時間:2022-03-29 03:17:48
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摘要:思想政治工作是實現黨的領導的重要途徑和社會主義精神文明建設的重要內容,也是搞好經濟工作和其它一切工作的有力保證。新形勢下,思想政治工作在合理運用其基本方法時不僅要體現思想政治工作的針對性、實效性和導向性,而且還應緊跟時代步伐,在加強中改進,在改進中創新,使思想政治工作發揮出應有的作用。
關鍵詞:思想政治工作 方法創新 工作方法
當前,隨著市場經濟的深入發展,人們的思想觀念日趨復雜,思想政治工作面臨著新的挑戰。同樣,開展思想政治工作所運用的具體方法也面臨著挑戰。同志曾說過:“我們不但要提出任務,而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋和船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也只是瞎說一頓。”因此,做好思想政治工作,一定要對現有的思想政治工作的方法進行認真分析和研究,并不斷創新思想政治工作的方法。這樣才能有效地促進思想政治工作,以便更好地為經濟建設提供精神動力、智力支持和思想保證。
一、思想政治工作的基本要求
1.針對性
同志指出,開展思想政治工作,要注意因地制宜,因人制宜,因事制宜,因時制宜。思想政治工作歸根到底是做人的思想認識工作,這就要求我們在開展思想政治工作時必須注意把握思想政治工作的規律性,根據不同群體的素質結構和不同利益需求,根據客觀存在的思想問題及其本質特點,有針對性地開展思想政治工作,這樣才能有的放矢地做好思想政治工作。
2.實效性
做思想政治工作要盡可能避免和減少無效工作,提高效率,講求實效性。在實際工作中,由于我們在思想認識和實踐中存在偏差,將思想政治工作形式化、模式化,很少考慮思想政治工作的實際效果究竟如何。這就要求我們必須加強和改進思想政治工作,提高思想政治工作的實效性,在思想政治工作方法選擇上,應考慮其實際效用,爭取以極小的代價,產生極大的社會效益。
3.導向性
思想政治工作是做人的思想認識轉變的工作,就是要把人的思想引向正確的方向上。因此,必須堅持以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持黨的基本方針和路線。要引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,引導大家正確分析和思考問題,明辨是非,在國際國內各種思潮的沖擊下,保持清醒頭腦,不受各種腐朽和不良文化的侵蝕。
二、思想政治工作的基本方法
在思想政治工作實踐中,許多思想政治工作者不斷總結工作經驗,創造了許多思想政治工作的好方法,具有很強的實用性,常用的方法有:
1.理論和實踐相結合的方法
理論知識要為工作實踐提供政策導向和政策依據。工作中我們要將理論知識學精、學透。同時,要深入實際,深入基層,搞調查研究,及時發現思想政治工作中出現新情況、新問題。要做到理論聯系實際,運用各種理論知識的原理和方法,分析具體問題,提出具體的解決方法,在工作中要反對形而上學的“一刀切”,又要反對理論脫離實際的“兩張皮”,使思想政治工作真正實現育人的目的。
2.精神鼓勵與物質鼓勵相結合的方法
在實際工作中我們要做到精神鼓勵為主,物質鼓勵為輔的原則,二者不可偏廢,也不能對立,更不能相互替代,只有將二者有機的結合起來,才能有效發揮其教育和激勵的作用。
3.解決思想問題與解決實際問題相結合的方法
解決思想問題和解決實際問題不能相互脫離,只重視解決思想問題,而不重視解決實際問題,思想教育將變得空洞乏力并難以奏效。必須把解決人們的思想問題同解決實際問題結合起來,這樣思想政治工作才會有說服力和感染力。
4.普遍教育和分層次教育相結合的方法
普遍教育旨在讓大多數人掌握思想政治工作的一般原理,解決一般性問題。而人的思想是千差萬別的,在工作中我們要因人而異,根據不同群體存在的不同的思想問題,制定不同的工作計劃、工作內容,切不可搞“一鍋煮”。所以,只有做到普遍教育和分層次教育相結合,才能切實做到有的放矢,思想政治工作才能發揮其優勢和作用。
三、思想政治工作的方法創新
隨著市場經濟的深入進行,知識經濟的迅猛發展以及信息網絡化在各個領域的運用,由此也產生了人與人之間的信任危機和心理危機問題。在這種情況下,思想政治工作的方法也必須適應社會發展,與時俱進,開拓創新。只有這樣,思想政治工作才能永葆生機,才能在實踐中真正表現出針對性、實效性。在開展思想政治工作時,我們主要從以下三方面進行創新:
1.思想政治工作同互聯網相結合
隨著經濟全球化的發展,思想政治工作也有了全球化的環境平臺。我們應革新思想政治傳統落后的手段,充分利用現代科技手段為思想政治工作服務。在工作方法上要改變一味說教的形式,加大思想政治教育在互聯網上的宣傳力度,充分發揮互聯網內容豐富、信息量大、時效性強的優勢。不斷推出精神健康、積極向上的思想政治文化精品,營造健康和諧的輿論環境,幫助人們樹立明辨是非的能力,抵制各種不良文化的滲透和侵蝕。
2.思想政治工作同情感教育相結合
列寧說過:“沒有‘人的感情’,就從來沒有也不可能有對真理的追求。”思想政治工作的過程既是思想交流的過程,也是感情交流的過程,所以,在工作中我們應當重視情感教育,否則就會導致思想政治工作的片面性和簡單化。情感教育是新時期加強和改進思想政治工作中關心人、了解人、凝聚人的有效要素,也是打開人們心扉的鑰匙和溝通心靈的橋梁。工作中我們可通過與受教育對象進行積極的情感交流來調整和消除彼此的心理距離和戒備,增加彼此的信任感和相互尊重,這樣有利于獲得思想觀點的認同,使雙方的意見和誤解得到及時的化解和消除,有利于建 立起密切和諧的人際關系,有利于增強思想政治工作的感染力、滲透力和實效性。
3.思想政治工作同心理疏導相結合
心理問題是由長期的精神壓力、反復的心理刺激及復雜的低迷情緒逐漸影響而形成的。如果不能及時得到疏導和化解,長期以往,就會造成心理障礙、心理失控甚至心理危機,也給和諧社會帶來不穩定因素。隨著市場經濟的深入發展,社會分工及分化程度加大,人們的工作和生活節奏明顯加快,導致人們生活和工作壓力增大,各種心理障礙和精神疾病大幅增加,從而給思想政治工作增加了難度。在思想政治工作中我們應當遵循人的心理活動規律,通過解釋、說明、溝通等方式,疏通人們的心理障礙,解決人們在生活中出現的各種心理困惑,減少焦慮、抑郁、恐慌及其他不良心理狀態,有助于促進人的心理健康和心理平衡。
打造“三個陣地”
實現離退休干部思想政治工作新突破
工商局離退休干部處
近年來,省工商局針對市場經濟和價值多元對離退休干部思想觀念產生的影響,著力打造老干部活動中心、老干部工作網站和老干部《情況通報》三個陣地,加強了離退休干部思想政治工作,提高了思想政治工作的吸引力、感染力和說服力, 老同志們保持了共產黨員的先進性,做到了政治堅定、思想常新、理想永存。__年,離退休干部第一黨支部被省委組織部、省委老干部局表彰為“四好”離退休干部黨支部,曹順霖等5位老同志被省工商局表彰為“五好”共產黨員。機關50多位老同志在新四軍研究會、省老年協會、全省工商系統民營經濟關工委、南京市集郵協會等社會組織發揮作用;江蘇電視臺報道了退休干部莊智富“發揮集郵愛好特長,無私服務社會”的新聞。《中國工商報》以“江蘇省工商局老干部工作入戶入心”為題作了報道。
一、超前謀劃,著力打造“三個陣地”。為積極應對人口快速老齡化與經濟轉軌和社會轉型疊加、利益格局深刻調整和思想觀念深刻變化伴隨的新形勢,省工商局超前謀劃,舍得投入,打造了“三個陣地”。一是打造了老干部活動中心。__年,省工商局投入630多萬元,對老干部活動中心進行了裝修改造,增添了設施設備。__年底,按照省委老干部局關于創建全省示范性老干部活動中心的要求,擬制了《省工商局機關創建全省示范性老干部活動中心實施細則》,明確了創建的指導思想、創建標準、實施步驟和主要措施。通過努力,活動中心建筑面積達到1200平方米,有會議室、圖書室、閱文室、健身房、乒乓球室、棋牌室和配套的設備器材,基本達到了基礎設施完善,活動功能齊全,活動場館規模、活動項目能滿足老同志需求的標準,被省委老干部局授予全省示范性老干部活動中心。二是建設了老干部工作網站。依托“江蘇工商網”,建成了老干部工作子網站,開設了組織機構、工作動態、政策文件、老干部園地等欄目,為服務老同志開辟了新的宣傳陣地和平臺,__年被省委老干部局評為全省老干部工作網站建設先進單位。三是編印了老干部《情況通報》。《情況通報》由離退休干部處負責編印,每兩個月出版一期,設紅盾快訊、政策文件、老干部園地、健康養生等欄目,目前已出版35期,為老干部提供了思想教育的陣地,情況交流的平臺,健康養生的園地。
二、發揮作用,增強思想教育實效。針對以往老同志集中學習就是讀文件、念報紙,討論就是談腐敗、發牢騷的現象,省工商局將“三個陣地”作為加強離退休干部思想政治建設、滿足老干部精神文化生活需求的重要載體,作為黨和政府聯系老干部、凝聚老干部的重要橋梁,積極開展形式多樣、豐富多彩的學習教育活動。一是依托活動中心,組織離退休干部閱讀文件、聽報告、學習討論、建言獻策,向老同志通報情況;幾年來,先后開展了“我為工商事業獻良策”、“歌頌偉大祖國、建設美好江蘇”、“學黨史、知黨恩、跟黨走”、“同心共筑中國夢”和黨的群眾路線等主題教育實踐活動,引導老同志自覺遵守黨的政治紀律,不聽不信不傳政治謠言和小道消息,在大是大非面前保持清醒頭腦,保證在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;近幾年來,老同志積極參加中組部和省委老干部局組織的各種征文比賽,先后有多篇文章獲獎。二是充分發揮老干部活動中心的作用,組織開展一系列有利于老同志身心健康、喜聞樂見的文化體育活動,做到每月有安排,節日有活動;以重大節日為主線,開展書畫攝影、集郵展覽、棋牌比賽、歌詠等活動;以老同志興趣為紐帶,組織開展健身舞蹈、乒乓球、太極拳等興趣小組活動。__年我局先后承辦了省級機關首屆老年人象棋比賽和省級機關老年協會慶祝十八大文藝匯演;今年為省新四軍研究會南京分會文藝排練提供了場地保障。三是利用老干部工作網站,組織老同志參加在線學習、在線交流、在線咨詢、在線娛樂,擴大了思想政治工作的覆蓋面,為老同志思想政治建設提供了新的平臺和更廣闊的空間。四是運用《情況通報》,宣傳老干部工作政策,刊登老同志心得體會文章,介紹老同志先進事跡,傳授健康養生知識。同時,注意把思想政治工作與解決老同志實際困難結合起來,只要老同志在就醫、家政服務、房屋家電維修等方面遇到困難,我們都盡力協調解決,使他們在生活上、精神上得到更多的關心和照顧。通過發揮“三個陣地”的作用,改進了離退休干部學習教育的方法,開辟了思想政治工作的新途徑,展示了老同志的精神風貌,達到了寓教于樂、寓學于樂、寓管于樂的目的,實現了離退休干部思想政治工作新的突破。
三、加強管理,構建老同志幸福家園。為了充分發揮“三個陣地”的作用,特別是宣傳導向作用,省工商局加強了對陣地的管理,以優質的服務和科學的管理,構建老同志和諧幸福家園。一是明確專人負責。“三個陣地”由離退休干部處處長負總責,每個陣地都有專門管理人員,實行責任制 ,建立考評機制,落實獎懲措施,以高效優質的服務和安全有序的管理,讓老同志充分感受黨和政府的關懷和溫暖。二是突出思想政治建設功能。按照唱響時代主旋律的要求,科學安排學習活動內容,依托“三個陣地”,加強理想信念教育、政治理論教育、形勢政策教育和政治紀律教育,聘請專家教授進行經濟政治形勢輔導,弘揚社會主義先進文化,宣傳社會主義核心價值體系,堅持用中國特色社會主義共同理想和“兩個率先”宏偉目標凝聚老同志,大力弘揚“三創三先”的新時期江蘇精神,唱響思想文化的主旋律。依托陣地開展老同志喜聞樂見的各種活動,把思想政治工作和有利于老同志身心健康的文體活動有機結合起來,真正做到寓教于樂,使“三個陣地”的思想建設功能得到最大程度的發揮。三是完善工作機制。建立健全網絡信息、審批、更新及網站維護、安全管理等制度,規范工作流程,確保信息迅捷、真實、規范。加強《情況通報》編印工作,規范采編、送審、印刷、分發等程序,增強了時效性、實效性。加強了對活動中心設施設備的維護管理,統籌安排活動場次,滿足了老同志精神文化需求,提高了老同志生活生命質量。
近年來,回收公司黨委認真學習貫徹科學發展觀,堅持全心全意為老干部服務的宗旨,認真落實《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作意見》,切實加強對老干部工作的指導,不斷健全工作機制,增強服務意識,突出抓好離退休干部黨支部建設和思想政治建設,老干部工作呈現了良好的局面。
一、加強領導,不斷健全工作機制
在工作實踐中,我們深刻認識到,尊重老干部就是尊重我們企業的光榮歷史,愛護老干部就是愛護我們企業的寶貴財富,學習老干部就是學習我們企業的優良傳統。做好老干部工作,是黨賦予我們的光榮使命。因此,公司黨委十分重視老干部工作。把老干部工作納入黨委的議事日程,每月聽取離退辦的工作匯報,定期研究老干部工作。黨委書記李大謀同志經常強調"離退休干部提出再小的事對我們來說都是大事,要全力而為"。黨委向老干部們表態:"不管企業在經營中面臨多大困難也要保證老干部各項待遇不變,要盡最大的努力安排好你們的晚年生活。"為加強對老干部工作的領導,我們根據企業離退休人員不斷增多和滿足老干部工作實際需要的情況,于20__年專門成立了公司離退休人員管理服務辦公室,專司離退休老干部的管理和服務工作,進一步強化了老干部工作的管理職能。20__年,我們根據老干部黨支部班子年齡大、精力不足的情況,專門任命了年富力強有多年老干部工作經驗的于曉洪同志擔任老干部黨支部副書記,負責老干部的政治學習和日常活動。通過適時采取這些措施,離退休老干部服務和管理得到了加強,也逐步形成了黨委書記親自過問、主管書記日常指導、工作部門具體落實的工作機制,確保了對老干部工作的領導。
二、突出重點,不斷加強黨支部建設
多年的經驗告訴我們,要做好老干部工作,黨支部建設是基礎,思想政治建設是保障。我們始終把老干部黨支部建設作為基礎性工作來抓。一是突出組織建設。多年來,無論老干部人員結構怎樣變化,部門工作人員怎樣調整,都堅持定期改選補選支部成員,堅持把每一個老干部黨員納入到支部管理中,保證老干部黨支部組織健全。近年來,針對老干部進入"雙高期"的特點,將在職人員充實到離退休黨支部,增強了支部的組織活力。二是突出思想建設。建立了老干部學習制度,不論春夏秋冬,刮風下雨,每月一次的學習雷打不動。黨支部還制定了學習計劃,老干部支部書記齊忠仁同志每年年初都將全年的工作重點和計劃寫成書面材料復印后發到每個離退休老干部手中。離退辦副主任兼離退休支部副書記于曉洪同志堅持每月到不能參加活動的老干部家中送學習材料并傳達支部學習內容,這一行動深受老干部的肯定與好評。三是突出陣地建設。開辟了老干部活動室,每年為老干部黨支部訂閱和購置學習材料,優先保證老干部黨支部的經費開支,為老干部政治學習、開會討論、交流敘舊提供了必要的條件,這些舉措深受老干部歡迎。四是強調組織活動的嚴肅性,規定每月26日為支部活動日。要求能參加組織活動的黨員都要按時參加,有特殊情況不能參加的老干部要事先請假。多年來組織生活中沒有遲到、早退現象。離休干部謝志才同志年近80,每次活動都堅持從遠在石景山的家中坐2個小時的公共汽車趕到西苑參加學習活動。
三、重視引導,不斷增強思想政治建設的實效
老干部都有關心政治、參與國家政治生活和社會活動的強烈愿望。滿足老干部這一愿望既是加強老干部思想政治建設的需要,也是做好老干部工作的應有之義。多年來,我們堅持正面引導,不斷強化老干部對中國特色社會主義的政治認同、理論認同和情感認同。
一是從政治上關心老干部,認真落實老干部政治待遇。建立公司領導與老干部聯系制度,經常了解老干部家庭生活、身體狀況、思想動態等等。公司領導每年對老干部進行2-3次通報國內外形勢和市、區改革發展情況,及時向老干部傳達中央、市、區委的重大會議精神。遇有企業重大改革措施出臺時,黨委都要事先同老干部支部溝通,虛心聽取他們的意見和建議,幾年來凡是黨委向老干部通報征求意見的決定都得到了老干部的普遍支持。
二是積極組織參觀學習。在20__年前幾乎每年都組織能夠生活自理的老同志外出學習考察,進行紅色之旅。老干部們不但領略了祖國的大好河山,還親身感受了改革開放以來祖國發生的翻天覆地的變化,所到之處有的還是老干部生活戰斗過的地方。他們感慨萬分,稱贊改革開放為祖國帶來的繁榮景象。同時對社會上存在的一些問題也有了理智的認識。這些活動不但激發了他們參與國家政治生活和社會活動的積極性,也進一步增強了他們支持改革,推動發展促進和諧的社會責任 感。考慮到老同志們年事已高,出遠門有諸多不安全因素,從20__年開始就不再組織外出,而是組織大家到北京周邊休養和參觀學習。今年我們用5天時間到實創培訓中心組織學習,臨行前由支部書記擬好學習提綱,準備學習材料,離退辦精心安排大家的住宿和生活。學習期間公司黨委書記和主管領導專程前往看望,同大家座談,介紹公司發展現狀及未來設想,傾聽老同志們的意見和建議。在組織大家學習"十七屆三中全會"精神和科學發展觀理論時,引導老同志們深刻理解科學發展觀的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和根本要求。切實把思想認識統一到科學發展觀上來,自覺在思想上、行動上與黨中央保持一致。對這種學習活動方式老同志們非常認同,并紛紛表示這樣的學習方法好、方式新、內容充實即得到了身心休養又豐富了理論知識,提高了思想認識,堅定了政治信念,增強了行動的自覺性。
三是注重人文關懷。公司領導堅持經常性的走訪慰問制度,對家中確實有困難的老同志經黨委研究每年都給予不同程度的經濟補助。對老干部因病住院離退辦和老干部支部領導都能及時到醫院探望,給他們以精神安慰。對身體不好,行動不便的幾位老同志我們多年堅持每月到家中探望、、收取醫藥費報銷單據和遞送學習資料。對去世的老同志黨委主要領導每次都親臨現場祭奠故人,安慰親屬。
