名師工作室匯報模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇名師工作室匯報，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

名師工作室堅持理論和實踐相結合原則，將理論熏陶與實踐磨礪融為一體；以課題研究為統領，聚焦教育教學熱點和疑難問題；以示范引領為特征，促進骨干教師在名師引領下發展，在發展過程中發揮輻射作用；以任務驅動為手段，引導骨干教師在創新性解決問題過程中實現自我突破。

（一）理論熏陶，提升學員人文素養

為滿足骨干教師的專業發展需求，半年來，我們從加強理論學習入手，以理論熏陶的方式提升工作室成員的人文素養。

第一，人格感召，樹立榜樣。工作室主持人在堅持嚴于律己，率先垂范，以實際行動影響他人，以敬業精神樹師表形象的同時，還積極組織學員認真學習全國和本地知名專家、學者、名師博覽群書、學而不厭的學習態度，以及愛崗敬業，求真務實、精益求精，追求卓越的工作精神，以此來感召全體學員。

第二，研讀專著，理論引領。為拓展教師的視野，提升學員的理論基礎，我們開展了“共讀教育專著，感悟教育精髓”的讀書交流活動。工作室成員結合實際找書讀，聚焦問題讀透書，讀書心得連經驗，交流共享謀發展。目前，讀書已成為工作室成員的習慣，并逐步學以至用，結合自己的教學實踐形成自己的理論，為教師的可持續發展奠定了堅實的基礎。

（二）實踐磨礪，提高學員的教學水平

工作室堅持聚焦教學課堂，打造精品課程，引領成員不斷豐富教學風格，提高教育教學水平。半年來，工作室學員分別在黃陂前川一小，盤龍二小，漢口唐家墩小學上了5節較高質量的觀摩課，示范課。他們的教學各具特色，精彩紛呈。如潘偉文老師教授的《秦兵馬俑》張弛中透出圓潤，樸實中現出華彩；張蘭嬌老師教授的《李子核》充滿童真童趣，學生學得開心，習得快樂；夏琦云老師的一堂《雪》，猶如一杯茗香裊裊的“香茶”，沁人心脾，回味無窮，張珍老師執教的《中國結》創設情境，引領學生走進文本，品味語言，體會情感……每節課都充分體著老師們的教學睿智。課前備課也好，課堂生成也好，都能自然而然地成為老師啟迪智慧，碰撞思維，溝通心靈的教學資源和契機，讓課堂教學既有“有心栽花”的繁花似錦，又有“無心插柳”的岸柳成行，讓學生既有計劃內的收獲，又有計劃外的得益。每堂課下來，都是那樣收放自如，圓滿完整。

（三）課題研究，解決教育教學熱點難點問題

我們以課題研究為抓手，引導教師走研究之路，使每位老師都能“研究出成效”。針對教學教改的難點和熱點問題，工作室擬定了《小學語文真實有效的課堂教學建構研究》，《語文學習中的情感、態度與方法的評價》等課題作為本工作室的重點研究課題。目前，各課題的研究正在深入開展之中，并力爭有成效。

（四）展示交流，搭建骨干教師發展平臺

工作室積極創造條件，為成員提供了廣闊的展示與交流的舞臺。讓“名師”與“名師”，“名師”與學員互相交流、取長補短、共同進步。

半年來，工作室共組織成員外出聽課和參加研討活動5次。這些學習交流活動，使工作室成員拓寬了視野、開闊了胸懷、增長了見識。正如學員甘紅枝老師在自己的學習心得體會中所寫的那樣：“名師工作室給我們提供了學習的平臺，上課、聽課、評課、講座、研討這些形式多樣的活動讓我們告別了獨自學習的艱辛和枯燥。每一次活動我都得到鍛煉和提高，每一次活動我都受到啟發和教育，每一次活動的高質量和圓滿成功都讓我感受到這個團隊是一個非常優秀的團隊。我們雖然來自不同的地域、不同的學校，但是每次活動我們都能感受到彼此的熱情。我們奔走于每個工作室成員的學校，除了教學研究，我們還了解每個學校的辦學理念和辦學特色；除了學校之外，我們還了解每個地方的風土人情和人文氣息。我們感受著學習的過程也感受著生活的美好。”

