包裝機械設計模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇包裝機械設計，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

我國的包裝機械行業起步于20世紀70年代,在80年代末和90年代中得到迅速發展。已成為機械工業中的10大行業之一,無論是產量,還是品種上,都取得了令人矚目的成就,為我國包裝工業的快速發展提供了有力的保障。目前,我國已成為世界包裝機械工業生產和消費大國之一。但在包裝機械設計領域,絕大多數設計人員仍沿用傳統的設計方法。隨著科學的不斷發展以及市場競爭的加劇,客戶的需求也越來越高。體現在以下幾個方面:為了滿貨期和降低生產成本的需要以及包裝機械和生產機械相銜接必須提高生產效率;為了更好地適應新變化的需要,包裝機械要具有高的柔性和靈活性;當設備出現故障時,能進行遠程診斷服務;利于環境保護、噪聲、粉塵和廢棄物少;設備購置投資盡可能少,價格要盡可能低。而傳統的設計方法根本無法滿足這些要求。

1、現代機械設計方法

為了尋求保證設計質量、加快設計速度、避免和減少設計失誤的方法和措施,并適應科學技術發展的要求,使設計工作現代化,引發了現代設計方法的研究。現代設計方法的特點是動態的、科學的、計算機化的方法。它將那些在科學領域內得到應用的所有科學方法論應用到工程設計中。現代設計方法實質上是科學方法論在設計中的應用。冠以“現代”二字是為了引起重視,其實有些方法也并非是現代的。可歸納為下列具有普遍意義的方法:信息論方法、系統論方法、控制論方法、優化論方法、對應論方法、智能論方法、壽命論方法、離散論方法、模糊論方法、突變論方法、藝術論方法。把以上現代設計方法應用到機械設計中來,則稱其為現代機械設計方法。

2、現代機械設計方法在包裝機械設計中的應用

首先在設計理念上要借鑒先進國家的經驗,以用戶的需求為設計的目標,并結合柔性設計、模塊化設計的理念,一機多基本一樣,但設計階段側重點不同如:總體設計時,要全面考慮整個包裝機系統的布局、運動協調性、造型設計、人-機環境以及裝箱運輸等。模塊化設計是一種先進的設計方法,它的核心思想是將系統根據功能分為若干模塊,將包裝機中同一功能的單元設計成具有不同性能、可以互換的模塊,通過模塊的不同組合,使包裝機多功能化、系列化。采用這種方法的優點是:(1)使包裝機更新換代速度加快。因為新機型的替代,往往是局部改進。將先進技術引進相應的模塊,比較容易實現局部改進;(2)縮短設計周期。當用戶提出要求后,只需更換模塊,或設計制造部分模塊,即可得到新的機型,滿足用戶需求;(3)降低成本,便于維修;(4)性能穩定可靠。另外現代包裝機設計應該滿足“綠色設計”,即人性化設計的要求。它是面向質量設計、裝配設計、制造設計、維修設計、可靠性設計的綜合設計。我國人口眾多,人均消費水平比發達國家低,而且城鄉差異較大,包裝系統的設計應以價廉物美為主,不能盲目追求高精尖。要考慮到可靠性、安全性、環保性、低噪音等各方面的因素。充分體現原理優化、結構優化、制造優化、造型優化。

3、包裝機械可靠性的設計方法

機械可靠性設計可分為定性可靠性設計和定量可靠性設計。所謂定性可靠性設計就是在進行故障模式影響及危害性分析的基礎上,有針對性地應用成功的設計經驗使所設計的產品達到可靠的目的。所謂定量可靠性設計就是充分掌握所設計零件的強度分布和應力分布以及各種設計參數的隨機性基礎上,通過建立隱式極限狀態函數或顯式極限狀態函數的關系設計出滿足規定可靠性要求的產品。機械可靠性設計方法是常用的方法,是目前開展機械可靠性設計的一種最直接有效的方法,無論結構可靠性設計還是機構可靠性設計都是大量采用的常用方法。可靠性定量設計雖然可以按照可靠性指標設計出滿足要求的恰如其分的零件,但由于材料的強度分布和載荷分布的具體數據目前還很缺乏,加之其中要考慮的因素很多,從而限制其推廣應用,一般在關鍵或重要的零部件的設計時采用。機械可靠性設計由于產品的不同和構成的差異,可以采用的可靠性設計方法:預防故障設計、簡化設計、余度設計、耐環境設計、權衡設計等,將這些方法應用到包裝機械設計中去即為現代包裝機械可靠性設計,當然,機械可靠性設計的方法絕不能離開傳統法,如機械計算機輔助設計、有限元分析等。

目前,微電子技術、信息技術、網絡技術、材料科學等學科迅猛發展,而且不斷向機械工業滲透。現代設計技術也不斷地與機械設計技術相結合,向集成化、敏捷化、網絡化、智能化的方向進一步發展。在包裝機械設計中引用現代機械設計方法,使得包裝機械的設計周期大大地縮短,提高了產品的性能,而且還有助于經濟效益的提高。隨著設計新手段、新方法、新技術不斷地涌現,廣大技術人員應不斷更新設計思維,采用現代設計技術,真正提高產品的開發能力和設計水平,以增強市場競爭力。

參考文獻

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1.2面向材料的包裝機械設計技術面向材料的設計技術就是從使用的材料入手，保證在產品生產的每一個環節都嚴格控制產生的廢棄物，以減少對環境造成的污染為目標，在保證生產效率的同時，控制資源浪費和環節污染。所以材料的使用非常重要，在應用材料的過程中主要應該遵循以下幾點：第一，使用的材料要與生產實際進行比較，要便于加工制造，減少機械加工的難度，提高可操作性。充分的考慮到各項電、氣的配套使用，盡量減少能源的消耗。第二，對于材料的種類要進行科學的計算，從成本的角度考慮，減少稀缺昂貴材料的應用，降低成本支出。第三，對使用的各種材料進行對比分析，在符合生產需要的基礎上，選擇易于回收，可以循環使用，對環境污染小的材料。第四，因為包裝機械的材料具有各向異性，所以在使用材料選擇的過程中，應該充分的考慮到材料的取向作用，保證其發揮最大的性能。

1.3包裝機械的制造工藝設計包裝機械的綠色制造工藝設計包括以下內容:1)采用合理的新型加工方法，優化包裝機械的工藝設計方案，確定最佳工藝參數，降低原材料消耗，使生產過程的廢料最少化;2)采用合適的包裝機械生產工藝，減少廢次品，提高產品合格率，提高能源利用率，降低消耗;3)在包裝機械的生產過程中應盡量減少對環境或操作者有影響或危害的物質。