重視老干部黨支部建設和思想政治建設,老干部的精神面貌發生了很大變化,表現在:參與政治學習的自覺性提高了。每到學習日,能參加活動的老干部都早早來到學習地點,按照支部規定的學習內容認真學習、熱烈討論。學習的興趣更廣泛了。到目前為止有多名老同志參加了社會學習。有的在老年大學學習,有的參加了書畫學習班,有的老同志還參加了老干局等單位組織的書畫比賽展覽,這些活動陶冶了情操,提高了他們的生活質量。社會責任感更強了。今年"5·12"汶川大地震后老干部們心急如焚,在沒有接到任何捐款通知的情況下多次打電話詢問何時捐款,捐到何部門。接到通知后都主動將捐款送到離退辦。有的老同志平時生活比較困難但一次捐款就達500元。有的老同志不但在老干部支部捐了款,還在所在社區捐了款。中組部號召交納特殊黨費后這些老同志又積極交納了特殊黨費。78歲的老干部王祥云同志因行動不便專門委托他人送交特殊黨費500元。這些行為充分體現了這些老干部關心他人、心系災區的高尚情操。離退休黨支部書記齊忠仁同志在身體狀況非常健康的情況下,向公司黨委遞交了去世后捐獻遺體的申請并在老干部會議上鄭重聲明"將來我死后將我的遺體交給黨、國家和人民的醫療事業,器官可以救人、骨骼可以提供教學,讓我的身體繼續為人民服務這是我的愿望。"這種人生無所求,笑看身后事的高尚情懷感染著我們每一個人。
以上是我們公司多年來切實抓好老干部黨支部建設和思想政治建設的基本情況,與上級的要求,與兄弟單位相比,我們還存在著較多差距。今后我們要以科學發展觀為指導,落實好《北京市老干部工作責任制》,進一步把老干部工作做實做細,努力使老干部工作更上一個臺階。
一、社會主義市場經濟條件下,鞏固加強思想政治課的地位,是切實提高教學實效的前提。 每個學生都生活在特定的社會環境中,他們在此環境中接受的各種信息,對于道德素質的形成,具有重要作用。從本次調研的數據分析可看出,當代青少年學生,獲得社會生活信息的渠道,無論城鄉都以廣播電視為首,其次為報紙刊物,但在此后的具體選項上城市與農村差別較大。農村學生的選擇為“政治課”(時隔兩年的兩次調研,學生對“政治課”地位認同是一致的),而城市學生的選擇則為“家庭”,這反映了目前在城鄉差別仍存在的情況下,學生在不同的社會環境中生活,所受到的社會影響是不同的。也從一個方面有力地說明政治課教學對于青少年學生正確了解并認識社會,有極重要的意義。這塊陣地只能加強,不能削弱。目前在農村尤其如此。對“其他課外活動”這一選項,城市學生將其排在第7位。而農村學生則將其排在“政治課”之后的第4位。考慮到我國目前仍有70%以上的人口生活在農村,而我國農村目前在精神文明建設方面的總體水平不高,因此,學校教育中德育的意義是不言自明的。與此相關的另一個明顯現象是“團隊活動”選項,93年調研中在農村被排在第六位,在城市則被排在第八位(最后)位;而到95年城鄉均把它排在第八位。這表明,目前學校中的團隊活動已經被削弱,亟待加強。在調研中,許多學校干部反映的情況也證實了這一點,而積極活躍的團隊活動多年來一直是強化思想政治課教學實效的重要手段之一。
在規范的學校教育中,課程設置問題無疑是教育教學的基本問題。調研中就思想政治課設置問題對于學生所做的調查,反映出受教育者對思想政治課學習的要求。在征求學生對初一年級政治課的意見時,農村學生絕大部分(占91.3%)認為有必要學習,只有5.7%的學生認為要精簡。這與他們中許多人仍把政治課做為獲取社會生活信息的主要渠道之一密切相關。而城市的學生中,認為有必要學習的占58.1%,有37.7%的人認為應精簡,只有6.9%的學生認為不必再學。
在征求對初二社會發展簡史內容的意見時,兩次調研城鄉學生意見大體一致,88%的同學認為需要學習;有10%的城市學生認為可以不學;農村則有2.8%的學生認為可以不學。在教學內容的要求上,也大體如此,農村有2.8%的學生認為可以不講古代的事,多講現代的事;城市持這一意見的學生比例9.3%。從學生們的反映看,他們還是希望學習簡史課程,但應注意解決好與歷史課的區分。
對初三年級中國社會主義建設常識課程,大部分學生都要求開設,但城鄉學生在這一問題上的差別較大。農村有93.9%的學生要求開設此門課程;城市有相同要求的則為68.2%,另有10%的學生認為可不必專門開設此門課。在問卷中反映該門課程“知識過深,難于理解”的占14%。
在調研過程中,許多處于第一線的政治教師和教研同志都對思想政治課的命運乃至青少年道德品質的滑坡問題深表憂慮,他們尖銳地指出:目前思想政治面臨的是嚴峻的生存問題,不解決這個問題,提高思想政治課的教學實效就是一句空話。作為正在成長中的青少年學生,他們迫地希望了解當代社會發生的深刻變革。而學生所接受的學校教育又從來都是在一定社會背景下進行的。目前學生和學校教育受社會上“下海經商”形勢的影響很大,德育尤其是思想政治課教育有被逐步淡化的傾向。我們必須看到并承認,市場經濟大潮在沖擊著教學,在一定程度上對思想政治教學內容的可信度產生著負面影響,使得教學實效有所下降,導致少數學生對學習這門課程產生懷疑甚至抵觸情緒。但是我們決不能因此而放棄這塊陣地。
二、以高度的責任心,保證思想政治課課程設置及教材內容的相對穩定性和科學性。 1936年,在中央關于改革思想政治課的精神指導下,廣大師生和教研人員共同付出了許多努力,堅持理論與實踐相結合的原則,好不容易才取得了一定成果,思想政治課的教學實效真正有了突破性的提高。但92年突然另起爐灶,全面使用新編教材,而新教材與原來的改革實驗教材比較,又不很成熟,差距較大。這種對新編教材不經實驗就全面推開的做法,搞得下面的師生無所適從,措手不及。
這個沖擊波對于廣大政治課教師和科研人員為提高教學實效所做努力的影響也是負面的。調研中,師生和教研人員一致反映:思想政治課改革歷時多年,這期間教師年年備新課,年年是“老兵新傳”。一些多年從事思想政治課教學和科研工作,經驗豐富的老教師及教研人員特別指出,教材不是形勢報告,不能跟風趕形勢,這樣做既不嚴肅,不利于提高思想政治課的教學效果和威信,也不利于思想政治課教材的編寫。教材緊跟形勢走,一旦形勢發展變化,又要不斷增刪改動,顯得十分被動。這一點已經被實踐的發展所證明。
調研中通過調查問卷和召開不同層次、不同形勢的座談會,征求了師生對現行思想政治課教材內容的改革要求。城市學生中有57.4%、農村學生中有28.6%的人認為“課程設置是好的,但教材內容引不起興趣”。結合教師及教研人員在歷時兩年多時間里,一直反映教材不成熟的問題。說明這一問題應引起充分重視并盡快研究解決。否則提高思想政治課的教學實效就無從做起。
為了解思想政治課教學實效,調研中專門針對已經學完初中全部課程的學生設計了知識問卷。讓他們在沒有任何準備的情況下接受測試。以檢驗知識的獲得和鞏固情況。測試數據表明:現行設置的四門課程中,道德部分得分率最高;其次為法制部分;簡史93年為16.57分,95年上升為18.94;而社建由93年17.11分降為95年的15.64,考慮到不同課程之間沒有統一的標準,不具可比性,因此不能僅從各門課程得分的高低排序斷定其教學效果,但各門課程持續調查的排序情況,也能從一定程度上反映不同課程的教學效果。從整體上看,城市的平均分為81.3,農村為67.1,相差14.2分,兩次調查變化較大的是簡史與社建的
排列次序與平均分數的差距:93年測試,社建為17.11分,排第三位,簡史為16.57,排第四位;兩者平均分相差僅為0.54分,到95年簡史為18.94分,排在第三位,而社建為15.64分,排在最后,且平均分相差達3.3分。值得注意的是, 93年在武漢市某學校參加測試的總共3個班級中,其中高一 年級有兩個班級,高一(1)班47人為通過中考升入高中的常規班級,而高一(2)冊則為由初中直接升入高中的實驗班,從測試數據看,兩個班級的平均得分都在8O分以上。平均分僅相差3.05分;最高分之間相差2.5分;最低分之間相差5分,均不到一個分數段,差距并不明顯,這說明93年以前思想政治課改革的成績是應該肯定的。調研中,學生們對課程改革熱情很高,對道德法制、簡史、社建等課程提出改革要求的學生,分別為總人數的36%、11.5%、13.9%(因三項可同時選擇,因此總體大于1)。對各門課程改革的具體要求如下:
1、對道德及法制常識課程改革的要求:(1)理論聯系實際要更多些,要能回答實際社會生活中的問題;(2)加強傳統美德教育;(3)內容更簡化一些,多介紹一些新制訂的法令;(4)單獨開設法制課程,請專門人員來講,應多選擇一些案例;(5)講課內容更生動一些,在數學方法上,多開一些討論課。
耐人尋味的是,城市學生中有30%以上提出在教材中增加一些關于傳統道德的介紹的要求;而農村學生則有25%以上提出要增加肅清封建影響的相應內容的要求,這在一定程度上反映了在改革進程中,不同社會環境對學生思想的不同影響。在社會轉型期,隨著市場經濟的發展,城市現代化進程所產生的一些弊端特別是道德的滑坡現象,如競爭中的虛假、人際關系的淡漠等,使人們逐漸認識到傳統道德的某些積極方面,在社會現代化過程中仍有其不可忽視的促進作用;而農村經濟文化的不進步和農業現代化的進一步發展,則迫切要求打破束縛其進步的某些落后的傳統道德觀念。這也從一個側面使人看到,在社會轉型期,思想政治課的教育教化作用,有著其獨特的雙重意義。強化、優化思想政治課的教學實效,對于培養中華民族跨世紀的新一代勞動者和接班人,其深遠的社會意義必定遠遠大于其知識意義。要增強實效,就應該在教材內容的改革上有的放矢,注重針對性,加強科學性。
2、對社會發展簡史課程改革的要求:(1)應以現代社會的知識為主,著重講社會主義的發展,有說服力的講資本主義情況,特別是認真介紹總結一些社會主義國家演變的原因;(2)應著重講社會歷史發展的曲折性、周期性;(3)注重聯系實際,并改變一些傳統提法,更客觀一些;(4)應重點突出資本主義和社會主義部分,對歷史課程中已經學習過的原始社會、奴隸社會和封建社會相關知識簡單了解即可;(5)內容太多,應簡化一些并更靈活一些。
3、對中國社會主義建設常識課程改革的要求:(1)內容太多,簡化一些,也要更生動一些;(2)應多介紹一些社會主義建設中的成就,使人更容易認識到社會主義的優越性;(3)應多分析我國目前的不足,以提高危機感;(4)開展社會實踐等調查活動,對一些理論上的問題應具體分析;(5)農村學生有人提出要求加強精神文明的有關內容。
對社會主義市場經濟條件下,初中畢業生的思想政治方面的知識結構要求的調查,歸納起來大致有以下幾個方面的要求:(以下的排序按統計人數多少)(1)市場經濟知識;(2)憲法及法律知識;(3)道德知識;(4)國情知識及國內外形勢;(5)社會發展規律。
調查中反映的學生要求了解國內外形勢的要求,與改革開放以來社會生活節 奏加快,學生更加關心時事,希望盡快獲得更多的社會各方面的信息有關。也有學生明確提出要了解資本主義社會的經濟情況和社會主義市場經濟的常識理論。
在93年調研中,有關市場經濟知識的學習要求按順序被排在第四位,而時隔兩年之后,這一要求被排在了第一位。這既反映了社會主義市場經濟建設日益深入人心,學生對于市場經濟知識的了解更為突出和迫切;也說明目前思想政治課改革落后于形勢發展,其科學性有待進一步加強。調研中還反映出學生法律意識增強,希望學習憲法和法律知識的要求也越來越強烈。這一方面與改革開放以來,社會主義法制建設不斷得到加強,人們的法制觀念也不斷增強有關。另一方面也與目前全社會強調普法教育有關。不管從哪個角度看,學生中法律意識增強,要求學習了解法律知識,都是好現象。
與前一問題相關聯的另一個問題,是征求學生從思想政治課學習中最希望得到的信息,兩個問題有聯系,但并不等同。對這一問題的回答中可看出,學生們的要求是多方面的,歸納起來可依次分為:(1)國內外大事;(2)社會主義市場經濟及其發展;(3)現代社會狀況及其發展趨勢;(4)法律知識;(5)改革開放成果;(6)就業或升學指導;(7)重大的社會事件。
在“提高思想政治課教學的實效,應如何進行教改”這一問題上,城鄉學生的意見比較一致,主要集中在以下幾個方面:
(1)課堂教學要生動一些,教學形式和手段要多樣化。課堂教學不要只講條條,也不要讓學生死背,可多開設一些討論課,讓學生自己積極主動地學習。
(2)聯系實際,多開展一些如社會調查之類的實踐活動,進行立體化教學,使社會、課本、學生成為一體。把所學知識運用到實際生活中去,真正看到并檢驗學習成果。
(3)教材編寫生動一些,多聯系實際,減少一些不必要的環節,內容不要太深。
(4)減少閉卷考試分量,利用問卷調查及小論文等形式來考察。個別學生提出應減少筆試,進行面試。
此外,農村學生提出要求增加類似《語文報》那樣的輔助學習報刊,以幫助學習。近幾年來,我國改革開放的步伐很快,社會主義市場經濟的發展也相當迅速。這個形勢在學校教育上的反映就是,95年調研中,要求學習了解社會主義市場經濟的學生人數比93年調研時更多,問題提出的也更具體,因此初中思想政治課部分,如何以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論為指導,適應社會主義市場經濟迅速發展的要求和學生們的迫切愿望,調整加強相關內容的教學,已經成為一個不容忽視的問題。具體來說,在初一部分,可否考慮增加一些簡單的法律知識內容;在初二部分,應加強現代社會發展知識的介紹,包括現實資本主義市場經濟發展情況的介紹和簡要分析;初三部分,在目前社會主義市場經濟的基本理論和基本常識介紹基礎上,增加新材料。在整個初中部分的教材以及教學中,要更進一步強調愛國主義的教育,以利于從小培養學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。
三、提高思想政治課教學實效必須堅持有效的考核手段 1993年開始,各省高考理科逐步擴大了取消思想政治課考試的范圍。這對思想政治課的沖擊尤其強烈。取消理科思想政治課高考的做法,其初衷也許是好的,想要在一定程度上減輕學生的負擔,但其造成的后果卻
不如人意。一方面在目前整個教育體制沒有從“應試教育”轉到“素質教育”的軌道上來以前,高考事實上仍是教育的指揮棒,哪一科不考,哪一科教學就受到沖擊和削弱,這點也在教學實踐中被地理、生物學科的教學所證實。如果說這兩科不考還僅僅是知識缺陷的問題,那么不考政治課的后果就不是那么簡單了。從目前實際情況看,理科高考取消政治實際上是等于取消了思想政治課教學,許多學校已經形成學生不愿學政治課的局面。這不是政治課不受學生歡迎,也不是學生不想學習或不愿學習。而是因為一般高考考生中都是理科考生多于文科考生。(如武漢市文理科考生的比例一般為三七開或二八開),所以這一做法的直接后果必然是千百萬學生不學政治課。該市某中學高一年級93級上學期思想政治課的期中測試,平均成績還是85.36分,但在下學期,高考理科不考政治課的信息一公布,學生的學習積極性立即受到沖擊,下學期兩次期中測試的結果,平均分數一次為52.62分,另一次為56.57分,均為不及格。95年的調研表明,這一現象目前仍存在,后果堪憂。
即使將來實現了向素質教育的轉軌,思想政治課的考試仍不能取消。因為對于任何規范的課堂教學來說,考試都是檢驗學習成績、強化教學效果的重要手段之一。
【論文摘要】黨的十八大報告,為我們黨和國家未來發展的道路、奮斗目標指明了方向,提供了理論支撐和前進的動力。報告中指出,青年是社會主義現代化建設和改革開放的中堅力量和可靠接班人,黨和國家要時刻關注青年,關心、愛護青年,加強對青年的理想、信念教育,傾聽青年心聲,鼓勵青年成長。當代大學生是青年的主要載體和重要組成部分,這就對我們高校和思想政治教育工作提出了更高的標準和要求。然而現實中,高校的思想政治教育狀況卻不盡人意,存在著許多問題和不足,這就需要我們不斷的分析現狀、思考對策,全面加強大學生思想政治教育。
【論文關鍵詞】大學生;思想政治教育;現狀;思考
一、思想政治教育現狀
隨著經濟一體化、全球化的加速和網絡技術的迅速發展,當代大學生的思想政治教育狀況越來越令人擔憂。主要表現在:
1.理想信念教育有待加強
大學生的“三觀”教育存在的主要問題是:政治信仰不堅定,對社會主義現代化建設信心不夠。功利主義思想嚴重,享樂主義、拜金主義等不良現象還存在于許多大學生中間。
2.民族精神和時代精神不夠
大學生當中有些同學對以愛國主義為核心的民族精神和中華民族的傳統文化一知半解,甚至不知道,更談不上理解、運用。主要表現為:卻乏自強不息、厚德載物的民族精神,發憤忘食、樂以忘憂的人生態度,追求至誠至善的人生境界。銳意進取、與時俱進的創新精神在大學生群體中體現的也不是那么突出,死板、教條,循規蹈矩,按部就班現象越來越嚴重,缺乏團結、協作的精神和創新能力。
3.法制觀念淡薄,道德教育有待加強
現在的大學生缺乏民主法制方面的教育和學習,不知法、不懂法、不守法,沖動不考慮后果。特別是網絡犯罪,大學生深受其害。大學生的人文素養、集體主義、民族精神等方面的教育令人擔憂,形勢嚴峻,需要正面引導,加大教育力度。
4.大學生思想政治教育
大學生思想政治教育過程中,還存在著課程設置不合理,跟不上大學生發展的需要,講課方式過于陳舊、簡單,互動式、實踐式的內容太少,學校還沒有建立科學有效的工作體制和機制,還沒有形成全方位的思想政治教育理論體系等,這些現狀也嚴重影響著大學生的想政治教育。
二、大學生思想政治教育的思考
大學生思想政治教育是一個復雜、系統的課題,任重而道遠,而且隨時都要面對出現的新情況、新問題,需要不斷分析,理清思路,加強思考,并采取相應的措施,全方位、全面加強大學生思想政治教育工作,提高大學生的思想政治素質。
1.加強對大學生的理想、信念教育
高校和思想政治教育工作者,應以黨的十八大為契機,深入貫徹落實和宣傳黨的十八大精神。特別是黨面對新形勢下提出的路線、方針、政策。用馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個”代表、科學發展觀教育當代大學生,使其樹立馬克思主義價值觀,堅定社會主義共同理想,不斷提升大學生的政治理論素養。教育引導大學生要對前途、未來充滿信心,要對黨和國家帶領全國各族人民實現小康社會充滿信心,要對黨和國家在處理國內國際事務、維護祖國統一等方面充滿信心。教育大學生堅定社會主義必勝的信念,刻苦學習,自強不息,勤儉節約,艱苦奮斗,不急躁,不煩躁,不浮躁,腳踏實地,用自己的實際行動來報效祖國。
