第二課堂(D)雜志是由湖南省科學技術協會主管，湖南省科學技術協會主辦的一本省級期刊。
第二課堂(D)雜志創刊于1985，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
第二課堂(D)雜志是由湖南省科學技術協會主管，湖南省科學技術協會主辦的一本省級期刊。
第二課堂(D)雜志創刊于1985，發行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《第二課堂(D)》創刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經驗，于1985年創辦，面向全國發行的教育類學術期刊。《第二課堂(D)》雜志以其豐富的內容，融學術性與技術性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。這本雜志以“會學、會玩，有益、有趣”的全新理念，致力于開發青少年智力、激發創造性思維，并培養創造型人才。雜志面向廣大青少年讀者，以其獨特的內容、豐富的活動和深刻的教育意義，深受讀者喜愛。
雜志的主要欄目包括“智慧大課堂”、“科普助力‘雙減’專版”、“博客萬花筒”、“成長英”和“育新視野”等，內容覆蓋了科學知識普及、學習方法介紹、成功人士的成長經歷分享、校園文化展示等多個方面。這些欄目不僅提供了學科素養提升的實用內容，還記錄了青少年的校園生活，引導青少年樹立正確的價值觀。
《第二課堂(D)》雜志秉承有趣、有益、有料的辦刊理念，全面關注青少年的身心健康和成長需求。雜志通過舉辦各類活動，為青少年提供了展示自我、鍛煉自我的平臺，并積極開展社會公益活動，為青少年樹立了良好的社會形象。此外，雜志還強調了稿件的學術性和規范性，要求來稿格式規范，項目齊全，包括文題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞等。雜志作為匯編作品，版權屬于編輯部所有，要求所投稿件必須是署名作者本人實際完成，不存在任何違反學術規范情形，也不存在任何知識產權爭議。
欄目設置： 科普助力“雙減”專版_“雙減”實驗室 博客萬花筒 智慧大課堂等
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{1}來稿務必論點明確，論據可靠，數據準確，文字精煉，引用資料請給出文獻。
{2}標題：正文中標題用一、（一）、1. ……標明，內容應符合國家現行規范，并使用國際標準計量單位。
{3}作者簡介：簡介內容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級單位名稱），職稱，學位，研究方向，通訊方式的順序書寫。
{4}注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
{5}篇名要簡明、具體、確切，一般不超過20個字，且應避免使用縮略詞、字符、代號和公式等。
{6}作者名字標在文章題目下方，作者單位標在文章結尾。注釋統一為頁下注，每頁重新編號，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用阿拉伯數字加圓圈標注：①、②……。每條注釋獨立成自然段。
{7}圖和表用阿拉伯數字分別排序，并在文中予以提示，圖名在圖下方，表頭在表的上方。如：在第一個圖下面寫“圖1×××”，文章中對應部分寫“如圖1所示”。
{8}正文的標題層次用阿拉伯數字編號，不同層次的數字之間用下圓點“．”相隔，如“l”，“2.1”，“3.1.2”，并一律左頂格。
{9}附300字左右的中文摘要及4～8個關鍵詞，摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結論。英文摘要和中文摘要對應，不超過300單詞。
{10}參考文獻在文中需用括號表示著者和出版年信息，例如（王玲，1983），著錄根據《信息與文獻 參考文獻著錄規則》（GB/T 7714—2015）國家標準的規定執行。
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