（五）注重博客網站建設，擴大信息交流

名師工作室博客，既是工作室展示名師風采和成果的一扇窗口，又是一個學習交流的平臺，可以通過這個平臺發揮輻射和交流的功能。因此，工作室從籌備到啟動，我們就十分重視博客網站建設工作，今年3月，工作室正式建立博客并啟用。博客設有名師簡介、學員風采、工作動態、名師在線、經典評課、教學反思、理論前沿、教海拾貝等近二十個欄目。工作室充分利用博客網站容量大、空間大、信息快的特點，將工作室工作簡報及時上傳，將名師工作室成員的精品教案，教學論文等通過網站進行交流。目前，我們的博客網站共上傳各類文章190多篇，有一萬三千多人次點擊，產生了一定的影響和作用。

二、存在的問題與今后的努力方向

由于種種原因，名師工作室工作尚有進一步完善之處。這主要表現為：工作室活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對整體工作有所影響；如何引導區域學科發展方向，并有效解決教學中的熱點難點問題，還有待進一步加強。為了更好地開展名師工作室以后的各項工作，我們應朝以下方面努力：

（一）加強科學規劃，解決工學矛盾

工作室要認清教育發展趨勢、把握教育發展現狀、找準教師培訓需求，加強工作計劃的科學性、前瞻性；同時要合理安排活動內容與時間，增進與學校領導的溝通，尋求學校領導的理解與支持，妥善處理工學矛盾。

篇2

一、以高度的責任心，指導各公司制訂工作方案

深圳轄區期貨公司共有3萬余名客戶，遍布全國各省市，鑒于工作量較大，深圳證監局先后兩次發文，對賬戶實名制提出統一要求，防止各公司曲解實名制的含義，走過場。要求轄區期貨公司成立實名制工作小組、制訂工作方案、每月底向深圳證監局報送進展情況，于20xx年4月底前基本完成工作。

經過督促引導，轄區各期貨公司積極開展工作，紛紛采取電話、短信、傳真、電子郵件、掛號信、公司網站公告、行情軟件通知、保證金查詢系統提示、《期貨日報》刊登公告、上門等多種措施主動跟客戶聯系。有的公司把客戶按地區、交易頻率、資金量等分類，有的公司主動提高保證金、限制出入金，有的公司召開投資報告會。各公司采取多種形式對客戶采集影像，對于暫時未交易且無法補辦影像資料的客戶，大多公司勸其銷戶。

二、以積極主動的態度，扎實推進實名制具體要求落實

實現轄區所有客戶的賬戶實名制，無法一蹴而就，由于該項工作時間跨度在半年以上，在發文部署后，需要持續跟進，并不斷調整措施，使全面推進和重點推進相結合。深圳證監局始終以積極主動的態度，采取各種措施，不折不扣地落實所有具體工作要求。

20xx年11月，深圳證監局在對轄區所有期貨經營機構開戶情況現場摸底后，制訂了“杜絕增量、壓縮存量”的總體思路。20xx年3月，在專項檢查中，由于發現了轄區公司進展不平衡，深圳證監局立即調整思路，強化責任制，要求每個監管責任人每周跟蹤進展情況，對重點公司重點督導，對仍在交易的未規范賬戶，要求各公司杜絕“等、靠”思想，堅決采取強制措施予以規范。進入6月份，雖然集中清理工作基本完成，但轄區內還有3.79%數量的活躍戶沒有實現實名制，為防止開戶實名制工作出現反彈，深圳證監局要求各公司自6月起每周提交經主要負責人簽字的上周實名制進展表，直至活躍戶100%落實實名制。

期間，因實名制的政策規定比較原則，各公司對長期未交易賬戶的理解不一，影響了“壓縮存量”問題的解決，深圳證監局在細致調研的基礎上，先后兩次向期貨部提出建議，一是建議對“休眠賬戶”概念加以界定并規范，二是建議對“休眠賬戶”采取集中統一的后續管理措施。

三、以不信邪的精神，強勢清除“釘子戶”

深圳證監局對轄區各期貨公司提出的基本要求是，20xx年12月1日以后開戶的賬戶，必須實名制;12月1日以前的老客戶，無論休眠與否，盡最大努力，一是做好輿論宣傳，取得投資者認同;二是采取上門服務、反復聯系等措施，增強工作主動性。但各公司均不同程度地存在一些“釘子戶”，影響實名制進度。為了達到預期目標，有的公司擅自放松統計口徑，個別公司甚至通融客戶。