2.加大思想政治理論課的改革力度
作為高校和教育工作者,必須根據社會需要和學生需求,建立切實可行的課程內容,發揮思想政治課和哲學社會課的主渠道作用,完善、充實兩課的教學內容,加大形勢與政策課的理論學時,充分利用多媒體、影視資料、社會實踐、時事政策報告會等教學方式和方法,調動大學生的學習熱情和積極、主動性。
(1)發揮思想政治教育者的主導作用
國家和高校應建立關于思想政治教育者的工作體制和保障措施。進一步加強對高校政工干部、黨團干部、輔導員、班主任的培訓力度,改善知識結構,豐富理論內容,提高專業水平和 綜合素質。對于年輕的思政老師,要給與良好的工作環境和上升空間,保證他們能夠全力以赴,創造性的開展教育教學和科學研究。
(2)以人為本,充分發揮大學生的主體作用
大學生是我們思想政治教育的主體。因此,我們必須牢固樹立“一切為了學生,為了學生一切,為了一切的學生”的工作理念,在思想政治教育過程中,關心、愛護、尊重學生,想學生之所想,急學生之所需。特別是對家庭困難、父母離異、性格內向的學生,我們要倍加關愛,幫助學生切實解決困難,走進學生的內心世界,使其保持積極、樂觀向上的生活態度,樹立正確的人生價值觀。尊重學生在整個思想政治教育過程中的主動性的發揮,給他們以平等自由參與的機會,引導大學生在課堂教學中開展社會熱點問題的討論、辯論、演講、情景模擬等活動;利用課余和寒暑假讓大學生進行社會調查與實踐,開展社會服務活動與義務勞動,參與校內外的志愿者活動,參與學校校園文化建設,參加系、班級組織的各項主題活動等,促使大學生主動認識問題、分析問題和解決問題,作出正確的判斷和選擇,促進大學生身心健康和諧發展,從而有效地實現高校思想政治教育的培養目標。
3.以科學發展觀統領思想政治教育工作
要想做好大學生思想政治教育,必須堅持科學發展觀。全面協調,可持續發展,促進大學生與個人、學校、社會和諧發展。創新思想政治教育的方法對思想政治教育內容和形式進行與時俱進的改革,整合校內外各類資源,發揮校園文化的載體作用。以高雅的校園文化營造大學生成長的良好氛圍;要努力營造理想的校園物質文化環境和嚴謹、合理、可行的高校制度文化;利用校園網絡、電視、廣播、手機、櫥窗、展覽室、圖書館等傳播平臺,把思想政治建設內容有機融入其中。
4.加強心理健康教育
心理健康教育是大學生思想政治教育的主要內容之一。面對紛繁復雜的世界和來自各方面的壓力,我們要教育、引導大學生調整好心態,有心理障礙及時進行自我調試和心理疏導。建立心理契約,培養大學生堅忍不拔的性格,使大學生全面健康發展。
思想政治教育關系到每個大學生的前途和命運,更關系到國家和民族的發展與未來。我們必須多動腦筋、多想辦法,提高思想政治教育的時效性和針對性,加強社會主義榮辱觀教育,提高民族精神和時代精神教育,增強法制觀念和道德意識,使大學生全面、健康、協調可持續發展。
一、認真學習、深刻領會江總書記在中央思想政治工作會議上的講話精神,進一步提高做好新形勢下思想政治工作的自覺性
前不久黨中央召開的思想政治工作會議,是我們黨在世紀之交,面對新的形勢和新的任務,為全面加強和改進思想政治工作而召開的一次非常重要的會議。會上,總書記發表了重要講話。江總書記的重要講話,以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導,全面分析了黨的思想政治工作面臨的新形勢,進一步明確了思想政治工作在黨和國家全局工作中的重要地位,科學總結了思想政治工作的經驗,回答了當前全黨普遍關注的若干重大問題。同時,根據國際國內形勢的發展,對新時期黨的思想政治工作的指導思想、主要任務、基本要求以及需要注意把握的重大問題,作了精辟分析和深刻闡述。江總書記的重要講話是開創思想政治工作新局面的綱領性文獻,認真學習、深刻領會江總書記的重要講話精神,是擺在全黨面前的一項重要政治任務。全區各級黨組織和廣大干部群眾,一定要認真學習貫徹江總書記在思想政治工作會議上的重要講話精神,切實抓好思想政治工作各項任務的落實,努力開創我區思想政治工作的新局面。
近年來,全區各級黨組織和廣大干部群眾、堅持以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導,認真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針,堅持用馬列主義、思想特別是鄧小平理論武裝全黨、教育廣大干部群眾,深入開展社會主義市場經濟理論大學討論,加強了理論武裝工作,進一步解放了廣大干部群眾的思想;堅持正確的輿論導向,深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和“熱愛內蒙古,建設內蒙古”的教育,引導廣大干部群眾樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;廣泛開展群眾性精神文明創建活動,大力宣傳李國安、李如剛、曹鳳光、寒星等先進典型,努力豐富人們的精神文化生活,在全區上下形成了艱苦奮斗、無私奉獻的良好風尚;緊緊圍繞經濟建設中心,結合工作實際有針對性地開展思想政治工作,為改革開放和現代化建設提供了有力的思想政治保證;加強馬克思主義唯物論和無神論教育,積極開展與“”邪教組織的斗爭,進一步增強了各族干部群眾識別和抵制唯心主義、封建迷信以及各種偽科學的能力;把解決思想問題和實際問題結合起來,轉變工作作風,注重解決問題,密切了黨同群眾的聯系,進一步增強了思想政治工作的實效性和感召力,調動了廣大干部群眾的積極性和創造性;堅持繼承優良傳統與改革創新的統一,總結和吸收新的經驗,改進領導方法和工作方法,使思想政治工作在繼承和創新中不斷發展。思想政治工作的深入開展,有力地促進了自治區的兩個文明建設。1996年到1999年,全區國內生產總值、城鎮居民人均可支配收入、農牧民人均純收入三項主要指標增長速度連續四年超過全國平均水平,財政收入增長速度連續三年超過全國平均水平,國有企業連續五年保持盈利;1998年戰勝百年不遇的特大洪澇災害;1999年在黨中央領導下,奪取了三場大的政治斗爭的重大勝利;今年上半年國民經濟快速發展,各項主要經濟指標的增長幅度創近年來最高水平。所有這些,都是思想政治工作的服務保證作用分不開的。
在充分肯定成績的同時,我們必須清醒地看到,一方面,我區思想政治工作還存在許多不容忽視的問題:在一些地區、部門和單位,“一手硬、一手軟”的問題還沒有根本解決,一些領導干部只埋頭業務工作,對新形勢下思想政治工作的特點和規律認識不足,研究不夠,存在著觀念滯后、方法滯后,以及由此引起的軟弱乏力等問題;一些基層黨組織處于軟弱渙散狀態,在思想教育方面沒有發揮應有的作用;有些地方的思想政治工作不適應社會生活的新變化,覆蓋不到位,針對性不強,手段落后。另一方面,目前我們所處的內外環境,對加強思想政治工作提出了新的更高的要求。從國際大環境來看,當前,世界社會主義處于低潮階段,馬克思主義和 社會主義的理想信念受到挑戰。西方敵對勢力為實現其“西化”和“分化”的圖謀,一直在對我國進行意識形態領域的滲透。從國內來看,隨著社會主義市場經濟的發展,經濟成分和經濟利益、社會生活方式和組織形式、就業崗位和就業方式多樣化,人們的思想觀念也日趨多樣化。在改革攻堅階段,經濟和社會生活中長期積累的深層次問題逐步顯現,人民內部矛盾出現了比較復雜的情況。隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高,人們對文化生活的需求日益增加。尤其是高新技術特別是信息技術的發展,使信息傳播媒介、渠道和方式日益多樣化,既開闊了人們的視野,也給不健康甚至反動信息的傳播提供了可乘之機。隨著對外開放的擴大和對外文化交流的增多,世界各種文化思潮紛紛涌入,一些腐朽沒落的思想文化也隨之而來。這些新的情況和問題,對思想政治工作提出了前所未有的新課題和新挑戰。
實踐證明,越是發展經濟,越是改革開放,越要重視思想政治工作。這是保證我們黨始終做到代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益的必然要求。無論形勢和任務如何變化,“思想政治工作在全部工作中的地位不能變,各級黨組織堅持不懈抓思想政治工作的任務不能變,不斷提高思想政治工作的質量和水平的要求不能變。”全區各級黨組織和廣大干部群眾,一定要充分認識加強新形勢下思想政治工作的極端重要性,切實增強做好思想政治工作的責任感、使命感和緊迫感,從鞏固黨的執政地位、完成黨的歷史任務的高度,抓緊研究解決加強和改進思想政治工作的問題,努力開創我區思想政治工作的新局面。
二、新形勢下的思想政治工作,必須貫徹“三個代表”的重要思想,落實“三個代表”的要求
同志關于中國共產黨始終代表中國先進社會生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益的重要思想,不僅是新的歷史條件下全面加強黨的建設的偉大綱領,也是新時期加強和改進黨的思想政治工作的根本指導思想。加強和改進黨的思想政治工作,必須堅持、體現和貫徹“三個代表”的要求,把“三個代表”的重要思想落實到黨的思想政治工作中去。
第一,思想政治工作必須按照先進社會生產力的發展要求,堅持以經濟建設為中心,為改革發展穩定的大局服務。
黨的思想政治工作必須服從和服務于經濟建設這個中心,始終把促進社會生產力的發展做為根本任務放在首位,這是思想政治工作必須堅持的基本原則,也是“三個代表”重要思想的內在要求。在經濟建設是我們的中心任務,改革、發展、穩定是我們的工作大局。解決所有問題的關鍵,要靠在保持社會政治穩定的前提下,深化改革,加快發展。思想政治工作是為黨的中心工作服務的,只有圍繞經濟建設這個中心,服務于改革發展穩定的工作大局,動員、組織和教育干部群眾,為經濟建設、為改革開放和社會穩定提供強有力的精神動力和政治保證,才能發揮其重要作用。當前,我區改革開放和現代化建設正處于關鍵時期,經濟社會發生了復雜而深刻的變化,我們必須敏銳地把握生產力的發展趨勢,適應生產力的發展要求,做好深化改革、擴大開放新形勢下的思想政治工作。要通過思想政治教育,向廣大干部群眾講清,現階段我國社會的主要矛盾,是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾,我們要滿足人民的利益和要求,要鞏固和發展社會主義,要使內蒙古繁榮富裕起來,必須集中力量發展生產力。使廣大干部群眾更加自覺地堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領,自覺破除束縛生產力發展的觀念、體制和政策障礙,努力做先進社會生產力的促進派。
第二,思想政治工作必須體現中國先進文化的前進方向,引導干部群眾樹立與社會主義市場經濟相適應的新思想、新觀念。
我們黨要成為先進文化前進方向的代表,就必須大力建設有中國特色社會主義文化,為改革開放和社會主義現代化建設提供精神動力和智力支持。思想道德建設是社會主義文化建設的核心和靈魂,統帥著整個文化的發展,決定著文化建設的性質和方向。思想陣地,正確的思想不去占領,錯誤思想就會去占領;馬克思主義、無產階級思想不去占領,各種非馬克思主義、非無產階級思想,甚至反馬克思主義的思想就會去占領。在思想文化建設中,必須堅持以馬克思主義為指導,緊密結合干部群眾的思想實際,把先進性要求和廣泛性要求有機結合起來,堅持搞好黨的基本理論和基本路線教育,深入進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,進行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育,進行唯物論、無神論和科學知識、科學思想、科學方法、科學精神教育,在全黨形成講學習、講政治、講正氣的良好氛圍,在全社會形成積極健康的社會風尚。必須以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,以社會公德、職業道德、家庭美德建設為落腳點,引導廣大干部群眾提高道德素質,遵守道德規范。廣泛宣傳各條戰線英雄模范的先進事跡,大力倡導無私奉獻、清正廉潔的敬業精神,堅決反對和抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義。要從代表先進文化前進方向的高度,深入研究社會主義市場經濟條件下社會生活中出現的新情況和新問題,積極探索新形勢下做好思想政治工作的規律和辦法,努力形成與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系,進一步提高廣大干部群眾的思想道德素質,使社會精神文化生活始終沿著正確的軌道不斷前進。
第三,思想政治工作必須符合最廣大人民群眾的根本利益,教育啟發廣大干部群眾充分認識自己的根本利益并為之努力奮斗。
我們的黨是中國最廣大人民的根本利益的忠實代表。在新時期,廣大人民群眾的根本利益,主要表現為日益增長的物質文化需求。黨的思想政治工作,就是要教育引導和團結人民群眾去認識自己的根本利益,并為實現和滿足這一利益而奮斗。我們的改革開放和現代化建設,是億萬人民群眾自己的事業,也是億萬人民群眾的根本利益之所在。人民群眾對改革開放和現代化建設的認知程度,以及在整個改革過程中的理想信念、精神狀態和人心所向,最終決定著建設有中國特色社會主義事業的成敗。因此,越是改革開放,越要加強和改進黨的思想政治工作,越要正確認識和處理各種利益關系,把最廣大人民群眾的切身利益實現好、發展好、維護好,把他們的積極性引導好、保護好、發揮好。實現最廣大人民的根本利益,既要依靠群眾,又要教育和引導群眾。黨作為人民群眾的領導核心,決不只是為群眾謀取眼前利益,而是要在帶領群眾謀取當前利益的同時,通過思想政治工作,教育和引導群眾放眼更高的目標,為逐步實現長遠的、根本的利益而奮斗。鄧小平同志曾經強調指出:“我們過去幾十年艱苦奮斗,就是靠用堅定的信念把人民團結起來,為人民自己的利益而奮斗。”在推進建設有中國特色社會主義的偉大事業的新形勢下,面對國際
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國內的新情況新問題,我們必須用馬列主義的基本理論,審視和解決那些影響干部群眾正確認識根本利益的重大理論問題和實際問題。要讓廣大干部群眾懂得,我們黨所采取的一切改革開放的方針、政策,最終都是為了最廣大人民群眾最根本的利益;我們所堅持的社會主義,在本質上是“解放生產力、發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕”的社會主義;我們所進行的改革是社會主義制度的自我完善和自我發展,而不是要向著與資本主義趨同的方向發展;我們實行對外開放,引進國外的資金和技術,學習資本主義發達國家一些先進的管理經驗和方法,是為了借鑒和利用資本主義的積極因素來鞏固和發展社會主義,而不是要全盤照搬資本主義。要引導人民特別是青少年深刻認識社會主義制度的優越性,深刻認識“只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國”的道理。要旗幟鮮明地批判形形色色的資產階級自由化思潮,引導干部群眾自覺堅持社會主義方向。
三、堅持理論聯系實際,把思想政治工作的各項任務落到實處
在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下,社會生活發生了復雜而深刻的變化,社會經濟成分、組織形式、物質利益、就業方式日益多樣化,給新時期的思想政治工作帶來大量新情況、新問題。面對新的形勢和任務,我們必須牢牢把握黨中央提出的關于加強和改進思想政治工作的方針原則,認真貫徹江總書記關于加強思 想政治工作的重要講話精神,堅持以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人,進一步明確思想政治工作的主要任務,深刻扎實地抓好落實工作。
第一,加強理論武裝,廣泛深入地開展鄧小平黨建理論和江總書記“三個代表”重要思想的大學討論。高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色社會主義偉大事業全面推向21世紀,是十五大的主題,也是全黨各項工作的主題。加強和改進思想政治工作,必須堅持以馬列主義、思想和鄧小平理論為指導,堅持黨的基本路線和基本方針,扎扎實實地抓好鄧小平理論的學習。自治區第六次黨代會以來,我們在全區深入開展了以學習鄧小平理論為主要內容的社會主義市場經濟理論大學討論,推動了全區各族干部群眾學習鄧小平理論和解放思想、更新觀念活動的不斷深入。隨著形勢的發展特別是黨的建設新任務的要求,非常有必要及時調整學習討論的內容。因此,自治區黨委決定,用一年左右時間,在全區深入開展鄧小平黨建理論和同志“三個代表”重要思想的大學討論。通過開展學習討論,使廣大黨員、干部進一步加深對鄧小平黨建理論特別是江總書記“三個代表”重要思想的理解,提高貫徹落實的自覺性和堅定性。各級要按照自治區黨委的要求,緊密聯系我區實際,認真組織黨員、干部學習、鄧小平、同志關于黨的建設的重要論述,特別要學好江總書記在廣東、江蘇、浙江、上海考察工作和在中央思想政治工作會議上的重要講話,用講話精神武裝頭腦,指導工作,統一全區廣大干部群眾的思想和行動。各級要高度重視,把搞好學習討論作為思想政治工作的首要任務,運用各種有效形式,全面推動“三個代表”重要思想的貫徹落實,扎扎實實地推進思想政治建設。
