對于工作總結模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇對于工作總結，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

在評定工作中，我也遇到了很多問題，很多是關于學生對獎助學金評定的疑惑甚至抱怨。我想和大家說，國家獎學金是給那些品學兼優的學生設立的，該學生首先要成績優秀品德高尚，其次要團結同學積極參加各項集體活動，在學生當中樹立良好的榜樣和標志作用。所以說，國家獎學金的評定要求是非常嚴格的。

篇2

為了確保春運工作的順利實施，公司領導多次召開會議，提出了春運工作總體目標任務，共同研究制定了春運工作實施方案，并設立春運安全工作領導小組，春運期間24小時安全值班，早做準備，周密安排，明確分工，切實把各項工作落到實處。

統籌協調，抓好預測，為春運工作順利實施創造條件

春運開始前，旅游車隊通過電話聯系每一臺車駕駛員了解加班意向，做好加班車站的相關統計，為1月26日開始的春運工作做好前期準備。1月26日春運開始后，旅游車前往全市各大車站參與春運運輸，據統計，今年參加春運運輸車輛為99輛，節前，主要集中在十陵、石羊、五塊石、昭覺車站、城北客運中心、北門車站等幾個車站，公司安全、生產派員駐站，負責車輛安檢、趟次責任書和加班趟次記錄統計工作。2月6-8日，公司組織富士康員工春節返鄉運輸任務，旅游車隊調集76臺次車輛進行參與，圓滿完成任務，順利將旅客安全送達各目的地。

截止春運前，高新公司共計旅游車輛128臺，99臺旅游車輛參加春運營運，其余車輛在九寨溝進行景區中轉和旅游業務的運行。99臺春運參營車輛節前在成都市各大車站進行加班業務及參與富士康員工春節返鄉的運輸任務，其中車站共計加班523班次，富士康運輸共計發班140班次；節后前往全省各主要民工疏散地進行春運返程運輸，共計加班651班次。據初步統計，截止2月25日春運期間旅游車加班車輛加班近1174趟次，實現營收547萬余元，整個春運期間車輛運行正常，未發生一起有效投訴事件。與去年春運相比，今年加班車輛數和加班趟次低于去年，分析主要原因為各地車源較多，加之春運長假期間省內高速免費，分流了很多旅客。雖然今年春運旅游車輛的加班班次較低于去年，但鑒于節前富士康員工運輸任務按要求收取每班次營收20%的春服費，預測今年春運服務費應不低于去年12萬元，力爭達到16萬元。

節后，2月10日開始，旅游車輛前往全省各主要民工疏散地，包括大竹、巴中、南部、儀隴等節前已達成春運返程運輸協議的9個相關車站進行返程運輸，公司并安排管理人員前往南部、儀隴、犍為、峨眉山景區、西嶺雪山景區等主要車站和景區駐站，對相關的班次進行安檢、趟次教育等管理。駐站人員嚴格按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，合理安排安全生產工作。對駕駛員進行專項有針對性教育，并簽訂安全趟次責任書。每趟次對駕駛員資質和車輛資質進行嚴格檢查，嚴禁車輛在未經總公司同意的情況下，加班至省外或者加班至規定的加班范圍之外。確保駕駛員按程序辦理運行手續和趟次手續后，才允許車輛發班。

春運期間，也是旅游淡季，我司大部分旅游車輛都參加春運運輸，但仍有部分旅游車輛停駛，無運行計劃。為消除潛在安全隱患，旅游車隊采取收牌收證的措施，同時安排安全、旅游車隊相關人員對停駛車輛固定停放點的檢查，確認車輛固定停放，確保無私自出團運行。

春節期間，旅游車隊生產科落實值班人員制，生產調度每天對加班車輛進行加班統計，GPS監控人員實時點擊車輛運行情況，做到每車落實車輛運行動態情況。生產科值班人員每天對春運相關報表進行及時統計，并上報總公司和上級主管部門，確保生產工作在春節假日期間順利開展。生產部門各崗位員工輪流值班，各司其職，既明確分工又密切合作，強化組織，為高質、高效、有序的進行春運運輸工作奠定了良好基礎。旅游車隊生產科在公司各科室的積極配合協助下，在車隊領導的精心組織下，開拓進取，扎實工作，注重安全，提高服務，為旅客創造安全、有序、優質的乘車環境，保證了整個春運工作的安全、順利進行。

 2013年旅游車隊工作重點：

 1、安全管理方面工作，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，當效益與安全發生沖突是，始終將安全放在第一位，

     2、春運期間，由于大部分車輛未進行旅游團隊運輸，導致沒有網付款，造成部分車輛欠管理費，因此春運結束后，生產科的工作重點就是抓好1、2月的管理費和春運服務費的“兩費”收取工作。