在4月份的非現場檢查中，深圳證監局發現某公司40余名新開戶客戶未落實實名制，該公司以種種理由推脫責任，既不愿意得罪客戶，又不愿增加經營成本，雖然承諾立即清理，但遲遲不行動，拖延觀望。深圳證監局立即向該公司主要負責人嚴肅提出監管意見，要么立即落實，要么嚴厲追究責任，對該公司新設網點等業務進行限制。在嚴督下公司經過加班加點、克服困難，追上了轄區的總體進度。

有的公司為了能提交漂亮的數據，擅自放松統計口徑，把已實名開了戶、但因為未存入保證金合同未生效的客戶計入在已落實的范圍內;或者把只有身份證掃描件但沒有客戶頭部影像照片的客戶計入在已落實的范圍內。為此，深圳證監局嚴格統計口徑，把以上兩類客戶堅決排除在統計之外，要求各公司在提交實名制數據時，必須同時提交所有客戶明細，做到所有數據有據可依、有證可查，保證數據的真實、準確和完整。

為了給公司施加更大壓力，5月21日至5月30日最后兩周，要求各公司每日提交經主要負責人簽字確認的實名制進展表;對于既未落實實名制，又未限制其交易、出入金的客戶，要求公司逐個說明理由。深圳證監局的強勢措施，有力推進了收尾工作進展。

篇3

一、深入推進“文明餐桌”創建活動。“文明餐桌”是文明城市創建中的一項重要指標。一是以“小餐桌帶動大文明”為目標，以“不剩飯、不剩菜，文明用餐、節儉惜福”為主題，重點以文明規范引導為主要內容，在大中型餐飲單位持續推行“三有兩戴兩提示一獎勵”即“廚房有明廚亮灶、就餐有分菜夾、包間有消毒柜”，服務人員“戴遮擋式口罩、戴手套”，就餐場所有“節儉惜福、剩菜打包，飲酒不酗酒、祝酒不勸酒”的溫馨提示，實施剩菜打包獎勵；小型餐飲單位推行“一有兩戴兩提示一獎勵”即“有消毒柜”、“戴遮擋式口罩、戴手套”、有溫馨提示和打包獎勵；通過積極開展餐飲示范店和示范街打造，引領和帶動周邊同類行業學習、規范和提升，文明餐桌創建率100%，寶塔區城區餐飲業全部開展創建活動，并打造文明餐桌示范店118家，示范街5條。二是同市委文明辦聯合發起“推行公筷公勺、共創文明餐桌”行動，通過張貼宣傳標語、擺放桌牌及鼓勵有LED顯示屏的餐飲單位滾動播放“使用公筷公勺，健康文明用餐”等內容等方式進行廣泛宣傳，營造濃厚社會氛圍；積極向全市廣大市民和全市餐飲單位發出“推行公筷公勺，共建文明餐桌”行動倡議書，大力提高開展“公筷公勺”行動的認知度，積極引導全社會形成使用公勺公筷的良好習慣；按照重點先行，分類推進的原則，督導大中型餐飲服務單位、學校、機關、企事業單位食堂等先行開展分餐制和公筷公勺行動，而后逐步向小型餐飲服務單位推廣。目前，全市推行公筷公勺或分餐制的餐飲單位達9851家，推行率達67%。

二、積極開展農貿市場專項整治。市場監管局著力改善農貿市場食品安全、環境面貌，認真落實農貿市場常態化監管機制，對全市范圍內75個農貿市場派駐執法人員協助市場主辦單位開展日常管理工作，要求市場開辦者對照文明城市相關要求做好自查，做好亮證經營工作，各食品商鋪、攤位確保食品操作規范，人員健康證齊全；對城區主要農貿市場進行檢查，督促市場開辦方做好管理工作，市場各經營主體做到攤位衛生四包、商品擺放整齊，無出攤經營、無占道經營；嚴把食用農產品準入關，采取定性快檢和定量抽檢相結合的方式，對不合格食品及時進行處理，且抽檢信息全部按要求公示。全面清理農貿市場內外的占道經營行為，清理占道經營戶330余戶，市場內拆除了亂搭亂建，統一劃線定位，劃行歸市。在全市所有農貿市場開展“十個沒有”平安市場創建和“無黑無惡”市場創建活動，每個農貿市場設置了消費者維權服務站、公布了舉報電話和監管部門聯絡電話。