1.4模塊化設計模塊化設計是進行包裝機械的結構設計的一種有效方法，也是綠色產品設計中確定其結構方案的常見手段之一。模塊化設計就是在一定范圍內，在對不同功能、或相同功能下的不同性能、不同規格的產品進行功能分析的基礎上，劃分并設計出一系列功能模塊，通過模塊的選擇和組合可以構成不同的產品，以滿足市場的不同需求。

1.5可拆卸設計良好的可拆卸性是包裝機械便于維護、所用零件材料可回收、可再生的重要保證，只有具有良好的可拆卸性才能實現完全的材料回收和可能的零部件再利用，從而達到節省成本、減少污染、保護環境的目的。基于此，先應從觀念上重視可拆卸性設計。包裝機械的研發人員應經常與使用者、產品維護及資源回收部門取得聯系，獲取包裝機械的結構在拆卸方面存在的不足，并為可拆卸性設計的發展準備有關數據資料。其次，為便于拆卸，包裝機械進行整機的系統規劃時，就要從結構上考慮拆卸的難易程度，提出相應的設計目標、結構方案。

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1 綠色產品設計的內涵與特點

1.1 綠色產品設計的內涵

綠色產品是指在其全生命周期過程中，符合特定的環境保護要求，對生態環境無害或危害極少，資源利用率最高，能源消耗最低的產品。綠色產品設計是以環境資源的保護為核心的產品設計過程。在產品的整個生命周期內，優先考慮產品環境屬性（自然資源的利用、對環境和人的影響、可拆卸性、可回收性、可重復利用性等），并將其作為設計目標，在滿足環境目標要求的同時，并行地考慮并保證產品應有的基本功能、使用壽命、經濟性和質量等。

1.2 綠色產品設計的特點

1.2.1 產品設計的閉環設計過程。在傳統的產品設計中，其全生命周期是從產品的設計、制造直到產品的廢棄，是一個開環過程，沒有考慮到產品廢棄后的處理情況。但是綠色產品設計要將開環設計進行延伸，不僅包含了產同產品的全生命周期，并且對產品廢棄后的一系列環節進行設計，包括對產品的拆卸回收和后期的處置，在減少浪費的同時，提高利用效率。

1.2.2 節約資源和能源。在綠色設計理念中，將大大的提高了零部件和各種材料的利用效率，使各種材料都得到了高效的利用。所以在減少能源消耗的同時，避免了浪費和污染現象的發生。

1.2.3 從源頭上減少環境污染。綠色產品設計本著節能高效的設計理念，在使用的過程中，不僅減少了廢棄物的產生，并且對廢棄物進行了高效的處理，從源頭上控制了污染的產生。

1.2.4 有利于保護環境。綠色產品設計的核心就是減少對環境的污染，所以在設計階段，就在理念上有所改善，防止在產品使用的過程中產生過多的廢棄物，并且設法高效的處理廢棄物，在提高生產效率的同時，減少對環境的污染，維護生態系統的平衡。

2 綠色包裝機械設計的關鍵技術

2.1 包裝機械的結構設計

目前，包裝產品已趨向精致化及多元化，在這種大環境變化下，多元化、彈性化且具有多種切換功能的包裝機械方能適應市場需求。正基于此，綠色包裝機械的結構設計除應滿足進行工商業產品包裝功能的基本要求外，主要考慮提高資源利用率，結構易于拆卸和回收處理。較低的資源消耗、良好的拆卸性能和回收性能是包裝機械進行綠色設計的主要內容。其具體原則為：簡化包裝機械的結構設計，盡量減少可有可無的零件；采用多功能的零件，使零件數量減少，減少資源消耗；對零件、支撐、載荷的布置進行優化設計，使整機產品盡可能小型化，提高材料利用率。

2.2 面向材料的包裝機械設計技術

面向材料的設計技術就是從使用的材料入手，保證在產品生產的每一個環節都嚴格控制產生的廢棄物，以減少對環境造成的污染為目標，在保證生產效率的同時，控制資源浪費和環節污染。所以材料的使用非常重要，在應用材料的過程中主要應該遵循以下幾點：

第一，使用的材料要與生產實際進行比較，要便于加工制造，減少機械加工的難度，提高可操作性。充分的考慮到各項電、氣的配套使用，盡量減少能源的消耗。第二，對于材料的種類要進行科學的計算，從成本的角度考慮，減少稀缺昂貴材料的應用，降低成本支出。第三，對使用的各種材料進行對比分析，在符合生產需要的基礎上，選擇易于回收，可以循環使用，對環境污染小的材料。第四，因為包裝機械的材料具有各向異性，所以在使用材料選擇的過程中，應該充分的考慮到材料的取向作用，保證其發揮最大的性能。

2.3 包裝機械的制造工藝設計

包裝機械的綠色制造工藝設計包括以下內容：1）采用合理的新型加工方法，優化包裝機械的工藝設計方案，確定最佳工藝參數，降低原材料消耗，使生產過程的廢料最少化；2）采用合適的包裝機械生產工藝，減少廢次品，提高產品合格率，提高能源利用率，降低消耗；3）在包裝機械的生產過程中應盡量減少對環境或操作者有影響或危害的物質。

2.4 模塊化設計

模塊化設計是進行包裝機械的結構設計的一種有效方法，也是綠色產品設計中確定其結構方案的常見手段之一。模塊化設計就是在一定范圍內，在對不同功能、或相同功能下的不同性能、不同規格的產品進行功能分析的基礎上，劃分并設計出一系列功能模塊，通過模塊的選擇和組合可以構成不同的產品，以滿足市場的不同需求。

2.5 可拆卸設計

良好的可拆卸性是包裝機械便于維護、所用零件材料可回收、可再生的重要保證，只有具有良好的可拆卸性才能實現完全的材料回收和可能的零部件再利用，從而達到節省成本、減少污染、保護環境的目的。基于此，先應從觀念上重視可拆卸性設計。包裝機械的研發人員應經常與使用者、產品維護及資源回收部門取得聯系，獲取包裝機械的結構在拆卸方面存在的不足，并為可拆卸性設計的發展準備有關數據資料。其次，為便于拆卸，包裝機械進行整機的系統規劃時，就要從結構上考慮拆卸的難易程度，提出相應的設計目標、結構方案。

