時間:2022-04-24 10:51:26
導言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇食品安全的調查報告,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內容能為您提供靈感和參考。
成長是酸的。弟弟還小的時候,爸爸媽媽對他寵愛有佳,我不難過,因為他小,需要人照顧。但是現在,弟弟已經長大了,而爸爸媽媽的溺愛導致他現在生活不能自理,什么事情都要依賴父母。有一次,我在寫作業,弟弟跑來打擾我,拿我的作業本亂涂鴉,還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來媽媽說我欺負她,媽媽不分青紅皂白教訓了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來,心里卻酸酸的。媽媽,您可知道,那作業明天就得交的啊!
成長是甜的,當第一天跨進學校的大門,我慶幸自己終于成了一名中學生。可學校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過,但久而久之,與同學老師之間的相處越來越融洽,上課,我們專心致志地聽老師講課;下課,和同學熱情豪放地玩耍。老師和同學都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學校。我的心里甜甜的,這就是我所向往的生活與學習啊!
成長是苦的,隨著年齡的增長,學習負擔越來越重,壓力也隨之越來越大。每天應付著眼前堆積如山的作業,奔波于“學校——家里”兩點一線之上,就連周末也被各類補習班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠的笛聲,兒時天真無邪、不識愁滋味的笑靨離我越來越遠。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過家家”,再看看案頭上的“語文”“英語”“數學”,我的心里苦苦的。我不禁感慨道:童年真好!
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2 國家食品藥品監督管理局.《關于實施餐飲服務食品安全監督量化分級管理工作的指導意見》(國食藥監食[2012]5號[N/OL]. (2012-01-06)[2012-03-20] .
3 張靜,陳偉, 李溪源.沈陽市和平區學校食堂衛生狀況調查分析[J].中國衛生統計, 2011, 28(1) : 112
4 韓明. 九臺市學校食堂量化分級管理效果分析[J].中國衛生工程學,2010, 9 (Supp): 13 - 14.
5 阮文俊,李磊,劉遠.鎮江市學校食堂食品安全現狀調查[J].江蘇衛生保健, 2012,14 (5): 21-22.
6 楊定登,蔣亞平,楊雄.吳江市學校食堂的食品安全現狀[J].職業與健康,2012, 28 (9): 1096-1098.
7 馬軍.開封市學校食堂食品衛生狀況分析[J].中國學校衛生,2012,33(1):121-122.
校園食品安全調查報告1
一、調查原因
如果你從中小學門前經過,你會發現一種奇怪的現象,中午休息或者放學后,大部分同學不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學校對面的小賣部或者周邊的小攤點沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進行了一系列地調查。
二、調查對象
這次有關食品安全的社會調查以全校以及周邊小學生為調查對象。
三、調查時間
20xx年7月 ——20xx年8月
四、調查方法
第一種是網絡調查(在家長的幫助下,制作成網絡版調查問卷,通過qq群發動調查)
第二種是利用雙休日到公園、社區、文化宮、圖書館等地方進行隨機調查。
第三種是利用學校召集日對校內學生進行問卷調查。
五、調查的結果
我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調查了60名同學。情況如下:40名同學經常吃,18名同學曾經吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調查中我們發現經常到學校周邊小賣部買這類食品吃的同學比較多。在問到原因時,同學們有的說“好吃”,有的說“因為好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛生嗎?經常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進行了更加細致的調查。
我們暗訪了學校的周邊的小店以及街攤,而且特意購買了一些食品進行分析。來回的路上,我們看到很多小朋友把這些街攤圍得水泄不通,都搶著購買。我們親眼看見了營業者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸,因為反復利用,鍋里的油已經變了顏色,就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買回的食品,經過仔細觀察、分析,發現這些食品的安全不合格,如糖果的色彩過于鮮艷,明顯是色素超標;薯片屬于典型的“三無”產品,既沒有生產廠家,也沒有生產日期和任何的安全合格標志;那些油炸食品制作相當粗糙,根本談不上衛生……
帶著調查的結果,回來后我們上網查找了相關資料。據網上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標、重金屬含量超標、防腐劑超標、衛生指標不合格等多項問題。一些生產廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產小食品過程中不按國家食品標準使用添加劑,或濫用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們為了自身的.安全著想,不要再去購買那些會給我們的健康帶來危害的小食品。