三、大力開展打擊假冒偽劣食品專項行動。發生重大食品安全事故或者發現食品黑窩點，文明城市創建工作一票否決。為徹底杜絕負面清單出現，市區聯動，分成16個工作組，采取劃片包干的方式，以食品生產加工環節為重點，凌晨5:30統一行動，在城區范圍內全面開展了打擊假冒偽劣食品專項行動，采取地毯式排查，實行問題即知即改即辦機制。推行文明城市建設督查交辦、日常監管、指導服務“三結合”，摸底調研、問題查擺、整改落實“三同時”的工作機制。對一些簡單問題，現場督促整改到位。對檢查發現的不能及時整改問題，實行定人、定崗、定責一對一限時整改落實。向小餐飲店、小食品店、超市、商場無證無照及臟亂差等違法或不文明行為重拳出擊。檢查各類食品經營單位2757家次，食品生產加工小作坊102家、農貿市場和便民市場共78個；下達限期整改通知書443份，責令105家餐飲單位、28家食品流通單位和10家小作坊限期整改；責令49家餐飲單位、6家食品流通單位和4家小作坊停業整頓；立案19起；抽檢食品12個批次。

篇4

一、技術優勢

是我公司根據地方特色食品配方和制作訣竅，于年初在全國率先開發的新型復合調味品，屬國內首創，被人民政府授予“優秀新產品”證書。的開發，順應了調味品由單一型向復合型發展的趨勢，產品版權所有!一上市，就以其風味獨特、用途廣泛、使用方便而深得消費者喜愛。為了形成科學合理的工業化生產規模，年，公司與大學食品工程系合作，通過實施首批星火計劃項目《工業化生產技術開發》，形成了系統科學的工業生產技術。該實施項目于年通過省級驗收，受到了與會專家的肯定和好評。項目成果獲得了省和國家星火科技一等獎和三等獎，產品獲得了部優、省優稱號。在年省首屆著名商標評選審查中，“”牌是行業唯一獲得著名商標稱號的商標。產品初期的開發和星火計劃的實施，為公司積累了寶貴的技術財富，使水平始終處于同類產品的領先地位，主要體現在如下方面：

⒈掌握了的前身——“”的原始配方和制作訣竅，掌握了形成獨特風味的真諦所在；

⒉率先改變了民間作坊式生產中的工藝控制完全靠經驗、投料隨意性大、因而產品質量不穩定的弊病，形成了可控的明確的工藝條件；

⒊擁有了實現工業化生產首創期和發展期一系列完整的實驗研究的技術資料；

⒋制定了指標先進的企業標準，并建立了理化、衛生指標實驗室；

⒌率先形成了與工業化生產相適應的工藝流程布局和配套設備設施；

⒍形成了一批實際工作經驗豐富，富有創新精神的員工隊伍。

正是上述技術成果形成了公司的技術優勢。

其后，公司分別于年、年、年相繼實施了《綜合技術開發》、《系列產品生產擴建工程》和《調味品系列開發》等省和國家科技項目，進一步提升了公司工業化生產水平，在同行業中始終處于領先地位，被授予“省星火科技示范企業。

二、關于產品質量的控制

具備了先進的生產條件，要生產高質量的產品，還必須將員工的勞動行為納入到規范的管理中去。公司繼年通過農業部“全面質量管理達標”驗收后，于年開始宣貫國際質量管理體系標準，并按標準要求建立了質量管理體系，制訂了質量手冊、個程序文件、套管理類和技術類支持性文件，形成了個質量記錄，堅持按體系實施、保持并持續改進的要求，規范作業和工作質量，實施全過程的監控。公司于年通過了：質量管理體系認證。下面，就人、料、機、法、環、檢六個主要環節上敘述一下我們所做的工作：

⒈人員

①制定了《人員管理培訓控制程序》和《員工崗位素質技能要求》，確定了從事影響產品質量工作的人員所必要的能力需求（即：員工崗位素質技能要求，包括思想道德、質量意識、體系對員工的要求和業務基本知識及技能要求）；