第二,緊緊圍繞經濟建設這個中心開展思想政治工作,促進經濟建設的不斷發展。同志曾經講過:“思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線”。加快經濟發展,要靠強有力的思想政治工作作保證;思想政治工作也必須緊緊圍繞經濟建設來開展。這是做好新形勢下思想政治工作的成效所在、活力所在。圍繞經濟建設開展思想政治工作,就是要廣泛深入地進行黨的基本理論和基本路線教育,使廣大干部群眾進一步增強堅持黨的基本路線的堅定性,切實做到一百年不動搖,無論道路多么曲折,任務多么繁重,都要堅定不移地以經濟建設為中心,集中力量把經濟建設搞上去。同時,要不失時機地搞好形勢政策教育,密切聯系改革、發展、穩定中遇到的實際問題,有針對性地向群眾做好釋疑解惑的工作,引導干部群眾正確分析形勢,看到光明前途;正確看待困難,增強前進勇氣;正確對待利益關系的調整,體諒國家的暫時困難,使黨和群眾心心相印、團結一致,共同奪取新的勝利。今年是我區完成“九五”計劃和實現國有企業改革與脫困“三年兩大目標”的最后一年。做好今年的經濟工作,對于我區順利實現現代化建設第二步戰略目標,并向第三步戰略目標邁進,具有十分重要的意義。前不久,自治區黨委、政府召開全區經濟形勢分析會議,確定下半年全區經濟工作的指導思想是“自我加壓,奮力爭先,努力完成或超額完成年度任務,確保實現‘九五’計劃,以兩個文明建設的優異成績,跨入新的世紀。”貫徹這一指導思想,完成今年的各項任務,既有有利條件,也存在著嚴重的困難,沒有趕超的精神,沒有強有力的思想政治保證是不可能實現的。因此,各級在完成下半年經濟工作各項任務中,一定要認真貫徹江總書記“三個代表”的重要思想,充分發揮思想政治工作的優勢和作用,運用多種形式,把廣大干部群眾的思想統一到自治區黨委、政府的決策和部署上來,把人民群眾的力量凝聚到完成改革、發展、穩定的各項任務上來,抓住機遇,加快發展,把團結、富裕、文明的內蒙古帶入新世紀。
第三,從解決實際問題入手,不斷增強思想政治工作的實效性和感召力。堅持為群眾辦實事,把解決思想問題同解決實際問題結合起來,這既是黨的思想政治工作的優良傳統,也是新時期思想政治工作的一條重要原則。鄧小平同志曾經指出:“革命是物質利益基礎上產生的,只講犧牲精神,不講物質利益,那就是唯心論”。我們做思想政治工作當然要講道理,幫助群眾解開思想疙瘩,但是必須看到,當前群眾中存在的思想問題,有相當一部分是由于現實生活中存在實際困難、矛盾和問題得不到妥善解決而引起的。群眾中的某些不滿情緒,不少是由于我們的一些干部不關心群眾的疾苦,光講空話、不辦實事的官僚主義作風造成的。因此,解決思想問題,還要從解決實際問題入手,從辦實事上著力,這樣才能獲得群眾的信任和支持,才能收到實效。無數事實證明,不論是農村牧區,還是企業、社區,凡是關心群眾,全心全意為群眾服務,急群眾所急,盡心盡力為群眾辦實事,認真解決群眾工作、生活中的困難的地方和部門,思想政治工作的效果就好,群眾的思想問題就少;反之則不僅群眾思想混亂,而且改革發展也受到影響。解決實際問題需要做的工作很多,當前,重點是要對那些在市場競爭中處于不利地位的社會“弱勢群體”,如下崗工人、退休職工、低收入的城鎮居民和農村牧區貧困人口等,給予更多的關心和照顧,把思想政治工作與解決他們的實際問題結合起來,為他們排憂解難,把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。對群眾提出和反映的問題,各級黨委政府都不能漠然處之,更不能粗暴對待,激化矛盾。要滿腔熱情地為群眾服務,為群眾解決實際困難。一時解決不了的,也應該把原因向群眾講清楚,求得理解。只有這樣,才能增強思想政治工作的說服力和感召力。做好群眾的思想政治工作,為群眾辦實事、解決實際問題,是政工部門和行政服務部門的共同責任。我們的所有干部,不管是政工干部還是行政干部,都要樹立服務和教育兩種意識,掌握做好思想政治工作和幫助群眾解決實際問題的兩套本領,這樣,在做群眾思想政治工作中才能得心應手,取得實效。
第四,堅持分類指導,切實做好基層的思想政治工作。基層工作是我們黨全部工作的基礎,同樣也是思想政治工作的基礎。我們黨是最廣大人民群眾利益的忠實代表。代表最廣大人民群眾的根本利益,不僅要關心人民群眾的物質利益,而且要關心人民群眾的精神生活,特別要通過強有力的思想政治工作,把廣大干部群眾的積極性和創造性引導好、保護好、發揮好。這就要求我們一定要把思想政治工作的著力點放到基層,切實做好抓基層、打基礎的工作。
要著眼于深化改革、加快發展,切實加強企業的思想政治工作。引導干部職工進一步解放思想,樹立市場觀念、發展觀念和創新觀念,強化競爭意識、科技意識和管理意識,用觀念創新推動企業的制度創新、技術創新和管理創新。堅持把思想教育與民主管理、廠務公開結合起來,努力培育社會主義企業精神,引導廣大職工更好地發揮主人翁作用,重視抓好企業班組的思想政治建設,抓好對每個職工的思想教育工作。企業重組、兼并、聯合、破產是市場經濟的客觀規律,不可避免。企業黨組織要切實負起責任,加強企業改革方針政策的宣傳,幫助職工理順情緒,增強職工對企業改革的承受能力。特別要做好下崗職工的思想政治工作,切實解決下崗職工的實際困難,千方百計幫助下崗職工實現再就業。各級黨委不僅要做好國有、集體企業職工的思想政治工作,而且要在調查研究的基礎上,有針對性地做 好鄉鎮企業、私營和外商投資企業以及個體工商戶職工的思想政治工作,充分發揮黨的思想政治工作在所有企業中的重要作用。
要著眼于農牧業增產、農牧民增收和農村牧區穩定,切實加強農村牧區的思想政治工作,教育引導農牧民進一步增強市場意識,立足當地優勢,大力調整農牧業經濟結構,加快農村牧區的經濟發展。進一步搞好農村牧區精神文明創建活動,教育引導廣大農牧民崇尚科學,破除封建迷信,努力建設富裕、文明、進步的社會主義新農村。
要著眼于培育“四有”新人,切實加強學校的思想政治工作。要把德育教育放在首位,教育引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、牢固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想,發揚自尊、自信、自立、自強的精神,努力學習,報效祖國。
要著眼于提高市民素質和城市文明程度,切實加強社區的思想政治工作。隨著經濟社會事業的發展,城市社區的地位和作用越來越重要。加強社區建設,必須高度重視社區的思想政治工作。教育引導社區群眾增強社會主義公民意識,遵紀守法,尊老愛幼,遵守社會公德,形成團結友愛、互敬互助的優良風氣。要把教育、管理和服務融為一體,努力提高服務質量。要高度重視下崗職工的思想政治工作,關心他們的生活,幫助他們解決實際困難。對流動人口和外來務工人員,有關部門和用工單位要及時了解思想狀況,并加強管理和教育工作。要關心老年人和離退休人員的思想和生活,組織他們開展有益于身心健康的文體活動。各級黨委、政府在機構改革中要選拔素質較高、年富力強的人員充實到街道辦事處和居委會中去,充分發揮街道辦事處和居委會在社區工作中的作用。
四、切實加強黨對思想政治工作的領導
加強黨的領導,首先是加強思想政治領導。因此,各級黨委一定要高度重視思想政治工作。
第一,要牢固樹立“生命線”意識。思想政治工作是經濟工作和一切工作的“生命線”,這是我們黨在長期革命和建設實踐中對思想政治工作地位和作用的高度概括。各級黨組織和黨政主要負責同志都要做到思想認識到位,領導力量到位,實際工作到位。要認真學習江總書記關于“三個代表”的重要思想和在中央思想政治工作會議上的重要講話,不折不扣地貫徹執行中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》。各級領導干部要帶頭做思想政治工作。實踐證明,思想政治工作是做出來的,做與不做大不一樣,認真做與一般做也大不一樣。要像鄧小平同志指出的那樣,狠狠地抓,一天不放松地抓,從具體事情抓起。通過一級抓一級、一級帶一級,把我區的思想政治工作卓有成效地開展起來。超級秘書網
第二,要建立健全思想政治工作責任制。中央要求,做
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好思想政治工作,各級黨委一把手是第一責任人;其他領導成員也要明確任務,落實責任。各級領導干部特別是一把手,一定要增強政治意識、大局意識、責任意識,把思想政治工作緊緊抓在手上。在一些事關方向、原則的重大問題上,更要有鮮明的態度。要深入研究思想文化領域的新情況,掌握思想政治工作的特點和規律,及時分析社會動向、群眾情緒和影響社會穩定的因素,超前、主動地做好工作。要進一步完善思想政治工作考核和獎懲制度,把開展思想政治工作的成效,作為考核領導班子、選拔使用領導干部的重要內容。
第三,要形成黨委統一領導,黨政共同負責,各方面齊抓共管的思想政治工作新格局。加強思想政治工作是全黨的共同任務,各級黨委、政府和有關部門都要切實負起責任,積極主動地抓好抓實。各地區、各部門、各單位不管工作性質如何,都要結合實際開展思想政治工作。黨委組織和宣傳部門要切實肩負起加強和改進思想政治工作的重要職責,加大工作力度,加強對思想政治工作的協調和指導。各級工會、共青團、婦聯、工商聯等群眾組織要在黨委的統一領導下,與黨委組織、宣傳部門密切配合,充分發揮自身優勢,做好自己所聯系的群眾的思想政治工作。全區各條戰線、各個行業、各個領域都要結合各自實際,開展經常性的思想政治教育工作,形成群眾廣泛參與的思想政治工作新格局。
第四,要加強調查研究,探索新機制,努力增強思想政治工作的針對性。當前,我們正處于重大社會變革時期,思想政治工作面臨許多新情況和新問題。思想政治工作要適應新形勢的要求,必須著力從內容、形式、方法、手段、機制等方面努力進行改進和創新,使思想政治工作更具有感召力和滲透力。在教育內容上,要緊密結合受教育者的思想實際,努力增強吸引力和關切度,使思想政治工作入耳入腦。在教育方法上,要力求做到生動活潑,群眾喜聞樂見,切忌形式主義、教條主義、簡單生硬。通過靈活多樣的方式方法,進一步增強思想政治工作的滲透力和實效性。要充分利用文化、娛樂、體育、報刊、電視、廣播及信息網絡等現代手段搞好思想政治教育。要不斷創造人民群眾喜聞樂見的活動載體,提供多種多樣的社會服務,用社會主義文化培養人、塑造人。
第五,要切實加強思想政治工作機構和隊伍建設。建立健全“精干、高效、協調”的思想政治工作機構,是做好思想政治工作的重要保證。要按照中央和自治區黨委的有關規定,健全完善各級政工機構,強化工作職能。在機構改革中,要重視思想政治工作機構建設,防止以各種理由取消政工機構的錯誤傾向。廣大政工干部是做好思想政治工作的主力軍,他們的作風、素質、精神風貌,直接關系思想政治工作的質量和效果。要按照“穩定隊伍、優化結構、提高素質”的要求,努力建設一支政治強、業務精、作風正的政工干部隊伍。要結合機構改革,選拔一批德才兼備的中青年骨干充實到思想政治工作隊伍中來,盡快解決思想政治工作隊伍不穩和后繼乏人的問題。廣大思想政治工作者要認清自己肩負的責任,增強做好思想政治工作的責任感和光榮感,努力學習黨的路線方針政策,學習思想政治工作業務知識,提高自身素質,使自己更好地適應工作需要。
我們正處在世紀之交的重要關頭。新的形勢和任務,賦予思想政治工作者更加艱巨的歷史使命。全區各級黨組織和廣大干部群眾,一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真貫徹黨的十五大 精神,按照江總書記“三個代表”和在中央思想政治工作會議上的講話要求,振奮精神,增強信心,齊抓共管,注重實效,努力開創思想政治工作的新局面,為自治區的改革開放和社會主義現代化建設提供強大的精神動力和思想政治保證。
地稅事業擔負著我市經濟建設與發展的重要任務,地稅干部的思想作風正不正,工作得力與否,直接關系到地稅的發展和建設。我認為,思想政治工作與稅收中心工作的關系應該是辯證的。前者是手段,后者是目的,前者是服務于后者的。的確,地稅的中心工作是“收稅”,我們也把完成稅收任務作為首要工作,而要圓滿完成此項工作的先決條件是要做好人的思想政治工作。稅務系統有句老話叫做“帶好隊,收好稅”,“帶好隊”體現為思想政治工作的教育作用,“收好稅”則是稅收的中心工作,二者是基礎與中心的關系,是前提與目的的關系。思想政治工作做得好,好似吃橄欖,越嚼越有味,有了長久的魅力,稅收中心工作自然就出色。
思想政治工作是對人的工作,尤其是對人職業道德的教育工作。道德是人的精神基石,是維系社會關系的基礎,是法律的底線。正因為如此,道德教育即德治就顯得尤為重要。法治是具有強制力量去規范人們的行為,而德治則是輿論的力量,是通過道德教化而喚起人們內心的道德遵從。道德建設要著眼于眼前,從點滴入手,最忌假、大、空。稅務職業道德紀律建設更要從崗位做起,提高職業道德建設的地位,規范稅務職業道德紀律,從而使得地稅的整個形象得到社會最大的認可。因此,視崗位為責任,強化“五種意識”,則是新形勢下加強干部思想作風建設的重要內容,也是踐行“講政治、講黨性、樹正氣”活動要求的具體體現。
崗位是人們扮演各種角色的舞臺,是人們賴以生存和發展的基礎。對地稅干部來說,崗位就意味著責任,意味著在各個方面比一般干部要有更高的標準、更高的素質。干部的層次越高,地位就越重要,責任就越大。聯系地稅系統的實際,目前絕大多數干部對自己的崗位比較珍惜,并能獨立高效地完成工作任務。但是,也有極少數干部隨著在稅務系統工作時間的增長,逐步放松了學習和要求。主要表現為:有的不求有“成績”,但求無“問題”;有的干工作流于表面化、形式化,帶有主觀隨意性;有的提職晉職慢一些,不是想自己差在哪、差什么,而是患得患失,斤斤計較,怨天尤人。這說明我們當中有的干部對自己肩負的責任和使命缺乏正確的認識。要改變這種狀態,必須視崗位為責任,在強化“五種意識”上下功夫。
一要強化“標桿”意識。即用人格的魅力感召人,用道德的力量凝聚人。人格是人的思想、性格、才能、作風、氣質的綜合體現,日常生活中,若是某人平時對自己要求不嚴,政績平平,別人會說“此人一般”。對于個別干部表現出的“言行不一,表里有別”,受到局領導的批評,應引起我們的足夠重視。每一個干部本身就是一座人生的“標桿”,其一言一行都不同程度地在人們的心目中留下“烙印”。榜樣的力量是無窮的,這就要求我們的干部要言行一致,表里如一;用自己的模范行動、良好形象和人格力量去得到社會的認可。而要做到這一點,就必須做到“五正”:一要“心正”,認真學習政治理論,堅定理想信念不動搖;二要“言正”,言行一致,光明磊落不當“兩面人”;三要“身正”,一切以黨和人民的利益為重,時刻站在黨和人民利益的立場上,踐行科學發展觀、“講政治、講黨性、樹正氣”不停步;四要“行正”,在其位、謀其政、傾其心、盡其責,全心全意為人民服務不講價錢;五要“風正”,樹正氣,揚正風,保持一身正氣,兩袖清風,一塵不染,始終把先進性塑在自身行動上。
二要強化“不懈奮斗”意識。就是要始終保持奮發有為的精神狀態。要做到奮發有為,就要處理好提升職務與提高水平的關系,確實做到“水漲船高”,在實踐中學習,在實踐中增長才干,在實踐中增加成績。想問題、抓工作、辦事情,要少琢磨上面掛不掛號,多考慮納稅人需不需要;少考慮對自己有沒有好處,多考慮對納稅人有沒有益處。不能干點工作總考慮領導看沒看見,更不能干了一兩件事就向組織講價錢。要堅信,只要是真抓實干,能拿出真東西,組織上是能看到的,是不會被埋沒的。要處理好加壓與加速的關系,面對新形勢找差距,知不足,奮發努力,保持一種“事業無止境,奮斗無窮期”的進取精神,保持一種“秉燭夜讀書,品茗獨煉句”的精神境界。
三要強化自覺“充電”意識。就是要始終堅持學無止境,勇于求索的精神。自覺“充電”,在于通過對知識的獲取來體現對本職崗位工作的勝任。不管干何種工作都需要具備相應的知識和能力,所處的層次越高,需要學習和掌握的東西就越多。特別是隨著社會的發展、科技的進步和稅收設備的更新,知識、技能在不斷“增容”。過去掌握的,現在可能落后了;過去熟悉的,現在可能陌生了。因此,在提高素質上,也必須與時俱進。一個人要有所作為,必須要有較高的精神境界,而精神境界的高低,又往往與學識深淺聯系在一起的。不僅要把學習作為一種要求、一種責任,更要把學習作為一種修養、一種情操、一種境界,不斷增強學習的興趣和動力。在學習上只有“畢生”,沒有“畢業”。學習,一要精,二要悟,三要聯。學得越精,悟得越深,聯系得越緊,成果就越大,工作的創造性就越強。目前,隨著地稅系統改革的不斷深化,新的學習熱潮正在興起,作為地稅干部在這種挑戰面前,一定要抓緊充實自己,不斷增強應對能力、競爭能力、管理能力、決策能力和創新能力。
四要強化“創新”意識。就是要勇于開拓創新,積極進取。創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,是一個政黨永葆生機的源泉,同時也是干部與時俱進、開拓進取的力量源泉。創新意識和創新能力的強弱,決定著我們工作效率的高低。創新意識、創新能力越強,工作效率就越高,否則反之。因循守舊,勢必被動落伍;只有思想解放,善于用新的思路、新的辦法研究解決工作中面臨的新情況、新問題,才能開創新局面,高標準履行工作職能。工作要有所成效,必須靠改革創新拓展空間,找到新的“增長點”。首先,要有創新觀念。在新的歷史條件下,我們的干部必須要在解放思想、更新觀念上當表率,有超前的創新思維、創新思路,決不能思想落后于人。其次,要建立創新機制。既然我們的工作離不開創新,那就應該采取完善創新體制和機制等措施,鼓勵創新實踐,形成解放思想、大膽創新的氛圍,營造支持各類創新活動的環境。再次,要充分地相信和依靠廣大干部群眾,切實讓他們在創新中唱主角。創新既是領導的責任,也是群眾的事業。部門領導應該深入干部當中,廣泛聽取他們的意見,集中他們的智慧,把大家組織到創新實踐之中,使他們真正成為創新的主體。同時,創新的關鍵在于人才。鼓勵創新,既能使各類優秀人才脫穎而出,又能為人才成長提供廣闊的天地。