六、調查分析
1、因為同學們中午挑食或者不好好吃飯,直接導致同學們下午放學時,饑餓難忍。
2、這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學生們。
3、很多食品中附帶一些小玩具,有的同學為了攢這些玩具,于是就來購買。
4、同學們互相攀比,也有學生請客的情況。
七、調查建議
從上面的結果與分析可以看出,多數同學還是注重食品安全的,極少數同學有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:
1、 請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;
2、 請同學們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學校周邊質量不過關的小食品,吃好正餐,多吃水果。
3、 各班同學和老師將食品注意事項寫于紙上,貼于教室醒目的地方;
4、 學校可讓一位老師站在小店前,告訴學生不要購買零食;
5、 學校應當加強伙食管理,讓同學們中午能夠真正吃飽、吃好。
6、 食品安全部門應當加強對學校周邊商店的檢查,使同學們免受這些垃圾食品的危害。
校園食品安全調查報告2
一、前言
當前,國內層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯,是人們談論的重點話題。俗話說“民以食為天”,學校食品安全更是重中之重,它不僅直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關系到高校的工作、學習、生活秩序,也直接關系到高校和社會的穩定。因此,我們課題小組展開了這一次關于校園食品安全的調查。希望通過這次調查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學們的食品安全意識。
二、課題的展開
本次調查以問卷法為主,實地考察、訪談法為輔。我們對學校的一些飲食場所進行了實地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關知識的了解和態度,并希望借助我們的問卷調查反饋結果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進行改進。此外,我們還通過問卷調查方式,了解同學們對我校食品安全現狀的認識和評價。另外為了保證結果的客觀性與準確性,我們還采用了觀察法與文獻法。觀察法主要是我們結合身邊的實際情況,以及自己的所見所聞,來進行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻法,在瀏覽一些資料,文獻,尤其是網絡資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關的話題調查活動及論文作為參考。
三、調查的結果及分析
調查問卷總結:
為進一步提高學生的食品安全意識,強化學生的自我保護能力,健全校園食品安全保障體系,推進校園食品安全文化建設,建設和諧校園。四川大學軟件學院xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現狀及學生的消費特點,制作了關于校園食品安全問題調查表,于10月底11月在全校范圍內進行抽樣調查,共發放調查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。
根據問卷表所反映的內容,有以下一些情況:
1、有74.6%的學生一般選擇在食堂就餐,22%的學生在學校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環境、工作人員的工作環境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%, 不新鮮的占30.2%。
2、認為學校周邊的小攤點或小餐館衛生狀況一般的學生占58.7%,認為較差占27.2%。認為學校周邊有存在不衛生的餐飲攤點的學生占89.8%。調查顯示,絕大多數學生未關注小攤點是否有衛生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許 多學生同時還反映學校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛生、好像沒有消毒等現象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛生設施不夠完善、操作不規范、管理不到位、飯菜質量不高。
3、對于購買可存放的食品大多數同學會到比較正規的商店購買,并注意商品的價格、生產日期、廠名、保質期等事項。也有少數學生并不重視商品質量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴格的食品質量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學生會注意保質期和不去購買“三無”食品,但有部分學生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質量問題還是比較疏忽,大多數學生不會注意,說明學生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經對散裝或裸裝食品采取措施,這樣更能保障食品安全。
4、大多數學生認為目前應該采取輿論監督提高學生的食品安全意識,大多數學生很少關注到食品衛生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學生的食品安全知識和維權意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關部門對于食品安全知識和法律法規的宣傳力度不大,消費維權觀念有待進一步提高。
實地調查總結:
1、 調查時間:xx年1月4日
2、 調查地點:拉面館、超市