3 結束語

工業發展對我國的經濟建設具有重要的作用，在工業生產的過程中，機械設備的應用大大的提高了生產效率。在現代社會，我國越來越重視環境保護，而工業生產對環境造成的污染十分嚴重，所以要對工業生產進行改革。包裝機械的應用對于企業的生產具有重要的推動作用，但是傳統的包裝機械會產生大量的廢棄物，容易對環境造成極大的污染。我國以往使用的包裝機械都是以進口為主，在借鑒國外先進技術的基礎上進行設計研發。面對我國的工業生產與環境保護現狀，應該改善包裝機械的設計，將綠色產品技術融入包裝機械的設計中，在提高生產效率的同時，減少對環境的污染。綠色包裝機械在我國已經得到了廣泛的應用，并且取得了良好的效果，使企業獲得了經濟效益與生態效益，為我國工業的發展創造了有利的條件。

參考文獻

[1]陳莊，劉飛，陳曉慧.基于綠色制造的產品多生命周期工程[J].中國機械工程，1999，（2）：233-235.

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（1）優勢。

計算機輔助設計軟件主要包括Optistruct、Ansys和Pro/E這三個部分。對于Optistruct軟件而言，其作為hyperworks軟件中的重要部分，設有快速準確的有限元求解器，能夠對模塊進行優化分析和設計。用戶可以利用Optistruct軟件中的邊界類型、載荷、屬性以及材料等，優化線性屈曲、模態、頻率和靜態等。同時借助該軟件的尺寸和拓撲優化等功能優化結構時，可以在圖形上利用不同的顏色直觀表示出可優化去除或可加強和保留的部分，其中紅色顯示為可保留部分；綠色和藍色顯示為可優化去除部分。Optistruct軟件作為一種應用軟件，其能夠優化結構，因此在結構優化方面備受企業的重視。Ansys軟件作為一種輔助設計軟件，其具有仿真和有限元分析功能，能夠對部分較為簡單的結構直接進行建模，如梁結構、板件和桿件等。但是在實際的生產過程中，由于零部件較為復雜，Ansys建模無法有效滿足其實際需求，必須要以專業的Pro/E軟件為基礎進行三維建模，在此基礎上導入Ansys，從而進行有限元仿真分析。Ansys軟件與Optistruct軟件相比較而言，其能夠將結構的數值大小、變形分布以及應力進行直觀準確地反映，更側重于有限元仿真分析。Pro/E作為一種繪圖軟件，其三維建模功能極為強大，能夠對不同常規性的三維實體加以快速生成。一般而言，如果結構零件的外形相對較為復雜，則可以利用Pro/E軟件的各種專業命令，使各種類型不規則的三維實體模型在界面內生成。

（2）聯合分析流程。

計算機輔助設計軟件在實際設計和研發過程中，往往需要不斷循環驗證和設計，從而實現最優解。在包裝機械設計中聯合應用Optistruct、Ansys和Pro/E軟件，將會使開發的周期加以縮短，保證最優解結構的準確性和可靠性。三者在設計中的聯合應用流程圖如下圖。首先利用Pro/E軟件進行三維建模，促使實體模型加以快速生成，并借助Ansys軟件進行有限元仿真分析，從而得出該模型的變形云圖和應力分布云圖，對2項最大值加以求解，便于結構的優化。其次利用Optistruct軟件導入三維模型初始結構，并對結構加以優化，以此得出可優化區域的密度云圖，并在此基礎上利用Pro/E軟件，對優化模型三維圖加以建立。最后對Ansys再次導入加以驗證，并將設計結構優化前后的應變和應力加以比較，從而確定最優解。

2包裝機械設計中計算機輔助設計軟件的應用價值

（1）應用實例。

以易拉罐的包裝生產為例，在對原材料加以運送時多采用真空吸盤托架，一是利用Pro/E軟件對三維實體模型加以建立；二是利用Ansys軟件導入三維模型，從而進行有限元仿真分析，并對材料的荷載、定義邊界約束條件、網格劃分和屬性進行合理設置；三是在Optistruct軟件中導入模型，優化分析結構，有效定義優化方法和屬性，合理設置材料，科學劃分網格，并對目標和約束載荷加以優化，從而對結構進行分析求解。四是將優化模型三維實體圖建立在Pro/E軟件中，并在Ansys導入優化模型，從而進行有限元仿真分析。五是對托架結構優化前后的參數進行比較分析，當滿足應變和應力條件且具有明顯的優化效果時，則可將其確定為最優解。對于托架結構而言，其優化前的最大應變為0.916673mm，最大應力為222.742MPa；優化后的最大應變為0.384901mm，最大應力為181.787MPa；優化前后的最大應變減小了0.531772mm（58%），最大應力減小了40.955MPa（18.4%）。

（2）應用價值。

將計算機輔助設計軟件聯合應用于包裝機械設計中，其能夠有效保證Pro/E與Ansys和Optistruct之間的數據傳送。Pro/E與Ansys進行數據傳送時，能夠利用初始圖形交換標準（IGES）格式，在不同的輔助設計軟件中交換數據。同時設計人員能夠利用Pro/E對三維實體模型加以建立，并對IGES格式加以選擇保存，使其能夠導入Ansys。這樣能夠幾何修復和拓撲修復結構的進行部分，有效得出優化的幾何模型，保證有限元仿真分析的順利實施。當然，在導入的過程中，也可以采用IGES格式，但是要想對三維圖形的效果和數據進行完整保證，確保結構分析優化的準確性，應采取直接式數據傳送的方式。

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1 現代機械設計方式在包裝機械設計中的使用

目前我國在現代機械設計方式在包裝機械設計中的使用狀況，主要可以分為以下幾個部分：

首先就是針對包裝機械設計的理念上，主要是借鑒西方先進國家的經驗，把用戶的需求當作設計的首要目標，并且結合現代柔性設計以及模塊化設計的理念，一機多用或者通過更換少量零部件來完成不同功能的使用需求。

針對現代包裝機械的設計與現代機械設計其過程是基本一樣的，但是在設計的具體階段會有不同的側重點，例如說在總體設計的階段，需要全面的考慮包裝機械系統中的布局以及運動協調性、運輸和造型設計等。在對包裝設計過程中，模塊化設計也是一種較為先進的方式，其核心理念就是根據不同功能來分成是若干個模塊，通過不同模塊的各種形式組合來實現包裝機械的多功能以及系列化。這種設計理念的優點有以下幾點：