實踐證明,創新既是不斷開創工作新局面的需要,也是凝聚民心、激勵士氣的有效載體。只要充分地把干部們的創新積極性、創造性調動起來,發揮出來,我們的稅務工作就一定能夠躍上一個新的臺階。需要指出的是,創新是一種超越,一種揚棄,但又不是異想天開。創新既要倡導敢闖敢試的精神,又要堅持實事求是的科學態度。因此,要從實際出發,把創新與解決具體問題結合起來,切不可脫離實際求“新”出“奇”,搞些中看不中用的東西。
五要強化“有所作為”意識。就是要在本職崗位上建功立業。要有所作為,就要甘于吃苦、樂于吃苦、樂于奉獻。要“有所作為”,我們既要敬業,又要精業;既要出“產品”,又要出“精品”;既要講奉獻,又要作貢獻。領導給工作就是給機會,給任務就是給地位,多干事才能快速提高。
加強思想政治工作,我們一直在前進中摸索,在摸索中前進,雖然取得了一些成績,積累了一些經驗,但還有不少亟待我們解決的新情況、新問題,這就要求我們謙虛謹慎、開拓進取、再接再厲,為加強自身建設和
完成各項稅收任務繼續努力奮斗,為地稅事業的發展作出應有的貢獻。
在中央思想政治工作會議上指出,黨的思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線,是團結全黨和全國各族人民實現黨和國家各項任務的中心環節,是我們黨和社會主義國家的重要政治優勢。隨著我國社會的轉型,經濟體制的轉軌,社會成員的心理也正在經歷著從傳統向現代的轉化。經濟成份和經濟利益的多樣化、社會方式的多樣化、社會組織形式的多樣化和就業崗位、就業方式的多樣化也日趨明顯,社會情況和社會治安狀況發生著深刻而復雜的變化。作為國家政權機關的公安隊伍建設和公安民警個人,在新形勢下,正面臨著思想意識、價值意識、法律意識、道德意識等方面的挑戰,對此,各級公安機關和公安機關的各級領導一定要保持清醒頭腦,沉著應對,認真思考,抓住機遇,開拓創新,加強思想政治工作的針對性、時效性和主動性,增強時代感,影響主旋律,探索和拓寬新形勢下思想政治工作的路子。
一、當前全州公安隊伍思想政治工作中存在的主要問題
改革開放和發展社會主義市場所取得的巨大成就,令世人注目,國人欣慰,同時也成為公安思想政治工作的現實教材。正確的、先進的、新生的、進步的思想觀念和思維方式,成為公安隊伍中民警思想意識的主流。總的講,全州民警隊伍是黨和人民完全可以信賴的、政治合格、業務過硬的隊伍。特別是通過“三講”和“三項教育”的學習整頓,隊伍的精神面貌煥然一新,人民群眾的滿意程度顯著提高,公安隊伍在人民群眾中的形象獲得進一步提升。通過2002年“兩會”期間人大代表和政協委員投票測評檢驗,全州公安隊伍的綜合滿意率為96.03%,比上年上升了7個百分點。平均不滿意率為3.97%,比上年下降了6個百分點。
(一)思想政治工作中存在的主要問題。
目前,在公安隊伍內部,一方面廣大公安民警為保社會一方平安而流血流汗,為社會、國家、集體做出許多奉獻和犧牲;另一方面,隨著改革的深化,社會主義市場經濟體制的建立和商品經濟的發展,民警的待遇與社會上的分配不公和高消費現象反差越來越大,再加上公安機關殫精竭慮、如履薄冰地不斷深化和完善公安工作的各項服務功能,民警又時常受到客觀執法環境不佳的困擾,在多種思想觀念的相互碰撞下,部分民警出現了思想上的困惑和多種想法。主要表現在:
1、領導干部中存在的問題。
一是少數領導干部缺乏責任意識,不能按照要求認真落實思想政治工作的各項措施和要求,工作中存在時緊時松、應付了事的現象。二是有的領導自己能力弱,缺乏理論功底和做思想工作的經驗。三是個別領導干部表率作用差,在日常的工作和學習中,對別人講的是馬列主義,對自己行的是自由主義。四是少數領導干部缺少創新進取精神,缺乏職業危機感。五是個別領導對思想政治工作仍存在說起來重要,忙起來不要的傾向,重業務建設輕思想工作的問題比較普遍。基層政工干部不安心本職工作的問題,也直接制約著思想政治工作的深入開展。
2、民警中存在的問題。
一是民警的思想觀念和價值取向發生了新的變化。由于受拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的影響,個別民警理想信念有所淡化,道德觀念滑坡,價值觀念市俗化,重利輕義、重個人輕集體的情況有所發展。二是部分民警愛崗敬業意識不強,總同社會上一些高收入的人相比,對公安工作尤其是對自己的本職工作缺少熱情,對人民缺少服務精神。三是少數年輕民警和新加入公安隊伍的民警,從警目的不明確,是報著當民警工資不愁、穿警服無人敢欺的目的加入公安隊伍的。四是部分民警工作崗位的社會性、流動性和分散性較大,接受信息較多,思想變化波動較大。特別是在近幾年頻繁的專項斗爭,公安民警長期超負荷運轉、高強度工作,身體長期處于極度疲憊狀態。對此,有的民警產生消極“厭戰”思想,圖安逸、求享樂的思想有所滋長。在警力少、任務重、壓力大的情況下,一些民警作風不實,講虛話、圖虛名,工作中的形式主義現象也時有發生。有的民警的自我意識膨脹,時刻以自己為中心,不能顧全大局,將自己置于集體和他人之上,耍特權抖威風的頑癥沒有得到徹底根治。五是一些民警的法律知識和法制觀念淡薄。在執法和“用權”的過程中,隨意性較大。六是從事政工工作的人員事業心、責任感不強,忙于應付事務,不愿做艱苦細致的思想政治工作。經調查,全州各級公安機關的政工領導干部(政委、教導員、指導員)各有三分之一的職位還空缺。政工干部文化程度偏低、工作經驗不足,新形勢下加強思想政治工作的辦法不多的問題比較明顯。
(二)產生的原因。
認真分析產生上述現象的原因,主要是個別領導干部和部分民警的思想素質和業務能力,與公安工作的地位和新時期社會發展對公安機關的要求存在一定的差距。主要表現在以下幾個方面:一是缺乏做思想工作的動力。工作中存在惰性,缺乏積極性、主動性和創造性,缺乏對新形勢下公安思想政治工作特點和規律的把握了解,所做的思想政治工作內容脫離民警的思想實際,工作簡單化、表面化和腐俗化,用會議貫徹會議,以文件傳達文件,給工作造成消極影響。二是缺乏職位壓力。個別領導干部和政工干部在其位而不謀其政,缺乏必要的職位壓力,干好干壞、干多干少一個樣的問題仍然存在,以“實績論英雄”的風氣難以形成。三是缺乏時代特點。思想政治工作受人們頭腦中固有的傳統思維的影響,已不能適應新形勢下公安工作的要求。四是缺乏自控能力,不能抵御外界環境的消極影響,經不住金錢、權力、美色的誘惑。五是缺乏創新精神。面對各種錯誤和消極的東西,不敢抵制,不肯積極地開創新時期公安工作的新局面。六是缺乏改革精神,個別領導干部墨守成規,不懂變通,開展工作方法簡單,手段落后,水平偏低,能力低軟,使得思想政治工作缺乏針對性和時效性。
二、加強公安思想政治工作的主要途徑
公安工作的歷史經驗表明,應對各種復雜多變和艱難困苦的挑戰及考驗,人的因素最為關鍵。公安機關能否按照“三個代表”要求積極做好新時期公安民警的思想政治工作,努力建設一支政治可靠、訓練有素、作風過硬、業務精
通、公正執法、紀律嚴明,黨委政府滿意,人民群眾擁護,能夠擔當跨世紀重任的高素質隊伍,是做好新形勢下各項公安工作的重要前提和根本保證。
第一,始終要把思想政治建設放在首位,強化理想信念教育。
公安機關是人民民主專政的重要工具。公安思想政治工作的首要任務,就是保證公安隊伍具有正確的政治方向,堅定的政治立場,保證黨對公安工作的絕對領導。因此,必須把思想政治建設放在首位,切實抓好民警的思想政治教育。只有理論上的清醒,才有政治上的堅定。一是要堅持不懈地用馬列主義、思想和鄧小平理論武裝民警頭腦,廣泛深入地進行黨的基本路線、基本綱領教育和理想信念教育。在紛繁復雜的形勢下,教育全體民警特別是各級領導保持清醒的政治頭腦,提高辯別是非的能力,增強見微知著的預見性和敏銳性。二是抓好正確的人生觀、價值觀教育。作為人民衛士,參加工作之日,就是以身許國之時,當以事業為重。要利用多種形式教育民警扎扎實實工作,堂堂正正做人,清清白白為警,要在思想上、行動上永遠與黨中央保持高度一致,形成自覺自愿為建設有中國特色的社會主義貢獻自己力量,自覺自愿地為維護國家安全、社會穩定而舍生忘死。三是強化宗旨觀念、群眾觀念和法制觀念教育,把加強為人民服務的宗旨教育,實事求是的思想路線教育和公正、文明嚴格執法的法制教育有機地結合起來,長年堅持下去,在公安機關內部大力倡導說實話,鼓實勁,求實效的工作作風,形成實事求是、求真務實的良好風氣,做到嚴格執法,秉公辦事,保持清正廉潔,使“對法律負責、為經濟服務、讓人民滿意”真正成為每個民警的自覺行動。把全體民警的思想行動統一到“人民利益高于一切,國家法律重于生命”上。四是抓好經常性的政治學習。要倡導全體公安民警特別是各級領導要做學習的模范,為加強學風建設起好表率作用。當然,光講學習還不夠,還必須堅持“灌輸”的原則。政治學習,需要灌輸,這種“灌輸”,是有領導地進行正面教育。學習問題決不是民警個人行為問題,更不是想不想學的問題,而是必須學、一定要學好的問題。要通過學習,努力提升自身的理論修養、黨性修養、道德修養、知識修養。
第二,加強新形勢下思想政治工作的研究,不斷開拓創新。
用什么思想和方法來武裝、教育、引導、管理并帶好這支隊伍,肩負起歷史賦予的重任,是公安機關各級領導應該考慮的一個重要問題。現在形勢的發展變化很快,不注意研究新問題,就難以跟上時展的要求。特別是思想政治工作方面,老辦法不靈,新辦法不多,工作思維和工作水平已經遠遠落后于斗爭形勢。要適應這個變化,就必須在借鑒過去好的經驗和做法、發揚優良傳統的基礎上,針對形勢的發展變化認真研究和探討更加有效的措施和方法,才能充分發揮思想政治工作的服務和保障作用。對此,我們要以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導,堅持解放思想、實事求的思想路線,按照“三個代表”的標準,來研究和改進思想政治工作的新途徑。現階段就是把思想政治工作融入民警的生活中去,融入到民警的工作中去,寓教于樂,循序漸進。部署業務工作時就應包含著思想政治工作,在指導工作時應體現著思想政治工作,在日常管理和生活中更要充分凸現思想政治工作。要把思想政治工作做新做活,就要從大事著眼,小事著手,從每一件具體事情去教育引導民警,使民警從工作實踐中逐步接受教育,真正把思想政治工作做到骨子和靈魂里。目前各級領導和政工部門的工作者,在已有做思想政治工作的基礎上,要完成工作方法和創新的轉換,要更加注重滲透性、規范化和社會性,把“說教式”與“引導式”、“號召式”與“激勵式”相結合,探索思想政治工作的新方法,使公安思想政治工作更加符合時代的本質和潮流。
第三,加強公安民警的道德建設,實現“以德治警”目的。
在社會轉型期,必須加強公安隊伍和廣大民警的職業道德修養,提高思想道德水準,盡量避免因在執法過程中的偏私而造成冤假錯案、循私枉法和執法不公。所以,在我們強調加強和改進公安思想政治工作的時候,一定要大力加強民警的道德教育。目前,在全州公安內部,實施道德教育的關鍵,一是樹立正確的權力觀。要教育民警,手中的權是黨和人民賦予的,是神圣的法律賦予的,執法的權力要站在人民利益、黨和國家的利益上來,樹立社會正義和公道,自覺維護好權力的尊嚴,體現真正意義的公正、公平。二是樹立正確的名利觀。要教育民警正確看待名利,不為個人虛名而喪失黨的原則、違背工作紀律、損害國家利益。不做名利的奴隸,努力做到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。三是要守得住清貧。廣大公安民警如果有了守得住清貧、耐得住艱苦的思想境界,整個公安隊伍就會以德樹威、以德服人、以德行政,從而實現以德治警的目的。
第四、認真落實從優待警方面工作,關心愛護民警。
從優待警作為公安思想政治工作的內容之一,必須從“人本原理”出發,在強化民警理想信念和價值取向為主線、黨性教育、形勢教育、職業道德教育和世界觀、人生觀、價值觀以及責任感和使命感為主要內容學習教育的同時,要下決心解決好民警的切身利益和生活中的困難。落實從優待警,必須從政治上、工作環境上、生活上、教育培訓上、福利待遇上從優。尤其是在開發警察隊伍智力,提高整體素質上要做到思想上重視,組織上健全,內容上具體,措施上落實,財物上保證,以提高民警做好公安工作的能力和為人民服務的本領。當前,從優待警首先要尊重和維護民警的合法權益,提高民警的社會地位。公安內部要建立維權組織,依靠黨委政府,協調有關部門,成立人民警察基金會,落實各項維權措施,理直氣壯地維護民警的合法權益,做民警堅強后盾。其次是集體安排休假,保護民警的身心健康。由于公安職業的特殊性,廣大民警長期與違法犯罪打交道,長期處于高度緊張狀態,加之長期超負荷工作,得不到正常的學習和休息,各級組織要妥善安排民警的休假,以保持隊伍旺盛的斗志和戰斗力。再次是想方設法安排好民警家屬和孩子的就業問題,解決后顧之憂。第四要提高民警的經濟待遇,最大限度地調動積極性。特別是民警的崗位津貼,多年來一直低于政法系統的其它單位。作為執法部門第一線的公安民警,出生入死,忍辱負重,默默無聞地工作在自己的工作崗位上,把崗位津貼的標準提高到同政法系統其他部門的同一標準之內,應該是比較合理的。認真解決民警個人理想前途和生活待遇中的問題,使“從優待警”工程真正在具體行動上得以落實,使民警從自己切身利益上真正感受到組織的溫暖,從而激發其工作的積極性和創造性,公安隊伍才能成為一個堅強有力的整體。
第五、注重抓好領導班子和領導干部的思想作風建設,提高思想政治工作的感 召力。
在加強和改進公安思想政治工作中,有一個非常重要的環節,就是優化思想政治工作的外部環境,創造有利的和良好的風氣。作為公安機關的領導班子和領導者個人“喊破嗓子,不如作出樣子”,要求民警做到的,自己必須首先做到,帶頭學習,牢記宗旨,堅決抵制和反對各種消極腐敗現象。以自己的一言一行,帶動和影響廣大民警,提高思想政治工作的感召力、說服力。古人說,“其身正、不令而行;其身不正,雖令不從”。加強公安的思想政治工作,必須強調領導的表率作用。當前,各級領導要特別注意處理好以下幾方面的關系:一是要處處以身作則,為部屬作表率;二是必須明確民警在人格上、政治上與領導者是平等的,領導心中要有“群眾是真正的英雄”的觀點;三是對民警要寬容,要滿腔熱情地關心、支持和幫助他們做好工作,負起領路與教導的責任;四是處事要公道正派。對領導者來講,所有民警都是同志不能有親有疏,要公平對待,一視同仁;五是禮賢下士,廣納良言。工作和表率作用處理的好,就會有利于加強感情交流,密切領導與民警的關系,發揮群眾效應,同時也將會豐富領導工作內容,促進本單位工作的落實。
第六、著力構建“大政工”工作格局,充分發揮團隊精神。
政工部門是開展思想政治工作的組織保證,政工干部是開展公安思想政治工作的骨干和主力,積極發揮政工部門的職能作用,是新時期加強和改進公安思想政治工作的重要環節和組織保證。但是,公安思想政治工作不能光靠政工部門和政工干部“孤身作戰”,而要依靠多方面力量的“協同作戰”,由于公安工作的特殊性,建立大政工工作格局勢在必行。建立“大政工”的總的思路是:在各級公安機關黨委的領導下,以黨支部為基礎,以政工干部為骨干,各部門各負其責,各級領導認真負責,全體民警廣泛參與,形成體現公安特點、符合實戰需要,網絡健全、制度完備、運作規范、權威有效的思想政治工作的新格局。其具體辦法是:一是在認識上要提高,二是在職責上有分工,三是制度要落實,四是要按照標準選好政工干部,五要轉變工作作風。文秘站版權所有
人民警察是黨絕對領導下的武裝力量,全州各級公安機關一定要按照“三個代表”的要求,正確處理好公安內部關系,切實把思想政治工作這一手硬起來。特別是在國際戰略格局發生深刻變化,我國社會主義建設處在重大變革時期,社會治安狀況復雜、暴力犯罪突出的情況下,采取更加有效的措施,加強和改進思想政治工作非常重要。總之,新形勢下的公安思想政治工作,必須堅持“以人為本”,要充分體現尊重人、理解人、激勵人的原則,始終堅持解決思想問題與解決實際問題相結合,既講道理,又辦實事,真正實現公安思想政治工作的根本目的。
思想政治工作只有不斷求實創新,才能做得更加富有成效。所謂求實,就是從農業銀行實際出發,實事求是地分析、研究思想意識活動的規律性,以此作為行動的依據。所謂創新,就是根據新形勢、新情況,在繼承和發揚優良傳統的基礎上,不斷進行創新和改進,增強時代感,加強針對性、時效性和主動性。
一、在工作思路上求實創新
工作思路應做到既統籌兼顧,又突出重點、難點和熱點;既立足于本單位業務工作和員工思想實際,還考慮到業務發展變化的需要和思想意識變動的趨向;既堅持被實踐證明行之有效的方法手段,更謀求創新以增添工作的生機與活力;既要圍繞重點工作,找準工作的主攻方向,又要抓好方方面面的典型,推動思想政治工作全面展開。在思路的轉變創新上,要由單純灌輸向灌輸與滲透相結合拓展,由偏重對員工的思想教育向解決思想問題和員工關心的熱點、難點問題相結合拓展,由只注重思想政治工作者做工作向思想政治工作者和各職能部門人人都積極參與相結合拓展,形成適應形勢發展、適合員工需要的工作思路。
二、在工作作風上求實創新
作為農業銀行新時期的思想政治工作者,必須經常從工作效果出發反省并改進工作作風,發揚理論聯系實際的學風,堅持一切依靠群眾,一切為了群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。一方面潛心學習,提高政治理論和思想道德修養,以開闊視野,把握社會經濟發展及其影響人們思想意識的趨勢。另一方面深入實際,傾聽群眾呼聲,分析思想狀況,把握思想脈搏,挖掘各種思想問題形成的根源。三是大興調研之風,通過調研出思路,出對策,出成果,形成科學的認識。這樣,才能既高屋建瓴又客觀具體地提出解決思想問題的對策建議,保證思想政治工作的有效性。
三、在工作內容上求實創新
思想政治工作的對象是全體員工,工作內容必須堅持群眾性和大眾化,保證為員工所需要、所接受,切忌高、大、空。要針對員工思想活動的新情況、新特點,實事求是地確定內容,有的放矢地開展工作。以理想信念為核心,用馬克思主義理論和現代科學知識教育員工,大力弘揚愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時,結合農業銀行建立現代商業銀行制度和不斷深化改革的現實,重點加強大局意識、奉獻意識和誠實守信、遵紀守法的教育,努力挖掘并塑造具有農行特色的企業文化和團隊精神。要與全行的業務經營有機結合,不斷賦予思想政治工作新的鮮活的內容,開展內容充實、富有時代精神、形式多樣的活動,重點抓好四種載體:一要拓寬思路,抓好集中性教育載體;二要向下延伸,抓好群眾性創建載體;三要培育典型,抓好向導性示范載體;四是加快發展,為員工多辦實事,抓好實際性載體。