3、調查內容:調查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛生,同學對餐館飯菜及就餐環境是否滿意,調查周圍私營餐館的衛生許可證和超市銷售食品的安全安與衛生。
4、總體情況及分析
總的來說,學校食品安全問題是過關的。
1、食堂篇
一餐食材都是新鮮的,制作環境相對衛生,碗筷都經過消毒處理。就餐時間會有工作人員及時清理餐桌上的剩飯,保持清潔
蘭州拉面館規模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯。
2、商業街篇
私營餐館均有衛生許可證。
在超市抽查的食品均未過期。
三、當前存在的問題
1、食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛生。
2、超市會賣一些制作及其不衛生的廉價麻辣垃圾食品。
3、同學對食品安全的關心程度不夠高。
四、 針對調查結果的建議
1、 各級教育行政主管部門和學校領導要加強對食品衛生安全重視。進一步提高食品衛生安全的意識,切實樹立“學生健康安全第一”的思想
2、在商業街各個小店采用顧客投票的方式,對店內蔬菜、肉類,以及制作過程衛生與否進行投票。這樣,可以讓顧客有選擇的余地,同時還可以讓小店提高自身的衛生水平。
3、在安全監管體系,工商、衛生等部門努力之下,學校也要對校園內及周邊的超市、商店、食品零售攤點進行定期的衛生監查,以保證學生使用安全衛生的食品。
4、可在校內設立由學生組成的衛生檢查“小部門”,分級分部門明確劃分職責。對校園內及周邊的超市、商店、食品零售攤點展開
5、學生會可以在青春廣場舉行展板,加強學生學校食品衛生安全知識宣傳教育工作,對學生進行食品衛生知識、維權法律等知識的教育,增強學生自我保護能力和維權意識,提高維權能力,切實維護學生的合法利益。
6、學生們若在校內外發現不衛生的食品,可及時向相關部門舉報。若物品發現價格不合理,可以向消費者權益協會舉報。
校園食品安全調查報告3
一、調查對象
這次有關食品安全的社會調查以全市60名小學生為調查對象。
二、調查時間:
20××年11月15日
三、調查方法
我和三位同學通過兩種方法進行調查。一種是網絡調查(在爸爸的幫助下,制作成網絡版調查問卷,通過qq群發動調查);第二種是利用雙休日進繡山公園進行隨機調查。
四、調查的結果與分析
本次參與調查的男生有33人,占總人數的55%;女生27人,占總人數的45%。一年級學生有15人,占總人數的25%;二年級學生有7人,占總人數的11.67%;三年級學生有3人,占總人數的5%;四年級學生有11人,占總人數的18.33%;五、六年級學生都是12人,各占總人數的20%。
從早飯吃的地方數據可以看出我市小學生多數是比較注重的,女生比男生注重食品安全的地方多一些,國為少數(9名)男生愛在小店吃,其中竟有人愛在路邊吃,而女生只有少數(3名)愛在小店吃,并沒有人在路邊吃。其次,男生較愛在小灘小販購買食品,只有少數男同學不在小店里買食品,女生多數不愛在小灘小販購買一些食品,只有極少數愛在小灘小販購買一些食品。并且男生多數在小店里購買一些屬于三無食品的零食,女生只有個別去購買零食,可以說明男生不是非常注重食品安全。有些男女生因為罐頭食品較為好吃,就誤以為罐頭食品是衛生的,這可以說明全市可能會有極個別同學把好吃食品當成了食品安全的`食品了。從以上幾個方面問題及其他問題可以看出現在的小學生并不是極為重視食品安全,只要好吃,方便,就顧上食品安全性了。
五、結論與建議
從上面的結果與分析可以看出,多數同學還是注重食品安全的,極少數同學有時會忘記一些食品安全的問題。在這里我要提幾個建議:
1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;
2、請同學們時刻告訴自己要注意食品安全問題;
3、各班同學和老師將食品注意事項寫于紙上,貼于教室醒目的地方;
4、學校可讓一位老師站在小店前,告訴學生不要購買零食;
此次調查使用多階段隨機抽樣方式,于2009年8-9月針對北京、上海、廣州、武漢、成都、沈陽和西安7個城市的3785名18-60歲常住居民進行了入戶訪問。其中城鎮居民2662名,農村居民1123名。
居民擔憂食品藥品安全
根據調查報告,在食品藥品安全的次級指標中,藥品安全評價剛剛及格(60.2分),民眾對食品衛生和食品質量的評估都非常不樂觀,二者僅為54.3分和59.5分。由于相關制度的不健全和監管措施的不完善,生活水平提高實現物質文明的同時,也讓民眾體會著更多的不安。本次調查發現,享受豐富物質生活的城市居民對食品藥品安全感最低,僅為52.4分,農村居民評價相對較高,為60.1分。一些出過食品質量事故的區域,此項指標得分再創新低,如華北區域對食品藥品安全的評價不足50分(49.8)。如何能讓失去信心的民眾恢復信心,如何能讓大家享受物質文明的時候更多一份安心,是擺在各級政府面前的一道難題。
食品安全性缺乏識別手段
調查結果顯示,現實中,居民識別食品安全性的方法實在太少,大家在衡量食品安全性時更多通過品牌知名度(39.2%)和食品外觀(29.5%)等市場因素判斷。品牌知名度往往是慧眼難以識別的,“毒奶粉事件”前三鹿品牌價值為149億元。以國家監管為主體的認證標志的中選率僅為23.6%,這客觀上表明國家在食品藥品監管中的功能缺失。
統一標準是首選
近年來,國家不斷嘗試以制度、法律等多形式加強對食品藥品的監督管理。2008年8月,國務院首次發表《中國的藥品安全監管狀況》白皮書;2009年6月,《食品安全法》取代《食品衛生法》正式實施。食品藥品領域的諸多改革行為,意味著我國食品藥品監管理念到監管模式的重要轉變。
記得上大學時有一位教授說過這樣一個真實事例:他的兩個法學博士同學移民去了加拿大,一個在超市從事搬運工工作,另外一個在幼兒園當老師。同學們非常不解,便問:為什么不在中國要移民加拿大呢?教授回答:他那同學說得是因為中國的食品安全問題,想想看,中國的食品有幾樣是安全的?看看我們現在吃的豬肉,食品添加劑太多,三個來月就能長到兩百多斤,吃排骨現在連骨頭都不用吐了。前不久媒體不還說咱們國家60%的豬肉都添加了瘦肉精嗎?……