②對擬從事這些工作的人員提供培訓，使其具備滿足這種需求的能力。公司每年年初，均制定了員工年度培訓計劃，并按計劃要求，進行內部或外聘老師培訓以及送培等，內容涉及質量管理體系、食品衛生知識、員工崗位素質技能、安全生產與消防、環境保護法律法規、營銷管理、財務稅收等方面的知識。除了課堂培訓外，公司還購買了《食品衛生法知識講座》、《釀造工藝》、《成功經理人》、《大客戶管理》等系列講座光盤，組織員工觀看學習。處此之外，各部門還自行組織了本部門員工學習。公司還鼓勵員工參加大專和本科專業學習，鼓勵自學成材，對通過畢業考試的員工進行獎勵；

③公司通過考試考核等方式檢查培訓或其它學習的效果，對新招員工均進行了面試和考試，每年年終還對在職員工進行技能勤績的考核，各部門每隔半年進行工作總結，每月考核質量目標完成情況。公司還堅持了每星期一召開領導組會議，檢查上段工作，布置下期工作；

④公司還通過職工大會、班組長會、部門工作會及每月一次以板報的形式宣傳有關質量管理知識。通過“以人為本”、“先做人、后做事”的道德理念教育員工，并組織并鼓勵員工參加社會工益事業，以提升員工道德水準及公司形象；

⑤對直接接觸食品的人員進行健康檢查并要求其按衛生規范作業。

通過以上工作，使員工增強了質量意識和恪守職業道德的自覺性，明確了自己所從事的活動或工作對質量的重要性和各種活動之間的關聯性。

⒉原輔材料

①制定了《采購質量控制程序》。按要求對供方進行了選擇、評價、考核，堅持在合格供方采購原輔材料，并按《原材料驗收標準》、《包裝物基本要求》及相關的國家、行業標準要求，按《程序文件》對各類物資的規定，檢驗合格后方可入庫和投入生產，確保原輔材料進庫質量。并按《環境、衛生管理辦法》的要求對庫房物資的貯存進行管理；

②在產品配料上，根據的特點及其獨特的文化底蘊，堅持使用原始的天然原料。如，采用自制的，確保其衛生和質量，絕不為貪圖降低成本或試圖掩蓋產品本來的面貌而使用合成香料、色素、增香劑等蒙騙顧客。在原輔材料漲價的情況下，公司還于××年調高了配方的投料量，就此一項，每年增加原料成本幾十萬元，但為了保護消費者利益，提高公司信譽，更加突出產品的優良品質，公司仍作出了這一決策；

③堅持不重復使用原材料及包裝物，我公司在加工食品中，凡經萃取的香辛料，決不再加工后投入配料，而是作為廢棄物處理，決不使用回收瓶，以保證產品真材實料和食品衛生安全。

⒊設備、設施

制定了《設備和設施質量控制程序》、《設備操作規程與維修保養制度》、《壓力管道操作規程和維護保養制度》以及鍋爐房的一系列制度。具體做到了：

①按照《中華人民共和國食品衛生法》和《出口食品生產企業衛生注冊登記管理規定》等法律法規的要求，形成了設備布局和工藝流程合理的、廣泛采用機械化的生產線。其中：灌裝線和日期噴碼均采用了微機控制的設備，與食品直接接觸的設備、工器具、管道均采用了不銹鋼和搪玻璃材料；

②按《環境、衛生管理辦法》規定的“清潔消毒周期表”和“設備和工器具消毒方法明細表”的要求，對設備、工器具進行清潔消毒；

③堅持對設備設施的日常檢查、維修和預防性維護保養，及時更新設備設施，使其保持良好的技術狀態。對壓力容器及安全附件以及避雷裝置，按上級監察機構的規定定期交付檢查、校核；

④堅持經常性的安全檢查，落實責任，發現問題及時整改；

⑤對在用計量器具合理使用，精心保養，做好周期檢定。

⒋方法

制定了控制各項質量活動的程序文件和詳細的作業文件，以及相關記錄，并對文件和記錄的控制制定了相應的程序。通過四年的實施，作到了：

①能嚴格按文件的規定執行，并做好記錄；

②對關鍵工序和特殊工序進行了重點監控；

③通過過程檢驗、每月的質量目標考核、信息報告卡、內外部溝通、質量分析會等方式，及時地解決質量活動中的問題；

④利用質量方針、質量目標、審核結果、數據分析、糾正和預防措施以及管理評審，持續改進體系有效性。

由于做到了對文件化的體系實施和保持，并持續改進，因此，公司連續三年均通過了體系復審。

⒌環境

制定了《環境衛生管理程序》、《環境衛生管理辦法》和《防鼠、防蠅、防蟲管理辦法》。

①廠區平面布置考慮了食品生產衛生要求，保持并不斷改善地面、道路、綠化、給排水、煙塵、廢棄物排放、防鼠、防蠅、防蟲設施以及工作場所等方面的環境條件，并著力改善工作條件；