第一就是讓包裝機械的更新速度加快，在之前包裝機械的替代往往都是進行局部的更新換代，但是將這種新技術引進到包裝機械設計中就可以更為容易的實現局部改進；其次就是有效的縮短設計周期，如果當機械用戶提出新要求之后只需要更換模塊或者是制造新模塊就可以得到新的包裝機械機型來滿足用戶需求；第三就是可以便于維修，降低成本，同時使用性能更為穩定可靠。

除此之外，在針對包裝機械設計中的綠色設計理念，這種設計理念是將包裝機械設計的質量設計和制作設計、維修設計等綜合起來的設計理念，因為我國目前在發展水平上依然落后于西方先進國家，同時經濟增長方式較為粗放，這就要求我國針對包裝機械的設計需要考慮到安全性以及環保性等多方面的因素。

隨著科學技術進步和市場競爭越來越激烈，包裝機械的使用客戶提出的要求也越來越高。這種需求主要體現在以下幾個方面：第一就是提高機械生產效率來滿貨期和降低成本的需求；第二就是當包裝機械設備出現故障可以進行遠程診斷，第三就是有利于保護環境，降低噪聲和粉塵；第四就是機械成本降低。

現代包裝機械的設計主要包括了市場調研、對用戶需求進行分析、確定包裝機械功能、論證包裝機械可行性、制定機械設計方案，然后再到分析用戶效益和論證方案可行性、設計原理圖和結構，制定樣機，隨后進行技術驗證和制定售后服務方案，最后進行改進設計和系列化設計等。在這些具體環節中，市場調研是針對所有包裝機械基礎工作，只有通過市場調研才可以了解政策導向以及包裝機械行業的供求信息等。在確定原理方案設計過程中首先需要了解一些經典樣式的產品信息，了解機械中元件性能來簡化包裝機械的傳動性能，或者是使用躲電機拖動來縮短傳動鏈，對于包裝機械的傳統系統來說應該盡量使用現代化手段進行系統建模和動態優化。

2 包裝機械設計的創新

針對包裝設計需要由新穎性，也就是要求包裝機械的新型號等其結構特點與已出現的同等型號等有明顯區別；其次就是設計需要由先進性，新產品在性能上優于其他產品；第三就是要求設計的實用性，需要讓包裝機械新產品可以有更廣闊的使用范圍和市場前景。

針對包裝機械的創新設計不可以僅僅依靠測繪或者仿繪國外產品的方式，一定要在設計理念上進行改進或者提高。針對包裝機械的創新設計，首先需要大量參閱國外資料以及先進機械。針對一些選定的機型要全面分析其性能中的優劣，更重要的是要吸取其設計理念中的內涵。針對任何機械設備的設計，都需要從工藝以及關鍵環節和部位入手。針對包裝機械的創新設計更是需要如此，首先從工藝和關鍵部位入手做細致的設計分析來找到創新點。

目前隨著虛擬概念的提出，計算機輔助設計以及三維設計等新技術等都融入到了包裝機械設計的過程中。虛擬設計以及虛擬制作技術就是指將包裝機械的各種機器元素等都存入到計算機中，然后將圖紙進行數字化后輸入到計算機中，既可以得到三維模型，然后再將包裝機械進行生產時的數據和指標都輸入到計算機中來演示實際生產中的能力、產生廢品的數量等。

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中圖分類號：TH122文獻標識碼：A

我國包裝機械行業起步于20 世紀70 年代，現已發展成為機械工業中的10 大行業之一，就其產量與使用來看，我國已成為世界包裝機械工業生產和消費大國之一。但是在包裝機械設計領域，絕大多數設計人員仍沿用傳統的設計方法。隨著科學技術的發展及市場競爭的加劇，客戶的需求也越來越高。體現在以下幾個方面：為了滿貨期和降低生產成本的需要以及包裝機械和生產機械相銜接必須提高生產效率；為了適應產品更新變化的需要，包裝機械要具有高的柔性和靈活性；當設備出現故障時，能進行遠程診斷服務；利于環境保護、噪聲、粉塵和廢棄物少。而傳統的設計方法根本無法滿足這些要求。

1 現代機械設計方法

為了尋求保證設計質量、加快設計速度、避免和減少設計失誤的方法和措施，并適應科學技術發展的要求，使設計工作現代化，引發了現代設計方法的研究。現代設計方法的特點是動態的、科學的、計算機化的方法。它將那些在科學領域內得到應用的所有科學方法論應用到工程設計中。現代設計方法實質上是科學方法論在設計中的應用。現代設計方法歸納如下：信息分析法、技術預測法；系統分析法、人機工程；動態分析法；優化設計法；CAD、計算機輔助法；可靠性及價值工程法；有限元及邊界元法；模糊評價與模糊法；創造性設計法；藝術造型法等等。把以上現代設計方法應用到機械設計中來，則可稱其為現代機械設計方法。

2 現代機械設計方法在包裝機械設計中的應用

首先在設計理念上要借鑒西方發達國家的經驗，以用戶的需求為設計的目標，并結合柔性設計、模塊化設計的理念，一機多用，或更換少量的零、部件就可以完成不同的功能， 或滿足不同的產品需求。現代包裝機的設計過程與現代機械的設計過程基本一樣，但設計階段側重點不同如：總體設計時，要全面考慮整個包裝機系統的布局、運動協調性、造型設計、人—機環境以及裝箱運輸等。模塊化設計是一種先進的設計方法，它的核心思想是將系統根據功能分為若干模塊，將包裝機中同一功能的單元設計成具有不同性能、可以互換的模塊，通過模塊的不同組合，使包裝機多功能化、系列化。采用這種方法的優點是：①使包裝機更新換代速度加快。因為新機型的替代，往往是局部改進。將先進技術引進相應的模塊，比較容易實現局部改進；②縮短設計周期。當用戶提出要求后，只需更換模塊，或設計制造部分模塊，即可得到新的機型，滿足用戶需求；③降低成本，便于維修；④性能穩定可靠。

另外，隨著環保理念的加強，現代包裝機設計應該滿足“綠色設計”，即人性化設計的要求越來越高。它是面向質量設計、裝配設計、制造設計、維修設計、可靠性設計的綜合設計。我國人口眾多，人均消費水平比發達國家低，而且城鄉差異較大，包裝系統的設計應以價廉物美為主，不能盲目追求高精尖。要考慮到可靠性、安全性、環保性、低噪音等因素。充分體現原理優化、結構優化、制造優化、造型優化。