是啊,吃肉都不用吐骨頭了,原本一兩年生長期的豬現在也就兩三個月就能長到兩百多斤,這又是何其的夸張。筆者也是一個地地道道從農村出來的,記得當年家里養豬時能養到兩百斤至少也得養上一年半之久,而如今,筆者雖然生活在大都市,吃的東西卻遠不如八九十年代。這不是人們生活水平的倒退又是什么呢?
記得上小學時,課文里面就有一則“拔苗助長”的寓言故事,然而孩子們是代代學,而一旦長大后卻為了各自的私利,重復著“拔苗助長”,而且越發的不可收拾,在坑害別人的同時,卻也在坑害著自己及家人。因為食品安全不僅關乎著個類食品、個類人群,而是關乎著各類食品及全民安全,這是關乎全體國人生命及健康的大事。
記得上大學時有一位教授說過這樣一個真實事例:他的兩個法學博士同學移民去了加拿大,一個在超市從事搬運工工作,另外一個在幼兒園當老師。同學們非常不解,便問:為什么不在中國要移民加拿大呢?教授回答:他那同學說得是因為中國的食品安全問題,想想看,中國的食品有幾樣是安全的?看看我們現在吃的豬肉,食品添加劑太多,三個來月就能長到兩百多斤,吃排骨現在連骨頭都不用吐了。前不久媒體不還說咱們國家60%的豬肉都添加了瘦肉精嗎?……
是啊,吃肉都不用吐骨頭了,原本一兩年生長期的豬現在也就兩三個月就能長到兩百多斤,這又是何其的夸張。筆者也是一個地地道道從農村出來的,記得當年家里養豬時能養到兩百斤至少也得養上一年半之久,而如今,筆者雖然生活在大都市,吃的東西卻遠不如八九十年代。這不是人們生活水平的倒退又是什么呢?
記得上小學時,課文里面就有一則“拔苗助長”的寓言故事,然而孩子們是代代學,而一旦長大后卻為了各自的私利,重復著“拔苗助長”,而且越發的不可收拾,在坑害別人的同時,卻也在坑害著自己及家人。因為食品安全不僅關乎著個類食品、個類人群,而是關乎著各類食品及全民安全,這是關乎全體國人生命及健康的大事。
本應急預案適用于下列情況的重大食品安全事故:
1.事故危害全鎮并造成嚴重社會影響的;
2.事故性質特別嚴重,超過職能部門應急處理能力的;
3.事故處理涉及多個職能部門,需要實施統一領導、統一指揮協調的;
4.事故原因有可能是新的不明生物所引發,或者隱含重大食品安全風險,需要實施統一領導、統一指揮協調的。
二、食品安全應急領導小組及職責
由鎮食品安全委員會牽頭成立重大食品安全事故應急小組,負責全鎮重大食品安全事故應急救援工作,并進行統一領導、統一指揮和監督實施。
(一)領導小組成員名單:
組 長:馮玉榮(鎮 長)
副組長:劉 俊(鎮組織委員)
成 員:徐晶(鎮農業助理)、熊武川(鎮政府辦主任)、劉佑濤(鎮財政所所長)、馮慶兵(鎮食安辦主任)、平錦宏(鎮安監辦副主任)、楊波(鎮衛生院院長)、朱紅如(**派出所所長)、尹必松(市市場監督管理局黨支部副書記)、朱萬松(鎮獸醫站站長)、各村支部書記、居委會主任。
(二)應急小組下設食品安全事故應急指揮辦公室,劉俊同志兼任辦公室主任,具體負責組織協調工作,馮慶兵同志兼任辦公室副主任,協助工作。
應急指揮辦公室職責:
1.貫徹應急領導小組的指示,統一指揮食品安全事故的應急處理工作。
2.檢查督促各部門、各管理區做好各項應急處理工作,及時有效控制事故的蔓延擴大。
3.研究協調解決食品安全事故應急處理工作中的具體問題。
4.根據處理食品安全事故需要,必要時決定采取有關控制措施
5.向市食品藥品監督管理局、鎮黨委、鎮政府、鎮應急領導小組及成員單位報告、通報事故應急處理動態情況。
三、各有關部門職責
1.鎮食品安全委員會辦公室:承擔食品安全的協調工作,依法組織對食品安全事故的查處。組織協調和配合有關部門制定食品安全監管的各項制度;組織協調有關部門開展食品安全監管工作,組織協調開展食品安全的專項執法活動;組織協調和配合有關部門開展重大食品安全事故應急救援工作;綜合有關部門的食品安全信息并定期向市食安辦上報。
2.衛生院:具體負責全鎮食品安全日常監督檢查和防控工作。主要負責餐飲業和食堂等消費環節的監管,強化餐飲業和食堂的食品衛生監督管理,組織對食品、使用食品添加劑和食品包裝材料、容器進行衛生監督檢查。對食物中毒和食品污染事件進行調查處理,及時采取控制措施。
3.鎮農技推廣服務中心和獸醫站:負責初級農產品生產環節的監管。負責農產品質量管理工作的綜合協調,嚴格執行農產品市場準入制度,幫助企業開展無公害農產品、綠色食品、有機食品的質量認證并配合相關部門作好標識使用的監督管理工作;負責查處農產品生產過程中使用高劇毒農藥、獸藥和漁藥的違法行為。
4.工商:負責食品流通環節的監管。負責做好食品生產經營者的工商登記注冊;組織對食品經營主體和食品入市、交易、消費環節的日常監管,對流通領域的食品監管實行商品準入制度、不合格食品退市制度,對批發店、超市嚴格建立進銷臺帳,進貨實行查驗商品辦法。包括對經營資格、食品質量、包裝標識、商標廣告等的監督檢查,查處銷售假冒偽劣食品的違法行為,取締無照經營。
5.學校:要建立健全并落實學校食堂衛生安全責任制度、食物中毒責任追究制度等各項管理制度。在學生中廣泛開展健康教育活動,普及食品衛生安全知識,提高學生食品衛生安全和自我防范意識。學校校長是學校衛生安全工作的第一責任人,負責食堂建設與管理、保障學生健康與衛生安全的責任。對不履行職責造成食品安全事故的、限期內達不到衛生要求和無證經營的,要追究其責任。
四、信息報告
1.食品安全事故發生后,事故發生單位在上報市相關職能部門的同時,應在1小時之內向鎮食品安全事故應急指揮辦公室報告,應急領導小組辦公室迅速將事故發生情況報告市食安辦。
2.重大食品安全事故應急領導小組接到重大食品安全事故報告的同時,應向市政府、市食品藥品監督管理局、市衛生局報告。
3.任何單位和個人對重大食品安全事故,不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
五、應急準備
(一)鎮衛生院要成立防治食物中毒診療專業隊伍,負責事故應急處置、病例診斷、病人救治會診調查等工作。
(二)各相關單位要成立相應的應急隊伍,組織、配合醫療專業隊伍的應急處理。
(三)各職能部門、居委會、村委會要組織開展各項防控工作,加大食品安全知識的宣傳力度,不斷提高全民的食品安全意識。
六、責任劃分
1.餐飲業食物中毒,由鎮衛生院牽頭,聯系市衛生局、疾病控制中心組織專業醫療隊做應急處理。