四、在工作方式上求實創新
思想政治工作是說服人、教育人、激勵人的工作,要取得成效,既要掌握科學的方法論,又要靠真理的力量,靠人格的力量。要堅持言教與身教相結合,不斷強化身教。“其身正,不令則行”,領導干部和思想政治工作者要在遵紀守法、廉潔勤政等方面作出表率,并堅持做到:深入群眾,放下架子,撲下身子,傾聽民聲,了解民意,幫助員工解決實際困難和關注問題;發動群眾,轉變作風,變“我講你聽”居高臨下式的單向灌輸為平等交流,達到雙向互動,主動參與;依靠群眾,積極采納員工的合理化建議,完善自身工作,成為員工的貼心人。要通過春風化雨、潤物無聲的工作,使思想教育真正入耳、入腦、入心。要突出以人為本,科學地研究員工的思想和需要,在尊重人的基礎上理解人,在理解人的基礎上關心人,在關心人的基礎上啟發人,在啟發人的基礎上激勵人。
五、在工作機制上求實創新
實踐證明,機制新,活力旺。形成一套科學規范、系統完整的工作程序和職責明確、程序嚴謹、落實有力、運轉靈活的工作機制,是加強思想政治工作治本之策。一是緊密結合金融業務管理來做。思想政治工作只有和業務經營相結合,才能有豐富的內容和飽滿的熱情,才能出色完成各項業務經營目標。二是管理機制建設。應以員工個人責任制為基礎,以職能部門負責制為杠桿,以行長思想政治工作目標為核心,加強思想政治工作點面各環節的建設,使思想政治工作具有層次強、面積大、效果實的特點。三是公眾參與機制建設。思想政治工作在抓好行政推進、部門落實的同時,要努力促成人人參與、獻計獻策、互解互化的思想政治工作氛圍,實現大家的思想大家評、大家議、大家解。四是評績機制建設。工作考核要切實貫徹以工作開拓程度、工作成績大小、工作評價高低去衡量,并加強督促檢查,保證思想政治工作常抓不懈。
高中思想政治課具有十分鮮明的思想教育性 ,教材中有許多內容是直接對學生進行訓導的,如果教師扮演真理的化身,采用講授式等“我打你通”的教學方法,學生往往會產生逆反心理,“意義障礙”,教學效果不好,甚至會適得其反。我在教學中常常運用論辯法教學,往往收到良好的效果。
我們上過一堂這樣的研究課 ,課題是《理想與現實的關系》。教材的理論性不很強,但思想性很強。我們采用論辯課的教法,課前布置學生閱讀教材,并就理想與現實在人生中的地位和作用聯系實際談談自己的觀點、并加以論證。課堂教學中,我們根據學生自學所反饋回來的信息,設置“理想與現實誰高”論題,在課堂上分組開展論辯。根據學生的觀點,我們挑選了10個學生,分為正反雙方兩個小組,在老師導入課題后,由這些同學在教壇上闡述自己的觀點。這過程中,老師把他們的主要觀點和論據扼要地寫在黑板上,學生記錄,然后,學生自由爭辯。學生可以根據以上同學的發言,提出質問反詰并陳述自己的觀點。最后,由老師歸納小結,說明理想與現實的關系。這堂課在努力發揮老師的主導作用的同時,很好地發揮了學生的主體作用,讓學生積極參與,變被動為主動,變厭學為樂學。整節課的課堂氣氛熱烈、興趣盎然,學生們積極思考,各抒己見。發言的有理有據,力求以理服眾;聽的認真聽,積極想,大膽質疑。全體學生在生動活潑的情景中輕輕松松地進行學習,既正確認識了理想與現實的關系,澄清了原有的模糊認識,又訓練了學生的閱讀、寫作、語言表達等多方面的能力,還鍛煉了學生的膽量,達到了原定的知識、能力、覺悟三提高的既定的教學目標。事后,我們召開了科代表的座談會,聽取學生的意見。學生都紛紛表示,如斯改革好,克服了滿堂灌,克服了死記硬背,學得積極、主動、輕松,學得深刻,也記得牢固,這樣的思想政治課我們喜歡。從事后的測試結果來看,教學效果不錯。
又如 ,我在教學《我國不能實行西方的多黨制》這一內容時,一學生反問:“實行西方的多黨制,改變的局面,不是更能促進民主建設和共產黨的自身建設嗎?"一石激起千層浪,學生們立即議論紛紛,并普遍表示贊同。根據這一情況,我不忙于解答,而是引導學生圍繞問題深入看書,認真思考后開展討論爭辯,讓他們充分發表意見后,我才不慌不忙地圍繞著學生提出的問題,以意大利政黨制度發展的歷史為典型,說明西方多黨制的性質、特點、弊端;再從我國與西方國家的國情比較,說明國情不同,政黨制度各異;最后,認真分析我國共產黨與各派的地、作用及相互關系,說明我國政黨制度的優越性,堅持黨的領導與的根本區別。學生在自學的基礎上,聽了我全面深入的分析和論證,最后,信服了。
教育學告訴我們 ,渴望自我表現是中學生的主要心理特征之一,學生自己經過獨立思考提出的問題一旦被解決,心理上就會充滿歡樂,進而引起濃厚的學習興趣,養成刻苦鉆研的習慣,提高學習效率。論辯教學法遵循了這一教育規律,從根本改變傳統講授法中教師講、學生昕,教師問、學生答,教師包辦代替而置學生于被動地位的模式,而讓學生當教學的主角,使學生在教師的啟發和指導下,通過自學、思考、質疑問難、論證肯定,從而達到掌握知識、活躍思想,深化認識,鍛煉能力、提高覺悟的教學目標。由于論辯教學法擺正了教師和學生的位置,在發揮教師的主導作用的同時,充分發揮了學生自我教育的功能和主體作用,調動了學生學習的積極性和主動性,激發了學生學習的熱情和興趣,使學生主動學、積極學、輕快地學,因此能收到較佳的教學效果。
在高中思想政治課教材中 ,有下列幾類的內容可以運用而且適合運用論辯法。
教學法進行教學 :
第一類 ,宣傳馬克思主義科學性的內容,如“堅持唯物辯證法,反對形而上學”、“政治的核心問題是國家政權問題”、“民主的本質是一種國家制度”等等。這類內容理論性、邏輯性很強,也很抽象,學生這方面的理論基礎比較薄弱,認識不多。教學中處理這類教材可采用學生自學初步認識,教師闡述提高認識,學生質疑、爭辯加深認識的論辯法方式進行教學。
第二類 ,宣傳社會主義制度優越性或黨的路線、方針政策的正確性的內容,如“社會主義公有制的優越性”、“人民代表大會制度的優越性”、“我國的宗教信仰自由政策”等等。這類內容政治性、思想性強,不少學生由于受各種思想的影響而有所懷疑。教學中處理這類教材時,可采用布置論題讓學生課外自學,并圍繞問題搜集資料,作好準備,堂上討論,各抒己見,互相啟發,最后由教師分析論證以加深理解,糾正錯誤認識的論辯法方式進行教學。
第三類 ,直接對學生進行思想品德教育的內容,如“人生的真正價值在于對社會的奉獻”、“樹立正確的金錢觀”等等。這類內容道理淺顯,比較直觀,容易理解,但由于受社會上存在著不良現象和風氣的沖擊和影響,部分學生持不同的看法。教學中處理這類教材時,可采用布置學生課外自學,堂上由學生主持進行分組辯論,教師只作簡單的歸納、總結的論辯法方式,使學生在爭辯中進行得出正確的結論。
教無定法 ,教材的內容不同,學生的實際不同,所采用的論辯法應有所不同。但不論采用什么模式的論辯法,我們都必須遵循以下幾個原則:第一,教學要面向全體學生的全面發展。面向全體學生,要給每個學生提供公正的平等的學習機會并推行“成功教育”,使每一個學生在“成功"中肯定自我,獲取奮發向上的動力。要面向學生的全面發展,不僅要重視知識的傳授,更要重視良好的思想品德、學習技能的培養。教是為了不教,給人以魚不如授人以漁,教育要培養的是人才而不是奴才,因而老師在教學時一定要重視學生學習能力、思維能力、創造能力的培養,使學生從“學會”到“會學”。第二,充分發揮學生的主體作用。讓學生當課堂教學的主角,給予一定的時空讓學生積極參與,變被動為主動,在老師的啟發、引導下,積極思考、質疑、求知,從而使學生不僅能較好地消化吸收知識,而且培養學生的學習能力,分析思考解答問題的能力,語言、文字的表達能力和表現自我的勇氣,刻苦鉆研的精神和實事求是的科學態度。第三,要注意啟發引導。要創設樂學情景,培養學生的學習興趣。興趣是成功的重要動力。有興趣,才能吸引學生學下去,從而獲得真知,得到成功的情感體驗,從而產生自覺學習的需要和動力。要使學生對思想政治課從厭學到樂學,必須做好教法、學法的研究,創設樂學情境,調動學生學習 的積極性和興趣。教學中妥善于啟發學生思維,把解疑的主動權交給學生,促使學生在教師的啟發引導下積極思考,以提高思維能力。第四,要堅持理論聯系實際。政治理論具有抽象性,學生則有抽象思維不強的特點,因此,我們在教學過程中要把理論知識進行還原處理,把經過抽象化的理論知識還原為形象化的社會現象。通過理論的還原,利用學生已有的社會生活的感性認識來促使他們向理性認識發展。例如,《內外因的辯證關系》的教學,就可以聯系學生都很感興趣的“東南亞金融危機"這一典型事例,分析其出現的原因及其對我國的影響不大的原因,生動、形象地說明內因是事物變化發展的根據,外因是事物變化發展的條件,外因一定要通過辦因才能起作用。
生動形象的感性認識和抽象的理性知識形成了互補 ,增強了政治課的吸引力,它不僅能使學生更好地學掌握了知識,而且,通過長期潛移默化的影響,使學生學會了怎樣理論聯系實際,怎樣運用課本的理論知識分析、說明社會生活中的實際問題,提高了他們分析問題、辨別是非和解答問題的能力。
中國共產黨成立以來,始終把解決農村、農業和農民問題作為中國革命和建設的首要問題,根據不同歷史時期的任務,通過制定和實施行之有效的農村政策,把黨的思想政治工作做到農民的心坎上,得到廣大農民的衷心擁護,取得了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設的偉大勝利。回顧黨在各個歷史時期農村工作的方針政策,認真總結黨在農村思想政治工作的經驗教訓,對于做好新時期黨的農村工作具有重要意義。
一、黨的農村政策與思想政治工作的歷史回顧
1、新中國成立前的農村政策與思想政治工作
大革命時期以土地革命為中心,將農民的利益與黨的前途命運緊密聯系在一起。1922年黨的二大首次提出要幫助農民解決土地問題。1926年9月,發表《國民革命與農民運動》,第一次把農民運動提高到事關中國革命成敗的高度來認識。1927年《湖南農民運動考察報告》大聲疾呼:農民問題實質上是一個貧農問題,貧農問題實質上是一個土地問題,解決農民的土地問題“是要立刻實行的問題”。
真正使共產黨人切實感受到農民問題重要性的,還是在井岡山斗爭過程中。提出:中國的武裝斗爭,就是在無產階級領導之下的農民土地革命斗爭。1928年,根據地制定《井岡山土地法》,打土豪、分田地,從理論上和實際行動上確立了農民問題在新民主主義革命中的中心地位。在井岡山斗爭和中央蘇區時期,一方面領導武裝斗爭,另一方面開展了大量的調查研究工作,像寧岡調查、永新調查、尋烏調查、興國調查等,撰寫了大量調查研究報告。特別值得提出的是1930年10月底至11月初的興國調查,借此對贛南土地斗爭的情況和各階級在土地斗爭中的表現有了更加深入的了解,初步制定了一條符合現實情況的土地革命路線,就是:依靠貧雇農,聯合中農,限制富農,保護中小工商業者,消滅地主階級,變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制。土地革命對徹底摧毀農村封建主義的經濟基礎,使廣大農民將自己的前途與蘇維埃政權的前途命運緊密聯系在一起,全力支持革命政權,產生了深刻的影響。
抗日戰爭時期以減租減息為重點,建立廣泛的民族統一戰線。黨的全面抗戰路線制定后,農村政策轉變為停止沒收地主土地、減租減息的基本政策。1937年11月陜甘寧邊區綏米地區減租減息布告,這是抗日根據地政府最早頒布的減租減息條例。1942年1月中央頒布《關于抗日根據地土地政策的決定》,制定了土地政策的基本原則:第一,承認農民是抗日與生產的基本力量,因此,要扶助農民,實行減租減息,改善農民生活。第二,承認大多數地主是有抗日要求的,因此,減輕而不是消滅封建剝削,以聯合地主階級一致抗日。對于那些堅決不愿改悔的漢奸分子,才采取消滅其封建剝削的政策。第三,承認資本主義生產方式是中國現實比較進步的生產方式,資產階級特別是小資產階級和民族資產階級,是比較進步的社會成分與政治力量。富農是農村的資產階級,是抗日與生產不可或缺的力量。對富農和一部分用資本主義方式經營土地的地主(即經營地主),租息要減,同時也要向政府交租交息。減租減息斗爭削弱了封建制度,減輕了農民負擔,調動了廣大農民的抗日和生產積極性。同時,鞏固和發展了抗日民族統一戰線,支援了抗日戰爭。
解放戰爭時期以為重點,徹底推翻封建統治制度,實行耕者有其田。抗戰勝利后,根據地開展了廣泛的反奸清算斗爭,沒收、分配日偽土地,對地主繼續減租減息。內戰全面爆發后,為了支持農民的革命行動,打擊地主豪紳,中央在1946年5月4日《關于土地問題的指示》。解放區采取多種方式沒收地主土地,向耕者有其田的新階段過渡。1947年7—9月中央通過《中國土地法大綱》,其主要內容和特點可以概括為三個方面:第一,徹底消滅封建剝削,實行耕者有其田,廢除一切地主的土地所有權,廢除一切鄉村中前的債務;第二,建立群眾機構,實行鄉村農民大會制度,各級鄉村農民大會及其選出的委員會為改革土地制度的合法執行機構;第三,保護和發展新民主主義經濟。《中國土地法大綱》是在全國消滅封建制度的綱領性文件,正像指出的,有了這個勝利,才有了打倒的勝利。
將愛護農民利益貫穿于革命的全過程,建立軍民魚水關系,得到廣大農民的衷心擁護。從秋收起義開始,中國共產黨人就非常注意革命軍隊的群眾紀律問題,時刻教育廣大指戰員要自覺維護群眾利益,注意愛護群眾財物,始終保持與廣大人民群眾的血肉關系。1928年,工農革命軍抵達湖南沙田,根據做群眾工作的經驗和部隊執行紀律的情況,首次完整地宣布了“三大紀律、六項注意”,紅四軍進軍贛南時進一步補充為“三大紀律、八項注意”。在此后的革命戰爭中,經過不斷修改、完善,發展成為中國人民解放軍的行動準則。1944年,在張思德追悼會上作了《為人民服務》的講話,指出:“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍,是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的”。正是中國共產黨人將愛護農民利益貫穿于革命的全過程,才得到了廣大農民的衷心擁護;也正是廣大農民的衷心擁護,才成就了中國共產黨的革命事業。
2、新中國成立至改革開放前的農村政策與思想政治工作
新中國成立初期以除舊布新為重點,廣泛開展社會主義教育。一是圍繞運動,派工作隊深入農村宣傳《中華人民共和國法》,極大地提高了農民的階級覺悟。二是廣泛開展思想政治教育和文化教育,在農村學校中廢除反動課程,創辦農民速成學校。在農村認真宣傳、貫徹《婚姻法》,將思想政治工作與農村建設結合,效果十分顯著。三
是圍繞過渡時期的總路線和三大改造開展社會主義思想教育,為全面開展社會主義建設奠定了堅實的思想基礎。全面開展社會主義建設時期,農村政策與思想政治工作曲折前進。一是為實現農業合作化和化對農民繼續進行社會主義教育。1961年3月,黨中央制定《農村工作條例(草案)》(簡稱“農業六十條”),總結了的經驗教訓,提出在農村開展思想政治工作的目標、任務和具體要求。二是提出以階級斗爭為綱。黨的八屆十中全會后,黨中央決定在農村進行“四清”運動。三是為提倡自力更生和艱苦奮斗精神發起農業學大寨運動,對中國現代農業史產生了廣泛而深刻的影響。
“”時期,黨的農村政策與思想政治工作遭受嚴重挫折,大搞形式主義,“左”傾思想泛濫。這一時期農村思想政治工作處于一種復雜的局面中,發展與挫折同在,經驗與教訓交叉。
3、改革開放以來的農村政策與思想政治工作
實行家庭聯產承包責任制,調動了億萬農民的生產積極性。黨的十一屆三中全會通過《中共中央關于加快農業發展若干問題的決定(草案)》,從必須首先調動我國幾億農民的社會主義積極性,必須在經濟上充分關心他們的物質利益,在政治上切實保障他們的民主權利這個指導思想出發,提出了加快農業發展的政策措施和經濟措施,吹響了中國農村改革的號角。1979年9月,黨的十一屆四中全會通過《關于加強農業發展若干問題的決定》,為1980年頒布《關于進一步加強和完善農業生產責任制的幾個問題》和1982-1986年5個中央一號文件有關政策的相繼出臺奠定了基礎。改革開放初期,黨中央在全國推廣安徽省鳳陽縣小崗村農民實行包產到戶的做法,極大地解放了農村生產力。黨的十七屆三中全會《決定》提出“賦予農民更加充分而有保障的土地承包經營權,現有土地承包關系要保持穩定并長久不變”,同時要求完善土地承包經營權權能,依法保障農民對承包土地的占有、使用、收益等權利;加強土地承包經營權流轉管理和服務,按照依法、自愿、有償原則允許土地承包經營權流轉,發展適度規模經營;在穩定和完善農村基本經營制度的基礎上,推進中國特色農業現代化建設。
調整農業結構,推動農村經濟社會又好又快發展。新中國成立以來,我國農業一直堅持“以糧為綱”的發展方針。中央一號文件《關于積極發展現代農業 扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》,深刻闡述了現代農業的多功能性,豐富了人們對現代農業的認識,拓寬了農業領域,順應了我國經濟社會發展的趨勢,為促進農民增加收入,建設社會主義新農村開辟了廣闊的前景。
