）

A．天山B．雪峰山C．大興安嶺D．祁連山

4．下面關于我國各民族分布的說法，正確的是（）

A．各民族大雜居，小聚居B．各民族大聚居，小雜居

C．漢族主要分布在東部和南部D．少數民族主要分布在西部和北部

5．下列我國省級行政區中，與河南省相鄰的是（）

A．湖南B．江西C．山西D．甘肅

6．我國秦嶺—淮河一線是（）

A．熱帶與亞熱帶的分界線B．暖溫帶與中溫帶的分界線

C．濕潤區與半濕潤區的分界線D．半濕潤區與半干旱區的分界線

7．2010年臺風鲇魚給我國部分地區造成巨大損失，下列關于臺風的敘述正確的是（）

A．多發生于秋末、春初季節

B．除、云貴高原外，我國大部分地區都受臺風影響

C．臺風是災害性天氣，帶來大風降溫和霜凍

D．臺風帶來大量降水，可緩解伏旱

8．造成我國冬季南北溫差大的主要原因是（）

A．海陸位置B．季風影響C．地形因素D．緯度位置

9．治理黃河的根本是（）

A．上游修建大型水庫B．中游加強水土保持

C．下游加固黃河大堤D．下游開挖入海水道

10．下列鐵路線中不屬于南北走向的是（）

A．京滬線B．焦柳線C．蘭新線D．寶成線

11.在河南省境內通過的鐵路線有（）

A．京廣線、隴海線、焦柳線B．京九線、京滬線、京廣線

C．浙贛線、哈大線、京廣線D．隴海線、寶成線、京九線

12.目前，關系到我國國計民生的頭等大事是（）

A．林業生產B．漁業生產C．畜牧業生產D．糧食生產

13.我國東北平原的作物熟制是（）

A．一年兩熟B．兩年三熟C．一年三熟D．一年一熟

14.發展高新技術產業最重要的條件是（）

A．自然資源豐富B．科技力量雄厚

C．勞動力充足D．位置優越

15.解決水資源時間分布不均的主要辦法是（）

A．跨流域調水B．人工降水C．修建水庫D．節約用水

二、填空題：

16.在自然界中對人類有利用價值的土地、陽光、礦產、水等都是________，并且這些自然界中的資源可分為可再生資源和____________。

17.根據土地的用途及土地的利用狀況，我們把土地資源分為耕地、_______、_______和建設用地等。我國為了加強對土地資源的管理和保護，把“十分珍惜和合理利用______________，切實保護耕地”作為我國的一項基本國策。

18.從空間分布來看，我國水資源南豐北缺，特別是_______地區和_______地區，缺水最為嚴重。

19.在各種交通運輸方式中，_______運輸是我國最重要的運輸方式，這些縱橫交錯的運輸線，構成了全國交通運輸網的骨架。

20.人類賴以生存的基礎是_______，_______是國民經濟的主導，而且與我們日常生活息息相關。

21.我國最早建立的高新技術開發實驗區是______________。

三、綜合題：

22．讀中國地形圖（5分）

盆地：

⑴____________

⑵______________

高原：

⑶_________________

⑷_________________

山脈：

⑸________________

23.讀我國土地利用類型構成圖，完成下列問題。

⑴從圖中可以看出，我國土地資源總量豐富，而且土地利用類型齊全，這為我國因地制宜，全面發展農、_______、牧、副、_______業生產提供了有利條件。

⑵但是我國的人均土地資源占有量小；而且各類土地所占的比例不盡合理，主要是_______、

_______少，難利用土地多，后備土地資源不足，特別是_________與__________矛盾尤為突出。所以，為了解決這一矛盾，我國政府在人口控制方面，把“實行______________”，在土地管理方面，把“十分珍惜和合理利用______________，切實保護耕地”作為我國的基本國策。

24．分析下表“我國各類自然資源總量和人均值的相對狀況”數據資料，回答：（9分）

資源種類土地耕地礦產河川徑流量森林

總量在世界的排名34366

人均值占世界人均值的1/31/33/51/41/5

⑴分析我國自然資源國情的基本特征。

⑵指出我國自然資源的優勢和不足。

⑶談談你對資源利用的看法。

25．請選擇合適的交通工具，用直線連接起來

A．從烏魯木齊到北京開會，時間緊迫①火車

B．從大同運送大批煤炭到秦皇島，運費最低②汽車

C．從重慶到武漢旅游，沿途觀察三峽風光③輪船

D．從拉薩到西寧，沿途參觀考察④飛機

答案：1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.D8.D9.B10.C11.A12.D13.D14.B15.C

16.自然資源，非可再生資源17.林地，草地，每一寸土地18.華北，西北19.鐵路20.農業，工業21.北京的中關村

22.⑴柴達木盆地，⑵四川盆地，⑶青藏高原，⑷內蒙古高原，⑸天山

篇10

2. Teaching Aim： According to Unit Five， write an article about how to keep healthy.

3. Key Points： Teach students to use effective sentences to write a good composition.

4. Teaching Method： Discuss in groups

本節課是在學完第五單元之后設計的一節寫作課，目的旨在復習鞏固第五單元所學內容的基礎上鍛煉學生綜合運用語言的能力。

任務前――Review and make a summary

Lead-in：

Teacher： Boys and girls， do you want to be healthy？ Do you know how to keep healthy？ I want to know your ideas. So， this class we’ll write an article： How to keep healthy.

Teacher： Can you remember the language points about health in Unit 5？ Let’s talk about them together.（Ask the students to say one by one） e.g.

任務中――分組討論寫作的思路和步驟

Step 1： Discuss in group of four

Teacher： You did a good job. Next， you’ll work in group of four to discuss the following questions：

1. Why does someone often feel tired and weak？ And why does he/she often have a cold ？

2. If you are ill， what should you do？

3. Which habits are good/bad？

4. Which food is healthy/unhealthy？

5. If you want to be healthy， what should you do？

The teacher goes around the classroom during their discussion. If they have new words， encourage them to use a dictionary. After they finish.

Teacher： OK， let’s share your answers. （Ask one of the group members to read their answers to the whole class，

Step 2： Oral composition

Teacher： Well done! Now let’s discuss how to write the article. （討論怎樣開頭、結尾，中間怎樣展開，然后小組由組長帶領口頭操練，鼓勵每個成員大膽說，勇于開口。）有的小組成員練習中還巧妙地使用了first， second， then， next， at last ... 等連接詞。

Step 3： Writing （在討論和口頭練習的基礎上，形成書面文字。）

（Let the whole class write their own articles according to their oral practice. The teacher moves around the classroom affording support as needed.）

Step4：評價階段：

（1） 自評：通讀全文，對自己的作文進行修改；

（2） 互評：小組之間互評（指出詞、句、標點等錯誤）。

Teacher： OK. I’ll ask two students to show your work， the others listen carefully and see if they have mistakes.

Present two students’articles to the whole class as models and correct their spelling or grammar mistakes with the whole class.

任務后――把修改后的作文上交老師批改。

Step 4： Rewriting

Write the articles in their exercise books and hand in.

教學反思：

1. 從教學目標來看，本節課緊扣本單元所學內容，在熟練掌握的基礎上，提高了學生的寫作技能，達到了預期目的.

2. 從教學方法上看，打破了傳統的單調的方法，采用了group work， 學生的團結合作意識加強了，學生在互相幫助中語言交際水平得到了提高，收到了較為理想的課堂效果。

3. 整個活動過程中，教師引導學生全程參與，發揮了其主體作用，激發了寫作熱情。