2.學校食堂食物中毒,由相關學校牽頭,衛生院組織專業醫療隊做應急處理。
3.流通環節引起的食物中毒,由工商部門牽頭,鎮衛生院組織專業醫療隊做應急處理。
4.初級農產品和農藥、水產品引起食物中毒,由鎮衛生院牽頭,組織專業醫療隊做應急處理。
6.食品加工環節引起的食物中毒,由鎮食安全辦牽頭,鎮衛生院組織專業醫療隊做應急處理。
7、其它食物中毒,由各職能部門按照各自職責相應負責。
【關鍵詞】亞硝酸鹽 食物中毒 調查報告
Abstract Objective The causes of food poisoning, Prevent the occurrence of such food poisoning. Methods. Of eating and carrying out a survey of food poisoning. The remaining food, excreta of patients, suspicious conduct on-site sampling of food poisoning for qualitative and quantitative experiments。 Results. The survey investigated a total of 5 people, 4 of them the disease, Recognized as nitrite poisoning. Conclusion., Recommendations relevant departments to strengthen the food industry staff training, Increase food security and propaganda, Strengthening the safety management and usage of food additives,Diet nitrite poisoning prevention method。
Keywords Nitrite Food Poisoning Report
1 事發經過
2010年6月26 日9:40,北票市疾病預防控制中心接到北票市第二人民醫院報告,和平市場一家饅頭店4名服務員早餐后先后出現頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、及口唇、顏面青紫等癥狀,懷疑為食物中毒,正在醫院搶救。
1 流行病學調查:
1.1 可疑中毒食品:6月26 日早晨,南山街和平市場饅頭店楊某等4人早餐食用自制的韭菜餡蒸餃,進餐后 一個半小時左右,楊某等4人先后出現不同程度的頭暈、惡心、口唇青紫等癥狀,吃的少者癥狀輕,店主劉某未吃早飯,無上述癥狀。
1.2 臨床表現與治療情況:潛伏期1.5-2.0小時,所有病人臨床癥狀基本相似,頭暈、惡心、嘔吐、及顏面、口唇青紫,重者出現了呼吸困難,均未出現發熱癥狀。市二院給予了吸氧、洗胃、催吐、導瀉、特效解毒劑美蘭、大劑量VC和對癥治療,四天后全部痊愈出院,無后遺癥。
2 現場衛生學調查
和平市場饅頭店,上崗人員健康證齊全,店內衛生狀況良好。
中毒原因:服務員做早餐時沒有食鹽了,發現一閑屋塑料桶內有類似食鹽的白色晶體,以為是鹽,便拿過來當鹽使用。
3 實驗室檢驗
3.1 采集剩余蒸餃1份;類似食鹽白色晶體1份;病人洗胃液4份。
3.2 按照GB/T5009.33-2003《食品中亞硝酸鹽與硝酸鹽的測定方法》[1]。
3.3按照GB2714-2003《醬腌菜衛生標準》進行評價。
3.4 按照GB2760-1996《食品添加劑使用衛生標準》
3.5 檢測結果 :塑料桶內白色晶體為亞硝酸鹽,蒸餃內亞硝酸鹽含量為10050mg/kg(超過國家標準502倍[4] [5]),病人洗胃液中亞硝酸鹽定性實驗均為陽性。
4、結論
由于病人有共同就餐史,吃者發病,未吃者不發病;臨床癥狀相似:頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、口唇顏面青紫;實驗室診斷亞硝酸鹽陽性;使用特效解毒藥后癥狀緩解;停止食用該食品,發病立即停止的特征,所以此次為一起誤食亞硝酸鹽引起的化學性食物中毒[2]。
5、預防措施
本起食物中毒,主要原因為服務員知識淺薄,食品安全意識差,對亞硝酸鹽與食鹽缺乏鑒別能力,同時對亞硝酸鹽管理不當。預防亞硝酸鹽中毒方法:妥善保管亞硝酸鹽、尤其是裝有亞硝酸鹽的容器要有醒目標志;禁止食用變質及存放過久的熟菜;腌菜至少在20天以上再吃;不喝“苦井”水,不用“苦井”水煮飯;禁止超劑量超范圍使用亞硝酸鹽加工食品;加強對食品行業人員的培訓,加大食品安全的宣傳力度,以防造成食物中毒。
參考文獻:
1. GB/T5009.33-2003《食品中亞硝酸鹽與硝酸鹽的測定方法》北京:人民衛生出版社
2. GB/14938-1994 《食物中毒診斷標準與技術處理總則》北京 人民衛生出版社
烙印理由:光明乳業的“6連錯”再一次打擊了消費者本已脆弱的信心。不知何時起,中國乳業層出不窮的質量問題,似乎已成為國民心中沉重的話題。我們疾呼:乳品企業的自律和相關部門的監管缺一不可。光明乳業凸顯的問題足也可說明其在內部管理上存在不小的紕漏和欠規范。作為知名企業,應起到典范帶頭作用,將產品質量看作企業生存的根本;將誠實守信作為企業立身和發展的基石,過度依賴國家監管,并不是正常的發展軌道。另一方面,乳業問題頻現也透射出企業違法代價低,且尚未健全的法治體系沒能使市場監管體系產生應有的效應。2013年到了,國民期盼2013年中國乳業能夠在新的一年中“風平浪靜”。
事件二:酒鬼酒中的塑化劑含量超標高達260%,這是21世紀網將酒鬼酒送第三方檢測得出的答案。2012年11月21日,湖南省質量技術監督局向質檢總局報告,經湖南省產商品質量監督檢驗院對50度酒鬼酒樣品進行檢測,截止目前檢驗結果,其中DBP最高檢出值為1.04mg/kg,按照0.3mg/kg的標準計算,超標2.47倍。2012年11月22日,酒鬼酒發表致歉聲明。隨后白酒行業瞬間燃起塑化劑風波,就連“國酒”茅臺也沒有幸免。