努力增加農民收入,切實減輕農民負擔。1978年以來,黨始終把增加農民收入作為重大民生工程,在建立和完善社會主義市場經濟體制過程中,采取了一系列農業支持保護政策。21世紀初,黨中央提出工業反哺農業、城市支持農村和“多予少取放活”等基本方針,制定了一系列強農惠農政策,國民收入分配逐步向農業、農村傾斜,國家財政支農投入大幅度增加,初步形成了新時期農業支持保護體系的框架。一是調整農產品價格,逐步縮小工農產品剪刀差。黨的十一屆四中全會制定了發展農業生產力的政策措施,提出提高農產品收購價格,調整工農產品的比價,放開農產品市場,把農產品市場交換自主權還給農民。到1998年,主要農產品收購價格已接近市場水平,同時建立起重點糧食品種價格保護制度,通過實施超購加價和獎售政策,對重點糧食品種實行最低收購價和臨時收儲政策,保護農民利益。二是取消農業稅和各種收費。從開始逐步開展農村稅費改革,通過規范稅費管理、實行稅費合一,到完全取消了農業四稅(農業稅、屠宰稅、牧業稅、農林特產稅)。三是建立種糧農民補貼制度和主產區利益補償機制。以來實行了種糧直補、良種補貼、農機補貼和生產資料補貼政策,根據市場需求推出針對生豬生產、奶業、油料生產等補貼政策。四是開展大規模扶貧開發。1986年國務院成立專門的扶貧工作機構,國家實施有組織、有計劃、大規模的開發式扶貧,農村扶貧事業取得巨大成效。《中國農村扶貧開發綱要(-)》實施以來,貧困地區的各項社會事業得到長足發展,教育、醫療衛生等方面的指標已達到或接近全國平均水平,基礎設施狀況明顯改善。黨的十六大以來,國家支農惠農政策出臺之集中、農業支持保護力度之大、農民受惠之多,前所未有。
大力發展鄉鎮企業,鼓勵農民拓寬生產門路。鄉鎮企業異軍突起,是我國農民的偉大創造。以鄉鎮企業為主體的非農產業的快速發展,帶動了農業結構調整由農業內部擴展到農業外部,由第一產業擴展到二、三產業,為統籌城鄉發展、促進農村工業化和農民增收致富開辟了一條新路。1987年鄉鎮企業產值比重首次超過農業產值,標志著鄉鎮企業已真正成為我國農村經濟發展的重要支柱。鄉鎮企業的發展,增強了對“三農”的支持帶動作用,開創了中國特色農村工業化、城鎮化的道路,成為統籌城鄉發展的重要力量。
統籌城鄉發展,幫助農民過上幸福生活。11月黨的十六大報告提出:“統籌城鄉經濟社會發展,建設現代農業,發展農村經濟,增加農民收入,是全面建設小康社會的重大任務。”至20__年,中共中央連續發了8個一號文件,通過調整國家和農民的關系,發展現代農業,加強對農業的支持保護,加快發展農村社會事業,積極改善農村生產生活條件,切實保護農民合法權益等一系列政策措施,推進城鄉統籌發展。10月,黨的十六屆五中全會提出建設社會主義新農村的戰略任務,不僅明確了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的目標,還系統地提出了“統籌城鄉經濟社會發展,推進現代農業建設,全面深化農村改革,大力發展農村公共事業,千方百計增加農民收入”的政策思路與實現路徑。黨在農村的政策既重視加強農業的基礎地位,又著力增加農民收入;既重視提高農業生產能力,又著力改善農民的生產生活條件;既促進農村經濟發展,又關心農村社會、生態環境、農民生活、文化、教育等各項事業,協調推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設。通過“創新體制機制,加強農業基礎,增加農民收入,保障農民權益,促進農村和諧,充分調動廣大農民的積極性、主動性、創造性,推動農村經濟社會又好又快發展”。“十一五”期間,中央財政“三農”投入累計近3萬億元,年均增幅超過23%。農業農村基礎設施加快建設,完成七千多座大中型和重點小型水庫除險加固,解決兩億多農村人口飲水安全問題,農民的日子越過越好,農村發展進入一個新時代。10月召開的黨的十七屆五中全會,確定了“十二五”時期我國經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措,明確提出了“在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化”的重大任務。這是我們黨繼“重中之重”、統籌城鄉發展、工業反哺農業、城市支持農村、“多予少取放活”、新農村建設等關于“三農”工作一系列重大戰略思想之后,針對構建新型工農、城鄉關系作出的又一重大理論創新,對于指導和推進農業和農村經濟科學發展具有重大意義。
二、黨的農村政策與思想政治工作的基本經驗
1、始終把農民問題作為中國革命和建設的首要問題
黨成立初期,同志就提出“農民問題乃國民革命的中心問題,農民不起來參加并擁護國民革命,國民革命不會成功”(《文集》第1卷,人民出版社1993年版,第37頁)。在革命戰爭時期,我們黨堅持維護農民的根本利益,緊密依靠和團結廣大農民,走農村包圍城市的道路,贏得了人民群眾特別是廣大貧苦農民的支持,用小米加步槍打敗了日本侵略者,用千千萬萬農民的車輪子保障中國人民解放軍推翻了蔣家王朝。
新中國成立后,黨始終把解決好農民問題作為首要任務,采取了一系列政策和措施。改革開放后,鄧小
平同志強調把解決農業和農村問題放在各項工作首位,明確將農業定位于社會穩定與發展的根本。同志提出把農業在國民經濟和社會發展中的地位提高到全局性、國際性的戰略地位來認識。黨的十六大以來,以總書記同志為總書記的黨中央提出“三農”是全黨工作的“重中之重”,要“毫不放松地做好‘三農’工作,鞏固和加強農業基礎”,多次強調農業豐則基礎強,農村穩則社會安,農民富則國家盛。歷史經驗表明,新中國成立初期農業的快速發展是黨的政策調動了農民的積極性,農村改革的成功是家庭聯產承包責任制調動了農民的積極性,近幾年農業連續7年增產是黨的強農惠農政策調動了農民的積極性。在我國這樣一個農業人口大國,解決好農民問題,對于革命和建設事業的成敗具有決定性意義。2、始終把黨的中心任務與農村思想工作緊密結合起來
黨的思想政治工作從它產生那天起,就是為黨的總任務、總目標服務的。當然,這種服務是圍繞黨在一定歷史時期的中心任務體現出來,具有明顯的時代特征。農村思想政治工作也是如此。土地革命時期,圍繞宣傳黨的綱領和組織群眾,打土豪、分田地為重點;抗日戰爭時期,圍繞打敗日本侵略者,建立最廣泛的民族統一戰線,開展減租減息運動;解放戰爭時期,圍繞“打倒,解放全中國”這個總任務,明確提出徹底消滅封建剝削,實行耕者有其田。新中國成立初期,黨的總任務是實現新民主主義革命向社會主義革命和建設的轉變,農村思想政治工作的主要任務就是教育和團結廣大農民盡快消除舊社會各種腐朽思想的影響,提高廣大農民的思想覺悟,為建立新民主主義制度而奮斗,為社會主義改造和社會主義建設做好思想準備。黨的十一屆三中全會以來,黨的工作重點轉移到經濟建設上來,黨的總任務是建設中國特色社會主義,農村思想政治工作隨之服從和服務于這個中心任務。圍繞中心,服務大局,不斷研究新情況,發現新問題,堅持與時俱進地開展黨在農村的思想政治工作,是農村思想政治工作活的靈魂。
3、始終把解決好土地問題作為農村工作的基礎
新民主主義革命時期,黨開展農村工作的主要武器就是推翻封建統治制度,實行耕者有其田。新中國成立后,農村工作的基礎仍然是土地問題。改革開放首先從農村開始,農村改革又是首先從改革土地經營制度入手。通過實行家庭聯產承包責任制,調動了廣大農民的生產積極性,極大地解放了生產力。目前,完善現行農地政策,推進農地使用權合理流轉,穩定以家庭承包經營為基礎的農村基本經營制度,成為黨的農村政策的基石。
4、貫徹黨的農村政策與思想政治工作要“兩手抓”
革命戰爭年代,黨的農村思想政治工作主要通過黨在農村的政治主張和土地政策,愛護農民利益,建立軍民魚水關系,使農民感受到中國共產黨是為勞苦大眾謀幸福的黨,以實際行動感化和教育農民。
新中國成立后,黨在農村的思想政治工作不僅要向農民群眾進行社會主義思想教育,建設社會主義精神文明,樹立當家做主人的自豪感和責任感,更重要的是通過實施正確的路線和方針政策,使廣大農民得到實實在在的利益。實踐證明,黨的農村政策方向正確,符合廣大農民的愿望和要求,思想政治工作就有說服力,就能夠凝聚人心和力量,激發農民的積極性,促進農村經濟社會發展。堅持一手抓思想教育、一手抓政策落實,增強思想政治工作的針對性和有效性,就能充分發揮思想政治工作引導社會、教育人民、推動發展的功能和作用。
5、尊重農民的首創精神是農村工作的動力源泉
做好農村工作,必須相信和依靠群眾,尊重農民的首創精神。農民是農業和農村經濟的主體,億萬農民在農業農村第一線,蘊藏著無限的創造力。農村改革沒有現成的經驗和模式,是我們黨堅持群眾路線,尊重農民的選擇,總結農民的創造,才有了家庭聯產承包責任制、鄉鎮企業、農機跨區收割作業等一系列農村改革的新鮮事物。深入基層調查研究,從農民群眾的實踐中汲取營養,是推進農村各項事業發展取之不盡的動力源泉。
三、做好新時期黨的農村思想政治工作
1、堅持全心全意為人民服務的宗旨,把代表最廣大農民的根本利益作為農村工作的出發點
革命戰爭年代,中國共產黨代表廣大貧苦農民的利益,緊緊地和中國貧苦大眾站在一起,正是黨的政治綱領和實際行動贏得了民心。近幾年我國農業連續增產,從根本上說,是黨中央持續加強的強農惠農政策調動了農民的生產積極性,黨中央提出的基本方針代表了最廣大農民的根本利益,集中體現了全心全意為人民服務的宗旨,因而受到億萬農民的衷心擁護和愛戴。
2、堅持以科學發展觀為指導,充分發揮政策對農村思想政治工作的引導作用
黨的農村政策是農村經濟社會發展的指揮棒。政策是否符合農村的實際情況,是否反映了農民的愿望和需求,直接影響農村思想政治工作的效果。國慶35周年游行隊伍打出“家庭聯產承包好”的巨幅標語,反映了億萬農民的心聲;免除農業稅和各種收費等惠農政策的實施,廣大農民發自內心感謝黨中央。通過黨的政策把黨對廣大農民的感情傳遞到農民的心坎上,就能激發廣大農民對黨的感情,發自內心地擁護中國共產黨。
3、堅持馬克思主義群眾觀點,始終相信和依靠群眾,尊重農民的首創精神
黨在農村思想政治工作的歷史經驗證明,人民群眾中蘊藏著無限的活力和創造力。隨著農村社會經濟發展,必然會出現許多新情況、新問題,最先感受到這些問題的是廣大農民,他們往往主動探索解決問題的辦法。家庭聯產承包責任制就是小崗村18位農民冒著極大風險進行的新探索。目前我國農村存在的農業現代化與土地家庭經營的矛盾、農村金融需求與供給的矛盾、農業社會化服務滯后等問題,不少地方農民已經在探索解決的辦法,我們可以從基層的實踐中尋找答案,尤其是對于那些反復出現的問題,要從規律上找原因;對于帶有普遍性的問題,要從政策上找原因,突破制約農村發展的瓶頸。我們要以滿腔熱情把農民的積極性保護好、調動好、發揮好,把基層和農民創造的好經驗、好辦法總結出來,正確指導和推進農村的改革,帶領廣大農民創造美好的生活。
4、堅持實事求是的思想路線,將農村思想政治工作與解決農民實際問題相結合
經濟上維護農民的物質利益,政治上保障農民的民主權利,是農村思想政治工作的基礎。能否給農民以看得見、摸得著的物質利益,決定他們的生產積極性,以至關乎他們的政治取舍。改革開放以來,我們黨堅持以經濟建設為農村工作的中心,把富裕農民作為農村發展的主要目標,把增產增收作為農業農村工作的出發點和落腳點,堅持“多予少取放活”,一手抓增收、一手抓減負,使農民得到了實惠。同時,大力加強村級民主制度建設,積極推行村民自治、村級民主選舉、一事一議、民主監督和村務公開制度,改善和保障了農民的民主權利。農村教育、養老、醫療衛生事業改革,解決了農民的實際困難和后顧之憂,進一步增進了農民熱愛國家、熱愛中國共產黨的感情。
5、堅持用先進文化占領農村思想文化陣地
農村的生產力水平、生產方式、生活方式、經濟文化條件等眾多因素,限制了農民的文化、視野和觀念;千百年遺留下的封建意識、小農意識等根深蒂固,農村思想政治工作的任務仍然十分艱巨。要用科學理論武裝廣大農民,教育和引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。根據當前農村工作的中心任務和特點,圍繞實施黨的強農惠農政策,唱響
中國共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的主旋律;圍繞建設社會主義新農村,大力倡導勤勞、互助的優良傳統;大力開展科技、文化、衛生下鄉活動,用先進文化占領農村文化陣地。6、加強黨的農村基層組織和黨員隊伍建設,提高黨的農村政策的執行力
黨的農村政策能否最終落到實處,農民的利益能否很好實現,根本保證在黨的領導,特別是農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。要把基層黨組織建成密切聯系群眾,帶領農民科學發展、增收致富、維護農民利益和農村穩定的堅強領導核心。加強農村基層干部培訓工作,使他們掌握黨的農村政策的精神和農民權益的內容,進一步轉變工作作風和工作方法,不斷提高執行黨的政策的理論水平和解決實際問題的能力。做好農村民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督等農村基層民主政治建設,依法保障農民的知情權、參與權、表達權和監督權。充分發揮村級黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,對集體經濟薄弱的村級黨組織活動予以經費支持,做到農村思想政治工作有人做事,有錢辦事,真正把農村思想政治工作落到實處。
一、企業思想政治工作完善的措施
(一)思想政治工作要人性化,以人為本
在企業思想政治建設中,一定要做到以人為本的原則,要隨時關注企業員工的思想動態,從根本上解決員工思想上和實際工作中存在的問題,要注重思想政治工作開展的方法,考慮員工的利益和意愿。除此之外,還要構建企業內和諧的人際關系,認真聽取每一位員工提出的意見和建議,對于好的建議應該有效的落實到企業工作當中,這樣才可以激發企業員工工作的積極性,使企業內每一位員工都能感覺到企業思想政治工作的人性化,從而更加積極地參與到企業思想政治工作當中來,使企業思想政治工作的質量得到有效的提高。
(二)實現企業思想政治工作與企業文化建設有機結合
目前,企業文化的建設已經成為了新時期思想政治工作中一項重要的課題,如果把企業文化建設和思想政治工作有效的結合在一起,就可以在一定程度上發揮企業思想政治的作用,為企業創造積極向上的良好氛圍,使企業健康穩定地發展下去。雖然企業文化所包含的內容不是思想政治工作所能替代的,但是只要在做企業思想政治工作的時候,了解每一位員工的需求,找準切入點就可以把思想政治工作有效的融入到企業文化的建設當中去,從而做好企業思想政治工作。
(三)努力建設高素質的職工隊伍
企業想要提高自身的發展,就必須全面完善企業職工的素質,努力建設高素質的職工隊伍。企業要培養員工的團隊協作精神,樹立職工主人翁的意識,提高他們的思想作風。除此之外,企業要定期開展培訓課程,通過再教育培育員工成為知識型的人才,使其成為企業發展中的力量源泉,只有這樣才可以有效地保證新時期思想政治工作的順利開展。
(四)健全保障機制,使思想政治工作“常規化”
把思想政治工作歸納到企業的管理制度當中,不但可以使思想政治工作更加職責分明,還可以有效的落實思想政治工作。在企業中建立健全的保障機制,可以把思想政治工作貫穿到企業的各項工作當中,使員工了解思想政治工作的重要性。除此之外,企業還可以通過開展健康向上的思想政治活動,可以有效地增強思想政治工作的活力,使思想政治工作更加的“常規化”,只有這樣做才可以使新時期企業思想政治工作取得事半功倍的效果。
(五)要增強黨建和思想政治工作的吸引力
企業在開展思想政治工作的時候,作為思想政治工作者應該讓企業的員工全面了解思想的先進性,對企業員工實行個性化的管理,給予企業員工相應的人文關懷。企業要增強黨務工作,把黨務工作立足于生產建設上,把企業員工工作中的表現作為評價基層黨建及思想政治工作成效的重要依據,全面增強黨建和思想政治工作的吸引力,使每一個員工都具備平和健康的心態,培養員工創新的能力。除此之外,企業要定期的開展工作交流和專業研討,不斷地豐富黨建和思想政治工作的內容,使企業的員工更加具備凝聚力和想象力,從而起到鼓舞企業員工士氣的作用,使思想政治工作落實到實處。
(六)關注精神文明,營造良好環境
作為企業的思想政治工作者,如果只是具備說教的本領是不夠的,還應該具備較強的綜合素質,把精神文明貫穿到思想政治工作當中,對企業的員工要曉之以理、動之以情,只有這樣才可以讓企業的員工感受到企業的關懷,使他們處以一種良好的工作氛圍當中。思想政治工作者要善于挖掘員工的思想品德,用典型的例子來感化和激勵員工的士氣,使員工的思想在不知不覺中得到有效的熏陶,從而端正了他們的工作和學習態度,使他們的思想觀念得到更新,只有讓員工處于和諧向上的工作環境中,才可以有助于思想政治工作的開展。
二、結語
綜上所述,新時期企業思想政治工作是一項艱巨又復雜的系統工程,作為企業思想政治工作者,要堅持以人為本的理念,創新思想政治工作內容,把思想政治工作落實到各項工作當中去,只有這樣才可以真正的發揮企業思想政治工作的作用,使企業更夠和諧穩定地發展下去。
摘要:高校思想政治理論課具有提高大學生思想政治素質,促進大學生全面發展,培養中國特色社會主義事業合格建設者和接班人的重大作用。因而,高校思想政治理論課教學任重而道遠。思想政治理論課教師必須清醒認識新形勢下提升思想政治理論課教學吸引力和有效性的重要性及必要性,針對現狀,分析原因,找出對策。力圖把高校思想政治理論課建設成為大學生真心喜愛、終身受益的優秀課程。
關鍵詞:高校;思想政治理論課;探究;實效性
高校思想政治理論課是社會主義大學的本質特征,是我國當代大學生的必修課。《中國共產黨中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課建設的意見》強調要把教師隊伍建設作為重中之重。為貫徹中央文件精神,筆者積累多年思想政治理論課一線教學經驗,分析高校思想政治理論課教學低效的原因,探究提升思想政治理論課教學吸引力和有效性的現實策略,以實現改善教學現狀,增強教學實效性之目標。
一、高校思想政治理論課教學低效的現狀
2005年1月,在黨中央召開的全國加強和改進大學生思想政治教育工作會上,總書記從高校思想政治全局提出了加強思想政治理論課課程建設的新要求。 力圖將學校思想理論建設、思想政治教育和大學生思想政治理論課程建設融為一體,形成以理強課,以課育人的良好態勢。然而,“05方案”實施以來,課程建設總體取得較好成效,但教學效果不容樂觀,總結教學低效的現狀,具體有以下幾個方面。
(一)教學目標模糊不清