3 包裝機械可靠性的設計方法

機械可靠性設計可分為定性可靠性設計和定量可靠性設計。所謂定性可靠性設計就是在進行故障模式影響及危害性分析的基礎上， 有針對性地應用成功的設計經驗使所設計的產品達到可靠的目的。所謂定量可靠性設計就是充分掌握所設計零件的強度分布和應力分布以及各種設計參數的隨機性基礎上，通過建立隱式極限狀態函數或顯式極限狀態函數的關系設計出滿足規定可靠性要求的產品。可靠性定量設計雖然可以按照可靠性指標設計出滿足要求的恰如其分的零件，但由于材料的強度分布和載荷分布的具體數據目前還很缺乏，有待進一步研究與實驗。機械可靠性設計由于不同的產品其構成的差異較大，可靠性設計方法的方法也比較多，一般可分為：預防故障設計、簡化設計、降額設計與安全裕度設計、余度設計、耐環境設計、人機工程設計與健壯性設計、概率設計、權衡設計、模擬設計等。將這些方法應用到包裝機械設計中去即為現代包裝機械可靠性設計。

4 包裝機械的發展趨勢

目前，包裝機械市場競爭日趨激烈，產品除須注重質量外，包裝也是直接關系到營銷成敗的關鍵之一。運用高效率的包裝設備可提高自動化與作業效率，包裝機械根據包裝物與包裝材料的供給方式，可分為全自動包裝機械及半自動包裝機械；若按包裝物的使用范圍劃分，可分為通用包裝機、兼用包裝機及專用包裝機；依包裝種類可分為內包裝機及外包裝機等。隨著包裝機械競爭加劇，未來包裝業將配合產業自動化、研發技術及發展更高速包裝機等發展趨勢。在技術上發展方向為：機械功能多元化、模塊化、彈性化且具有多種切換功能；結構設計標準化、模組化；控制智能化；結構運動高精度化。

5 我國包裝機械的現狀與技術差距

我國目前生產的包裝機械，在品種、質量和技術水平方面與發達國家比仍然存在很大差距。國外生產的包裝機械，從大工業生產用的高速、高度自動化的智能包裝機，到商品及家用銷售機械、小型包裝機械等, 品種達千余種。我國現在雖有不少商品采用機械自動包裝或半自動包裝，但仍有些商品不適宜包裝機械進行包裝，包裝機械的品種缺口還很大(特別是食品、藥品包裝方面)，市場潛力很大，經濟效益和社會效益很高的無菌包裝機械，我國還處于開發起步階段。此外有些不規則的粉狀、小順粒和其他性狀物品的稱量包裝也未發展起來。在科學技術水平方面，發達國家的包裝機械發展緊跟當代新技術發展步伐，廣泛應用現代先進技術、尖端技術、新材料、向智能化方向發展，并使之完普。高新技術在包裝機械領城處于領先支配地位。而我國生產的包裝機械，大多還是以機械電氣控制為主，新技術的應用還比較少。由于設計、制造及配套的零部件等存在問題，我國生產的包裝機械總體水平存在效率比較底、柔性還較差, 機器運行的能耗、包裝輔材料和物料的損失也還較大。國內用微機控制的包裝機械其品種和數量都還不多, 其他新技術的應用不夠,機器的性能待提高和穩定。高新技術的人工智能包裝機械和機器人包裝生產系統, 以及發展高新技術人工智能包裝技術裝備、感知傳感技術, 包裝機械執行裝置,自動控制技術等等，其水平與發達國家相比差距還較大。

6 發展我國包裝機械的措施與對策綜述

我國包裝機械科技工作隊伍的現代科學技術水平和管理水平有待提高，對先進包裝機械的設計研究和開發制造等能力比較低,基礎工業的科學技術水平差距相當大，要追趕發達國家先進包裝機械的科學技術水平, 縮小差距, 還必須立足我國國情，大力推動企業的科學技術進步；特別要用電子信息技術對各包裝機械行業進行技術改造, 以提高機械設備的技術水平為依托, 采取自主開發制造和開放引進相結合的全方位、多渠道策略, 來制訂加快發展和提高我國包裝機械科學技術水平的戰略。

6.1 立足國情, 對現有包裝機械的生產進行整頓，優化產品結構

要堅決淘汰能耗大、包裝損耗大、質量低、效率低、可靠性低的陳舊落后的包裝機械，要以實用性新技術改造技術水平低的包裝機械產品, 增加新技術應用比例，發展節能降耗，高工作質量、高性能、高可靠性和自動控制水平, 能適應小批量, 多品種、多規格、高效率的包裝機械，滿足市場發展需要和提高國際市場上的競爭能力。

6.2加強對包裝機械的技術引進和消化吸收工作

高新技術是人類社會生產力中的共同財富。為促進國際技術貿易和交流，借鑒國際上高新技術的包裝機械來發展我國的包裝工業，引進一些典型的當代高新技術的包裝機械很有必要。高新技術產品有高的技術附加值，對引進要制定好消化吸收措施，確保引進技術在我國能及早發揮出母機的效應。對引進的高新技術包裝機械的消化吸收， 要由一般性測繪仿制，國產化生產制造，提高到掌握高新技術的應用研究開發，成為能進行技術創新設計和制造的高層次消化吸收，高層次消化吸收研究開發的實現，不僅會提高我國包裝機械的科學技術水平, 而且將促進相關基礎工業科學技術的發展, 走上自我培育良種的發展道路, 有效地實現縮小與發達國家在先進包裝機械方面科學技術水平上的差距。

6.3在研發及生產中，要充分利用國際資源，走國際合作的發展道路

包裝機械應用高新技術的研究開發而言，由于我國基礎薄弱，完全靠自己獨立進行研究開發和生產, 必然需要較長的時間和較高的投入。所以，充分利用國際的先進科學技術和經濟資源, 爭取廣泛的國際合作進行研究開發和生產, 是加快我國高新技術包裝機械發展的有效途徑之。北京聯想計算機集團公司與美國惠普公司合作開發生產漢字噴墨打印機和激光打印機，都是很好的證例。

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知識經濟環境下，知識被視為 企業 最重要的資源，產品中蘊含的知識量成為競爭的基礎和決定勝負的關鍵，對于知識密集型的包裝機械結構設計來說更是如此。隨著 現代 信息技術的 發展 ， 計算 機技術的廣泛使用以及多主體合作模式的出現，引起了包裝機械結構設計在工作方式、組織模式和實現手段上的根本性變革，技術和市場形態的變化也對包裝機械結構設計提出新的要求。因此，從知識管理的角度研究新環境下包裝機械結構設計具有重要的理論和現實意義。