節后，通過在春節期間嚴格執行的春運加班報班制度，對春運40天內進行加班的車輛進行詳細的加班趟次統計，根據公司宣布的春運服務費收費標準，對單車經營者進行趟次核算收費，計劃在3月底完成所有春服費的收取工作，預計將收取春服費16萬元。

針對春運期間欠管理費的車輛，根據財務科提供的欠費明細表，生產科人員逐一電話通知車主，及時到公司繳納所欠管理費。截止到目前，1、2月份所有車輛所欠管理費已基本清收完畢。

3、車輛漲費后管理費的清收工作，保證每月管理費的清收率98%以上。

4、車輛管理費上漲后的穩定工作

5、旅游車的招投標工作

6、旅游車的服務質量工作

篇3

按照理論教育、素質教育與業務知識培訓三結合的要求，認真學習“三個代表”的重要思想和“創先爭優”活動。根據大隊工作的具體狀況重點學習《城鄉規劃法》、《建筑法》和《行政處罰法》等法律、法規和城建監察專業知識。在學習中我們堅持理論聯系實際，具體問題具體分析。通過學習，不斷提高城建監察人員的綜合素質，保證了隊伍政治上清、法律上明、業務上精，大大提高隊員執法管理水平。

二、繼續加大對城市規劃區內違法建設的管理力度。

近年來，由于城市經濟的持續發展，人民群眾的經濟收入不斷增大，對住房的需求越來越高，違章建筑時有發生。大隊嚴格執行制度，加強監管。采用死看硬守，強行拆除等方式，有效地扼制了違法建設上升的勢頭。

三、規劃監察工作取得了新成效。

大隊繼續采取屬地管理、劃片包干，假期輪休等措施。做到全天候、全方位地對城區進行規劃監察，有力地將違法建設控制在萌芽狀態。上半年共立案查處違法建設2起，下達停工通知書500份，拆除通知書1100份，拆除違法建設27戶55間，面積1680平方米，較好地完成了上級領導交給的各項工作任務。

下半年工作計劃：

一、加強干部、隊員政治思想教育，定期召開法制培訓會，進一步強化干部、隊員法律意識，建立有效的激勵機制。

二、始終抓住依法管理這根主線，強化城建管理制度建設，嚴格管理城市，嚴格管理隊伍，不折不扣的落實執行年度考核和目標管理責任書，加大督查力度。獎勤罰懶，用制度管人，杜絕人情關。

篇4

按照“嚴格、公正、文明、廉潔”的隊伍建設目標要求，我縣公安局把從嚴治警始終貫穿到執法實踐和日常生活的各個環節。我局要求全體民警以黨的十七屆四中全會、省委七屆五次全會精神武裝頭腦、指導工作，進一步增強民警“創一流工作業績，樹欒城公安形象”的大局意識和責任意識。強化對“五條禁令”、省委“十個嚴禁”、省政法委“四條紀律、九項規定”等內容的學習，組織開展紀律作風建設大討論活動。針對隊伍建設中存在的突出問題，該局通過采取每周五單位集中學，其余時間民警自學的方式，將此次學習活動貫穿到年底的各項工作當中。在認真分析當前民警隊伍工作、學習、思想、紀律、作風等方面存在問題的基礎上，積極開展為期兩周的紀律整頓。通過實實在在的措施，最大限度地調動民警的工作積極性，使民警的精神面貌和工作狀態得到明顯改觀，樹立和保持了公安隊伍清正廉潔、克已奉公、秉公執法的良好形象。

二、強化公安人員素質教育

我局立足實際、著眼實用、貼近實戰，結合警種實際，在抓好“三項建設”的同時，積極開展為期三周的崗位大練兵活動。活動中，注重抓細節、抓環節、抓癥結，不搞花架子，不做表面文章，不脫離實際，我局主要領導親自謀劃安排培訓內容，親自協調調度，親自督導落實。重點強化民警做群眾工作能力、執法辦案能力、信息化應用能力、治安防范能力的培訓，培養民警干大事業、求大發展的宏大氣魄。全體民警特別是中層以上領導干部率先垂范，“以學帶干，以干促學”，做到學習、工作兩不誤，全(文秘站:)面提升了民警隊伍的凝聚力、戰斗力，為公安隊伍建設培養出更多的執法辦案業務能手和高層次專業人才夯實了基礎，實現構建高素質民警隊伍的目標。