②劃分衛生片區，落實責任，定期對環境進行清潔消毒和監督檢查；

③貫穿“以人為本”的理念，倡導“團結、奮進、求實、創新”的精神，版權所有!建立具有和諧氛圍的公司。因此，公司實施了對創新員工的獎勵；三好員工、五好家庭評定獎勵；自考畢業獎勵；員工生日帶薪水休假；因病住院和困難員工慰問；午餐補貼等一系列措施；

④公司還積極組織并鼓勵員工參加工會活動；縣、市歌詠、演講、知識競賽；義務鮮血等一系列社會活動和公益事業活動。

通過以上工作，為公司創造了一個在物理上、社會上、心理上良好的生產工作環境。公司也因此通過了出口食品企業衛生注冊，獲得了市級精神文明單位稱號。

⒍檢驗

制訂了《產品測量和監視控制程序》、《測量和監視裝置控制程序》、原材料、過程、成品檢驗規程以及驗收標準。

①嚴格執行產品檢驗制度，堅持對原材料、半成品和成品進行了檢驗。不合格的原材料不準入庫，不合格的產品不準出廠。檢驗中，按規定的方法步驟進行操作，并做好檢驗原始記錄，確保了檢驗結果的真實性，可靠性，保證了出廠產品質量的穩定；

②加強計量管理工作，制度了《現場質量計量管理員崗位職責及實施辦法》和《灌裝計量誤差范圍內控標準》，并落實了責任人，及時對在用計量器具按規定周期進行了送檢，保證了計量器具的準確性，可靠性，為生產經營和質量檢驗提供了保障；

③嚴格執行《中華人民共和國標準化法》在收集數據進行統計分析的基礎上，每隔三年對企業標準進行了一定修訂，并隨時搜集及時更新外來標準的最新版本；

④堅持過程的自檢和互檢，特別對關鍵工序和特殊工序進行了重點控制，確保了工藝質量的穩定性。

三、科技創新方面

篇5

1.有獨立辦公場所，組織結構健全，領導班子及各科室分工明確。這一條我們已經做到，資料整理完善，有班子分工，有科室職責。

2.雙文明機制健全：我們在原有規章制度基礎上，根據實際工作，今年修改完善了《出勤考勤制度》、《值班制度》。并制定了《廉政建設方案》。

3.樹立典型：優秀養路工典型張英瑞、袁英明。

4.鄉管所全部正式成立，領導班子、組織機構、工作制度均健全。

5.我站沒有參加市行風評議，但機構健全、方案、措施、公開承諾、監督電話等資料均準備齊全。

6.危險橋梁、路段、防汛、綜合治理等各項預案均健全。

7.QC小組工作一直沒有開展。

8.職工培訓工作按照上級安排隨時開展，并做好記錄。

9.日常值班制度落實較好，值班記錄、電話記錄和收發文登記等記錄齊全。

篇6

【社會工作者報考條件】

（一）凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，并符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員，均可申請參加相應級別的考試。

（二）助理社會工作師考試報名條件：

（1）取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年；

（2）取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿2年；

（3）社會工作專業本科應屆畢業生；

（4）取得其他專業大專學歷，從事社會工作滿4年；

（5）取得其他專業本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。

（三）社會工作師考試報名條件：

（1）取得高中或者中專學歷，并取得助理社會工作師職業水平證書后，從事社會工作滿6年；

（2）取得社會工作專業大專及以上學歷或學位，從事社會工作滿4年；

（3）取得社會工作專業大學本科學歷，從事社會工作滿3年；

（4）取得社會工作專業碩士學位，從事社會工作滿1年；

（5）取得社會工作專業博士學位；

篇7

內容 時間 工 作 安 排 10月8日-16日 社會人員注冊考籍。 各市向省教育招生考試院書面申請新增考點。 各市向省教育招生考試院報執收編碼確認表。 10月9日-11日 整理交接符合本次考試報名資格的考生基本信息。 10月12日-17日 考生登錄報名系統，進行基本信息確認，時間為每天9:00-17:00； 學校管理員登錄報名系統，修正本校考生可選擇的外語語種范圍。 10月18日-21日 整理交接修正后的符合本次考試報名資格的全部考生基本信息。 10月22日-11月1日 考生進行網上報名與繳費，時間為每天9:00-17:00. 11月8日-13日 學校登錄網上報名系統，打印本校《考生報考花名冊》。 學校打印報考科次統計表,并上報縣（市、區）招生考試機構。 各市向省教育招生考試院申報考點；省教育招生考試院審批考點。 11月14日-23日 市招生考試機構根據審批的考點，設置考區考點，按要求進行編場。 11月28日-12月4日 省教育招生考試院下發領題表，各市招生考試機構核對并書面確認領題表。 2019年1月2日-15日 (僅工作日) 縣（市、區）招生考試機構登錄系統，打印考場座次表和考生準考證。

報考資格

2016級普通高中學生、未獲得高中畢業證的2014級、2015級普通高中學生和2017年及以前已注冊過考籍的社會人員僅可報考2016級及以前普通高中學業水平考試；2017級普通高中學生和2018年新注冊考籍的社會人員僅可報考2017級普通高中學業水平考試合格考試。

篇8

1、報名時間：2013年8月16日-9月10日。

2、考試時間：2014年1月11日—12日。

3、報名辦法：

所有考生全部通過網上電子銀行支付報名考試費用，由中國工商銀行、中國農業銀行、中國建設銀行提供此項服務(工商銀行咨詢熱線：95588;農業銀行咨詢熱線：95599;建設銀行咨詢熱線：95533)。

報名實行網上報名(zk.ah163.net)，報名系統限定每位考生在整個報名期間只能報考一次(最多能報四門課程)，考生如報多個專業(如：報本科加試專科課程)也必須使用一個準考證一次性完成。

如有重復性扣款或報名未成功但錢已劃走的情況，會在報名結束一個月左右集中處理退款。

4、報考注意事項：

(1)蚌埠市自考考生如果已經有了帶有條型碼的自考準考證(包括已經攝像未按時來領準考證考生)，應作為老考生在2013年8月16日-9月10日直接在網上報名及參加考試，不需要電子攝像及換證。

(2)報考2014年1月自考的新考生，可于8月16日-9月10日在網上報名，并于第二天上網查詢報名是否成功，并記下自己的準考證號碼。9月26日——27日憑有效身份證原件及復印件(A4紙、準考證號寫在正面)到市考試院進行電子攝像(三縣自考新考生攝像時間：9月27日，地點：三縣自考辦)，領取《考生登記表》，建立電子檔案。(考號前4位是0301的為市區自考生號段，考號前4位是0302的為懷遠縣自考生號段，考號前4位是0303的為五河縣自考生號段，考號前4位是0304的為固鎮縣自考生號段)市區及三縣的自考新生按照考號屬地到對應的自考辦進行電子攝像。

未按時來電子攝像的考生，網上報名無效，無準考證不能參加考試。

5、二學歷自考考生注意事項：

根據皖招考函[2011]222號《關于2012年4月自學考試報名工作安排的通知》要求，從2012年4月考試報名開始，原第二學歷教育試點考試的準考證停用(準考證號第7位不是1、2、3、4的考生)。繼續參加考試的考生按所屬地以新生重新報名，重新電子攝像，辦理新的準考證參加考試及申請畢業，原成績有效，畢業時憑原準考證合并成績。原二學歷自考準考證不能報名考試及申請畢業，必須使用新準考證辦理。

二、教材預訂及領取

報名時網上預訂自取教材的考生，請憑有效身份證原件、準考證(新生憑準考號和身份證)領取教材。暫定時間：9月26日——27日。市區自考考生到蚌埠市考試院一樓領取(電話：4010476)，三縣自考考生請向三縣自考辦咨詢有關事宜。郵寄教材由省考院教材部門負責，咨詢電話：0551-6360952863609518.

三、新生準考證領取及考試通知單

參加2014年1月份自學考試的新考生，請于2014年1月8日—9日，憑《考生登記表》到市、縣自考辦領取準考證，無準考證不能參加考試。

2014年1月自考考試通知單網上查詢打印系統將于1月6日起在安徽省教育招生考試院網站開通(ahzsks.cn)，報考考生進入“查詢打印系統”可以查到考試時間、考試地點、考生的考場、座位等信息。

考生使用A4紙打印出本人的《考試通知單(網站打印)》，打印后考生憑準考證、有效身份證、考試通知單(網站打印)進入考點參加考試。

考試離場時間為：考試結束前30分鐘。

四、考試成績查詢

考生可以在考試結束后3周左右，通過安徽省教育招生考試院網站的信息查詢專欄查詢。

蚌埠市考試院為方便廣大自考考生，自2011年起在自考畢業初審工作中將不再收取考生自2004年4月份以后在蚌埠市考試通過的自考課程合格證。

五、服務咨詢電話

1、三縣自考生的有關工作請咨詢三縣自考辦。懷遠縣自考辦：0552-8012158;五河縣自考辦：0552-5054602;固鎮縣自考辦：0552-6022556。

2、蚌埠市考試院地址：蚌埠市淮河路498號(火車站和長途汽車站中間，原鐵一小)。咨詢電話：0552-4041629、4041620。

其他注意事項：

①補辦遺失準考證地點：蚌埠市考試院補證須在市級以上正規報紙登報聲明，憑身份證、申明報紙辦理領取時間：1月9日。

②補領以前已攝像未按時領取的準考證時間：1月9日。

③******報信息有誤，9月26—27日電子攝像現場登記更正。

篇9

內容 時間 工 作 安 排 10月8日-16日 社會人員注冊考籍。 各市向省教育招生考試院書面申請新增考點。 各市向省教育招生考試院報執收編碼確認表。 10月9日-11日 整理交接符合本次考試報名資格的考生基本信息。 10月12日-17日 考生登錄報名系統，進行基本信息確認，時間為每天9:00-17:00； 學校管理員登錄報名系統，修正本校考生可選擇的外語語種范圍。 10月18日-21日 整理交接修正后的符合本次考試報名資格的全部考生基本信息。 10月22日-11月1日 考生進行網上報名與繳費，時間為每天9:00-17:00. 11月8日-13日 學校登錄網上報名系統，打印本校《考生報考花名冊》。 學校打印報考科次統計表,并上報縣（市、區）招生考試機構。 各市向省教育招生考試院申報考點；省教育招生考試院審批考點。 11月14日-23日 市招生考試機構根據審批的考點，設置考區考點，按要求進行編場。 11月28日-12月4日 省教育招生考試院下發領題表，各市招生考試機構核對并書面確認領題表。 2019年1月2日-15日 (僅工作日) 縣（市、區）招生考試機構登錄系統，打印考場座次表和考生準考證。

報考資格

2016級普通高中學生、未獲得高中畢業證的2014級、2015級普通高中學生和2017年及以前已注冊過考籍的社會人員僅可報考2016級及以前普通高中學業水平考試；2017級普通高中學生和2018年新注冊考籍的社會人員僅可報考2017級普通高中學業水平考試合格考試。

篇10

內容 時間 工 作 安 排 10月8日-16日 社會人員注冊考籍。 各市向省教育招生考試院書面申請新增考點。 各市向省教育招生考試院報執收編碼確認表。 10月9日-11日 整理交接符合本次考試報名資格的考生基本信息。 10月12日-17日 考生登錄報名系統，進行基本信息確認，時間為每天9:00-17:00； 學校管理員登錄報名系統，修正本校考生可選擇的外語語種范圍。 10月18日-21日 整理交接修正后的符合本次考試報名資格的全部考生基本信息。 10月22日-11月1日 考生進行網上報名與繳費，時間為每天9:00-17:00. 11月8日-13日 學校登錄網上報名系統，打印本校《考生報考花名冊》。 學校打印報考科次統計表,并上報縣（市、區）招生考試機構。 各市向省教育招生考試院申報考點；省教育招生考試院審批考點。 11月14日-23日 市招生考試機構根據審批的考點，設置考區考點，按要求進行編場。 11月28日-12月4日 省教育招生考試院下發領題表，各市招生考試機構核對并書面確認領題表。 2019年1月2日-15日 (僅工作日) 縣（市、區）招生考試機構登錄系統，打印考場座次表和考生準考證。

報考資格

2016級普通高中學生、未獲得高中畢業證的2014級、2015級普通高中學生和2017年及以前已注冊過考籍的社會人員僅可報考2016級及以前普通高中學業水平考試；2017級普通高中學生和2018年新注冊考籍的社會人員僅可報考2017級普通高中學業水平考試合格考試。