目前的高校思想政治理論課教學大多混同于一般的課程教學,沒有突出這門課程的特點和個性,教師授課側重知識傳授,不是從對學生進行思想政治教育的高度思考問題。高校思想政治理論課程是學科,具有完整的知識體系,具有鮮明的思想教育功能,所以,思想政治理論課教學應突出理論性、思想性、實踐性,真正實現思想政治理論課的育人目標,充分發揮思想教育的主渠道、主陣地作用。
(二)師資隊伍建設尚不完善
思想政治理論課教學是教師教與學生學的有機結合過程,只有各個層面積極主動,才能達到最佳的教學效果。然而,目前思想政治理論課教學師資隊伍整體建構不合理,表現在:教師隊伍人數不足;素質有待提高;優秀中青年學術帶頭人缺乏;沒有形成教學團隊意識;課程建設上還存在著各門課程各自為戰的狀況;教學內容整合、教學資源共享、教學統一管理、統一規劃等問題上有待進一步加強。
(三)教學手段形式單一
課堂講授是思想政治理論課教學的基本形式,教師通過講解、闡發課程中的基本概念、理論和方法,能夠起到對教材內容“加深”、“拓寬”的作用。然而,這種“滿堂灌”,“一言堂”式的授課方式,使學生成為知識的被動接受者,教學成了知識的灌輸,學生缺乏學習自主性,僅是機械的“學會”知識,課堂氣氛沉悶,久而久之思想政治理論課的理論魅力喪失,思想政治理論課的說服力和吸引力減弱,形成教學低效的狀態。
(四)缺少實踐教學環節
高校思想政治理論課具有較強的理論性,更具有生動的實踐性,實效性。然而現時期思想政治理論課教學多局限在課堂里,停留在書本上,大多理論知識傳授僅限于紙上談兵,缺乏對社會的實際認知。致使學生厭倦于思想政治理論課枯燥乏味的理論說教,無法正常發揮思想政治理論課的德育功效。強化實踐教學環節,在豐富多彩的實踐活動中提高學生的思想政治素質和觀察分析社會現象的能力,引導學生釋疑解惑是提高思想政治理論課有效性之根本。
二、高校思想政治理論課教學低效的原因分析
針對以上現象分析,制約高校思想政治理論課教學低效的原因主要有以下幾方面:
(一)高校對思想政治理論課教育教學重視不夠
思想政治理論課教學承擔著對大學生進行系統的馬克思主義理論教育的任務,是對大學生進行思想政治教育的主渠道。但許多高校尤其是理工類院校弱視思想政治理論課教育教學工作,其主要表現:一是學校主要負責人的精力主要放在專業教學方面,對于思想政治理論課教學少聞少問。二是校(院)領導對思想政治理論課教師的地位重視不夠,使教師在業務培訓、課題立項、資料設備、工作量計算、定崗聘崗等方面,享受不到其他專業課教師的待遇。三是思想政治理論課一般以大課堂形式開展教學,學生數量甚至多達二百人,課堂秩序難以維系,師生缺乏必要的思想交流。四是有的高校特別是理工類院校還存在著重理工、輕人文,重專業、輕基礎,重業務,輕思品的辦學指導思想。
(二)有些思想政治理論課教師素質和水平偏低
教師在思想政治理論課教學中處于主導地位,發揮著關鍵作用,、教育部《關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》指出:“思想政治理論課教師是高等學校教師隊伍的一支重要力量,是黨的理論路線、方針、政策的宣講者,是大學生健康成長的指導者和引路人。”因而, 教師素質和水平的提高是保障思想政治理論課教育教學效果的根本途徑。教育部副部長李衛紅曾指出:“要認真抓好教師對馬克思主義的真學、真懂、真信、真用問題,真正讓懂馬列、信馬列的、有理想信念的教師來教思想政治理論課。”這就要求思想政治理論課教師要做“人師”,更要做“經師”。目前,各高校思想政治理論課教師普遍存在學歷層次偏低、中青年主力教師少,科研能力弱的現象,這是導致教學低效的重要因素。因此,新形勢下,高校思想政治理論課教師應自覺加強品德修養,真正成為當代大學生成長成才的指導者和引路人。
(三)大學生對思想政治理論課的厭學、棄學態度
目前,大學生對思想政治理論課普遍存在厭學、棄學態度。究其原因:一是思想政治教育“失信論”。當前形勢下的思想政治理論課的教學不能及時滿足大學生日益增長的精神文化需要,如:市場經濟條件下的一些負面東西加重了思想政治教育的難度,無法合理排解大學生思想中的困惑。二是思想政治教育內容的現實針對性不佳,缺乏時代感。一方面,教材內容滯后,缺乏時代感,很難激發學生學習熱情;另一方面,教師授課內容生搬硬套,缺乏針對性。三是考核方式均為開卷考試,有的高校甚至將思想政治理論課改為考察課,學生考前無須復習,考試時根據試題要求在課本上迅速找準目標,快速抄錄。這必然降低學生在課堂上的學習自主性。厭學、棄學現象時有發生。
三、高校思想政治理論課教學增效的對策
高校思想政治理論課教學有效性的提高是一個長期、復雜的過程,需要各方面的努力和配合。根據當前教學狀況,分析原因,總結多年思想政治理論課教學的基本經驗,提出如下幾方面的增效對策:
(一)教師隊伍制度建設策略
《中國共產黨中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課建設的意見》要求“采取堅決有力的措施,建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力、高素質專業化的思想政治理論課教師隊伍”。為實現這一目標,各高校、教師隊伍制度建設應首先公開招聘,廣納賢才。由學校主管負責人、思想政治理論課教學專家和教師代表組成聘任小組,按“公開、公平、公正”原則擇優錄用。其次,通過崗位競聘,提升實力。制定科學的、指標量化的各級崗位責任制,嚴格執行,不稱職的領導免職,不合格的教師降級。靠機制運作,不斷提升隊伍實力。最后,強化培養,培訓,增強學科師資水平。學科組可定期組織經典研讀體會交流、學科前沿動態溝通,改善知識結構,提升教學質量。安排教師定期參加各級部門組織的課程培訓或骨干研修,通過培訓,解決教學疑點、難點。通過教學質量和科研水平的提高,增強學科師資水平。
(二)教學管理制度改革策略
教學管理制度是保證教學活動正常開展,確保教學質量和教學效果的硬性制度。它具有“牽一發而動全局”之功效。因此,教學管理制度的改革勢在必行。首先,考試制度的改革。變“開卷考試”為“閉卷考試”。一方面,閉卷考試制度有利于學生養成良好的學習態度和學習習慣,有助于學生對學科知識體系的把握,抽象思維能力的訓練以及對馬克思主義理論立場、觀點和方法的自覺應用。另一方面,閉卷考試要求教師按教學大綱講授課程內容。這在一定程度上可以減少或避免課程內容的隨意性所導致的課堂內容定位不合理問題,還有利于教學質量管理部門對教師的教學水平和教學效果作出客觀合理的評定。其次,評教制度的改革。建立思想政治理論課教學和思想政治教育工作聯動機制,延伸和拓展課堂教學。第一,制定專職教師與學生管理人員定期溝通制度。第二,制定思想政治理論課專兼職教師與團委、學生處、宣傳部等行政部門的聯動機制,對學生、社會實踐、學生社團、學生網站等活動給予引導,幫助學生自覺塑造科學、健康的世界觀、價值觀和人生觀。
(三)教學改革綜合效應策略
教學改革包括教學理念、教學內容、教學方法等全方位變革。注重體現改革的綜合效應。首先,樹立以學生為中心的教學理念。這是提高思想政治理論課教學實效性的前提。這就要求教師在教學中了解學生、幫助學生,從學生的思想實際出發,給予正確的引導和教育,努力使學生的個性、主動性、積極性和創造性得到充分發揮。其次,注重理論聯系實際的教學內容,思想政治理論課教學應貼近現實,避免純粹的理論說教。例如:學校可以組織教師指導學生建立各種學習和學術會議,開展各種學習和學術活動。豐富學生的第二課堂。最后,采用先進、科學的教學方法。教學方法的滯后已成為思想政治理論課教學實效性的瓶頸。擺脫這種困境可以從以下三方面著手,一是努力實現由目前的“填鴨式”教學向“討論式”、“啟發式”教學轉變,活躍課堂教學氣氛。二是針對不同類型、不同專業、不同年級學生的特點優化配置多種教學方法。如將課堂講授、課堂討論、專題講座、專題演講等多種方法貫通起來,發揮其整體效應和綜合教育功能。三是運用現代化教學手段,把抽象內容具體化,把復雜知識直觀化,以生動活潑且為學生喜聞樂見的形式實施教學。
隨著我國社會主義經濟的不斷發展,城市規模在持續的擴大,城市人口數量也在不斷增多,而且人們物質生活的豐富,也伴隨著更多的城市污染問題。環境衛生管理部門作為城市環境衛生的主要負責機構,肩負著文明城市、和諧城市、環保城市建設的重任,與人民群眾的日常生活息息相關,所以,環境衛生管理部門已經逐漸的成為城市市容市貌維護的最重要部門之一。思想政治工作,作為我黨開展工作的法寶,同時也是社會主義建設各項工作的核心,沒有有效的思想政治工作,任何事業的發展都將失去方向,環衛工作也不例外。換言之,環衛行業思想政治工作開展得如何,關系到環衛隊伍干部職工的整體素質,直接影響著城市的品位和形象。所以,新時期,面對日新月異的城市環境變化,我們需要著力推進城市環境衛生管理部門的思想政治工作,為城市面貌和城市品位的逐步提高打下堅實的基礎。本文通過三個“加強”對如何有效開展環境衛生管理部門的思想政治工作進行了分析,旨在推進環境衛生管理部門思想政治工作更加深入的開展,為新時期的城市建設做出更大貢獻。
有效開展環境衛生管理部門的思想政治工作的主要思路
一、加強思想政治人員自身素質的提高
環衛思想政治工作涉及的領域廣,工作范圍大,教育內容豐富,工作方法多樣,他們與環衛戰線的工人相比,是復雜的腦力勞動者,與環衛工作人員、管理干部相比,他們的工作難度大,綜合性強。同時,環衛一線的職工相對來說文化素質比較低,性格也比較多元化,思想意識形態差異較大,因此,從事一線環衛工作的思想政治工作對思想政治工作者本身來說要求是很高的。這就更加的要求思想政治工作者本身要加強學習,樹立終身學習的理念,不斷的在工作中充實自己的知識,理論聯系實踐,這樣才能更好的把思想政治工作做到一線環衛職工的心中。這一方面要求環衛管理部門要加強思想政治工作人員的培訓和繼續教育,讓他們獲得更好的提高平臺;另一方面,思想政治工作人員本身也要加強學習,尤其是緊緊把握住與不同階層的、不同年齡的、不同性別的、不同文化程度的環衛工作打交道,要能夠兼容并蓄的把思想政治工作做到這些職工的心中。
二、加強人本理念在思想工作中的融入
人本理念在不同的歷史時期,有著不同的解釋,但在環衛部門思想政治工作中卻是永不衰老的話題,而且,只有我們的思想政治工作真正能夠以人為本,真正把職工的發展和環衛工作的發展相協調起來,這樣環衛事業才會獲得更加快速的發展。因此,在實際環衛工作中把尊重人、理解人、關心人作為思想政治工作的基本原則,要堅持因人施教,根據環衛行業的特點,按照職工身份、崗位、年齡、文化等不同情況,對職工分類分層進行思想政治教育,努力做到“崗位不同,要求不同”。要經常在職工中廣泛開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,幫助職工樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀;同時,思想政治工作還要結合職工自身的家庭情況開展,因為很多環衛職工家庭都比較困難,如果我么不能以人為本的幫助職工切實解決他們生活中的問題,那么職工帶著“包袱”去工作,效率必然不高。因此,思想政治工作要著重關心他們精神方面、物質方面有哪些需要,盡最大可能的幫助他們改善生活質量,這樣他們才會有更加積極的心態投入到環衛工作中。
三、加強實踐理念在思想工作中的融入
思想政治工作絕不是像我們一部分同志所想的就是簡單的開大會、作報告、寫總結,或者簡單的做思想動員,傳達上級的指示和精神。而實際上,思想政治工作是緊密團結黨和人民,是社會主義各項建設的引領者,因此,各級各部門,要切實的領會思想政治工作的本質,用更加務實的理念把思想政治工作和環衛工作有機的聯系起來,這樣,思想政治工作才會更加具有生命力。首先,環境衛生管理部門的思想政治工作必須要與環衛作業實際工作結合起來,真正把思想政治工作滲透到清掃保潔、垃圾清運收集、中轉站管理、公廁管理等管理中去。避免虛無化、形式化、走過場,以踏踏實實的行動,實實在在的內容,開展思想政治工作;其次,思想政治工作要做到環衛工作的一線,工作范圍擴大到哪,思想政治工作必須要跟近到哪,有環衛職工的地方,就有與之相配套的思想政治工作,就有能夠激勵環衛職工積極工作的精神支柱。
總之,環境衛生管理部門思想政治工作的有效開展,涉及了管理、教育、、黨建、文化建設等各個方面的內容,是一個十分復雜而又系統的工作。因此,要想切實有效的推進環境衛生管理部門思想政治工作,不僅需要環境衛生管理部門自身不斷的進行創新,同時,還需要各級各部門以及全社會的大力支持。當然,思想政治工作如何開展才能,這也沒有一個固定的標準,各環境衛生管理部門還需要結合各地工作實際情況,城市發展的實際情況,因地制宜、因人而異的認真開展,并在工作中不斷的總結和提煉經驗,加強學習。只有這樣,環境衛生部門的思想政治工作才能真正有效的持續開展下去,才能更好的為城市內涵式發展做出更大的貢獻。
一、在基層林業部門中,思想政治工作開展的重要性
林業部門職工就業渠道也愈加的多元化,就業方式和就業崗位也出現了多元化的趨勢,想要林業部門轉型真正的取得效果,便必須保證林業干部職工本身素質比較的高。所以,在新的形勢下,我們必須真正的認識到思想政治工作開展對林業發展的重要性,并真正重視思想政治工作的進行,給林業發展奠定一個良好的基礎。
二、做好基層林業工作者思想政治工作的幾點措施
(一)真正的做到以人為本
想要真正的做到以人為本,首先必須做的便是了解職工的一些想法,幫助職工解決其在生活和工作中遇到的難題,這樣職工在開展工作的時候積極性才會有明顯的提高。
1從自身做起,真正的認識到思想政治工作對林業部門發展的重要性
在當前情況下,每個林業工作者自身的基礎和起步都是有著比較大的差別的,這些人的思想狀況和面臨的問題差別也會比較的大。比如說有些林業工作者的子女就業比較的困難、社會保障沒有真正的得到落實,這些問題的存在,都對林業職工本身的思想造成了一些比較消極的影響,這對林業改革的進行和林業長遠的發展是非常不利的。所以,林業部門的思想政治工作者應該從職工的實際情況和實際的需要出發,真正的落實科學發展觀,正視當前存在的職工矛盾,真正的幫助職工辦事、進行問題的解決,這樣林業職工才能夠真正的做到從林業的長遠發展出發,開展工作,發揚無私奉獻的精神,在面臨困難的時候真正的做到團結協作和齊心協力,更好的進行現代林業的建設。
2領導應該將自己的表率作用發揮出來,真正的做到躬身力行
在林業部門中開展思想政治工作的時候,若是領導本身的素質比較的低下,實踐能力比較差,言行不能夠真正的做到一致,那么長此以往,領導在林業職工心中的威信便會有明顯的降低,這對思想政治工作的開展和林業職工工作積極性的提高都是非常不利的。所以,在進行林業思想政治工作的時候,領導干部必須真正的做到躬身力行,給所有的員工樹立一個良好的榜樣,這樣能夠用自己的表現和行動來對員工造成影響。只有領導真正的做到了對職工負責,關心自己的職工,這樣職工才會更加愿意跟著領導的步伐開展各項工作,這樣領導本身的表率作用和帶頭作用才能夠真正的得到發揮和體現,思想政治工作的效果才會得到一定的保證。
3做好和職工的溝通工作,幫助職工真正的打開心結
在開展思想政治工作的是,積極合理的溝通交流是非常重要的。在林業部門中,作為一個領導應該重視和職工的交流,真正的關心職工,和職工聊天,這樣能夠更好的了解職工的性格和思想動態,在和職工進行交流的時候,領導應該做到平易近人,不擺架子,和藹可親的職工進行交流,這樣員工才會愿意和干部進行交流,沒有距離感。若是在平時的工作中,員工犯錯或者是做出一些違法亂紀的行為時,作為一個領導,應該更多的和職工交流,對其進行指導,幫助其進行錯誤的改正,而不是一味的訓斥和懲罰自己的職工。此外,林業部門的領導在平時工作的時候還應該注意職工之間的團結,讓職工學會更好的進行合作,不斷的提高職工本身的綜合素質,這樣才能夠給思想政治工作更好的開展打下一個良好的基礎。
4深入到實際中去進行調查,維護員工本身的利益
林業部門的領導應該真正的關心自己的職工,了解職工在平時工作和生活中面臨的問題,在力所能及的時候應該給員工幫助,幫助其進行問題的解決,此外,領導還可以通過思想政治工作,讓員工更好的了解自己的問題,認識到自己的問題,若是面臨的問題自己能解決,領導應該鼓勵員工自己進行問題的解決,這樣不但能夠提高員工問題解決的能力,還能夠幫助其更好的完成林業建設方面的任務。領導在開展工作的時候應該真正的將員工本身的利益放在首要的位置,幫助員工進行問題的解決,提高員工的生活水平。此外,領導還應該重視職工適應社會、適應工作能力的提高,給員工更多的機會,讓員工真正的找到適合自己的崗位,領導也應該肯定職工的付出和價值,了解其思想,重視職工的獨立性和自主性,對職工進行一定的引導和鼓勵,讓其更加大膽的進行質疑,這樣職工在開展工作的時候,創新精神才會有明顯提高。
(二)做到因勢利導,采用多種方式開展思想政治工作
林業部門本身便是一個比較大的家庭,職工本身便是屬于這個家庭的,同時職工也是林區主體的重要組成部分,在林業部門中,每一個職工都有著重要的作用,這便要求,林業部門的領導在開展工作的時候真正的深入的進行研究和調查,了解不同員工的實際情況,并根據員工的實際情況,有針對性的開展思想政治工作,真正的做到因勢利導。
1將宗旨作為前提,幫助職工進行遠大理想的樹立
很多林業工作者在開展工作的時候都比較的迷茫,不知道自己的前途和未來在哪里,但是在平時生活的時候又不知道自己怎樣能夠變得更好。面對這種情況的時候,林業部門便應該幫助職工進行遠大理想的樹立,為了避免職工出現好高騖遠的情況,還應該讓員工明白只有通過自己的努力,自己的理想才能夠真正的實現,這樣員工在開展工作的時候積極性會有明顯的提高,為自己未來的發展,更好的去努力和奮斗。
2將加強領導作為一項重要措施,將其政治優勢更好的發揮出來
隨著社會和時代的發展,人們的生活水平以及社會狀況都出現了很大的變化,同時林業職工本身的思想情況也出現了比較大的變化,所以,領導必須真正的認識到這種變化,并根據實際的變化采取措施,進行管理機制的建立,將思想政治工作的開展進行一定的規范。此外,林業部門還應該加強對職工的培訓,從而不斷的提高職工本身的工作能力以及綜合的素質,這樣能夠給思想政治工作的開展奠定一個良好的基礎。