三、強化公安人員宗旨觀念

篇5

我校在黔江區委政府、區教委的高度關懷下，于2016年3月24日，成功與重慶名校人和街小學結成聯盟姐妹校。四年來，雙方積極參與合作事宜，我校在校園文化建設、教師專業成長、課程建設和改革方面取得了可喜成績。2020年的幫扶工作成效顯著，現將本年幫扶工作作如下總結：

一、本期幫扶活動開展情況。

作為新建學校，在人和街的幫助下，我們正在與區內其他直屬小學縮小差距，尤其人和街小學厚重的文化和先進前沿的辦學理念的植入，讓我校實現了“彎道超車”，讓我校迅速提升為老百姓滿意的學校。本學期在幫扶工作方面主要作了以下幾個具體工作。

1.9月7日，學校開學工作剛剛走上正軌，菁華小學楊梅校長帶領學校行政團隊到人和街小學與肖方明校長及人和街行政團隊認真磋商本學期的幫扶計劃。在學校發展規劃、教科研活動開展、教師培訓等方面的幫扶工作形成了詳細方案。

2. 4月上旬，為了備戰黔江區2020年小學語文優質課大賽，人和街小學選組建成指導專家團隊對譚李倩老師的《我的奇思妙想》一課進行精心打磨。在人和街團隊的精心指導下，譚李倩老師榮獲黔江區小學語文賽課一等獎的可喜成績！

3.9 月 7日上午，在楊梅校長的帶領下，菁華小學一行走進重慶市渝中區人和街小學，對接本學年兩校幫扶工作。人和街小學肖方明校長、教導處粟佳主任全程參與了此次活動。

4.11月5、6日，菁華小學楊梅校長帶領集團內6位校長到重慶市渝中區人和街小學校進行考察學習，參加“2020新時代學校育人模式變革研討會”。

5.11月至12月，菁華小學先后派出語文、數學、藝體、綜合團隊教師40余人到人和街小學觀摩“和聲課堂”教學展示活動。

6.菁華小學語文教研工作坊成員廖元敏老師為了備戰重慶市領雁工程優質課大賽、重慶市道法優質課大賽先后到人和街小學參加磨課活動，并取得優異成績。

7.11月，菁華小學舉行“人和街幫扶專題匯報會”，4個教師代表分別代表各個團隊作了專題匯報。

二、今后打算。

1.繼續抓好幫扶工作，創新思路，積極爭取更多適合我校當前發展的實質幫扶。借助“互聯網+”，抓好人和街名師對我校骨干教師的“師徒結對”指導工作。

2.借助人和小學的優勢平臺，多與市內外學校交流合作，同時爭取通過人和街小學的牽線搭橋與國外知名學校結盟，以拓寬我們的辦學思路。

篇6

在師父**老師的引導下，我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍，有國內外教育教學發展方面的也有現代教學研究現狀方面的。這些最新信息和理論指導我教學實踐，也使我在短期內對《小學英語新課程標準》的理念有了新的認識，為教學實踐開辟了一條捷徑。

二、教學研究方面：

1、認真鉆研教材，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，激發學生的學習英語的興趣，充分調動學生的學習積極性，使他們產生愉悅的心情，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向**老師學習教學方法，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。通過聽課逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把**老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設計進行參考，將**教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

三、管理工作方面：

通過**老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。

篇7

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉化一個后進生比發展一個優生更重要”　的教育思想。 

4、抓好各校的班、團、隊活動，充分發揮團隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，　陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。 

篇8

2020部隊戰士半年工作總結開頭語范文一：一年來，在領導的指導和同志們的關懷、支持幫助下，自己注重政治學習，不斷提高專業能力嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定成績，基本上圓滿完成了上級交給的各項工作任務。其主要情況回報如下：

2020部隊戰士半年工作總結開頭語范文二：尊敬的連隊黨支部：

針對近期連隊管理教育實際,結合自身這半年來的思想及工作現實表現情況。將自己的思想情況向黨支部匯報如下：

一、思想方面

近期自己思想上比較穩定,能夠端正服役態度,將自己的思想行為與支部保持高度一致,積極參加各級各類教育,認真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名入黨積極份子,積極學習黨的創新理論知識,用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執行和落實上級的各種指示精神。 存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠,平時考慮個人問題較多。

二、工作方面

作為一名戰位長,日常工作中能夠帶領本戰位人員積極完成好艇上賦予的各項任務,切實按照自身的工作職責來抓管理,認真對照自身職責,抓好戰位的各項建設。積極參加各類大型活動。