中國酒類協會發表聲明稱,“白酒產品基本都含有塑化劑成分,其中高檔白酒含量較高,低檔白酒含量較低。”但其同時表示,我國白酒規模以上企業的白酒產品中,塑化劑含量遠遠低于國外相關食品標準中對塑化劑含量指標的規定。此外,中國酒類協會也表示白酒中的塑化劑絕非人為添加,而是源自塑料接酒桶、塑料輸酒管、酒泵進出乳膠管、封酒缸塑料布、成品酒塑料內蓋、成品酒塑料袋包裝、成品酒塑料瓶包裝、成品酒塑料桶包裝等。
據悉,2012年11月26日起酒鬼酒公司所有生產線將全面停產,待更換設備后再恢復生產,停產之后,灌裝機中的小塑料導管將更換成不銹鋼材質的,目前這一材質的導管已在定制當中,未來塑料瓶塞也有可能換成軟木塞。
烙印理由:經過多方查證,目前已證實白酒中塑化劑成分確實來自于生產過程中產品輸送管道及包裝容器中塑化劑成分析出所致,并非臺灣塑化劑事件中的人為添加。這似乎給了民眾一絲心里安慰,但同時這次食品安全事故也反映出我國食品標準不夠完善,現行所有食品國家標準,包括白酒國家標準,對塑化劑指標沒有硬性規定,因此在國家監督抽查、企業自檢自查中,都沒有將塑化劑納入常規檢測范圍。該事件可謂食品安全保衛戰上的一個里程碑,將大家之前忽略的食品生產過程中包裝容器的使用問題提上了“案頭”。
事件三:2012年11月底,山西粟海集團被爆出養殖的一只雞從孵出到端上餐桌,只需要45天,是用飼料和藥物喂養的。由于養殖密度大,空氣不流通,為了減少雞的正常死亡,一些養殖場大量使用抗生素等藥物,除了該停藥不停藥,甚至還會給雞喂食一些農業部明令禁用的獸藥。人類長期食用含有激素的肉制食品,即使含量甚微,但由于其作用極強,亦會明顯影響機體的激素平衡,而且有致癌危險,可造成幼兒發育異常。
烙印理由:人們對“速成雞”問題的認識也經歷了媒體曝光、專家辟謠、公眾反譏、認識深入幾個過程。此次曝光事件正推動著我國的肉雞行業向著更加嚴格安全健康的方向發展。
其實公眾對大型肉食雞的質量質疑早已不是這一兩年的事了。有關肉食雞抗生素超標、激素超標的說法早在社會上傳播已久,可以說,這次曝光速成雞是對長期以來肉食雞安全問題的發酵和激化。一方面,該事件也引起了行業主管部門及企業的反思,白羽肉雞在中國發展已達30年,為何其用藥方式和屠宰環節一經報道還會立即帶給行業災難性的打擊?直面一系列問題,這次的“速成雞”事件有望成為行業轉型升級的新起點。另一方面,這種“速成”心態,反映在養殖行業是大量使用飼料添加劑、抗生素,甚至違禁藥物,急于求成,盲目追求短期利益。反映在整個社會,人類可能忽視了質量、健康和長遠持續的發展,破壞了自然規律,最終傷害的可能是人類自身。
事件四:2012年4月15日,央視《每周質量報告》對“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光。河北一些企業,用生石灰處理皮革廢料,熬制成工業明膠,賣給紹興新昌一些企業制成藥用膠囊,最終流入藥品企業,進入患者腹中。由于皮革在工業加工時,要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標。經報道后相關部門對5月1日后新上市的4374批次膠囊劑藥品實行鉻限量批批檢驗,檢驗結果全部合格。4月30日前生產的膠囊劑藥品,鉻含量超標的不合格產品669批次,占5.8%。存在鉻超標藥品問題的生產企業254家,占全部膠囊劑藥品生產企業的12.7%,各地已立案調查膠囊劑藥品生產企業236家,停產整頓42家,查封生產線84條;吊銷藥用膠囊生產許可證7家;移送公安機關處理明膠和膠囊生產企業13家。在案件查處中還發現,有的企業未經許可非法生產銷售藥用明膠和膠囊,有關部門已采取果斷措施依法懲處。
烙印理由:本應包裝藥物、用于治病的藥用膠囊,竟由工業明膠制成,涉嫌鉻超標,危害人體健康。“問題膠囊”事件暴露出的是一個長長的黑色鏈條,制售“問題膠囊”者、采購“問題膠囊”者,事實上,部分藥用膠囊生產商對工業明膠鉻超標的事實心知肚明,但在利益驅使下卻鋌而走險。食品安全事件的頻頻發生,凸顯了落實生產經營者主體責任的重要性。企業誠信、行業自律,這是食品安全的基石。
事件五:可口可樂公司承認旗下產品“果粒橙”,含有美國禁用農藥多菌靈,但表示農藥含量極低,并沒有超出安全標準。對于兩大巨頭被查處果汁含有農藥的消息,大部分網友表示難以接受。續百事純果樂橙汁爆出含有禁用農藥多菌靈后,百事的競爭對手可口可樂,同樣驗出未符合規格的殺蟲劑。目前,可口可樂公司承認旗下產品“果粒橙”,含有美國禁用農藥多菌靈,但表示農藥含量極低,并沒有超出安全標準。
烙印理由:可口可樂旗下飲料產品占據大部分的市場份額,前兩年其旗下的零度可樂爆出含汞的成分,一時間零度可口可樂滯銷,可口可樂公司對此使出全身解數又是檢測又是證明,好在此后并未因任何零度可口可樂的汞中毒而引發案例,兩年來風平浪靜。時隔兩年之久,可口可樂不僅被爆出含毒超標成分,而且還導致一人死亡,雖然應急措施快且好,但仍然為未能撫平消費者的憂心忡忡。2012年飲料大亨再度被曝旗下飲品安全隱患,可口可樂的食品安全問題仿佛一直被重視一直又被忽視,很多專家認為食品安全的問題多系人為,但人為的力量從何而來?難道相關監管部門就可以以此脫責?
事件六:綠色和平組織于4月11日《2012年茶葉農藥調查報告》,其報告內容涉及多家國內知名茶企,隨后國產茶葉“農藥殘留”問題引起各方關注。另悉,歐盟已于2011年10月1日起對中國進口茶葉采取新的進境檢驗措施,而日本也隨之提高對中國進口茶葉部分農殘限量標準。這對福建、浙江等省的茶葉出口造成較大壓力。2012年2月和3月,中國福建和紹興口岸出口的茶葉相繼因農殘超標被歐盟通報。
烙印理由:這已不是中國茶葉第一次因為農殘問題遭遇有關國際組織質疑,相信也不會是最后一次。目前中國茶企執行的是《國家茶葉衛生標準》,根據現行標準,硫丹、滅多威等違禁農藥成分是被允許限量存在的。新規(1586號公告)雖然禁止使用硫丹、滅多威,但舊規(《國家茶葉衛生標準》)卻沒有配套修訂,執行的還是禁用前的規定,這就給質量安全監管帶來了漏洞。茶葉以及其他食品安全標準的建立,本就應該更多站在消費者立場,而不是生產者立場,這樣才能保證其安全。以茶葉生產國而制定寬松的標準實際上損害的只是本國消費者的利益。因為,按照歐盟等國家地區的標準,這些低標準的茶葉或許根本就出口不了,低標準茶葉主要還是被國內市場消費。事實上,盡管歐盟茶葉標準很苛刻,但是,我國仍然有大量的茶葉出口,而中國制造的很多產品也都是符合很多國家的標準,這說明,我們并非不能生產高標準的茶葉。關鍵還是在民眾食品安全需求日益強烈的情況下,茶葉等商品的生產標準還應該逐步提高。