1包裝機械結構設計中的知識管理

知識管理是適應知識經濟時展的需要而產生的，是管理 科學 的思想與理念向縱深發展的結果是隨著人們對資源認識的不斷深化和企業管理能力的不斷提高而發展起來的。知識管理既不是簡單的信息管理的延伸，也不是對知識的管理或簡單的知識化的管理，而是以管理為基礎，以知識為中心，為解決知識開發與應用過程中出現的知識需求與知識利用間的矛盾而產生的一種管理模式。它包括知識的識別、獲取、開發、傳播、使用、保存以及更新的全過程，通過屏蔽信息復雜的來源，以方便用戶對所需知識的獲取和利用，為用戶提供個性化的知識服務這些知識能夠幫助主體獲得競爭優勢，實現最大的利益。其目的在于知識資源的有效利用，力圖將合適的知識在合適的時間傳遞給合適的設計師，以便使他們能夠做出好的決策。

包裝機械結構設計中涉及到的知識有造型設計知識、產品理念知識、原理設計知識、安全性知識、人機知識、布局知識等，包裝設計知識管理的目的就是通過信息技術支持、激勵機制，以及良好的組織文化建設和組織結構設計，發掘組織內部已有的知識，從組織外部獲取所需知識，在組織中實現知識共享并引導知識創新，并對知識進行蓄積和有效運用，以此提高組織的包裝機械結構設計能力。

2包裝機械結構設計知識管理模型

本文在現有的知識管理理論基礎上提出了包裝機械結構設計知識管理模型，如圖1所示。

2．1包裝機械結構設計中的知識管理流程

包裝機械結構設計中的知識管理流程可分四個主要階段：知識的獲取、知識的存儲、知識的轉化和知識的應用。

2．1．1知識的獲取

包裝機械結構設計是一個知識的運用和創新的過程。一方面它依靠員工本身的技能和經驗；另一方面要求通過不斷地吸收外部的技術知識和專業化的學習來提高設計能力。因此，知識獲取在包裝機械結構設計中具有重要的作用。知識獲取包括從現有的知識庫或知識 網絡 中提煉出有用的知識，以及有效、快速吸收設計所需的外部知識。通過內部與外部知識的聯合與補充，將各種知識匯合成組織的知識網絡，為包裝機械結構設計提供一個共同的資源庫，為知識提升和知識拓展創造機會。知識獲取是包裝機械結構設計知識管理過程的首要內容，為確保設計過程中相關知識的獲得，組織應提供多種知識獲得的方式，如建立內部知識庫、協同工作以及創造知識交流的環境等。

2．1．2知識的存儲

包裝機械結構設計中的知識存儲是指組織將有價值的知識經過選擇、過濾、加工和提煉后，存儲在適當的媒介內，并隨時更新和維護其內容和結構，以利于設計者更加便利、快捷地訪問，獲得有效的知識。組織的存儲對于組織來說是非常必要的。首先，知識的積累是知識創新的基礎，根據學習創新能力理論的觀點，當組織積累越多的知識，就越容易吸收、學習新知識和創造新知識。其次，知識的存儲還可節約知識的重復開發成本，知識是組織投入成本所獲得的提升組織優勢的重要資源，從成本分攤的觀點看，知識的利用程度越高，其相對價值也越高再次，組織內員工的離職、退休、死亡以及對知識的遺忘，項目團隊在完成任務后解散，或者組織成員的流失和變動都會造成知識的流失，因此需要及時保存。最后，憑借知識的存儲可以降低重復設計的成本和重蹈覆轍的損失。

2．1．3知識的轉化

包裝機械結構設計知識存在于兩種形式：隱性知識和顯性知識。顯性知識是易表達的、可以通過語言、文字等方式傳播的知識，隱性知識是個人擁有的，不易表達的，難以傳播的知識，是個人長期學習和積累的結果。nonaka提出的seci模型顯示了隱性知識和顯性知識之間相互作用與相互轉化的過程，如圖2所示，其中包含了四個過程：

(1)隱性知識向隱性知識轉化過程：設計人員之間通過觀測、模仿、傳授等方式進行交流，從而實現個人技能、經驗等知識的傳播、共享，這一過程是知識社會化的過程。組織的創新能力很大程度上依賴于隱性知識之間的轉化，關鍵是組織成員如何貢獻自己的隱性知識為集體共享；

(2)隱陛知識向顯性知識轉化過程：個人將存儲于大腦中的設計體會、設計經驗等知識通過個人主頁、知識庫管理系統等轉變成共享的顯性知識，這是知識的外在化過程；

(3)顯性知識向顯性知識轉化過程：組織將一些分散的顯性知識整合成新的更復雜或系統化的顯性知識，以便在組織范圍內使新知識得以共享，這是知識的綜合化過程；

(4)顯性知識向隱性知識轉化過程：員工通過學習，將多種渠道得到的顯性知識進行消化、吸收，轉化成個人能力，存于大腦之中，這是知識的內在化過程。

在知識轉化過程中，每一個轉化階段都會有外部新知識的融入，比如員工的自我體會、知識使用過程中的改進、創新等。因此，知識轉化過程實際上也是知識共享的過程，是新知識的創造和產生過程。通過知識轉化過程的螺旋上升運動，組織的知識得以充分共享，組織設計能力得到不斷提高。

2．1．4知識的應用

包裝機械結構設計中的知識獲取、存儲和轉化只是為設計提供了可供利用的知識，這些知識能夠被有效利用，還要看組織的知識應用能力，它決定了設計成功的可能性和效率。知識的應用有多種表現形式，如有效利用經驗和教訓學習提高工作流程的效率或不再重復犯錯；能快速有效地將知識應用并發揮在問題解決和工作績效的提升上；能快速有效地將知識利用發揮在可以觀察到的環境變化上，以及指導競爭戰略上等。

2．2包裝機械結構設計中的知識支撐系統

2．2．1知識導向型的文化

由于知識型員工中競爭心理、知識壟斷心理、自我封閉心理等障礙的存在，使得組織中的知識共享困難重重。因此培育一個知識導向型的文化是包裝機械結構設計中知識管理成功的關鍵要素之一。所謂知識導向型組織文化，使指將知識視為組織最重要的資源，能夠支持有效地獲取、創造、交流和利用知識的組織文化。知識導向型文化的關鍵因素是對新知識持一種歡迎態度，并且在一個不斷學習和嘗試被高度評價、重視和知識的環境中，創造出一種信任和開放的氣氛。通過知識導向型文化的建設，培育共享的價值觀，使設計人員認識到，只有把知識拿出來共享，才能實現自身的價值，獲得信任和尊重，并通過共享使知識得到增值，最終提升自己的實力。

2．2．2激勵機制

建立強有力的激勵制度，是包裝機械結構設計知識管理成功的有效保障。通過激勵機制可向設計者明確表明組織的態度，在組織內確定和鼓勵知識型行為。知識型行為是指在工作崗位上利用組織知識并實現知識增值的行為。當前很多組織在知識管理實踐中，常采取一種十分重要而有效的激勵措施一知識全程跟蹤制，并將這種激勵制度作為組織知識管理初期的首選措施。所謂知識全程跟蹤，是將知識提供者的姓名永久性地附在其所提供的知識記錄上，并通過相應的技術支持使該提供者能夠了解什么人、在什么地方、如何利用其所提供的知識，從而增進知識提供者的自豪感和成就感；同時能使該項知識的利用者與提供者之間保持密切的聯系，激發利用者對提供者的尊重，并通過雙方的相互交樓和探討進一步創造新知識或知識的新應用。

2．2．3面向知識管理的組織結構設計

面向知識管理的組織結構具有柔性化、扁平化、 網絡 化等特征。柔性化使組織能對意外的變化及時做出反應，具有較強的靈活反應的能力；扁平化減少了組織的管理層次，通過管理者向員工的全面授權，使得員工承擔更大的責任，從而促進管理者與員工之間的交流；網絡化可使各組織單元之間的連接最大化，從而為知識共享提供最佳的組織結構支持。

2．2．4信息技術支持

信息技術有利于組織內擁有不同知識基礎的員工協作，有利于員工接近知識和分享知識，有利于加速交流，提高知識收集和知識利用的效率。

2．2．5形成設計、制造、使用一體化的知識管理機制

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中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）45-0213-03

包裝機械是包裝工程專業的一門專業基礎課，是包裝課程體系中的重要組成部分，要求學生具有一定的工科基礎。作為工科背景的大學本科生來說，包裝機械課程的教學質量、教學效果直接反映在學生對所學包裝機械的理解程度及其在畢業設計中所設計相關機械的整體方案的選擇、確定和具體執行機構、傳動機構的設計上。筆者在這幾年的包裝機械課程教學和指導設計題目與包裝機械相關的本科畢業生過程中發現，包裝機械的教學效果與課程的教學方法和學生學習主動性有很大關系，由于包裝機械課程內容繁雜、涉及機械相關課程較多等特點和學生個體學習情況的差異，目前包裝機械的教學效果和教學質量還有待提高。本文針對包裝機械課程特點和教學過程中存在的問題，根據筆者從事包裝機械等相關領域的教學經驗和研究經驗，對提高包裝機械課程教學效果的方法進行了探討。

一、包裝機械課程特點

包裝機械課程主要講授用于完成全部或部分包裝工序的包裝機械執行機構和傳動機構的原理和主要結構。綜合來講包裝機械課程具有如下特點。

1.包裝機械種類繁多，各種不同包裝機械的結構差別很大。根據2010年國標對包裝機械的分類，常見包裝機械有12種，在目前高校使用的包裝機械教材中大多數是每一章講述一種包裝機械，各章節大多相互獨立，使課程內容繁多。但是由于課時有限（32學時，去掉6學時實驗，講課學時只有26學時），很難把每一種包裝機械的功能、結構和原理等都講述的非常詳細。且有些機械如灌裝機械、封口機械等，完成同一功能的機械由于包裝物料的不同使其結構和原理相差很大，這些章節內容相對更多，難度更大，而使講授這些章節所用學時更多。

2.包裝機械課程偏重于機械類，內容涉及機械設計、機械原理、自動控制、包裝材料、包裝工藝等多方面內容，要求學生具有一定的機械基礎知識和包裝基礎知識。對于具體包裝機械來說，由于涉及機械結構動作、配合等相對抽象問題，使學生學習過程中存在一定難度。

二、在包裝機械課程教學過程中存在的問題

由于包裝機械課程教學內容繁多、涉及知識面廣，而上課學時有限，且學生基礎相差較大，使包裝機械課程教學存在一些問題。

1.內容太多，學生對機械工作過程和結構理解困難。由于學時限制，幾乎每一次課都要講一章的內容。包裝機械具體結構相對來說并不是很復雜，但是一臺包裝機械基本上都包括不同執行機構、傳動機構和支撐結構，一個包裝工序的完成往往需要幾個機構的協同工作，強調機械結構間的相互配合，同時要求盡量用最簡單可行的機構完成預期功能。

學生雖然已經學習了機械原理、機械設計等知識，可能考試的時候成績很高，但實際應用能力較差，因此，在上課的時候，為了使學生理解具體機構的原理和結構，參照教材和找到的機械示意圖或結構圖，需要教師花費很多時間講機械的具體結構，包括機械執行結構、傳動機構和支撐機構。這部分內容的講解使教師課上增加了教學量，同時影響了課程主要內容的講解，使實際的教學效果一般。曾經有同學跟筆者反映，“老師你這么用力講課，機械結構講的那么深，可是我們有一些還是一知半解，很多機械結構你講的我們就明白，不講的我們還是不懂。另外，感覺一堂課的內容太多。”因此，如何在有限的時間內，教師將包裝機械的主要內容生動、易懂地講述出來，并且使學生理解進而掌握，是包裝機械課程教學的一個難點。

2.教師上課“滿堂灌”，學生參與性差，積極性不高。由于包裝機械教學量的限制，一般講課時為了將內容講授全面，經常造成課上講的內容太多，幾乎是“滿堂灌”的狀態，很容易使學生疲憊，且理解、接受能力下降，在這種情況下，即使講課過程中教師給學生提出問題，讓學生思考，學生的積極性也不會很高，不會主動參與，注意力不容易集中。包裝機械課程主要講的是機械結構和原理，需要用到很多機械示意圖和結構圖。由于機械圖一般很復雜，用多媒體顯示的時候，如果學生事先沒有預習，單純依靠教師課上講解，學生很難短時間內把機械圖的機構和原理弄清楚。因此如何提高學生的參與性和積極性是包裝機械教學中需要解決的另一個問題。