2020部隊戰士半年工作總結開頭語范文三：一年來，在支隊黨委的正確領導和業務部門的有力指導下，我們中隊始終以“____”重要思想和武警部隊建設論述為指針，以政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力“五句話”總要求為統攬，以《軍隊基層建設綱要》和總隊、支隊兩級黨委擴大會議精神為依據，本著“依據條例抓管理，按照《綱要》抓建設，以管促訓，以訓促勤，固強補弱，與時俱進創先進”的工作思路以狠抓“三項經常性工作”為出發點，以治理“五個重點問題”和貫徹落實“執勤三項紀律”、“六個嚴禁”為突破口，在部隊全面建設上下功夫，取得了一定成效，也得到上下一致好評。

2020部隊戰士半年工作總結開頭語范文四：一年來在黨委和首長領導下在同志們關懷、支持和幫助下自己注重政治學習加強世界觀改造強化業務學習不斷提高業務能力嚴格落實各項規章制度工作取得了一定成績基本上圓滿完成了上級交給各項工作任務。

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篇9

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各校每月開展一次有質量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉化一個后進生比發展一個優生更重要”的教育思想。

4、抓好各校的班、團、隊活動，充分發揮團隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。

篇10

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。在上學期工作的基礎上，本學期我則表現出對他們極大的熱情。與他們平等相處，遇事兒先聽聽他們怎么說。即使事實已經證明他們是錯了的，我也會耐心地聽他們表述完自己的意見。研究學生的個性特征（包括能力、氣質、性格、愛好等），了解個人的生活環境，應該是我本學期重點去做的一項工作。要想教育他，就得更好的了解他。讓他信賴你，讓他崇拜你。如果你取得了他的信任，得到了他的崇拜，后面的事就都好說了。

小胖子見博是一個非常有個性的孩子。平時看書很多，知道的也比班上他孩子多。課上，他的發言總會讓同學們開眼，讓我吃驚。課上提問題是他的拿手好戲，當他說完他的問題后，他會笑瞇瞇地看著你，每每這個時候，我都會告訴自己，小心回答，絕不能讓他偷著樂。一年級的孩子，已經知道如何去考查他的老師了。在我的感染下，寫博是他最喜歡做的事情之一了。

在親近與研究學生的過程中，放下老師的架子，誠心與孩子交朋友，并抓住時機展示自己。鼓勵他們寫博客，并堅持寫好自己的博客，把博客變成學生與老師，家長與老師，學生與家長最好的交流平臺。博客，讓我與孩子們走得更近了。一年多來，孩子們既認定我是他們值得信賴的老師，又把我當作好朋友，什么事兒都會跟我聊一聊，這也使我的教育取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是"班主任的小助理。為了有更多的學生得到鍛煉，在我班上實行月班長工作制，本學期當選班長三人，一人一個月執政，其他兩人則是我的助理，平時的小事都由他們承擔了。別看他們年齡小，做起事來還是非常認真的，我則是更大程度上的放手，讓他們更好地展示自我，證實自己的能力。我在培養小干部上的做法是：

其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、        組織活動帶動教育教學工作。

組織好活動，讓學生在活動中受到教育，有時候比我們講多少遍都管用。三月份學雷鋒活動月，在四班家長委員會的策劃下，組織學生參加了“我是快樂小報童”生活體驗。活動中，讓學生們離開老師與家長，走陌生的人群，把報紙買他們，從而體驗爸爸媽媽掙錢的辛苦。活動結束后，不少學生表示：今天才知道爸爸媽媽掙錢有多么不容易，以后再也不亂花爸爸媽媽的錢了。

四月份安全教育月，在四班家長委員會的帶領下，他們走出校門，走進交警大隊，親耳聆聽交警大隊的叔叔給他們講遵守交通安全的重要性，并參觀交警大隊，看了那里審判廳、事故分析室、檔案室，從交警大隊回來最大的收獲就是學生們表示以后不僅自己要遵守交通法規，也會說服爸爸媽媽遵守交通法規，做守法的好公民。

六月份的經典頌讀，讓學生們對我們的國寶有了新的認識，知道《弟子規》是告訴我們應該如何做一個好孩子，如何繼承中華民族的傳統美德；知道了《千字文》給我們展現了中國歷史發展的長卷；古詩的背誦，更是讓他們感受到了祖國文字的美，從而學習這些文字也更帶勁了。

四、擬定與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。學期中，我讓他們根據自己的實際情況，設定自己的奮斗目標，學習上的也好，行為上的也罷，只要學期結束達到了，我就進行獎勵。這樣的要求讓學生們看到了希望，要達到老師設定的目標，很難；但要達到自己設定的目標，就大有希望。在家長的幫助下，他們每個人都有自己的努力要達到的目標，我則利用這一點，時刻規范著他們平時的言行。用他們的目標，要求他們，這比我用我的目標要求他們更容易讓他們接受。共2頁,當前第1頁1