事件七:媒體報道的一些加工點用豬血冒充鴨血豆腐,并流入老字號北京稻香村部分門店一事,北京稻香村食品有限責任公司回應并致歉稱,對此事負有管理責任,是問題門店擅自超范圍經營,相關門店負責人已被停職檢查。北京市第五肉聯廠也在通報中表示,“這一曝光事件使我們在震驚中反思,對企業敲了警鐘,我們將從中吸取教訓”,并立即終止與承包商的協議。
烙印理由:假鴨血雖然曾被曝光多次,可以說已經并不稀奇了,但是此次假鴨血事件的當事企業是稻香村和北京第五肉聯廠這兩家老品牌,不禁讓消費者大跌眼鏡。知名品牌出現質量問題遭遇信譽危機在近幾年頻頻出現,不論是“三聚氰胺”、“瘦肉精”還是“皮革奶”,均與知名企業掛鉤,幾十年積累起來的品牌信譽和良好口碑被瞬間打破,有消費者稱,連稻香村這樣的中華老字號都存在食品安全問題,我們還能相信誰?通過該事件,人們看到了兩家企業食品安全管控的漏洞,這種安全漏洞的存在,對于這兩個品牌的信譽,有很大的殺傷力,如果不迅速糾正,有一天品牌被毀也不是不可能。
事件八:國際食品包裝協會2012年《中國紙質餐飲具質量情況追蹤調查報告》及《一次性塑料餐飲具質量情況調查報告》。報告顯示,在生產日期為2012年8月以后的碗裝方便面抽查中,統一、康師傅、今麥郎等方便面包裝(外層內層)使用的是非食品級用紙,不符合《紙碗》國家標準中“紙碗不應使用回收原材料”的要求。
烙印理由:事件出來后康師傅相關負責人表示,國際食品包裝協會的檢測結果,即含有熒光性物質,僅僅是不直接接觸食品的外包裝。而康師傅的內側包裝并沒有問題,檢測外包裝含有熒光性物質是沒有意義的。由于方便面碗結構的特殊性,生產企業一般將其分為兩層,即內層紙碗和外層碗貼。由于生產和包裝過程的差異性,有些面碗企業生產出的成品,僅為內層紙碗,該紙碗符合國家標準,但紙碗的外層碗貼是否符合標準尚不明確。這也許是導致現在方便面碗市場混亂現狀的原因。同為紙質餐飲具,同樣會直接接觸人嘴的《紙杯》、《紙碗》國家標準對印刷的要求卻不盡相同,國家相關部門應盡快對標準進行完善。這也印證了,食品安全無小事,應從一切相關細節抓起。
事件九:一則美國試驗項目讓湖南兒童食用轉基因大米的消息,引發風波。美國某研究機構稱在湖南某小學選取了72名6到8歲的健康兒童,讓其中的24名兒童在21天的時間里每日進食60克用轉基因技術制作的黃金大米。對于兒童們是否食用過黃金大米,相關部門還在調查,尚未有結論。調查發現,相關部門在湖南衡陽進行過一個課題試驗,該試驗進行現場又合并進行了美國塔夫茨大學的一個試驗項目,正是后者涉嫌使用了黃金大米。
烙印理由:吃下去的東西“無害”,不代表做出來的事“無錯”。“黃金大米”事件包裹著太多的隱晦信息,傷害了人們的情感倫理,也嚴重違背了科研的學術道德。
在中國乃至世界范圍內,有關轉基因安全性的爭議從未間斷。人們對轉基因食品安全性的質疑和擔憂,主要集中在轉基因食品對人類健康的影響和它是否會對生物多樣性和生態系統產生嚴重破壞。我國食品安全專家葉永茂曾提出過自己的觀點:“轉基因食品在理論上至少存在5大潛在危險:產生毒素,引起人類致癌致畸或基因突變,導致人體產生過敏反應,引起食物營養結構失衡,使人體產生抗藥性,使自然和生態環境失衡,現在歐洲許多國家因此抵制轉基因食品上市。”要想更有效地保障轉基因食品安全,最根本的還是呼喚《轉基因食品安全法》的出臺。當然,這部法案的出臺還需要在理論和實踐中不斷探索,循序漸進,并非一蹴而就,還有很漫長的路要走。
事件十:2012年8月,有消費者在深圳家樂福公司中,購買了芒果酥、沙琪瑪、落花生酥心糖這3款徐福記食品。隨后,這位消費者發現,這些食品中,都含有國家明令規定不允許添加的“某種抗氧化劑”。于是,這位消費者向深圳福田法院家樂福、徐福記兩家公司,宣稱“家樂福銷售不合格產品,構成欺詐”,同時徐福記生產不合格食品。
下面以《杭州市轉基因食品種類與安全隱患的調查研究》為個案,探討項目學習的具體操作流程。
1.項目選定。
在項目學習中,項目的選定是前提。項目來自哪里?來自于課程,來自于教材,來自于生活。例如,學習《轉基因技術》后,教師自然提出,我們周圍有轉基因生物嗎?杭州有哪些轉基因食品?它們對人體的健康有害嗎?……在教師啟發引導下,學生根據自己的興趣、現有的知識經驗和能力水平,確定了《杭州市轉基因食品種類與安全隱患的調查研究》的項目。項目的選擇權應該屬于學生,教師在此過程中僅扮演指導者或顧問的角色,也就是說,教師不能把某個項目強加給學生,教師所起的作用是對學生選定的項目進行評價,即選定的項目是否具有研究價值,學生是否有能力對該項目進行研究。根據評價的情況,建議學生對選定的項目進行適當的調整或者重新選擇。
2.計劃制訂。
制訂項目活動的計劃是關鍵。計劃是對項目學習的任務、目標、方法、步驟、時間安排等所做出的預見性確認,它具有預見性、針對性、可行性與約束性。有了項目學習的計劃,學生就有了明確的學習目標和具體的學習步驟,還可以協調小組的活動,增強活動的主動性,減少盲目性,使項目學習有條不紊地進行。同時,計劃本身又是對項目學習進度和質量的考核標準,對學生有較強的約束和督促作用。在這一項目學習中,學生制訂了如下計劃:
《杭州市轉基因食品種類與安全隱患的調查研究》項目學習計劃書
轉基因食品是利用基因工程手段,人為地將某些生物的基因轉移到其他生物中去,通過改造生物的遺傳物質,使其在營養品質、消費品質等方面向人類所需的目標轉變,以轉基因生物為直接食品或為原料加工生產的食品就是轉基因食品。自1993年世界上第一種市場化的轉基因食品――可以延遲成熟的番茄在美國出現后,目前,全球有16個國家的600多萬農民以種植轉基因作物為生。美國是世界上最大的轉基因作物種植國家,轉基因食品有4000多種,60%以上的加工食品為轉基因食品。轉基因食品分為植物性轉基因食品和動物性轉基因食品兩大種類,常見的植物性轉基因食品有大豆、番茄、油菜、馬鈴薯、玉米、小麥、水稻、胡蘿卜、甜菜、黃瓜、花生、蘋果、葡萄、甜橙等,動物性轉基因食品有雞、魚、牛、羊等。杭州市到底有哪些轉基因食品?吃了轉基因食品安全嗎?帶著這些問題,我們確定開展《杭州市轉基因食品種類與安全隱患的調查研究》項目探究活動。