3.課程考核方式。包裝機械課程考核一般從期末考試、作業和課堂表現三個方面進行評定。考試時基本上由任課教師依據課程主要內容，結合個人的教學經驗及學生的實際情況進行命題，帶有較大的主觀隨意性，而且學生會根據任課教師考前所劃的考試重點進行復習，不對課本內容進行全面認真地學習和復習，很容易造成考試成績與實際水平出入較大，不能準確考察學生的學習情況。另外任課教師本身的局限性也會致使考試試題的題型比較單調，題量較少。此外，為了考察學生對課程中很多基礎知識的考核，個別題目在幾年的考試中可能會重復出現，使試卷的難易程度、題量大小等各方面難以控制。考試中這些問題的存在使考試不能很好地反映出學生的學習效果，不能使教師對講課過程中主要內容和重點內容的選擇、教學方法的應用等存在的問題有比較清晰的認識。

三、包裝機械講課過程中的改進設想

通過幾年的包裝機械課程教學，筆者認為可以從以下幾點對本門課程的教學進行改進，進而提高課程的教學效果。

1.教師的教學態度。態度決定一切，教師應該以嚴肅的態度認真對待所講述課程。楊印生老師曾說過“做不好科研的教師肯定講不好課”，這里的科研應該是跟課程內容相關的科研，也就是教師對所講述的內容從科研角度進行的詳細研究。教師的講課不能單純的照本宣科，只是把書上的東西講出來，教師講課應該是在對課本知識理解的基礎上，結合自己的教學經驗和相關機械設計經歷、研究經歷，把課本上的內容以學生容易理解和掌握的角度講述出來，指出相關重點和難點，對所講述機械結構、原理進行過詳細研究，不只是單純講述課本內容，才能使講課內容豐富、充實，學生才會對課程產生興趣并主動學習。

2.課程內容的選擇。由于課程教學時間的限制，如何在有限的時間內，將所講述機械中學生應該掌握的東西講清楚并讓學生很好的理解和接受，這是決定教學質量的關鍵。筆者認為，包裝機械講課時一定要突出重點，可以每一章即每一種機械，找出一個典型機械，對這個典型機械的原理、結構和設計進行詳細講授，此類機械的其他機械由學生自學，通過作業或討論課的形式檢查學生的學習效果。如灌裝機械，先講不同物料的灌裝原理，然后針對一種物料的灌裝機械進行其結構和原理的重點講述，其他類型灌裝機械由學生自學，并通過課后作業、課上討論的方式檢查學生自學效果。這種方法重點突出，內容完整、清晰，便于學生理解和學習，同時課后自學部分需要學生主動學習，積極思考，可以提高學生的自學能力和理解能力。

3.調動學生積極性。通常機械課程都是邏輯性很強的、很固定的內容，使課程生動起來的有效方法之一就是多媒體電子課件的運用，利用多媒體模式把包裝機械結構和原理涉及的圖片、動畫和視頻直接展現在學生面前，將抽象的概念具體化，使學生直觀體驗機械運動過程，充分理解機械結構和原理，這是語言描述很難達到的，有助于提高學生的分析和解決問題能力，激發學生的學習興趣。除了使用電子課件，講課語言的豐富、幽默、通俗易懂，以及學生容易理解的實際生活中的相關例子的使用，都可以使課程內容生動起來。

對于機械的學習來說，讓學生真正的參與到課程里，對學生理解和掌握教學內容非常重要，也就是使學生從上課的被動聽講，到主動投入，積極思考，變被動學習為主動學習。例如一臺機械的講課過程中，可以先由生活需要引入機械，找出機械要完成的功能，即機械執行機構都有哪些，然后提問學生，這些功能可以用學過的哪些機構來實現，如何實現，最后和學生一起完成機械的整體布局和工作過程，力求使學生參與到課程當中。

4.要給學生思考的時間。講課時不能教師一直講，要給學生思考的時間，即給學生內省的時間，教師講課時適當安靜一到兩分鐘，讓學生思考、回憶。曾經有一位教育家說過，“講課不一定要有聲音，有些時候，安靜是一種很好的方法。”這段安靜時間在引導走神學生回到課堂的同時，有助于學生對教學內容的理解。

5.考核方式的調整。首先應增加作業、課堂表現等在成績中的比重，硬性提高學生的上課主動性。作業題目盡量脫離課本，布置一些需要對課本知識進行歸納和分析后，須通過獨立思考完成的設計性題目，提高學生的思考和知識靈活應用能力。其次是考試前不劃重點，讓學生對課程內容全面認真地學習和復習。在期末考試內容中，增加主觀性題目的比重，編制試題前，應根據大綱要求，認真分析課程各章節考核的重點、難點，使考試題目重點和難點突出，題目類型合理、豐富，主觀題和客觀題比例適當，題量適中，既要考察基礎知識和基礎理論，又考察學生的基本技能和實際問題的解決能力。試題間應該彼此獨立，不相互牽連，一個題目中考察的內容，其他題目中不會重復考查。

四、結論

包裝機械課程教學內容多、涉及知識面廣，對教師和學生來說，如何取得較好的教學效果十分重要。從教師講課態度、課程內容選擇、調動學生積極性的方法、給學生思考的時間、考核方式的調整等幾個方面進行有目的、有計劃的改進，是提高包裝機械課程教學效果的有效途徑。提高包裝機械課程教學效果需要教師課前做大量備課，需要教師課上用生動、易懂的語言將抽象、復雜的問題解釋清楚，更需要學生的主動參與和思考。總之，教師用心備課，多種講課方法交叉運用，盡量調動學生的積極性，是提高包裝機械課程教學效果的很好途徑。

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[5]蔡和平.包裝機械設計課程教學改革與實踐[J].北京印刷學院學報，2002，（1）.

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1、了解產品類型并且調研市場同類產品的包裝形式，從而定奪自己的包裝形式；

2、做3D結構圖和效果圖，包括外部平面設計和包裝盒內部結構設計，必須精確到每一個尺寸，包括每一個地方的材質和功能；

3、找包裝廠家打樣調整細節問題和出血問題；

4、和包裝廠簽合同批量生產。

（來源：文章屋網 ）

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前期：用AutoCAD 、 CorelDRAW等軟件規劃出包裝的規格尺寸 ；

中期：用CorelDRAW、Freehand 、 Illustrator 、 Photoshop等軟件設計出主題畫面 ；

后期：用3Dmax等軟件渲染出成品效果圖。

（來源：文章屋網 ）