一、學習任務:調查杭州市轉基因食品的種類及安全隱患分析。
二、學習目標:列舉轉基因食品的特點,概述轉基因的原理,關注轉基因食品的發展;查閱轉基因食品的資料,體驗科學家生產、認識轉基因食品的過程;走訪杭州市轉基因食品檢測中心,分析轉基因食品的安全性,形成對轉基因食品客觀、公正的認識。
三、活動方法:文獻查閱法、調查法等。
四、活動步驟:查閱文獻――走訪杭州市轉基因食品檢測中心――實地考察(一些超市與菜市場)――作品制作――成果交流――活動評價。 五、活動時間、地點及小組分工:整個項目用時約1周,調查的地點主要有:慶春路世紀華聯、上塘路歐尚超市、曙光路好又多超市、東山弄菜市場、萬壽亭菜市場與杭州市質量技術監督局等。(具體時間、內容、人員分工略)
六、作品制作:拍攝活動過程及部分轉基因食品的照片,購買部分轉基因食品實物,制作項目活動紀錄片,撰寫《杭州市轉基因食品的種類及安全隱患》調查報告。
七、成果交流:展示圖片、實物、紀錄片,交流調查報告,現場答疑等。
3.活動探究。
探究活動是項目學習的核心,項目學習的知識、能力、情感態度與價值觀的三維目標在此過程中得以實現。項目活動小組成員直接深入實地調查研究,在調查研究的過程中,學會怎樣訪談,學會觀察與記錄,學會交流與合作,學會收集和處理信息,
學會批判性思維,學會分析與解決問題。在《杭州市轉基因食品種類及安全隱患的調查研究》項目的探究活動中,學生查看了杭州市超市與菜市場轉基因食品,學會了怎樣區別轉基因食品與傳統食品;訪談了杭州市質量技術監督局等單位,了解了如何利用DNA技術檢測轉基因生物;通過網絡查閱了目前利用歐洲經濟發展合作組織(OECD)提出的“實質等同性”的原則進行轉基因食品的安全檢測,了解了轉基因食品的發展前景與潛在的威脅,以及目前世界各國對轉基因食品的規定等。
4.作品制作。
作品制作是項目學習區別于一般活動教學的典型特征。在作品制作過程中,學生運用在學習過程中所獲得的知識和技能來完成作品的制作,作品的表現形式可以多種多樣,如調查報告、實物模型、圖片、海報、錄像、幻燈片、網頁和戲劇表演等。學生通過作品反映了他們在項目學習中所獲得的知識和掌握的技能,以及情感體驗。在《杭州市轉基因食品種類及安全隱患的調查研究》項目學習中,主要的作品有項目活動的紀錄片和調查報告。以下是報告的主要觀點摘錄。
(1)杭州市轉基因食品主要有:大豆、甜玉米、紅色小蕃茄、馬鈴薯、木瓜、稻谷、茄子、辣椒、南瓜、胡蘿卜、甘藍、油菜、雀巢系列、金龍魚等,豆制品非常多,包括磷脂、豆腐、豆漿、醬油、豆瓣醬、豆奶粉等。
(2)轉基因食品到處可見。尤其是豆制品,如豆奶、豆漿、豆腐、大豆油、大豆醬油等,以及其衍生食品。據調查,轉基因大豆約占領了80%的市場份額。
(3)轉基因食品的安全隱患。目前含轉基因成份的食品到處都是,轉基因食品是否安全呢?目前的科學研究表明,長期食用轉基因食物可能引發過敏反應,還可能影響肝腎功能。國際消費者聯會強調:“現在沒有一個政府或聯合國組織聲稱轉基因食品是完全安全的。”食用轉基因食品對于小孩引發敏感的風險最大,據英國皇家學會(英國最權威的科學家協會)的報告認為,由于嬰兒比成人更容易對食品敏感,而且必須長期進食某種食品,嬰兒已成為食品安全的高風險群。轉基因食品還可能存在對營養成分的破壞、對抗生素的抵抗和毒性等潛在危害,對環境的影響也令世人關注。目前面對轉基因食品的安全性評價,主要引用“實質等同性”原則進行評價,包括營養含量評價、毒理學評價、過敏反應安全性評價、抗性標記基因等評價。
(4)“知情選擇權”有待提高。中國政府對于轉基因產品生物安全管理工作十分重視,相繼頒布了《農業生物基因工程安全管理實施辦法》《農業轉基因生物安全管理條例》《農業轉基因生物安全評價辦法》《農業轉基因生物標識管理辦法》《轉基因食品衛生管理辦法》《進出境轉基因產品檢驗檢疫管理辦法》《農業轉基因生物加工審批辦法》等一系列相關法律法規,要求對列入轉基因生物標識目錄的轉基因生物和轉基因食品實施強制性標識,這是針對百姓對轉基因食品有“知情選擇權”的一項重大措施。但目前市場上許多食品是轉基因食品或含有轉基因成份,卻沒有進行標識明示,侵犯了消費者的“知情選擇權”。
5.成果交流。
學生作品制作出來之后,各學習小組要進行交流,交流學習過程中的經驗和體會,分享作品制作的成功和喜悅。成果交流的形式可以多種多樣,如舉行報告會、展覽會、辯論會、匯報演出等。在成果交流中,參與的人員除了本校的領導、教師和學生外,還可以邀請校外嘉賓,如家長、專家等。在《杭州市轉基因食品種類及安全隱患的調查研究》項目學習中,成果交流的主要形式是播放活動的紀錄片和舉行報告會,在整個成果交流活動過程中,學生是主角,教師是觀眾。
6.活動評價。
在項目學習中真正做到了定量評價和定性評價、形成性評價和終結性評價、對個人的評價和對小組的評價、自我評價和他人評價幾者之間的良好結合。評價的內容有:課題的選擇、學生在小組學習中的表現(活動中小組成員之間的合作狀況)、活動計劃、時間安排、作品制作和成果交流等方面。對過程的評價強調對各種原始數據、活動記錄表、調查表、訪談表、學習體會等的評價;對結果的評價強調學生獲得了知識和技能的掌握程度情況。評價由學生、教師、專家等共同完成。在《杭州市轉基因食品種類及安全隱患的調查研究》項目活動的評價中,具體設置了項目主題評價表、項目方案評價表、研究活動過程評價表、作品質量評價表、成果交流評價表、學生自我評價表、家長評價表、指導師評價表、專家評價表和項目學習綜合成績評定表。(如下表,其它評價表略)
二、項目學習的優勢
項目學習既是一種課程理念,也是一種教學方法。它具有豐富的內涵,融合許多教育理念,在教育改革中具有重要的地位和影響。許多發達國家的教育改革運動只要進入實施階段,一定會提及項目學習。尤其在美國,項目學習已成為了中小學廣泛采用的一種教學模式。美國密歇根大學教育學院Joseph S.Krajcik教授認為,項目學習是構建學習環境的一種全面的方法。它真正實現了以“教”為中心向以“學”為中心的轉化,明顯優勢如下: